县教育局党组班子民主生活会剖析材料[精选]

第一篇：县教育局党组班子民主生活会剖析材料[精选]

永兴县教育局2011年度

领导班子民主生活会剖析材料

（2012年1月）

县教育局领导班子在“坚持以人为本、执政为民理念，发扬密切联系群众优良作风”主题教育中，以“学习杨善洲、马恭志，争做人民满意公务员”为载体，认真贯彻落实《党员干部廉洁从政若干准则》和“八个严禁”及“52个不准”等规定，局班子成员的以人为本、执政为民、密切联系群众意识不断提高，创先争优精神不断增强，推动了教育系统各项工作的发展，尤其是教育提质、队伍建设、作风建设、合格学校创建、校安工程等工作取得了可喜的成绩。但仔细反思，我们在以人为本、执政为民、密切联系群众、领导作风、生活作风等方面还存在着一些问题，现剖析如下：

一、存在的主要问题

1、整体素质有待提高。班子成员的综合能力有待加强，在处理一些复杂性强的问题时显得力不从心，能力不够，面对一些棘手的工作时综合协调能力差，凸显思路、办法的不足。

2、大局观念有待提升。班子成员间相互沟通、配合意识较弱，“少管少错、不做无错、与己无关”的思想倾向明显，造成班子凝聚力、向心力不够，战斗力不强。

3、勇挑重担意识有些薄弱。遇到难事、麻烦事，能推则推，能压则压，班子成员间工作任务苦乐不均，各人自扫门前雪。

14、艰苦创业精神较差。无专车不下乡，无论路途多远也得当天返回城里，一年难得几次乘公共汽车或班车下学校，难得几次与教师同吃同住，与群众密切联系做得不够好。

5、改革创新力度不够大。习惯于过去怎么做，现在还是怎么做，谈成绩和经验比较多，对一些问题和矛盾缺少深入的剖析和直面的勇气，解决难点问题，推进改革创新的力度不够大。

6、务实作风不够好。由于忙于应付各类会议、文件和检查等事务，班子成员浮在上面多，“沉下去”少，深入基层学校不够，特别是带着问题深入基层调查太少。习惯于用电话、手机指挥工作，个别人纪律也有松散的现象，签到不准时，借故不开会、开会找机会溜等现象也存在。

7、校长队伍监管不够严。极少数校长节约意识差，学校的债务未减反增，还有个别领导存在贪污或挪用学校公款的现象。极少数校级领导干部进取心不强，工作遥控指挥，有令不行、有禁不止，上级布置的工作应付了事，学校教育教学质量不进反退。在干部的培养、选拔、任用、监督、考核上还存在一些不足。

8、服务意识还不够强。教师到局机关办事有时难找人，挂牌上岗坚持不好，去向牌更换不及时。机关少数工作人员对下面来办事的教师热情不高，尽量让来办事的人满意而归做得还不够。

二、存在问题的主要原因

1、学习不够。特别是《廉政准则》、“八个严禁”、“52个不准”和教育理论与政策法规等方面的学习不足，与实际联系不紧，致使我们的廉政、勤政作风不够，政策理论水平不高，处理问题应变能力不强。

2、研究不深。由于整天忙于事务、应酬，下到基层学校去

调查研究时间少，听取基层教师意见不够。以致对影响和制约我县教育发展的教育提质、廉政建设、教师队伍建设等重大问题的调查不够、研究不深，解决的办法不多。

3、创新不足。工作总是求稳怕乱，怕改革创新搞乱套，怕得罪人。特别是在办学体制改革、人事制度改革、教师资源配置、办学行为规范等重大问题上，思想不大胆，措施不得力，体制机制创新不够。

4、落实不力。在实际问题的解决上，对群众反响强烈的有关领导工作作风、生活作风、教育质量等热点、难点问题有时缺乏解决的气魄和勇气，以致有关廉政建设、领导作风建设、教师队伍建设制度的执行力不够强。

三、加强领导班子建设的具体措施

1、加强学习，创建廉政高效班子”。结合创先争优活动，进一步学习科学发展观理论，学习有关廉政法规和教育法规理论，注重提高学习质量和学习实效，坚持理论联系实际，提高班子成员的政治理论水平和业务素质，打造“勤政、务实、高效”的领导班子。

2、加强作风建设，树亲民务实作风。以“勤勉敬业，服务奉献”为己任，切实改进思想和工作作风，坚持一切从实际出发，坚持深入学校，深入师生，认真开展调查研究，广泛听取基层群众和广大师生意见，全面掌握基层动态，“把好脉”、“定好向”。讲实话、办实事、认真解决制约教育发展的瓶颈问题，提高自己的服务水平，增强自己的务实作风。

3、恪尽职守，增强班子凝聚力。在班子内部严格执行民主集中制原则，完善局党组、行政议事和决策制度，重大问题经集体研究后决定，增强决策的民主性和科学性。每个领导班子成员

要根据集体决定和分工，履行好自己职责。领导班子成员之间要相互尊重、相互信任、相互配合、相互关心，大事讲原则，小事讲风格，形成强大的向心力、凝聚力和战斗力。

4、牢记宗旨，树立清廉作风。局党政领导成员要牢记“两个务必”，努力做到生活俭朴，下乡在基层，做到在学校食堂就餐，不搞特殊化，减少学校不必要的开支。提倡下乡来回坐公共汽车，克服无专车不下乡的陋习，时刻保持艰苦奋斗的作风。

5、强化管理，加强校长队伍建设。进一步完善校长队伍管理办法，从制度上加强对校长的教育管理，加强对校长的考核，对于不称职的校长要坚决免职。继续推行校长竞聘制度，建立健全能上能下的干部使用机制。

6、开拓创新，强化班子改革精神。教育系统的工作虽然取得了一些成绩，但与人民群众的期盼还有较大差距，特别是“城区学校挤，农村学校空，城区质量好，农村质量差”等现象突出，教育均衡发展的问题没有得到解决，面对这些问题，我们必须开拓创新，深化改革，调整教育结构，优化资源配置，全面提高教育质量。

在今后的工作中，我们要朝着“强基础、提质量、正师风、树形象”目标奋进，从全县人民最不满意的事抓起，从全县教师最希望办的事做起，努力改变工作方法，改进工作作风，使班子朝着务实、高效方向发展，为“办好人民满意的教育”作出应有的贡献。

第二篇：教育局党委班子民主生活会剖析材料

县教育局党委班子民主生活会剖析材料

教育局党委书记、局长朱怀亮

近两年来，在县委、县政府的正确领导和社会各界的大力支持下，县教育局党委认真贯彻落实科学发展观，大力改善中小学办学条件，切实加强教师队伍建设，着力提高教育教学质量，教育各项事业的发展取得了较大进步。但通过深入学习实践科学发展观，通过广泛征求各方面意见，通过“五查五看”，我们深切地感受到，我们的工作离科学发展观的要求，离广大人民群众的期待，离刘县长到县教育局调研时提的要求还有很大距离，还存在一系列突出的问题，需要我们切实加强学习，深化调研，认真剖析，找准问题，下大力气加以全面改进。

一、我县教育工作当前存在的主要问题

教育工作点多面广，各项任务纷繁复杂。长期以来，一些影响教育发展的体制机制问题一直没有得到解决，一些群众反映强烈的热点难点问题一直没有实现突破，一些深层的矛盾一直没有真正化解，严重制约了我县教育改革和发展的步伐。

1、城乡学校之间发展失衡，导致择校风盛行，农村学校和薄弱学校的建设亟待加强。随着城乡差距的拉大，我县农村学校在优秀师资和优质生源方面呈现出“空心化”的趋势，城乡学校的发展严重失衡，教育资源不均衡的问题更加突出，具体表现为“四个不均衡”。一是校舍及装备水平不均衡。尽管近几年我们加大了中小学校舍改造和装备建设的力度，但农村学校尤其是村级小学校舍依然较为陈旧，仍然存在安全隐患，校容校貌改观不大，装备建设没有达到国家规定的起码标准，不能满足教育教学的需要。二是师资配备不均衡。大量优秀教师向城区学校集中，农村学校教师队伍整体素质呈下降趋势。大多数农村小学缺少专任教师，不能按国家规定的标准开齐开足课程，绝大多数村小的英语、体音美等课程基本没有开设。三是学生受教育程度不均衡。大多数农村学生不能完整地接受规范的英语及艺术等方面教育，思维训练弱化，动手能力及审美能力与城区学生相比有较大差距。四是生源分布不均衡。由于农村优秀教师无序流向了城区学校，导致农村优质生源向城区学校集中，农村学校难以吸引和留住优质生源，农村学校教师面临“巧妇难为无米之炊”的窘境。

2、应试教育势头强劲，导致学生课业负担加重，素质教育的推进亟待加强。由于受现行高考制度的影响，应试教育的观念在我县各类学校根深蒂固。尽管近年来我们在推进素质教育上花了不少功夫，下了不少气力，但素质教育的成效仍然不明显，应试之风变本加厉，愈演愈烈，主要表现为“四个突出”。一是不遵守作息时间的问题较为突出。不少学校不按规定的作息时间进行教学，相当一部分初中早上6:30到校，放学后拖自习，随意延长学生在校时间，随意加大学生的作业量，导致学生苦不堪言，影响了学生的身心健康。二是不按标准开齐开足课程的问题较为突出。1

部分高中学校和初中学校只开设高考及中考科目课程，对体育、音乐、美术、劳动、卫生等课程课时安排不足。相当一部分高中体育每周只开设1节，音、美每2周才开设1节，信息技术根本没开，加重了学生文化课负担，制约了学生的全面发展。三是乱编乱发资料的现象较为突出。目前，各中小学资料庞杂，种类繁多，学生应接不暇。少数教师出于赢利的目的，或乱编乱印，或与书商勾结，随意发放资料，加重了学生的课业负担，加大了家长的经济负担，家长反应强烈。

3、学校德育工作有所弱化，导致青少年违法犯罪现象时有发生，未成年人思想道德建设亟待加强。部分学校和教师没有坚持“德育为首、育人为本”的教育理念，片面追求升学率，片面追求文化成绩，德育工作浮于表面，流于形式，在校学生思想道德建设工作呈总体弱化的趋势。一是不重视学生心理健康的教育。不少学校忽视学生的心理健康，弱化学生的人生观、价值观的培养，没有配备专职心理教师，没有落实心理咨询室，导致学生心理缺失不能及时修补，出走、自杀等现象时有发生。二是不重视学生行为习惯的培养。部分学校在培养学生良好的行为习惯方面点子不多、方法不新、教化不力，学生行为习惯的培养大多停留在口头上，引导力度弱，教育实效性差，不少中小学生存在着谈吐不够文雅、举止不够文明等现象，少数学生出现了不遵守社会公德、随意损坏公物等问题，极少数学生走上了违法犯罪道路。三是不重视对留守学生的关爱。许多学校把留守学生问题看成是家庭问题、社会问题，没有真正建立留守学生关爱工作机制，学校对留守学生的学习、生活、身体等方面状况知之甚少，学校的德育工作没有走近留守学生的心灵，留守学生的心理失衡、关爱缺失等问题没有真正得到解决，不少留守学生的成长仍然处于孤立无援、自生自灭的境地。

4、从严治教方针贯彻不力，导致学校乱收费、教师有偿家教屡禁不止，规范办学行为亟待加强。从严治教、廉洁从教是教育工作的基本政策。但以教谋私、以教谋利的现象在部分学校和教师身上不同程度地存在，主要表现为三个屡禁不止：一是学校违规收费屡禁不止。不少学校对服务性收费采取了强制办法，特别是在早餐费、牛奶费、饮水费、校服费、资料费等费用的收取上，方法单一，态度粗暴，把本应由学生自愿缴纳的费用变为学校统一行动，并向班主任及有关教师发放回扣。少数学校仍然对一些已取消的收费项目实行强制收费，主要有自行车停放费、搭伙费、晚自习费等。二是教师有偿家教屡禁不止。教师私自招收学生到家中补习、对学生实行“家养”等问题仍然比较普遍，不少教师把住房变成“家养”场所，甚至出现了教师搬进学生宿舍住、学生到教师家中养的现象。严重损害了教师的形象，加重了学生的课业负担，而且产生了不少安全隐患。三是学校乱发补贴现象仍然屡禁不止。一些学校和单位不遵守财务管理制度，不执行国家政策，课时补贴不按规定执行，收早餐费有补贴，看电影有回扣，出卷、阅卷有补贴，败坏了风气，影响了正常的财务支出。

5、教育改革力度不大，导致教育发展的难点突破不够，深化教育改革亟待加强。

全县教育改革停留在修修补补、小打小闹的层面，整个改革重点不突出，力度不够大。一是绩效工资改革没有到位。现行绩效工资考核没有真正建立规范的制度，没有做到考核工作常态化，工作实绩与报酬没有真正挂钩，不能拉开教师收入分配档次，平均主义、“大锅饭”盛行。二是课堂教学改革流于形式。集体备课、集体说课、集体评课等措施没有形成制度，校本教研“作秀”的成份较大，课堂教学效率没有实质性提高，教师苦教、学生苦学仍然较为普遍。三是人事制度改革仍然“死水一潭”。目前我县教育人事制度改革仍然停留在表面，能上能下、能进能出的选人用人机制还没有建立。在教师的录用上，存在忽视学科结构、忽视教学需要，凭关系进人、靠“走路子”调人的现象；在教师的“出口”上，竞争上岗、末位淘汰、待岗培训等制度没有得到完善，没有真正推行；在干部的任用上，仍然存在“只能上不能下”的问题，校级干部公开竞聘的措施还没有全面推行；在教师职称评定上，论资排辈仍是主流，职称评定与岗位设置没有做到有效结合。

二、产生上述问题的主要原因

产生上述问题的原因是多方面的，既有教育体制机制不顺畅而形成的问题，也有伴随教育改革发展而产生的问题。但反思我们的工作，我们认为，形成上述问题的根子还是在我们自身，还是在我们思想作风建设没有跟上时代发展的步伐。

1、学习不够。学习是思想的根基，是能力的源泉。在实际工作中，我们往往忽视理论学习，宗旨观念树得不牢，理论学习往往是说得多，学得少；看的多，记的少；说起来重要，用起来不要。在科学发展观的学习上，还存在着思想误区，认为“科学发展是经济领域的事，科学发展与教育无关”，在领会科学发展观实质，把握科学发展观内涵上学得不深，钻得不透，理论学习缺乏系统性、全面性。特别是在教育理论和政策法规学习上，对新观念新思维了解不多，把握不准，自觉学习不够，主动学习不够，导致自身的工作缺乏理论的指导，缺少新观念的碰撞。

2、研究不深。学而不思则罔。研究是促进学习再深入、推动工作再前进的重要方法。我们在开展调查研究的过程中，主要存在以下三种现象。一是联系实践不紧。不善于用理论指导实践，不善于及时总结经验，导致理论学习与实践探索脱节，存在“两张皮”的现象，使研究流于形式。二是深入基层不够。整天忙于事务、忙于应酬，真正俯下身子，带着问题到基层学校去调查研究，去听取基层教师意见，去“解剖麻雀”，去获取第一手资料做得不够。在知人、知事、知情上还有很大差距，导致工作的针对性、实效性不强。三是把握重点不准。没有在关键问题上找到突破口，对真正影响和制约我县教育发展的主要问题，如“义务教育均衡发展发展”、“普职教育协调发展”、“教师队伍素质全面发展”等重大问题研究不深，推进不快。

3、创新不足。没有思想的大解放，就没有工作的大推进。目前，我们党委班子在对待改革发展的问题上存在着这样或那样的错误想法，有的认为“教育只要把高考搞好了，就可以“一俊遮百丑”，有的认为“教育改革必须有全国统一的行动才行，我们县教育部门没有必要来搞改革创新”，还有的认为“改革创新总是得罪人，搞不

好会出乱子”等思想。正是在这些思想情绪的影响下，我们的工作习惯于瞻前顾后、因循守旧，改革总显得畏手畏脚、小打小闹，工作总是求稳怕乱，怕改革搞乱套，怕得罪人丢失选票。有些改革雷声大、雨点小，只求过得去，不求具体成效。特别是在办学体制改革、人事制度改革、收分配改革、教师资源配置、办学行为规范等重大问题上，思想解放不大胆，工作措施不得力，不敢推进体制机制创新，不愿在解决突出矛盾上破题。

4、落实不力。在工作的谋划上，不能统筹兼顾，往往顾此失彼，特别容易受一些阶段性工作的影响，对重点工作盯得不紧，抓得不狠，不能一以贯之。在工作的推进上，往往安排布置得多，检查督办的少；只交任务，不交方法，存在着一级布置一级、用会议代替落实的现象。在实际问题的解决上，对群众反映的热点难点问题缺乏解决的气魄和勇气，没有建立长效机制，存在忽冷忽热的现象。往往好事抢着做，得罪人的事绕道走。对减轻学生过重课业负担、整治有偿家教行为、规范教育收费等问题抓突破不够、抓典型不强、抓引导不力。

三、推进我县教育改革发展的基本构想

深化教育改革，推进教育发展，是教育局党委肩负的重要使命。我们要以深入学习实践科学发展观活动为动力，以学习贯彻李书记、刘县长有关教育工作的讲话精神为契机，再来一次思想的大解放、机制的大创新、作风的大转变、发展的大推进，力争在“一校制”管理体制、教师绩效考核、学生课业负担减轻、优化教师资源配置等方面实行突破，以科学发展的实际成效取信于民，办好人民满意的教育。当前，推进我县教育改革发展，必须立足实际，突出重点，有针对性地逐步解决好四个方面的问题。

1、要以优化教师资源配置为重点，解决好义务教育均衡发展的问题。义务教育均衡发展的核心是教师队伍建设。目前，我县义务教育的不均衡主要是师资力量的不均衡，社会上流行的“择校热”主要还是“择师热”。推进我县义务教育均衡发展工作，必须着力在优化教师资源配置上下功夫。一是严把教师入口关。要健全完善教师录用制度，今后凡录用的教师必须具有全日制大学本科学历、有教师资格证，必须录用的是紧缺学科教师，原则上所有新录用的教师一律到农村学校任教，教师的录用一律面向社会公开招考。要认真落实“特岗生行动计划”，今年要面向省资教生公开录用20名紧缺学科教师。二是扎实开展转岗培训。要充分利用教师进修学校等培训阵地，有针对性地选派一批年轻的富余学科教师进行转岗培训，力争每年培训50人，培训时间为半年至一年，培训费用由学校在教师培训专项经费中列支，所有参训教师工资待遇不变。三是建立教师正常的流动机制。有计划地推进富余教师向紧缺学校流动，从严控管农村教师进城，完善农村学校教师调入城区学校的管理办法，所有进城的教师必须是城区学校紧缺教师，必须不影响所在学校的正常教学。四是加大薄弱学校整治力度。要进一步整合国家和省校舍维修改造项目，加大薄弱学校资金投放力度，切实改善薄弱学校办学条件，保障校舍安全；要大力开展支教

活动，有计划地组织动员城镇优秀教师到薄弱学校任教，切实解决好支教教师的生活、交通等补贴问题；要加大优质高中指令性招生计划分配到薄弱初中学校的比例，确保薄弱学校生源的稳定。

2、要以促进学生全面发展为重点，解决好素质教育推进不力的问题。推进素质教育，促进学生全面发展，是贯彻落实党的教育方针的重要内容。要使素质教育真正落到实处，必须选准突破口，找准着力点，有计划有步骤地推进。一是以孝雅教育为抓手，强化学校德育工作。认真总结我县开展孝雅教育的成功经验，继续深化以孝雅教育为主体的中华传统美德教育活动，在中小学生中广泛开展孝雅教育“五个一”活动，即每天自查一次不雅行为；每周向父母（或长辈）说一句体贴性的话；每月为父母（或长辈）做一件侍奉性的事，如端一杯茶、夹一次菜、洗一次脚等；每学期给父母（或长辈、老师、帮助过自己的人）写一封信，向他们反映自己的学习、思想以及生活情况，交流感情；每年参加一次公益性的社会实践活动。推进孝雅教育由学校向机关、企业和社区拓展，构建全方位育人环境。鼓励各校立足实际，自创特色，开展丰富多彩的德育活动，不断提高德育工作实效。二是以体育中考改革为抓手，强化学校体育工作。小学要多开展一些趣味性的体育活动，要求学生的参与面广一些，全面推进阳光体育运动；初中将体育考试成绩以50分的分值计入中考总分，通过考试这根“杠杆”，促进体育课程落实、场地器材落实和师资落实，逐步提高学生体质健康水平。鼓励学校自成体系，自创特色，全面开展体育传统项目创建活动。三是以争创艺术特色学校为抓手，强化学校艺术卫生教育。解决好师资、设施等问题，通过组织开展“艺术特色学校”评选活动，引导各地各校立足实际，广泛开展艺术教育活动，力争校校有特色、班班有活动、人人有特长。努力提高农村中小学艺术课程开课率，促进学生全面发展。开展学校卫生教育工作，加强食品卫生管理督查，重点整治饮用水和牛奶，坚决杜绝三无食品进校园，强化卫生安全责任追究。四是以提高课堂教学效率为抓手，强化校本教研工作。要深入开展“教学管理月”和“教科研月”活动，建立教科研活动奖励机制。要成立大备课组，以学科为单位，形成城乡一体的教研网络，落实集体备课、集体说课和集体评课制度；要紧密结合实际，探索优质高效的课堂教学模式，切实提高教育教学效率，切实减轻中小学课业负担。

3、要以师德师风建设为重点，解决好办学行为不规范的问题。教师的师德师风事关教育质量的提高，事关教育的整体形象。我们必须从加强师德师风建设入手，解决好群众反映强烈的热点难点问题。一是采取疏堵结合的办法治理教师有偿家教。教师的有偿家教有广阔的市场，有社会的合理需求。实践证明，光凭“堵”是难以从根本上杜绝的，必须疏堵结合，合理整治，有序推进。一方面，要明确规定教师可以从事家教的时间、范围和人数，另一方面要严明违规家教的纪律，要把教师违规有偿家教同绩效工资挂钩、同考核挂钩、同职称评定挂钩，制定好待岗、考核不合格、解聘等处理办法，使整治工作真正收到实效。二是实行局党委成员

蹲点包校的办法治理乱编乱发资料的问题。明确义务教育学校实行一套教材、一套课堂作业、一套教辅资料的管理办法，由局党委成员每人包一所学校，重点研究解决乱编乱发资料的问题。小学只做课堂作业，初中除课堂作业外允许补充一套资料，注意与家长沟通，先行试点，总结成功经验，大面积进行推广。三是实行一票否决制度整治学校乱收费。进一步规范学校收费项目，对所有服务性收费一律公开，建立学生收费明白卡制度，加大对乱收费行为的惩处力度，所有乱收费的行为一经查实，学校当年工作“一票否决”，对有关责任人严肃公开处理。

4、要以体制机制创新为重点，解决好教育系统活力不够的问题。激发教育系统内部活力，必须从影响教育发展的重大问题入手，从根本上对教育管理体制机制进行改革。一是深化绩效工资制度改革。要以大气魄、大手笔推进教师绩效工资改革，真正建立“多劳多得，优绩优酬”的分配制度。义务教育学校绩效工资总量的30%要真正与教师的绩效挂钩，切实制定和完善奖励性绩效工资制度的具体发放办法，拉开教师绩效工资的分配档次，充分调动教师的工作积极性。要进一步完善高中学校教师津补贴发放办法，明确高中教师补贴的项目、标准和发放的程序，要在高中教师津补贴发放中加大考核力度，落实高中教师绩效考核的办法，使个人考核与津补贴的发放挂钩，打破高中教师津补贴发放的平均主义现象。二是深化职称评定改革。要积极与人事部门协商，对学校专业技术岗位进行明确界定，做到有岗则评，有岗则聘。高级职称的指标要向农村学校和薄弱学校倾斜，所有新聘高级职称的教师必须要有两年以上农村学校任教经历。三是深化校长选用制度改革。校长的选用一律实行公开竞聘制度；城区学校领导职位出现空缺时，要拿出一半的职位，面向农村学校学校任职时间校长、工作实绩较为突出的校长选聘；要建立校级领导干部任期制度，树立学校领导班子“届”的观念，所有校级领导干部以5年为一届，届满即实行公开竞聘，要采用先试点再推行的办法，健全完善任期制度，解决现任学校领导能上不能下的问题。四是深化办学管理体制改革。要以乡镇为主，建立学区管理体制，大力推行“一个法人代表，多个办学实体，教师交流使用”的办学模式，教师在学区内实行无校籍管理。在城区要实行优质学校带薄弱学校的办法，推行教师联校走教的管理办法。五是深化教师聘用制度改革。建立教师能力水平测试制度，完善教师竞争上岗办法，每两年举行一次测试和竞聘活动，对竞聘测试落岗者，一律实行待岗培训。

二〇〇九年八月八日

第三篇：2021专题民主生活会班子检视剖析材料(人大常委会党组)

0 2020 专题民主生活会班子检视剖析材料((人大常委会党组3)3 篇

全国人民代表大会常务委员会，简称全国人大常委会，是 x 最高国家权力机关全国人民代表大会的常设机构，行使国家立法权 2020 专题民主生活会班子检视剖析材料(人大常委会党组)1 按照这次专题民主生活会统一部署，我牢牢把握十二字的总要求和五句话的具体目标，认真对照学习____习近平新时代中国特色社会主义思想、贯彻上级决策部署，对照党章党规，对照初心使命，对照群众期盼，围绕“思想、政治、作风、能力、廉政”方面，全面查摆问题、深入剖析根源、制定整改措施。现将检视剖析情况汇报如下：

一、存在的主要问题

(一)在理论学习方面：一是在____习近平新时代中国特色社会主义思想的“学懂”上还有差距。连日来，虽然我能够严格按照要求，积极参加中心组学习，积极开展个人自学，积极参与专题研讨，但由于政治理论基础不强，“历史欠账”较多等客观原因，致使在____习近平新时代中国特色社会主义思想的学习方面还不够全面、深入、具体，对____习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、丰富内涵、精神实质理解上还有很多不足；二是在____习近平新时代中国特色社会主义思想的“弄通”上还有差距。尽管能够学习领会总书记最新讲话精神，但有时仅仅满足于学习了、传达了，还缺乏深入研究思考，还未能真正做到融会贯通、举一反三；三是在____习近平新时代中国特色社会主义思想的“做实”上还有差距。

没有很好地把____习近平新时代中国特色社会主义思想安全稳定、队伍建设、改革发展等当前重点工作紧密结合起来，理论指导实践还有一定差距。

(二)在思想政治方面：随着自己认识的不断提高，但深感自己在反对“四风”方面还有一定差距，通过领导指、群众提、自己抠，感到在形式主义、官僚主义方面还存在一些问题。一是在形式主义方面：重经验轻创新，长期以来受个人性格特点的影响，再加上知识、阅历、视野等还不足，对新时代思想转化为工作实践还正在积极消化实施之中，导致自己在工作中，虽然有创新工作的想法，但缺乏创新工作的思路和具体办法，有时思想靠经验、靠传统办事，大胆试、大胆闯的劲头不足。二是在官僚主义方面：服务基层意识欠缺，虽然不存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象，但面对基层坚持原则的时候多，设身处地考虑基层困难的时候少，下基层接地气少。这就导致了工作思路容易变窄，不能与群众打成一片，不能及时听到群众的声音，成了“无源之水，无本之木”，掌握不了实情，造成工作的针对性和实效性不强。

（三）工作作风方面：一是工作积极性不够。表现在工作主动性还不够，多数时候是工区安排了什么才做什么，缺

乏开拓精神，工作的主动性、积极性、责任感还不是很强。身为书记，党政一兼挑，经常把生产放在第一位，而忽略了政治学习，对党员教育不够，没有按时组织政治学习，甚至有时还停留在记笔记的现象，由于工作不够细致、不够严谨，还是会出现一些不应当出现的错误和失误，有的错误乃至很明显。责任意识不强，完成工作任务局很多时候停留在只是做了，但对做得效果好不好、质量高不高，对怎样更好地完成工作任务思考太少

。二是调研不够深入。深入班组、深进群众不够，了解党员及群众思想现状不够，发现问题、解决问题的能力还不够强。即便平时与党员和群众保持了一定的联系，但对如何发挥大家的作用思考不够，发现问题、分析问题、解决问题的思路还不是很明确。跟大家交朋友不够，对队伍建设存在的问题思考较少，有时存在跟着感觉走的情况，没有真正树立起来群众的利益高于一切的思想，对党员和群众中的困难解决不够及时。三是作风不够务实。有时受个人情绪等因素的影响，工作精神状态还不是很好，不能把全部精力放在工作上。工作创新意识不强，循规蹈矩、默守陈规的时候多，锐意进娶不断创新的时候少。作榜样的意识不强，有时靠资本来管理团队，总觉得管好自己带好队伍就行了，保证安全是目的，他人怎样看不重要，有时满足现状、不思进取，工作特点不突出，成效不够明显。

（四）工作能力方面：本人能够积极开动脑筋、奋发进取，发挥主观能动性，在思想和行动上努力做到“在其位、谋其政、负其责”，但担当精神还需要进一步增强。

一是开展工作的冲劲不足。求稳怕乱思想较重，对待发展中出现的新问题、新困难，习惯性的按照老办法解决，不敢打破原有条条框框，不能够完全按照新时代要求开创新局面。比如面对 XX 改革，虽然前期深入 X 等军工企业进行了大量走访调研，但由于 X 改革方面，未能出台具体的实施意见文件，出于对安全稳定因素的考虑，致使此项工作未能取得实质性进展。二是工作推进的韧劲不足。工作中，我始终坚持主动担责，敢于“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”，但由于日常事务多、工作任务重，性情又比较急，有时存在浮躁、急躁现象，缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲。比如在土地例行督察反馈问题整改工作中，虽然目前已全面整改到位，但前期在整改过程中，推进的力度不够、韧劲不足，未能对一些历史遗留问题下大气力、一鼓作气限期予以整改到位，致使后期整改遇到的压力更大。三是工作方式方法还不活。对 X 结合新时代思想，践行 XX 要求，实现追赶超越目标的发展思路还不够宽阔，立足 X 建设的“大视野”还不高，打造 X 产业转移承接地的“大手笔”不多，有的工作存在急于求成情况，主要是怎样尽快完成，不能从质量上去把握，对一些重点工作举措提前预判、超前谋划不够，对如何

提出一些好思路、好经验、好做法缺乏有效手段。

（五）廉洁自律方面：自己坚持把抓好党建作为最大的政绩，能够带头执行廉洁从政各项规定，严格落实“两个责任”，积极履行“一岗双责”，坚决反对特权思想和特权现象，严格执行办公用房、交通等方面的待遇规定，注重家庭、家教、家风，带头落实中央八项规定和实施细则精神。但与八项规定要求相比，作为市委副书记、政府党组书记、市长，还存在一些问题。一是八项规定坚持不够。招待上边和外边一些来的领导同志，碍于情面有时候有以个人工资超标接待现象。逢年过节，也存在着朋友、同学、老乡、熟人之间人情往来拒而不坚的现象，表面上，这好像是一些小事，但影响却是很大的。二是抓党建投入精力不足。有政府工作以经济建设为主的思想，对如何以党的建设促进经济建设缺少思考，对党建工作的新形势、新情况、新问题分析研究不够透彻，作为市委副书记，在协助书记抓党建工作方面做的还不到位。三是抓班子、抓政风用力不够、要求不严。对政府系统的党风廉政建设多停留在一般布置安排上，监督管理上存在薄弱环节，一些部门依法行政意识不强、服务效率低下、执行力不强的问题依然存在。

二、产生问题的思想根源

存在的突出问题，虽然缘由是多方面的，但主观因素是主要方面，突出表现是：

1、从思想上讲，忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造。正确的世界观、人生观、价值观是每个党员干部永葆革命斗志的政治素质，只有不断地加强政治理论学习，不断加强主观世界的改造，才能坚定共产主义理想信念。但是由于放松了学习，自觉不自觉淡化了“三观”教育，忽视了主观世界的改造，导致工作满足于现状，创新意识不强，缺少应有的进取精神，从而产生了这样那样的题目。

2、从工作上讲，主要是有满足意识。一是队伍稳定，不出问题是宗旨，对于上级各项工作能够圆满完成为目的，单位本身保证安全运行，不出问题就行了。二是搞好和用户之间的关系，不出现用户上诉问题，保证调度系统和谐平稳就达到目的了。有时错误地以为，目前很多工作虚的多实的少，做多与做少、做好与做坏没有多大的区别，作为基层领导，只要循序渐进处理好平常事务就能够了。基于这类思想，不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想，因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了，只求一知半解、未能精益求精，这也是产生多种问题的重要思想本源。工作的积极性主动性有了差距。

3、从党性上讲，主要是“宗旨”意识有所淡化，为人民服务的责任感不够明显。全心全意为人民服务，是我党的根本宗旨，也是衡量一位党员干部行为准则的最高标准。作为一位基层干部，只有把自己工作融入到为群众服务中，才

能实现其本身价值。错误以为经费紧张很多事情就不主动去办了，对群众差不多就行了，因此对群众比较关注的问题总以为很多是无法解决的，甚至是上级领导斟酌的事情，自己反映就行了，产生了事不关已、免谈为好的错误思想，对群众疾苦了解较少。

三、今后的努力方向

针对自身存在的问题，要认真贯彻中纪委会议精神，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我进步能力，始终坚持党的性质和宗旨，永葆共产党人的政治本质。大力保持思想纯洁、作风纯洁、清正廉洁，加强思想建设，坚定理想信念，坚持不懈加强党性修养和党性锻炼，牢固建立正确的世界观、权利观、事业观。

一是增强学习意识。把学习作为一种精神追求、一种政治责任，切实加强理论学习，要通过学习，努力把握和应用中国特点社会主义理论体系，坚定政治态度，更新观念，改善工作方式方法。通过系统地学习党的十八大精神，深入领会科学发展观理论精华，领会党的政策、理论导向，为今后工作指明方向。同时，不断学习政治理论和其他相关的知识，努力使自己的激情得到燃烧，找回从前工作的影子和追求。

二是增强宗旨意识。牢固建立正确的政绩观和利益观，知道我们的权利是谁给的是干什么的，正确处理好权利与责任的关系，时刻铭记全心全意为人民服务的宗旨，真正做到

为人民掌好权、用好权。坚持党和人民群众的利益高于一切，做到想问题、办事情、作决策，都要把群众放在心上，想群众之所想，急群众之所急，干群众之所需，真正为人民鞠躬尽瘁。多深入到班组、深入群众，问政于民、问需于民、问计于民，满腔热情地多为群众办好事、得民心、解民忧、增民利的实事。要及时了解群众诉求，不断畅通诉求渠道，切实做好化民怨、解民难的工作，妥善化解利益矛盾，认真纠正侵害群众利益的突出问题，依法维护群众的正当权益。

三是增强大局意识。牢固建立全局“一盘棋”的思想，把公司各项工作放在本单位具体落实上来谋划。做到心胸宽阔、眼光长远，正确处理个人与组织、下级与上级的关系，反对分散主义和本位主义，克服个人利益、部分利益为重的思想，善于从全局的高度思考和处理问题，胸怀大局、服务大局、维护大局。要切实把职工思想统一到安全优质供电和炼化的优质服务大局上来，全面推进党支部的项目化建设工作，把今后各项工作多的更加出色。

四是增强责任意识。牢记肩上的重担和使命，牢记党和人民的重托，不断强化责任意识，切实把主要精力和心思集中到干事创业上，兢兢业业地把工作完成好。要认真履行职责，求真务实、勤于工作、埋头苦干，果断克服工作挑肥拣瘦、拈轻怕重的现象，切实做到在增进科学发展中创造佳绩，在维护社会和谐稳定中创造佳绩，在为人民群众谋利益中创

造佳绩，以扎扎实实的工作业绩取信于民，以实实在在的发展成效造福于民。要时刻把群众的安危冷热放在心上，把上级的要求放在心上，尽心、尽力、尽职、尽责地做好工作，做到对上负责与对下负责的有机统一。培养严谨细致的工作作风，始终保持如临深渊、如履薄冰的压力，以高度的责任感和使命感，努力把各项工作抓实抓细，抓出成效。

五是增强服务意识。坚持人民利益高于一切，是我党人处理利益问题的基本原则，也是领导干部加强党性修养的基本要求。牢固建立为群众服务、为公司工作服务的观念，坚持从大处着眼、从小处着手，大兴求真务实之风，积极深入班组、深入群众、深入实际，到困难多、问题多、矛盾多的地方，认真研究解决触及群众亲身利益的突出问题，在为群众办实事、解难事、做好事的进程中促进群众感情，保证各项工作有序推进。

六是增强纪律意识。加强党性修养，严守党的纪律，既是对领导干部的基本要求，也是宏扬良好作风、保证党的线路方针政策贯彻执行的条件。要身体力行，始终保持党的纯洁性，想在前、做在前、冲在前，模范遵守《廉政准则》中“8 个严禁、52 个不准”的规定，生产中严格落实集团“七大禁令”的要求，即作好书记又当好所长，做清廉的榜样，做到一身正气，两袖清风。明确岗位职责，认清权利风险，强化廉政意识，进一步防范廉政风险的能力。

总之，要以这次展开的群众路线教育活动为新契机，努力带头创先争优、带头改革创新、带头联系群众、带头清正廉洁，不断在强化党性修养上有新进步，在服务科学发展中有新进步，在密切联系群众上有新成效，为党的事业蓬勃发展不断作出新的更大贡献。

2020 专题民主生活会班子检视剖析材料(人大常委会党组)2 按照 XX 省委和市委的统一部署，根据[关于做好2019 年“不忘初心牢记使命”专题民主生活会有关工作的通知]要求，我单位结合工作实际，探究方法创新形式，把学习教育调查钻研检视问题整改落实四项重点措施贯穿起来，有机融合统筹推进，在前期抓好学习教育和调查钻研的基础上，坚持问题导向，把检视问题贯穿主题教育始终，并通过主题教育专题民主生活会主动认领问题，认真进行剖析，逐项落实人头，确保检视问题环节问题找的准原因分析的透，思想熟悉高整改措施实，积极推进检视问题全程落地见效。

×月××日，党组领导班子“不忘初心牢记使命”专题民主生活会在中心×楼会议室召开。党组书记××主持会议并代表班子集体作检视剖析。会上，×名党组成员始终坚持聚焦主题不散光正视问题不逃避严字当头点准穴，密切联系自己思想工作和作风实际，认真开展了检视剖析和相互批评。整个民主生活会直面问题找的实党性分析剖析深自我批评动真情相互批评辣味足整改措施精细准，开出了好氛围好

作风和好效果，达到了团结—批评—团结的目的。

一会前筹备高标准

××党组把“不忘初心牢记使命”专题民主生活会作为主题教育的重要内容，作为一次严肃的政治点名，高度重视精心筹备认真开展学习，广泛征集意见，深入交心谈心，深入查摆问题并撰写检视剖析材料，为高质量的召开民主生活会夯实了基础。

(一)坚持正本清源，牢牢拧紧思想总开关。为使班子成员消除含糊熟悉，放下思想包袱，××党组采取多种形式学习以增强班子成员的政治觉悟。2019 年×月，邀请××宣讲**习近平新时代中国特色社会主义思想，为全体干部职工提供重要辅导。2019 年×月，将[关于认真开好“不忘初心牢记使命”专题民主生活会的实施方案]印发给每位党组成员，同时下发[**关于“不忘初心牢记使命”重要论述选编][**习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要]等学习资料，及时引导班子成员准确领会和把握开好专题民主生活会的有关要求，班子成员认真检视了自己的思想灵魂补足了精神之“钙”澄清了含糊熟悉，切实增强了思想自觉和行动自觉。

(二)坚持落细落小，多措并举制定措施。坚持问题导向注重问计于民，多层面梳理汇总意见建议，共梳理形成对领导班子意见和建议×个方面×条。把需要持续整改的项目确定为立行立改事项，进行跟踪问效。领导班子通过集中时间

谈抽空约谈等形式，扎实开展了谈心谈话活动。班子成员之间多次开展一对一谈心交心，并于×月×日进行了×次集体谈心谈话。每位班子成员均给对方提出了至少×条具体意见，实现了班子成员心里想提的意见会前谈心沟通时提的意见会上相互批评时提的意见相统一。

(三)坚持严实标准，认真撰写发言提纲。在认真学习梳理汇总问题交心谈心的基础上，班子成员严格按照 XX 和省委市委要求，认真撰写修改和完善班子和个人检视剖析材料。党组书记××同志亲自主持起草领导班子检视剖析材料。2019 年×月××日，召开党组会议，集中讨论修改了班子集体检视剖析材料。班子成员坚持问题导向，撰写个人发言提纲。在发言内容上重点环绕理论学习思想政治为民服务干事创业清正廉洁等方面情况，深入剖析根源认清问题实质。

二批评环节严要求

开展主题教育的过程，就是不断发明问题解决问题破解难题的过程。专题民主生活会上，领导班子从讲政治顾大局的高度，本着对自己对同志对组织高度负责的态度，以整风精神开展自我批评与批评，做到了自我批评抛开面子本色相见，相互批评真刀真枪直击痛处。

(一)班子检查直奔主题。党组书记××同志首先代表中心领导班子做检视剖析，列举出在“不忘初心牢记使命”主

题教育检视问题阶段查找的问题。比如：工学矛盾比较突出，学习内容渠道较为单一;推进个别工作事项时存在临时动议现象，未提前做好沟通协调;作风方面存在纸张浪费用水用电浪费现象;担当作为方面有重部署轻督办的现象等等。

(二)自我批评严肃认真。党组书记××同志带头进行剖析查摆和开展自我批评，列出×大类问题××种具体表现，比如组织生活方面干部职工交心谈心不够;落实全面从严治党责任方面存在岗位轮岗制度执行不到位等问题。其他班子成员既主动认领班子存在的问题，又分别亮出个人存在的突出问题，平均列出×种问题表现。

(三)相互批评真诚坦荡。班子成员之间坦诚相见，直截了当进行思想交锋。批评意见直接点人点事一针见血。班子成员对党组书记××同志提出三方面意见，会上，领导班子累计提出批评意见××条，每名班子成员平均接受批评意见×条左右。严肃认真的会议氛围切实让中心领导班子成员在红脸出汗中受到激励和鞭策。

三巩固成果硬举措

狠抓落实是主题教育的最终落脚点，对检视出来的问题，必须立行立改即知即改。××党组始终坚持问题导向，把解决问题作为高质量开好专题民主生活会的重要检验标准，以专题民主生活会为新的起点，思想上不放松标准上不降低力度上不减弱，狠抓问题整改落实，不断巩固主题教育

成果。

(一)抓好整改落实，着力取信于民。坚持民需导向，将班子和班子成员查摆出的突出问题和群众反映集中的意见列入“三个清单”管理，制定整改方案和整改措施，做到整改目标内容标准时限四明确，加强对账盘点，整改一件销号一件。坚持分类施策，对个性问题做到立行立改，对共性问题进行专项整改，对复杂问题进行联动整改，以解决突出问题的成效让群众满足。

(二)扎实建章立制，实现常态长效。坚持向制度要长效，始终将从严治党贯穿立规执纪全过程。根据查摆问题情况，进一步完善相关制度规定，严肃党内政治生活。逐步建立健全便于遵循便于操作便于落实的制度体系，制定完善符合工作实际的干部管理监督办法，强化日常监督和定期检查，切实扎紧从严治党制度铁笼。

(三)坚持务实重行，狠抓工作落实。对检视出来的问题，立行立改即知即改，从细处入手向实处用力，锲而不舍久久为功，以踏石留印抓铁有痕的精神，破解工作难题推动事业进步。强化责任担当，带头崇尚实干，让老实干事的干部有市场，形成“能者上庸者下劣者汰”的干事创业良好氛围，通过检视问题切实增强思想自觉政治自觉行动自觉，以实实在在的举措推动主题教育落实见效。

2020 专题民主生活会班子检视剖析材料(人大常委

会党组)3 按照市委主题教育领导小组《关于从严从实开好第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会的通知》要求，XXX 党组班子紧紧围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，严格贯彻落实____总书记关于“四个对照”“四个找一找”的指示精神,精心制定专题民主生活会方案，广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话活动，认真撰写检视剖析材料，现将检视剖析情况报告如下：

一、存在的突出问题

一是在学习贯彻____习近平新时代中国特色社会主义思想等方面不够深入、不够系统。认真学习贯彻____习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护以____同志为核心的党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以____同志为核心的党中央保持高度一致。但通过认真查摆，还存在学习内容上更多侧重于对中央和省、市政策文件、会议精神、领导批示和党建理论文章的学习，常规化的学习多，带着问题组织专题讨论学习、邀请专家学者辅导学习较少，学习不系统、不深入。理论学习前瞻性不强，针对性、实效性不足，学习成果与队伍管理和履行职责结合不够。有时还存在以干代学的现象，特别是对____习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵要义学习理解掌握还不够全面深入，对新形势新任务新问题

缺乏认真思考和有效应对，理论的指导作用发挥不够。

二是在落实上级决议决定方面不够及时、不够到位。领导班子执行中央和省、市决策部署的态度是坚决的，行动是主动的。但还存在学习理解不透彻，也有以会议落实会议、以文件落实文件的现象；在执行上级党组织决策部署上还存在站位不高、看的不远，结合实际不够，不能持之以恒，存在前紧后松的问题；工作中的重大问题和重要事项、个人重大事项报告上，领导班子都能严格执行民主集中制原则，严格按规定按程序研究讨论和请示报告，但还存在与纪检组沟通衔接不够及时的问题。

三是开拓创新、攻坚克难的勇气和毅力不够。与 XXX 工作的新形势新任务要求相比，还存在开拓创新、率先垂范的模范作用发挥不够的问题，有愿干事、干成事、争先创优的主观愿望，但对一些疑难问题、历史遗留问题，缺乏攻坚克难、抓到底的勇气和韧劲。存在“老好人”的思想，对同志们一些非原则性的“小毛病”，提醒得不够、教育得不够。

四是宗旨意识、纪律作风有待进一步加强。经过党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育等活动的教育洗礼，班子存在的“四风”问题已经整改到位。但是带头把纪律和规矩挺在前面的自觉性和主动性还不够强，往往是抓工作多，抓思想少，只低头拉车不抬头看路，对不正之风还

缺乏深究细查立行立改的较真精神。宗旨意识、群众观念仍需持续巩固和加强，平时多忙于业务工作，没有把更多时间和精力放在基层，还存在着深入群众不经常、体察民情不直接、服务群众不主动的问题。

五是落实意识形态工作仍显薄弱。年轻干部思想活跃，但对政策理论学习缺乏主动性，思想政治工作方式方法有待创新；党员干部对微博、微信等新媒体兴趣浓厚，如何正确引导舆论、化解舆情，仍有待进一步加强。在强化 XXX 意识形态领域工作上，把握 XXX 领域舆论宣传主导权方面还有一定差距。

二、产生问题的根源剖析

针对上述存在的突出问题，领导班子深刻反思，不回避、不遮掩，紧密联系思想和工作实际，对产生问题的原因进行了深入剖析，其主要原因有以下几个方面：

一是理想信念有所松动。班子成员平时不同程度地忽视了政治理论学习，放松了自我修养的提高，没有很好地把加强思想理论建设与坚定理想信念紧密结合起来，持续改造主观世界不够彻底，理想信念这个“总开关”拧得还不够紧，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高觉悟还不高。

二是党性锻炼不够经常。能够认真参加党组织开展的各类专题培训和党内政治生活锻炼，但严格要求党性锻炼不强不足。不能完全适应新形势新要求，思想解放不够，开拓创

新意识不强，面对新形势、新情况、新任务，缺乏勇于开拓的精神和勇气。

三是纪律意识树得不牢。片面认为，XXX 部门并没有多大权力，只要依法行政、照章办事就行了，对把纪律和规矩挺在前面的认识不够深刻，作风建设相关制度执行不够到位，制度的约束作用还没有得到最大限度发挥，作风建设规定要求在贯彻落实中没有实现常态化和长效化。对 x、张智全、栾克军、戴炳隆、秦华、张万福、王谦等违纪违法案件思想上触动不大，警觉意识不够强。

四是党建工作抓得不够经常。一直以来，班子成员注重加强党性修养，但对党的建设抓得还不够经常有力，存在重业务学习，轻党建现象。班子成员对自身和全体干部职工的党性教育坚持也不够经常，时紧时松。对弘扬谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的优良传统，讲得多、要求得多，抓落实执行还不够。

三、努力方向和整改措施

针对查找出的问题及其根源，班子进行了认真反思和剖析，将进一步加强和规范党内政治生活，努力把班子建设成为精神状态好、能力素质好、团结协作好、廉洁自律好的领导集体，为推进 XXX 工作发展提供坚强保障。

一是加强理论武装，坚定理想信念。采取个人自学和集体学习相结合、专题辅导与讨论交流相结合等多种形式，深

入学习贯彻党的十九大精神、党的十九届四中全会和____总书记系列重要讲话精神，特别是____习近平新时代中国特色社会主义思想，把好世界观、人生观、价值观“总开关”；坚持学习与岗位职责相关的 XXX 业务知识和经济、科技、法律、文化、管理知识，弥补知识短板，克服本领不足，增强工作的时效性、前瞻性、主动性，不断提高班子成员工作水平。加强思想政治建设，抓好理论建设这个根本、党性教育这个核心、道德建设这个基础，自觉维护党的权威，始终对党忠诚，做到在原则问题上立场坚定、旗帜鲜明，在大是大非面前头脑清醒、始终如一。

二是强化党性修养，树立规矩意识。认真学习和遵守党章，把党的政治纪律和政治规矩落实到日常工作和生活中，不断强化政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚持按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事。认真落实民主生活会、领导干部双重组织生活等制度，带头开展批评与自我批评、带头抓好专项整治，带头做好整改落实，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做，争做党员干部的表率。牢固树立群众观念，始终把群众利益放在第一位，持续用力推进精准扶贫工作，做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众，进一步密切党群干群关系。

三是提高思想认识，抓好意识形态。切实把做好 XXX 领

域意识形态工作放到重要位置，加强意识形态工作研究，充分利用杂志、微博、党建微信等媒介加强政治宣传、安全宣传。

四是严格组织生活，完善管理制度。把党的组织生活作为从严落实党内政治生活的重要内容和载体，坚持“三会一课”制度、民主生活会和组织生活会制度、谈心谈话制度、民主评议党员制度、个人有关事项请示报告制度，严格执行中央八项规定和省委“双十条”规定、市委《实施细则》，进一步健全和完善机关管理制度，对已经形成并运行良好的制度继续加以坚持，对尚不完善的制度及时修订完善，对目前还未形成的制度抓紧制定实施，建立按制度办事、以制度管人、用制度约束的工作格局，进一步促进机关作风转变、工作效能提升。

五是加强廉政建设，落实治党责任。深刻汲取庆阳市塌方式腐败的教训，深入开展警示教育，以 x、张智全、栾克军、戴炳隆、秦华、张万福、王谦等违纪违法案件为镜鉴，教育党员干部自觉肃清其流毒和影响，扎实推进修复净化党内政治生态工作。进一步强化党风廉政教育，定期组织廉政知识学习，带头遵守党纪国法，带头讲党性、守原则，树立正确的世界观、人生观和价值观，正确对待权力、金钱、名利，在任何时候、任何情况下，都能守得住清贫，耐得住寂寞，经得起诱惑，顶得住歪风，管得住自己，从思想上筑起

抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线。完善与干部职工定期谈心谈话制度，教育引导干部职工立德慎言，防微杜渐，自觉抵制各种不正之风，干干净净做事，清清白白做人。不断加强机关思想文化和精神文明建设，开展丰富多彩的机关文体活动，树立团结互助、健康向上的良好风气，进一步增强干部队伍活力。

六是立足本职工作，持续改进作风。充分发挥部门的职能作用，主动加强与上级业务部门和成员单位、县区的联系沟通，坚持加强作风建设，促使全市 XXX 系统党员干部的思想、工作、作风更好地适应新形势新任务的要求。认真执行民主集中制原则，严格按照领导班子议事规则和决策程序办事，凡涉及干部推荐、大额资金使用等重大事项，都由集体研究讨论决定。加强班子成员之间的沟通交流，充分调动和发挥班子成员工作积极性，增进共识、协作共事，努力营造民主、团结、融洽的工作氛围，形成干事创业的强大合力。

下一步，我们将认真贯彻落实____总书记关于 XXX 工作的重要论述和视察甘肃重要讲话精神，进一步提高认识，突出重点，强化措施，靠实责任，扎实推动 XXX 工作有力有序开展。

第四篇：民主生活会班子剖析材料范文

区政协领导班子剖析材料

按照区纪委和区委组织部对区级党员领导干部民主生活会的有关要求，现将区政协班子一年来在思想建设、工作作风、廉洁自律等方面情况汇报如下：

一、2011年工作概况

2011年，在党委的坚强领导下，区政协以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，围绕全区工作大局，紧贴经济建设中心，组织动员全体委员，团结依靠各界人士，积极履行政治协商、民主监督、参政议政职能，为推进我区经济、政治、文化和社会建设，为维护安定团结的政治局面，为建设风正人和事业兴的和谐雨城做出了新的贡献。

（一）围绕中心，服务大局，协商议政

围绕中心、服务大局是做好政协工作的基本经验，也是政协组织积极参政议政、不断有所作为的重要途径。一年来，坚持了区政协主席列席区委常委会制度，区政协领导列席区人大常委会、区政府常务会制度，区政协常委列席中共雅安市雨城区党代会、政协委员列席区人代会，以及涉及我区的重大事项在决策前的通报制度。同时党委、政府等分管领导定期或不定期向政协常委会通报全区经济社会发展情况、重大人事变动情况、法检两院和纪检监察工作情况。政协委员就全局性重大问题在决策前与执行中参与进行协商，促进区委、区政府科学民主决策，基本实现了政治协商在党委决策、人大通过、政府实 施之前。

一年来，围绕区委、区政府中心工作加强专题调研，建言献策谋发展，区政协开展了一系列视察调研活动。坚持每个专委会每年选择一个具有综合性、全局性、前瞻性的课题开展重点调研，同时在健全调研的选题、落实和保障机制上下功夫。一是改进选题机制。采取由专委会出题目，再经过主席会议和常委会议协商的方式，确定每年的重点调研课题。二是完善落实机制，由主席、副主席担任调研组组长，依托专委会，整合各界别和各领域专家、学者的智力资源，联合区级有关部门开展调研。三是探索政协调研与政府工作紧密结合、互动推进的机制，政府分管副区长主动与调研组交换看法，并从人力、物力上对政协调研给予帮助和支持。调研组加强与政府分管领导和有关部门沟通，充分听取他们的意见，及时将阶段性成果提供给他们作决策参考。目前，2011年调研课题都已基本完成，形成了《工业集中区发展情况的调研》、《土地流转承包经营权流转的情况调研》、《菜篮子工程建设调研报告》、《文化旅游调研》等 5篇调研报告，为区委、区政府科学决策提供了重要参考依据。

（二）强化监督，注重实效，推动落实

2011年提案工作坚持“围绕中心、服务大局、提高质量、讲求实效”的原则，以提高提案质量和提案办理的实效为重点，切实做好大会委员提案的办理落实工作。全会期间，共收到涉及我区工作的提案59件，其中党派、人民团体、大会讨论组提出的集体提案13件，委员个人和联名提案46件，提出提案的委员共228人次，涉及的承办单位 24个。提案涉及经济建设方面的16件，占27%;教育卫生方面的17件，占29%;社会环保方面的14件，占24%;综合方面的12件，占20%。经审查，确定立案办理的提案48件，立案率为81%。作为建议送有关单位和部门参考的11件。截止今年10月31日，交办的48件提案已全部办理答复，办复率为100%。48件提案反映的问题已解决或部分解决的40件，占83%;正在解决或已列入计划准备逐步解决的6件，占13%；因条件不够成熟或其他原因目前难以解决的2件，占4%。提案单位和提案人对办理结果均表示满意。

积极探索创新民主监督方式，以 开展委员进社区上岗接访和民主评议政府部门工作为契机畅通民主监督渠道、拓宽民主监督领域。2010年组织委员12批次144人次到16个社区接访群众400余人次。编发《社情民意》信息5期，汇总梳理成意见建议22条报区委，及时向区委反映有关情况并提出意见建议供领导决策参考。

深入开展民主评议部门工作。民主评议部门工作是政协依照其民主监督职能，有组织、有计划、有步骤地对政府机关贯彻落实国家的有关法律、法规，党和政府制定的方针政策以及自身行使职权、履行职能情况进行的监督，是民主监督的一种特殊形式。2011年组织政协委员28名参与对区级职能部门的民主评议，主动在事前、事中、事后三个阶段深入被评议部门认真调研，实事求是地肯定成绩，针对不足提出中肯的意见建议并促其整改，有效促进了部门作风的改进，提高了服务质量和办事效率。

积极参与行风监督、行风评议。全区政协委员中有20多人次先后 被区政府纠风办和区级执纪、执法部门聘为行业作风监督员或评议代表，还有部分委员被省高级人民法院、市中级人民法院和区人民法院聘请为“人民陪审员”、“特邀人民调解员”，以及市公安局特邀“警风警纪监督员”。这些同志在监督工作中，认真负责，不辱使命，赢得了广大干部、群众的好评，为纠正行业不正之风，促进依法行政，加强党风廉政建设作出了贡献。

（三）关注民生，积极作为，共促和谐

牢固树立议政为民宗旨，强化亲民爱民意识，关注民生，关心群众冷暖，维护群众利益，坚决支持并协助区委、政府做好暖人心、稳人心、得人心的工作，从而增加动力、减少阻力、形成合力，促进社会和谐。

深入开展“三个一”活动。广泛听取群众意见建议，在关注民生、了解民意、广开言路、建言献策等方面为委员发挥才智、知情出力提供平台。积极倡议委员开展帮贫助困活动。目前，共开展“三个一”活动10次，500多人次参加，收到委员建议20条、各类信息 50多条、办实事做好事200多件。

认真开展“三下乡”活动。体察民情，关注民生是区政协“三下乡”活动的出发点和立足点。区政协2011年“三下乡”活动发放农业科技知识宣传资料4000余份；组织医务人员开展现场义诊、义检100余人，现场咨询500余人，发放疾病预防和治疗资料，现场宣传法律法规，接受咨询100多人．

（四）主动融入、积极作为，合力推进各项重点工作 在党委的支持下，区政协自觉在大局中找准定位、谋求发展、恪尽职守，在发展中主动融入、积极作为、提升形象，倾力助推全区重点工作。

认真开展“领导挂点、部门包村、干部帮户”活动。按照区委、区政府《关于开展“领导挂点、部门包村、干部帮户”活动的意见》的精神和统一部署，多次深入到乡镇实地调研分析，协助村民选准农业致富项目，带动村民增收致富。自筹资金直接帮扶贫困户，以解决其生活困难。积极协调区级部门开展科技文化下乡活动。

二、存在的主要问题

通过向部分政协委员发放问卷调查、召开领导班子专题民主生活会等形式，共收集到意见建议 10余条，经认真归纳梳理，存在的主要问题和不足有五个方面：

一是理论学习还不够深。班子成员在日常工作中，虽然有计划、有重点的学习人民政协等理论知识，但多数时候还只是满足于表面的学习和阅读，缺乏深层次的研究和分析，没有培养起自觉学习的良好习惯。对科学发展观的时代背景、深刻内涵和根本要求领悟的还不够透彻，学习不能坚持长久，科学理论与政协工作结合的还不够紧密。

二是活动组织还不够丰富。大范围吸纳委员开展调研视察的活动不多，委员小组活动开展的方式方法还不够灵活，内容还有待充实，部分委员工作的积极性和主动性还没有更好地调动起来，委员为全区经济社会协调发展建言献策、关注民生、反映社情民意的主体作用发挥的还不够充分。三是作用发挥还不够明显。各民主党派、工商联和人民团体等政协各参加单位在政协开展调研、撰写提案、反映社情民意等履行职能方面还需要进一步加强，政治协商、民主监督、参政议政作用需要进一步发挥。

四是提案质量还不够过硬。在书写提案的过程中，还存在一些薄弱的环节。提案的前瞻性、可行性与操作性需要进一步加强，具有综合性、全局性的提案数量不足，缺少足够的预见性，受到党委、政府和有关职能部门高度重视的提案数量还需要增加。

五是政协机关规范化建设有待进一步加强。政协机关有关工作制度还需要进一步完善，一定程度上还存在服务意识不浓、工作效率不高、为委员服务不到位等问题。

四、存在问题的主要原因

一是关于学习方面的问题，主要是对理论学习的重要性缺乏足够的认识。工作和学习两者之间的关系处理不当，在学习的过程中，理论与工作实践相结合的不够紧密，没有真正做到学以致用、用以促学、学用相长，从而提高运用理论指导实践的能力。

二是关于组织委员开展调研视察、帮民办实事、为民解难题的方式方法不活，组织的活动不多，影响了委员的积极性和主动性还没有更好地调动起来的问题。主要是思想解放还存在差距，观念没有及时更新，工作方法没有及时改进，没有完全达到科学发展观的要求。

三是关于履行政协职能的作用没有得到充分发挥的问题。主要是没有注重加强与政协各参加单位的联系，在开展政协各项活动中忽视了 与他们经常性的衔接和联系，缺乏有效的沟通。

四是关于政协机关规范化建设问题。主要原因是对机关干部缺乏经常性、针对性的教育引导，积极性和主动性还没有充分调动起来，制度建立的还不够完善，一定程度上影响了机关整体效能的有效发挥。

五是关于创新提案工作。存在部分委员自身素质不高的问题，导致其履行职能意识不强，积极性不够高；有些提案调研缺乏科学分析和可操作性；个别承办单位提案落实措施还没有完全到位等原因。

五、整改措施及努力方向

在今后的工作中，把区政协班子建设成助推加快发展、科学发展的坚强领导集体：

（一）认清形势，把握关键，不断提高履职能力

一是在工作中不断创新履职理念，解决调研不深入、建言立意不高的问题，建立履行职能，促进科学发展的制度化、规范化、程序化长效机制。

二是针对存在的具体问题，进一步推进政治协商、民主监督和参政议政的制度化、规范化、程序化的建设。进一步建立和完善社情民意的受理、反馈机制，实现政协与委员、群众之间的互动。

三是在调研、视察活动中有针对性地邀请民主党派、工商联和人民团体等组织和单位的成员参加，促进社会各阶层和不同利益群体之间的团结和谐。多深入基层、企业调研，对通过调研形成的意见建议，要进行积极关注，提高参政议政的水平和实效，不断促进调研成果的有效转化。

（二）关注民生，创新载体，全心全意服务群众

一是在工作中全方位关注民生，搭建有效载体，解决察民情、访民意、解民困方法不多、措施不实、效果不佳的问题。要创新为民载体，制定解民困的工作制度，积极组织机关干部和政协委员下基层、入社区，就我区中心工作开展视察调研，增强履职为民的责任感和使命感。

二是要把关注民生、保障民生、改善民生、促进社会和谐作为履行职能的重要内容，为发展资政建言、献计出力。把服务大局与关注民生结合起来，使履行职能的过程成为广泛听取群众意见、帮助群众科学发展的过程，成为密切区委和政府与人民群众联系的过程。

三是通过协调社会各方面力量，积极参与社会公益活动，为社会弱势群体奉献一份爱心，共建和谐社会。

（三）内强素质，外树形象，实现政协工作新发展

一是在工作中不断创新体制机制，解决政协机关存在的现实问题，建立和完善发挥各界委员主体作用、各专委会职能作用的工作制度和机制。

二是要按照科学发展观的要求，制定加强政协自身建设，充分发挥委员主体作用、专委会职能作用的制度，使机关党员干部强化“四种意识”（大局意识、服务意识、责任意识，效率意识），提高“四种能力”（深入实际调查研究能力，综合分析能力，联络沟通组织协调的能力，处理事务周到服务的能力）。

三是要加强政协专委会、各界别委员与政府有关部门的对口联系，强化各专委会联系界别责任。通过机制的创新，制度的完善，使机关 干部的服务作用、政协委员的主体作用、界别的纽带作用、专委会的基础作用、常委会的核心作用和主席会议的决策作用得到充分发挥。

第五篇：专题民主生活会班子剖析材料

专题民主生活会班子剖析材料

深入开展五查活动　提高班子表率作用

（2007年4月3日）

按照市局和县委的统一部署，我局领导干部作风整顿建设活动于2月8日正式进入，到目前为止，已完成了第一阶段“思想发动，学习讨论”的各项工作。并于3月1日进入“查找问题，深入剖析”第二阶段，预计4月6号我局将进入“认真整顿，巩固提高”阶段。

今天我局召开专题民主生活会。是按照市局要求和专题民主生活会程序准备的，会前，我局班子成员广泛征求了县委政府、相关部门和行政相对人对我局党组班子和成员的意见，班子成员之间相互交换了看法。按照分工，班子成员分别与单位每个干部职工谈了心，征求了大家的意见。下面，我代表局党组对班子自身建设中存在的问题进行剖析，并对班子成员作个讲评，不当之处，请领导们批评指正。

一、班子自身建设中存在的问题及原因

（一）学习不够深入。我局开展领导干部作风整顿建设活动以来，我局以党组（中心组）学习和全局职工学习的形式，先后学习了胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的讲话和省委书记***、市委书记***在省、市领导干部作风整顿建设工作动员大会上的讲话，等一系列规定内容，撰写了学习心得体会，干部职工进行了四个专题的大讨论。应该说通过学习还是取得了一定的成效，但对照作风整顿工作要求还有一定的差距。一是理论学习还有待深入。学习中，我们比较注重形式和内容，也注重了学习的实效，这样做的很大原因是国家局出了问题后，我们感到了压力，学习自然而然比以往要认真，但从学习情况来看，我们在政治理论知识的掌握上还比较肤浅，人员的政治素养还不高，我们在理论学习上还需要进行长期的、坚持不懈的系统学习。二是在结合科学监管理念和食品药品监管实际开展学习和研究层次不深。去年食品药品监管系统提出了许多科学监管理念，这是科学发展观在食品药品监管系统的实践，也是食品药品监管工作顺应时代发展的需要。在如何利用作风整顿建设活动来促进科学监管理念的贯彻、指导实践方面，我们深入思考、深入学习、深入研究做得还不够好。三是学习与实践结合不是很密切。学习方法和方式还比较单一，学习安排和工作开展上有时存在脱节现象。个别同志还有走形式，图完成任务的思想。主要原因是：思想认识上有偏差，用学习来指导实践的意识淡薄，学习动力还不够足。

（二）作风不够扎实。开展调查研究不够，对单位存在的倾向性问题，解决还不够有力，改进的成效还不够明显。一是抓工作落实的质量还不够高。机关办文、办事不时还有差错，行政执法检查不认真，办案过程不细致，文书质量不高。二是对具体工作的指导还不够扎实。班子成员应付事务性工作多，对上级要求在如何结合实际抓贯彻落实上还缺乏深入细致地研究，食品药品监管还存在薄弱环节。如在药品医疗器械广告的监管、药品医疗器械不良反应监测上办法不多、成效不明显。三是解决干部职工关注的事情不及时。有些该解决的问题没有及时进行解决。如办公条件的改善问题。对这些问题，党组也曾研究过，但由于上级没有专项拨款而搁浅，在一定程度上直接影响了干部职工工作积极性的发挥。主要原因是：工作缺乏主动性，积极想办法，创造条件进行认真解决还不够有力。

（三）管理不够严格。虽然我局在全县的考评中，获得了党风廉政建设一等奖，目标管理二等奖，但比起先进单位还有很多不足，有些工作还不到位。一是制度不完善。单位制订的绩效考评制度不细、操作性不强，干部职工的积极性还未充分得到发挥。二是教育针对性不强。在人员思想政治工作上，针对性不强，部分干部职工还有宗旨意识淡漠，为群众、为基层、为企业服务的意识淡化，对行政相对人服务不热情；一些同志缺乏开拓创新和积极进取精神，工作上安于现状。三是纠正问题不够有力。班子的监督职能没有充分发挥，有些工作制度坚持不好时没及时提出，导致工作人员在工作中还存在应付了事，不求质量，不讲效率的现象。主要原因有：一方面，机关对工作的一些新情况新问题研究的不够，制定的措施不够完善具体。另一方面，在落实规章制度上还存在时紧时松的现象。第三方面，存在迁就思想，总感到对干部职工要多从侧面提醒，少当面批评，自觉不自觉地降低了标准，放松了对职工的要求。

二、对党组（班子）成员的评价

**（副局长）同志：

热爱学习，思想稳定，对分管工作抓得紧，能认真贯彻上级指示，全局观念强，与班子成员关系融洽，能全身心投入工作，有较强的事业心和责任感；对自身要求严格，表率作用发挥较好。

需要注意的问题：要提高工作主动性，加强对行政执法工作的统筹谋划，加大对执法工作的指导力度。

××（支部书记）同志：

政治观念强，执行上级指示认真，请示报告制度坚持比