武汉市建港中学学生处2010-2011第一学期工作计划

第一篇：武汉市建港中学学生处2010-2011第一学期工作计划

武汉市建港中学学生处2011-2012第一学期工作计划

一、指导思想：

在新的一学期里，学生处坚持以思想道德品质教育为主阵地，以成人教育为主线，以活动开展为载体，进一步优化校风、班风。坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好新学期的德育工作和常规工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的新型校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。

二、管理思路

突出五个重点

1、围绕常规的各项要求，特别是学生日常行为习惯，进行综合治理，我们的学生不是不受管，而缺人管，缺方法管，缺力度管，加强常规督查和巡查，发现问题要及时处理，严管快处。

2、突出班级文化的引领，晨会和班会是两大文化阵地，结合主题教育校本，严格落实晨会和班会的实效性和影响力。

3、德育载体要巩固（固本）不创新，不删除，坚持已有教师节、国庆节、元旦等假日文化开展活动，动用一切宣传舆论工具，展示我们的活动成果。

4、完善班主任管理，并完善考核细则，要努力扭转部分教师对担任班主任工作的畏难情绪，切实转变工作中的态度，尤其加强班级科学管理和班主任人文素质的提高，要“敬业十精业”

5、安全管理常抓不懈，安全问题一票否决，作学生处首先要保证学生的思想安全，重视心理咨询室，规范工作程序，强化工作实效，立足本校特点，开展心理常识讲座，攻心为上。

具体措施和做法

一、抓好三个开头

1、校一周开头，升旗仪式作为校园文化和德育重要阵地，充分展示学校主流思想和文化，师生要轮流上台作国旗下讲话（间周一次，学生、教师）切入主题教育，以文化和教育热点为主，学期前确定每周的主题和演讲人。

2、班一周开头，晨会阵地作为班级文化展示和主流，本学斯拟开展晨会、班会互听互评活动，以年级为单位，一个月听本年级二个班，班级派代表，量化互评，突出主流校园文化和班级文化。

3、两操，将两操学生操作情况和教师到岗情况，均作量化记载，纳入班级流动红旗和班主任考核中，特别广播操的“班主任人到位，心也要到”。

二、协调好三股力量（德育工作）

1、班主任：学校德育工作的成绩，关键在班主任，其质量高低决定班级管理的高低，出现教师不想，不愿做做班主任的情况，究其深层原因，多是机制问题和培养问题，在培养问题上，年青教师当班主任要指导，建立师徒对.立足本校资源培养，观念培养也是问题，更多是在方法指导和科学管理上，即具体的带班方法，具体问题的管理上培养和交流，以听、看、评、提的方式，加大提升力度。

2、学生家长：家长作为教育资源，地位是我们教师无法替代的，家长学校拟开二期，（高一、二各一期）九月份第一期（高一），有过程、反馈。建议评优秀家长，颁奖鼓励家长对学校的贡献，和谐家校关系。

3、学生干部选拨批德才兼备，拿得出手的学生干部，本着“实践中成长，成长中实践”的原则，集中培训，公开、选拨、竞聘上岗，规范学生的管理，三、强化三个形式：

1、教育形式：长期开展专项整治，主要包括手机等通讯工具、留长头发、抽烟、打架斗殴、赌博、早恋等，并把抽烟、打架斗殴、赌博定为三条高压线。

一旦学生违反，严肃处理，直至退学处分。

2、安全形式：安全材料系列化，常发常宣传，严格控制课间，午间的球类等危险性活动。

3、评价形式：结合课改，充分利用评价体系的改革，跟踪学生的成长过程，充分利用评价规则，管理学生的日常，行为规范，利用学生成长档案电子化、信息化，掌握学生的动态，将学生在迟到，仪容仪表、日常问题处理，表彰记入档案，是成人教育重要载体。

四、两个重视

1、重视心理咨询工作，拟本学期，在高一、二年级进行学生心理测试，心理资料效果，整理和初步分析工作，更科学全面掌握学生的个体行为思想。开办学校心理咨询室宣传简报，不断提高学生的心理健康的水平。解心结，缓情绪、调矛盾、有力有据，给学校和班主任提供辅助手段，规避教育风险，提供一个德育亮点。

2、重视住宿生管理，学生宿舍的管理加强量化管理，每周评每月评，每天巡视，建立退出机制，不合格，有问题的学生一律清退。

具体安排：

九月

1.开学典礼2.教师节活动3.艺体节校运会筹备

4.校车、自行车、住读生工作落实5.高一家长学校启动6.班主任师徒对启动

十月

1.艺体节2.校、区广播操比赛3.校区运动会

十一月

1.读书节2.家长学校（高二）

十二月

1.校冬季长跑月活动2.校、区冬季长跑比赛3.纪念”一二·九” 4．元旦庆祝活动

一月

1.走进社区慰问活动2.家访总结3.班主任师徒对小结 4.班级财产检查5。学生素质评价

建港中学2010—2011学年上学期

学生处工作总结

在校长室的指导下，学生处全体成员扎扎实实地开展了一系列行之有效的活动，为总结经验，找差距，现将我校本学期的学生处工作总结如下：

一、加强队伍建设，建立一支高素质的德育队伍。

1、制定了班主任管理计划，要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，本学期，学生处间周召开了班主任工作会，把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。逐步提高我校的学风和校风建设。

2、加大班主任工作考核力度。依据学校班主任一月考核办法，在总结以往学生处工作经验的基础上，进一步加大班主任考核力度：加强了对学校环境卫生工作的检查，每天及时通报检查结果；加强了学生公寓的卫生管理检查，公寓卫生整体大有提高；每周点名册上交得非常及时，记载也很详细，晚自习学生点名也做得不错；对周五卫生大扫除工作实行严格检查，及时公布；每月把班级管理工作考评各项工作及时详细地公布出来，让各位班主任心中有数，认真考评，进一步调动广大班主任工作的热情。

二、以“迎检”工作为契机，加强学生处管理工作

积极准备迎接市示范学校复评，规范学生处各项工作。本学期在学生处各位成员的努力下，心往一处想，劲往一处使，借迎检契机,搞好工作经验总结和学生处资料的整档工作,使学生处工作上了一个新的台阶。整理的资料整齐规范，材料齐全，顺利通过市示范学校复评检查。

三、寝室管理规范到位，工作井井有条

搞好住校生档案建设。本学期，学生处对全体住校生进行了档案建设，每位住校生档案上都有姓名、家里联系电话、班级、班主任电话等信息，以便管理员更好地管理学生寝室。

四、举行德育主题教育月活动，促进校园文化建设

开展丰富的“主题教育月”系列活动，增强了教育实效,为此，继续抓好全年的“月主题教育”活动，充分利用晨会、班会及国旗下讲话等形式 结合一些重要节假日，开展丰富多样的活动。

五．加强心理健康教育，提高德育工作实效

本学期在认真制定学期心理健康教育计划的基础上，我校心理健康教师除了做好面向全体师生的个体咨询的工作之外，还分别面向高

一、高

二、高三学生进行了心理问卷，并对心理健康档案进行了整理。同时开设了心理健康团体辅导的相应课程。

六、加强管理，完善自身

虽然说一学期来工作在有条不紊的进行，但学校的德育工作永远没有满足的时候，没有最好，只有更好。以下问题在以后工作要不断开拓进去，去不断完善加强。

1．有些政教处的期初计划没有按时完成，应付的事务冲淡了常规工作。

2．对学生的教育处于被动的状态，再加上现在的学生思想较活跃，一些违纪的现象时有发生。

3．对班主任的工作考核有待创新，要充分调动班主任的工作积极性。

4．学生的行为规范的养成没有形成氛围，教育学生只能停留在简单的说教上。

第二篇：第一学期学生处工作计划

2022-2022学年第一学期学生处工作计划

学校学生处工作关系到一个学校是否有良好的校风校纪，是否有良好的学习氛围。关系到学校的教育教学工作能否顺利进行，也关系到我们培养出来的学生能否具有良好的道德、文化修养，也就是我们的教育是否成功。本学期学生处工作主要从以下几点做起：

一、做好养成教育行动计划，狠抓学生行为习惯养成。

严格要求学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《青海昆仑中学学生一日常规》，加强学习、引导和督导检查。抓好学习习惯的养成、文明礼仪习惯的养成和卫生习惯的养成。班主任老师要牢固树立“德育第一”的思想，落实学校对学生的各项要求。提高执行力，从小事抓起。狠抓细节，持之以恒。

1、以“学会做人”为基础，以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为准则，要求学生从我做起，从小事做起，从卫生打扫、仪表仪容、语言、文明举止做起。

2、培养学生正确的的学习动机，学习态度、学习习惯与良好的意志品格。开展学习交流会、座谈会。让学生面对面受到教育和鼓舞，把“要我学”变为“我要学”，不断激励学生提升理想层次，引导学生实现自我价值。

3、做好疫情防控常态化工作，加强学生健康知识和卫生习惯的养成，促进学生树立正确的健康信念，形成良好的生活习惯，建立健康的生活方式，为其终生发展奠定扎实的基础。

4、每月进行学生行为规范示范班创建活动。形成人人遵守规范，事事按规范行事的良好氛围。

二、加强心理健康教育。

加强学生心理健康教育，培养学生健康的心态和稳定的心理素质。班主任及时帮助学生处理心理上的障碍和各种矛盾，利用日记本和谈心等方法与学生进行思想上沟通、交流。学校1+1心灵小屋，做好学生心理咨询工作。心理咨询室对各年级学生进行有针对性的集体心理健康辅导。

三、继续做好“创城”后续工作。

根据年初市教育局的创城工作部署和安排，按照时间节点，保质保量完成各项工作。

1、狠抓学生文明礼仪教育，提高学生文明素养。

2、小手拉大手，通过学生对家长的引导，提高广大市民的素质。

3、做好红袖标护校工作。

四、充分发掘家庭、社会的力量，建立三位一体的德育网络体系。

加强和充实家长委员会的相关工作，做好家长学校授课活动

充分利用社会德育资源，对学生进行思想道德教育。形成学校，家庭，社会德育教育的合力。开创校内校外相结合，齐抓共管的德育新局面。加强学校与家庭联系，加强与家庭联系，定期交流。继续开展家访活动，营造全员育人氛围。完善班主任家访制度，定期召开年级或班级家长会，做到经常联系，互相沟通，共同提高。

五、开展丰富多彩的校园文化活动。

根据学生特点，开展丰富多彩的校园文化活动，做好秋季球类运动会的组织工作，培养学生团结互助，积极向上的精神品质。

狠抓“阳光体育一小时”工作的落实，安排好早操晨练和课间操工作，做到有评比，有落实。表扬先进，激励后进。努力提高学生身体素质。

六、加强法制教育和安全教育。

加强法制宣传教育。开展百名法官进校园法制教育活动，做好后进生帮教工作，使学生学法、懂法、守法，提高学生的整体素质，确保学生无违法乱纪事件的发生，学生犯罪率为零。定期进行学生交通安全安全、食品安全、防范个人风险教育，每月进行一次防震和消防应急疏散演练。

七、加强全员育人值周工作和全员育人导师工作。

在上学期的基础上，进一步加强全员育人值周工作人员的责任意识，加强督导检查，每日对检查工作进行评价，总结。对全员育人值周工作不认真的人员进行及时的指导。

针对上学期全员育人导师工作中存在的问题，进一步提高课任老师的全员育人意识，落实工作，不流于形式，做好评价和跟踪工作。做好过程性管理，定期召集被辅导学生了解帮扶情况，有针对性的进行工作。

八、抓住重点确保安全

（一）、规范教育教学行为，消除安全隐患。

规范学校和教师的教育教学行为，制止教师体罚和变相体罚学生，制止学校乱收费，乱办班。绝不允许因我们的教育教学行为不规范，而发生安全事故。

（二）、规范学生的上网行为，以防违法犯罪。

要教育学生规范上网行为。做到：

1、明确上网的目的主要是为普及网络知识、拓宽视野、扩大知识面。

2、自觉抵制色情、赌博、愚昧、迷信等内容。

3、18周岁以下的未成年人在国家法定节假日每日8时至21时外，不上网吧。14周岁以下的未成年人在规定的时间内进入网吧的也要由其监护人陪伴，否则不准进入。

（三）、加强校园治安整治，维护学校教学秩序。

（四）、要建立学校安全意外事故处置预案制度。

（五）、认真执行上报制度。

（六）、认真做好学校食品卫生工作，预防食物中毒。

（七）、重视学校危房改造工作。

（八）、重视学生的交通安全。

青海昆仑中学学生处

二O二一年九月七日

第三篇：2017~2018学第一学期学生处工作计划

2017~2018学第一学期学生处工作计划

一、指导思想

学生处将深入学习实施国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》，全面落实市局教育行政工作会议要求，全心积聚学校创新发展正能量，坚持“德育为先，育人为本，注重实效”，加强落实《中职生日常行为规范》。本着“习惯修身，尚德立人”德育品牌的宗旨，以素养培育为核心，切实抓好思想教育和常规管理两个环节，同时进一步拓宽德育空间，以学生健康发展为中心，提高学生综合素养，积极推进学生工作的“规范化”、“精细化”和“制度化”建设，形成蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园氛围。

二、工作思路

深化培育学生“良好的职业素养”的德育主线，完善以“习惯修身，尚德立人”为德育品牌，以“三修八好”为育人途径，不断增强思想教育工作的创新性、实效性和研究性，实现德育工作的新突破。主要从学生日常行为习惯的教育管理、班主任队伍的培训管理、丰富校园文化活动等几个方面来作为抓手，切实加强“八礼四仪”教育、学风建设教育、学生安全教育。

三、主要工作

（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平

1．明确目标，加强学生处德育干部队伍建设，提高综合素质。学生处坚持“人本、和谐、服务”的工作原则，以“相信每个学生能够成人成才，帮助每个学生实现成人成才”的教育理念为具体工作的行动指南，不断增强忧患意识和发展意识。

2．抓住关键，建设好班主任和学生干部两支队伍，引导学生自我完善，自我管理（1）构建班主任信息网络，做好班主任培训工作。通过学校网站、班主任QQ群、微信平台等形式，构建班主任信息网络。学生处将转载德育工作制度、优秀班主任工作经验文章等内容，打造班主任的学习阵地，提高班主任工作的有效性。学校将在教育局的引领下组织班主任参加“江海潮涌班主任培训”，组织新一届的青蓝工程结对，来指导和帮助青年班主任掌握班级工作策略和方法。

（2）举办班主任主题班会比赛活动。将班级平时管理的质量与竞赛相结合，评出大赛的优胜者。不断提高班主任的思想修养、业务素质、工作能力，进一步提高学校班主任专业化水平。

1（3）开展特色班级建设活动。本学期将开展“文明教室”“温馨寝室”“ 个性化的班级文化”等方面的建设和评比。激发学生的集体智慧和力量，展现学生的高尚审美情操。通过良好的班级文化建设，增强班级凝聚力，促进了学生之间良性竞争。激励学生个性的全面发展，丰富校园文化的内涵。

（4）坚持班主任每月例会制度，由学生处对班级检查结果进行通报并进行全面总结，找出存在的问题，沟通思想，寻找合适的解决方案；利用例会时间，加强班主任理论学习，适时安排班主任间的交流，总结经验，共同提高。

（5）严格执行班主任工作条例和班级量化考评细则。坚持定性考核和量化考核相结合，通过日常检查、重点抽查，对班主任的工作态度、工作纪律、工作方法和工作情况进行阶段性和综合性考核，及时肯定成绩和指出不足，使教育工作不断改善。

（6）注重德育研究。充分利用学校现有条件，促使班主任共享教育资源，同时加强班主任老师的校际交流。结合我校学生的实际情况，进行大胆的研究和创新，及时总结德育工作，积极撰写教育论文，不断提高自身素质。充分重视围绕省级德育课题，进行子课题分解研究，科学推动我校德育工作的不断发展。

（7）继续发挥学生干部的主体作用，强化学生自我管理意识。本学期，我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。尤其加强班级精细化管理。

3．发掘家庭和社会教育资源，健全社会参与机制。

抓好学校、家庭、社会三 “结合”教育，促进学生发展。重视家庭、学校、社会的配合，形成教育合力。建立召开家长会制度，经常同家长沟通，和家长一起做好深入细致的工作，努力控制学生逃学、打架、进网吧等不良现象。充分挖掘校外的德育资源,通过社会实践活动,组织学生参加校外活动,丰富德育内容。

4．加大学生宿舍管理员培训、考核力度，提高宿舍管理员的服务意识。

作为宿舍管理员和班主任桥梁，对生管老师坚持教育、管理、指导结合的原则，同时以制度建设、正面引导、检查评比为手段，明确以学生安全为核心，以服务为宗旨的责任服务意识。

（二）强化德育常规管理，提高学生文明素养。

1.以活动为载体，提高学生思想道德素质。

为加强学生思想政治教育工作，学生处和团委协同各专业部开展各种活动，将“八礼四仪、养成教育、诚信教育”全面渗透到各主题月活动中。九月份组织“弘扬民族精 2 神月和体育活动月”；十月份组织“感恩爱国月”；十一月份组织“法制宣传月”；十二月份组织“诚信教育月”；一月份组织“安全教育月”活动。

2．落实文明习惯的常规训练。

狠抓文明养成教育，在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。具体以“您好”为切入点，从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。特别是新生的基础文明习惯教育，全面提高学生行为习惯的文明程度。利用入学教育和军训的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯。各新生班级利用一个月的时间，通过班会、学生活动等形式，对学生进行行为习惯和文明礼仪的教育、理想信念、校史校情、校规校纪、安全、角色转换、心理健康、专业思想、职业生涯规划、文明诚信等方面的教育，规范学生的行为习惯。

3．加强对“问题学生”的预防、教育。堵住源头，关注、关心问题学生中存在的思想困惑、心理障碍、行为习惯不良等现象以及家庭情况特殊的学生，对有异常行为的学生要协同家长实行全方位监管，充分发挥“四星级心理辅导中心”、“青少年法治教育基地”的预防功能、教育功能，最大限度的预防和减少学生严重违纪、违法行为的发生。

4．开展专项整治活动，主要包括抽烟、打架斗殴、翻越围墙、携带管制刀具等专项整治，并把打架斗殴、翻越围墙、携带管制刀具定为三条高压线。一旦学生违反，严肃处理，直至开除学籍处理。开展学生购买外卖专项整治活动。

5．加强督促检查，利用校园网、德育工作简报、校园小报、宣传长廊等园地，及时反映全校学生教育和管理工作进展。进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班级”，构建和谐校园。

（三）加强学生安全教育，维护学校安全稳定。

1．认真做好学生思想政治状况调查。做好学生思想动态调查、影响学生思想稳定的情况分析工作。密切注意各种思潮对学生的影响，把握学生的思想脉搏，建立学生稳定工作的预警机制、沟通和反馈机制，提高稳定工作的有效性。

2．加强安全意识形成。积极开展安全知识讲座，重点是交通安全和食品安全教育，加强学生消防安全知识技能的培训。通过发放安全知识宣传单、张贴安全教育图片等系列安全教育活动，丰富学生防火、防盗、防溺水、防雷击等安全知识，提高学生安全防范意识和自我保护能力。配合相关部门，适时开展应急预案演练，提高预警和有关系统联动处置能力。强化财产安全。维护公共及个人财产安全，教给学生防范常识，督促学生妥善保管，不要丢失，防患于未然。严格执行学生出入佩带胸牌制度。门卫、导护严格检查胸牌佩带情况，对意外情况做好询问、登记及报告。

3．加强法制教育，推进依法治校。一是加强法制宣传力度。二是在课堂教学中全面渗透。三是组织专题报告。定期对学生进行法律法规及学校各种规章制度的学习，使学生明确常规要求；每月聘请聘请法制副校长或法制教育骨干为学生作法制讲座，使学生受到系统的法律知识教育、良好的心理素质培养和高尚的道德引导。四是组织观看法制教育资料片和爱国教育影视片，教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教。

4．组织国防教育，通过主题班会、讲座、展板、校园广播等多种形式，在学生中普及国防知识；开展“国防教育”专题活动。

（四）完善学校资助体系，发挥资助育人功能。

1．做好家庭经济困难学生的认定和建档工作,进一步加强资助工作信息化建设，严格按照认定标准对学生家庭经济情况进行认定，认定结果作为资助的依据；不定期对家庭经济困难学生进行资格复查，使真正贫困的学生得到资助。

2.做好学生专项资助经费（学费减免、贫困助学金等）的评定、公示、发放等管理工作，确保学生资助资金按政策按时、足额、准确发放，同时做好受助学生的思想教育工作，倡导自强不息、艰苦朴素精神。

3.合理开展校内勤工助学活动，拓展勤工助学岗位，为贫困学生争取尽可能多的勤工助学机会。

（五）严格学生学籍管理，促进各类手续规范。

学籍管理是全面提高素质教育，使学生主动发展的前提，它在全面推进素质教育、深化主动发展教育过程中起着十分重要的作用。为了更好的为教育教学服务，提高学籍管理工作质量，我们将认真学习上级下发的有关文件精神，严格执行学校学籍管理细则，圆满完成本学期的工作任务。

1.严格按照《中等专业学校学生学籍管理规定》及学校的实际情况，切实加强对学生学籍的管理，组织班主任认真填写《学籍表》，并备案。严格转学、休学、退学手续，及时更新学生学籍信息库。

2．做好学籍异动管理，及时统计、上报各类学生数据。每月统计各班学生人数，及时了解各班学生的变动情况。

总之，学校德育工作要做到“有计划”、“有布置”、“勤检查”、“抓落实”、“促成效”结合我校实际情况，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。

学生处

2017年8月 2017~2018学第一学期各月份德育工作活动安排

八月份：准备月

1.组织参加教育局举办的 “江海潮涌班主任培训”活动。2.开展中小学生“阅读吧，少年！”在线阅读、知识竞赛活动。3.开展“平安暑假”学生安全教育系列活动。4.组队参加江苏省职业教育教学大赛。5.高一新生军训准备工作。

6.召开班主任会议，分发各种材料，学习工作计划，明确工作任务和要求； 7.召开各管理员、导护工作人员会议；

九月份：“培育民族精神月和体育活动月” 1．召开德育领导小组会，下发体育月活动方案；

2.组织学生观看《开学第一课》,开展好学生入学仪式，加强入学教育，学习《守则》、《规范》，做好学生收心工作； 3．迎接开学工作检查。

4．开展庆祝第33个教师节系列活动；

5.开展抗战胜利72周年主题教育暨2017年“中小学弘扬和培育民族精神月”教育活动。

6．结合“我们的节日”主题教育，扎实推进社会主义核心价值观教育，重点抓学生的行为习惯、仪表仪容、文明礼仪等；各班举办一期以“文明礼仪、体育节”为主题的黑板报；组织开展 “仪表之礼”礼仪教育活动；

7．17级学生信息资料的收集汇总、注册验印，15级、16级学生报到情况的统计，做好特殊生摸底工作；

8．教室、宿舍布置，校园环境卫生整治，学生内务、卫生检查评比； 9．班主任制定好本学期工作计划及各类台帐资料上交学生处； 10．组织班主任参加启东市 “江海潮涌班主任培训”专家讲座。11．启动秋季学期各类助学金的认定、审核和发放工作； 12．组织17级新生进行国防知识学习，并组织竞赛； 13．组织优秀班会课评比；

14.组织开展优秀班主任、优秀德育工作者评比。

15．组织各班完成安全教育平台上“秋季安全第一课专题教育”教学内容。

十月份：感恩爱国月 1．开展庆祝国庆系列活动。

2．召开德育主任会议，颁发《感恩、爱国教育活动方案》，明确工作任务和要求； 3．组织参加启东市 “江海潮涌班主任培训”专家讲座，上报参加市优秀班会课评比上课名单；

4．开展应急避险与救援常识宣传活动、“第十届校园廉洁文化周”活动。5．召开问题学生会、班主任学习会、生管人员工作阶段性总结会；

6．组织开展 “言谈之礼”礼仪教育活动；组织人员参加启东市中小学“八礼四仪”现场观摩会；

7．完成国家助学金发放的信息资料审核工作； 8.开展校园欺凌教育专项督导。

十一月份：法制宣传月

1．开展以“预防青少年犯罪，抵制校园暴力”为主题的法治教育讲座； 2．“观赏之礼”礼仪教育；

3．对教学楼、学生宿舍等关键部位进行重点排查安全隐患，发现异常及时整改； 4．出一期“预防青少年犯罪，抵制校园暴力”主题的黑板报，利用校广播进行法治宣传教育；

5.迎接南通市职业学校教育教学专项视导； 6.完成2016年“爱心助学金”的审核和发放； 7．应急演练活动； 8．问题学生培训会； 9．期中常规工作总结；

10．迎接南通市对学校德育工作的专项督导； 11．组织学籍管理年检工作；

12.组织班主任参加启东市第十三次班主任工作年会； 13.组织开展全校学生健康体检工作。

十二月份：诚信教育月

1．制定诚信主题教育月方案，布置相关工作； 2．完成“八礼四仪”活动先进学校申报参评工作；

3．开展“12.4”法制宣传日、“12·9”国际反腐败日、交通安全宣传日专题教育活动；做好冬季防火、防冻、防滑、雾霾、雨雪等安全教育工作。4．开展心理健康讲座； 5．班主任座谈会（听取意见）； 6．青年班主任观摩班会； 7．“待人之礼”礼仪教育；

一月份：安全教育月

1．制定安全教育月方案，布置相关工作；

2.做好冬季防火、防冻、防滑、雾霾、雨雪等安全教育工作。3．开展考风考纪诚信安全教育活动； 4．班主任工作经验交流会； 5．礼仪教育；

6．准备市里对学校德育工作（含文明礼仪养成教育）现场考核； 7．假期教育，组织和布置假期德育实践活动； 8．布置班主任撰写评语、学生评优；

9．学校德育工作总结，收缴有关德育工作材料与班主任工作总结。

第四篇：武汉市建港中学2010学校宣传工作总结

武汉市建港中学2010学校宣传工作总结

学校宣传工作是展示学校办学与管理水平的一扇窗口，是树立和赢得社会良好评价的重要媒介。在竞争日益激烈的教育环境中，加强学校宣传工作、将其作为重点工作来抓，已成我校上下的共识。

2010，建港中学对外宣传工作在***书记亲自牵头指导下，在办公室**主任和党总支**同志的具体安排下，在各处室中层干部和各年级组长的大力支持下，在广大教职员工的积极参与和热情支持下，适应了新时期宣传工作发展的要求，宣传工作机制更加完善并形成常规，组编《建中简报》24期，《创先争优》专刊3期，建港中学的宣传工作更加条理化、规范化、系统化。

2010，通过宣传工作的评价和激励机制，学校举全校之力参与学校宣传工作，与2009相比实现了宣传力度的极大提升，为建中的发展创造良好的舆论环境，通过“埋头认真做事，抬头高声吆喝”，实现“抓机遇，强中心，提高建中在人民群众中的美誉度”的学校办学目标。

2010，我校在利用信息技术和网络手段对外宣传方面又上新台阶。作为展示学校形象和扩大对外交流的窗口，汉阳区教育信息网上“教育新闻”栏目经常可以看到武汉市建港中学的相关报道和校园动态，许多重点报道得到上级领导和有关部门的高度评价。这些在大家共同努力下取得的令人瞩目成绩，为有效提升我校的声誉起到了不可估量的作用。全年21位通讯员作者在汉阳教育信息网累计发表通讯稿件116篇，图片上千幅，文字量达63090余字，有影响力的系列报道三期。特别是年末岁尾，在*校长的策划指导下，***主任亲自执笔润色，在汉阳教育信息网上发表《课改，我们在路上——之〈开眼看世界〉》南方课改考察系列报道，在教育局和全区上下引起不小的反响。

2010，我校在重要媒体的曝光率方面又有新突破。《武汉晨报》以一个专版的篇幅对我校的暑期新生军训进行了专题报道，极大地提高了建港中学的社会美誉度。《长江日报》、武汉教育电视台等主流媒体以很大的篇幅对我校***老师的先进事迹进行了专题报道，在社会各界激起了强烈反响。

2010，我校通讯员的稿件不仅在数量上有了新的突破，在质量上也大大提高。写作水平有进步。通过不断的磨练，我校通讯员的写作技巧有了大幅度提高，稿件方式多样，图文并茂的稿件多了，《建中简报》的编排也显得活泼、规整，富于时代气息和鲜明的风格特征。

通讯员的辛勤工作得到学校领导的高度肯定，得到教职员工的积极评价。学校为激励和感谢各位通讯员，按照《武汉市建港中学宣传工作实施方案》的相关规定，给予了奖励。通讯员中最高的可以拿到千余元的稿酬。

回顾2010年的宣传工作，成绩是主要的，但是也存在一些不容忽视的问题。正视这些问题，并且加以改进，我校的对外宣传工作在新学年还能更上一个新台阶。

2011年，我校的宣传工作应从以下三个方面入手，提高建港中学宣传工作的水平：

一要增强观察力和责任心。学校宣传承载着导引舆论、肯定成绩、弘扬优点、鼓舞斗志的责任，事关学校形象，影响广泛而深远。我们要紧扣建港中学课改发展的主题和阶段性工作重心,大力宣传典型事例，彰显“分层错位”发展的具体做法和“艺体”特色，配合“名师”工程的推进，展示教师风采，做好宣传工作。通讯员尤其要从内心热爱宣传工作，积极主动，尤其是年级组内的好人好事、备课组内的课改实践、学生社团的重要活动，都应该及时形成报道，图文并茂，及时上传。只要养成习惯，撰写通讯稿件不但不是一份苦差事，相反能够让人学会总结提炼，乐在其中。看到稿件发表，不论是活动的组织者、参与者还是报道者，大家都会有成就感、自豪感。

二要正视存在的问题与不足。宣传工作来不得半点应付和马虎，字字句句均折射出建港中学的品牌和形象。从过去来看，某些报道的质量有待提高，文字内容就事说事，流于形式，缺乏梳理、提炼和提升。某些报道时效性差，上交不够及时。同样是局里统一布置的工作或活动，我校采写的信息有时落在兄弟学校后面，慢人家半拍,且又没有从更深更新更广的角度挖掘信息的价值，表达不明不畅，没有突出建中特色。个别报道所附图片显得像素不清、主题平淡，某些图片拍摄时没有做好构图，显得形象不雅。

三要加强建港中学校园网站建设。目前与兄弟学校相比，建中校园网站建设相对滞后，与我校各项具体工作全面推进的形势不相适应，网站架构略显单薄，内容没有及时更新，相关栏目设置也有适当调整的必要。以后我校的重要通知将会仿效教育局网站，大力推行无纸化办公，通过建港中学校园网进行发布；反映各部门工作的各种稿件在上传汉阳教育信息网的同时，也会在建港中学网站上同步更新。具体的改进措施学校将会召开专门会议进行研讨，形成统一的工作意见和方案，从新学期开始执行。

第五篇：2011-2012学第一学期学生处工作计划

2011—2012学第一学期学生处工作计划

一、指导思想：

呼和浩特市第二中学把“以人为本”作为教育理念，提炼时代要求，培养优良的校风、教风、学风，以形成学校的精神文化；通过全员参与，开展各种文明创建活动形成学校的行为文化；根据“依法治校”的办学理念，形成校长负责制下民主管理的制度文化；加大资金投入，合理使用现有资源构建先进的物质文化。通过加强学校精神文明建设形成学校的精神内核，体现学校发展的核心竞争力。为使学校的德育工作更好地反映教育本质，从学校工作要求及学生实际情况出发，特别订2011—2012学第一学期学生处工作计划。

二、工作思路：

本学期开始施行级部制管理模式，学生处管理工作下移至年级组。在学生处原来工作的基础上，改进以下几方面工作：

1、面临两个校区和年级组扩大具体情况，学生处学生管理工作重心下移，由年级组长牵头负责本年级的班主任和学生管理工作，各年级组本学期工作重心如下：

高一年级：行为规范基础上的班风建设；

高二年级：东迁稳定基础上的学风建设；

高三年级：管理到位基础上的学习落实。

2、修订班主任考核制度中不够科学的地方，加强班主任管理，更好的调动班主任工作的积极性。班主任工作主要由年级组长负责。

3、充分利用周一班会时间，提高班会、班主任课的质量，在提高班主任的教育水平上下工夫。年级组长每周定期召开班主任例会。

4、加强青年班主任培训，加强针对性的年级组班主任集体备课。

三、具体安排：

（一）班主任队伍建设工作：

1、加强班主任队伍建设及对现代教育理念的学习及应用，创造更多的学习机会，力争使班主任管理规范化、科学化，现代化，以适应学生的需要。

2、充分利用每周五班主任例会的时间，年级组集体备课，落实教育专题。

3、加大对班主任工作的检查力度，将师德作为考核班主任工作的重要指标，完善班主任考核制度，使班主任工作考核更加客观，全面。

4、青年班主任的培训，采用指导教师制、年级组集体备课、集中培训、自学提高四

1个层次相结合的方式，力争在较短的时间内，提高见习班主任的见习质量，培养合格班主任，打造更多成熟班主任。

（二）学生管理工作：

1、分年级落实育人目标，并且对落实情况进行测评。使“高一年级做遵规守纪的合格二中人，高二年级做有责任感的成熟二中人，高三年级做有理想的优秀二中人”的目标深入人心，不仅学生、班主任，包括任课教师及家长都应明确，并为之努力。

2、坚持对学生一日生活常规的管理，加大督促检查力度，完善检查制度，明确值周班的工作职责。

3、在加强管理的同时，在养成教育上下工夫，把管理转化为学生自觉自愿的活动。

4、规范学生的奖励和处分制度。

（三）学生活动方面：

九月份：各年级日常管理到位，教师节联谊会，秋季运动会的动员和总结，高

一、高二新集体的组建和融合。

十月份：狠抓学习质量（高一：初高中衔接，高二：学科指导，高三：学习效率的提高），群体活动，最美教室评比，班级文化建设。

十一月份：期中考试（期中考试的动员及成绩分析，家长会，学习研讨会，师生座谈会），群体活动，高一年级开办家长学校。

十二月份：后期管理，安全教育，新年合唱的动员及组织。

一月份：期末考试的动员及成绩分析，期末品德评定，假期工作安排。

（四）德育科研：

1.落实全国教育科学“十一五”国家级重点课题三级子课题的教育与实验，加大宣传力度，发挥德育小组的科研作用。

2.坚持在高一、二年级开设心理健康教育课和活动课安排心理咨询的基础上，努力通过讲座及相应的训练加大心理健康教育的力度，重新申报心理健康科研课题，加紧校本教材的编写。

3.认真组织和开办“家长学校”，使学校和家庭教育更好地统一起来。

（五）法制教育、学生安全工作方面：

1、加大力度进一步做好对学生《未成年人保护法》、《预防未成年人成年人犯罪法》、交通、消防、禁毒等法律、法规的教育。

2、加强学生自我保护意识和能力的安全教育，组织好全校学生在紧急状态下的疏散演习工作，特别是东校区学生的宿管工作和夜自习的管理工作。

3、做好放学学生过马路的安全疏导工作。

4、进一步加大校园周边环境的治理力度，确保教育教学工作的顺利开展。

（六）加强学生处的管理，明确职责，落实周一组会制度。

（七）完善学籍管理，实现电子学籍管理。

（八）做好助学金和两免动员工作，不让一个孩子因家庭经济困难二辍学。

呼市二中学生处

2011年9月