第一篇:莱州市实验中学九年级11班小组评价方案
莱州市实验中学九年级11班小组评价方案
具体的评价细则为:
学习方面:1.作业完成较好,受到老师表扬的学生按小组编号分别加1分、2分、3分、4分。
2.不完成作业的,扣5分,完成作业不认真,受到老师批评的扣2分。
3.上课主动举手并回答问题的学生按小组编号分别加1分、2分、3分、4分。
4.在考试中有进步的同学,根据进步的幅度分为三档,分别加15分、10分、5分。
纪律方面:1.上课不认真听讲的,扣2分,随便说话的扣5分。
2.迟到的扣2分,早上中午进入班级后说话的扣2分,中午不午休的扣5分,在班级中兴闹的扣5分,打架斗殴的扣20分,不尊重老师的扣20分。跑操方面:1.请假的扣2分,不能跑完3圈的每少一圈扣1分,队伍中说话的每次扣2分,旷操的扣5分。
常规方面:1.在学校、级部的卫生、纪律、自行车等常规检查中,每给班级扣1分,给值日生扣5分。
2.值日班长不履行职责,扣5分。
家校联系:在“九年级11班三人行网络班级”中介绍学习经验、家教经验、积极上传有益的网络资源、提出学习困惑、解答其他同学困惑、提出家教困惑、解答其他家长家教困惑、积极发帖、积极留言、积极参与班主任发起的话题、积极提出班级发展建议的 学生或家长,每周由班主任进行统计,根据参与情况,分别给学生加10分、5分。
奖励办法:每周根据小组成员积分的总和,评出两个优秀小组,小组长颁发“优秀学生干部”奖状,并合影留念,发到网络班级中。优秀小组成员颁发“优秀学生奖状,并发到网络班级中。在优秀小组中择优推荐5名左右的学生展示在网络班级的“班级小明星中”。学生日常积分,将作为学生综合素养评价和年终评先选优的重要依据。
班级中学生的加分和扣分,由当日的值日班长负责,若值日班长失职一次,给值日班长扣5分。
注:评价方案,根据阶段性班级任务,在不同的阶段会略有变化。评价方案即日起生效。
九年级11班
2013年9月11日
第二篇:莱州市实验中学国旗下宣誓词
我是实验中学的学生,我在国旗下庄严宣誓:我们为着同一个目标而来,养育美德,开启智慧,强健身心。我要做一个讲诚德的人,诚实守信,文明做人。我要做一个懂得感恩的人,勿忘父母养育,勿忘老师教诲。我要做一个有爱心的人,关爱他人,奉献社会。我们期盼着绚丽的未来,让实验中学以我为荣!我要成功,我会成功,我一定能成功!
第三篇:潼关实验中学学生学习小组评价方案1
潼关实验中学
学生学习小组评价方案
一、遵循原则
1、公平、公开、公正原则;
2、激励原则;
3、互帮互助原则。
二、小组座次安排方案
八年级分组方法:
把学生分为①②③④⑤⑥六类,①为第一类,④为第二类,②为第三类,③为第五类,⑤为第四类,⑥为第六类,安排座次方法为:
从左到右排列,前排为:⑥④⑤,②①③后排为,依次排列。
七、九年级分组方法:
把学生分为①②③④四类,①为第一类,②为第三类,③为第二类,④为第四类,安排座次方法为:
从左到右排列,前排为:③④,后排为②①,依次排列。
三、小组考评办法
1、采用小组积分制和个人积分相结合的办法。
2、课堂积分办法:课堂上提出一个问题、解答一个问题、参与一次展示,六人小组按①④、②⑤、③⑥、分别计1、2、3分,四人小组①③、②④分别计1、2分,授课教师要及时填写在黑板右侧的课堂积分公布栏内,便于班级内部做好考评记录;每节课内,小组个人积分差距超出4分时,最高积分者回答问题时,不给该小组计分;上课个人积极回答问题,受到老师表扬的加1分;小组活动积极、活跃、效果很好、得到老师表扬的每人加1分;公开课积极回答问题,所有回答人员每人加1分。
3、教室内违纪扣分办法:学生必须做到入室即静,保护卫生,被老师点名批评每人扣2分。晚自习预习时间乱扔垃圾、闲聊、乱窜,不认真预习,有1人说话扣1分;课堂上,组间讨论声音较大、组员不认真倾听被老师点名的每人次扣小组积分2分;课间教室追逐打闹的每人次扣小组积分3分;若教室内打架斗殴、无理顶撞老师每人次扣小组积分5分,并计入小组档案;本学期内,若后期有两周小组表现为优秀或获老师点名表扬2次的可取消处分,否则,该小组取消学期评优资格
4、考试违纪扣分办法:若学校组织的考试或科任教师组织的随堂检测出现作弊,每人次扣小组积分5分,并计入小组档案,本学期内,若后期有两周小组表现为优秀或获老师点名表扬2次的可取消处分,否则,该小组取消学期评优资格。
5、作业完成积分办法:作业分小组上交,注明组别及分类等级,教师批阅时要分小组评定出等级,依次为优秀、良好、较差三类,依次给小组积分分别为3分、2分、0分;作业出现抄袭现象的每人次扣小组积分2分。
6、物品摆放积分办法:上课前,迅速做好课前准备,课桌上不的摆放与本节课学习无关的东西,没有做到位的小组每次扣2分。
7、考试积分办法:每次教导处组织的考试按小组均分排名依次积分,每名次间差距为1分;小组最后一名排名积分,每名次间差距为1分;学科测试获得单科第一的加1分,考试中单科第一加1分,两个单科第一,再加2分,三个单科第一,再加6分,依次类推。年级前50名的按照50—1类推加分;进步名次超过5名加1分,超过10名以上加5分。
四、小组成员职责
1、大组长职责:①管好纪律;②解决问题(小组讨论无法解决的学习问题);③提出困惑(大组讨论后仍无法解决的学习问题);④组织讨论;⑤督促检查(督促检查组员的预习,落实学习任务);⑥作好记录(各组员的积分记录,为小组内个人评比做好准备)。
2、小组长职责:①管好纪律;②检查落实(检查组员的预习,落实学习任务);③答疑解惑;④提出困惑(小组讨论后仍无法解决的学习问题);⑤组织讨论。
3、组员职责:①服从安排;②遵守纪律;③提出困惑;④认真倾听;⑤温故互查。
五、奖励措施
1、小组奖励措施:
①班内每周小组积分前三名的小组获“周优秀小组”,给小组每人颁发优秀胸牌一枚,必须佩戴于胸前。
②班内每周评比出进步幅度最大的小组二个获“周奋进小组”,给小组每人颁发奋进胸牌一枚,必须佩戴于胸前。不重复奖励,依次下延。
③每周班会,由班长和记录人员及时公布上周各组积分情况和评奖结果,颁发奖项,提出落后小组问题,督促其迅速改进。
④毎学期月评奖四次,当月获优秀学习小组或奋进小组累计三次的小组可进行评奖,由学校颁发“月优秀小组”胸牌一枚;学校每月张榜公布一次于校大门口,并告知家长。
⑤毎学期末,学校总评奖励一次,奖励采取班评比推荐,教导处考核,学校奖励的办法进行,获奖小组每人颁发“学期优秀小组”奖,并颁发奖品。
2、个人奖励措施:
①各小组中的大组长每周公布一次小组个人组内的积分情况,参与班内排名,积分排名前十名的个人获最佳个人“优秀个人”胸牌。
②班内学生在体育方面、文艺方面、劳动方面、学习方面、品德方面等活动中表现优秀的学生颁发“班级之星”胸牌。
③连续四周内获“优秀个人”胸牌和“班级之星”胸牌总和在四个或四个以上的个人获一枚“实验之星”胸牌。
④每月学校在校门口张榜公布校星一次,并告知家长。
⑤毎学期末,学校总评奖励“实验之星”一次,奖励采取班评比推荐,教导处考核,学校奖励的办法进行,获奖个人颁发“先进个人”奖,并颁发奖品。
备注:
1、严格按照本细则执行,如有异议,可提交班委会讨论解决。
2、此细则为暂行,尚在讨论商榷期,欢迎同学们积极提出好的建议。
3、如有不完善的地方,随时进行补充说明。
实验中学教导处
2013年9月6日
第四篇:莱州市实验中学中学2012年安全生产月活动实施方案
莱州市实验中学2012年安全生产月活动实施方案
一、指导思想
以科学发展观为统领,坚持以人为本、安全发展理念,以深入开展“安全生产基层基础强化年”活动为载体,以确保校园安全稳定为目标,面向学生、面向教师、面向家长,采用广大学生喜闻乐见、易于参与的形式,集中组织开展一系列丰富多彩、内容新颖、师生广泛参与的校园安全宣教活动,普及安全法律法规和常识,强化安全意识和素质,提高安全防范技能,推动学校安全工作各项政策措施落实,最终形成“关爱生命、关注安全”的良好校园氛围。
二、活动主题
科学发展、安全发展
三、活动时间
2012年6月1日—6月30日。
四、组织领导
组
长: 董晓良 副组长: 孙峰 宋秀赞
组
员:毛合盛 周玉娟 李元婷 董世山 郎增彬 郑升魁 王建敏 徐新华 宋学秀 张君
五、活动安排
1、营造安全教育氛围。
“安全生产月”活动期间,充分利用板报、宣传栏、网站等多种宣传媒体,广泛宣传安全法规和安全常识,在校内显要位臵悬挂安全条幅、设臵安全主题标语,在国旗下讲话中宣传安全法规的重要意义,营造校园浓厚的安全氛围。开展以安全为主体的各项文化书画摄影作品征集评奖活动,以宣传带动安全工作的扎实推进。
2、开展“安全警示教育周”活动和“安全生产应急预案演练周”活动。
根据上级安排,在6月份第一个周开展安全事故警示教育周活动。学校将举办交通事故案例展览、观看警示教育片等形式开展警示教育,剖析典型事故案例,分析原因,吸取教训,进一步增强广大师生的安全意识,提高遵章守纪的自觉性。在6 月份的第三个周继续开展应急预案演练周活动,进一步完善应急预案和演练计划,在保证每学期至少开展一次安全应急疏散演练的基础上,充分利用课间操、升旗仪式等时间段不定期的开展安全应急疏散演练,使演练活动常态化,不断增强学校和广大师生应对突发事件的能力。
3、深入开展校园安全隐患排查整改活动
在“安全生产月”活动期间认真开展自查,针对校内外易出安全事故方面进行全方位的排查,对校舍、消防设施、周边环境等方面存在的安全隐患,并及时进行整改。重点加强学校食堂安全管理,认真贯彻落实烟政办发电„2011‟146号文件要求,严格按照学校食堂大宗食品集中采购工作的各项要求,加强源头管理,规范采购程序,杜绝“三无”食品和原料进入校园。要加大对食堂工作人员的培训和监管力度,加强食堂内部管理,规范操作流程,确保学生饮食卫生安全。
4、开展全民安全教育,加强家校联系。
充分发挥学校教育的辐射带动作用,积极开展全民安全教育行动,宣传“科学发展、安全发展”理念,营造浓厚安全文化氛围,教育家长和学生树立“三种意识”(人人珍惜生命、人人重视安全的意识,学法守法、安全行为的意识,从我做起、互相关爱的意识)和加强“三种能力”(遵章作业、规范操作能力,自主保安、互相保安能力,紧急避险、应急处臵能力)。通过致家长一封信、召开家长会、发放宣传材料等多种形式,深入推进安全文化进校园、进课堂、进家庭,使广大教职工、学生和家长都受到安全教育。
六、活动要求
1、高度重视,精心组织。全体教师要高度重视“安全生产月”活动,要严格按照学校的要求,认真组织,切实做好各项相关工作,切实取得实效。
2、创新思路,务求实效。根据学校实际开展内容丰富、形式多样的安全法规和安全常识宣传教育活动,创新活动内容和形式,真正做到贴近学生思想和生活实际。
3、加强反馈,表彰先进。“安全生产月”活动开展情况要及时上报学校安全领导小组,对表现突出、工作扎实的个人和班级要及时通报表扬,推广他们的好经验、好做法。
第五篇:莱州市实验中学中学2012年安全生产月活动实施方案.
莱州市实验中学2012年安全生产月活动实施方案
一、指导思想
以科学发展观为统领,坚持以人为本、安全发展理念,以深入开展“安全生产基层基础强化年”活动为载体,以确保校园安全稳定为目标,面向学生、面向教师、面向家长,采用广大学生喜闻乐见、易于参与的形式,集中组织开展一系列丰富多彩、内容新颖、师生广泛参与的校园安全宣教活动,普及安全法律法规和常识,强化安全意识和素质,提高安全防范技能,推动学校安全工作各项政策措施落实,最终形成“关爱生命、关注安全”的良好校园氛围。
二、活动主题 科学发展、安全发展
三、活动时间
2012年6月1日—6月30日。
四、组织领导 组长:董晓良 副组长:孙峰宋秀赞
组员:毛合盛周玉娟李元婷董世山郎增彬郑升魁王建敏徐新华宋学秀张君
五、活动安排
1、营造安全教育氛围。
“安全生产月”活动期间,充分利用板报、宣传栏、网站等多种
宣传媒体,广泛宣传安全法规和安全常识,在校内显要位臵悬挂安全条幅、设臵安全主题标语,在国旗下讲话中宣传安全法规的重要意义,营造校园浓厚的安全氛
围。开展以安全为主体的各项文化书画摄影作品征集评奖活动,以宣传带动安全工作的扎实推进。
2、开展“安全警示教育周”活动和“安全生产应急预案演练周”活动。根据上级安排,在6月份第一个周开展安全事故警示教育周活动。学校将举办交通事故案例展览、观看警示教育片等形式开展警示教育,剖析典型事故案例,分析原因,吸取教训,进一步增强广大师生的安全意识,提高遵章守纪的自觉性。在6 月份的第三个周继续开展应急预案演练周活动,进一步完善应急预案和演练计划,在保证每学期至少开展一次安全应急疏散演练的基础上,充分利用课间操、升旗仪式等时间段不定期的开展安全应急疏散演练,使演练活动常态化,不断增强学校和广大师生应对突发事件的能力。
3、深入开展校园安全隐患排查整改活动
在“安全生产月”活动期间认真开展自查,针对校内外易出安全事故方面进行全方位的排查,对校舍、消防设施、周边环境等方面存在的安全隐患,并及时进行整改。重点加强学校食堂安全管理,认真贯彻落实烟政办发电…2011‟146号文件要求,严格按照学校食堂大宗食品集中采购工作的各项要求,加强源头管理,规范采购程序,杜绝“三无”食品和原料进入校园。要加大对食堂工作人员的培训和监管力度,加强食堂内部管理,规范操作流程,确保学生饮食卫生安全。
4、开展全民安全教育,加强家校联系。
充分发挥学校教育的辐射带动作用,积极开展全民安全教育行动,宣传“科学发展、安全发展”理念,营造浓厚安全文化氛围,教育家长和学生树立“三种意识”(人人珍惜生命、人人重视安全的意识,学法守法、安全行为的意识,从我做起、互相关爱的意识和加强“三种能力”(遵章作业、规范操作能力,自主保安、互相保安能力,紧急避险、应急处臵能力。通过致家长一封信、召开家长会、发放宣传材料等多种形式,深入推进安全文化进校园、进课堂、进家庭,使广大教职工、学生和家长都受到安全教育。
六、活动要求
1、高度重视,精心组织。全体教师要高度重视“安全生产月”活动,要严格按照学校的要求,认真组织,切实做好各项相关工作,切实取得实效。
2、创新思路,务求实效。根据学校实际开展内容丰富、形式多样的安全法规和安全常识宣传教育活动,创新活动内容和形式,真正做到贴近学生思想和生活实际。
3、加强反馈,表彰先进。“安全生产月”活动开展情况要及时上报学校安全领导小组,对表现突出、工作扎实的个人和班级要及时通报表扬,推广他们的好经验、好做法。