第一篇：第二学期期末调研考试八年级生物试题
2009—2010学年第二学期期末调研考试
八年级生物试题
一、选择题：（每题只有一个正确答案，每题2分，共50分）
1.下列说法正确的是（）
A.人类很早就开始利用发酵技术，并且知道发酵的原理
B.发酵技术目前已经发展到能够人为地改造微生物，生产人类需要的产品的新
阶段
C.水果放久了会有酒味，是乳酸菌发酵的结果
D.发酵技术与人类关系密切，但是其发展的历史还很短
2.夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱里冷藏，这样做的目的是（）
A.抑制细菌繁殖B.不让营养流失
C.防止水分蒸发D.保持菜肴的形状和颜色
3.下列关于晒干保存方法的描述中，正确的是（）
A．阳光杀死了细菌B．使食品缺乏水分以致微生物难以生长
C．晒干后可以永久保存D．晒干是最好的食品保存方法
4.贮藏蔬菜或水果时，将空气抽掉一部分并增加二氧化碳的量，会延长贮存时
间是由于（）
A.抑制了水果的呼吸作用B.控制了有害微生物的繁殖
C.加快了物质的转化D.促进了光合作用
5.下列与生物技术领域无关的是（）
A.克隆人体组织和器官B.对人的干扰素进行商品化生产
C.创造地球上没有的生物品种D.不吃野生动物，减少疾病传播来源
6.将重组DNA导入细菌生产激素或蛋白质的过程称为（）
A.基因工程B.细胞工程C.酶工程D.蛋白质工程
7.下列属于现代生物技术的是（）
A.把根瘤菌的固氮基因转移到小麦细胞内 B.对植物光合作用的研究
C.水稻高产品种的培育D.结晶牛胰岛素的化学合成8.裸子植物和被子植物种子的主要区别是（）
A.有无果皮包被B.胚的大小C.胚乳来源不同 D.胚乳有无
9.下列关于病毒的叙述，正确的是（）
A.病毒不能独立生活B.病毒的形态都是相同的C.病毒不属于生物D.病毒对人类都有害
10.真菌比细菌的结构复杂之处是（）
A.真菌细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质 B.真菌细胞内含有叶绿体
C.真菌细胞内有成形的细胞核D.真菌都是多细胞的11.烧伤容易感染绿脓杆菌,人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗,能有效地控制绿脓
杆菌的感染,绿脓杆菌噬菌体是一种（）
A.细菌病毒B.植物病毒C.动物病毒D.细菌
12.下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是（）
A.我国是生物种类最丰富的国家之一
B.我国是裸子植物最丰富的国家
C.我国特有的和古老的生物种类很丰富
D.我国的生物多样性不会受到威胁
13.生物种类的灭绝对人类的最大影响是（）
A.经济上遭受打击B.缺少了科学研究的资料
C.生态平衡受到影响D.生物资源的潜在价值永久消失
14.海洋中的生物大部分生活在距海平面150米以内的水层中，主要是因为150
米以下的水域缺少（）
A.氧气B.阳光C.营养物质D.生存空间
15.以下哪项不是威胁生物多样性的原因？（）
A.森林面积减少B.环境污染C.生物进化D.生物入侵
16.下列关于保护生物多样性的观念中，恰当的是（）
A.物种灭绝后，还可以再生
B.生物多样性的消灭对人类自身不会产生威胁
C.引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性
D.与人类没有直接利益关系的生物，也应该保留下来
17.建立自然保护区的目的主要是（）
A.生态旅游B.法制管理C.迁地保护D.就地保护
18.钾是一种放射性元素，它的半衰期为13亿年。这意味着每13亿年，样品中的钾–40就会有一半衰变成氩–40。如果一个样品中含有钾–40的量是原来的二分之一，那么，这个样品距今的年数为（）
A.26亿年B.39亿年C.13亿年D.52亿年
19.同一种蝗虫，生活在青草中的体色呈绿色，生活在枯草中的体色呈枯黄色，以达尔文进化论的观点，这是（）
A.人工选择的结果B.用进废退的结果
C.自然选择的结果D.生存竞争的结果
20.下列各项叙述中，错误的一项是（）
A.生物的变异是不定向的，生物的进化方向同样是不定向的B.在自然界中，生物都有遗传和变异的特性
C.只有发生有利变异的个体才能在生存竞争中生存下来
D.变异的存在为自然选择提供了丰富的素材
21.一个天然湖泊生态系统中，肉食性鱼总比草食性鱼的数量少得多。这是由于
()
A.湖泊中鱼的密度太大B.湖泊中氧气不足
C.水鸟叼走肉食性鱼苗过多D.能量在食物链中逐级递减
22.下列生态系统中,不属于陆地生态系统的是（）
A.森林生态系统B.淡水生态系统C.草原生态系统D.荒漠生态系统
23.从前的黄土高原上有茫茫的林海和无边的草原，而今却成了荒山秃岭，其主要原因是（）
A.地球上的温室效应造成的B.气候变得干燥造成的C.人类滥砍乱伐造成了生态平衡的失调所致D.地壳变迁造成的24.下列活动中，有利于保护生态环境的是（）
A.生物入侵B.退耕还林还草
C.乱扔废电池D.人为地向大气中排放大量酸性物质
25.在生物圈中有“绿色水库”之称的生态系统是（）
A.草原生态系统B.淡水生态系C.森林生态系统D.海洋生态系统
二、判断正误：（每题1分，共10分）
1.没有绿色植物，自然界的碳、氧相对平衡难以维持。（）
2.使用防腐剂是最佳的食品保存方法。（）
3.罐藏、脱水、冷冻、烟熏等方法都可以抑制微生物的生长。（）
4.巨型小鼠没有什么科学价值。（）
5.人口的快速增长是破坏或改变野生生物栖息地和过度利用生物资源的最主要
原因。()
6.人食用了转基因食品肯定不会影响健康。（）
7.我国的家养动物种类在世界上比较少。（）
8.自然选择是通过生存斗争来实现的（）
9.直立人最早用火，并开始狩猎。（）
10.生物技术具有安全性，有利无弊。（）
三、填空：（每空1分，共24分）
1.现代生物技术包括
2.制作酸奶时必须要在密闭的环境下进行，因为乳酸菌是一种
3.在自然条件下，通过同种生物的不同种生物之间一般通过有性生殖产生后代。
4.藻类植物的结构都比较
5.生物学家根据生物的、在进化上的关系，将生物分为若干类群。
6.假如你在森林中迷了路，怎样借助于苔藓植物分辨方向？
（1）苔藓植物生活在的环境中。（干燥或阴湿）
（2）大多数树干的哪些部位苔藓多？。（背光面还是向光面）
（3）树干长苔藓的多的一面朝（南或北）。好！现在你已经能确认方向了。
7.生物富集是指生物从周围的环境中物体内该物质的浓度的现象。
8.在一定的时间内，一个自然生态系统内的和一般是相对稳定的，它们之间及其与环境之间的流动和循环也保持相对稳定，这种稳定称为。
四、视图填空:（每空2分，共16分）
1.下图表示处于平衡状态的某温带草原生态系统的食物网，请根据图回答：鸟 昆虫鹰
蛇兔（1）这个生态系统的食物网中包括条食物链。
（2）个体数目最多的是。
（3）此生态系统中，兔与草的关系是，兔与昆虫、鼠的关系是。
（4）如果由于自然灾害使草的数量大减，则鹰的数量会。
（5）停止围猎后，经过若干年的恢复，狼的数量显著增加，草原植被也得到恢复。这说明生态系统具有能力。一般地说，生物的种类和数目越多，生态系统结构越，这种能力越强，生态平衡越容易。
2009—2010学年第二学期期末调研考试
八年级生物试题参考答案
一、选择题：（每题只有一个正确答案，每题2分，共50分）
1.B.2.A.3.B．4.A.5.D.6.A.7.A.8.A.9.A.10.C.11.A.12.D.13.D.14.B.15.C.16.D.17.D.18.C.19.C.20.A.21.D.22.B.23.C.24.B.25.C.二、判断正误：（每题1分，共10分）
1．√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.×
三、填空：（每空1分，共24分）
1.基因工程细胞工程发酵工程酶工程
2.厌氧
3.有性生殖不能
4.简单水
5.形态结构特征营养方式生态系统亲疏远近
6.阴湿背光面北
7.吸收积累不断增加
8.生物种类数量能量物质生态平衡
四、视图填空:（每空2分，共16分）
1.（1）6（2）草（3）捕食竞争
（4）减少（5）自我调节复杂维持
第二篇：2018八年级物理第二学期期末试题
2018八年级物理第二学期期末试题
1、下列仪表用来测电功的是()A：电压表 B：电流表 C：电能表 D：测电笔
2、日常生活中所说的度是下列哪个物理量的单位()A：电功 B：电功率 C：电流强度 D：电压
3、家用白炽灯的电功率为()A：4W B：40W C：400W D：4000W
4、关于电功和电功率的说法正确的是()A：电流做功越多，电功率越大 B：电流做功的时间越短，电功率越大 C：电流做功相同时，所用的时间越长，电功率越大 D：电流做功相同时，所用的时间越短，电功率越大
5、下面不是利用电热的实例()A：用电饭锅煮饭 B：用电熨斗熨衣服 C：电视机外壳有许多小孔D：用电热壶烧水
6、下列说法正确的是()A：铁的电阻一定比铜的电阻大 B：当电阻阻值增大时，它的产生的电热也增大 C：不论两个电阻丝怎样连接，在相同时间里总是电阻大的发热多 D：若用电器把全部的电能转化为热能时，则W=UIt=I2Rt=(U2/R)t。
7、下列做法符合安全用电的原则()A：用粗铜丝代替保险丝 B：用湿布擦正在发光的灯泡 C：在已通电的电线上晾晒衣服 D：家用电器金属外壳要接地。
8、一只灯泡标有PZ220―15的字样，其意义是()A：这只灯泡在220V的电压下的功率是15W B：这只灯泡在任意实际电压下的功率是15W C：只要这灯泡发亮，其实际电压一定是220V D：220V是它的最低电压，15W是它的最小功率
9、小明利用电能表测量自己的家用电器的电功率。当电路中只有这个用电器工作时，测得在15min内消耗的电能为0.3度电，则这个用电器可能是()A：空调 B：电冰箱 C：电视机 D：白炽灯
10、下列是一位同学的物理笔记摘录，错误的是()A：电功率是用来表示用电器消耗电能的快慢的物理量 B：千瓦是电功率的单位，千瓦时是电功的单位 C：在相同时间内，电流所做功越多，电功率越大 D：一台电冰箱的电功率为200W，表示电流在1s内做功200J的功。
二、填空题(本题8小题，每小题3分，共24分)
11、在物理中，电能转化为其他形式能的过程是―――――――的过程。有多少电能发生了转化，就说电流做了多少的――――――。电能表是测量――――――――仪表。
12、，1KW?h=――――――――――――J，1KW?h是功率为――――――――――――――的用电器使用――――――――――――所消耗的电能。
13、写出下列用电器、电气设备正常使用时的能量的转化 无轨电车―――――――――――――――――――――;电风扇――――――――――――――――――――――;人造卫星太阳能电池板――――――――――――――――――――――――――。
14、在物理学中，电功率是表示用电器――――――――――――――――――的物理量。它的计算公式P=――――或P=――――――。
15、保险丝材料的特点是――――――――――――――――――――――――――――――;作用是――――――――――――――――――――――――;选用保险丝时，应该使电路中的最大工作电流―――――它的额定电流。
16、电流通过导体时，电能要转化成热，这个现象叫做电流的――――――――。电 流通过导体产生的热量跟――――――――――――――――成正比，跟导体的――――――――成正 比，跟通电的时间成正比。这个规律叫做焦耳定律。
17、请你回想《欧姆定律和安全用电》和《电功率和安全用电》知识，总结出：造成家庭电路中电流过大的原因：一是―――――――――――――――;二是―――――――――――――。小红同学在家里开着空调看电视，当妈妈把电饭锅插头插入插座时，家里的自动空气开关跳闸了，则跳闸的原因可能是电饭锅插头内部短路。也可能是电路中用电器的――――――――――过大。
18、某校教学楼内装有60W日光灯50盏，大楼的电能表月初和月底抄表数分别是0935?6和1295?6，则本月这些日光灯消耗电能――――――――KW?h=――――――――J，平均每天通电――――――h。(每月以30天计算)
三、探究实验题：(本题共2小题，18分)
19、随着人们的生活水平的提高，电冰箱已进入了千家万户。但许多家庭因怕费用电而不敢在冰箱内储藏较多的食物。是不是冰箱内储藏的食物越多越费电呢?物理小组的同学探究了这一问题。①(2分)首先他们明确了要研究这一问题，只需要改变――――――――――――――――――――――――，同时测出电冰箱在一定时间内消耗的电能，再进行比较行了。②(2分)怎样测电能呢?他们反复讨论后找到了简便的方法，趁双休日家人外出的时间，利用家中的电能表就测出了两天内电冰箱消耗的电能 他们的具体做法是：―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ③(2分)小明、小华、小亮分别在家里的冰箱装满食物、装一半食物、装四分之一食物，测得冰箱在相应的时间内的消耗电量分别是3.3KW?h、2.4KW?h、2.2KW?h。由此他们得出：电冰箱存放的食物越多，消耗的电能越多的结论。请你指出他们在探究过程中的不妥之处：――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――。20、图甲所示是测定小灯泡的电功率实验的电路图，图乙是即将连接好的实验电路，其电源为3节新干电池，灯泡的额定电压为3.8V，灯丝的电阻约为10，滑动变阻器标有101A字样。⑴对照电路图，用笔画线代替导线，将图乙中未完成部分连接好。(3分)⑵当闭合开关时，若出现以下不正常现象(见下表)：(6分)顺序 电路中出现不正常现象 可能的原因 电灯的亮暗 电流表的示数I/A 电压表的示数U/V 甲 不亮 0.54 0 乙 很亮 0.42 4.2 丙 不亮 0 4.5 请你在下列选项中选择可能的原因填入上表中(只要填选项代号)A.电路中a、b间开路 B.电路中a、b间短路 C.滑动变阻器连入电路中的电阻太小 ⑶为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表示数为――――――V。若此时电流表示数如丙图所示，则通过灯泡的电流为――――――――A，该灯泡的额定功率是――――――――W。(3分)
四、综合能力题：(本题2小题，共12分)
21、学校综合实践活动小组的同学收集了如下4种家用电器的铭牌： 牌电扇 牌空调 牌彩电 牌电冰箱 规格440mm 额定电压220V 工作电压 额定电压220V 额定频率50Hz 制冷/制热电流 170V～240V 额定频率50Hz 额定功率65W 6.2A/6.2A 额定功率85W 额定功率100W 额定电压220V 额定频率50Hz 额定频率50Hz 耗电量0.5KW?h/12h(4分)请根据铭牌给出的信息判断，下列说法正确的()，错误的()。①四种家用电器都必须在220V电压才能正常工作()②四种家用电器额定频率相同，说明它们的工作时的噪声相同()③牌空调机制冷和制热两种工作状态时的额定功率是相同的()④牌电冰箱平均每小时消耗电能为0.5KW?h()
22、下面是小刚同学家本月的电费通知单，根据提供的数据，你可以得到哪些数据信息，至少提出两点。南桂供电公司 用户：邓刚 本月抄表数 类别 用电数量(KW?h)金额(元)4562 3213 46 36.34 总金额 36.34 付费期限:2006年2月15日 电表号:0053832(4分)问题一：____________________________________________________________________________________________________(4分)问题二：____________________________________________________________________________________________________
五、计算题：(本题2小题，共16分)
23、(5分)一个在额定电压下工作的电饭锅，功率是440W，电流是2A，则这个电饭锅的额定电压是多大?
24、一电动机线圈的电阻为1，线圈两端所加的电压为2 V时，电流为0.8A，电动机正常工作。①(6分)在求电动机正常工作1min所消耗的电能时，有以下两种不同 解法。小明解：W=UIt=2V0.8A60s=96J 小华解：W=I2Rt=(0.8A)2 160s=38.4J 你认为哪位同学做得对,请你作出判断并说明理由。②(5分)求电动机正常工作1min所产生的电热是多少?
第三篇：武昌区2013—2014学第二学期期末调研考试七、八年级参考答案
武昌区2013—2014学期末调研考试
七年级生物试题参考答案
1—5：DCDAD6—10：BCBDB11—15：ADCAC16—20：DABAB21—25：BDCAB26—30：ABBDB31—35：CBAAB36—40：DDCDB41—45：CCDCD46—50：BADBD
武昌区2013—2014学期末调研考试
八年级生物试题参考答案
1—5：DCBAA6—10：DCCCA11—15：BCDBD16—20：DDBBC 21—25：DBCCB26—30：DCCBC31—35：DDCDB36—40：CDDDD 41—45：CCDDC46—50：CDBDB
第四篇：保定市2013—2014学第二学期期末调研考试
保定市2013—2014学第二学期期末调研考试
高一语文试题答案
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
1．B【A.“普遍认为”和“会成为”说法不当，原文第一段说的是“部分韩国媒体称”“中国可能成为韩．．．．
国申遗的主要障碍”。C．“根本没有申遗的价值”说法不当，原文说的是“但不等于没有申遗的价值”。D.“拍不出《大长今》”和“我们的医术和厨艺不能走出国门”不存在因果关系。】
2．C【A.“中国不会跟韩国争风吃醋”不当，原文是说中国跟韩国争申遗和大人跟小孩子争风吃醋一样可
笑，并且这只是部分网友的观点。B． “唯一原因”的说法在原文没有依据且不是王岐山的观点。D．“土炕不属文化遗产，根本不值得申遗”说法不当，原文没有明确指出“土炕不属文化遗产”，“比土炕（暖炕）更值得申遗的遗产多了去也”也不是说土炕不值得申遗。】 3.A【这是作者批评的态度。】
二、古代诗文阅读（46分）
㈠ 文言文阅读（24分）
4．A【诡：说假话，欺骗】
5．B
6．D【②是刘善明的伯父弥之所为，⑤是皇帝对刘善明的赏赐，⑥是刘善明上表劝谏皇帝的主张。】
7．B【担任北海太守，占据州郡与伯父弥之呼应平乱的是刘善明的从伯怀恭】
8．⑴ 善明接受征召，又被推荐为优秀人才。宋孝武帝看他策对时谈论刚毅正直，认为他很特殊。（“辟”、．．．．．．．．．．．．．
“举”“强直”“异”各1分，句意2分）
⑵ 善明因为母亲还在敌方，不想到西方去，哭着坚决请求不去，被允许。（“以”“西”“固”“见”．．．．．．．．各1分，句意2分）
【参考译文】 刘善明是平原人。元嘉末年，青州闹饥荒，到了人吃人的程度。善明的家里有储粮，他亲自施粥给人们，并打开粮仓来救济乡邻，许多人得到救济而活了下来，乡里人称他家的田为“续命田”。
四十岁时，刺史刘道隆征召他为治中从事。父亲刘怀民对善明说：“我已知道你能立足于世了，还想看看你能立足官场。”善明同意应召，又被推荐为优秀人才。宋孝武帝看他策对时谈论刚毅正直，认为他很特殊。
泰始初年，徐州刺史薛安都反叛，青州刺史沈文秀响应。当时州衙府在东阳城，善明的家在城内，不能自救。伯父弥之用假话表示要在文秀那里效力，文秀就派他带着军主张灵庆等五千人去支援安都。弥之一出城，悄悄对部下说：“现在脱离祸坑了。”走到下邳，起义背叛了文秀。善明的大伯怀恭任北海太守，占据州郡与他呼应。善明密约聚集了宗族门人部下，有三千人，夜里杀出关投奔北海。弥之不久就被薛安都杀了，明帝追赠他为辅国将军、青州刺史。文秀投降了，授予善明为屯骑校尉，出京任海陵太守。郡边界靠海，没有树木，善明督促百姓种上榆树、槚树和一些杂果树，于是得到收益。
五年，青州被北虏攻陷，善明的母亲沦陷在北方，北虏把她迁到了桑乾。善明穿布衣，吃素斋，悲伤得如同守丧。明帝每次看到他这样子，为他叹息，当时人称颂他。转任为宁朔将军、巴西梓潼二郡太守。善明因为母亲还在敌方，不想到西方去，哭着坚决请求不去，被允许。朝臣大多同情善明的心情。元徽初年，派遣去北方的使者，朝臣们商议让善明推荐人选，善明推举北平的田惠绍出使北虏，赎回了母亲。太祖即位，因善明功高忠诚，召来对他说：“淮南是京城的近郊，不是亲信贤臣，我不会让他管理，你就替我卧而治之吧。”封为新涂伯，食邑五百户。
善明至郡府，上表奏事。又撰写了《贤圣杂语》一书呈献给皇上，用来起讽喻作用。又劝阻建宣阳门；上表奏陈应明确地方执政者赏罚；兴学校，修治齐国的礼仪；广设宾馆，来接待边远的人。皇帝回复：“你详细表达了正直忠诚的思想。用赏罚来管理地方官，装饰宾馆来接待远方的人，都是古代的好政策，我当努力去做。重新制定礼仪，或许不容易；国家与学堂的好策略，我已命公卿办理，宣阳门现已命令停建。
我徳薄缺点多，还想再听到你的忠言。”
善明身高七尺九寸，一向不爱淫声女色，住的只是茅屋和用斧砍的木料建构，床榻桌子等，也不削刨打光。建元二年去世，遗言薄葬。儿子刘涤承袭爵位。善明家里没有留下积蓄，只有八千卷书。㈡ 古诗词阅读（12分）
9.秋江起波，渺渺无际，船家将要解缆，诗人送朋友孤舟远行的凄凉、空寂的场景。（2分）此句清空淡远，形成空寂萧条的氛围，笼罩全诗，奠定了伤感的基调，（2分）表现出诗人对于朋友孤身远行而产生的牵挂与不舍之情。（2分）
10．⑴ 送别时的牵挂与不舍，依依惜别之情。折柳，本在寄抒别情；而“故人零落已无多”更能强化分别时的伤感。（2分）⑵ 物候节序的迟暮，引发年华已逝的人生悲凉。“衰杨悲老大” 借凋零桔黄的“衰杨”摇落江头引发作者人生渐老的悲凉之情。（2分）⑶ 时运不济、物衰人逝给诗人带来的人生的失落、伤感与寂寞之情。作者遭贬，仕途不顺，而知己远走，“零落无多”，身边无人陪伴，更增伤感之意。（2分）
㈢ 名句名篇默写（10分）
11．⑴西当太白有鸟道可以横绝峨眉巅⑵万里悲秋常作客百年多病独登台
⑶人生如梦一尊还酹江月 ⑷凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？⑸（君子曰）学不可以已
三、人物传记阅读（26分）
12．⑴ B、D（A项“并不适合从政，而是更擅长于研究学术。这是他脱离政界的根本原因”说法不对，他
脱离政界是因为认识到“祸乱之起因皆在于军阀官僚之贪淫侈糜、卑屈苟且，以及国民之昏然无知。于是，他下决心走出政治”。C根据原文“他对唯识论逐渐由怀疑而至展开批判”可知“继承传统唯识论理论并加以发展”说法不对。E项“所有有价值观点的提出”说法绝对了，原文中说“他．．的许多论点就是在这种辩难中产生和完善的”。）．．
⑵ ① 青少年时期读到陈白沙的“禽兽说”，领悟到人生之意义与价值，基本上奠定了他以后的治学方向。② 青年时意欲革命救国，但政治上接连遭受打击，使他转向研究学术，这是他人生的重大转折。③ 在北大主讲唯识论的过程中，他对唯识论逐渐由怀疑而至展开批判，促使他开始构造“新唯识论”哲学体系。（每点2分）
⑶ ① 自身的深入思考和对传统观点的批判性研究；② 诘难攻讦的论学方式，诸多学术友人对他思想的启发；③ 民族危亡的现状促使他对传统儒学作较彻底的反思，独创中国化的哲学。（每点2分）
⑷ ① 人应有明确的生活目标和追求，树立理想是实现人生价值的前提；② 人的价值实现源于将个人追求与国家和民族利益结合在一起；③ 学术成就的取得源于深入的思考和批判精神，也要有挑战权威的勇气；④ 思想成就的取得与广泛的涉猎、辩证的借鉴各家之长及广泛深入的学术交流密不可分；⑤ 对自己所从事工作的热情和全心的投入也是成功的必要条件。（以上要点学生答案不需要全部涵盖在内，有其中的两个要点即可，学生也可有自己的其他观点或角度，与文本内容及题干要求有关且言之成理亦可，但要注意结合文本进行分析）
四、语言文字运用（9分）
13．D【方兴未艾：方：正在；兴：兴起；艾：停止。事物正在发展，尚未达到止境。A．求田问舍: 多方
购买田地，到处问询屋介。指只知道置产业，谋求个人私利。比喻没有远大的志向。B．江河日下：江河水一天天向下游流去。比喻情况一天天地坏下去。C．纵横捭阖：纵横，合纵连横，用游说来联合；捭阖，开合。战国时策士游说的一种方法。指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢。】
14．C【A.“体现„„气息”搭配不当，改为“散发„„气息”。B.“世外境界的向往”前加一个“对”
字，把“使”去掉，否则后句没主语。D.把“我们”提到“如果”前面。】
15．A【②③⑥谈的是宋词的特征，③的“姹紫嫣红、千姿百态”是对“园圃”的描绘，接前句放在开头；
⑥是②“抒情”的具体解释。①④⑤是解释宋词的流派，对应前面文字，应先说豪放派，后说婉约派；而⑤是描述豪放派的特征，所以在④之后。】
五、写作（60分）
16．立意角度参考：① 不忽视细微之处
② 祸患常积于忽微
③ 守住根基，把握住关键
④ 坚强与柔弱
⑤ 只有坚持不懈，才能取得成功
第五篇：2014年第二学期八年级语文期末试题
2014年八年级下册语文期末试题
班级：姓名：
第一部分书写（4分）
请将下面诗句抄写在书写格子内
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
第二部分基础与阅读（46分）
一、基础与运用（12分）
1、按要求默写（4分）
（1）《醉翁亭记》中描写琅琊山春季景色的句子：
（2）《与朱元思书》和《小石潭记》中都借写游鱼写出了水的清澈，请分别写出相关句子：《与朱元思书》：____________________。《小石潭记》：_____________________________。
（3）由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：。
2、名句填空：（6分）
（1）落红不是无情物，______________________
（2）__________________，悠然见南山。
（3）长风破浪会有时，______________________
（4）_______________，病树前头万木春。
（5）人生自古谁无死，__________________。
（6）海内存知己，_____________________。
3、对对联，（从你读过的名著中选出一个人物及有关故事写出下联的内容）（2分）上联：足智多谋，孔明巧借箭
下联：。
二、文言文阅读（8分）
楚人贫居，读《淮南方》，得“螳螂伺蝉自障叶可以隐形”，遂于树下仰取叶——螳螂执叶伺蝉，以摘之。叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。扫取数斗归，一一以叶自障，问其妻曰：“汝见我否？”妻始时恒答言“见”，经日，乃厌倦不堪，绐云“不见”。嘿然大喜，赍叶入市，对面取人物。吏遂缚诣县。
1、给文中加点字注音。（1分）
斗（）
2、解释文中“人物”的含义。（1分）
3、楚人为什么“嘿然大喜”？请写出他此刻的心理活动。（2分）
4、你认为故事中的楚人是什么样的人？（2 分）
5、楚人隐形的愿望，反映了我国古代劳动人民丰富的想象力，如今蓝天上有了隐形飞机，科学家预言人类隐形也不将只是梦想。我国古代有许多神话传说故事中的梦想，如今都变成了现实，你能再说出两个例子吗？（2分）
三、精读《享受》完成下列各题。（16分）
享受
我不是一个享乐主义者，但对我而言，我仍坚持：活着，即是为了享受生命。
像“享受”这样至善至美的字眼有时候也会被污染，真是令人气愤。享受是安息，享受是感谢，像一条自足的小溪满意地沿着曲折多石的河道，于是一路唱着歌蜿蜒前行——这是享受。
我深信，真正的园艺家既非自炫，也不为卖花赚钱，他只为看到一园生命的欣欣向荣，他只为看到小芽初碧时惊动泥土大地的那一个跃姿，他只为看到经霜的松枝可以老得那么迷人，他只为看到每一朵花开代表了一个生命的必然胜利！他要的是每一朵他所植下的花，享受它自己的花色、花形和花期。“如果那朵花凋零了呢？”你问，“难道让它享受自己的萎败吗？”不是的，那朵花仍有许多可以享受的。他可以享受自己丰盈的忘记，累累垂垂的记忆；它可以享受“化作春泥更护花”的尊严；它可以享受花朵一旦变为一粒种子的惊讶；它可以享受在泥土下温暖潮湿的黑暗里，怎样把自己舒展，打开，逐渐舞成一株新我的喜悦。
因此，容许我深信，上帝造人，是为了让我们享受。中世纪的苦修教士，甚至穿着粗毛扎人的内衣以求自虐，我不认为他们得到了上帝的喜悦。正如我认为“割股养亲”不是真正的孝，没有一个正常的父母能咽得下儿女的肉，那是一种愚蠢的道德。我也这样解释母亲之缔造生命。不是巩固自己在家庭中的地位，不是为了证明自己的生育能力，不是为养儿防老。一个好母亲不为那些理由生孩子。她要一个孩子，是因为她信仰生命的本身。她要一个孩子，是因为她欣悦于自己的四肢百体，有如风中的花享受着自己的每一瓣洁白，相信从那里面可以缔造另一个完整。她要一个孩子，是因为“活着是如此美好”，而她愿意与另一个新生命来分享这份美好。
英文里“Share”一词是一个好听得像音乐一样的字眼，它代表的意思是“分享、共享”。但不管是分、是共，我们自己必须先有饱饮的、满足的心灵。孙中山先生把林肯的“民享”看作是神来之笔，一字之间，每见胸襟，“民享”真是大政治家的口吻——但不要忘记，在这一切之前，我们先肯定了人世的种种美好，那个“享”字才有意义。
上帝造人，是于茫茫大化中唤醒一握沉睡的春泥，赋之以形象，赋之以气息，赋之以与上帝同尊同荣的“天子”的地位。他给了我们什么？他给了我们全宇宙，再加上他自己。稚小的婴儿怎样表达感谢？他只要大口地享受乳汁，愉快地将小头贴在温暖的被褥上欣悦地睡着，便能给父母极大的满足。
而当一个成人在晨起的时候，大口呼吸着朝露；深夜赶路的时候，偶然抬眼虔诚地为每颗星加一个惊叹号，当他坐下沉思——我正在认真地享受这一切——他便已在不知不觉中完成了上体天心的境界。
去享有生命的一切吧，并且心存感谢。
去享有生命的一切吧，并且与别人共享。
1、解释“割股养亲”中的“股”的意思，并举一句你所学过的古文或成语，要求句中的“股”与文中的意思相同。（2分）
2、模仿文中画线句子的形式，将下一这段话补充完整。（3分）
一个优秀的老师，既非也不为他只为，他只为，他只为，他只为_________________________。
3、文中有一个以“稚小的婴儿怎样表达感谢？”为开头的段落，如果把这句话换为“坐在教室里的学生怎样表示感谢？”你将如何作答？模仿文中的形式工整地写在下面的横线上。（2分）
4、文章开头说“我不是一个享乐主义者”，但作者却一直谈“享受”，这是为什么？（2分）答：____________________________________________________
5、文章作者坚持“活着，是为了享受生命”。你同意他的看法吗？试谈谈你的看法。（2分）答：_____________________________________________________
6、本文的语言很有特点，请在画横线的三个句子中任选一句试作赏析。（3分）
句子：赏析：_______
四、阅读下面的文字，回答问题。(12分)
美丽如初
①月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。”我的心悚然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。
②我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。
③而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。
④清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈!姐!”“怎么才回来，让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。“回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。
⑤返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：从前你外婆也是这样送我走。“啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。
⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。
1．文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用?(4分)
(1)_______________________(2)______________________________________
2．首段中，在等放晚学的弟弟时，为什么我会”等得焦急不耐“，母亲却”等得耐心又耐心“?(2分)答________________________________________________________________。
3．第④段中写到，”我忽然觉得失去了什么“，”我“觉得失去了什么呢?(2分)
答______________________________________________________________。
4．纵观全文，(1)写出在全文结构上与末段中”眼前晃动着月光里母亲静立的身影“这个句子相呼应的一句话。(2)说说为什么”我记忆中的那些夜晚永远美丽如初“?(4分)
___ 第三部分写作(70分)
作文
（一）（40分）
在生活、工作、学习中遇到困难或挫折时，你渴望激励(鼓励)吗?你会得到激励吗?在成功时，你渴望激励吗?你会得到激励吗?你觉得激励对人生重要吗?
请你以”激励“(或”鼓励")为话题，结合自己的经历、感受或认识写一篇文章。
注意：①除诗歌外，文体不限；②题目自拟；③字数不少于500；④文中不要出现真实的校名和人名。
作文二（30分）
春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往，雨露是大的向往，海岸是风帆的向往，蓝天是小鸟的向往，大海是鱼儿的向往，旭日是黎明的向往。
请以自然界某一事物为写作对象，以“_________的向往”为题，写篇300字左右的文章，可叙可议，可诗可文，写诗不要少于15行。
附参考答案：
第一部分书写（略）
第二部分
一、1、（1）野芳发而幽香。（2）游鱼细石，直视无碍。皆若空游无所依。（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
2、（1）化作春泥更护花。（2）采菊东篱下。（3）直挂云帆济沧海。（4）沉舟侧畔千帆过。（5）留取丹心照汗青。（6）天涯若比邻。
3、天赐良机，周瑜胜曹操。
二、1、dǒu2、“人物”指人和物品。
3、“我”终于可以隐形了，这样做什么事别人都会看不见。
4、楚人是一个充满幻想而不切实际的人。
5、①隐形眼镜②隐形武器。
三、1、股：大腿。悬梁刺股。
2、（略）
3、他只要上课认真听讲，考试的时候能取得优秀的成绩，便能给老师极大的满足。
4、因为“享乐”是说明享受快乐，而“享受”并不是指只为快乐，还有生命、植物的美丽等。作者虽不是一个享乐主义者，但他一直享受着自己的生命。
5、（略）
6、（略）
四、1、（1）写出了景物凄凉、安静、安详。（2）烘托自然环境，突出母亲的耐心和爱。
2、因为“我”不懂得深深的爱可以溶在等待中，而母亲习惯了，经学把深沉的爱包容在静静的等待中。
3、“我”觉得失去了让爱溶在等待中，留恋温暖的港湾，却不能永远留住。
4、（1）目光在母亲单薄的身影里模糊了。（2）因为那些夜晚里，母亲总是溶在等待我归来的时刻。
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