手提袋印制合同

第一篇：手提袋印制合同

文章标题：手提袋印制合同

手提袋印制合同

甲方：乙方：某市邮政局

地址：地址：

联系电话：联系电话：

甲已双方在平等互利，友好协作的基础上，经协商签定如下合同：

1、甲方委托乙方印制手提袋，甲方保证所提供材料内容真实、合法。

2、甲方委托己方印制手

提袋规格如下：

印制名称：

成品尺寸：

用纸规格：克/平方米度版纸

印制数量：后加工要求：

3、交货日期：定稿签字后天月日

双方权利和义务：

1、甲方提供印刷品文字底稿页，图片张，电子文件份。以上稿件印刷完毕后归还甲方。

2、甲方委托乙方设计，乙方负责设计、制作、印制。

3、印刷品设计费元，印刷费元，总金额元。

4、甲乙双方签定协议后，甲方需先支付部分预付款，预付款金额为元。乙方收到甲方支付的预付款之日起开始进行制作、印制。乙方保证在15个工作日印制完成并交货。甲方收货验收后，在10个工作日内将全部货款结清，结算方式为现金（支票）。

5、乙方设计完成后，甲方检查小样，确认无误后甲方代表签字认可。乙方保证按照签字样稿印刷。如因签字样稿审核有误出现问题，乙方概不负责。

9、为了保障双方利益，乙方设计、制作、印制过程中产生的除正式印件外的其它物品，由乙方自行销毁，一律不外传。

10、如任何一方违反本协议有关规定，且另一方面通知后拒不纠正的，则构成对另一方的违约；违约方应当承担因其违约行为给守约方所造成的全部损失。

11、其它特殊说明：

12、未尽事宜，双方协商解决。

13、本合同一式四份，甲乙双方各执两份。

甲方：乙方：某市邮政局

代表：代表：

电话：电话：

《手提袋印制合同》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读手提袋印制合同。

第二篇：彩页印制合同

彩页印制合同

委托方（简称甲方）：

地址：

联系人：

电话：

受托方（简称乙方）：

地址：

联系人：

电话：

甲乙双方经过友好协商，根据《中华人民共和国合同法》及有关法律法规，就甲方委托乙方印制“”事宜签订如下合同：

一、合同通则

1、合同签署地点：市。

2、合同签署时间：年月日。

二、印制内容

1、印制产品名称：产品彩页

2、规格：成品规格宽长)

3、P数：6－20p，根据甲方产品彩页设计模板不同确定。

4、纸张：

5、数量：

6、工艺材质：

7成品表面干净无杂点。

三、合同价格

1、本合同总价为人民币（大写）：。

2、上述价格为甲方应支付的全部价格。总价中包含人工及材料之任何市场差别、直接费、间接费、软件费、运输费用、保险、利润和国家规定的任何收费、税金、加班费率或汇率的变动等。（不含邮递费）

四、付款方式

1、甲方收到全部成品并验收合格后10日内，一次性向乙方支付全款。

2、甲方付款前，乙方应当提供全额正式发票并按照法律承担因本合同而产生的税赋责任。

3、即使甲方因特别约定在成品验收合格前支付了部分或所有款项，也不代表甲方放弃向乙方索要未能通过验收成品的货款及利息。

乙方开户行：

账号：

五、交货

1、打样交货时间：从甲方源文件（光盘存储）交付给乙方后日内。

2、成品交货时间：从甲方确认打样稿之日起日内。

3、交付要求：乙方负责将成品在甲方规定的时间之内送至甲方指定地点，并承担相应运费、包装费。

4、如非甲方原因，乙方不能按照规定期限完成到货的，每逾期一天，乙方应向甲方支付合同总额1%的违约金。

六、验收

1、验收方法：由甲方按照本合同规定的标准及甲方要求进行验收。

2、验收内容：成品与甲方提供的设计稿源文件一致，图片颜色清晰准确，色值符合标准，材质及制作工艺优良。

3、甲方在验收中，如果发现乙方印制的成品不符合规定（包括指定的油墨、纸张、工艺、内容）或与甲方确认的打样稿存在较大的差距，甲方在2日内向乙方提出异议。乙方在接到甲方异议后，应重新制作，承担所有因重新印制而产生的实际费用，并承担甲方因此所受的损失，如因此导致逾期交货的，乙方还应当承担本合同约定的违约责任。

七、权利担保

1、乙方保证拥有成为合格的供货方所需具备的任何权利。如果乙方所交成品包含任何知识产权，乙方应保证不侵犯任何合法知识产权。

2、对乙方所交成品引起的任何所有权、知识产权或其它权益纠纷，乙方应在收到甲方书面通知后3日内以自身人力与费用解决该等纠纷，同时乙方应负责

赔偿甲方因此而遭受的全部损失和费用（包括但不限于调查费用、法院诉讼的费用、合理的律师费、损害赔偿费用、罚款、交通费以及其它所有的损失或损害费用等）。

八、知识产权

本合同成品的版权及其他知识产权归属于甲方，乙方不得擅自进行复制、修改、销售、传播、改编、翻译等，否则应支付合同总价款50％的违约金，同时还需承担赔偿责任。

九、其它约定

乙方不得向与其有实际或潜在业务关系的甲方或甲方关联公司的员工或家属提供任何酬金、礼物或其他有形或无形的利益，此类行为视为商业贿赂，一经发现，甲方除可以解除本合同外，还可要求乙方支付合同总额的30%作为违约金。

十、保密

1、乙方承诺对甲方为履行本合同所提供的资料及其他信息负有保密的义务，并采取一切合理的措施以使其所接受的资料免于散发、传播、披露、复制、滥用及被无关人员接触。本合同终止时，甲方有权要求乙方返还所提供的全部资料。

2、本合同不论因何种原因变更、解除或终止均不影响本条款的效力。如果乙方违反上述保密条款，甲方保留进一步追究乙方法律责任的权利。

十一、不可抗力

1、不可抗力事件包括火灾、水灾、地震、台风、自然灾害、突发疫情、战争、罢工等不能预见、不能避免并不能克服的事由。

2、如发生不可抗力事件，受不可抗力事件影响的一方应在不可抗力发生后不迟于十四天内，将不可抗力事件的发生、预计延续的时间和终止情况书面通知另一方。双方同意，可据此免除全部或部分责任。

3、受不可抗力事件影响的一方有责任在发生不可抗力事件时采取力所能及的补救措施以尽量减少给双方带来的损失，由此支付的费用由双方依据受益比例合理分担。

十二、合同声明

1、本合同一式四份，双方各执两份，自双方签署后生效，具有同等法律效力。合同生效后任何变更均必须经过双方书面签署后方可有效，任何一方单方面以任何方式作出的额外或不同的条款均属无效。

2、依据本合同所制定的合同附件、补充合同及相关修订书与本合同构成一个统一的整体，与本合同具有相同的法律效力。

3、本合同未尽事宜由甲乙双方协商解决，协商不成的，任何一方可向甲方所在地人民法院提起诉讼。

十三、合同终止

1、本合同及相关附件规定的甲乙双方的权利义务全部履行完毕后，本合同自然终止。

2、如果乙方逾期交货超过10天，甲方有权终止合同，并由乙方承担相应的法律责任。

（以下为双方签署处，无正文）

甲方：乙方：

法定代表人或授权代表：法定代表人或授权代表：

签约时间：年月 日签约时间：年月日（公章或合同章）（公章或合同章）

第三篇：出版社图书印制合同

出版社图书印制合同

甲方：xx出版社

地址：xxxxxxx

乙方:

地址：

联系方式：

甲乙双方经友好协商，就甲方出版的 《xx》 的印制工作达成以下协议：

一、上述图书的印装质量要求符合国家标准及甲方印装单中的所有要求（详见附件）。

二、甲方委托乙方印装上述图书：

2010年印刷 5000 册，纸张、制版、印刷、装订、复膜等全部费用的总金额为 15000 元。

款项支付方式：印制费用分两次支付，第一次支付总金额的90%（胶片下厂时），第二次支付总金额的10%（样书验收合格、印厂手续、出库单、入库单等所有手续均已齐全后）。

三、乙方保证完全按照甲乙双方签字的清样进行生产，如果出现调包现象，乙方负全责，并向甲方支付贰拾萬元整的违约金。

四、生产任务在本合同签订之后 天内完成印制。

五、乙方保证按照甲方规定册数进行生产，如果出现超出规定册数生产的情况，每本按原书定价全额的3～5倍向甲方支付违约金。

六、乙方将图书印装完成后，送甲方样书50套，其他图书送甲方指定地点。图书交货完毕后，乙方凭入库单结算费用。

七、本合同签订前，乙方向甲方提供加盖公章的营业执照复印件和书刊印刷许可证复印件；本合同签订后，甲方向乙方提供相关印制手续。

八、本合同一式四份，双方各执两份为凭，具有同等法律效力。未尽事宜双方协商解决。

九、本合同自2010年 月 日起生效，有效期为一年。

甲方代表(签字、盖章)乙方代表(签字、盖章)

签字日期： 年 月 日 签字日期： 年 月

第四篇：手提袋-教案

第16课 手提袋

一、教学背景分析 教学内容：

《手提袋》一课属于“设计·应用”领域，手提袋不仅是现代人们生活中不可缺少的日常用品，更起到美化生活、增添生活情趣的作用。本课教学内容立足在学生掌握手提袋基本制作的基础上，在创意上突出一个“巧”字，设计得有趣、美观、惹人喜爱。学生情况：

三年级学生的设计应用课已经不满足于平面造型，他们有强烈的表现欲望，追求有趣味的设计内容，向往尝试各种能表达自己情感的表现方法，但他们的动手能力尚欠缺，往往眼高手低。立体造型的手提袋设计对他们来说具有一定的难度。因此，教师在教学中要充分认识到学生已有的认知水平，从学生的实际出发，加强趣味性和可操作性，引导学生充分利用材质的特点，进行巧妙的创意设计。教师准备：多媒体课件、手提袋、剪刀、胶水、各种材质的废旧材料等。学生准备：彩色卡纸、废旧材料、双面胶、剪刀、彩笔等。

二、教学目标

知识与技能目标：了解手提袋设计的美感和情趣。认识不同式样、材质的手提袋，了解手提袋的制作方法。

过程与方法目标：学会运用画画、剪剪、贴贴等表现方法设计和制作手提袋，在设计制作手提袋的过程中注重巧妙的创意，培养学生的审美能力和丰富的想象能力。

情感、态度与价值观目标：让学生了解生活用品可以制作得美丽、有情趣。生活用品的设计体现了人类的智慧。

三、教学重难点

教学重点：展示学生丰富的想象力。使学生了解生活用品不是简单制作，要体现情趣和美感。

教学难点：设计制作的手提袋新颖、有趣，富有想象力。

四、教学过程

（一）导入新课

1.欣赏实物手提袋

师：让我们先来看一段视频，欣赏各种各样的手提袋。一边欣赏一边思考以下问题：手提袋由哪几部分组成？用哪些材料制作的？手提袋上可以装饰些什么？

构成：袋口、袋身、拎带。材质：纸类、布类、皮类等。题材：动物、植物、人物、其他。

2.师：关于手提袋，我听过这样两种说法：有人说手提袋首先要牢固，能装东西，实用第一。（板书：实用）还有人说手提袋现在已经属于商品包装，是生活的装饰品，要漂亮，美观第一。（板书：美观）你们的意见是什么呢？

学生总结：手提袋不但要牢固，还要美观！

3.出示一张手提袋图片：古人很早就意识到了这个问题。猜猜这个手提袋有多大年龄了？

4.揭示课题：手提袋

设计意图：生活即艺术。课的导入部分紧紧围绕我们的生活实际展开，使学生倍感亲切，从而激发对美术学习的兴趣。用辩论赛的方式展开辩论，手提袋实用重要还是美观重要？实际上，这两点就是手提袋制作的要点。

（二）绘制手提袋

* 实用

1.学习简单手提袋制作（视频A4彩纸一张制作）

教师出示成品——观看视频（3.26分钟）——跟着视频一起分步制作 2.表扬展示做得又快又好的纸袋。

3.思考：拎袋部分如何制作？ 加法：剪贴细纸袋、穿绳子„„

减法：剪去纸袋部分做拎手„„

* 美观

1.如何装饰？（绘画 或 剪贴）今天我们选择绘画的方式装饰。画什么？ 2.一起欣赏几组绘制的手提袋

师：这些非常好玩的手提袋，你最喜欢哪一个？它什么地方最有趣？

⑴ 拎带用物品的一部分进行替代 ⑵ 拎带用动物或人物的一部分进行替代 ⑶ 袋身内容使人产生错觉 3.欣赏同龄学生画的草图

⑷ 借助真人的手与袋身题材的组合产生错觉 4.总结：设计要有创意。你有新的创意吗，画出来！

设计意图：鼓励学生设计制作有独特创意的手提袋，拓宽他们的设计思路非常重要。老师一环套一环地激励学生动脑，激发学生的发散思维，这是“设计·应用”课型的一个理念。

（三）展评作品

1.学生提着手提袋走上讲台进行展示，进行自评、互评、师评。2.评价围绕实用、创意、色彩等方面表述。

设计意图：作品的评价充分展示自己的成果，在满足学生好玩心理的同时，满足学生的成就心理，提高学生的审美能力、交流能力、评价能力及探求他人心理需求的能力。

（四）教学拓展

1.课件欣赏各种剪贴手提袋造型。

2.下节课我们搜集一些身边的材料做一做。

第五篇：光盘印制合同协议书

光盘印制合同协议书

甲方：

乙方：

经甲方与乙方经过友好协商，就印制

光盘事宜签订此协议，协议内容如下：? 一、乙方选购工艺 ? 1.乙方选择以光盘刻录生产工艺。?? 二、数量与价格 ? 1.乙方订购______张 A 级空白光盘，并委托甲方按以上选购工艺进行生产。? ______元 合计：人民币：____________元 三、付款方式 ? 合同签订后，乙方即向甲方支付人民币______元作为预付款，本合同经双方签章审查鉴定后生效，并对双方都具有约束力，应严格履行。如有违约，违约方愿承担违约责任，并赔偿损失，支付违约费用。其余款项合计人民币______元，交货时付清。? 四、其它 ? 1.交货时间为 20______年______月

日，若因乙方设计稿或光盘内容需要变动交货日期则另议。? 2.该批光盘的废品率在______内，超过______的废品率，由甲方以同等质量光盘更换;? ? 3.交货标准为乙方提供的样盘;(由于调色关系，印色与样盘可能存在少许偏差)。

4.以上各条款双方须严格执行，不得违约;若乙方延迟给付货款，每延迟一天，按延迟付款部分货款的______%向甲方支付滞纳金。若甲方延迟交货，每延迟一天，应按未履行部分货款的______%向乙方支付违约金。? 5.以上如有未尽事宜，双方协商解决，协商不成向

人民法院裁决。? 6.本合同一式

份，甲乙双方各执 份，具同等法律效力。? ? 甲方：((盖章))

代表人：

联系电话：

乙方：((盖章))

代表人：

联系电话：

日期：

****年**月**日

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