小学班务工作量化考评细则（精选合集）

第一篇：小学班务工作量化考评细则

2011-2012学年度龙泉小学

班务工作量化考评细则

要求：贯彻落实《班主任工作条例》，认真做好班级管理工作，创造性开展班队活动，按时保质保量地完成好学校下达的各项工作指标。

一、落实工作方面：（基础分：10分）

1班主任完成的材料，每缺1项(份)班主任扣３分。

2、学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、法律法规及学校的规章制度，对学生进行安全教育等。班会课若走过场，挪作他用，发现一次扣2分。

31次扣1分。有详细的学生缺旷课登记，每少1次扣1分。

41每缺一次扣3分,不彻底扣2分。

5，不按时尽职尽责处理,造成不良影响的，班主任扣5分以上。

6、未锁门每次扣1分;织修理及赔偿,严重者扣5分。

7、组织完成好学校分配相关班队活动，否则每次扣5-10分。

二、比方面：（基础分：1 0分）

1、班级百分赛活动中，每周评定一次；总分为第一的班级（高段、低段各一个）为“优秀班级”。每月总分倒数第一为：“最差班级”

22分。

33分。

4、每学期获三次（含三次）以上“优秀班级”的，班主任具有参与被评选“优秀班主任”的资格。

考核办法：

1、班主任工作总分=落实工作方面得分+文明班级评比方面得分。

2、考核由教导处少先队负责落实检查、记录,其他领导抽查、检查。

第二篇：侦查监督工作基层院量化考评

（三）侦查监督工作（基本分：75分）

1、严格依法审查案件，办案工作规范，无违法违规行为，得基本分75分。

2、依法履行审查逮捕职责。人均审查逮捕数„人均审查逮捕数=批准、决定和不批准（不予）逮捕案件人数之和/该院干警人数‟超过本类区人均审查逮捕数„本类区人均审查逮捕数=本类区批准、决定和不批准（不予）逮捕案件总人数/本类区干警总数‟的，每超1人加1分。

3、切实提高审查逮捕案件质量。事实证据、适用法律未发生变化，错捕（即捕后作绝对不诉、除调解外撤案或被判无罪并已发生法律效力的）1人扣5分，导致刑事赔偿的每人再扣5分；经复议或复核改变原决定的，每人扣5分。

4、严格执行人民监督员制度。向职务犯罪嫌疑人宣布逮捕决定时，应同时告知如不服逮捕决定，可在三日内向人民监督员办公室提出异议，未告知的，每人扣2分。

5、全面履行刑事立案监督职责。监督侦查机关或者检察机关侦查部门立案的,每件加2分;判处3年以上10年以下有期徒刑的,每人加1分;判处10年以上有期徒刑的,每人加4分;判处无期徒刑、死刑的,每人加10分；书面监督不应立而立案件，侦查机关撤案的，每件加1分；立案监督的案件，侦查机关在两个月内没有侦查终结，未发出催办函的，每件扣1分；立案监督的案件作不捕的，每人扣5分；未办理立案监督案件的，扣10分。上级院通过受理群众控告、举报和有关部门转办信访材料等途径，发现对侦查机关应该立案而不立案和不应当立案而立案的案件基层院未及时监督的，每人扣5分。（省院侦监处建议立案监督加分由3分改为2分，加分封顶由原来20分改为40分）。

6、积极履行侦查活动监督职责。纠正侦查机关变相延长羁押期限、重新计算羁押期限不当、违法取证、变更强制措施不当等其他严

重违反程序法的行为，发出《纠正违法通知书》，侦查机关有书面反馈材料的，每件加1分；针对发案单位监管、制度方面的问题发出《检察建议》，被相关部门、单位采纳并有书面反馈的，每件加2分。上级院通过受理群众控告、举报和有关部门转办信访材料等途径，发现对侦查机关侦查活动违法情形基层院未及时监督的，每人扣5分。（省院侦监处建议加分封顶由原来20分改为40分）。

7、强化侦查活动监督中的纠正漏捕工作。纠正漏捕每到案1人加1分，纠正漏捕后起诉的，每人加1分；纠正漏捕的犯罪嫌疑人被判处10年以上有期徒刑、无刑徒刑、死刑的，每人分别再加1分、3分、5分；纠正漏捕后事实证据、适用法律未发生变化，作绝对不诉、除调解外撤案或被判无罪并已发生法律效力的，每人扣5分；应当追捕而没有追捕的，每人扣2分。（省院侦监处建议加分封顶由原来30分改为50分）。

8、提高侦查监督中发现职务犯罪线索能力。审查中发现执法违法、司法不公等涉嫌职务犯罪案件线索，有关行政执法、司法人员等涉嫌违法违纪被有关部门作纪律处分的，每人加1分；被立案侦查的，每人加2分。

9、加强逮捕案件复查工作。年内必须对捕后不起诉、判无罪案件和经复议、复核改变原不捕决定的案件进行评查分析，写出书面分析报告报设区市院，否则扣5分；其中未逐案对复议、复核改变原不捕决定的案件进行剖析并在相应时间内报设区市院的，每件扣2分。

10、严格遵守办案时限及备案规定。超法定时限办案未造成超期羁押的，每件扣5分；未督促侦查机关在法定期限内送达执行回执的，每件扣5分；对该报备案件不报备或未按法定期限报备，或案件材料报备不准确的，每件扣1分。

11、全面贯彻宽严相济刑事政策。对符合不捕直诉条件的案件适用不捕直诉，每人次加1分；深化不捕说理工作，规范说理文书的名

称和格式，发出不捕说理文书后，侦查机关未提请复议，也未引发被害人涉检上访的，每件加1分。

12、认真开展青少年维权工作。积极开展未成年人维权工作，创新维权方式，被评为市级以上优秀“青少年维权岗”的，加2分。

13、提高侦查监督队伍形象。年内被设区市院、省院、高检院评为“十佳侦查监督办案能手”、“侦查监督优秀检察官”的，每人次分别加1分、3分、5分；被评为“全国侦查监督十佳检察官”的，每人次加10分。

14、落实违法违规办案追究制度。有下列情形之一的，每人次扣20分并取消该院评先资格：在审查批捕阶段超法定时限办案造成超期羁押的；有符合人民监督员监督条件的案件未启动该程序的。

第三篇：班主任工作量化考评细则

班主任工作量化考评细则

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。为了对班主任工作进行评价，并力求做到公开、公正，根据“小学班主任暂行规定”和我校 “班级工作量化评估细则”，经学校研究决定，拟定如下量化考核细则：

1．班级工作手册（本项基本分值为40分，由德育处负责考评、统计）

1）班级基本情况、学期计划（有月阶段计划）、周历安排填写完整、清楚。达到要求得5分，没填写不得分；不完整或未按时上交扣1分。

2）班会记录有时间、目的和主要内容记录。达到要求的得10分，不完整每节扣0.5分。

3）家访人数每学期应占全班人数二分之一，必须要有内容记录。达到要求得8分，少一次扣0.5分，没有记录扣0.5分，直至扣完为止；家长会每学期至少1次，并及时上交记录，达到要求的得2分。没有上交记录扣1分。

4）学生活动每学期至少5次，活动时间、内容填写具体，得3分，活动少一次或填写不完整每次扣1分；学生获县级以上奖励和三好生、优干等名单如实记载。达到要求得2分，每缺一项扣1分。

5）特殊生情况登记内容具体，并有帮教的措施和成效举例得5分；没有填写不得分；填写不完整每项扣1分。

6）班组工作期未总结具体完整得5分；没有填写不得分；填写不完整扣1分。

2．参加会议活动情况（本项基本分值为20分，由校长室考评）

每周一次的晨会、班会课、班主任会、德育研讨会、班会观摩课、家长会、校运会、劳动、文体活动以及以班级为单位的报告会等班主任须参加。缺席者每次扣1分；迟到或早退者每次扣0.5分。

3．主题班会（本项基本分值为20分，由政教处考评）

每学期各班至少召开两次主题班会，主题班会召开后要及时交记录材料。主题班会少开一次扣10分；教案及记录未及时上交扣2分；由学校政教处组织有关人员对主题班会进行打分。

4．控辍情况（本项基本分值为40分，由教务处考评、统计）

班主任应严格控制辍学，以学期初的人数为准，每辍学一人扣2分，扣完为止，有特殊情况的由校长室出据证明。

5．期末上交材料情况（本项基本分值为5分，由教务处、政教处考评统计）

每学期末应上交三好生申报表等，下学期初应上交假期社会实践表、学生个人鉴定表等，并按要求签字和盖章，每缺少一项扣2分；未按要求填写每项扣1分，所交材料不齐全的扣1分，不按时上交的扣1分。

6．班级奖惩（本项基本分值10分，由政教处和活动单位共同考评）

全班同学或班级大多数同学参加校级或校级以上单位组织的大型学习、文体活动或竞赛。不参加活动或竞赛每次扣5分；获奖班级根据主办单位评比得分为该班得分。对班级中的好人好事，学校表彰的加2分，受到学校以上单位表彰的加5分。

7．安全教育（本项基本分值为20分，由政教处、级部共同考评）

班主任每周进行一次安全备课,每少一次扣1分,直到扣完为止;班级出现的安全事故分三级:级部处理、学校处理和司法部门处理，经级部处理的每次扣2分，经学校处理的每次扣5分，有司法部门处理的安全事故的班主任该项不得分，并且不能评为各级各类先进。

8．班级财产管理情况（本项基本分值为10分，由后勤处考评、统计）

根据后勤处对各班级财产管理情况进行综合的考评结果予以打分。

9．任课教师评价（本项基本分值为10分，由教务处考评）

根据教务处收集的任课教师对班级的评分情况进行综合评价

第四篇：量化考评实施方案

培训班学员日常量化管理考核暂行办法

为规范大学生学员当兵锻炼培训班的日常管理，增强学员学习训练的主动性和遵守规章制度的自觉性，确保工作正常有序进行，现制定培训班学员日常量化管理考核办法如下：

一、培训班日常量化管理考核内容主要为学员日常综合表现情况。

二、日常量化管理考核基本分90分，考评等次分为优秀、良好和不合格。90（含）分以上为优秀，80（含）分—90（不含）分为良好，80（不含）分以下为不合格。

三、违反下列一日生活秩序情形之一的，给予扣分：

（一）不按时起床或就寝的，每次扣3分；

（二）不参加早操、操课或其它集体活动的，每次扣3分；

（三）违反培训班学员管理制度的，每人次扣5分；

（四）正课时间或其它非组织安排时间打扑克、下棋的，每人次扣5分；

（五）点名不到位的，每人次扣5分；点名时代他人答“到”按点名未到位处理；

四、违反下列内务秩序情形之一的，给予扣分：

（一）着装不整、仪容不洁、举止不端、礼节不周的，每人次扣3分；

（二）队部组织的警容风纪，内务（环境）卫生检查评比中，评为最差的个人扣2分；

（三）违反其他内务秩序情形的，对照上述扣分标准扣分。

五、违反下列日常管理制度情形之一的，给予扣分：

（一）不尊重干部班长或授课教员，不服从管理的，每人次扣10分；

（二）未经批准不假外出的，扣20分；

（三）归队后不销假的，每人次扣3分；

（四）未经批准，超假或逾假不归的，每人次扣10分；

（五）集合站队动作不迅速或不在规定时间到达指定地点的，每人次扣3分；

（六）学员受点名批评的，扣3分；

（七）违反其他日常制度情形的，对照上述扣分标准扣分。

六、违反下列管理制度情形之一的，给予扣分：

（一）操课或集体活动迟到、早退的每次扣3分；

（二）违反操课纪律的每次扣3分；

（三）操课或集体活动做其他无关的事情每次扣3分。

七、有下列表现之一的，应给予加分：

（一）学员受队部点名表扬（指经队务会集体研究决定，并在军人大会上和晚点名）的，加3分；

（二）在队部组织内务卫生检查评比中，个人评分前三名，加3分、2分、1分；被评为内务优秀寝室的，所在寝

室人员各加2分；

（三）积极撰写反映工作、学习、训练、生活等新闻报道，被部局网站录用的加3分，被总队网站录用的加2分；

（四）积极完成队部交给的工作任务，加3分。

另外需要加、扣分的，必须按照班申报、培训班队部研究决定的程序办理。

八、培训班量化管理考核由培训班干部和班长、副班长组织实施。

九、量化成绩每月通报一次，对排名在前三名的，给与适当的物质奖励，并适时向支队政治处推荐表扬；对量化成绩低于80分者，将推荐支队政治处鉴定为不合格学员。

第五篇：党支部工作量化考评办法(征求意见稿)

党支部工作量化考评办法

在全面从严治党向基层延伸的新形势下，为进一步加强基层党支部建设，全面系统、准确科学地评价各党支部的工作成效，提高党支部的凝聚力和战斗力，为全市文化广电新闻出版工作大局做出更大贡献，特制定量化考评实施办法。

一、指导思想

根据《中国共产党章程》和《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》相关规定，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚持思想建党与制度建党相结合，推动从严管党治党成为新常态。围绕服务中心、建设队伍这一核心任务，以痕迹化管理为抓手，着力解决党组织制度不健全、组织生活不落实、党员模范作用不够等突出问题，充分发挥基层党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

二、适用范围

机关党委直属各党支部。

三、考评方法

各党支部量化考评由直属机关党委组织实施，由考评组依次对各党支部进行量化考评。考评组通过查阅资料和根据平时所掌握的情况，在《党支部党建目标量化考核评分表》上逐项考核打分。

四、考评结果认定

考评组通过集体打分，综合评价，党支部考核得分： 90 分及以上的为“优秀”； 80-90 分为“合格”； 60-80 分为“一般”； 60 分以下为“不合格”。

考评结束后，各党支部得分情况上报局党组进行通报，考评结果作为各党支部和党支部书记评先、评优的重要依据。对考评不合格的党支部按“后进党支部”进行处理。

五、考评程序

（一）制定评分表。由直属机关党办结合上级重大工作安排部署和当前党建工作开展情况，及时修改完善《党支部党建目标量化考核评分表》，为量化考评提供科学依据。

（二）建立考评组。考评组在直属机关党委的领导下开展工作，考评组成员由直属机关党办负责同志和支部书记组成。由直属机关党委书记组织到各党支部现场考评或集中考评，在《党支部党建目标量化考核评分表》逐项打分，汇总后由考评组和该党支部书记现场签字确认。

（三）考评时间。每年1月、7月第一周，对上半年党支部工作进行量化考核。

（四）会议评定。将检查情况和各党支部考评得分情况提交局党组会讨论研究，确定各党支部的评定等次。

（五）结果运用。对“优秀”党支部进行表扬，对“一般”党支部通报问题进行整改，帮助其晋位升级，对“后进”党支部按《三分类三升级》文件规定上报市委组织部和市直机关工委，进行整顿处理。

六、工作要求

（一）加强支部组织领导。各党支部书记要切实履行抓班子、带队伍的领导责任，落实从严治党在基层党组织中的第一责任，讲党性，重品行，把思想政治建设放在首位，围绕服务中心、建设队伍这一核心任务，扎实开展好“两学一做”学习教育常态化制度化，带领支部党员争做“四讲四有”合格党员。

（二）加强支委日常管理。各党支部要抓住“支部规范化”建设这个关键，落实专人建好“四簿一账”，充分利用“党员 e 家”组织党员网上学习，建好支部党建活动图文资料档案专卷等，不折不扣完成上级安排的“规定动作”，结合实际创新支部“自选动作”，紧紧围绕中心工作，在开展严肃的组织生活和丰富的支部活动上创先争优。

（三）加强党员量化考核。各党支部要参照直属机关党委对支部的量化考核办法，制定对党员的量化考核，重点要突出学习教育、参加支部活动、完成支部交办工作、党费缴纳、发挥表率作用、工作业绩等方面制定量化考核表，教育引导支部党员明规矩、守纪律、知底线，重点解决有的党员不在组织、不守规矩、不像党员、不起作用、不善作为、不敢担当的“六不问题”。