从用人单位对体育专业毕业生的评价及要求谈学生的培养

第一篇：从用人单位对体育专业毕业生的评价及要求谈学生的培养

用人单位对体育专业毕业生评价及要求谈学生的培养

仝东峰焦建军

（陕西理工学院 体育学院陕西汉中723000）

摘要：本文通过人才交流会，采用访谈和问卷的方法，搜集，归纳用人单位对体育专业毕业生的评价要求，寻找高校体育教育专业学生培养和社会需要的差距，提出解决办法。

关键词：用人单位；体育专业毕业生；评价；培养 12前言

在社会主义市场经济的体制下，随着高校招生和就业制度的改革，每所学院都面临着“生源市场”和“就业市场”的激烈竞争。只有好的“就业市场”就好的“生源市场”。有了 生源学校才能发展、壮大。那么高等学校培养的学生“产品”能否适应用人单位（顾客）的需要,这个课题就放在我们面前。本文就通过用人单位的卷及访谈来分析我们培养的产品和顾客需要的差距及提出解决的办法。

2研究方法

2.1访谈法

想用人单位和招聘人员访谈了解社会需要什么样的毕业生。

2.2问卷调查法

向部分用人单位发放问卷调查表，了解毕业生的实际值和用人单位期望值差距。

2.3查阅 有关人才就业和学生培养的资料。

3结果与分析

3.1用人单位对毕业生各种因素重视程度

表1用人单位对毕业生各种因素重视程度

非常重视（%）比较重视（%）一般（%）不太重视（%）不太重(%)未回答（%）合计（%）所学专业62.129.94.80.303.9100 综合能力44.740.27.11.30.36.4100 学历层次43.143.46.81.305.5100 学习成绩28.057.67.11.60.35.5100 外语水平19.349.519.62.30.39.0100 面试时的印象14.157.216.11.3011.2100 毕业学校的知名度12.945.029.33.51.08.4100 性格和态度10.647.925.73.20.30.6100 性别8.734.437.07.14.88.0100 学校和教师的评价8.443.430.55.11.610.9100 相应机能资格证书7.148.628.04.20.311.9100 政治面貌（是否党员）6.840.535.75.53.28.4100 家庭出身和背景1.66.434.128.318.610.9100 其他0.64.29.01.01.683.6100

基金项目：陕西理工学院科研基金项目项目编号：SLG08

41通过表1可以发现用人单位在录用毕业生时，对家庭出身和背景为的其他因素均偏向重视。其中非常重视的因素主要有：所学专业，综合能力，合学历层次；其次是学习成绩，外语水平，和面试时的印象；其他回答非常重视和比较重视合计超过50%的因素有：毕业的校的知名度性格和态度，相应技能资格证书，学校和教师的评价。性格和政治面貌相对而言起得作用小。由此可见，用人单位在接受毕业时主要考虑的还是个人的业务素质、综合能力和态度。

3.2用人单位接受毕业生的业务素质期望值和真实值的问卷

表2用人单位接受毕业生的业务素质期望值和真实值

期望值真实值

1、制定教学文件于训练计划0.71020.58642、讲解示范0.81160.70373、组织教学与训练0.81160.69094、合理安排负荷0.70000.57645、发现纠正错误0.75760.62966、合理运用教学训练原则0.72460.59757、总结教训训练工作0.68120.57528、带队参加比赛场指挥0.72460.65999、对运动队和学生的管理0.72460.619910、教书育人0.78790.646711、组织比赛0.62320.596212、裁判工作0.65220.6400

注：表中数字为模糊数

从表2可以看到教学训练工作诸多方面，学生的实际值低于期望值，这反映目前我们教学存在着重技术训练，轻教学训练能力培养的倾向。

3.3用人单位对毕业生综合能力期望值和真实值的问卷调查

表3用人单位对毕业生综合能力期望值和真实值的问卷调查表

期望值真实值

1、自学能力0.78260.60382、观察判断能力0.70380.59333、创新能力0.72000.52484、语言能力0.70480.55155、文字表达能力0.69450.50006、协调人际关系能力0.62670.583

3表3 可以看到毕业生在综合能力方面和用人单位的要求都有差距，其中在观察判断能力和创新能力方面的期望值和真实值差距较大，这说明在学生综合能力培养方面是我们一个薄弱环节。

3.4用人单位对体育专业毕业生的建议

表4 可以看到用人单位回答列举前两位的是加强专业知识的培养，扩宽知识面和动手能力和专业技能的培养。显然，用人单位需要的是知识面宽和动手能力强的人才，这是高等学校改革应该重视。

表4用人单位对体育专业毕业生的建议

选项百分比（%）

加强基础知识的培养，扩宽知识面29.9

加强动手能力和专业技能的培养20.3

加强人生观、职业道德和老大态度方面的培养14.5

加强专业知识的培养12.5

加强基础知识能力的培养10.9

加强处理人际关系的能力及协作精神的培养4.8

加强个人道德和修养2.9

其他0.3

未回答3.9

4建议

4.1培养复合型教育教育人才为标准，建立厚基础、宽口径的教育体系

体育院校体育教育专业课程体系改革要以我国和世界科学技术发展、当代体育运动发展、经济和社会的总体需要为参照，以科学特点和学生的认识规律为依据，把造就厚基础、宽口径、高素质、强能力、宽适应的人才作为培养目标。队员有的课程体系进行重新设计、重新构建，加强课程之间的内在联系和衔接。扩宽课程体系覆盖面，增强课程体系完整性。加强专业的通融性，培养复合型、创造性、个性化体育人才。在内容上将传授知识教书做人相结合；在结构上将文化素质教育于这样教育相结合；在实施方式上，实现横向理顺、加强基础、更新内容；重视学生动手能力、创造能力及综合能力的培养。

4.2丰富教育专业课程，强化学生各种技能的培养

丰富教育专业课程，切实加强体育院校体育教育专业学生的示范性，突出行列优势，能有效地增强学生的就业竞争力。在教育设置中应加强教育技能的训练，除开设教育学、心理学、教学法3门教育理论课程外，应适当加强教育科学理论和教师职业技能训练课程，突出对学生的教学、训练科研、组织竞赛裁判、语言表达、组织管理、示范与综合和社交能力的培养。

4.3提升主干课程，构建主、副修制课程体系

体育教育专业所设的主干课程是为体现专业培养目标和合格的主要师资所确定的主要课程体系。专业由公共课程和专业主干课程组成，以必修的课程安排。这些课程突出反映这一的特点。第一，师范特性显著。现在和将来体育教师仍然是师范院系体育教育专业学生的就业主要方向。第二，以专促能，学科交叉。在教学实践中，技术课教学要求学生在全面发展的基础上有一专长，对于非专项术课，也要去学生去掌握一定的基础，突出一专多能，以满足未来基层体育工作的多方面需要。另外大量增强学科选修课，突出新兴学科研究的特点，重视学生多方面兴趣的发展，是学生的知识结构得到改善。在保证主干专业课程的同时，课程设立一个副修方向。这既达到了专业培训规格，又扩充了小学生的知识面。学生可在修完副修方向课程基础上，初步形成有别于主修专业要求的一些技能，扩大了知识面，以增强社会适应性。

参考文献

[1]徐伯彤。《体育教育专业课程调整的趋势和对策》，《体育文化导刊》2003.5

[2]霍红体育院校体育教育专业毕业生就业走向与课程体系改革[J]成都体院 学报。2003.（3）78-80

[3]林珍瑜，姜晓莉，练碧贞。社会对体育专门人才要求初探[J]北京体育学院学报。1900.（1）38-43

[4]马陆亭，用人单位对高校毕业生的录用与评价[J]高等教育2002.（6）103-108

作者联系电话：

作者：仝东峰，男，硕士，副教授

地址：陕西、汉中、陕西理工学院，体育学院，邮编：723000

电话；***

第二篇：谈用人单位对毕业生的素质要求

谈用人单位对毕业生的素质要求

大四了，很多同学在这个时候正在奔波于各个招聘会之间，也有部分同学已经找到了工作。有的同学对自己找的工作很满意，当然也有就不合心意的。总之都是为为自己找一个施展自己才能的去处，步入社会，学以致用，说也就是为了就是靠自己的双手去获取自己的劳动果实，养家糊口。

不管找到工作了的还是没有找到工作的，以后都要步入社会，当然也要走上各自的岗位。我自己认为学生应该具有一些素质要求，才能立足于社会中。每个单位都有自己的用人之道，但是都有很多共同点。从我自身今年找工作的经验以及其他同学的经历，用人单位对毕业生的素质要求我认为主要有以下几个方面：

一是要有良好道德素质、对工作和生活充满热情、积极向上、敢吃苦敢拼搏。作为刚从大学毕业的学生来说，如果道德水平太低，他在一个单位里边肯定是不受欢迎的，也得不到领导的信任，当然更不会得到重用。那么这样的人，无法长久在一个单位里工作，也很难在一个地方立足。“路遥知马力，日久见人心”，如果一个人品质不好，时间久了大家也就知道了，没人会愿意和一个品质即道德素质太差的人在一起，即使愿意那也是表面上的应付而已。当然他做事也不会得到大家的支持，渐渐的就剩下自己一个人了，那么他注定会失败。就如蒙牛集团的用人原则：有德有才破格重用，有德无才培养使用，有才无德限制使用，无才无德坚决不用。所以这个我感觉品质是最重要的。同时，作为年轻人，应该是朝气蓬勃，、积极向上的，对周围的人

和事都充满了热情。有了健康的心态，才能积极地应对自己的生活。然而，年轻人起初走向社会，总会遇到这样那样的艰难和挫折。那么，敢于吃苦、勇于拼搏、坚持不懈的奋斗精神就尤为重要了。这也是每一个用人单位希望在我们身上看到的。

二是要有良好的团队精神。人都是社会人，很多事情都离不开与人共事，合作当然是必不可少的。如果不会与他人合作，那么工作就会受阻。没有经验的可以慢慢学习，然而那些性格孤傲的不合群的就不好说了，工作进行肯定会有问题。除非是一些手艺高、技术厉害的人恃才傲物，还是可以接受的。但是我们毕业生刚步入社会很多东西都没有经验，如果再孤傲不能与他人合作，那么他注定会孤掌难鸣的。甚至会影响别人的工作进展，因此团队精神也是很重要的。

三是要有扎实的专业知识。很多毕业生都是进入与自己所学专业相对口的行业里。我们学过的很多知识肯定在以后工作中时常被用到，并且，实际的工作中我们还要学习大量的知识。关键时候要是脑袋里没有东西，那么对工作肯定有很大影响。出现一次这样的状况行，两次也行，那第三次呢？很多人刚步入工作中，心怀报复，希望在自己的行业里干出一番成绩。如果没有扎实的专业知识，我们很难胜任自己的日常工作，何谈在自己的领域卓有成效呢？所以专业知识也是很重要的。

四是要有一定的文学、文化素养。很多工科学生在学习本专业的同时而很少去看一些文学的书籍，渐渐的语言方面的知识就落下了。在很多时候需要几句组织的话语，或者总结性的话语，那么如果平时

没有积累，那么这时就会想不出来。这只是一方面，很多时候没有文学素养那么我们对事情，对生活的态度也会受到影响，而看书却有很大好处，书里的东西可以陶冶情操，让我们对生活的认识更加积极和乐观。文化的熏陶对一个人的谈吐、行为举止都会产生积极的影响。当然这些也会在工作中体现出来，所以文学素养也是一个很重要的方面。

五是要有健康的身体。健康的身体是所有事情的基础，这个是非常重要的。

作为一个学生，我也清楚自己在大学里做了什么。我感觉作为学生应该在大学里积极参加一些社会活动增加阅历，提高人际交往能力；平时应该多读书，也要多看看新闻、杂志之类，陶冶性情以及了解一下社会动态，时事之类；多参加体育活动，锻炼身体；积极参加集体活动，锻炼自己的合作精神；有空多看看自己相关专业的杂志，了解行业的前沿动态。

以上就是我所认识到的用人单位对于毕业生素质的要求，当然有些方面我自己也没有做到，我会努力地弥补。也希望学弟学妹们能够珍惜大学的时间，努力提高自己各方面素养，找到满意的工作。

第三篇：用人单位对毕业生评价问卷调查表

广东科贸职业学院质量记录GDKM-QR-07-00

5广东科贸职业学院

用人单位对毕业生评价问卷调查表

尊敬的用人单位：

非常感谢贵单位对广东科贸职业学院毕业生就业工作的支持和帮助！

为了解我院毕业生在贵单位的工作情况；诚挚听取您的意见和建议，以帮助我院进一步提高教学管理水平和人才培养质量，以适应新形势下人才市场的需求，把握办学方向，找准人才培养定位，更好地培养符合社会和市场需要的合格人才，特制定本调查问卷。请您在百忙中抽出时间填写此问卷，对于您的大力支持，深表谢意！

学院地址:广州市白云区石井街石庆路388号学院网址：

联系人：赖恩斯联系电话：020-2201495

1广东科贸职业学院就业指导中心

二○一一年 四 月

1、贵单位对我院毕业生的评价（请在相应格内打勾）：

2、请贵单位对高职高专毕业生的以下能力和素质有待提高的：

3、贵单位每年补充新员工的渠道有哪些（可多选）： □应届本科以上毕业生□高职高专院校毕业生□中专□有一定经验的技术人员

4、贵单位招聘大学毕业生的主要渠道是：

□劳动力市场□高校组织的招聘活动□直接到高校招聘□熟人介绍□网上招聘□----------------

5、贵单位招聘毕业生的时间是每年的：

□春节前□春节后□五月份□暑假□寒假□----------------

6、贵单位在录用高职高专毕业生时所愿提供的薪酬待遇：

□1000元以下□1000—1200元□1200—1500元□1500—1800元□1800—2000元□2000—2500元□2500元以上

7、高职高专院校毕业生在贵公司跳槽现象： □严重□比较严重□不太严重□不严重

8、贵单位用人时，对“专业对口与专业综合”，特别强调那一点？ □专业一定要对口□专业综合能力

9、贵单位招聘时是否看重毕业生的工作经验： □非常看中□一般□无所谓□不看重

10、贵单位招聘时是否看重毕业生是否考取过相关的职业资格证书： □非常看中□一般□无所谓□不看重

11、贵单位今后几年是否会招收下列哪些专业的人才：

依重要性排序依次为______、______、_______、______、______、______、____________、______、______、______、______、______、______、______、______

（1）畜牧兽医（2）畜牧兽医（宠物医学）（3）商检技术（食品质量

与安全检验）（4）生物技术及应用（食品生物技术）（5）食品加工技术（食品加工与营销）（6）园艺技术（都市园艺）（7）园艺技术（茶艺与贸易）（8）园林工程技术（9）园林工程技术（园林规划设计）（10）环境艺术设计（建筑与环境设计）（11）环境艺术设计（室内装饰设计）（12）投资与理财（13）会计电算化（14）商务英语（15）商务英语（旅游英语）（16）商务英语（会展英语）（17）国际商务（18）市场营销（19）电子商务（20）计算机网络技术（21）软件技术（22）计算机多媒体技术（23）计算机应用技术（24）物业管理（25）动漫设计与制作（26）工商企业管理（27）物流管理（28）文秘（商务秘书）（29）工商企业管理（行政管理）（30）工商企业管理（连锁经营）

12、请对高职高专院校学生的培养提供宝贵意见和建议？您可以从影响高职高专毕业生就业市场竞争力的因素（学校课程设置、师资水平、学校科研设备、毕业生专业能力、毕业生的综合素质等）或对我校教学和就业工作（工学结合、加强实践、提高理论知识教学、增加模拟实验教学等）提出意见。

填表人签名：__________单位（盖章）：

第四篇：用人单位对毕业生评价反馈问卷

用人单位对毕业生评价表

贵单位全称（公章）：_________________联系电话：_______________联系人：_________

一、以下题均为单项选择，请您在合适的答案符号上打“√”.1、贵单位属于什么性质？

A党政机关B国有企业C事业单位D三资企业E民营企业F私营企业G其他

2、贵单位到目前为止已录用我校毕业生人数

A 5名以下B 5-10名C 10-20名D 20名以上

3、贵单位认为我校毕业生的整体素质在同类院校毕业社中所处的位置

A 高B 较高C 一般D 低

4、贵单位认为我校毕业社在工作上是否称职

A 称职B 基本称职C不称职

5、我校毕业生在贵单位是否有任中层管理以上职位的A 有B 没有C 正准备任命D 准备培养

6、贵单位愿意与我校建立比较长期的用人关系并作为我校毕业生的就业基地吗？

A 愿意B 不愿意C用人时再联系 D无所谓

7、您认为我校专业设置与社会用人需求的适应情况

A 非常好B 较好C 一般D 较差E 非常差

8、您认为毕业生在就业上首先应考虑的问题是：

A 专业对口B 发展前途C市场前景D单位情况

9、贵单位在今后几年里主要引进哪种层次人才？

A 大专B 本科C研究生

10、贵单位在择优选取毕业生时首先考虑的因素

A 综合能力B 学习成绩C 党员、学生干部D 有特长者

二、贵单位对我院毕业生的总体评价、毕业生取得的成就.

第五篇：用人单位对毕业生综合评价调查

辽宁地质工程职业学院毕业生跟踪调查表

――用人单位对毕业生综合评价调查

尊敬的用人单位领导：

为了更好地发挥职业院校为社会、行业、企业服务的功能，及时了解用人单位对我院毕业生专业知识、能力、素质的评价，以便指导我们加强专业建设和教学改革，提高人才培养的工作水平，为用人单位培养出高素质的毕业生。我们制定了这份毕业生综合评价调查问卷，作为我院分析、评价、改进教育教学工作的依据，真诚地希望贵单位能协助我们填写这份调查问卷。

感谢贵单位对我院毕业生就业工作的大力支持！

辽宁地质工程职业学院就业指导处 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― P1．单位概况

1．单位全称：

2．单位地址：邮编：

3．单位规模：人单位性质：所属行业：

4.单位人才层次比例：本科及以上% 高职% 中职% 其它%

5．贵单位目前有我院毕业生人。主要安排在类岗位，其中（或多少人）综合表现较为突出。

6.填表人姓名：部门：职位：

联系电话：E-mail/QQ：P2．对我院毕业生的评价(请在所选答案上划√)

1．贵单位对我院毕业生培养质量的总体评价如何？A．好B．一般C．差

2．贵单位对我院毕业生的思想政治素质评价如何？A．好B．一般C．差

3．贵单位对我院毕业生的职业道德评价如何？A．好B．一般C．差

4．贵单位对我院毕业生的工作表现评价如何？A．好B．一般C．差

5．贵单位对我院毕业生的爱岗敬业精神评价如何？A．好B．一般C．差

6．贵单位我院毕业生的适应能力评价如何？A．好B．一般C．差

7．贵单位对我院毕业生的吃苦耐劳意识评价如何？A．好B．一般C．差

8．贵单位对我院毕业生的学习能力评价如何？A．好B．一般C．差

9．贵单位我院毕业生的外语能力评价如何？A．好B．一般C．差1

10．贵单位对我院毕业生的专业理论评价如何？A．好B．一般C．差

11．贵单位对我院毕业生的动手实践能力评价如何？A．好B．一般C．差

12．贵单位对我院毕业生的团队精神评价如何？A．好B．一般C．差

13．贵单位对我院毕业生的沟通协调能力评价如何？A．好B．一般C．差

14．贵单位对我院毕业生的人际交往能力评价如何？A．好B．一般C．差

15．贵单位我院毕业生的应变能力评价如何？A．好B．一般C．差

16．贵单位对我院毕业生的抗压能力评价如何？A．好B．一般C．差

17．贵单位对我院毕业生的忠诚度评价如何？A．好B．一般C．差

18．贵单位对我院毕业生的创新能力评价如何？A．好B．一般C．差 P3．对我院毕业生培养工作提出建议

请根据贵单位现聘我院毕业生的综合表现及岗位要求，对我院毕业生的培养工作提出建议：

填表单位（或部门）：(盖章)

年月日

问卷反馈：辽宁省丹东市振兴区地质路386号就业指导处邮编：118008

联系电话：0415-6225506（传真）0415-6224000E-mail:ldyjyc@163.comQQ：940768785

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