关于节能环保调查问卷

第一篇：关于节能环保调查问卷

关于节能环保调查问卷

您好,我们正在进行一个环保问卷调查活动,希望您抽取一点时间协助我们完成,我们将根据这些调查数据进行统计,深入了解居民们的生活习惯,这也是为您提供一个更美好的生活环境做准备,谢谢!

1、您的年龄？（）

A 6-12B 13-15C 16-18D 19-30E 31-50F 50以上

2、您是否有印象看过一篇环保方面的电视报道或文章?（）A有B没有

3、您经常与别人讨论环保问题吗？（）

A经常B偶尔C根本没有

4、您是否有循环用水的习惯？(例如:用洗衣服水冲厕所等)（）

A 经常B 偶尔C 从不

5、在日常生活中，你怎么处理废旧电池？（）

A 放回专门回收箱B 随处都行C用它弄点小玩意

6、您对垃圾分类持什么态度（）

A赞成B不赞成C无所谓D不清楚

7、您在散步时，如何处理手中的垃圾？（）

A随手扔掉

B有垃圾桶就扔到垃圾桶里，没有就随手扔掉

C直到找到垃圾桶再扔掉

D寻找附近的垃圾桶再做打算

8、您认为国家颁发“限塑令”对减轻我国的白色污染有帮助吗？（A 非常有帮助B有一点帮助C 帮助不明显D 没用）

9、您家中废旧或不需要的物品如何处理？（可多选）（）

A 如果是衣物，就捐给需要的人或用来做抹布等

B 如果是纸皮或瓶子就拿去卖

C 不屑一顾地把它们仍进垃圾桶

D 其他

10、如果您打算购买节能环保电器，您为什么会作出这样的决定？()

A 为了省钱B 有自主环保意识（为了环保）C 其他

11、你知道世界环境保护日是几号吗？()

A 5月5日B 6月5日C 6月22日D 不清楚

12、您认为目前你家乡最严重的污染是？()

A固体废物B大气污染C污水D噪声E辐射

13、如果有机会，你愿意参加环保志愿者活动吗？（）

A很乐意B一般C不喜欢

14、下列具体环保措施中，您认为最有效的是哪一项？()A对制造污染者处以重罚

B制定相应的法律、政策，禁止有可能造成污染的企业

C发展专门治理污染的企业D鼓励成立群众性环保团体 E加强舆论监督

15、您认为提倡汽车环保，应该从哪些方面入手:(可多选)()A减少汽车总量B鼓励小排量汽车

C大力发展公交D提高汽车的科技含量

E提高汽车上市门槛F教育汽车使用者

G提高燃油价格

第二篇：关于大学生环保节能情况的调查问卷

关于大学生环保节能情况的调查问卷

各位同学们：你们好！我们是11级行政管理（2）班的学生。开展此次调查的目的是为了提高当代大

学生的环保意识，激励全校师生以实际行动构建绿色校；本调查采取匿名的方式，调查数

据仅仅作为科研统计，不会对你的声誉，权益构成任何不良影响，请你按照真实情况放

心填写，再次感谢你们对我们工作的支持和配合！

1.|您是大（）学生（）

A 一B 二C三

2.你是否使用一次性餐具？（）

A.从不使用B.偶尔C.经常

3.你对“限塑令”持怎样的态度（）

A.支持B.不支持C.无所谓

4.出门时有随手关闭电源的习惯吗？（）

Ａ.有Ｂ.没有Ｃ.顺路就关

5.您家里或者宿舍的旧电池是如何处理的？（）

Ａ.直接扔了Ｂ.分类扔Ｃ.攒起来送回收部门

6.你会将早餐或零食带到教室吗？（）

A.会B.不会C偶尔会

7．当你看见地上有垃圾时，你会捡起来吗？（）

A.会B.不会C.看情况

8.你平常出行会选择哪种方式（）

A.步行B.自行车C.公交车D 其他方式

9.洗漱时是否使用流动水？（）

A是B.从不C.有时是

10.你觉得现在面临的最严重的环境问题是？（）

A.温室效应B.酸雨C.臭氧层破坏D.三废污染E.其他

11你觉得在高校里有必要对学生进行节能教育吗？（）

A.很有必要B.没有必要C.无所谓

12.你知道世界环境保护日是几月几日？

A.5月5日B.6月5日C.6月22日D.不清楚

13.下列行为中，在你身边发生较为普遍的行为有（）多选

A用餐过程中浪费粮食B随手扔垃圾C使用一次性用品如筷子，饭盒，纸巾

浪费水电现象

14.你认为环境教育最宜在哪个阶断进行（）

A幼儿园B中小学C大学

15.你出去野炊时，是否会将生活垃圾带回来（）

A 会B不会C看情况

D

第三篇：节能环保调查

校园节能环保调研报告

一、调研背景：

众所周知，中国是全世界人口最多的国家，20世纪70年代末期以来，随着中国经济持续快速发展，发达国家上百年工业化过程中分阶段出现的环境问题在中国集中出现，环境与发展的矛盾日益突出。中国政府高度重视环保，节能减排，环境保护问题和能源利用问题关系到国家现代化建设的全局和长远发展，是造福当代、惠及子孙的事业。我们周围环境与我们的生活有着十分密切的关系，就像鱼和水那样，密不可分，谁也离不开谁。因此皆有调研和调研报告写作的机会，对我们校园中的节能环保问题，开展了一次调研活动。

二、调研目的：

通过此次的调研活动，让我们同学发现我们身边的存在的环境破坏和能源浪费问题，并及时讨论出解决问题的方案；同时也锻炼了我们的胆量和社会实践能力，增强我们的环境保护和节能减排意识。

三、调研内容：

通过为期两天的调查研究，走访了学校图书馆，让我们的同学填写了“校园节能环保”的调查问卷，并认真听取了他们反映的各种情况和各种好的建议。总结归纳，出现此类情况的原因，并向有关方面进行反映，希望能尽早得到落实。

四、调研结果：

在看到调查结果后，我们意识到我们学校环境和能源的严峻性。随着沈航的快速发展，各种问题也随之出现。

1.调研结果中显示的问题：

（1）白色污染随处可见。

我们学校位于偏僻的郊区，经常会出现大风天气，每当大风天，随着树枝一起摇晃的还有塑料袋，十分不雅观。我们国家早在2007年12月31日就颁布了限塑令，虽然情况得到了一些缓解，但是仍然存在着许多问题，其中环保意识尚欠缺是，没形成环保的习惯是最大的问题，每当我们去购物时，总是忘了携带环保袋，然后在一阵血拼，没地方放东西时，往往很容易的说服自己用几角钱买个塑料袋，这样日积月累，不仅环保大没有使用上，反而多出了许多白色污染。经

过调查，我们发现有19.2%的同学每一次购物时都会选择使用塑料袋，只有15.4%的同学完全不会使用塑料袋，另有65.4%的同学在东西多时会选择使用。可见，限塑令虽然起了一些作用，但是还没有达到预期的目标，希望同学们能增强这方面的环保意识，为地球做出一份贡献。

（2）水电能源浪费现象严重。

首先是电源，很少同学是手机、台灯充好电以后直接贴断电源的，外出时有42.3%的同学电脑处于待机状态、有20%宿舍的照明灯也时常忘记关掉，在较低楼层让选在乘坐电梯的同学也达到近20%。虽然直接浪费的电能源看起来不多，可是一点点积累起来的能量，会让你感到吃惊。再者是水资源，让人欣慰的是96%的同学都有较好的节约用水的习惯，可是我们仍然存在着很多浪费现象，洗澡的时候、洗手的时候、刷牙的时候都存在着浪费现象。水是生命之源，没有水，地球上的任何生物都无法生存。我们的同学大多没有经历过水资源奇缺的生活，永远不会懂没有水的无奈。

（3）废旧电池还是致命伤。

相信学校对于废旧电池危害性的强调已经不止一次了，但是经过调查发现，情况还是令我们很失望。在进行生活中如何处理废旧电池这一项调查时，有69.2%的同学选择了随便放，只有30.8%的人选择放进专门的回收箱。但是这里我们想表达的不是对于同学们没有环保意识的谴责，包括我们在内，都对于废旧电池的处理充满犹豫，因为就算我们想扔进专门的回收箱，也不知道哪里有专门的废旧电池回收箱，然而这些作为应有的硬件设施，从来没在校园里见到过，相比较国外，特别是新加坡，每一个垃圾桶都有废旧电池专用的一个格子用来回收废旧电池。我们在这里呼吁社会建立完善的环保机制，配套完善的硬件设施，使环保不成为一种奢侈。

（4）环保节能意识不强，值得深思

经调查我们发现有12%的同学对“低碳环保”并不熟悉，更有大约5%的同学觉得环保和我们的生活没有多少关系，这种情况让我们很担忧。现在的我们，物质条件好，写字没有笔没有纸的时代已一去不复返，正是因为容易拥有，所以我们不再珍惜，总觉得，用完还会有的。不曾真正想过，世界上的资源是有限的。那一张张草稿纸，总是被无情的挥霍，不再被人拾起。看见地上的垃圾，看见别

人扔垃圾，都是那么无动于衷，总觉得有失面子。也许，生存还是灭亡与此相比，就会显得你特别无知可笑。

2.环境问题产生的问题分析：

（1）同学们对环保停留于表面。

环境保护对于我们来说早已不是一个陌生的词了，学校也进行了许多方面的宣传，但是也仅仅停留在宣传的层面，转过身之后，还是该浪费的浪费，把环保的宣传工作当做是形式主义一般忽略，这些无异于是对我们的未来的不负责任。

（2）环境保护宣传存在死角。

许多同学保护环境的意识浅薄，并没有从身边小事做起，总觉得事不关己高高挂起。同时社会上也存在这样的现象，只重视经济的提高并没有注意到身边环境的破坏。并且环境保护的意识没有深入人心，都着眼于自己心里所谓的大事上，却没有注意到身边的小事也是大事。

3.解决环境能源的对策和建议：

从上面的分析来看，要解决号我们校园的环境问题，必须在发展过程中高度重视环境保护，节能减排，创建新的管理方式，健全体制机制。否则，环境能源问题会成为制约我们发展的最大瓶颈。

（1）广泛宣传，营造氛围。

要进一步加大环保减排宣传力度。面向全社会，每年定期举办一至两次领导和同学的环保培训班，全面提高领导科学决策、统揽全局、依法管理环境的能力和水平，让环保意识和生态文明理念走进千家万户，深入人心，努力在全社会营造保护环境的良好氛围。对街道的环境卫生保持24小时清洁，积极加大环境卫生的投入，建立及安全环境卫生各项规章制度。

（2）加大投入，强化基础。

积极争取国家新增投资环保项目，通过国家支持和地方政府运作，进一步加大对环境保护的投入力度，加快推进城乡环境保护基础建设。

五、调研心得

节能环保不能停留在喊口号之上，我们要切实的从身边做起，从自己做起，从点滴做起。呼吁与倡导，是我们的一种手段，在这种意识领域下，唯独用实践才能行之有效。令人欣喜的是有越来越多的人意识到了节能环保的重要性，并加

入到了节能环保的行列之中。为了地球的未来我们在努力着，我们在行动，做这次调查的目的只是再次提醒同学们要为地球的明天留一份心，虽然我们这一代不会经历多大的灾难，但是为了我们的后代能和我们一直享受这片土地，享受这片阳光。让我们携手托起明天的朝阳，迎来美好的希望，让我们行动起来，从现在做起，共同创造美好的家园。

小组自评

1、本小组在课题报告节能环保的研究讨论之中，重新对节能环保有了一个全面、科学的认识。明白了节能环保就要从小事做起，节能环保对人与自然和谐发展，推动经济又好又快发展的重要性。、慢慢地把节能环保深入到身边中去，做好宣传作用，让跟多的人加入到节能环保行列来。、学会了研究性学习方法，体验到了科学研究的乐趣。组员之间学会互相帮助，互相交流，团结协作。

第四篇：环保调查问卷

环保调查问卷

1.请问您关注环保吗？（）

A经常关注B不怎么关注

C从不关注，认为那是与我无关的事

2.你对全球变暖持什么态度？（）

A害怕它的后果，并采取一些措施来遏制它

B很担心，想去改变，但没有付出什么行动

C不在乎，并可能这样想：等到海平面上升，或许我都不在了

3.你认为环保的意义是什么？（）

A人类能更持久的利用自然资源B人类改善自身生存环境C为了人类将来可以彻底征服自然D人类顺应自然

4.您认为当今的环境问题与人类有关系吗？（）

A有B不清楚C没有

5.你认为我们的政府在环保这方面做的怎么样（）

A很好，已经很不错了B做的还不够

C做表面功夫，一点实质性的改变也没有

6.您会积极响应国家的环保政策，参与到环保的行动中来吗？（）

A．会，不仅自己做到，还会带动周围的人都爱护环境

B．自己本身会切实做到保护环境

C．如果环保政策不会损害自身利益，我会参与

D．有强制措施时会，不然看自己心情

7.您觉得现在面临的最严重的环境问题是什么？（）

A．温室效应B．酸雨

C．臭氧层破坏D．“三废”污染

8.如果你在路上看到一块废旧的电池，你会主动捡起来吗？（）A不管脏不脏，会捡起来放到垃圾桶

B如果不脏，会捡起来，反之，当作没看见

C不管脏不脏，都不捡

9.您会如何处理废旧电池

A随便扔进垃圾桶B积累起来送去废旧电池处理厂或环保公司

10.夏天你会主动把空调温度调到26度吗？（）

A会B有时C不会

11.您是否会看完电视或用完电脑后关闭电源？（）

A总是会B有时会C不会

12.您对目前缺水的情况了解多少？（）

A非常清楚B知道一点C闻所未闻

13.看见公共场所的水龙头一直在流水，您会去关吗？（）A会B一般会C不会

14您会主动分类把垃圾丢进垃圾桶么？（）

A不会B会C有时会

15.您认为那种污染对您生活影响最大？（）

A大气污染B水污染

C固体废气污染D噪声污染

第五篇：环保调查问卷

环 保 调 查 问 卷

第一部分 基本态度

1.您认为环境保护重要吗？（）A.重要B.不重要C.无所谓

2.您对我们学校及周边的环境状况满意吗？（）A.满意B.不满意C.无所谓

3.您认为我校及周边的卫生破坏/环境污染/浪费水电等问题严重吗？（）

A.严重B.不严重C.不知道

4.您认为自己了解或具有环保的相关知识和能力吗？（）A.有B.没有C.不知道

5.若有环保活动，您会志愿加入吗？（）A.会B.不会C.也许会

第二部分 日常习惯

1.您会带走在图书馆/ 自习室 / 教室/ 餐厅等其它公共场所自己产生的垃圾吗？（）

A.会B.不会C.偶尔会

2.您会在图书馆/ 自习室 / 教室/ 餐厅等场所的桌椅上乱写乱画吗？（）A.会B.不会C.偶尔会

3.上完厕所，您会记得冲水吗？（）A.会B.不会C.偶尔会

4.您会将产生的垃圾分类扔进垃圾箱吗？（）A.会B.不会C.偶尔会

5.日常生活中，您会节约用水，离开教室或宿舍时自觉关灯吗？（）

A.会B.不会C.偶尔会

6.您使用一次性制品（纸杯、筷子、快餐盒等）吗？ A.经常用B.不用C.偶尔用（）

7.购物时，您会自带购物袋吗？ A.会B.不会C.偶尔会（）

8.你平均每周大约会使用多少个塑料袋？（）

A.0-5B.6-10C.10-15D.20个以上

第三部分 行动倾向

1.在未来的生活学习或工作时，您认为自己会是“环保型”的人吗？（）

A.会B.不会C.不知道

2.您认为自己的环保行为会对他人或周围环境产生影响吗？（）

A.会B.不会C.也许会

3.若在图书馆/ 自习室 / 教室/ 餐厅等其它公共场所看到垃圾，您会捡起来吗？（）

A.会B.不会C.偶尔会

4.当您看到有人乱扔垃圾，或有其它破坏环境卫生的行为时，您会劝说或制止吗？（）

A.会B.不会C.偶尔会

5.您认为环保宣传或相关活动的开展会对人们的行为习惯产生影响吗？（）

A.会B.不会C.偶尔会

第四部分 您的看法

1.您认为我校存在哪些环境问题？

2.您认为在环保方面应该开展哪些活动？