暑期扎实开展送温暖下乡活动[合集五篇]

第一篇：暑期扎实开展送温暖下乡活动

平昌五木小学：暑期扎实开展送温暖下乡活动 时间：2013/9/1 8:24:56 点击：

5核心提示：8月3日，双鹿利民三社红岩子山下留守老人李成泽家中，五木小学中心校一年级班主任冯晓岚与他家4人围坐一团，言谈甚欢，班主任检查并辅导了学生的《暑假生活》，详细了解留守儿童在假期中的学习、生活状况。...“李歆涵，在家听爷爷奶奶的话吗？”

“老人家，身体怎么样？”

“今年玉米收成不错吧？”

8月3日，双鹿利民三社红岩子山下留守老人李成泽家中，五木小学中心校一年级班主任冯晓岚与他家4人围坐一团，言谈甚欢，班主任检查并辅导了学生的《暑假生活》，详细了解留守儿童在假期中的学习、生活状况。同时，给学生赠送作业本、圆珠笔、文具盒等学习用品。

留守儿童精神上缺乏关爱，学习上缺乏辅导，生活上缺乏照料，面对这个特殊的群体，五木小学行政及全体教师高度重视，积极探索工作模式，创新工作方法，加强阵地建设，打造高素质帮扶教师队伍，帮扶关爱工作扎实有效开展。

7月4日，在期末总结会上，五木小学校长谢云峰要求全校班主任老师走出家门、校门，深入街道社区、农村偏远地区，开展送温暖下乡活动。一是摸准对象。选择班上学习困难、家庭贫困、有心理障碍的留守儿童或者孤残孩子作为家访对象，了解他们的生活、学习情况，帮助他们解决实际困难。二是确保数量。每位班主任至少家访三名以上学生，多多益善。三是务求实效。要克服天气炎热、路途遥远等实际困难，不能让活动流于形式，坚决避免走过场，跑马观花等现象，要把真情、真心传递给学生，把学校的人文关怀带给学生，做好家访记录，撰写一篇调研报告。

截止目前，中小学、村校50余位班主任共开展150多次送温暖下乡活动。活动的开展，让班主任对学生有了更直接、更真实的了解，进一步拉近教师与学生、家长之间的距离，促进了师生和谐、家校共建；同时，以此为契机，探索建立周末、节假日、假期家访长效机制，努力开创学校、家庭齐抓共管的新局面。

作者：谭 骞 苟 灿 来源：法制与监察杂志社四川

第二篇：(这周推)创业书院扎实开展暑期“三下乡”活动

创业书院信息报送

第20180902期

单位: 创业书院

2018年9月2日

创业书院扎实开展暑期“三下乡”活动

暑假期间，我校创业书院根据共青团西京学院委员会《关于开展2018年大学生暑期社会实践活动的通知》文件有关指示和精神，以“敢闯会创 勇立潮头 奋斗新时代”为主题，结合书院“一院一品”，组建三支暑期实践队赶赴郭家峁村、文光村、宜川等地扎实开展暑期“三下乡”活动。

万名学子扶千村，万宝泉助力乡村经济。创业书院第一支实践队万宝泉团队于7月16日至22日赴榆林府谷郭家峁村进行实践活动。近年来，当地虽然在经济发展上取得一定成绩，但是其转型发展仍然面临着产业结构优化缓慢、规模小、技术创新能力不足等问题。团队深入郭家峁村进行实地考察，经过调研后，认识到发展乡村旅游是扶贫的重要举措。调研团队经过实践考察、总结，决定与该村的旅游实体万宝泉公司合作，发展乡村旅游，找出一套切实可行的方案盘活农村闲置资源，消化富余劳动力，增加当地农民收入。团队成员初步设计了文化宣传产品，并且将会在日后利用所学知识继续跟进项目。预计万宝泉项目全面实施后，将包含住宿、游泳、采摘等多个体验项目，为当地农民提供50余个工作岗位，帮扶当地贫困户脱贫致富。弘扬元胡中医文化，创业学子同帮同创。文光村位于陕西省汉中市城固县文川镇。8月1日至11日，创业书院第二支实践团队来到文光村，受到村委会领导的欢迎，在队长与村支书交流中，了解到稻谷等经济作物的价格逐年下降，村民收人降低，后引进元胡、乌药等中药材进行种植并成立元胡种植合作社。种植元胡以后，村民收入和生活水平有所提高，23户贫困家庭实现脱贫致富。随后团队成员经过调研，针对今年元胡产量降低和收购商价格降低问题进行商讨。经过讨论，大家决定外出寻找收购商和加工商，进行洽谈联络，尽快帮村民拿到合适的收购价，提高利润。发展元胡产业是文光村扶贫的重要举措，产业扶贫的独特之处在于利用本地天然资源, 促进贫困村民的参与, 带动经济发展。

感受民俗文化，传承红色精神。创业书院第三支实践队“延安精神＋剪纸”红色文化之旅团队于8月10-8月17日在宜川开启了为期一周的考察之旅。延安剪纸是陕西省的一种民俗工艺品。延安地区的剪纸历史悠久，有着深厚的群众基础，在延安市和安塞、吴旗、富县、洛川、黄陵、延川等十几个县市都很普及。团队赴宜川学习剪纸文化，期间拜访多个当地剪纸艺人，向老艺人拜师学艺，亲身体验，深入了解到非物质文化遗产的相关知识，感受到了来自于非物质文化遗产的魅力，团队决定将“弘扬民俗文化，传承剪纸艺术”作为一个公益创业项目实施下去。

暑期“三下乡”实践活动是我校团委重点工作，实践活动可以帮助大学生更好地将所学理论运用到社会实践中去，锻炼自己，体验乡村生活，提高社会实践能力;另一方面，大学生把所学的各方面的科学知识运用到乡村的建设中去，给当地带去了知识和方法，也带动了社会上更多的人和组织去关注和帮助乡村事业的发展。

信息来源：创业书院 作者：贺岩君

第三篇：下乡送温暖心得

下乡送温暖心得

骄阳似火的六月，作为动漫与艺术设计系“绘梦之旅—公益活动”的负责人，从前期的筹备、考察到六月的送温暖下乡，我经历了一次心灵上的洗涤。这次下乡送温暖活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。更多的是在帮助了别人的情况下，我更懂得了。生活上的优越并不是使自己有高高在上的感觉。而是要珍惜眼前的一切。也深深被陈爷爷的行为所感动。分文不取为助学的行动所征服。

为顺利完成此次下乡送温暖社会实践公益活动的任务，我们做了精心的准备。在物质上调配的准备和活动的开展方面，我们前期就与困难家庭取得较好的沟通，了解到当地学生的迫切需要，并针对他们的特点开展特色的扶贫活动，以此从各个方面的帮助到他们。

作为本次活动的负责人，我所担当的任务是总领此次下乡活动的各方面协调工作。作为一项宣扬党和国家精神，以及湖南大众传媒学院学生风貌的形象，展现大学生风采。确确实实在精神上、物质上帮助到贫困学生。在本次下乡社会实践公益活动中，我得到以下一些认识：

l、提高了认识，明确了责任。通过参加社会实践活动，同学们的思想认识水平有了相当程度的提高，深化了我们对新农村的思想。经济落后，一切都免谈。社会应该给予不发达地区以更多的关注，让雨露惠及农村。我们大学生应该加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的认识，增强了适应现代化建设的历史使命感和责任感。

2、增长了才干，发现了不足，激发了热情。社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，通过参加社会实践活动，锻炼了广大同学的才干。同学们一起努力做了很多事情，我们一起做家庭调查，一起上山下乡进行走访，一起为捐助物质、资金奔跑„„在合作中锻炼了我们分工协作的能力，交际能力，组织能力等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了知识才干在经济活动中的作用，既为地方扶贫的发展带来了新的思维、新的活力，又培养了我们的吃苦耐劳精神，使书本知识在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。而社会实践，作为一种把理论

知识运用于实际的重要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面平衡的发展的理想目标。

3、展示了形象，发扬了学校作风，体现了专业特色。通过参加大学生社会实践活动，充分展示了青年大学生的风采。我们都展现出了良好的精神风貌，不怕苦、不怕累。

下乡与其带给我不少的锻炼不如说带给我不少的思考的角度，这次下乡让我真真正正的从管理者的角度在思考着问题，即使很幼稚，很懵懂，但却是让我思维的方式有了重大的转变的。

随着时间的流逝，我们下乡活动在大家共同努力下此次“绘梦之旅—公益活动”2011年上半年工作圆满结束，大家带着一份感动与思考起程，为下半年的活动总结了新的经验、新的思路、新的方向。想想我们留下的足迹，想想这些天来我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。下乡就是要我们这些热血青年好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值，并认识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民服务作好准备，这才是我们下乡的意义。

杨嵛晨

2011年6月30日

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第四篇：下乡送温暖总结

下乡送温暖总结

下乡送温暖活动的开展，是为了给贫困家庭们送去冬日的温暖。下面就随小编一起去阅读下乡送温暖总结，相信能带给大家启发。

下乡送温暖总结一

20xx年12月12日，“要爱 要爱

要爱”，是个特助的日子，白雪皑皑，天气寒冷，但是我们每个人都热血沸腾，情绪激昂，全是因为我们参加了幼儿园组织的活动。

其实当今年召开家长委员会得知芳群二幼与北京郊区以及云南的幼儿园是共建帮扶关系时，我就想过建议幼儿园组织孩子们去这些学校看看，让城市里的孩子们了解郊区和边远地区孩子们的生活，可是考虑到组织这么大规模、远距离的活动，尤其是孩子们的卫生，安全等，各位老师要承担很多的责任和辛苦，我就放弃了建议的念头。

当得知芳群二幼第一次组织家长和孩子共同参加“下乡送温暖”活动，我们第一时间报了名，高嘉骏也积极的想各种礼物给小朋友，利用周末时间，我们去买了40套绘画本、蜡笔和橡皮等学习用具，用袋子分装好，并在心形剪纸上写了祝福语。

通过这次活动，孩子们亲身感受了郊区小朋友的幼儿园生活，解除了他们原来没有接触过的全新未知世界。开始在第一个幼儿园的时候，他还很腼腆，不知道怎么和小朋友交流，也不知如何互动，在第二个幼儿园的时候，他就开始主动去给小朋友分发文具，并和小朋友交流，他还问我：是不是我勇敢了？

从这次活动，孩子们增强了与陌生小朋友沟通的自信和能力，了解了郊区小朋友的幼儿园生活和学习，扩大了视野和眼界，我觉得从郊区小朋友来说，也增强了他们与陌生小朋友的友谊。

从这活动的组织来说，我们觉得非常好，对于孩子很有教育和启发意义，让他们懂得上学除了学习知识，学习做人，还有很多东西需要他们去懂、去理解，应该让更多的孩子有这种机会去接触，我们也强烈建议再多多组织这种活动。

我们知道幼儿园也准备了很多的礼物，老师们还辛苦制作了各种学习道具，以后如果在组织这种活动，我们一定积极参加并愿意与各位老师共同去制作、去参与。

同时，如果活动中，组织穿插更多的互动，例如两个幼儿园的孩子共同上一堂课，组织个室外简单的竞赛，都可以让孩子们互相加强认识，增进友谊。

非常感谢各位老师的辛苦和完善的组织工作！

下乡送温暖总结二

为进一步做好精准扶贫工作，密切干群关系，12月12日，县农业局局长周炜带领局扶贫工作队深入白仓镇夏亮村开展精准扶贫下乡送温暖活动。

据了解，在这次下乡送温暖活动中，县农业局13名包扶干部深入该村29户贫困户家中，逐户走访慰问，并为贫困户送去棉衣、棉被、大米和食用油等过冬物资，包扶干部还自掏腰包为29户贫困户送去慰问金5800元。同时与包扶贫困户亲切交谈，详细询问了解他们的身体健康状况、家庭生产生活和帮扶项目成效等情况，鼓励他们坚定脱贫致富信心，努力提升生活品质，争取早日够格同步小康。

“通过走访慰问活动，不仅解决了贫困群众的实际困难，更拉近了和群众的距离，增进了和贫困户的感情，使贫困户感受到党和政府的温暖关怀。”局长周炜在谈及感受时说：“下一步，县农业局将继续加大帮扶力度，一定严格按照县委、县政府的部署安排，进一步增强责任担当、强化措施落实，逐步解决贫困群众困难，筑牢农业系统情系群众的良好形象，全力推进包联帮扶工作。”

第五篇：送温暖下乡(2011端午节)

送温暖下乡

“快到端午节了，给您送点粽子来，向您表示一点心意”。在端午佳节来临之际，东西湖区工商联党支部全体成员携带慰问品，来到胡家大队慰问困难家庭，为他们送去了节日的问候以及衷心的祝福。

胡家大队是区工商联“万名干部进万村入万户活动”挂点单位，三个月以来，工商联干部多次组织全体成员及会员企业到大队进行走访调研，了解村湾基础设施建设和社情民意，并组织向困难户“献爱心、送温暖”的活动。

为了让每一位慰问对象都能感受到来自党和政府的关怀，过一个粽香情浓的端午，除了向困难户发放了慰问品和慰问金之外，区工商联党支部全体成员还开展了座谈会，与困难户一起度过了一个欢乐愉快的节日。