第一篇：钢和铁的区别 钢的分类
钢和铁的区别 钢的分类
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钢和铁的区别
铁是一种化学元素，是地球上最常见到的一种物质。但是在现实生活中，纯粹意义的的“铁”我们几乎是看不到的。我们平时说的铁一般包括生铁和熟铁，严格说，它们都不是纯粹意义上的“铁”，都是以铁元素为主的合金。钢也是以铁元素为主合金，钢与铁的主要区别是含碳量不同。
人们由铁矿中提取铁，将矿石、焦炭和石灰石（助熔剂）在高炉中冶炼，使氧化铁还原成生铁（或铸铁）。所得生铁一般含铁90％～95％，碳3％～4.5％和少量的硅、锰、硫、磷等。生铁是炼钢或熟铁（锻铁）的原料,含碳量在0.2％～2.1％之间的铁合金称为钢。生铁在平炉、转炉或电炉中进一步冶炼除去碳、硅、磷等杂质，可得各种组成的钢。钢加上其他金属元素，还可以构成不同的 合金钢，如日常的 不锈钢就是含有铬，镍等其他元素的 合金钢。钢材就是含碳量大于0.025%,小于0.2%的铁碳合金。铁是大自然赏赐给人内的恩物，将开采的铁矿石放入高炉中冶炼后即得到生铁，生铁按不同冶炼工艺和用途可分为炼钢生铁和铸造生铁。炼钢生铁是一种含碳量>2%的铁碳合金，同时也含有少量的硅，锰，硫，磷等元素，其中硅和锰是有利元素，按一定比例存在于钢铁中可以显著提高材料的强度.硬度和耐腐耐磨性，而硫和磷则有害，会分别造成钢铁的热脆性和冷脆性，降低材料性能。
把炼钢用生铁放入炼钢炉中按一定比例熔炼，将得到的钢液浇铸成型，冷却后即得到钢锭或铸坯，供轧制成各种型材，为了获得不同性能的钢材，还会在熔炼过程中加入铬.镍.钼.钨.钒等微量元素，而这些化学成分决定了钢材的不同特性。其中“铬”可以增加钢材的耐腐蚀性，通常国际上把含铬量大于13%的钢材称为 不锈钢。
镍可以增加钢材的强度和韧性
钼可以防止钢材变脆，钨可增加钢材的耐磨损性
别看钨的硬度较低，只有大约40s，但它们的抗磨损能力非常高，钒可增加钢材的抗磨损性和延展性。
低碳钢－含碳量小于0.25% 碳素结构钢－含碳量大多在0.7%以下
中碳钢－含碳量在0.25～0.6% 碳素工具钢－含碳量一般在0.65～1.35%
高碳钢－含碳量大于0.60%
不锈 弹簧钢－含碳量一般在0.45～0.7%，含铬量大于13%
滚动轴承不锈钢－含碳量一般在1%,含铬量大于13%
高速钢－又称锋钢，含碳量一般在0.7～1.65%,含钨5.5～19%,600摄氏度下工作时，硬度能保持在HRC60以上。
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第二篇：钢的分类很多（本站推荐）
钢的分类很多，按金相组织分，可以分为亚共析钢，共析钢，过共析钢，按含碳量的多少可以分为低碳钢，中碳钢，高碳钢等等，还有沸腾钢什么的不说了。碳钢都有一定的耐磨性，10-20号钢是低碳钢可以做齿轮，螺钉等，经过渗碳处理以后，表面很硬，而耐磨，但是心部有良好的韧性。30-60号钢是中碳钢，但是其中30-50号钢不具备耐磨特性，但是有良好的机械性能是工业中用的最多的。55-60号钢在工业中经常用作制造凸轮等耐磨器件。65-85号钢是高碳钢，制作弹簧和耐磨器件的。从10-85号钢之间，碳含量是越来越高的，而钢的组织会随着含碳量的变化而变化，当碳含量在0．77%以下时为亚共析钢，其组织为铁素体和珠光体，随着含碳量的增加，珠光体增加，铁素体减少。当到达0．77%时，全部都转变为珠光体，在0.77%-2.11%之间为过共析钢，钢的组织中，除了珠光体还有二次渗碳体，随着含碳量的增加，二次渗碳体会越来越多。而二次渗碳体是硬脆相，所以说含碳量越多，硬度越大，从20号钢（含碳量0．2%）到85号钢（含碳量0．85%）硬度从156HB跃升到302HB。这个硬度是没有处理过的钢材硬度，经过淬火后，硬度会得到很大的提升。但是淬火后材料会变硬而脆，在大的应力下，会导致碎裂，所以一般都采用了退火工艺，以提高韧性，降低硬度，而达到最好的使用性能。
第三篇：《枪炮,病菌和钢》铁读后感
《枪炮、病菌与钢铁》之备忘与感想
作者名叫贾雷德·戴蒙德，是一个美国人，也许正因为是个美国人，才有可能写出这本书。1972年，在新几内亚，“我正在那里研究鸟类的演化，一个叫做耶利的当地知名政治家，问我道，“为什么你们白人制造了那么多的货物并将它运到新几内亚来，而我们黑人却几乎没有属于我们自己的货物呢””。接着，作者开始讲述诸多差异产生的原因。
我觉得概述一本书，最简单的方法就是列一下目录。
“前言 耶利的问题 历史进程的地区差异 第一部分 从伊甸园到卡哈马卡 第一章 走上起跑线（公元前11000年前各个大陆发生了些什么）
第二章 历史的自然实验（地理因素是怎样塑造波利尼西亚群岛的社会的）
第三章 卡哈马卡的冲突(为什么印加帝国皇帝阿塔瓦尔帕没有俘虏西班牙国王查理一世)第二部分 粮食生产的出现和传播
第四章 农民的力量(枪炮、病菌与钢铁的根源)第五章 历史上的穷与富(粮食生产开始时的地理差异)第六章 种田还是不种田(粮食生产传播的原因)第七章 怎样识别杏仁(古代作物的无意识的发展)第八章 问题在苹果还是在印第安人(为什么有些地区的族群未能驯化植物)第九章 斑马、不幸的婚姻和安娜·卡列尼娜原则(为什么大多数大型野生哺乳动物没有得到驯化)第十章 辽阔的天空与偏斜的轴线(为什么在不同的大陆粮食生产传播的速度不同)第三部分 从粮食到枪炮、病菌与钢铁
第十一章 牲畜的致命礼物(病菌的演化)第十二章 蓝图和借用字母(思和黑的演变)第十三章 需要之母(技术的演进)第十四章 从平等主义到盗贼统治(政府和宗教的演变)第四部分 在5章中环游世界
第十五章 耶利的族人(澳大利亚和新几内亚的历史)第十六章 中国是怎样成为中国人的中国的(东亚的历史)第十七章 驶向波利尼西亚的快艇(南岛人扩张的历史)第十八章 两个半球的碰撞(欧亚大陆与美洲历史的比较)第十九章 非洲是怎样成为黑人的非洲的(非洲的历史)”
一．农业还是狩猎
在一般印象中，打猎的人总是比农民强的，相比种田，与野兽生死相搏的人战斗力更高。很明显，人类一开始全从事狩猎或者采集，经过许多年缓慢的积累，渐渐发现一些作物味道好，又容易培养，于是把其中相对高产的品种留下种植，等一下次打猎回到此处，发现作物又熟了，再吃掉然后种植。一遍又一遍，作物中产量高的基因被人选择留下了，据说现在的玉米是最初始的十几倍大。农业一开始只是狩猎之余的副产品，即“外快”，随着人口的增加，或者猎物的减少，由纯打猎无法支持生存，此时各个地区发生了分化。肥沃土壤又有高产量作物的地区，比如新月沃地，中国北部，人们渐渐放弃了打猎，专心发展农业。而有的地区，要么土壤不够肥沃，要么猎物仍旧很多，要么当地环境没有高产作物，比如美洲，这些地区仍旧过着纯打猎或半打猎半农业的生活。
农业要求定居，并且农业供养的人数大大超过狩猎所供养的，于是农业社会发展比狩猎的大。农业由最初几十人的族群，发展了几百上千人的部落，部落再相互战争合并，形成更大的部落，最后形成国家。而狩猎，由于一个地方无法承受很高数量的人打猎，所以规模都很小。农业长期的聚居，让技术的交流有了很好的平台，并且产生了不种田的专业技术人员。
现在回到农业社会与狩猎社会的比较。“东方曰夷，南方曰蛮，西方曰戎，北方曰狄”，我国古代中原人民如是称呼他们的邻居。两者的差异是，中原人民种田，有较高的政治经济水平，人口较多，而周边是狩猎的化外之民。在我看来，在古代，人口的数量是衡量一个社会发展水平最好的指标，没有之一。我国古代称蛮夷并不是依据地理位置评定，而是根据社会形态。当时有一山狄，即山中的狄人，屡次骚扰中山国，最后为晋国所灭，说明这山狄，其实地理位置在中原。而之后南蛮之地的楚王发表声明说“我蛮夷也„„欲以观中国之政„„”，此时中国各国并未将其视为蛮夷,因为他已经不是了单纯狩猎的组织。农业社会与狩猎社会哪个强悍，按照历史结果来看，现今肯定是农业强于狩猎，然后，回顾历史，发现并不全是如此。西方，称霸一方的罗马帝国被高卢蛮族所灭，而东方，汉朝又被匈奴骚扰了许多年，后世，蒙古人和女真人又先后征服的中国。而之所以发生如此情况，在于农业也有其很大的弊端。
二.病菌的智慧
西班牙几百人的部队，消灭了美洲印加帝国几十万人，靠的不只是枪炮，更多的是病菌,枪炮能杀人,但95%的死亡是因为疾病。欧洲人给美洲人带来了各种各样的疾病，比如疟疾,百日咳,天花，麻疹，肺结核，流感等，欧洲人对这些疾病有抗体，而美洲原住民没有。这些疾病，竟最早来自于家畜：麻疹，肺结核，天花来自牛，流感来自猪和鸭，百日咳来自猪狗，恶性疟疾来自禽鸟。前面说过，农业聚居带来技术的交流，也带来了病毒的交流，古代的卫生条件，导致人畜接触频繁，畜类身上的病菌传给了人类。对于这些畜类自身而言，他们有相应抵抗的基因，而人类则没有，所以生病死亡了，活下来的那些人，则渐渐有了抵抗的基因，不至于死亡。世上所有的生物，基因里最终目的都是繁衍，道理很简单，不想繁衍或无力繁衍的都已经灭绝了。
病菌本身也是有”智慧”的，比如感冒病毒让他想打喷嚏，于是病毒就通过唾沫传播出去，发扬光大了；狂犬病让狗有乱咬的冲动，在咬的过程中，狂犬病病毒也传播出去了。
其实病菌本身并不想杀死感染者，因为宿体死了，他们也死了，可惜我们没法跟他们交流。据记载，最早的梅毒会让患者在很短的时间内死亡，而现在的则很久，因为让人过快死亡的病毒，没有足够的时间传染出去，而只好跟着宿体一起死亡，最终灭绝。欧洲人第一次将野兔带到澳大利亚的时候，给澳大利亚带来了巨大的遭难。野兔在澳大利亚没有天敌，所以四处泛滥，危害了生态环境。欧洲人又带来了在欧洲野兔身上的一种病毒，这种病毒一开始成功杀死了绝大多数野兔，但最后却无效了，野兔又多了。原因有二，一是幸存的野兔身上有了抗体，就好比我们接种疫苗，二是那些强力的病毒很快就杀死了宿主，可也因为死的过快没法扩散出去，只好陪葬。此消彼长，野兔在与这种病毒的战争中胜利了。由此可见，大自然着实是个有趣的玩家。
三.大陆主轴线，地形的制约
人类本土文明发展最好的，莫过于欧亚大陆，其次则是非洲，再然后是美洲，最后才是大洋洲。很多年前，我在一本书上看到，人类许多伟大的建筑，都在北纬30°上，比如埃及金字塔,古巴比伦空中花园,玛雅人旧址,北非撒哈拉沙漠火神火种壁画等等,记得当时那个作者感叹大自然竟有如此的巧合。大陆主轴线，是指一个大陆地形的大致形状，比如欧亚大陆主要是沿着纬度方向，非洲主要是经度，有纬度但中间有撒哈拉沙漠等大沙漠的隔绝，南北美洲很明显的是沿着经度狭长的分布，而大洋洲只是块破碎的小大陆。经纬不只是名词上的差别，更多的是气候上的差别。纬度代表了日照气温降雨等等的差别，而经度只是人为的划分。葡萄牙、伊朗北部和日本在纬度上的位置大致相同，距离相隔近半圈地球，气候十分相近，而各自国家南北方却差异很大。纬度的不同，导致植物生长的不同，继而引发动物种类的不同，最后人类文明发展的情况也就不同了。如果注意看北纬30°上所谓巧合，会发现那些建筑都是古代文明留下的，这是因为他们在这一气候优良的纬度上，文明发展水平较其他纬度较高，于是就有了“巧合”。我刚网上搜了北纬30°的问题，有人回答说“这是黄金分割点”，问的人恍然大悟,“原来如此”，不禁莞尔。
四.安娜卡列尼娜
托尔斯泰伟大的小说《安娜卡列尼娜》著名的第—句话：“幸福的家庭都是幸福的；不幸的家庭各有各的不幸”。作者也提出了“可驯化的动物都是可以驯化的；不可驯化的动物各有各的不可驯化之处。”世界上那么多种类的动物植物，最后被人类驯服的也就那么几种。植物有小麦，豌豆，粟、稷、稻米，高粱，南瓜，非洲薯蓣等，而动物更少，只有猪羊狗牛鸡等，无法被驯服的原因多种多样，有的是因为脾气暴躁，比如熊，有的吃苦耐劳却不听使唤，比如驴，有的是因为养不起，因为它们吃肉(动物只有摄取量的10%才能转化为自身营养)，有的是因为喜欢独居，不适合大规模饲养，种种可以想象的或者不能想象的原因，导致了最后的结果。
常常看到这么一类话，地球上六十亿人，总有那个合适的。但实际上，跟动物的驯服类似，光是凭借语言，生活经历等等各种各样的原因，最后符合的，未必存在。植物的种类有几十万,可早期被驯服的只有十几种;动物种类也不少,最后被驯服的少之又少,只有寥寥几种。我们的活动范围，就像动物驯服的例子一样,以为范围很大,其实经过一层层的剥离,会很悲哀的发现不过局限在一个小圈子里，除了已知的，不会有太多的可能性存在。
五.为什么中国是中国人的，世界是美国人的
历史是一个沉重的包袱,特别是对中国人来说,中国古代的种种改革,必须满足一个个“祖制”，老人认为年轻人靠不住，年轻人认为老人迂腐。考古学家们层挖掘出公元两千多年前的苏美尔人碎片，上面记载了“现在的年轻人一代不如一代”。换个角度看，历史越悠久，精神物质财富积累的也越多，这是毋庸置疑的，可是，拥有的越多，放弃也越难，没有勇气放弃，也就没有新的境界。在看这本书的时候，我常常感叹作者地理知识的丰富，一个个很少听过的地区、种族、语言，在作者那里似乎如家常便饭。新几内亚，马达加斯加，墨西哥，埃塞俄比亚，复活节群岛，印度尼西亚，闪米特人，南岛人等等，作者的视野遍布了全世界。正如一开始所说的，也许只有美国人才能写出这种书。我们一直沉浸于天朝大国的旧梦里，以前是，现在仍旧是。从来没听过中国哪个植物学家，考古学家，社会学家会去人类的起源地——非洲考察，更不会去一些闻所未闻的小岛上生活几年做研究。作者跟他的朋友各处考察，其中在一个岛上，作者声称唯一得到的礼物就是“维持了一年的疟疾”。作者常与落后的部族打交道，而他的一些朋友甚至住进食人部落。狭隘的视野必将导致思想的落后，明清放弃了世界领先的远洋航行技术，认为自己就是世界，结果家喻户晓。美国是一个没有历史的国家，所以他能将视线放在将来，放在世界。
一个人懂的越多，越容易认为自己无知，而一个无知之徒，总是容易沾染骄傲自大的毛病。我们推崇言论自由，我们也没有必要听从无稽之谈。学术的讨论讲究有根有据，作者三十几万字中列举了无数的例子，这些例子大都来自实际考察，即使作者的推断并不完全正确，也没人有资格非议作者。而我们的人，资料要么来自国外杂志，要么来自想象中的世界，令人质疑。
第四篇：张铁钢观课议课
有效观课议课读后感
内容摘要：把‚以人为本‛的理念落实到教师教育工作中，提出了全新的‚观课议课‛理论，通过书中一个个生动案例的诠释，让人受益匪浅。
河间职教中心—— 张铁钢
关键词：有效 观课 议课
读完了《有效观课议课》这一本让人毫无枯燥厌烦之感的教育理论书籍，让人不禁眼前一亮、豁然开朗。陈大伟教授提倡把‚以人为本‛的理念落实到教师教育工作中，提出了全新的‚观课议课‛理论，通过书中一个个生动案例的诠释，让人受益匪浅。
为何称为‚观课议课‛，与以往的‚听课评课‛有何不同？书中作了详细阐述：观课与听课比较，‚听‛主要指向声音，‚听‛的对象主要是师生在教学活动中的有声语言往来；而‚观‛强调用多种感官（包括一定的观察工具）收集课堂信息。更重要的是，观课追求用心灵感受课堂，体悟课堂。评课与议课比较，‚评课‛侧重对课的好坏下结论、做判断；‚议课‛是围绕观课所收集的课堂信息提出问题、发表意见。‚议‛的过程是展开对话、促进反思的过程。
读完此书，我最大的收获是：
1．有效议课以平等对话为基础
有效议课需要平等交流的基础。教学活动具有无限丰富
性和多种选择性，在复杂的课堂教学活动面前，我们都必须抱有‚我们未必了解别人‛、‚我们未必正确‛、‚即使我们正确，正确的方法也未必一种‛的谦逊。因为未必了解情况，所以不能简单下结论，而是需要询问，需要倾听，少用句号，多用问号。因为自己未必正确，自己不可能完全从逻辑上把握、规定和制约教学活动，所以对话和交流时就不能强加和压制。因为正确的方法未必只有一种，所以需要容忍多样性、鼓励多样性、探讨多样性。即便是给别人以有效的教学方法，也只能采用非独断性、非强制性的指示和指引。
在平等交流的议课过程中，既要克服参与者消极接受评判和批判的‚小媳妇心态‛，唯唯诺诺，防止自我省略与自我删除。又要防止采取高傲的、拒人于千里之外的非合作态度，惟我独尊。自信而不封闭，虚心而不盲从。
2．有效议课要致力推进有效教学
我们认为：‚所谓‘有效’，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。‛教学的效益在于学生有没有学到什么或学生学得好不好。
实际上，我们生活在可能性的空间里，行走在多种可能的道路上。人生可能性空间的扩大，意味着人生自由的增加；拓展和控制可能性的过程是提升人的自由能力的过程。在教师理解和掌握了更多的可能的教学选择以后，教师将享有更大的专业创造自由，并由此创造幸福的教师生活。
当然，读罢此书，我认为自己在今后的观课议课活动中，有以下几方面是要注意加强的：
1、对课的思考不够深入，交流时泛泛而谈。这点主要体现在评课内容的表面化上。陈大伟教授提倡观课议课要有相对集中的问题和主题。看看书中的案例，都很好的表明了这一点。比如：一节课超时，探讨是哪些地方‚浪费‛了时间？语文课观察教师在指导学生阅读理解方面的做法和效果。…有主题才能有重点，才能更深入，更有效。
2.观课议课的目的是改进课堂教学，进而促进教师的专业成长。所以无论是上课者还是观课者，不能满足于这一课的顺利结束。应该立足于一课而放眼于将来，要通过眼前这一课的研究与思考，对自己教学行为背后的观念进行批判、反思、重建，以求得自身教学行为长效的改进。
在今后的工作中，在‚以生为本‛的教学理念下，我一定把学生的学习活动和学习状态作为观课议课的重点，以学的方式、效果来思考教学方式的合理性，达到真正意义上的有效教学，从而不断提高自己的教学水平。
实践观课议课是建设一种新的学校和教师文化。建设进取、合作、民主、创新的教师文化既是观课议课的目标，又是有效观课议课的基础。
我们认为，没有对理想课堂教学的向往和追求，一切研究和改进课堂教学的活动不仅可能成为过眼云烟，而且会被
教师视为累赘和麻烦，从而出现被动、消极、不合作、或明或暗的抵触等行为。因此，观课议课需要激发教师追求理想课堂、实现幸福生活的愿望，在此基础上，引导教师研究课堂、改进教学，实现自身课堂生活质量的提升。
佐藤学在《静悄悄的革命》中指出：‚（学校改革）最为重要并且是中心的课题，是围绕创造性教学和教研制度形成作为专家的教师们之间互相培养的‘合作性同事’之间的关系。这种合作的同事之间的关系一日不形成，学校的改革就一日不能成功。‛观课议课需要打破‚不想在同事面前暴露自己的弱点，不愿意自己的工作方式被别人指手画脚。‘我不会对别人的事说长道短，也不希望别人来干涉我的工作，它致力于让所有教师都开放教室，互相观摩教学，直面现有问题，相互坦诚批评，共同商议办法，谋求教学创新，实现共同成长。
迈克．富兰说：‚问题是我们的朋友。……回避真正的问题是有成效的变革的敌人。因为我们必须面对这些问题并取得成效。‛发现问题有利于认识不足并加以改进，暴露问题、认识问题、研究问题能提高教师发现问题、理解问题、应对问题和解决问题的能力。
就彼此对话而言，它需要参与者有沟通与合作的意愿；需要对话双方各自向对方敞开
第五篇：贵钢2012总结
贵钢异地搬迁进厂道路延伸段项目
工作总结
尊敬的集团领导：
白驹过隙已冬至，艰苦奋进又一年。自2012年2月份到贵钢项目部以来，我贵钢异地搬迁进厂道路延伸段项目部在公司正确领导下，在领导的亲切关怀下，在项目部所有人员共同努力下，完成领导交给的各项施工任务，为公司的发展起到了积极地推动作用。现将我项目部今年来贵钢异地搬迁进厂道路延伸段道路及后期修文医药产业园区希望路、万喜路主要工作进行汇报：
一、贵钢异地搬迁进厂道路延伸段道路
贵钢异地搬迁进厂道路延伸段道路工程全长3.171km，路面宽度为27m，路基挖方182252m3，填筑土方232630m3，填筑石方303754m3，石方爆破273378.4m3。路床整形碾压53914m2，级配碎石垫层53914m2,水泥稳定碎石53914m2，路缘石安砌6343m,人行道成型碾压及板砖铺装29811m2。
贵钢道路工程总造价6549.04万元，累计完成工程量5280.14万元，累计成本3035万元，总利润2245.14万元。本年累计完成1942.24万元，本年累计成本1418.3万元，利润463.94万元，利润率24.68%。
二、修文医药产业园区希望路、万喜路道路工程
修文医药产业园区希望路道路全长1.659km，路面宽度为20m，路基挖方21077m3，填筑土方42217m3，填筑石方6896m3，石方爆破8631m3。路床整形碾压20350m2，级配碎石垫层20350m2,水泥稳定碎石20350m2，路缘石安砌1538m,人行道成型碾压及板砖铺装4228m2，绿化260棵。修文医药产业园区万喜路道路全长2.213km，路面宽度为20m，路基挖方52649m3，填筑土方11228m3，爆破石方30395m3。路床整形碾压31411m2，级配碎石垫层31411m2,水泥稳定碎石31411m2，路缘石安砌4448m,人行道成型碾压及板砖铺装12528m2，绿化738棵。完成希望路、万喜路的路灯照明工程。
修文医药产业园区道路工程总造价3831.61万元，累计完成工程量约2455.8万元，累计成本2248.47万元，总利润207.33万元。本年累计完成394.14万元，本年累计成本371.54万元，利润22.6万元，利润率5.73%。
根据施工合同工程进度款支付相关条款：“施工期间按每月完成合格工程量的35%支付，即按每月批准的工程计量额，在次月5日前支付35%工程款。”贵钢异地搬迁进厂项目延伸段项目政府配套资金应返还1869.049万元，实际返还1903万元。修文医药产业园区希望路、万喜路实际返还1110万元，返还款率100%。贵钢异地搬迁进厂道路延伸段项目排水管道全部完成，快车道已贯通，其他附属工程已基本完成。修文医药产业园区希望路、万喜路道路工程后期工程已竣工，于2012年5月份正式交付并通车。
三、工作体会
在外部环境差、施工任务重、工程周期短、天气影响大的巨大压力下，项目部全体人员统一认识、团结合作，不怕苦不怕累、加班加点，为工程做出了重大贡献。
1、认识的统一、为工程施工建设奠定了坚定的思想基础： ①、项目部领导成员认识的统一，为工程施工凭添了一份必胜的信心和决心。
②、项目部人员的认识统一，增强了参战员工的集体荣誉感和使命感。从项目部组建的第一天起，项目部就教育参战员工，坚定一种信念：就是无论遇到多大的困难，也要打好这一仗，为指挥部争光、让公司领导放心，这种信念贯穿了工程建设的全过程。使每一位员工都尽心竭力，全身心的投入到工程建设中。
、项目部多次组织员工学习企业文化，争做一个合格的员工。
2、团结一心、顽强拼搏、争创一流业绩：
贵钢异地搬迁进厂道路延伸段道路正是在7、8月份冲刺阶段项目部所有参战人员团结一心、顽强拼搏，加班加点施工，不怕苦、不怕累，才能为最终第一个保质保量完成施工任务提供了保障。
四、工作中存在问题及下一步工作思路 存在问题
1、在今年现场施工过程中，由于政府的配套资金不能及时到位，造成工程工期滞后。
2、因当地天气不佳，施工环境恶劣，施工进度不理想。
下一步工作思路
1、做好修文医药产业园区道路的返还相应款项。
2、优化施工组织方案，提高科学管理水平。
3、严格质量管理，提高自身，发挥自己。
4、合理安排工序，加快施工进度。作为项目上的一名决策人，自己在注重施工方案、质保措施的同时，确保自身及他人的安全。
以上是我近一年来在工作中让我体会最深也受益最大的心得体会，在2013年的新气象中我将继续坚持“宽以待人，严于律己”的工作格言，并坚守“方毅、刚勇；柔韧、圆通”为标准。行之以躬，不言而信；非知之艰，行之惟艰；知足常乐，知不足常新；博学笃志，切问而近思；以至诚为道，以至仁为德；事在四方，要在中央；大成在德，小成在智；思：壮志凌云；行：脚踏实地。太平洋建设做人做事做企业的观念，精准表达太平洋建设人的诚信观、创业观、创新观、学思观、道德观、管理观、成就观、实践观等八大价值取向。我认识到我的不足之处，我一定会用具体的工作绩效来诠释这些词汇的真正内涵，用实际行动来证明我能做的更好！
2012年12月8日
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