班组管理文章选1

第一篇：班组管理文章选1

如何抓好斑组管理

班组是企业的组织细胞，是企业各项工作的出发点和落脚点，班组管理离不开班组长。班组长是兵头将尾，是安全生产第一把关人。班组工作上去了，就会促进企业管理 水平的提高，因此班组长在企业管理中起着举足轻重的作用

要抓好班组管理。班组长应增强八种意识

责任意识 班组长作为企业最基层的管理者，直接与人、事、物 打交道，处在矛盾的第一线，工作的最前沿，没有一定的责任意识，是难以做好工作的。要始终想着能当上班组长，是组织和班组职工的充分信任，时刻想着自己是班组的责任人，增强岗位工作的光荣感、责任感、使命感和自豪感，保证精力到位、责任到位，全身心投入到工作中去，以做好班组工作的优异成绩回报组织和职工的期望。

角色意识 班组长作为企业的生产骨干，既是兵头，也是将尾，既要劳心，又要劳力，在班组工作中是导演，在企业生产中是主角，在企业管理中是配角，对自己的角色要能充分地认识和正确地把握，如此，才会找准位置，执行好上级决策，管理好班组工作，完成好岗位任务。

自律意识俗话说：“喊破嗓子。” 作为班组这个小集体的领头人，要管理好班组首先就要管理好自己，要有形象意识，也就是要有班长的样子，带头学习技术、遵守纪律、维护团结、完成任务，做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”要求别人做到的自己首先做到并且做好、做优、做精，要求别人不做的自己坚决不做，自重、自警、自省、自励，以自己的人格力量影响和带动他人共同做好工作。

大局意识 班组工作是企业整体工作的一部分，班组长也是是企业员工中的一分子，企业的运输生产任务要靠各个班组来完成，企业的利益要靠每一名职工来维护，班组长要自觉站在企业全局的利益上想问题、办事情，要认识到企业、班组和个人是一荣俱荣，一损俱损的关系，自觉树立大局意识，坚持个人利益服从集体利益、班组利益服从全局利益，以维护企业的安全生产稳定。

学习意识 要有能力危机意识，树立终生学习的理念，克服时间紧、任务重和基层班组学习条件差的困难。坚持学理论、学技术、学管理、学做职工的思想工作，以丰富知识，提高能力。不仅要重视自己的学习，还要把班组职工的学习作为自己一项义不容辞的责任抓紧抓好，不断提高班组成员的整体素质。

创新意识 创新是一个民族进步的灵魂。随着社会发展和企业科技进步，班组管理的对象和要求在不断变化，以不变应万变是管理不好班组的。班组长要不断分析变化发展的形势、任务要求和职工的思想状况，积极探索适应班组管理新要求的方法手段，创新管理提升标准打造精品。

团队意识 一双筷子容易断，十双筷子折不弯。班组工作是集体的工作，大家的工作，只有靠大家，共同努力，才能取得实效，靠个人完的单打独斗是难以做好的。团结就是力量，团结出凝聚力和战斗力。班组长要重视加强和谐班组建设和团队意识的培育，通过民主管理、文化陶冶和有效的思想政治工作，凝聚力量，形成合力，把班组建设成心往一处想、劲往一处使的坚强集体。

进取意识 班组长要有不进则退的忧患意识和勇当一流的进取精神，把职业当作事业来做，始终保持积极向上的蓬勃朝气，敢于竞争的昂扬锐气，攻坚克难的英雄豪气，树立有排头就站、有红旗就扛的进取意识，当一流的班长，干一流的事业，创一流的经验，出一流的成果，在平凡的岗位上，做出不平凡的业绩来，最大化地实现自己的人生价值，为企业的发展最大化地贡献智慧和力量。

第二在班组管理上要强化安全预警分析。树立安全第一，预防为主的理念在安全专项整治中，着力解决影响安全的突出问题。加强职工的业务指导与培训，提高职工队伍业务素质及应变能力，强化安全基础管理，全面提升管理水平

班组管理四化

人性化管理是加强班组管理的首要前提

基层班组管理的人性化是现代企业管理的发展趋势。其要义在于，通过充分尊重人、理解人、信任人、帮助人、培养人，不断激发广大员工的主观能动性。最终创造出高效优质的产品。

尊重员工的主体意识。生产现场的操作工、维修工是班组的核心组成成员，必须充分肯定他们在班组生产经营活动中的主体作用，充分尊重他们的经验和劳动，及时听取和采纳他们的合理意见及建议.在强化岗位职责的同时，尽可能给予他们最大的工作权限，有效调动其主观能动性，充分发挥其主人翁意识。

注重员工潜能的开发。综合考虑班组员工的技术等级、实际操作水平、文化水平、年龄等因素，合理地搭配和调剂班组结构，将员工进行最优组合，以求相互取长补短，相得益彰。同时搭建班组成员个人成长平台，制定出针对每个员工的职业生涯发展计划.采取“请进来，走出去”等灵活多样的培训手段，鼓励和支持员工学习与业务技能有关的知识，提高整个班组人力资源的使用效率和效益。

营造和谐沟通的班组氛围。除班组正式的、制度化的交流途径之外，班组的管理者还要积极引导，鼓励自发的、非正式的交流沟通渠道，形成一种积极和谐的人际关系，进而增强班组的凝聚力和创新能力。

构建有效的激励与竞争机制。通过灵活的绩效考核办法.采用技能加点、建议加点、创新加点等多种小组竞赛方式，使班组内部成员之间、各工段之间认识到谁挣点越多，得到的激励就越多，反之挣的点少，得到的就更少，而对于违反规定的还要扣分，从而在整个班组内部形成了一种新的竞争机制。

质量化管理是加强班组管理的重要基础

注重引导，提高质量参与意识。通过树立“质量第一”的思想，学习“质量控制”的理论和方法，真正理解“我的一举一动直接影响本工序的质量，而且又会影响下一道乃至影响整个操作工序质量而威胁整个作业项目的安全”，为形成从“向我要质量”转变为“我要质量”的良好作业意识奠定基础。

加强合作。树立质量监控意识。通过对作业过程的剖析，对生产运行过程中异常情况处理机制的完善，使每个操作人员都能了解自己完成各工序的质量水平高低，进而找到作业关键点，班组长也能全面、理性地了解每个职工不同的特点，根据各关键点“对症下药”，进行有针对性的对策攻关，从而显著提高安全监控力度，最终达到提高并巩固执行作业标准的可靠率。

开展交流，激发质量创新意识。班组成员定期召开小组讨论会议，针对日常生产过程中易出现的质量问题，搭建一个员工之间信息交流与沟通的平台。其次，要通过持续开展QC活动，充分调动广大员工关心质量、参与质量管理、自觉自主地解决问题的自觉性与热情。还要认真整理成果材料积极参加厂内外交流，尽量安排更多的小组参加成果发布会，在与质量专家和优秀团队进行交流、探讨中，进一步激发广大员工的荣誉感和进取心。

标准化管理是加强班组管理的必要手段

实现班组管理体制层次的标准化。基层班组管理工作的综合性、群众性、经常性，决定了它是企业中党、政、工、团的一项共同任务。因此，要积极完善班组建设体制，建立健全班组管理的组织领导原则和工作制度，即“行政负资、工会协助、党政工团齐抓共管，通力合作;厂部统一规划、车间具体领导、班组自我管理”。进一步明确班组管理工作责任，强化各级组织和各个方面对班组管理工作的综合指导和支持，形成符合标准化要求的领导体制和管理层次。

实现班组管理制度的标准化。统一、规范各种原始记录，认真做好日常生产状况、生产工艺监控记录，为班组日常管理工作提供可靠依据，切实减轻班组负担。同时把各个班组建设的工作内容进行有机整合，减少不必要的重复设置，保证班组与班组之间管理信息的对称。

实现班组管理民主的标准化。在班组标准化管理工作中，要对班组民主管理的内容、方式等从组织上落实，从制度上保证。一方面通过每天早会、每周班会、每月例会等组织形式，鼓励班组职工参与班组的生产、决策及管理。另一方面还要不断和改进和完善职工意见反馈体系，最大限度地发挥班组成员的积极性、主动性和创造性，使班组每一名成员都能畅所欲言.直抒胸臆。

信息化管理是加强班组苍理的有力保障

班组的信息化管理特色如下:

班组管理过程的即时性。由于采用MIS, ERP等系统，完善了数据源头采集，辅之于大量的数据分析、数据挖掘和数据图像，并通过计算机的网上流转和快速反应，使得信息化班组能够准确及时地核算生产消耗，监控生产过程，在某种程度上实现了对车间生产经营管理的过程日清日结，达到了班组管理的即时性。

班组管理结构的虚拟性。通过在班组内部建立一个内聚性结构，进行计算机网络紧密编织。在班组管理的某些层面实现一定程度的虚拟运作，增加了班组的灵活性和竞争力。

班组管理系统的共享性。通过计算机共享系统，班组有了一定的生产安排和控制主动权，普通班组成员也能够独立完成某些需要其它工种配合才能完成的任务，使班组管理工作更具连惯性，从而避免了工作失误。

班组安全重在和谐

在企业安全管理中，班组是落实安全生产最基层的生产单位，它是实现企业安全目标的关键，发挥着举足轻重的作用。因此，班组安全管理重在和谐。

首先，班组在安全管理中，班组长要与各组员之间关系和谐。企业安全管理活动的开展和落实最终在班组和个人。班组长是班组的核心，也担纲一家之主的重要“角色”。班组长的自身建设必须不断得到提高，在为全班做出好榜样的同时，要尽可能地减少和防止班组长和组员之间的矛盾激化；要注意找准工作方法，以免产生逆反心理而影响安全。

其次，班组在安全管理中，班组成员之间必须和谐相处。班组长负责组织班组的全面工作，同时也是班组的安全第一责任人。然而，仅靠班组长一人之力，抓好安全工作是远远不够的。班组成员在安全工作中的作用，绝不可小觑。特别是班组安员，他们虽然在班组中大多是兼职的，但发挥好安全员的工作热情也是非常重要的。

在班组安全管理中，组员之间，特别是安全互保对子之间关系要和班谐。组员之间和谐，是“三不伤害” 的重要保证。结互保对子是班组安全工作中的一项重要措施，能否真正发挥作用将对安全工作产生直接影响。

班组管理要用心和用情

班组是构成企业的最小细胞，面对的是各项具体工作，也是各项工作的最终落实者。班组有大有小，人员素质有高有低，做好班组的各项工作，是每一位班组长担负的艰巨任务。

班组长和班组成员每天工作在一起，各项事务接触的也最多，看到的，听到的也很具体，有好的方面，也有不好的方面。在日常工作中也时常能看到班组成员放松对自己的要求，不按章办事的情形。

如何使班组制度落到实处？笔者认为应做到以下几点。

用心 就是作为管理者要用心，要处处留心，这样才能够去发现问题，并能体会分析问题的前因后果，好对症下药；干工作要用心，就是要细心、耐心、专心，就是要认真、扎实、细致，而不能三心二意、心猿意马，遇到困难问题就急躁、冲动。

用情 就是要讲人情味，“以人为本”，待人要将心比心，“己所不欲，勿施于人”。

要落实“安全第一、预防为主” 的方针，用真情去关爱，做到晓之以理，动之以情，而不是吹胡子瞪眼睛，用高压手段来强制执行。

班组长只有依靠严格的制度和热情的管理，公平合理地面对现实，解决问题，才能抓好班组安全工作。

班组长是安全生产第一把关人

班组长处于兵头将尾的位置。按现行的安全检查模式，一般先由班组自查，而后由上一级复查，再由上一级的上级检查或抽查。最后，再层层下发整改通知，由班组具体负责整改。

实事求是地说，最熟悉工艺操作流程，最了解要害部位，最能及时发现生产事故隐患的是班组长，而隐患最终排除也要靠班组长。因为他们是生产的直接

操作者和管理者，天天要与设备打交道，哪个地方容易出问题，他们心里最有数。因而，班组长是安全生产的第一把关人，职位低，但责任却重大。因此，在选用班组长时，我们用人的观念要更新。要将那些愿当“黑脸包公”、查改隐患“六亲不认”的人选为班组长，而不能让那些“老好人”担当如此重任。同时要让班组长们有职有权，真正成为企业安全生产的主角。这样，自查才不是一句空话，自查才能充分调动职工的积极性，安全生产才能得到可靠的保证。

班组管理之浅见

一个企业或工厂，是由直接创造经济效益的车间组成的。而一个车间是由众多的工人组成的，工人又根据工作情况划分为班组。因此班组作用的发挥与否，直接关系到企业建设的成败，对企业管理和生产起着至关重要的作用。然而在实际执行中，不少企业往往忽视了班组的作用，没有充分发挥班组的特殊效应。如何发挥班组的作用，我认为：

一、充分调动班组长的积极性，做好班组管理。

班组长是处于长头将尾这样一个不显明的位置，然而他却和工人的接触最多、是完成具体生产和具体工作的组织者，只有采取有职、有权、有利等措施，才能充分调动班组长的工作热情。

１．首先，经“三干”方可就职上任，以充分显示这一职务的重要性。“三干”的内容是：（１）自己愿意干，这样可以避免在工作中带情绪；（２）群众拥护干，群众认为可信赖并愿跟着干；（３）组织批准干，经考察该同志是否德才兼备、并要求拿出自己的工作管理方法，然后在车间大会上以任命方式明确职务，使班组长真正认识到自己所负的责任。这样，班组长认同自己的职业和工作，保持工作热情，增强了组织认同感和归属感，通过工作实现自己的价值。

２．采取“奖要奖得眼红，罚要罚得心痛”的班组竞争法。可以从生产、节能、技术、材料、安全等各方面考核评估各班组，并在成绩上给予肯定、精神上给予赞扬、荣誉上给予定位、物质上给予奖励，从而形成积极向上、个个争学赶先的氛围。

３．充分关心支持。车间领导应当是班组长的坚实后盾。在整个车间营造一个班组长说话算数的环境，为班组长树立牢固的威信，关心他们的工作生活、消除顾虑、大胆放权、减少干预，如奖金分配权、奖罚权、考勤权、制度落实权、参与车间民主管理权、对工人的考核评议权等。这样，班组长权力在手、重任在肩，指挥自如、调配从容，可以更好地促进生产。

４．让班组长有利。在经济上要明显区别于班员，使其付有所报、劳有所得、功有所酬，并且把班组长作为企业选用干部的一条途径，以充实干部队伍。

二、重视职工情绪变化，扬长避短。

班组的管理是面对面的直接指挥。班组管理不仅是一个具体的责任分配问题，而且还是一个情感的转移和传递过程。在崇尚人本管理的今天，若不考虑工人的情绪动态，只会使工作陷入被动状态。所以，必须时刻注意职工的情绪，用

正确的方法、相应的对策，灵活处理管理过程中的潜在危机，保证生产任务的完成。

１．当一个工人的情绪极度低落、思想极度麻痹的时候，就不能让他做精度高的产品或安排在运行不稳定的岗位上，否则可能会误操作，产品质量和安全生产没有保证。这种情况下，可将他安排做精度低的零件或把他安排在一个平时与他关系密切的工人的协作岗位上，使他的情绪向积极方向转化。同样道理，对一个充满进取精神状态的班组成员而言，可以安排他到责任较大的岗位，这既适应了班组工作的需要，又让工人有一种成就感，从而调动了他的能动性。现在的班组管理，大部分是按技能来固定岗位，这主要是技术性的原因，但情绪因素没有充分加以考虑。因此在技术性条件许可的情况下，应充分重视班员情绪动态，适当进行工作安排。

２．树立管理原则的权威性，让班组成员的情绪服从于集体利益。尊重班组职工的个人情绪是以不损害管理原则的权威和班组的集体利益为前提，并不是迁就组员、也不是放弃管理。对于那些严重情绪化及损害班组集团利益的行为，都必须按管理原则办事。

３．针对组员情绪变化，采取适当的激励机制。这是保持组员积极性和能动性的重要手段，组员的需求直接在他平时的情绪中流露、并在行动上表现。针对其性格及情绪波动采取相应原则性、艺术性相结合的激励办法，使班组保持活力。

４．加强班组文化建设，提高组员素质，使组员自觉排除情绪对工作的影响。班组平时应加强沟通，将思想意识统一到整体利益上来，形成班组的凝聚力，形成进取乐观、荣辱与共的班组意识。在集体的关怀下、同事的感染下，就有一种集体认同感、就会自觉放弃个人情绪与班组管理活动的对立。

三、做好班组管理制度的监督落实和提高

１．班组管理的目的是出内容、出制度、出实效。这些硬件的扎实程度要有一个检查督促制度和组织体系来保证，否则班组就可能处于“无政府”状态。只有结合监督，加以落实，形成制度化、规范化，不断相互推进、完善检查，才能促进班组工作的良性循环。

２．举行各项活动如经验交流会、观摩会、联谊会，班组长培训班及评优选先等各种内容与形式有机渗透、相互依托、做好班组管理、相互作用，促进班组管理工作的不断提高，体现整体精神风貌。

第二篇：班组安全管理相关文章

1、班组长岗位责任制

（1）班组长是本班组的安全第一责任者，对所管辖的范围内的安全工作负直接责任。

（2）按照本单位的安排，在安全的前提下，合理安排本班的工作，带领本班级按量完成各项任务，搞好质量验收。

（3）严禁本人违章，杜绝违章指挥。大胆搞好本班组创新和三无班组活动，做到文明生产。

（4）合理安排本班组职工的休假、学习、杜绝旷工，确保正常出勤，满足生产需要。

（5）积极处理各类事故隐患，对发现的隐患当班要认真落实处理，确保隐患在第一时间消灭。

（6）发生事故积极参与组织有关人员抢救，威胁人身安全时，组织人员撤离到安全地点，避免人身伤亡事故的发生。（7）搞好本班技能培训和岗位练兵及合理化建议活动。

2、班组长选聘制度

（1）热爱本职工作，有较强的责任心。

（2）有较高的政治修养、业务素质和管理才能。

（3）班组长全部采用聘用制，对新当选的班组长聘用试用2个月，2个月内不能按时完成交给的各项任务，将被解聘，重新回到原工作岗位。

（4）选聘班组长，必须严格组织程序，严禁不通过民主形式搞暗箱操作。（5）选聘班组长任免时间根据本部门意见以矿下文为有效日，其政治、经济待遇按规定执行。

（6）班组长作为矿发展党员、提拔管理干部、带薪学习的第一阶梯人选。

3、班组长例会制度

（1）坚持每月一次的班组长例会，总结当月的工作成绩，全面部署下月的任务，同时对本月存在的问题及时提出来。（2）会议由本单位的主要负责人主持，全面总结工作，对每个班组在本月的工作进行综合评价，以便更好地开展工作。（3）各班组长要畅谈各自的工作方法，互相交流工作经验，进一步加强班组管理。

（4）班组长例会人员不得无故不参加会议，有事必须向本单位主要负责人请假，无故不请假者扣罚双星考核5分。

（5）会议要按时召开，不准迟到、早退，凡迟到、早退者扣罚双星考核2分。

（6）班组长会议时间提前两天通知，以便理顺工作更好的参加会议。

4、优秀班组长竞赛考核制度

（1）认真贯彻矿及本单位制定的各项管理制度，积极参加矿及单位组织的学习及安全活动，起到模范作用。

（2）带领本班组完成交于的各项任务，工作保持动态达标。（3）坚持出满勤、干满点，做好现场交接班，严格遵守管理制度和劳动纪律。

（4）工作过程中，严格遵守规程和工作标准，确保现场安全文明服务。

（5）班组长不能同时休班，每班必须保持一名班长（副班长），带领职工完成任务，对无故不请假或同时休班的班组长，按奖罚条例进行处罚，取消优秀组长的评选资格。

（6）班组长每月要根据分配的各项任务、带领职工抓好安全生产，狠反“三违”，对出现“三违”的班组追究班组长的责任。(二)班组长的任免程序

各单位根据矿上的要求合理设置班组，班组长由所在班组人员中产生，程序如下：

1、聘任程序

(1)本单位负责人可根据班组人员的表现提出班组长候选人；对有重大贡献或者成绩突出人员可作为候选人；职工根据作用选拔条件自荐候选人；群众(或本班组成员)二分之一以上人数联合提名共推的人员作为班组长候选人。

(2)班组长候选人必须经过民主评议，经过本班组三分之二以上人员同意，作为正式候选人。

(3)班组长正式候选人要由所在党支部考察(是团员的要先经团支部提出鉴定报告)，对正式候选人写出考察意见，并经所在单位的领导研究同意后报矿相关部门备案。

2、解聘程序 由于工作失职或者违反矿上规章或者因工作调动、调整、开除，不能继续从事本班组工作的人员，可依据如下程序予以免职。(1)本单位负责人根据工作表现认为不能继续胜任的；职工自身因素主动提出辞职的；经过群众(或本班组成员)二分之一人数联合提出罢免的。

(2)工区班子成员(本单位负责人)写清罢免理由并经本单位负责人一致签名后交所在支部讨论。

(3)矿分管领导依据罢免书面报告作出解聘决定。(4)劳动人事科把罢免书面报告及罢免决定归档处理。(5)因违章违纪或工作失职，工作调整、调动、开除等原因，由工区出据免职决定，分管领导签批后直接交劳动人事科归档。(6)因违章违纪或工作失职被解聘的班组长，一年内不得任用。班组长的管理

班组长是班组生产管理的直接指挥者和组织者，企业最基层的负责人，对安全工作负直接责任，素有“兵头将尾”之赞誉。为此，我们把班组长的选拔、任用、管理工作放在企业持续健康发展的战略地位来研究和建设，把班组长纳入人才库和后备干部进行管理，确保企业的发展后劲和人才之需。

（一）班组长的任职条件

1、应具备的素质（1）政治素质

对社会主义事业的高度责任感和坚定信念；对党的路线、方针、政策能正确理解和认识，对企业的经营决策、工作目标能全面了解、贯彻落实；对本单位各项工作要求、内部制度能认真执行，灵活运用。（2）思想素质

有良好品质，能做到：坚持原则不含糊，发扬民主不武断，热情真诚不落俗，平等待人不特殊。（3）技术素质

对完成本班组的任务有一定的专业知识、熟悉基本技能，掌握班组各工序的技术标准、工艺规程、操作要领和检测方法，对一般性的技术问题有组织处理的能力，对本班组的设备和工具能操作懂性能会保养，要关于学习和掌握新设备、新技术、新工艺，是生产技术上的多面手。(4)管理素质

具有班组的组织及工作能力，了解各项管理基本知识，掌握质量管理、经济责任制、经济核算、劳动保护等方面的基本内容和管理的途径、方法。(5)文化素质

具有一定的文化知识水平，起码要具有初中以上的文化水平，通过培训、自觉、学徒能达到高中以上文化水平或达到本专业中等以上文化水平。(6)创新素质

必须具有开拓精神和创新意识，带领全班职工能更好地适应不断改革发展的新形势。

2、班组长的特定要求(1)井下班组长任职条件：

① 有二年以上井下工龄或者从事本工种三年以上工作，初中以上(或者相当)文化程度。② 年龄在25-40周岁。

③ 掌握本职范围的生产技术管理知识以及有关规程和质量标准。

④ 熟悉矿井瓦斯、煤尘、顶板、水、火等井下灾害发生的规律，能正确的检查判断和采取预防及应急措施，并能组织本班组工人处理事故和避灾脱险。

⑤ 掌握本职范围内设备、仪器仪表的性能、原理、结构、标准和使用维修的技能。

⑥ 要经上级培训机构培训合格，取得安全资格证书。⑦ 经过选拔作用程序，符合矿上有关规定，由矿上颁发任职书后才能任职。

(2)地面班组长任职条件：

① 有三年以上工龄或者从事本工种三年以上工作经验，中专文化程度或本工种的技术能手。② 年龄在25-40周岁。

③ 掌握本职范围内的技术知识和质量标准。

④ 掌握本职范围内设备、仪器仪表的性能、原理、结构、标准和使用维修的技能。

⑤ 要进行技术培训，经考试合格，取得资格证书。

⑥ 要具有一定的管理知识和管理经验，能驾驭本班组和各项工作。

⑦ 经过选择作用程序，符合矿上有关规定，由矿上颁发任职书后才能任职。

1、班组的地位

（1）班组是生产经营的基本环节。由于工种不同进行分工协作，紧密配合，班组间象链条一样，环环紧扣，否则会造成工艺流程中断、生产停滞、经营受损，班组必须实现安全、优质、高效、低耗，才能完成企业生产经营计划。

（2）班组是各项工作的落脚点。党和国家的方针、政策、企业制定的规章制度都要通过班组落实到实处，成为每个职工的自觉行动，抓好班组，才能把各项工作开展好。

(3)班组是加强“双基”建设的基础。企业抓管理，全面提高企业素质的关键是要通过班组把基础性工作抓好，提高管理水平，实现安全生产。

(4)班组是推进企业技术进步的重要力量。煤矿是从原来的“粗、老、笨、重”向“高、精、尖、细”现代生产转变，要进行技术改造和引进、消化、吸收新技术，具体工作还是落实到班组。只有班组每个成员提高了技术业务和文化素质，才能更好适应现代化大生产，才能加快企业技术进步的进程。(5)班组是企业投入与产出的转换器。企业要提高效益，就必须调动班组的积极性，通过班组自身努力，排除各种不得因素，实现少投入、多产出。

(6)班组是企业实行民主管理的一个重要层次。企业各项管理工作都要落实到班组，由班组实行民主管理，不仅可以使企业方针目标的实施和各项业务的执行成为每个职工的自觉行动，而且使企业的民主管理具有最广泛、最经常、最直接的群众基础，使职工民主管理落到实处。

(7)班组是培育职工的大熔炉。一个企业，只有班组小环境搞好了，搞好企业大环境才有坚实基础，精神文明才能搞好。

(8)班组是增强企业活力的源头。增强企业活力的源泉是职工的积极性和创造力，而班组是调动职工积极性参与的源头。企业要想实现深化改革就必须与班组的建设结合起来，让每个职工认识改革、支持改革、参与改革。只有每个成员主动性和能动性都充分发挥出来了，班组才有生机，企业才有活力。

2、班组工作的中心任务

班组工作就是围绕企业的生产经营目标和本部门的工作计划，合理有效地组织生产经营活动，保证全面均衡地完成生产(工作)任务，做到优质、低耗、安全、文明生产，创造最佳经济效益，培育一流职工队伍。

3、班组工作日常重点

（1）搞好劳动调配、劳动组织，按照作业计划组织生产。（2）搞好科学管理，落实好安全岗位目标责任制，完善各类考核制度，健全以质量、成本为重点的各项规章制度。

（3）学习运用新技术、新工艺，练好基本功，总结并推广先进经验，开展合理化建议、发明创造及小改小革活动，推进技术进步，提高劳动率。

（4）实行民主管理，建立健全民主管理制度，发扬主人翁精神，人人当家理财。

（5）组织劳动竞赛，开展“比、学、赶、帮、超”活动，个人争一流，班组创先进，物质精神两个文明一起赛，两个成果一齐出。

（6）做好劳动保护和保安工作。严格按照“八六”预警机制内容，排查好八种隐患，杜绝事故发生，采取自保与互保相结合，保障职工健康与安全，保证安全文明生产，保证经济效益稳定持续增长。

（7）创建学习型班组，组织职工参加政治、文化、法律法规、技术业务知识和学习，提高素质。

（8）做好思想政治工作，关心职工生活，开展文体活动，互帮互助，遵纪守法。

第三篇：优秀文章选

家乡的米酒

无酒不成礼仪。家乡的喜庆节日、婚丧嫁娶、来人到客，不拿酒来招待是绝对不可能的。小时候，经济不发达，家乡是典型的小农经济，自给自足。我们称酿酒为“放酒”，一般人家一年要放一锅酒；少数人家人多亲戚多，要放两到三锅；当然也有极少数的两家合放一锅：总之，家家户户都得放。

放酒的时间一般安排在春节前，比做印粑早一点。农民只有这个时候才有空闲，粮食进了仓，该准备年货。放酒要请师傅，我们两个大队只有一个师傅，姓涂，个子高大，壮年时有力气，人也和善，字不大清楚，因有个侄女嫁在我们村，当面大家就称他为“家公”，背后就直呼“酒佬”。上次回家喝亲戚的喜酒时问起，才知道前几年已经去世。

酿酒前要先煮糟饭，这是最有技术含量的工序。一锅酒大概需要四十多斤大米，大米要煮成熟饭，夹生饭不行；然后把饭倒在晒篮（晒谷子用的大型篾具）里，均匀铺开；再将酒麯撒到饭上拌匀，上面盖上饭布巾；饭凉后倒进一口大缸里，盖好缸盖。待到一周左右米饭在酒麯的作用下发酵，即成了糟饭，才可通知师傅来“放”。酒麯需到师傅家去拿，是他用挖来的草药和面粉做成的小圆丸。这是秘方。糟饭可吃，当然吃多了也会醉人，经常会听到家犬吃了糟饭而醉倒的趣闻。时间再放长点，糟饭慢慢酿成水状，这应该是最原始的酒。糟饭酿成的酒主要是淀粉和水，酒精含量不高，爱酒的人可以大量饮用。“李白斗酒诗百篇”“武松三碗不过冈”，也就不足为奇了。现在还有一种水酒，烧热了喝，就是用糟饭直接兑水弄成的。

放酒需要特殊的锅，跟家里烧饭的大锅差不多，锡铸而成，圆锥形。酒糟放在烧饭的锅里，上面倒扣上锡锅，灶里用硬柴火烧，火要旺。沸腾后的酒糟水变成水蒸气往上冲，沾在锡锅顶上，顺着特制的凹槽往外流，这就是酒。开始流出来的最酽，嗜酒的人会特别装一瓶，俗称“滴个滴”的酒，只有特别尊贵的客人来了才会拿出品尝。师傅不时地提醒要把握火候，不断地往锅里加水。这里需要技术，水加过了量，沸腾的糟水会直接冲到锡锅的凹槽里往外流出，放出来的酒就很浑浊，呈米糊状。这可能就是“浊酒一杯家万里”和“莫笑农家腊酒浑”中所谓的“浊酒”与浑酒吧。水加少了，又会粘锅底，糟饭被烧焦，放出来的酒就会有烧粑味。师傅也有失手的时候，不过他会诚恳地道歉，人们也就一笑了之。“好（喜欢）酒不论酸涩”，只要过瘾就行。一锅酒放多少全凭东家决定，一般是三四十斤之间；再要多放，酒精度数就很低，成了名副其实的薄酒。

家乡人从出生开始就与酒结下不解之缘。出生三天喝“洗三”酒，一个月喝满月酒，一岁喝 “歇周”酒，九周岁开始逢九做生日（生日做九不做十），都是必办酒席、宴请亲戚的。至于结婚酒、出嫁酒、做屋上梁酒，甚至“老人”（老人去世）酒，还有近年来兴起的孩子考取大学酒，则更是大宴宾客。后来，商店里的酒品种越来越多，家乡人招待来客就买瓶装酒。先是“三花”“太白”，后是“牛头”“老窖”，觉得米酒太土，招待客人拿不出手，就留着自己喝。不过，近来听说商店里假酒太多，而且再名贵的酒也大都是用食用酒精勾兑而成，家乡人还是请人放米酒，觉得喝得放心；连城里人也时兴喝原生态的米酒，米酒倒是成了稀罕物。

第四篇：班组管理论坛文章

降本增效，从小事做起

降本增效是企业应对激烈市场竞争的根本手段，是市场经济条件下企业永恒主题。“不积细流，无以成江海”不积硅步，无以至千里”，一滴油、一度电，似乎微不足道，但是积攒起来就将是触目惊心的数字。

降本增效也是班组建设的根本目的，需要我们重视班组建设与管理中的每个问题、每件小事。

降本增效，建设节约型企业是一项长期而艰巨的任务，在我们日常生活和工作中，往往还存在着许多浪费的细节，比如长明灯、长流水、无人扇、无人空调及各种设备的跑冒滴漏等。这些看似小事，积少成多、天长日久，这种浪费就是巨大的，我们从经济学的角度来说，降本就是提高效益，是增效，浪费就是减收。

企业是个大家庭，降本增效需要靠所有员工一点一滴从细节做起，有效利用好企业中的一点一滴资源。针对这些问题，我们首先从员工的思想上，让员工有新的认识，认同企业，我们借新钢公司“十二五”员工提素创新工种，创建星级“标杆班组”和星级“五好员工”这个平台，经常组织员工学习公司文件和公司先进人物的先进事迹，再结合本班组的实际情况来讨论，用身边的事教育、激励班组员工。首先，我们从实际工作需用，重新调整本岗位的绩效考核内容，以工作业绩、安全生产和文明卫生为主线来细化各项考核，本着员工的工作责任心决定员工的工作态度，而工作态度又决定着员工的工作效率的思路，从员工的思想认识和员工的业务水平，能力着手，加强培训。

降本增效，从我做起，针对长明灯、长流水、无人扇、无人空调等浪费现象。我们班组做出了有力的整改措施，在电脑操作室，要求每个做到人走关空调、关灯；在作业现场做到人离开前必须先检查照明灯、电风扇是否关闭，在确认关闭照明灯、电风扇后才能离开作业现场。为杜绝长流水现象，我们班组组织力量，把所有的水管阀门检查了一遍，有漏水的皮管、阀门一律全部修复或更换新的皮管和阀门。

还有我们班组利用班组学习和开民主评价会时经常开展关于降低生产成本的讨论，充分激发员工的创造力，并在各小班之间开展降本增效的评比竞赛活动，使降本增效达到新的水平。在活动中，我们班组对设备进行修旧利废、循环使用。在2010年至今，我们经常将喷枪上使用的不锈钢球阀进行修复，更换密封橡胶垫圈。把关不严，跑风的球阀拆开，检查发现是球阀内的橡胶垫圈破损了，我们就进了部分橡胶垫圈来更换，这样换了密封圈的球阀又象新的一样可以使用了。在检查时还发现有部分球阀的球体磨损了，这是什么原因造成的呢？我们仔细分析原因，后来发现是在使用时，开关没有完全开到位，球体被煤粉冲刷磨损了，那为什么开不到位呢？我们找到了根本的原因是球阀的定位手柄有问题，经我们修改后这个磨坏球阀的问题也解决了。就这样，我们的不锈钢球阀可以反复使用，节约生产成本，从2010年至今我们已修复100多个球阀。

从2011年下半年起，因中套上涨，喷枪耐高温性能不太好等各种因素，造成9#炉大量的磨坏风口小套，影响炉况顺行，消耗上升，针对这一现状，我们班组员工集体讨论，想办法，要怎样才能不磨风口小套呢？

我们先是加大调节喷枪的频率和更换角度不好的直吹管，但效果都不是很理想。于是我们又着重在喷枪上下功夫，第一次是用一小段4分不锈钢管切成斜口焊到喷枪前端开成一个10度左右的角度，这个角度便于调整喷吹煤流在风口中心，不易磨坏风口小套，但只喷了一个星期时间，喷枪前端焊的4分不锈钢管就磨穿了，这样不耐磨，该怎么办呢？我们又试着用换下的旧喷枪前端40公分长管内带陶瓷的不锈钢管，用同样的方法焊成10度左右的角度，结果用上去效果很好，能管2到3个月，从而大大的减少磨坏风口小套的现象。在元月份一个月的时间我们就磨坏8个风口小套，生产指标也很差，消耗也很高，经过使用改变喷枪角度这一措施，2月至5月这三个月内总共磨损4个风口小套。我们还要继续做工作，力争不磨风口小套，为炉况顺行降低消耗创造条件。

虽然降本增效活动在我们厂仅仅是处于初始阶段，但通过建立降本增效制度，引入降本增效机制，树立降本增效观念，必然会使我厂未来获取更好的收益，取得更大的发展。

第五篇：安全班组文章

对一个企业来说安全就是效益，安全就是最好的生产力。一个企业的安全管理水平决定一个企业的管理水平和发展。班组又是企业安全管理的前沿阵地，所以班组的管理水平决定着企业安全能力的高低，为此，如何搞好班组安全建设也就是企业安全治理的一项重点内容。下面我就如何做好班组建设谈谈个人一些看法：

一、创建安全生产优秀班组的经验

首先是要选好班组长，强化班组长核心地位。班组长是班组的组织者和决策者，也是班组安全生产的第一责任人，安全措施的最终落实者。因此，首先必须选拔具有政治思想好、安全责任心强、技术素质高、治理能力强的职工担任班组长；其次要将班组安全管理的权力下放到班组，下放给班组长，强化班组长的核心地位，并通过加强班组长培训来提高班组长的综合素质。

其次是提高班组安全员素质。一是加强班组安全员培训工作，培训内容应包括政治思想、政策法规、文化知识、治理知识、操作技术、工艺技术等多个方面。二是开展评选优秀班组安全员活动，并给予奖励。

第三是加强班组建设。一是实行标准化治理，要求各班组安全生产目标明确，班组安全生产制度完善，各种台账记录规范；同时，执行归口管理，具体帮助指导所负责班组的安全治理推进工作。二是完善班组制度建设。

第四是狠抓制度落实。一是开好班前班后会和安全日活动。班组人员定期参加班组长组织召开的班前班后会，利用班前会向职工宣传安全生产方针政策、分析当前安全生产形势、了解基层安全生产状况，班组安全治理情。二是认真开展隐患排查治理工作，加强设备、线路安全管理。

二、班前班后会在安全生产中的作用

《安全生产工作规定》要求规定，班前会：接班(开工)前，结合当班运行方式和工作任务，做好危险点分析，布置安全措施，交待注意事项；班后会：总结讲评当班工作和安全情况，表扬好人好事，批评忽视安全、违章作业等不良现象，并作好记录。那么如何在实际安全生产中充分发挥班前班后会的作用?我认为要做好以下几个方面的工作。

首先，要充分认识班前会和班后会在安全管理中的作用。安全管理是为了防止事故的发生而进行的一系列管理工作，实际上也是为防止事故发生而做的一些超前性工作。班前会是让班组工作人员将精神状态调整到紧张的工作思维上来。班前会除了安排当次的工作外，更重要的一个内容就是结合当日具体工作进行安全思想教育和安全措施、技术的措施的布置，保证安全顺利完成当次的工作;班后会则是对工作完成情况和安全上存在的问题进行总结，对好人好事进行表扬，对违章行为进行批评。班前会可以说每次上班都和大家敲响一次安全的警钟;而班后会则可以总结当日工作的经验和教训，防止类似错误的重复发生。

更重要的一点，它可以不断发现工作中的危险点，为今后的工作打下基础。我们知道，无论任何岗位，危险点查找不是一朝一夕的事情，是一项长期性的工作。班后会就是一种行之有效的手段。因此，班前会和班后会最大的特点就是强调了安全上的超前管理、警钟长鸣和经验教训的总结，而这些工作又是我们安全管理必须做好的工作。

其次，班前会和班后会必须注重实效。班前会和班后会在安全管理上起着重要的作用，那么如何才能最大限度地发挥它的作用呢?关键就是注重实效，也就是说扎扎实实开好班前班后会，不使之不流于形式。开工前针对工作的危险点进行强调，提高大家的重视程度;对上次或以往工作中存在的问题进行提醒和分析，避免在工作中发生同类的错误。在班后会上，要认真进行总结，对工作中的不安全因素和违章行为要提出来，做到不留死角，对工作中发现的新的危险点要认真做好记录，并制定出相应的措施，在下次进行的同类工作中作为重点进行落实安全措施。

第三就是要坚持把班前会和班后会作为日常工作必不可少的一个工作内容。任何一项好的措施必须坚持，安全管理是一项长期性的工作，不可能一蹴而就，因此它要求班组无论在什么时候都要坚持常抓不懈，班前会班后会也是如此，不能有厌倦心理，更不能摆花架子，这样就会失去它应有的作用。

三、创建安全生产优秀班组存在的问题和解决的办法

在日常安全管理中，部分班组长压力比较在，认为：“抓安全工作难、抓好安全管理更难”、“管安全如履薄冰，一不留神，出个安全事故，上向企业不好交差，下向职工、家属不好交待”、“抓好安全，事无巨细，太苦太累，吃力不讨好，易得罪人”。由此可见，班组安全管理工作存在一定的不足，班组长抓好安全生产仍存在一定的困难，所以对搞好班组安全管理必须从切实解决班组安全管理中存在的一些问题着手，才能真正切实防止各种事故的发生。

首先是班组安全管理产生困难的原因：一是部分部门领导对安全工作重视不够。极个别部门领导干部认为安全管理只是班组做的工作，班组只要按时按质完成生产任务就行了，安全管理工作是次要的，这种认识上的偏颇，导致一些班组在安全生产中的合理要求和具体困难得不到重视，解决不到位，影响了班组安全工作的开展。二是安全培训落实不到位。有些培训只是讲形式、走过场，对班组长使用多、培训少，使班组长的素质得不到实质性提高。三是班组安全考核激励机制不完善。在岗薪制分配中，安全生产所占份额没有具体量化，对安全管理工作好的班组或个人很少奖励，甚至没有奖励。普遍认为扣的多、奖的少。如果安全方面出了问题，班组长首当其冲挨批评、扣收入，其他班组成员跟着受过，这使一些班组长、班组成员心里失衡，消极对待甚至抵制安全管理工作的开展。四是对安全违规的处罚不到位。极个别职工仗着与某些领导有千丝万缕的人情关系，不依章办事，违规操作，班组对这种现象处理时，无数的忠告、指示、规劝萦绕耳边，令班组长束手无策、无计可施，只好放任自流，最终为安全生产埋下了隐患。

其次是解决班组安全管理困难的对策和办法：一是针对班组安全管理工作存在的不足，各级有关人员要从企业的长远发展着想，提高对班组安全管理工作的重要性的认识，帮助班组规范安全管理。要经常注意听取班组长和职工的意见和建议，教育职工群众支持班组安全管理工作。在班组中形成齐抓共管的格局，营造浓厚的“人人事事保安全”、“向管理要安全”、“向管理要效益”和树立“事故可以预防，安全源于责任”的安全文化氛围，切实解决好班组安全管理中的一些问题，充分调动、激发每个职工的安全生产积极性，做到安全工作“纵向到底、横向到边、覆盖全面、不留死角”，努力实现“个人无违章、岗位无隐患、班组无事故”的安全生产局面。二是进一步完善安全考核激励机制。坚持开展班组安全工作和现场作业检查、督查工作，对生产现场各类隐患进行及时查处和治理，纠正违规违章行为，堵塞管理上存在的漏洞，制定严密的监护措施，彻底消除事故隐患，以促进班组安全管理工作。对安全管理工作突出的班组要通过各种渠道进行宣传，给予奖励。通过考核评比安全先进班组、安全生产工作者等形式，对获奖班组和个人进行表彰，最大限度的调动班组全体成员的积极性，达到激励先进、鞭策后进的目的。三是做好安全培训是搞好班组安全管理的基础。班组的安全培训教育应针对本班组生产实际和职工的作业安全需求，结合《劳动法》、《安全生产法》、安全操作规程、个人安全防护技能等方面内容，采取集中与分散、班前会、班后会、安全日活动等多种形式，分析典型经验或事故案例，对班组职工进行广泛经常性的安全业务和操作技能培训，不断增强职工安全意识、忧患意识、责任意识，从而提高职工处理和防范事故能力和自我保护能力，切实避免和杜绝各类事故发生。

四、“抓末端、抓现场、抓标准”是班组创优的基础

班组是各种生产活动的前沿阵地，班组安全管理是企业安全管理的基础，企业里的安全事故往往都在生产现场、班组、岗位上发生。所以集团公司提出“抓末端、抓现场、抓标准”的安全工作思路符合安全管理原则，符合集团系统安全管理的要求。我个人认为：

抓末端，就是将企业的安全管理重心下移到生产班组，放在第一线。第一是全面提高班组长的安全意识和安全业务技能。二是按照实际制定安全工作目标。三是做好增督促检查、考核工作，将安全和效益挂钩，加大检查和处罚力度。

抓现场，就是加强现场作业安全管理工作。一是要求安全管理人员熟悉安全规程和各种规章制度，对现场处罚要照章办事，处理得当。二是加强安全管理，遏制习惯性违章，要定期和不定期到生产一线和施工现场进行安全工作督查，及时发现安全隐患和违章行为，并及时消除。

抓标准，就是建立和认真执行各种安全规章制度和标准，用标准化促进企业创新，技术创新，提高人员素质，全面提升企业管理水平。

五、如何做好创优工作

一是领导重视，方案得当。首先是制定适合本企业的工作方案和工作计划，确保工作有目标，有时限。其次领导要重视，要亲自参加创优工作的开展。二是要做好宣传、发动、组织工作，营造良好的创优氛围，吸引广大职工投入到创优工作中。三是业务管理部门要加强对班组创优活动的检查和指导，了解活动情况和存在问题，注意发现、总结、推广班组开展活动的典型经验，发挥典型示范作用，全面推动安全管理水平。