滕州庄里小学理念文化系统

第一篇：滕州庄里小学理念文化系统

庄里小学理念文化

核心理念：乐学·养正

基本理念

校训：养正润品乐学有成校风：和谐文明求实创新 教风：厚德爱生

学风：博趣善思

发展愿景：创滕州名校

治学理念

办学理念：润泽教师幸福人生

办学宗旨：播种习惯

办学特色：缔造阳光心态

培养目标：培养自信自强、德美才广的阳光少年治校理念

发展理念：依法治校

管理理念：以仁为本

用人理念：知人善任

精创乐导好学乐行奠人才宏基扮靓学生灿烂童年收获人生构建和谐校园以德理校科研兴校名师强校质量立校创新活校以礼为先人尽其才

第二篇：炼钢厂文化理念系统（范文）

炼钢厂企业文化理念系统

----炼钢人团队---

团队介绍：现有员工680名，其中女职工122名，党员74名，共青团员69名。现设：办公室、生产科、安全环保科、设备技术科、转炉作业区、连铸作业区、准备作业区、行车作业区。团队使命：打造效益中心质量中心

团队目标：共建一流企业和谐发展

团队宗旨：优质 高效知行合一

密切 协同人机合一

团队愿景：创学习型企业持续发展

打造钢铁精品 节能减排

团队核心价值观：团结奋斗共享发展

追求卓越永不止步

团队精神：学习超越领先

敬业 勤奋 顽强

团队道德：以服从守纪为美德以创效争优为荣耀

团队作风：立即行动负责到底

团队传统：炼钢人 炉火魂 炼钢先炼人

管理理念：提升执行力

贯穿知行力

打造竞争力

工作理念：态度决定价值 做一流员工

质量理念：精益求精精炼精品

安全理念：一切服务服从于安全

生产理念：降本增效高效运行

精细操作清洁生产

环保理念： 科学炼钢共享蓝天白云

团队心态：快乐心态 进取心态 感恩心态 学习心态协作心态 创新心态 敬业心态平和心态

炼钢厂今昔：炼钢厂（一炼钢）始建于1992年12月，设计年生产能力为10万吨钢，于1999年5月正式投产，有两座6吨转炉、一台二机二流连铸机、一座300吨混铁炉、200

5年新增一座15吨转炉、一台三机三流连铸机，由于产能低、能耗高、装备差、污染严重，属国家强制淘汰对象，但为冷钢的发展积累了资金和经验，一炼钢于2005年7月全面停产。二炼钢建于2003年9月，于2004年7月投产，设计年生产能力为300万吨钢，现有3座75吨转炉、一台五机五流方坯连铸机、一台六机六流方坯连铸机、一台两机两流板坯连铸机、一座精炼炉和一个脱硫站，一座900吨混铁炉。团结务实的厂领导班子：厂领导集体像

炼钢厂生产工艺流程图；

炼钢厂近三年主要技术指标：

炼钢厂近年来所获得的荣誉称号：

二00八、二00九年、二0一0年连续三年获冷水江市优秀基层党组织荣誉称号；二00六年获冷水江市共产党员先进性教育优胜单位；二00五年获冷钢五一先锋集体荣誉称号：二00八、二00九年获冷水江市先进工会基层组织荣誉称号；

炼钢厂先进人物代表：（劳模风采）

雷光钦：（照片）男：979年2月出生，1997年7月参加工作，现为转炉作业区副作业长，一九八八年荣获冷水江市劳动模范荣誉称号。

陈曜云：（照片）男：1969年8月出生、1997年7月参加工作、中共党员、现为炼钢厂副厂长，二00五年荣获公司劳动模范荣

誉称号

刘忠心：（照片）男、1973年11月出生、1996年9月参加工作、中共党员、现为转炉作业区作业长工，二00五年荣获冷钢劳动模范荣誉称号

王辉：（照片）男、1973年3月出生，1996年7月参加工作，中共党员、现为炼钢厂副厂长，二0一0年荣获公司劳动模范荣誉称号

陈春：（照片）男，1979年2月出生，1997年7月参加工作，现为转炉作业区主炼钢工，二0一0年荣获公司劳动模范荣誉称号.康钦斌：（照片）男，1969年5月出生，1988年11月参加工作，中共党员，现任连铸作业区作业长。二0一0年荣获公司劳动模范荣誉称号.

第三篇：2014泉文化理念系统（定稿）

东泉学校泉文化理念系统

办学愿景（目标）：巴渝泉文化特色名校 办学特色：感恩教育

办学理念：让东泉温润你一生管理理念：润德修已 厚泽于人 校训：泉润书香、泽心立人校风：澡身浴德厚积薄发 教风：赏识关爱、教喻有节学风：效山乐水、品学兼修 学生培养目标：培养“知感恩、敢担当、有自信、能创新”的东泉人

东泉学校泉文化理念系统

办学愿景（目标）：巴渝泉文化特色名校 办学特色：感恩教育

办学理念：让东泉温润你一生管理理念：润德修已 厚泽于人 校训：泉润书香、泽心立人校风：澡身浴德厚积薄发 教风：赏识关爱、教喻有节学风：效山乐水、品学兼修 学生培养目标：培养“知感恩、敢担当、有自信、能创新”的东泉人

东泉学校泉文化理念系统

办学愿景（目标）：巴渝泉文化特色名校 办学特色：感恩教育

办学理念：让东泉温润你一生管理理念：润德修已 厚泽于人 校训：泉润书香、泽心立人校风：澡身浴德厚积薄发 教风：赏识关爱、教喻有节学风：效山乐水、品学兼修 学生培养目标：培养“知感恩、敢担当、有自信、能创新”的东泉人

东泉学校泉文化理念系统

办学愿景（目标）：巴渝泉文化特色名校 办学特色：感恩教育

办学理念：让东泉温润你一生管理理念：润德修已 厚泽于人 校训：泉润书香、泽心立人校风：澡身浴德厚积薄发 教风：赏识关爱、教喻有节学风：效山乐水、品学兼修 学生培养目标：培养“知感恩、敢担当、有自信、能创新”的东泉人

第四篇：文化滕州汇报材料

弘扬古滕文化 彰显学校特色

——北关小学“文化滕州”主题教育汇报材料

少年儿童正处在人生观、价值观、世界观初步形成的关键阶段，我们为他们提供什么样的精神文化食粮，直接影响到他们人格心智是否发育健全。家乡文化作为一个地方最鲜活、最持久、最具生命力和影响力的人文资源恰恰为我们提供了良好的素材。我们的家乡滕州历史悠久，人杰地灵，积淀着深厚的文化底蕴，充溢着浓郁的文化气息，是一桌丰盛的文化大餐。开学以来，学校认真按照市教育局关于在全市中小学开展“文化滕州”主题教育的意见，深入贯彻落实市委、市政府打造“文化滕州”的决策精神，积极开展了一系列丰富多彩的教育活动，引导学生用智慧的眼睛审视家乡的历史，用虔诚的心灵感受家乡的温馨，用洁净的双手抚摸家乡的面容，用美好的语言颂扬家乡的变化。我们的具体做法是：

“一面墙”——引领学生初步了解滕州文化

学校根据“一草一木都有情，一砖一墙都育人”的理念，充分利用校园墙面，投资5000余元建设了“滕州文化墙”，按照滕州的历史文化、文物古迹、名胜景观、乡土文化四个方面作了图文并茂的介绍，使学生对滕州的文化有了更直观的了解，同时还发动各班级利用教学楼走廊墙壁，收集资料（滕州历史名人故事、墨子名言、名胜古迹等）并设计制作了10个板块的“文化滕州长廊”，引领学生初步了解滕州文化，形成了校园一道靓丽的文化景观。

“两渠道”——拓宽思路深入学习滕州文化

滕州文化是语文、综合实践等学科教学内容的重要组成部分，学校一是充分发挥课堂主渠道作用，把“文化滕州”教育引入课堂，编印下发了1000本“文化滕州读本”，把墨子、鲁班等历史名人及传统文化纳入教学之中，用学校校本课程积极推动“文化滕州”教育活动的开展。二是充分利用班队会的渠道，让学生自主探究，通过背诵墨子名言、历史名人故事会等主题教育队会，拓宽学生的思路，深入学习滕州文化。

“三结合”——联系实际扩展文化滕州外延

学校根据自身实际，坚持做好结合的文章。一是与我校读书工程相结合。要求教师引导学生从读滕国诗词着手，组织班级开展滕州经典文化朗诵会，然后再结合学校每学期的阅读考级，制定目标，规定内容，做好总结表彰。二是与五项教育活动相结合。学校根据五项教育内容，以滕州优秀文化为素材，举行“滕州历史名人故事会”，用滕州名人故事对学生进行感恩教育、文明礼仪教育；参观北辛文化遗址，组织枣庄日报小记者到红荷湿地进行采风活动；组织绘画兴趣小组学生到龙泉广场写生，加强了对学生生态环保的教育。三是与家庭、社会相结合。让“文化滕州”进家庭、进社区，开展家庭共读“文化滕州”读本，家庭共画“美丽的滕州”，家庭共唱柳琴戏等活动，充分宣传开展“文化滕州”教育活动的意义，取得了家庭和社会的支持，形成了教育的强大合力。

“四阵地”——创设氛围主动挖掘滕州文化

学校以此次主题教育为契机，进一步加强了校园文化建设。开辟了班级黑板报、宣传橱窗、图书室、网络教室四个阵地。各班级办一期以“文化滕州”为主题的黑板报，学校对各班级的黑板报从内容和整体布局上进行评比，共评出优秀黑板报10个，提高了学生对“文化滕州”的理解。在学校橱窗中开辟“文化滕州”主题专栏，向每个学生发出倡议：热爱祖国，热爱家乡，传承“文化滕州”的优秀文化，做到心中有祖国，心中有集体，心中有他人，严格规范自己的一言一行，时刻铭记：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。为担负起建设祖国、振兴中华的使命做好准备。同时又购置图书200余册，新增电脑6台，让学生主动到阅览室、微机室去查找收集有关滕州文化知识，使学生

随时都能感受到滕州经典文化的熏陶，营造了“文化滕州”教育活动的浓厚氛围。

“五系列”——扎实开展真切感受滕州文化

为使“文化滕州”主题教育开展的扎实有效、丰富多彩，学校先后举行了五种系列活动：滕州历史名人故事收集活动；滕州文化景观导游词评选活动；印象滕州摄影比赛；民间手工制作兴趣小组活动；古滕诗词硬笔书法比赛；分别评选出故事大王10名、导游之星10名、小摄影家12名、巧手之星20名、小书法家10名，通过这五种系列活动的开展，增强了学生对滕州的了解、热爱和推介，培养了学生良好的道德风尚。

长期以来，学校始终坚持把文化教育作为实施素质教育的重要方面，全面提高了全校师生的文明素养，有效的推动了学校德育工作，取得了显著成绩，形成了学校办学特色。仅一年来，学校先后被评为枣庄市文明校园、枣庄市校本研训示范校、滕州市艺术教育和普通话示范校，荣获全市推进素质教育工作一等奖，相继举办了首届读书节、校园艺术节、全市素质教育成果展示现场会，开展了以“三字经、百家姓、千字文、弟子规、墨子名言、论语”为主的国学诵读工程，“ 走在读书的路上”一文在《现代教育导报》上发表。

实践证明，“文化滕州”主题教育的扎实开展，使学生充分了解了家乡文化的魅力，激起了他们学习家乡文化的兴趣，涌起了对家乡的挚爱和自豪之情，让我们高举文化旗帜，传承善国文化，秉承墨学思想，弘扬滕州精神，打造文化滕州，为了家乡的富裕，为了祖国的昌盛，扬帆远航！

第五篇：街道办事处机关文化理念系统

街道办事处机关文化理念系统

品牌系统

机关使命：深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事

工作愿景：紧抓新疆跨越式发展的历史机遇，坚持以民为本、科学发展，牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨。切实增强对人民群众的深厚感情，始终保持与人民群众的血肉联系，满腔热情地做好服务社区群众的各项工作，进一步推进社会发展和人民生活水平不断迈上新台阶。

机关精神：竭尽所能求稳定，竭尽全力促发展 核心价值观：协作、奉献、廉洁、诚信、争先 机关文化理念系统—— 学习理念：学有所得，学以致用

用人理念：人适其岗，岗适其人，人尽其才，才尽其用 管理理念：尊重，关爱，分享

廉政理念：树廉洁之心，行廉洁之事，做廉洁之人 创新理念：敢于创新，勇于改革，超越自我，追求完美 工作理念：雷厉风行，自强不息，敢为人先

服务理念：诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事 作风理念：勤勉敬业，严谨扎实，讲究实效，亲历践行 团队理念：同心同德，团结拼搏，和衷共济 目标理念：立足新起点，谋求新跨越