第一篇：大坪小学语言文字工作评估
大坪小学关语言文字工作达标评估工作
实施方案
为贯彻麻栗坡县委、县政府和教育局有关文件精神，以实际行动迎接“中小学语言文字工作达标评估”，特制定如下工作方案：
1、成立工作领导小组：
组长：王帅
副组长：袁德学胡显恒查以淑
2、大力宣传《国家通用语言文字法》，营造浓烈的迎评氛围。要高度重视这项工作，通过各种渠道、各种方式、各种形式，大力宣传国家语言文字的方针政策，动员全体工作人员、教学人员、学生积极参与到迎评工作中来。要通过张贴标语、宣传画、横幅，树立版牌、指示牌，举办知识抢答赛、演讲比赛、征文比赛、书画比赛，设立宣传橱窗，开办专题手抄小报、黑板报，散发宣传资料，开设咨询会等形式，大张旗鼓地宣传语言文字的法律法规。让全体师生员工知晓本次评估的重大意义和教育系统人员所面临的重大任务，增强投身迎评工作的积极性和责任感，努力营造一个“人人都说普通话、处处都写规范字”的迎评氛围。
3、把语言文字工作纳入学校精神文明建设的总体规划
4、要把普通话作为校园用语、教学用语、办公用语，要对用字规范化提出明确具体的要求并认真检查落实。学校的名称牌、公文、印章、领导批示、签字等用字要规范，教师讲义、板书、作业批改、评语书写、校（班）刊、试卷及其它印刷物、校风、校训和各类标志、指示牌、告示栏等用字要规范。校园内要设置永久性宣传标语牌不少于三处。
5、各教研组老师对校内用字从校名、标语、指示牌、校报、作业、教案、试卷、橱窗、网络、档案用字进行严格的自查自纠，确保无一例书写不规范。
6、要求师生“用规范字，做文明人”，提高文字规范化水平和应用能力。
7、组织志愿者20人的志愿者行动小组，对大坪街不规范用字情况进行调查，使用数码相机记录，同时填写好《大坪镇大坪小学文字应用情况调查记录表》。
8、要继续抓好教师的普通话培训与测试工作，按照有关法律、法规规定，严格实行教师持普通话等级证书上岗制度。将普通话水平达标作为对教师进行业务考核和录用教师的一项条件，把说普通话、写规范字作为对教师业务素质的一项基本要求，纳入到教师的年度考核，作为评先、评优和职称评聘的必备条件。
大坪小学
2013年9月12日
第二篇：大坪小学20009年上半年
大坪小学2009年上半年“安全教育”工作
总结
根据各级政府安全工作会议精神，结合2009年是贵州“安全生产”“本质安全年”，隐患排查年，安全工作目标，按照以人为本的教育理念和深化安全工作规定性，实效性，针对性的要求，切实保障全校师生生命财产安全，切实保障教育事业又好又快发展，我校也制定了一系列关于安全教育工作方面的规章制度，安全责任重于泰山，“深化安全工作，匹夫有责”认识,是没一个教师的职责和任务,探索安全工作新思路,探索安全工作新方法，规范安全工作新举措，强化安全工作过程督查，消除安全工作隐患，遇制安全工作事故是每一个教育人义不容辞的责任，同时也是构建和谐校园，平安校园，绿色校园的必备条件，更是构建和谐家乡的坚实基础。
1、半年来，认真贯切落实各级政府关于安全工作文件精神，努力杜绝一切因学校工作安排失误造成的安全责任事故，消除学校的所有安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作的环境，学生有一个安全文明的学习环境。
2、在教育教学安全方面，全校各班在中午放学和
下午放学实行“安全温馨提示制度”，个 科任教师与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理，生理变化，加强心理辅导，按照地区“八要和八不准”坚决杜绝教师不良行为，严禁体罚和变相体罚学生。
3、全校组织的各项活动，学校制定切实可行的《安全工作预案》，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。个责任人切实履行《安全目标责任》，保障好师生生命健康。
4、各班上好一月两次安全专题课，做好一月两次的安全作业，备好一月个课时的安全教案。
5、各班搞好每节课学生人数的清理制度，对缺课的学生进行跟踪，告知学校值日领导和家长，弄清学生来龙去脉，防止意外事故发生。
6、班主任认真搞好学生“防溺、防电、防雷、防
煤气、防滑坡”的安全教育，增强学生的安全意识，做好学生防止自然灾害，疏散撤离演练（2分钟内），增强师生抗拒自然灾害的能力。
7、各班任把严格遵守交通法规作为每天对学生进行安全教育的必要内容，在教育学生在公路上步行，骑车时靠右行，靠边行。坚决杜绝坐无证驾驶车辆及其它农用车、三轮车、红包车，严禁学生骑车上学。
8、杜绝在校园内摆摊设点，杜绝学生购买过期食品，防止食品中毒事件的发生。
9、学校所有涉电器材和教具使用前后进行安全检查，如有故障及时排除。按规定接插线，插线前作检查电线绝缘皮是否安好，禁止乱拉电线。
10、每月28日实行安全隐患排查报告制度，及时
整改各班及校园安全隐患，无力整改的形成专题报告，上报中心校、镇政府、县教育局帮助落实整改。
“学生安全，人人有责”。本校认真落实好“班
级安全目标责任书”、“家长安全目标责任书”、“施工安全目标责任书”、“隐患排查目标责任书”，落实分工明确责任，将各种安全隐患消灭在萌芽状态，切实保障学校及师生安全。安全工作是学校的头等大事，让我们全校师生积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绑紧安全着根弦，为把我校建成安全、文明、和谐、温馨的学校而努力。
大坪小学
2009年7月2日
第三篇：大坪小学2015至2016安全工作总结
2016春大坪小学安全工作总结
学校安全工作的成效是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素，为此我校始终把安全工作列为学校的头等大事，坚持以预防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项安全措施，使安全工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下：
一、健全机构，职责分明。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长为组长的安全工作领导机构，形成了学校校长直接抓，教导主任、少先队辅导员分工明确，各班主任具体负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、强化制度，坚持贯彻。
１、根据上级有关安全工作的部署，结合我校工作实际认真制订安全管理目标，体育卫生管理目标，安全工作实施细则制定学校安全工作计划，完善安全工作应急预案，建立处置学校周边安全专项整治工作方案，执行班主任班级工作负责制、科任教师课堂教学责任制和导辅师校园安全轮值责任制，每周由值周领导负责监督、落实，对学校安全工作做到定人员、定措施、定职责，成立由学生组成的文明监督岗，师生互相配合，使本学期我校安全工作得到全面、认真的落实。
２、建立值周教师值勤制度：值周教师提前半小时到岗配合文明监督岗进行课前、课间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值日教师坚持在校门口做好学生疏散工作，确保交通安全。
３、节假日守校制度：每逢节假日均安排值周人员守校，加强夜间巡逻，确保学校财产安全。
４、安全工作会议制度：每月召开两次安全工作会议，重视安全工作动态，探讨安全工作措施，制定安全工作计划，保证安全工作环环相扣。
５、安全检查工作制度：对学校校园有关设施进行划片分组包干，确定责任人，定期进行安全排查，一旦发现安全隐患及时整改，确保安全工作万无一失。
６、课前点名制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。
７、签订责任书、告知家长公开信制度：学校在学期初与教师签订责任书，将安全教育工作纳入对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。定期召开家长会，让学生家长明确学生安全责任意识，长假前与家长签订告知家长公开信并做好收集归档工作。
８、建立学校安全应急事故处置预案制度：学校建立学校安全意外事故处置预案制度对可能发生的校园安全意外事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。
三、加强教育，提高认识。
１、利用学校广播、班会、活动课、学科渗透等途径，对学生开展安全教育，如交通安全、消防安全、活动安全、防溺水、饮食卫生、预防疾病等。
2、营造人人参与安全知识学习的氛围，从校园、班级教室布置入手，时刻提醒学生注意交通安全，设定宣传栏来展示学生在以交通安全为主题的系列比赛中（手抄报、写作、图画等）的优秀作品，在环境中潜移默化的影响。
3、加强学习，提高师生安全意识
利用例会的时间和课间操集会和校广播组织师生学习有关的安全文件，各班在本学期经常利用班会进行安全教育。校、班刊各开辟安全专刊认真地宣传安全知识，学校还请校外辅导员及法制辅导员对全校师生进行一次法制专题讲座，提高师生的安全意识，明白安全责任，树立“珍爱生命、安全第一”的观念。
四、认真实施，小心防范
积极开展常规检查。学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时整改。
在安全工作方面，各班都能利用班、队会围绕交通安全、校内外活动安全、体育活动安全、游泳安全、饮食安全、防火、防电、防雨等方面进行有效地宣传教育，各班还结合主题班会、队会开展安全主题教育，积极开展学校的安全日和安全周的消防与地震的逃离与自救自护的演练，加强每天课前5分钟的安全教育，平时还能积极开
展家校联系工作，学校还与教师、家长、学生签订《安全责任书》，形成安全教育齐抓共管、及时防患的局面。
五、及时反馈，总结提高
为了深入开展安全教育，了解各班安全教育的开展情况，要求各班做好班级安全工作记录，学期共组织了4次安全教育经验交流活动，定期检查安全工作进展的情况。
学校安全涉及面广，今后我们将进一步加大安全工作的力度、与家庭、社会密切配合、通力协作，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。
大坪小学 2016-6-28 4
第四篇：大坪小学学校工作总结详解（推荐）
大坪小学学校工作总结
本学期我校教师10人，全校学生319人，开设6个教学班。一学期来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：
一、加强德育工作，建设文明校风
德育是五育之首，本学我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。
1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：
2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。
3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；
4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；
5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。
6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动、雏鹰争章等进行德育教育。
二、狠抓教育教学。
教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研会议，共 同商定一学期的教研活动，并把活动落到实处。
1、积极开展了教研活动。全学期开展教研课10堂，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。
2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。
（1）严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。（2）做好学籍管理工作。
（3）进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，学校随时进行教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。
（4）以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。效果非常好。
（5）积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层 次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有写字比赛，作文比赛，讲故事比赛，大型的六一文艺汇演等。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。
（6）加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育，加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。（7）加强寄宿学生的管理。学校制定了相关制度、管理办法，安排了管理表，并把抓好寄宿生的安全及成绩放在首要位置，克服困难做好学生的生活管理。以争取今后的寄宿生工作开展的更好。
五、加强家访和安全管理工作
为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。
1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。
2、学校做好半封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生考勤。
3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。
4、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。
六、坚持财务制度，积极开展勤工俭学。
七、存在问题。
回顾一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学，存在问题还是有的。第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不够位。第二，教师队伍中，个别教师思想素质较低，无心教学。第三，学校领导管理能力有待更加提高。第四，加强对寄宿学生的管理及对寄宿学生管理教师的管理。第五，学校教室破旧，厕所粪满为患。
回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在中心学校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤 奋工作，讲究实效，为大坪村中心小学努力谱写教育新篇！
大坪村中心小学
2012年1月5日
第五篇：大坪小学三班班主任工作计划
三（1）班秋季学期班主任工作计划
大坪小学雷建华
暑假刚结束,学生们对于学校的日常生活和学习还不能马上适应，每一项规章制度对于他们来说是极其约束的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定此工作计划。
一、学生情况分析
三（1）班有学生33人，其中男生18人，女生15人。大部分孩子聪明活泼，他们纯洁善良，好奇心强，求知欲高，有着很强的上进心和集体荣誉感，大部分学生已经养成了良好的学习、生活习惯。部分学生识字能力差，自制能力差，没有养成良好的行为习惯，作业拖拉,甚至不完成作业。这有待于在今后的班主任工作进一步加强。
二、常规教育方面
三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向中年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
1、充分利用班队会组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、加强对学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。以丰富多彩的少先队活动以及班级活动，对学生进行各种教育。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
4、与学生建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。
5、加强学生的安全教育，做到安全工作的经常性、及时性，在班级中杜绝一切安全事故。
6、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
7、多接近学生，了解不同学生的不同特点，针对差异采取不同的教育措施和教育方法。
三、教学工作
1、课前认真备课、备学生，合理安排课堂，课后加大对学生的辅导力度，特别是对差生的辅导；引导、教育学生自觉学习，以促进教学质量的提高。
2、利用好少先队广播、学习园地等阵地，丰富学生知识，促进教学质量的提高。
四、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：衣着整洁；勤洗头、勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲；不乱扔果皮纸屑；不随地吐痰、擤鼻涕 ；男生不留长发，女生不披长发。
2、班级卫生：每天清扫三次本班所负责的室外卫生区域及教室、梯子责任到人。
五、安全教育
为保障学生的安全及教育教学工作的正常进行，不定时地向学生强调安全问题，并做好记录，发现问题及时处理。
六、提高教学质量的具体措施
1、熟悉教材，吃透教材。
2、强化班级管理。
3、认真备课、上课，教学方法多样化，及时反馈学习情况。
4、注意学生的个别差异，既让优生“吃饱”，又让差生“吃得了”。
5、加强对学生的思想教育，培养学生良好的学习习惯。
6、培养学生课前预习，课上专心听讲，课后及时复习的习惯。
7、利用课余时间提高自身业务素质。
8、适时进行家访。
总之，本学期我将在实、细、严上下工夫，让班级管理有序进行，更上一个台阶，使学生各方面的素质得到进一步的发展，保证学生学习成绩的稳定或在原有基础上的提高。
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