第一篇：吴建均工作总结
工 作 总 结
2012年在我们忙碌的工作中充充流过，在过去的一年里我们伴随着公司的成长，自己也在经历着成长和进步。
2012年算是我取得丰收的一年，在2011年的工作中我所带领的班组在公司班组强制排名中不管怎么努力总是排在最后，没有排在第一的机会，我在2012年工作吸取上年的工作经验带领我的班组在公司班组强制排名中取得非常好的名次，并且排名第一的还有好几次，这是我们D班共同努力的成绩。在这一年里我们班组在生产中，没有任何的质量投诉，产量也是100%的完成，因各方面做得很好我们D班被公司评为2012年《党员示范班组》的光荣称号。这些成绩是我们过去一的成绩已经成为过去，今年，2013年我将更加努力的带领我的团队出色的完成公司安排的任务。在过去的一年里我和我的班组在很多方面还有不足，还需要努力，还需要改进,还需要学习，我们不还要在不停的学习中提升自己、完善自己争取在2013年里取得更好的成绩。
在今后的工作中作为一名班长，不但要惯策执行公司领导的方针政策，更重要的是去要求员工、监督工员去执行，通过自己的经心组织、协调、沟通和解决问题，为员工、为班组、为公司做实事。无论是作为公司的一名普通员工，还是作为公司的一名管理者，只有用心做事，用心做好自己的事，不论大事小事，它都将会为公司的发展作出贡献。
D班： 吴 建 均
第二篇：吴常建 工作总结)
教育教学工作总结
一、德
五年年来，本人热爱中国共产党、热爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高。关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法;在平日的工作中，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。
二、识
终生学习是一种要求，更是一种原则。在工作期间我自考了本科，并且取得了优异的成绩从而毕业。在知识日新月异的时代，我将终生学习内化成自己的一种自觉行为，不断学习新的教育理念，不断提高自己的学识水平，引领自己朝学习型教师、研究型教师的方向不断迈进。
三、能
教书育人始终是教师的本职，教好书育好人的前提是强硬的教育教学能力。为了增强臫的教育教学能力，我平时除了备好自己的课，上好自己的课以外，还积极主动地参加校内外的交流课、观摩课、公开课、示范课活动，在教学实践和教学活动中提高自己的业务，增强自己的教育教学能力。
四、绩
由于不懈努力，取得了一定的成绩。本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。下面我对我的近四年的成绩简单总结如下： 1、2014年6月，吴常建同志在东港高效课堂教学大比武暨十佳课评比活动中，您执教的《投远和游戏》一课，被评为小学体育学科二等优质课。2、2015年5月，吴常建同志您撰写的论文《浅谈体育教学中游戏的重要性》经辽宁省教育信息协会学术委员会评审，被评为2015优秀论文贰等奖。3、2015年12月，吴常建同志您参与的《乡土文化校本课程的研究》课题，在丹东市“十二五”第三批中小学教育科研成果评审中，获优秀成果二等奖。4、2017年12月，由我们带领的十字街中心小学跳绳踢毽队，在东港市举行的跳绳踢毽比赛中，荣获团体双第四名的好成绩。
5、在工作期间，多次荣获东港市三操比赛二等奖。
五、责
为人师表、尽职尽责是我对自己在履行职责方面的要求。在参加工作的五年时间中，不管是担任教研组长，还是担任体育教师，我都兢兢业业、勤勤恳恳，不让队伍掉队，不让任何一个学生掉队，在我与学生的辛勤付出下，我与带领的学生曾获得东港市小学生篮球赛第六名的好成绩。
当然，我还有这样和那样的不足，主要表现在科研能力还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，做好工作计划，有条理地开展工作，不辜负学校领导的培养。
2013——2017年工作总结
东港市十字街中心小学
吴常建 2017.12
第三篇：拓展-杜建均
拓展训练心得体会
这次有机会参与公司组织到拓展培训，让作为帝捷这个大团队中每一个分子都参与其中，让我受益匪浅，感触良深！
本次拓展的目的为了提高员工的思想素质、锤炼员工的意志品德、打破员工的思想包袱，培养造就一支思想过硬、作风顽强、品德高尚的团队。在这短短二天的训练中, 磨练了自己的毅力、锻炼了自己的体魄，让我深深感受到了团结就是力量。也就是说单单自己的小组成绩好的话不足以最终获胜，只有大家心往一处想，劲往一起使，那样才能同舟共济、创造奇迹！
这次训练，大家在两天里，共同克服了一个又一个的困难，增强了对彼此的了解。这对于我们在今后的工作中树立相互配合、互相支持的团队精神和整体意识，改善人际关系，增加相互的沟通与信息交流等是有利的。在完成项目时暴露了我们很多弱点：刚开始时盲动、草率，忽略了集体的力量，在还没有明确行动目的，没有制定可行的工作方案的情况下，就开始行动，使得原本可以更加轻松合理完成的任务事倍功半，空做无用功；每个项目都让我领悟到不少日常工作中应当注意到的管理方法，首先，一个优秀的团队必须有明确的目标；其次，在面对各种困难和挑战时，团队的凝聚力、相互关心、激励、包容、建议无形中使团队更加团结。再次，决策者代表了团队的方向与大局，需要具备良好的分析能力、判断能力、决策能力、大局意识与团队意识
本次拓展训练中我们主要是作过了.泰山绳.高V.抢滩登陆.风雨人生路.大脚八.四渡赤水.攀岩.毕业墙等训练项目。给我印象最深的就是“毕业墙”的项目，坚持做好每个队员的保护工作,这就是责任心,这就是一个团结的队伍。大家齐心努力，争取把所有的人全部攀爬过去，大家没有退缩，齐心协力，一个一个的把同事送过去。两天的训练虽然结束了,但在今后的生活和工作中我还将不断的提高自我,完善自我，拓展训练所给与我们的启发和经验却是一笔永久的精神财富。
结合实际工作，让我们都在工作中体悟，在体悟中受益，在受益后带入工作中，如何把这次活动心得落到实处，还有四点感受：
1、分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应该做什么，又思考怎样做好，做事要先做计划，再开展行动。这就是“磨刀不误砍柴工”的道理，2、要竭尽所能发挥好岗位作用，岗位优势，不能因为自己的努力不够而影响了团队集体的进步；
3、在工作中，不要为表面的现象所困扰，有些印象其实是主观的臆想，需要你的耐心和智慧，通过分析、判断，充分了解它的本质，通过组织、协调达到目标，通过沟通交流，才能建立多赢的局面。
4、从失败中我们也得到教训和启示：在工作中，各单位之间需要沟通和信息的共享，需要相互配合和协调，形成力量的整合才能完成共同的任务，要知道，只要不放弃，一切皆有可能。
总之，这次拓展训练，我们增强自信心，磨练战胜困难的毅力，提高解决问题的能力，增进了对集体的参与意识与责任心，我想这次经历一定会在今后的工作中带来很大的帮助。人生的道路是曲折的，漫长的，一次训练不能解决各种问题。但它给我们以启示，愿我们更团结、更坚强。
第四篇：吴建斌学代会学生会工作总结
学生会工作总结
各位领导，各位代表：
下上好！
福安职业技术学校第二十二届学会代表大会、福安职业技术学校第八次学生代表大会今天终于隆重召开了！在这里，我代表校党支部和学校行政对本次大会的召开表示热烈的祝贺
在学校党委、行政的亲切关怀下，在学校学工部的直接指导下，学校第二十一届学生会坚持“三个代表”重要思想，围绕科学发展观，解放思想，改革机构设置，突破工作模式，取得了显著发展。在一年学生会工作中，学校学生会在校精神文明建设、学风建设、提高服务水平、强化服务职能，逐步实现服务职能化、业务专业化，以服务为导向，以服务促管理，成员有所学、部门有所强、整体有发展的近期转型目标。
（一）主要工作成果：
1、加强学校学生会干部队伍建设，强化制度创新。学校学生会为一个群众组织，高效的运作模式取决于成员的素质和制度构筑的良好执行力。新成员招聘为我们集合了一群热情洋溢的新同事，在招新之后各部随即开展了岗前培训：在干部队伍建设中严格按照制度办事，度有所不适之规定讨论创新，在动态中不断进步，解放思想，积极实践。
2、转变工作方式、坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位。学生会是一个学生组织，最根本的是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导，才能在今后的工作中更好的开展工作。各部门负责人即对各部本任期制定了初步的工作展望。在对本职工作进行了前任工作开展的具体流程和方式进行了总结和分析并对其进行了具体讨论和优化，为例行工作开始后的顺利进行打下了良好基础。例如：生活部将早自习例行检查工作进行了任务的责任到人、具体分值的具体体现、数据总结的操作规程进行了制度明确，增加了月数据的统计分析并在此事实基础上出具学风调研报告。通过对例行工作的制度明确加强了干部队伍建设、提高了工作效率，工作开展计划先行，稳扎稳打、步步为营。从点滴开始、注重积累，从实践开始上升至学术高度为学校学风建设建言献策。
3、立足本职，积极拓展，倡导良好校园生活文化。在实践中总结出了一套成熟实用的管理组织方法。而干事在相关活动中也保证了相当的参与度和发言权文化艺术节相关活动有增有减，以主人翁的姿态参与并提出了符合90后学生思维方式的修改意见。在活动举行时，全学生以主席团为主执行，分出赞助支持、宣传支持、后勤支持等三大支持点各部门部负责。当中我们从实际出发拓展了活动内容和活动形式，更是拓展了学生干部素质，积极引导良好的校园生活文化。
4、宣传工作，助力学校学生会品牌活动的影响力。学校学生会宣传部为学校学生会的宣传主阵地。宣传部集汇聚了学生会的宣传骨干力量。在过去的一年中，学校学生会在宣传方面加大工作力度，充分利用展板、报纸、网络等各种载体向同学们宣传学校、学校的相关学生活动信息，支撑起自主活动的影响力。其他各部都重视工作的宣传力度，我们在工作当中积极展示劳动成果、宣传部门先进工作方法、展现部门精神风貌、增进各个学部学生会、普通学生对学校学生会、学校学生会所进行之相关工作的了解。通过广泛的宣传，我们扩大了品牌活动的影响，增强了学生的参与度，更好地为同学们提供服务；通过有力的专项宣传，我们争取到了各部学生会干部对我们例行工作的理解和支持。
（二）相关工作回顾
一、学校迎新现场
2010年9月10日下午至9月12日下午，学校学生会主要负责宿教学楼外围、学生公寓的巡逻、咨询、服务服务。
二、学校新生见面会
2010年9月13日下午4点，学校在校田径场隆重召开了2010级新生见面会。校党委委员、副校级督导、学校董事长易自力教授出席了会议。学校新生见面会工作由学校学工部负责，学校学生会负责落实学工部布置的部分前期准备、会场协调、会后整理等工作。
三、举办办学校第二届“艺粹大赛”
1.学校二届“艺粹大赛”隆重开幕 4月2，由学校学生工作部举办、学校学生会承办的二届“艺粹大赛”正式启动，此次活动旨在提升宿舍园区文化品位，打造浓郁的校园文化，美化校园环境，推动园区精神文明建设，全面提升大学生综合素质。
四、承办学校十佳歌手大赛
1.学校元旦文艺联欢会暨歌手大赛”评选活动于11月1日正式拉开帷幕。本次活动以倡导广大在校学生发扬自强美德，丰富校园生活。
最后，祝大会圆满成功
第五篇：医院文化建设-吴建
加强医院文化建设 构建和谐医患关系
医院文化是医院整体形象以及素质的体现，是医院的底蕴与灵魂，是推动医院发展的动力源泉，它在一定程度上既反映了医院的人文理念与服务内涵，同时也折射出医院集体的核心价值观和凝聚力。医院文化“营养”的丰富程度不仅决定了医院未来的发展潜力，同时也直接影响到医患和谐关系的构建。
近年来医患关系日益成为社会焦点问题,医患关系经常出现多种矛盾，给构建社会主义和谐社会带来诸多不利影响，据医院管理学会对全国各级医院调查研究结果显示：全国有73.33%的医院出现过病人及家属殴打、威胁、辱骂医务人员的情况；76.67%的医院发生过患者及家属在诊疗结束后拒绝出院，且不交纳住院费用；61.48%的医院发生过病人去世后，病人家属在医院内摆设花圈、烧纸、设置灵堂等，综合分析医患关系紧张产生的原因，主要有以下几个方面：
一是医疗水平的限制，难以达到患者的预期疗效。医疗行业是一种高科技、高风险、高责任、高压力、高负荷、高奉献的职业，其服务存在不容忽视的特殊性，尽管现代医学发展水平有了很大提升，但由于疾病本身的复杂与多变，患者个体差异极大，对许多疾病的诊断、治疗都受医学发展水平的限制，诊疗过程不可避免地出现一些无法预料的情况，某些疾病即使诊断明确，未必就有好的治疗方法，再加上各地区的医疗设备与技术参差不齐，在很大程度上都影响了治疗效果，当患者花了高额医疗费用，如果没有满意的疗效，身心就难免会 1 产生一些负面影响。
二是社会舆论的负面导向以及医疗机制的不健全。近年来，随着媒体的大肆报道，医疗行业越来越受到社会的关注，药品高额利润、回扣、索赔，医疗事故鉴定，小病大治，收受“红包”等负面词语频繁出现在人们视线，使得社会群体普遍对医方存在不信任，再加上医疗制度、医疗保险体制还不够完善，相关法律法规建设滞后，很多医疗过程中的告知、界定、标准以及医疗权责等问题，都尚缺乏明确的法律条款或相关的司法解释，从而进一步加剧医患关系的紧张。
三是医务人员压力过大以及医学人文关怀缺失。在市场为导向的政策诱发下，少数医务人员把医患关系视为买卖关系。在诊疗过程中对病人缺乏情感和沟通，服务态度淡漠、服务意识淡薄，缺少细心、精心、耐心、热心、慰心之作风。再加上医务人员因长期面临着工作、精神、社会环境等压力，难免产生一些负性情绪，当病人对医务人员的医疗服务、治疗结果不满时，立即产生防范、戒备心理，抵触情绪较强，一旦与患者沟通欠缺，人文关怀淡化，在一定程度上极易酿成纠纷。
早在中共十六届六次全会上通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中就已经明确指出“要高度重视卫生事业在构建社会主义和谐社会中的重要地位和作用”，可见卫生行业中医患关系的和谐直接影响到社会和谐的总局。综合分析影响医患和谐的因素，究其根源有很大程度上是与医院文化的薄弱与缺失有莫大的关系，因此，加强医院文化建设是促进医院医患和谐的必经之路。要加强医院文化建设，首先要把握好医院文化的内涵，医院文化是组织文化的一种具体形态，是医院全体员工共同的理想、信念、价值观念、行为准则等精神因素的总和。医院文化从广义上讲是提高全体医护人员的职业道德素质，搞好医德医风建设。具体讲就是从医院管理、医疗服务、医患关系、医院建设等各方面导入先进文化理念，在医院的各个环节中形成人性、关爱、奉献、服务的人文品质。医院文化要以德为先,与时俱进更新医院文化理念,积极营造、倡导健康文明的文化环境以及价值观念，通过对职工进行人文和科学素质的培养和塑造,最终形成一种“以人为本、以病人为中心、精诚仁爱、求实创新的医院文化氛围。
除此之外，在建设医院文化的过程中，还应充分认识到医院文化的几个本质特性：一是健康性，坚持以健康文明向上的医院文化，引导医院注重服务水平和质量的提高、为社会为人民多做贡献。二是群众性，建设医院文化必须引导所有医务人员都积极参与，广泛做好思想发动，充分发挥医务人员蕴藏着的聪明才智和工作积极性。三是活动性，医院文化是医院的精神风貌，必须借助于相应的文化环境和文化行为并通过一定的手段才能实现，在医院文化建设中还应注意把建设目标具体化、多样化和项目化。四是特色性，医院文化建设必须从实际出发，提出具有时代鲜明特色的要求，形成具有自己个性和风格的医院精神和医院文化。五是全面性，医院文化是一个大概念，其每个要素都是相辅相成的，要加强医院内部各部门之间相互协作、相互服务的意识和关系。六是长期性。建设医院文化不可能立竿见影，一 蹴而就，需要一个长期发展的，只有常抓不懈，才能取得广大医务人员对医院文化的共识和认同。
医院管理者只有在充分把握医院文化内涵与特性后，才能有的放矢的围绕医院文化的核心开展文化建设工作，笔者现结合我院实际，从个人角度谈谈加强医院文化的几个落脚点：
（一）领导的积极倡导以及监督体制的建立是医院文化建设的前提与保障。
1、院的管理层只有高度重视医院文化的重要性，并对医院文化的现状和目标有着较明确的认识，才能提出具有针对性、切合实际的工作思路，正确指引医院职工投入到医院文化建设中。
2、医院还应建立医院文化领导小组，形成以医院领导为主、主要科室负责人参与的医院领导小组，负责组织医院文化建设的开展，同时，为了使医院文化建设能得到更好的监督与落实，应由工会或者党办相关人员组成监督小组，监督医院文化建设的开展。
（二）以人为本，将人性化管理理念与服务作为医院文化建设的基本出发点。
1、医院文化建设要围绕“人”这个主体，以信任人、尊重人、关心人、培养人、注重发挥人的潜能为立足点，重点抓住以下几个关键：一是充分发挥职工的精神力量；二是关注职工的生存质量；三是完善激励机制，调动员工的积极性。具体来讲，医院要实行柔性管理，注重与职工的互动与交流，最大限度的为 职工提供一个施展个人才能的平台，调动员工刻苦钻研业务的积极性，为员工创造更多外出学习交流的机会，设立专项科研基金等；要注视职工的身心健康以及工作环境，从点滴、细节入手展现对职工的关怀，如丰富院内的文娱活动，为每位职工送节日祝福，提高职工福利待遇，增加院内便医生活设施等；要不断完善激励机制，正确协调好各岗位的奖金系数，做到“大多数”的公平，除了考虑在物质上给予外部激励外，还要更侧重于“内部激励”,如情感激励、荣誉激励和事业激励。
2、极围绕以病人为中心作为医院服务的宗旨，医院的各项工作必
须以病人为着眼点，不断的更新服务观念，增加服务内容，简 化服务的流程，优化服务的环境，规范服务行为，提高服务的 质量。在为患者实施治疗的过程中，要本着人性化的服务理念，加强与患者的沟通，了解患者的健康需求，从身心两个方面为 患者提供最优质的服务。
（三）把弘扬推进医德医技医风建设作为加强医院文化建设的根本途径。
1、积极建立学习型的组织文化，倡导全面学习、终身学习的理念，始终坚持以提高干部、职工的整体素质为前提，抓住超越自我 这个关键，不断学习新知识、新技术，增长新本领，促进医务 人员素质整体提高。在全院开展读书研讨活动，鼓励医务人员 树立远大目标，不断精益求精，通过“以赛促学，争当岗位能 手”主题竞赛活动等倡导其学习的主动性。
2、树立行业新形象，弘扬高尚医德，倡导无私奉献精神。在全
院围绕“医德医风”为题材开展医德教育、廉政教育专题讲座，树立学习的典型，转变思想作风，积极推广文明窗口、党员模 范岗等活动；不断完善监督和激励机制，设立院、内外监督员，在全院开展自纠自查工作，重点查服务态度、医疗质量、医患 关系、收费标准、投诉等，并建立医德医风档案和医德医风考 核小组，全院进行定期考核与评比，对医德模范事迹进行全院 推广学习，对不良现象视严重程度给与严厉惩处与通报；积极 推动与媒体的交流与互动，围绕建院60周年开展医德医风先进 事迹、先进人物系列报道，对优质服务以及惠民措施政策进行 加大宣传，树立良好的公众形象。
（四）以创新文化、创新技术、创新服务作为推动医院文化发展不竭源泉。
1、结合目前的“三好一满意”以及“优质护理服务”方案，在全
院范围内开展以“优质服务、医患和谐”为主题的系列活动，营造浓厚的文化氛围，并鼓励全院各部门以支部为单位创新特 色文化、创新特色活动，增加职工的凝聚力，号召全体职工对 医院文化建设人人重视，个个参与，大家献计献策，全员共同 创建，造成一个人人关心，个个出力的良好医院文化建设氛围，打造出一系列如院徽、院训、院歌等昂扬向上的精神文化品牌，形成团队特有的精神文化。
2、加大对医务人员科研创新的投入，开展“技术创新、科技兴院” 活动，举办技术创新竞赛，挖掘医务人员的创新思维。积极围 绕各科室特色，了解患者共同需求，努力创新品牌服务，形成 自己的“拳头产品”，最终形成“一科一特色、一科一品牌”百 花齐放的现象。
在医院改革与十二五发展的新时期，加强医院文化建设必将是提高医院的社会效益，提高医院职工的整体素质，展示医院美好形象，增强医院综合实力，推动医院全面可持续发展的关键所在，更重要的是，它是解决当前医患关系紧张现状，促进医患和谐，推动社会主义和谐的必然手段，因此，必须将医院文化建设作为一项长效机制来抓。
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