第一篇：工业环保与安全技术专业大学生就业环境调研报告
工业环保与安全技术专业大学生就业环境调研报告
制药与材料工程学院环安111班高xx3号
内容摘要：随着社会的发展，大学教育是更加普遍了。如今的高职生就业也变得越来越困难,这主要原因包括:现阶段就业的形式比较严重,还有大学生自身因素，本文通过对工业环保与安全技术专业大学生就业环境调研让本专业学生更加了解自己的专业，从而确定自己今后的方向和目标
关键词：大学生就业环境工业环保与安全技术环保安全工程
工业环保与安全技术专业包含安全工程和环境保护。面向装备制造业，培养具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德，较强的学习能力和创新意识，具备精分析、会检测、知控制、懂管理的能力；能够胜任生产现场环境污染、安全隐患检测、监测、控制，环保与安全生产组织和管理等岗位的高技能人才。
一、工业环保与安全技术专业就业单位、岗位分析
（1）就业范围、适应岗位
本专业学生就读一个专业而学会两个专业知识，就业范围和岗位也就相对增加了。我们可以在环境监测站和厂矿企业的环保部门从事环保管理、安全技术管理与监察、灾害预防与控制等工作。
安全工程专业培养计划中就业方向应该是工矿企业和安全、劳动、监察等管理部门从事安全工程方面的规划设计、检测分析、预防控制、监察评估与研究工作。
（2）本专业就业趋势、就业性前景和就业现状
对近两年的学生就业情况统计显示: 从事化工行业、消防工程、建筑工程行业的学生比例提高。这一方面说明这些行业对安全工程人才的需求在增加, 另一方面也说明我们国家大安全观进展的脚步在加速。不难预测, 安全工程需求的市场必定会越发广泛, 那么对安全工程技术方面的人才需求也会越来越多, 而不仅仅局限在现有的化工、消防、建筑领域。面对这种趋势。
随着环境保护投入的大幅度增加，我国环保行业已经成为国民经济的重要组成部分。对环境保护的迫切要求导致市场对环保专业人才的需求逐步升温。但与高速发展的产业相比，我国环保技术人才却严重不足。环保市场上存在着明显的结构性供需矛盾： 一方面多环保相关专业的应届毕业生找不到工作，另一方面环保企业招聘需求量不断增大，二、制约本专业大学生就业的因素分析
（1）社会就业形势及国家就业政策的影响
１、高校扩招过快。从１９９９年开始，中国高等教育因为扩招有了跨越式发展。１９９８年，全国高校招生人数为１０８万，１９９９年的扩招比例高达４７％，其后三年分别是２５％、１７％、１０％，到２０１０年，毕业
生人数已高达６３０万。高校扩招，导致了具有高学历求职者的人数正在迅速增长，出现了城镇新增劳动力就业、农村劳动力转移和下岗失业人员再就业这三股力量碰撞的局面。
２、求职中的人际关系问题。人际关系网络仍是大学生进入就业市场寻找就业机会有效途径，根据共青团中央和北京大学公共政策研究所目前联合发布的一项调查显示，有４０．６１％的学生认为通过家庭和社会关系是最有效的求职途径。
３、宏观调控影响。宏观调控对就业影响也值得重视，主要表现在：一是由于基建项目的停建缓建，对一批进城打工的农民造成直接冲击。二是一些在产项目的调整压缩，有可能导致一批在职职工失业。三是由于控制投资规模产生的连带效应，一些地区靠投资拉动就业的预期将难以实现。
４、环保行业问题。在环境治理行业，往往投入大于产出，赢得微
小，除环保咨询业务与环保技术服务业每年近亿元人民币的盈利外，其 他行业普遍处于亏损状态，因此，与此相关的环境类专业毕业生的就业 形势也是叫好不叫座。
（２）．大学生自身因素
1、就业观念问题。受计划经济影响，就业观念、政策、机制与市场经济的要求、社会发展的趋势之间还存在一定差距。共青团中央和北京大学对全国近百所高校６０００多名大学生的就业状况调查报告显示，目前大学生重东部，轻西部，重大城市，轻中小城市和农村的想法仍没有明显改观，但大中城市又不可能提供充分满足大学生需求的岗位，使得大学生就业难成为当前的社会难题。
（２）专业能力问题。中国农业大学校长柯炳生认为，大学生就业难可能是一个比长远的趋势。但他认为，大学生数量不是就业困难的主要因素，因为只有２５％左右的新增劳动力来自大学毕业生，质量问题。学生普遍存在专业兴趣不浓厚、学习专业的主动性不高、专业知识掌握不理想、缺乏相关的实践经验等问题，学生的专业能力成为影响学生就业的重要因素。（3）相关企业的影响
用人单位和学校在人才标准上存在偏差，很多企业在招聘时明确表明不要应届生。能与品质与单纯的学历相比，现在的用人单位更注重员工的潜能与品质，团队协作和发展。而这些方面正是学校教育所欠缺的。
企业苦于找不到其急需的人才。我国从事环保产业的技术人员存在着“四多四少”的情况，应届毕业生多，熟练专业人才少;一般工种人才多，紧缺专业人才少;生产型企业人才多，工艺型、生态型、环境服务型人才少;技术型人才多，技术经营型人才少。
三、提升就业、创业能力对策与规划
（1）大学生要具有扎实的基础理论和专业知识要扎实。专业知识水平是我们职业发展中的核心要素，并且对专业领域进行实际应用，技能也要熟练应用。
（2）提高自身修养。日常生活中要严格要求自己，要注意自己的一言一行。参加提高修养的活动，要积极上选修课，如口才艺术、文学鉴赏、旅游地理等等，这都能拓宽我们的知识面，对提高自身的修养有莫大的帮助。要具有高度的责任感和敬业精神;要有团体意识和集体荣誉感;要有创新意识和洞察力;要有敏锐的信息接受和处理能力。另外, 还要有健康的体魄。
（3）提高自己的表达能力、社交能力。
充分的表达能力。包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力，图示表达能力等几种形式在内的准确性、鲜明性和生动性。
学生步入社会，能像一个社会活动家一样，正确、有效在处理协调好职业生活中人与人的各种关系
四、自我总结和感想
时间是过的如此快，转眼大一的生活快要过去一半了。在此我要告诫自己，时间不等人，不要浪费光阴，做点有意义的事吧。不要在以后回想起大学生活时却发现自己没什么好回忆的。从现在努力，让我的三年过的充实，为自己以后打下基础，能够更好的适应社会，体现自己的价值。
我们大学生要培养自己初步的实际工作能力。它会为我们将来走上工作岗位奠定坚实的基础。充分利用专业课老师的力量帮助理解专业知识，加快入门步伐
多留意关注社会行业咨讯，积极参加社会实践活动。
参考文献
冯丽英;【作者单位】 财政部中华会计函授学校;
【文献出处】 中国职业技术教育, Chinese Vocational and Technical Education, 编辑部邮箱 2010年 34期
期刊荣誉：中文核心期刊要目总览ASPT来源刊CJFD收录刊
李瑞娟;【作者单位】 西安航空技术高等专科学校;
【文献出处】 经营管理者, Manager Journal, 编辑部邮箱 2010年 19期期刊荣誉：ASPT来源刊CJFD收录刊
工业环保与安全技术专业-百度百科
http://baike.baidu.com/view/3882706.htm
第二篇：工业环保与安全技术专业
工业环保与安全技术专业,环境保护
产业环保与安全技术专业培育控制现代安全科学技术和安全治理方式，能从事化工安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、化工安全设计与生产、化工安全教导与培训等方面的工作,安全帽的选用-环保交易，适应生产经营单位及安全中介服务机构进行职业安全技巧与管理的高技巧人才。
重要课程化工进程安全、机械与电气安全、安全治理与法规、化工安全检测技术原理、安全管理与法规、防火防爆技巧、压力容器安全技术、安全人机工程学、安全心理学、产业透风与防尘等课程。
造就目的本专业培育控制工业环保与安全必须的基本知识和基础技巧，面向生产、建设、管理和服务第一线，具备较强实践才能，能从事工业环保与安全监测剖析、工艺设计、技术改革和管理工作的高等技术利用性专门人才。
重要实践环节专业认识实习、CAD综合练习、剖析化学综合练习、仪器分析综合练习、工业水处置课程设计、安全工程技术综合试验、危险废物处置与处理综合试验、环境监测和产业水处置生产实习、毕业设计等。就业方向 毕业生面向工矿企业、环保公司、安全管理与评价部分等，从事工业环保与安全监测分析、工艺设计、技术改革和管理等工作。
专业发展远景剖析随着我国《环境维护法》和《安全生产法》的相继公布实行各企事业单位的环保与安全管理技术职员的构造将产生重大调剂，专业化、职业化的环保安全治理队伍建设须要一大量服务于生产第一线的、具有环境掩护与安全工程专业知识于一身的技巧和管理职员。该专业是目前热点专业之一。
第三篇：勘查技术与工程专业就业环境
勘查技术与工程专业就业环境
勘查技术与工程是以地质学、岩土钻掘工程学、应用地球物理学等为基础，系统学习勘查技术与工程学科专业基础知识和实验、实践技能，将其应用于国土资源勘查与评价、各种建设工程勘察、基础工程的设计与施工、工程技术管理和科学研究的学科。经过建国50多年的发展，勘查技术与工程应用领域不断拓宽，除传统的地质调查工作外，已广泛应用于工业建筑、道路桥梁、城市建设等各类建筑施工中的地基基础工程以及地质灾害防治、地热勘探开发、边坡支护、地下管线非开挖铺设、地下空间开发、地源(或水源)热泵的利用、钻孔法采矿等工程领域，涉及地质、冶金、有色、石油、煤炭、建材、水电、城建、市政、铁路、道桥、国防等行业和部门，既是地质勘查技术支撑体系的重要组成部分，又是服务国民经济建设不可缺少的重要技术方法。与地质工作其他分支学科相比，勘查技术与工程率先渗透到了经济建设的方方面面。勘查技术与工程发展到今天，服务领域已从单纯为地质调查和找矿勘探服务，扩大到为整个地球科学发展、国民经济建设、国家战略安全、改善人民生活环境等众多领域服务。因此，本专业在当前社会和国民经济建设中具有非常重要的地位。
进人21世纪，可持续发展已成为人类发展所追求的理想模式。“人口、资源、环境”是可持续发展的三大要素，是人类社会在21世纪共同面临的三大主题。地质工作研究人类赖以生存的自然资源和自然环境，直接涉及“资源”和“环境”两大主题。“资源”是建设和发展的基础，而“环境”则是建设和发展的载体。勘查技术与工程和经济社会可持续发展有着密不可分的关系，是保证人类可持续发展的重要技术手段，具有广阔的应用前景。美国等国家也已经将钻掘工程提高到了关系到国家安全和可持续发展的重要战略地位。作为培养勘查技术与工程高级人才的专业具有美好的发展前景，可以向更宽的领域拓展。
第四篇：环境治理技术专业人才需求调研报告
《环保监测技术专业》人才需求调研报告
无锡行知科技学校
一、中国环保问题现状：
我国的烟尘SO2和NOX的排放量高居世界各国前列，由此带来的大气污染和酸雨问题十分严重，经济损失巨大，工业废水和生活污水的排放，江河湖泊水的污染严重超标，已成为制约我国经济社会可持续发展的主要因素。仅统计我国2010年大气和水污染的损失就约占GDP的10%左右。
针对日益严峻的状况，2011年12月15日中华人民共和国国务院发（2011）42号印发《国家环境保护“十二五”规划》，该《规划》分环境形势，指导思想、基本原则和主要目标，推进主要污染物减排，切实解决突出环境问题，加强重点领域环境风险防控，完善环境保护基本公共服务体系，实施重大环保工程，完善政策措施，加强组织领导和评估考核部分。
其中进一步提出：
1、加强科技支撑
提升环境科技基础研究和应用能力。夯实环境基准、标准制订的科学基础，完善环境调查评估、监测预警、风险防范等环境管理技术体系。推进国家环境保护重点实验室、工程技术中心、野外观测研究站等建设。组织实施好水体污染控制与治理等国家科技重大专项，大力研发污染控制、生态保护和环境风险防范的高新技术、关键技术、共性技术。研发氮氧化物、重金属、持久性有机污染物、危险化学品等控制技术和适合我国国情的土壤修复、农业污染治理等技术。大力推动脱硫脱硝一体化、除磷脱氮一体化以及脱除重金属等综合控制技术研发。强化先进技术示范与推广。
2、发展环保产业
围绕重点工程需求，强化政策驱动，大力推动以污水处理、垃圾处理、脱硫脱硝、土壤修复和环境监测为重点的装备制造业发展，研发和示范一批新型环保材料、药剂和环境友好型产品。推动跨行业、跨企业循环利用联合体建设。实行环保设施运营资质许可制度，推进烟气脱硫脱硝、城镇污水垃圾处理、危险废物
处理处置等污染设施建设和运营的专业化、社会化、市场化进程，推行烟气脱硫设施特许经营。制定环保产业统计标准。研究制定提升工程投融资、设计和建设、设施运营和维护、技术咨询、清洁生产审核、产品认证和人才培训等环境服务业水平的政策措施。
3、积极引导全民参与
实施全民环境教育行动计划，动员全社会参与环境保护。推进绿色创建活动，倡导绿色生产、生活方式。完善新闻发布和重大环境信息披露制度。推进城镇环境质量、重点污染源、重点城市饮用水水质、企业环境和核电厂安全信息公开，建立涉及有毒有害物质排放企业的环境信息强制披露制度。引导企业进一步增强社会责任感。建立健全环境保护举报制度，畅通环境信访、12369环保热线、网络邮箱等信访投诉渠道，鼓励实行有奖举报。支持环境公益诉讼。
国务院总理李克强2013年6月14日主持召开国务院常务会议，部署大气污染防治十条措施，简称《国十》。《国十》第十条提出：树立全社会“同呼吸、共奋斗”的行为准则，地方政府对当地空气质量负总责，落实企业治污主体责任，国务院有关部门协调联动，倡导节约、绿色消费方式和生活习惯，动员全民参与环境保护和监督。
未来几十年是我国环保工业重要发展时期，根据统计我国每年仅大气污染的治理就得花费几万亿。同时，现有的高端环保产品和装备的技术大部由国外引进，虽然国内也有相应的技术和装备，而能转入产业化和商业化的不到10%。
我国的环保技术的发展滞后于国外20多年，环保专业人才更是紧缺，各大专业环保学院的教师更为稀少，并且理论和应用有所脱节，特别是环保工程装备和技术的应用，基本上趋于零。因此，培养环保工程专业有应用能力的高级技术人才、高素质劳动者就显为重要。
要致力于搞好环保，贯彻国务院环保十二五规划，将大气治理、水污染的治理持续搞好将是百年大计，故培养环保专业人才同样是百年大计。
全国有万家环保企业，江苏省有数千家，无锡地区的环保单位不少于500家，而有专业的环保技术人才，各单位均相当缺乏。大多数企业是招聘其他专业，再经过几年培训、实习、锻炼后转入本专业。
据统计，目前仅我市环保企业所需环保专业工程师、技师和高素质的劳动者，就可达万人以上，而此需求量随着环保治理力度的日趋严格将与日俱增。
二、环保工程专业培养目标及人才定格
本专业通过专业理论知识教学与实践的训练，培养能适应我国经济和社会发展需要的德、智、体全面发展，富有创新意识和开拓精神，能掌握环保治理；大气污染和水处理等环保技术理论和应用技术的专业创新人才。毕业后，能具备一定的设计、制作、调试、运行管理能力。
可就业于：环保局、检测站、环境影响评估、环保企业、环保治理单位的运行管理。
第五篇：大学生素质与就业调研报告
大学生素质与就业调研报告
不难发现，现在随着市场经济的发展,大学生的素质与就业已成为人们普遍关注的问题,尤其是大学生的就业问题成为关注的焦点。大学生的就业难的问题已经引起了社会的广泛关注和高校的高度重视。当今的“天之骄子”在某些时候以成为社会的落势群体之一，可以说现在大学生到处都是，而且我们自己在意识上也达不到企业的要求。
一、当代大学生的素质
做人，是每个人的基本要求，学会怎么做人，是即将踏出社会的大学生所必不可少的。现在的大学生，大部分缺乏敬业的精神，所以大部分的人才会说：70后的是工作狂，80后的拒绝加班，90后的拒绝上班。只有有了敬业精神，人就是有成就感，有一定责任心的人，以完成的工作度来衡量自己，而不用报酬来衡量自己。谈论大学生所应该具备的素质，应该体现在以下4方面的素质：
1.良好的心理素质
企业用人历来重视心理素质，学校教育、社会教育和家庭教育，缺少有意识的艰苦磨练教育、承受挫折教育、适应环境教育、正确处理人际关系教育等心理素质的强化教育，造成一部分学生心理非常脆弱，远不适应竞争的环境，这就给高校教育和大学生自身提出了增强心理素质的艰巨任务。
2.较高的思想道德素质
具有较高的思想道德素质是当今人才观的一个重点。所谓人才，首要的应该是一个品质高尚的、和谐的和趋于人格完善的人，是一个和社会融洽相处并且受社会欢迎的有道德的人。而在一个人身上确立高的思想道德素质，同样需要经过长期的学习和锻炼过程。加强思想素质建设，首先要建立辨识思维。这是一个人的世界观问题。其次，要处理好个人与社会的关系。在社会主义市场经济条件下，市场的作用是越来越大，但它们不能作为人生价值观的核心。金钱在经济领域里的作用越来越大，这是一种市场条件下的进步，它比情说了算，比权力说了算要进步。但是，金钱一越出经济轨道，介入社会其它领域，就会产生腐败和社会丑恶现象。因此不能把它当作人生的最高目标，要正确对待金钱。我们必须以一个人对社会的贡献大小来衡量他的价值，这也是对当代大学生价值观的要求。
3．较高的文化素质
文化素质，通常又被称作人的文化素养，是知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的内在品质，外化为人的人格、气质、修养。文化可以给我们很多直接和间接的人生体验和人生哲理，帮助我们了解世界，记忆自己对社会的责任。人文中有些很精彩的东西，能直接给我们启迪。孔子说过“君子和而不同，小人同而不和。”文化修养较高的人虽然各有自己的个性，但大家在一起却很和谐；小人没有自己的个性，但在一起却不能和谐。这话多深刻，对我们待人、处理人际关系很有启发。而以往教育的明显缺陷是人文教育薄弱，从而出现人的知识结构以至人格不和谐、不完善现象。二十世纪的人才必须懂得交流，而且还要善于沟通，敢于发表自己的观点，提出自己的建议，把一待所学，贡献给社会主义国家。
4．良好的业务素质
业务素质是大学生的必要素质，是我们为社会服务，为国家做出贡献的必备本领。现代社会的特征之一是社会竞争的加剧，而竞争时代的要求就是谁都必须凭真才实学取胜。业务素质主要包含以下几个方面：(1)雄厚扎实的学科基础知识和精辟的专业造诣；(2)不断进行专业研究、专业应用、专业开拓的兴趣和能力；(3)管理能力。例如效率观念，同一个工程，它消耗的精神、时间、财力最小的当然是最好的。一个工程它有一个规划、组织、环境、人员、机制、时间、效率等一系列指标。因此，专业管理能力的培养，已成为高层次人才培养的一个重要方面。(4)融合能力。当今时代的任何科学技术的突破都来自学科专业的融和，培养学生的专业融合能力实质就是培养创造能力。(5)敬业精神。贝弗基在《科学研究的艺术》一书中总结道：“科学上成年人思维的发展，只能达到青年时期打的基础所能支撑高度。”必须充分意识到基础的重要性，特别要在“牢固”和“扎实”上下功夫，切忌搞花架子。
现在的大学生对社会环境认识于校园环境认识不足，对自身素质、能力的错误判断，还有面临的诸多挑战，都成为了迈出走向社会第一步的阻碍，一定要有这些基本的素质，才能适应社会的挑战。所以，要做事，先做人。作为一个人，只有具备一定必要的综合素质和全面素质，尤其是成功必备的为人处世准则，才能在做事中正确思考、正确决断，最终取得成功。其中最起码、最重要的素质就是坚守信用，行事专一。俗话说，“人无信不立，业无信不兴”。由此可见，信用对于一个人的重要性不仅关系到他的人生成败，也与事业的成败息息相关。做人行事专一，持之以恒，认准目标，决不放弃，才能感天动地，化作精神，永世长存。另一方面，学会做事才能更好的做人。做人是做事的基础，将事情做好，做出成绩，是我们努力前进的目标，同时又对做人有积极的促进作用。创业有成并惠及他人，是最好的做人方式，是将做人与做事有机结合的重要手段。只有一个德才兼备的人，才能依靠他的能力和修养去赢得别人的尊重与支持。
二、社会企业对大学生的能力要求
一个企业的从生产到管理，还要做大做强，并不是一朝一夕就可以达到的。不仅需要企业里面有出色的人才与需要大家一起齐心协力。在当今社会是提倡“以人为本”，企业更是要在人力资源下足的功夫，企业也要与时俱进，落实科学发展观，邓小平说过“科学是第一生产力”，企业也要有先进的科技力量和扎实的科技人才。
——动手能力强的“操刀手”。
大学生既有理论知识，更有较强动手动脑强的、能够独当一面的、踏实干实事的、有责任心的、有竞争能力的、“最敬业的士兵”。
——有团队精神的“合作伙伴”。
这类学生见性见真、阳光本然、能吃苦耐劳、又开拓创新，能够迅速融入集体、与他人友爱团结、“无缝”合作，出色完成任务的团队精神。
——“性格沉稳，积极向上”。
举止大方得体，处事大气大度、为人亲和清纯、；有才气不张扬、有能力不挑拣；参积极加各种集体活动。
这是作为一个企业的角度最大学生最起码的要求，但是对于大学生做起来却不是一件简单的事情。
外企：最看重基本素质
近年来，外企一直是大学生理想的就业单位。“外企尤其是知名外企招聘的毕业生，并不都是各高校的优秀生，多数是中等偏上的学生。外企最看重的是人的基本素质，如灵活程度、努力程度和知识面等，可以概括为‘要素质高而不是专业精，外企对市场机遇的灵活变化要求员工要有较宽的知识面，没有良好的知识功底难以胜任。”
私企：脚踏实地者受青睐
“急功近利的、眼高手低的和孤芳自赏的，企业永远不对这三种人敞开大门。作为一家知名的企业，最需要的就是一些肯吃苦，脚踏实地，实实在在想共同干一份事业，能接受企业理念的人，私营企业最想聘用的人才基本上需要“冷静、自信、应变能力强，读写能力强，有较强的与人沟通能力，有协作精神和协调能力，一些有主见且善于沟通，敬业、进取而合作的人才对公司的发展不可或缺。一个进取心强的人，总能给企业营造上进的氛围；善于与人合作、共事，才能在分工细致的条件下共同完成某项任务，开拓新的视野。”
现有超七成学生不明企业的人才要求，在被问及“你是否尝试了解目标企业对于人才的要求”时，有20%的学生认为“没有，感觉没必要”，50.8%的学生表示“尝试过，但仍然一知半解”。显然，超过70%的学生并不了解企业需要什么样的人才。
总之，要引导学生全面提升其综合素质，为就业打下坚实的基石。在综合素质中，文化素质是基础，文化素质包括掌握知识、能力、方法、仪态等，是知识和能力的综合。它有
助于提高学生的思想境界，开拓思路。专业基本知识积累，专业技能的熟练掌握，才能拥有自身专长以形成核心竞争力。所有这些素质的形成需要高校在人才培养中统筹兼顾，既突出重点又注意各方面素质的平衡，同时加强正确的就业观培养，由此培植新的就业增长点，真正促成学生顺利走向社会、服务社会。
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