8-浅议发电企业班组建设管理

第一篇：8-浅议发电企业班组建设管理

浅议发电企业班组建设管理

高建丽

[摘要]班组的建设管理工作关系着企业经营战略的顺利实施，战略目标的顺利实现，在发电企业生产中起着基础性的作用，其管理水平、工作优劣直接影响着发电企业的整体状况。只有不断加强班组管理工作，才能建设一支思想好、作风正、能力强、业务精、敢打硬仗、无私奉献的高素质职工队伍，从而达到提高班组生产效能。如何开展发电企业的班组建设管理，本文对此进行了探讨。

[关键词] 发电企业班组建设现代化管理

一个充满生机与活力的企业，一个在市场经济下不断提高生产效能的企业，靠的是什么，靠的就是管理。发电企业是技术密集型企业，企业内部各专业之间关联性强，发电流程环环相扣，发电生产班组是发电企业生产中最小的职能单位，担负着发电企业生产的基本活动过程，是企业各项工作的落脚点。因此班组的建设管理工作关系着企业经营战略的顺利实施，战略目标的顺利实现，在发电企业生产中起着基础性的作用，其管理水平、工作优劣直接影响着发电企业的整体状况。只有不断加强班组管理工作，才能建设一支思想好、作风正、能力强、业务精、敢打硬仗、无私奉献的高素质职工队伍，从而达到提高班组生产效能。企业高素质职工队伍从何而来，加强班组建设管理工作是提高职工素质、提高企业生产效能的有效途径之一。

发电生产班组多则几十人，少则几个人，他们都共同担负起发电企业建设发展的重任。如何培养班组成员的敬业精神，激发他们的工作热情，使班组每一个人安安全全地来，安安 全全地走，是我思考最多的几个问题。我的理解有以下几个方面：

一、建立班组建设的常态机制。首先要正确认识班组建设工作在企业管理中的位置。把抓班组建设作为企业一项重要的管理工作来看待，加强组织和领导，坚持不懈的开展下去。第二，要建立班组建设的考核、激励机制。应将班组建设工作的成效和质量，作为评价管理部门年度工作业绩的重要指标，进行考核和奖励，如将各项考核指标落实到岗位和人，建立班组内部档案，对每个人的工作业绩进行详细建档，建立班组光荣榜，评选班组每月生产能手、技术尖子、节能标兵，并进行物质奖励。第三、要形成齐抓共管的机制。企业各管理部门不能简单的认为班组建设工作是主管部门的事，而淡化本部门在班组建设工作中的职责和任务，应找准自己的位置，全力配合和支持主管部门抓好班组建设工作。各二级单位作为班组的直接管理者，更要突出班组建设工作，只有形成齐抓共管，分级负责的机制，才能保证班组建设工作的成效。

二、突出班组建设工作的中心。一是要认清班组管理的性质。就目前的情况来看，发电企业的经营管理逐步由粗放式管理向集约化管理转变，班组一方面要完成生产经营工作任务，另一方面要通过加强管理来完成各类经济、技术指标，因此，班组工作具有管理和执行的双重性。二是要突出班组建设工作的中心。提高经济效益是发电企业当前工作的中心，要提高经济效益，一方面是抓好企业的经营管理，更重要的一面是抓好生产班组的管理工作。因此，班组建设的中心任务就要围绕加强和提高班组的管理水平，指导和帮助班组解决工作中存在问题来开展工作，比如班组在实际生产中该干什么，明确上级下达的任务、量、质、期的要求；怎么干，制定详细、周密的作业方案、三项措施等；在哪干，场地安排、现场施工作业环境、设备状况等；谁来干，合理的选择和搭配，人员、设备的最佳组合；何时干，工作程序的安排、起始时间等；作业实施，安全监督、进度控制、质量控制、意外事件处理等，实现安全、文明、优质、高效、低耗的目标，并不断改进和提高。

三、配备好高素质的班组长。在班组的生产活动中，班组长要进行科学的管理、合理的分工，是名符其实的“兵头将尾”。同时班组长是全班组的直接组织者、指挥者和管理者，班组长这个岗位的特殊性在班组管理中起着举足轻重的作用。班组长自身的素质如何，将决定整个班组工作的成效。因此，笔者认为，—个合格的班组长要具备“三高”（自身素质要高，技术水平要高，管理能力要高），班组管理要做到“三公”（公开、公平、公正），班组长应当能实干又会管理，要有较强的管理意识，同时在生产实践中要不断提高自己的各项素质，不断提高，不断改进，在职工中树立起自己的威信，才能依靠大家的力量管好班组，才能充分调动和发挥班组成员的积极性、创造性。

四、加大业务技能培训力度。发电企业业务技能培训，首先对人员专业理论的高低，现 场工作技能预以了解掌握。针对岗位特点和性质的不同分层次安排其岗位学习，从而做到有的放矢。提高全体职工业务技能，逐步使大部分职工能达到一人多能，一人多岗，以适应减 人增效的需要。首先，培训工作应具有灵活性和多样化。由于在实际工作中存在着培训的单调性和枯燥性，部分职工不愿意钻研业务的不良风气较浓。因此应想方设法，将培训搞得多样化，生动活泼一些，除了传统的技术问答、技术讲课、反事故演习外，我们还应增加有奖问答，现场技能比武等多种培训形式。这样既增加大家的业务知识，又激发了大家学习的积极性；另外针对每次设备大、小修可以对职工现场技术讲解，讲述一些平时看不到的内部构造及工作原理等，以提高大家感性认识。其次，培训工作应具有长期性与持久性。由于培训工作不是一件一朝一夕就能完成的事情，因此作为技术培训工作，不能急于求成，一定要脚踏实地扎扎实实地做好每个培训环节，在长期的培训不断提高业务水平中，使得整个培训工作有条不紊循序渐进，让大家从技术培训中，真正掌握所学知识。最后，要把职工技术培训和思想政治教育列入每一年的工作计划，狠抓实施，稳步推进，不断提高职工队伍的综合素质。这是发电企业生产安全所在，也是发电企业生存和发展的希望所在。

五、深入开展班组对标工作。应将标杆管理的先进理念，运用到班组建设的实践中。在班组建设工作中，认真总结班组在班务管理、安全管理、作业控制、现场培训、技术创新等方面的实践经验；在企业班组中开展“树标杆、抓典型”活动，增强班组间的学习和交流，营造“比、学、赶、超”的良好氛围；在班组间进行典型经验的总结，提炼最佳实践，有针对性的改进管理工作，进行持续改进。通过企业班组间同专业和跨专业的对标实践，为企业 提升管理水平注入活力。

六、推进班组现代化管理。一是要提高班组的现代化设备的利用水平。目前在发电企业，各班组基本配备了微机、打印机等设备，但利用水平和效率落后，多数班组仅限于班组资料的打印，制作报表等简单的工作，在利用微机进行基础资料的管理，电力数据的采集、分析等方面还有很大差距，所以，要针对班组实际情况，在提高班组微机应用的水平上下功夫。第二，开展技术比武活动。可以分年度、分专业开展各技术工种的技术比武活动，以此营造生产技术工人学业务的氛围，要通过各级部门组织技术比武，来提高技术工人的操作技能。通过建立各级人才库，重奖生产技能人才，引导员工学技能出成绩，不要盲目追求专业不对口的学历教育。同时，要组织各类技术人才参加知识更新，建立人才库人才的不断淘汰和更 新机制。此项活动的开展，表明重视对生产技能型人才的培养。

七、抓好职工队伍建设。一是有效发挥每个职工的价值，让合适的人做合适的事，是提高执行力的重要途径。每个职工的性格都不是一样的，性格的不同决定着他们对事物的不同看法和不同的做法。我们可以根据职工不同的特性分配他们不同的工作，使他们在分配的工作上最大限度的提高他们工作的能动性。二是建立人才引进制度。在提高企业内部员工素质的同时，对部分专门人才可实行引进制度。如企业缺乏的懂经营、善管理、能驾驭市场的多经管理人才，如继电保护等技术较强的岗位因出现人才断层而一时又难以培养出来的人才等，对这类专门人才可在系统内外实行招聘，用环境、事业和适当的待遇吸引和留住人才。

三是要突出人本管理的思想，树立企业与职工共同发展的观念，积极创造有利于职工发展的环境，最大限度的调动职工的积极性和创造性，体现职工个人价值，充分挖掘职工潜力，促进班组各项工作不断上台阶。

八、有针对性的减轻班组负担。对于班组减负的问题，首先要搞清楚班组负担沉重之所在，一是制度，二是记录。健全、有效的制度是管理的基础，但过多的制度则会成为班组沉重负担，所以对于班组制度，一定要少而精，结合班组实际且能得到有效的执行是最关键的。对于记录，一方面是生产过程的真实反应，另一方面是企业信息的基本来源，为统计和分析提供数据，有这两方面的作用，由于多年来缺乏统一的协调，各部门根据管理需要不断增加制度、记录种类和填写次数，但没有根据情况的变化进行调整，所以班组负担日益加重，疲于应付而闭门造假，因此班组减少不必要负担势在必行。第二是对如何来减负的问题不能一概而论，而是要针对实际情况，应组织各部门进行讨论，确定其存在的必要性，对各类专业班组制度和记录做出统一的规定，然后根据情况的变化适时进行调整。让制度和记录切实 发挥作用，让班组更多的精力去从事管理和生产工作。

总的说来，进入新形势下的班组建设作为我们企业一个发展和创新的重要基础，将越来越显示其重要性和必要性，我们应该通过不断学习，不断探索，不断创新将班组管理工作融入企业的生产、经营、文化建设等各项工作的管理中，让班组管理更贴近企业目标的实现，使班组真正成为职工群众展示自我业绩、自我风采的舞台，成为实现自我发展、自我成才的 大家庭。

作者简介：

高建丽，女，毕业于华北电力大学工商管理专业，现在神头第二发电厂策划部从事企业管理工作，助理工程师。

第二篇：发电企业班组建设实践与探索

发电企业班组建设实践与探索

班组建设与管理水平的高低，直接关系到一个企业的稳定大局。企业战略规划、安全目标、利润目标的实现，取决于各个基层班组的组织状况和执行过程。而班组人员素质高低和组织能力强弱，直接关系到企业生产运行是否平稳，是否能优质低耗，多发多供，让企业获取最大利润。科学管理之父泰罗，将管理现代化的起点放在了生产基层。这就充分体现了班组在企业组织建设与管理中具有基础性地位。我们通常将班组定位为企业生产、工作最基本的组织，是企业组织结构的基石，是连接企业与员工的平台，是企业最活跃的细胞，是企业各项工作的落脚点。因此，只有班组建设与管理工作做到位，企业发展才有坚实的基础。只有每个班组都健康运转，充满活力，企业才能实现安全、稳定、持续、优质生产，才会有旺盛的活力和生命力，才能在激励的市场竞争中长久地立于不败之地。

一、新的竞争时代对班组建设与管理提出了挑战面对一个新的全球化竞争时代，机遇与挑战共存。发电企业原有的企业文化、制度、习惯已经不能适应新的竞争要求。当前发电企业常用的管理方法主要有：经济责任制、目标管理、全面质量管理（包括QC管理）、经济核算、全员设备管理等。存在的主要问题：一是班组建设与管理看似紧紧围绕企业生产计划开展，但员工唯一的工作就是服从指挥，活动形势单一，缺乏主动性、创造性。二是不能有效地进行对标管理，部分班组为应付检查，对记录弄虚作假。三是班组基础管理(管理制度、运行标准、分析依据和原始数据有待进一步规范)、现场管理(整理、整顿、清洁、清扫、素养、安全，通常称为“6S”管理，在现场管理中未纳入日常管理)、质量管理(“三标一体化”在班组中未真正落实；QC小组活动只是为了应付班组检查，未能真正纳入具体工作，过程管理较为粗放)、安全管理较为薄弱，生产、技术、经济核算、组织管理原始数据缺失，成为发电企业开展预算管理的瓶颈。

二、推广应用现代化管理方法现代化管理方法具有时代性、先进性和科学性。每一种现代化管理方法，都是一个时代的产物，决不是一成不变的。它的重要标志是超前思维、超过前管理，具有超前意识。发电企业在管理过程中，要能够推陈出新，扬弃旧的管理体系，接纳新的管理方法，根据发电企业自身的性质、特点和需求，积极采用和推广与发电企业发展相适应的方法，不断提高发电企业的管理水平和经济效益。

1.细化目标管理法德鲁克认为：“为要把事业推向前进，每项业务的目标都必须同整个企业的目标一致，尤其是生产、经营管理人员的业务更必须以整个事业的成功为中心来考虑。”“整个事业的目标必须分别作为每个生产经营人员的目标，由他们分担起来，即‘加给生产经营人员的工作，要以实现企业目标来确定，其成果也必须根据为实现目标所作的贡献的大小来评价。’”目标与工作的关系，并不是因为有了工作，才有目标，是因为有了目标，才能确定每个人应该做什么工作，因此，企业进行目标分解的生产方式，实际上就是以自我控制取代上级支配的生产经营方式。

2.实施量本利分析在一定的条件下，成本水平和销售量是决定企业能否实现利润和实现多少利润的关键，而成本、销售量（额）和利润这三者之间如何相互影响是有其客观规律的。

应研究并掌握这个规律，运用于企业的管理中，以争取实现最好的经济效益。

3.建立模拟技术以仿真机模型来代替真实的系统，在模型上做各种实验，直观地掌握真实系统的行为过程和规律。

4.应用ABC管理法在发电生产过程、设备管理、计划管理中常常需要分析研究各种不良性事件（如事故、障碍、异常等不安全性事件，经济性能低、成本上升等经济性事件），应用ABC管理法，从中找出其产生的主要原因，有针对性地采取有效措施，最终使问题即不良性得到控制，不再发生。

三、夯实班组基础，实现企业目标发电企业班组管理的基础工作是企业管理基础工作各项内容的具体化，是企业管理各项基础工作贯彻落实的立足点，只有依靠班组成员持之以恒地共同努力，才能使之成为每个员工的自觉行动。

1.要充分发挥班组长“兵头将尾”的作用班组长是企业最基层的管理人员，在企业生产计划和各项工作、管理制度的落实与执行中，班组长都肩负着重要的督导和管理责任。古人云：“兵随将转，无不可用之才。”一个对工作失去热情的班组长又怎能带出生产效率高的员工队伍呢？因此，要加强对班组长的培训，利用各种渠道和方式，提升他们的现代化管理水平，学习先进的班组管理经验，提高他们的班组管理和业务工作能力，打造一支生产技术过硬、心理素质稳定、应变能力较强的基层班组长队伍，以适应企业发展的需要，带领员工构建企业的核心竞争力，对企业成本控制、效益提升、与共稳定及人才培养等方面起到重要作用。

2.要让班组员工有责任感和归属感俗话说：“企业管理千条线，班组管理一根针。”企业的各项经营经济技术指标和工作任务都要通过班组的努力才能更顺利的实现。因此，要让员工认清自己的责任，履行自己的职责，提高主人翁意识，通过理顺工作关系、工作程序、挖掘班组员工的所有潜力，把班组每个人的积极性和创造性调动起来，把班组人员的能力充分发挥出来，人尽其才，让员工在工作过程中体会对企业的责任感和归属感。从而有效地提高工作质量、工作效率和降低生产成本，为企业创造更多的效益。

3.建立有效的班组绩效考核管理体系班组管理制度和班组绩效考核管理体系既是班组管理实施的依据，也是企业整体绩效考核体系的基础。班组绩效考核管理体系的建立要能充分调动员工的积极性，其内容可涵盖工作质量、员工出勤率、生产（工作）现场“6S”考核、合理化建议、团队凝聚力、全员培训率等指标。个人绩效与班组的绩效挂钩，能有效地培养员工个人与班组团队荣辱与共的归属感、认同感和使命感。为了支持班组长有效开展工作，在建立班组管理制度时应授予班组长一定的职责和权限，从制度上给予保证。同时，企业应把相应属于班组的权力切实下放到班组，如绩效奖励的分权、经济赏罚权等，以便增强企业的有效管理。企业要对班组长实行政策倾斜，体现出对他们的关心，让他们得到“实惠”，对工会组长及其他兼职人员在津贴方面也要有所体现，做到责权利相统一，从而更好地发挥他们的积极性。

4.拓宽员工发展空间企业发展需要人才，企业要想留住人才、吸引人才，有必要制定一套

行之有效的培训管理制度和体系，以制度作保障，开展多种类型的、系统的培训活动，例如：扩大员视野和知识面的培训，改善员工人际关系能力的培训，提高和培养员工文化素养和情趣的培训等；在企业内部营造浓厚的学习氛围，注重提升一线人员实操作业技能，可在班组一线树立技能标兵，例如“岗位能手”，以奖励的形式，让他们外出学习；对那些顾全大局，技能熟练，乐于助人，为企业改进工艺、提高质量有一定贡献的员工，通过宣传广播、一次性奖励或是加薪等方式予以鼓励，激励其他员工向他们看齐，形成榜样力量，在一线形成学习技能，比、学、赶、帮、超的良好氛围，从而促进员工队伍技能水平的整体提高。

四、创建符合时代要求的高效能和谐班组

1.建立共同愿景班组共同愿景是把个人愿景与组织愿景结为一体，通过共同愿景的建立，使组织内部成员放弃固有的心智模式、勇于承认个人和组织的缺点，进而能够激发组织整体活力。因此，班组长对班组建设工作要有一个长远的规划，并配合相应的时间节点明确一定时期内的共同愿景。鼓励班组成员发展自己的团队小愿景和个人愿景，因为员工如果没有自己的愿景，这种遵从至多是适应性的、勉强的。共同愿景的力量源自共同的关切，让人难以抗拒，以至没有人愿意放弃。

2.注重班组中的人本管理人本管理认为“人”是管理活动的核心和组织最重要的资源，而班组作为企业的细胞，是企业进行生产经营活动最基本的组织形式，是企业实践以人为本的基本单位。班组长要善于发现和发挥每一个班组员工的优点，避免和抑制其缺点，把适当的人放在最合适的位置上，着眼长处，对口使用。一是用人就用其之长，要着眼于人的成就和贡献。二是摸索知识、特长、兴趣的结合点，让班组员工在工作中倾注自己的热情。三是针对员工的不同能力结对配合，让员工的工作面宽一点，在适当的时候还可进行工作轮换，培养员工一专多能的能力。

3.共塑团队精神有人说：“没有完美的个人，只有完美的团队。”团队的力量无坚不摧。作为企业最基层的团队——班组，共塑团队精神，就是每个团队成员都来培育团队所应具有的某种思维意识和一般心理状态，提高团队凝聚力，使团队成员感受到集体的存在，在整个工作中保持一致、协调，每一个人都能处理好出现的问题，每一个人所做的事情都对团队的目标的意义、有价值，使团队成员都具备依靠团队的合力才能在竞争中保持优势的意识。

五、结束语总之，班组建设与管理是企业一切工作的出发的和落脚点，抓好班组建设与管理对企业的发展有着十分重要的意义。只有把班组工作抓好、抓实，企业才会有旺盛的生命力，才会在竞争中立于不败之地。

第三篇：发电班组建设工作明细

班组建设基础工作明细

为规范班组的综合管理工作，明确班组建设的基础项目，计划部组织职能部门建设编制了“班组建设基础工作明细”，请各单位及时组织管理人员和班组长进行对照实施。一是在班组中已实施的项目，请继续保持并寻求有效途径不断提高工作质量；二是对没实施的项目及时进行补充；三是对“明细”中没有提到的具有个性化的专业项目，请各单位及时与主管职能部门沟通，及时建立有关的“文件和记录”；四是各职能部门主动为班组服务，帮助班组建立基础工作项目，保证班组建设的顺利进行。

一、班组基础工作：

1、班组的微机里（或档案盒中）能快速查到与专业和设备管理有关的《管理制度》、《技术规程》、《岗位说明书》和法律法规、“国家、行业、地方标准”的《文件清单》、班组使用的各种记录簿、台帐、报表等《记录清单》；保持拥有的文件、记录的版本与清单相符。

2、班组的门牌、防火负责人等标识进行一次确认、整理，与实际名称保持一致。

3、班组实施“定臵管理”：一是班组的休息室内的物品、二是工具箱和更衣箱内的物品、三是备品配件库房物品、四是在生产现场放臵的工具箱位臵及内部物品，都要画出定臵 图进行有效管理。

4、环境卫生无死角（室内无垃圾，无烟头、无蜘蛛网，玻璃无污渍；门窗框、更衣柜、电话、饮水机等物品上无灰尘）。

5、档案柜、资料柜，管理有序，文件资料保管完好，卷内目录与实际相符。

6、建立班组管辖的设备台帐（工器具、焊接、起重、运输、安全、电动、绝缘、计量等台帐）标明检定、试验日期，并保持检定、试验合格证和检定试验标识。

7、建立班组人员状况登记表，所列项目包括：姓名、性别、年龄、参加工作时间、岗位、特种作业资格证书号、学历、职称（发证机关、日期）、政治面貌、身份证号等。

8、按公司作息时间和劳动管理规定进行人员管理、工作管理和劳动纪律管理，不论公事或私事应执行请假规定，填写假条，事情结束及时消假；不做与工作无关的事情；职工之间团结互助，保证团队的执行力；按时填写《考勤簿》，保证人员出勤、工资、工时、奖金等数据的符合性。

9、建立班组设备管理明细，明确设备管理职责（负责人、成员、管辖设备），画出日常设备巡视检查线路图，保持检查记录。

10、建立班组库房物资台帐，对备品配件进行有效管理，物品摆放有序，标识、防护得当，库房洁净、卫生无死角。废旧物资及时归公司物资库，报废的设备、仪器仪表及时填写报告书进行报废审批、处理。

11、班组消防设施运行合格，消防器材按规定数量配臵，摆放位臵得当，定期进行检查、维护、更换。

二、班组必备的四种记录

1、《安全活动记录》:按安监部要求开展活动。安全活动的具体要求：

1）每年初制定安全目标、措施、保证书 a.班组安全生产目标及控制措施。b.危险点控制措施。c.安全生产承诺书。2)安全活动日及记录要求

a.运行班组每轮值进行一次，检修班组每周二下午进行一次，每次活动不少于四十分钟。安全活动可串不可占，特殊情况占用时，事后三日之内应补上。

b.安全活动要注重实效，不走过场，突出重点。记录应简明扼要，以纪要的形式对活动形成的共识、研究讨论的决定和安排的重点工作进行总结归纳，然后参加活动本人签名。

c.安全活动记录要整洁，内容完整，填写不漏项，字迹工整，不得事后整理。

d.缺席人员上班后及时对相关安全活动内容进行补课，在《安全活动记录》缺席人一栏和补课时间一栏签名、填写时间，补课负责人在缺席人签名后面填写“补课负责人×××”。如涉及有学习安全文件、通报等时，缺席人还应在背面签名和写上补课时间。

3)安全培训记录主要内容：

a.参加预案演练内容、时间、参加人数、取得的效果和存在的不足；

b.参加反事故演习内容、时间、参加人数、取得的效果和存在的不足；

c.对新入厂、转岗、上岗等员工、劳务用工、外包工程人员安全培训讲课内容、时间、参加人数、考试成绩、安全交底等；

d.安全抽考内容、时间、参加人数、考试成绩等； e春秋检、安全月安全考试内容、时间、参加人数、考试成绩等；

f.参加上级组织的各种安全培训、安全活动内容、时间、参加人数、考试成绩等。

2、《培训记录》:按培训中心要求开展工作（培训计划、实施、记录、总结；技术讲课；岗位练兵；应急措施方案演练等）。

培训工作的具体要求： 1)班组常规培训 a.考问讲解、按班组定员每人每月不少于一次，要有成绩。

b.技术问答按班组定员每人每月不少于一次，要有成绩或评语。

c.运行班组每班至少做一次事故预想。

d.运行班组每班每月至少进行一次反事故演习。e.每半年组织一次技术考试，要求参考率达100%，有考试成绩记录与试卷。

f.技术讲课每半年不少于一次，有讲课内容、时间、授课人、听课人、有记录。

g.培训记录每月分场要有检查签名和评语。2)个人培训计划

a.按班组定员每人制订个人学习计划表，有自我评估，找出差距，制定出学习目标，列出学习计划。

b.个人学习计划班长和专业专工应进行审核，检查。

c.年终对个人学习计划进行检查、评估。3)集控岗位资格认证培训

a.有技能人员持证上岗培训实施方案（培训计划）按计划计划实施。

b.制定技能人员培训大纲包括安全知识、理论知识、专业知识、专业技能四个模块内容。c.按照规定时间步骤完成进度。

d.四个模块的学习、考试有成绩记录，试卷。e.按照培训大纲，有讲课内容、时间、授课人、听课人、有记录。

4)其它岗位资格认证培训

a.有技能人员持证上岗培训实施方案。

b.制定技能人员培训大纲包括安全知识、理论知识、专业知识、专业技能四个模块内容。

c.按照规定时间，完成进度。

d.四个模块的学习、考试有成绩记录，试卷。e.按照培训大纲，有讲课内容、时间、授课人、听课人、有记录。

5)冬季培训

a.制定冬季培训计划。按计划有步骤的按时完成工作。有培训记录。

b.有冬季培训总结。

c.有冬季培训讲课，有讲课内容、时间、授课人、听课人、有记录。

d.有师带徒学习计划，培训人员的确定，确定培训内容、期限和目标，按计划步聚进行，年终有考评、记录。

e.有一专多能学习计划，培训人员确定，按计划有步骤的按时完成工作，有培训记录，各专业每年选定培训人数不 低于在岗职工人数的5%、各专业每半年组织一次阶段考试，有成绩记录、试卷。

3、《班长工作日志》:开好班前会、班后会，在班前会进行安全技术交底、班后会进行安全工作总结；运行班组根据实际生产情况提出针对性的事故预想题目，检查各岗位事故预想的符合性；运行班组进行每日的经济运行分析。

对班组长管理工作的要求：

1）班组出勤情况:主要记录班组人员出勤、缺勤、休假情况；工时完成情况。

2）班前会：传达上级的主要会议内容，落实生产计划，安排工作任务，交待安全、技术措施，根据人员的身体、情绪和精神状态恰当布臵工作，做好事故预想，提出注意事项及相关要求，听取班组人员对当班安全、技术工作的意见等。

3）作业组及工作安排:包括工作进度、主要岗位特殊交待、遗留问题及采取的措施等。

4）班中的主要活动:（包括班内的各种会议、文体活动等）。

5）生产过程控制:生产过程的关键环节、“质量点”及处理完成情况，收集、整理和分析的主要数据等。

6）工作协调、联络：与职能部门、分场或专业班组间的业务、信息联系及工作交待事宜。

7）运行班组每日经济运行分析：班长根据煤质混配情 况，预测负荷走势，指导各岗位进行运行方式优化，根据负荷和参数变化及时进行经济调整。及时进行总结、分析。

8）运行班组事故预想：运行班长根据设备运行状况、季节变化、天气预报和时事需要，提出有针对性的事故预想题目，检查各岗位事故预想的落实情况。

9）其他：班（组）长认为应记录的其他内容。10）班后会：结合当班工作任务完成情况，及时分析、总结；评价当班指标、安全、技术措施的经济性、有效性，评价当班规程制度的执行情况，对工作业绩好的给予表扬，对不安全问题或违章现象给予批评、纠正或考核，等。

11）班委会：班组长召集班委会其他成员讨论、决策的重大事项；落实公司年、月计划，制定班组年、月或周实施措施方案；经济技术指标的分解；决定班组的考核内容；针对上级指示精神及设备运行、检修或维护状况，讨论应采取的措施；讨论并撰写班组年、月（或周）工作总结；班委会成员提出的急需解决的临时问题。

12）班组会：公布班委会对班组重大事项的决定；落实班组年、月（或周）实施措施方案；落实经济技术指标；落实临时措施方案；公布年、月（或周）工作总结；传达上级有关指示精神；班组建设工作的其他事项。

13）班组的临时会议：是班长根据工作需要，临时召集的会议。主要是解决班组的重要问题；紧急情况时的动员、布臵工作任务等；落实紧急情况的纠正和预防措施及措施执行后的总结等。

4、《民主管理记录》：包括民主管理、经济责任制、廉政建设、政治学习、合理化化建议、质量与科技管理活动。

1）民主管理活动的要求：

a.凡属工会活动均在《民主管理记录》中记录。b.每月一次民主会（班务公开）

c.全年一次民主生活会（批评与自我批评）d.职代会落实贯彻情况 e.工会全年工作落实情况

f.其它检查内容按班组考核细则有关要求检查 2）政治学习要求

a.学习安排：班组每季度至少组织1次政治学习。b.学习内容：学习国内国际时事、政治，国家方针政策、法律、法规，上级文件精神，领导重要讲话，公司热点焦点问题讨论等

c.学习要求：班组政治学习要有主题，有内容，有重点，有发言，有记录。避免学习内容空泛，缺乏针对性，学习方法陈旧、单调，活动流于形式等问题。

3、合理化建议要求：

班组成员积极参与企业管理，收集公司生产和经营管理方面的数据和信息，为企业的发展多提合理化建议，要求班 组每名职工在半年时间内至少提一条合理化建议。做好记录，对有安全、环保和经济价值的建议及时上报主管部门。

4．质量与科技活动要求：

1）班组在一年内至少有一项科技攻关（或技术革新、QC小组活动成果）。

2）活动成果得到主管部门认证。

3）提供活动过程记录、成果报告书（书面或电子文件）。

5、“廉政建设”要求：

1）班组党员模范带头作用强，群众威信高，无违规违纪问题。

2）班组每季度开展一次廉政教育活动。

3）严格执行廉政建设有关规定，不发生设立“小金库”问题。

三、班组主要生产技术记录

生产技术记录按职能部门的要求和规程、作业指导书规定的条款填写。

1、运行班组应配备的技术管理记录

1）单控、集控班组记录设备变更记录 事故预想记录 钥匙记录

真空系统严密性记录

绝缘电阻测定记录 检修交待记录 发电机绝缘测定记录 主汽门调速汽活动试验记录 钥匙借用记录版 高压试验记录 异常记录 自动投切记录 装拆地线记录 保护投切记录 机组启停记录 避雷器放电记录 机组补油记录 循环水泵振动记录

2）皮带运行记录

当班卸车记录 当班上煤记录 皮带称积值记录 燃油供油日志记录 燃油操作记录

3）主控记录

设备定期试验轮换记录

绝缘电阻测定记录 电气检修交待记录

给水泵振动记录 凝结水泵振动记录 超速试验记录 胶球装臵收球记录 高加保护试验记录 汽轮机振动记录 氢压试验记录 脱硫旁路挡板开关记录

脱硫启停记录 电场投停记录

汽车卸油记录 设备试验记录 运行方式及混配煤记录

钥匙借用记录 继电保护交待记录 高压试验记录 拆装地线记录 保护投切记录

4）化学运行记录

不稳灭火样记录 化学消防泵定期试验记录

避雷器放电记录

运行化验试验记录 入炉煤粉试验记录 入炉煤试验记录

2、检修、维护班组需配备的记录 工作票登记本 工器具台帐 设备台帐 技术档案 设备缺陷记录本 设备巡视检查记录 仪器仪表定期检验记录

移动平台(梯子、高凳)检验记录 交、直流电焊机检验记录

电动工器具检验记录

安全带检验记录、起重设备检验记录

高压气瓶检查记录 各式电动葫芦 电动卷扬机检验记录 钢丝绳索具检验记录 量具检验记录、绝缘工器具检验记录

接地网、避雷器定期试验记录 设备检修文件包 检修、试验记录 设备异常统计分析记录

消防器材台帐 起重设备台帐 值班记录

3、燃料班组应配备的记录 1）汽运、火车采制班记录清单 设备记录 汽车衡校对记录 存查煤样记录 采样员值班记录 机采记录本 检斤员交接记录本

煤场测温记录 采样室与化验室交 全水分原始记录 值班记录 接记录本

采制样交接班记录

2）入厂煤化验班记录清单

燃煤分析原始记录 仪器设备使用记录 存查样品管理记录 煤样交接记录 检验报告 抽样报告 氢测定原始记录 全硫分析原始记录 故障及维修情况记录 人员一览表 仪器设备一览表

4、金属检验组、热力试验组、信息中心组、燃料采制监督组、车班、护卫班记录

煤灰熔融性记录 全水分原始记录 质量监督员日常工作记录

质量控制（热容量）分析记录 质量控制（高温炉标煤）分析记录 质量控制（量热仪标煤）分析记录

检验、试验设备台帐 检验、试验设备检定记录 检验、试验报告 检验、试验人员登记表

除按班组建设要求必备的四本记录外，其他记录根据工作性质不同、技术规程要求建立。

各班组请列出记录明细报政工部协同中。

四、说明

各部门和班组在分解、实施本“明细”过程中，对所描述项目的不足之处和存在的问题，及时提出意见和建议，计划部将组织有关部门进行评估、处臵和更改、完善。

浑江发电公司计划经营部

2012年11月22日

第四篇：浅谈企业班组建设

浅谈企业班组建设

贾守东

班组是企业生产活动中基本劳动组织，是企业的安全生产最关键、最重要的基层单位，各种规章制度都要通过班组去实现，班组人员岗位安全直接关系到企业整体安全生产状况以及企业发展安危。班组长作为安全第一责任人，是班组的核心，班组长综合素质的高低，直接影响班组与企业的生产安全。提高班组长综合素质，是夯实安全基础重要手段。班组长是本班组安全第一责任人，是企业规章制度、操作规程、安全标准和企业文化的直接落实者，是企业安全管理的中流砥柱。

班组人员岗位真正做到人人有专责，事事有人管。班组人员认真学习安全操作规程、制度和有关规定。班组人员要坚守岗位、认真操作、执行制度一丝不苟，努力做到从操作技术过硬，项项工艺合格，台台在用设备完好，处处注意勤俭节约，班组人员对岗位操作记录做到书写准确，字体工整。班组人员要顾全大局，服从命令，听从指挥。做好交接班工作，执行好“六不交接”（或“十交五不接”）。

班组人员负责好本岗位安全生产，认真履行安全环保职责，做到安全环保工作人人有责，认真学习和严格遵守安全环保规章制度，严格遵守各项生产禁令。严格遵守本岗位各项安全生产操作规程和工艺规程，遵守各项纪律，按规定穿劳动保护服、戴安全帽、戴劳动保护手套，认真进行作业危害识别（即岗位危险点识别），做好自我防护，防止污染发生。

班组人员要熟知本岗位主要危险因素及防范措施，正确执行精心维护设备，保护各种防护器具和消防器材完好，并会正确使用，保持器具及作业环境整洁。积极参加各种安全生产活动和应急演练，对本岗位的安全环保工作提出建议和要求。有权利拒绝违章作业的指令，对他人违章作业加以劝阻和制止。对岗位规程执行情况有单位主要领导及其他管理人员给予监督、检查、考核。

班组人员对所操作的设备做到“四懂”“三会”，即懂性能、懂作用、懂一般结构原理、懂故障和处理；会使用、会维护保养、会排除

故障，严禁超温、超压、超负荷、超速运行。严格执行设备开、停操作步骤，做到启动前认真准备，启动后反复检查，运行中反复调整，停车后妥善处理，认真执行专机负责制，台台设备落实到人，对主要设备做到点检制，并做好记录，认真执行区域，责任到岗管理办法，积极开展无泄漏活动，保证设备完好清洁。设备有不正常的情况时，及时检查原因，在紧急情况下采取果断措施，或立即停车，并通知班长和有关岗位人员，不查清原因、不排除故障，不能盲目开车。按时巡检，对规定时间、路线、内容、对本岗位所属设备、仪表、工艺流程、运行参数、生产状态进行认真细致检查，并将巡视内容按规定进行确认，对工序点、重点部位实时记录，发现问题及时汇报处理，并按规定做好巡视记录，巡查过程按“听、闻、摸、看、查”五字法进行检查，发现设备异常、要及时查找故障原因，采取有效措施排除故障。

班组建设是一个长期、持续过程，需要班内每一个成员齐心协力、共同完成，更需要公司加以积极引导，从制度、文化、培训等多方面加以引导，搞好班组建设是企业建设中不可或缺的组成部分。

第五篇：浅谈企业班组建设

浅谈企业班组建设

班组是企业的最基层组织，也是最基本的生产单位。做为企业安全管理的基石，班组建设的好坏对企业的建设尤其是安全方面就显得尤为重要了，在现代企业管理技术日益精进与成熟，并不断创新的形式下，如何搞好班组建设就成为重中之重。在日常的工作中结合实际加强班组建设，促进安全生产，为职工提供一个良好的工作环境，激发他们的工作积极性、创造性和可塑性。真正发挥出班组建设的基石作用，本人认为应着重做好以下几方面：

一、做好班组建设的基本管理工作，发扬以人为本的安全理念。

（一）班组建设的基本管理

班组管理是指在企业整个生产经营活动中，由班组自身所进行的计划、组织、指挥、协调、控制、激励等管理活动。班组管理的职能在于对班组中的人、财、物合理组织、有效利用，以达到企业和基层单位所规定的目标和要求。做为最小团体的班组，贯彻执行企业多方位和全面性的各项工作，从实际出发，实打实地做好企业各项管理和安全生产工作，按要求细分到个人，做到细中求真，细中求深，细中求实的目的，将班组“小”“全”“实”“细”的特点发挥的有声有色。根据企业的经营目标和生产计划做到优质、低耗和安全文明生产，创造出最佳经济效益。准东露天煤矿对班组建设工作着重做了以下发几方面：

1、搞好劳动定额工作，按照作业计划组织均衡生产，确保安全文明生产，将安全生产、工作任务、工作质量、工作要求按定额进行分解，实行考核打分制与经济责任制挂钩，坚持按劳计酬；

2、做好质量标准化工作，贯彻落实工艺标准，搞好科学管理，不断完善以岗位经济责任制度为基础，以产品质量为保证，以工作诚信为主体的标准化，全面开展质量管理，保质保量；

3、注重技术进步，学习运用新技术，练好基本功，总结推广先进经验，开展合理化建议和技术革新活动，认真填写原始凭证和记录，及时、齐全、清晰、准确，做好班组计量工作和信息工作；

4、抓好班组规章制度，实行民主管理，建立健全民主管理制度，做到工作有内容、考核有标准。积极组织劳动竞赛，开展“比、学、赶、帮、超”活动，做好劳动保护和环境保护工作，保障员工的健康和安全；

5、完善班组基础教育，组织员工参加文化、技术、业务和管理知识的学习，做好教育培训工作，培养员工的敬岗爱业的精神，开展岗位练兵，人人要达到本工种、本级工的应知应会得要求。

6、加强班组团结，提高班组凝聚力，关心员工生活，做好宣传教育，开展丰富多彩的文体活动，做到寓教于乐，培养班组的安全文化。

（二）以人为本的安全方针

人是安全生产过程中的最基本要素，是安全生产最活跃、最不稳定的可变分子，安全管理的根本目得就是解决人的安全。牢固树立“安全第一、以人为本、预防为主、综合治理”的安全生产方针，是安全生产的根本理念。班组建设要始终围绕这一理念开展工作。坚持以人为本，保护人的生命，预防人为失误，杜绝人身事故。积极开展煤矿本质安全管理体系，从“事后处理”变“事先控制”，变被动应对为主动预防，实行关口前移、预控为先。特别注重从生产现场做起，真正落实“安全第一，预防为主”的安全生产方针，变“要我安全”为“我要安全”、“我会安全”、，形成一个“我想安全、我能安全”的良好氛围和“不能违章、不敢违章、不想违章”的自我管理和自我约束机制，使安全管理由外部监督控制逐步转化为员工的自我管理，实现人的本质安全。

1、加强班组安全文化建设，规范班组岗位操作，完善个人劳动防护装备，增强员工的安全观念，提高工作能力和自我约束能力的基本途径。准东露天煤矿机电运输科积极利用班前会定期组织员工学习《安全生产法》和“三大规程”（安全规程、作业规程、操作规程），每月根据矿安全生产安排编制每日一题、通过班前会组织学习，在月底利用业余时间进行考试，加强本质安全体系知识学习等活动开展有效形式，挖掘潜在的危险因素，通过风险辨识全科员工全员参加辨识了138项风险源，根据辨识的风险源制定了相应的预防措施，并制定成卡片发放到员工手中，严格控制人为失误，提高员工安全意识和安全技术素质，形成人人联保、自主保安、互助保安的现场安全保障格局，帮助大家树立安全生产意识，打牢安全生产的思想基础。

2、“安全就是效益——向管理要安全，向安全要效益”。安全出了问题，效益就无法保证。没有安全就没有效益，安全最大的受益者是一线工人，发生事故最大的受害者是也是一线工人，安全工作抓不好将导致出现大事故，会牵涉到许多精力、财力、物力、人力，稍有疏忽就会造成直接和间接经济损失。安全抓好了，就为我们创造了直接和间接的效益。

3、提高安全超前观点，就是让员工提前树立安全防范意识，准东露天煤矿重点抓好员工的“三前”意识教育：一是“防在前”。要居安思危，做到防范于未然，加大安全监督管理的力度，把各项防范措施落实在事故发生之前，将事故隐患消灭在萌芽状态。二是“想在前”。教育员工在工作前首先要做到“五思而行（上岗前五思考）”。即：“做本项工作有什么风险？不知道不去做；是否具备作此项工作的技能？不具备不去做；做本项工作环境是否安全？不安全不去做；做本项工作是否有合适的工具？不合适不去做；做本项工作是否佩戴合适的防护用品？没有不去做”。在安全生产过程中，大力提倡“我为人人，人人为我”的思想意识，时时处处以“我”为中心，“我”字当头，从“我”做起，从身边做起，增强自我保护意识，提高自我保护能力。三是“做在前”。在生产过程中，对于人的不安全行为、机械设备的不安全状态、环境的不安全因素、管理工作中存在问题和尚未整改的缺陷等等，要事先鉴别和判断可能导致发生伤害事故的各种因素，特别是重大事故的隐患，要及时采取果断的措施，消除和防止事故的发生。要认真分析各种事故的原因，从中找出一些带有规律性的东西，认真总结经验和教训，防止和杜绝类似事故的重演。

4、科学管理就是安全之源，知识可以增加安全系数，提高科学文化素质，懂安全必须懂技术，运用科学管理方式是安全管理的重要因素。通过开展各种安全知识和安全技能培训、开展全员安全知识竞赛活动，加大对安全意识的宣传力度，提高人们对生命健康价值的认识，使人们意识到安全是人命关天的问题，形成生命第一的潜意识观念，并认识到人的生命权、安全权是最基本的人权，安全是和社会可持续发展联系在一起的。观念影响行为，树立安全第一的观念，有助于员工良好行为的塑造，从而避免事故的发生。

二、班组现场管理和精细化工作

企业经营的好坏，从现场能得到许多有用的信息，在生产现场，汇集了人和人、人和物、物合物的信息，通过这些信息我们要做到：

1、班组管理就是现场管理，要完善现场管理制度，建立长期有效的管理机制，使人－机－物－环境有机的结合在一起，创造一个良好的、闭环式的工作环境。

准东露天煤矿认真落实班组建设尤其是在现场管理方面，根据矿具体情况，针对班组建设的特点，制定出相应的工作计划、标准和要求，并在公司组织的检查、矿安全部门组织的抽查和科区自己的检查中不断的完善和补充。对查出的不安全隐患进行整改，同时制定相对应的考核办法，根据每月考评结果按规定进行奖优罚劣。

2、精细化工作

1、精细化管理工作实际就是班组建设的具体表现，准东露天煤矿从一点一滴，由表即里入手进行严、精、细的现场管理。（1）对班组现状调查摸底详细掌握班组人员的年龄结构、文化程度、政治面貌以及优劣状况，有针对性的制定加强和改进班组建设的客观办法，做好基础工作。（2）在调查摸底的基础上制定和完善相关的班组制度和实施办法，注重突出特色，彰现个性，力求能用管用，切实可行，防止一般化和随意化。（3）重点制定和完善《班组长岗位责任制》、《班前会制度》、《班组安全管理制度》、《班组精细化管理考核实施办法》、《班组交接班制度》、《质量标准化奖罚制度》、《班组风险评估制度》、《班组风险辩识制度》等规章制度，确实做到用制度管人，用制度管事，推进班组建设不断向科学化、制度化、规范化发展。（4）加强班组长的知识技能培训，按照公平、公正、公开的原则进行选拔，将一些思想道德好，管理能力强、技术业务精、工作经验丰富的人员合理的使用起来，促进班组建设良性发展。（5）抓班组的业务建设，提高安全技能操作水平，按“干什么、学什么、会什么、缺什么、补什么”的原则，对员工进行培训，通过考核，按技能等差与经济责任制挂钩，激励广大员工自觉的向知识化人才发展。（6）教育员工在安全观念上主要树立的是安全第一的观点、预防为主的观点、安全也是生产力的观点、安全就是效益的观点、安全超前的观点、风险最小化的观点、安全管理科学化的观点，以及自我保护意识和防患于未然意识。在根本上、意识上养成做任何事前都要想想，辩辩，将风险预控管理有效的落实在员工的意识中。让员工深刻领会“只有感悟不到的隐患，没有避免不了的事故”，在工作中形成一个良好的安全生产氛围。（7）开展安全文化活动，通过形式多种、喜闻乐见的活动方式，激发员工“关注安全、关爱生命”的热情，最大限度堵塞漏洞，消除隐患，为班组安全文化建设奠定坚实的群众基础。（8）建立长期有效的评议考核机制和激励机制，对优秀的班组、班组长、员工进行月评，每月有六个班组、六名班长、十名优秀员工进行最终的竞争，矿班组建设考评小组按照班组建设考核及评比办法，对各部门推荐的班组、班长、员工进行初步评分，并按评分高低选前3名。由矿考评小组召开会议进行评议，对评议出的第一名好班组、好班长及好员工矿给予奖励，按好员工200元、好班长300元、好班组500元，每月兑现，同时将第一名的班组、班长及员工上报公司。连续3个月当选好职工、好班长、好班组的，受到公司奖励外，矿考评小组还将另外奖励。准东露天煤矿班组建设考核及评分办法的制定极大的鼓舞了员工们的工作热情和竞取精神，每个人都充分发挥自己的聪明才智，把班组真正建设成为一个充满朝气、和谐、温暖的团队。（9）用长远、科学、和谐的战略高度来发展班组建设，使我们的现场管理、安全生产管理、质量管理、工具管理、设备管理、物资管理、劳动管理、生产作业管理等方面重新焕发出耀眼的光芒。

三、提高班组长的管理能力，促进企业快速发展 千军易得，一将难求，强将手下无弱兵。这些在企业家们口中常常挂在嘴的话语真正体现出了班组建设的瓶颈。班组建设含括人力资源的配置、职工素质的提升、职工行为的养成、心智模式的改善等等，但最本质的是班组长的德与才。班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理，这就要求班组长必须要有高度的责任心和事业心，既要懂生产、精技术、通安全、熟管理，又要有一套灵之有效的工作方法带动班组成员凝聚在一起。既关注员工的知识、技能、意识、思想、观念、态度、道德、伦理、情感等内在素质，还重视员工的行为、安全装置、技术工艺、生产设施和设备、工具材料、环境等外在因素和物态条件。同时作为班组的安全第一责任人，在做好班组安全管理的基础上，加强自身安全学习，提高安全认识和责任，以关心人、爱护人、尊重人，珍惜生命为主线，以安全宣传、安全教育、安全管理为手段，提高全员安全文化素质为核心，创造一种良好的安全人文氛围和协调的人、机、环境关系，形成安全管理长效机制，以本质安全文化促进班组健康、稳定、持续发展，从而实现长治久安。只有这样才能被班组职工所尊重和信任。

今天，已经没有人怀疑管理对与企业的价值和重要性了。随着本质安全管理体系的发展，创建“五型企业”正方兴未艾，企业的班组建设则显得微不足道的，但正是这小小的基石打破了以往的局面，创建的是一个充满朝气、和谐、温暖的团队精神，鼓励着我们乘风破浪、勇往直前。