成都市双流区九江幼儿园大井分园
转办公办园考核评估工作汇报
——《合理推动发展 共创大井园未来》
尊敬的各位领导、各位专家、各位园长:
大家好!
我是来自九江幼儿园大井分园的园长谢亮琪，我园创建于2010年9月，开园至今已走过十年的时光。近一年来，我们对照《成都市双流区2021年转办公办园考核评估标准》积极开展工作，现在向各位专家、领导进行如下汇报：我将从五个方面来进行，一、完善园所配置，夯实大井园基础
二、加强团队建设，营造大井园文化
三、突出幼儿特质，丰富大井园活动
四、狠抓后勤管理，重视大井园园务
五、借社区、家长资源、助大井园发展
一、完善园所配置，夯实大井园基础
幼儿园始建于 2010 年，2013年创成都市二级园，占地面积约 2500余平方米。
幼儿园环境优美，是一所标准的全日制幼儿园，园舍建筑符合设计要求，无污染、无危房，功能配套，分区合理。设有卫生保健室、图书阅览室、多媒体活动室、警卫室、寝室等，各功能室辅助设施齐全，管理规范。
设施设备齐全：我园不断加大资金投入，积极改善办园条件，更新了多媒体设备, 增添了一体机、电脑等设备。也将原来的上下铺换成了《幼儿园教育装备规范》中要求的单人床。
“人生百年 立于幼学”，幼儿阶段是人一生发展的根基。我们坚持“以幼儿发展为本，为孩子的未来奠基”的宗旨，“培育幼儿，成就老师，服务家长，回报社会”的办园目标，秉承“爱润童心 健康成长 润育品格 奠基未来”的办园理念，真心、细致、优质地为家长、幼儿提供优质的保教服务。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。培养孩子强体魄、养正气、习礼仪、亲传统、乐求知的习惯，为其奠定人文、人格基础，助其生命完美成长，为其幸福一生做准备。实施精细化管理，情感式育人，忠实践行作为一名幼教工作者的神圣职责。
2020年7月，九江幼儿园周园长带领幼儿园优秀的团队来到我园了解基本情况后，从管理、财务、保健、安全等多方面进行了指导，与此同时黄水幼儿园巫仪领导也对我园的工作进行细致的指导，并亲临现场对改建工作进行监督，加快我园改建工作的推进。由于疫情的原因，还经常在线上关心园所动态，在这里也特别的感谢。下面是我园改造前和改造后的对比图。（园门外、公式栏、门厅）
二、加强团队建设，营造大井园文化
1、完善制度，严格执行
2、民主管理，温情上进
2、营造学习氛围，提高业务水平。
4、筑梯子，提供科研引领机会。
1、完善制度，严格执行
制度文化是一所幼儿园文化建设的基础和保证。我在这里提取了三个关键词：完善、规范、执行。制度不仅要完善，还应该规范，规范了制度后才能更好的去执行。为使幼儿园管理工作规范化，我园完善了各项制度，如:园务会议制度、园本教研制度、班级月考核制度、教师学习制度等。组织大家学习各种制度和各岗位人员的职责，并张贴到各班教室，让大家清楚自己的责任和义务，自我监督，自我约束。
同时也严格执行财务制度和收费公示制度，加强了经费使用监管及专项资金监管，随着制度的完善，教师的工资待遇提高了，培训的机会增加了，教玩具也添置了。
根据各项制度，我园建立了相应的检查、考核办法，确保制度的有力执行。设计了细致的卫生、常规工作检查表，每月评选出主题环创优秀班级。月考核结果纳入每月工资，与年终评奖挂钩。这样，既规范了管理，又调动了教职工的积极性，增强了竞争意识，避免了干与不干一个样，干好干坏一个样。
2、民主管理，温情上进
在幼儿园管理的各个要素中，人是首要因素。有为名园长曾说过:“只有拥有了优秀的教师，才能够培养出优秀的学生。”我认为，老师是真正的英雄，没有他们，就没有我们幼儿园。只有让她们实现自我价值，才能实现幼儿园的价值。这就要求我们必须尊重人才，珍视教师的劳动，保护教师的创造性。我园处在一个过渡阶段，虽然经济条件较弱，不能给予老师们较高的待遇，但我们要让这里充满温馨和关爱，使大家生活在一个和睦的阳光家园里，让老师们的思想上深深烙上大井园的印记。我园遵循以下原则，实行了人本管理。
(1)遵循能级原则，做到人尽其才。早在春秋时期，孔子就提出“因材施教”的教学方法，在管理中也要“因人施管"。每个教师有着不同的个性，我们针对教师的心理特点、能力、特长、兴趣等综合情况，充分考虑到老师们的成长需求和价值取向，安排最合适的工作，做到人尽其才。
(2)遵循合理组合原则，做到1+1>2。在进行班级人员搭配时，努力做到老师之间性格互补、优势互补，产生强大的合力。例如：兼职中层的班主任老师带新班主任。
(3)遵循动力原则，鼓励超越自我。我园在幼儿园的重大问题上广泛征求老师意见，并尊重大家提出的意见和建议，力求集思广益。用物质和精神奖励，肯定教职工对幼儿园的辛劳付出，激励教职工不断进步。
此外，我们开展了晨练和晨训工作，让老师每天有好的精神面貌去迎接家长和孩子们。开展“身边好事大家谈”活动，营造感恩氛围，让老师产生爱与归属感。我们还在平凡的小事之中关爱大家。老师的孩子病了，我和同事们会主动打电话关心；老师生病了，我和伙伴们会登门看望；老师过生日了，我和组妹们会送上祝福和小礼物；老师工作要求上进，我们会想方设法为其创造条件....大家在这里得到了理解、关爱、帮助和提高，我园“温情上进”的团队文化逐渐浓厚。
3、营造学习氛围，提高业务水平。
(1)铺路子，提供培训学习的机会。
依托各大师范学校的资源，我园先后以请进来走出去的形式对园内老师开展了多次培训。多名教师到泸州、隆昌等地以及片区的优质园所观摩、培训；多次请川南幼专的专家到我园培训、视导，并让我园骨干教师与青年教师结对子，有效促进了教师的专业成长。
在幼儿园鼓励教师学历提升政策的大力支持下，我园教师积极提升自己的学历。目前，我园有7名教师本科在读，2名教师专科在读。
（2）搭台子，提供展示的机会。
幼儿园经常开展教学练兵活动，如全园性的教学观摩研讨，班级早操比赛、区角游戏观摩研讨、教师赛课活动等。
(3)压担子，提供锻炼的机会。
给骨干教师和青年教师提供更多的锻炼机会，担任班主任、承担公开课、参与课程研究、主持幼儿园的各项大型活动等。使教师们动力和压力同在，不仅提高教育教学能力，同时提高组织、协调能力，充分发挥其特长和优势。
4、筑梯子，提供科研引领机会。
我园提出“以教研促质量，以科研上水平”的教学工作思路。在我园科研能力特别薄弱的时候，也得到了高校的支持，一步一步带我们走上科研的道路。
三、突出幼儿特质，丰富大井园活动
幼儿园是孩子们的世界。我园积极开展丰富多彩的活动，为孩子们搭建成长的舞台。这一年来，我园相继组织了“幼儿早操展示活动”、“故事演讲活动”、“六一活动”、“幼儿国旗下演讲”等。一系列的实践活动提高了教师们的组织、协调能力，也增长了孩子们的见识，提供给孩子们锻炼的机会。
四、狠抓后勤管理，重视大井园园务
俗话说，“兵马未到，粮草先行”，后勤管理是幼儿园管理工作的一个重要方面。
1、牢固树立“安全第一 ”的思想。
加强安全巡查，及时消除安全隐患。坚持每期开展全园性的防震、消防疏散、疫情防控等演习。对全园职工和幼儿进行安全教育，培养幼儿安全意识，提高幼儿自我保护能力。十年来，我园从未发生过一起安全事故。
2、重视卫生保健工作。
严格执行消毒、晨午晚检、因病缺课追踪等一系列幼儿保育制度。坚持每月对老师进行卫生保健知识培训，多次请到健康副校长位我与教师进行专业技能培训，提高教师的整体素质。定期对孩子们进行体检，把握幼儿生长发育动态和健康状况。对肥胖儿、体弱儿建立了档案，加强营养和护理，每期开展“传染病预防”家长宣传工作，向家长发放材料，加强了对传染病的预防和控制。
3、认真做好膳食工作。
加强膳食管理，严格把好购物关、验收关、制作关。时常征集孩子、教师和家长对膳食的意见，积极变换饭菜花样，使其既适合孩子的营养需求，又能让孩子们胃口大开。有家长高兴的说:菜谱看上去好好吃，我也想上幼儿园。
4、规范管理，物尽其用。
作为一个新的管理者，我一直在探索怎样把园内设施设备管理好，发挥好其应有的作用。我积极借鉴先进的企业管理经验“五常法”，指导老师们将要用的东西依规定定位、定量，明确标示，摆放有序。便于提高工作效率，做到规范管理，物尽其用。
五、借社区、家长资源、助大井园发展
这一年来，大部分家长的观念还是“我的孩子要学好多知识，要写多少字，要学多少拼音”，针对这一情况，我们每月利用空余时间为家长提供有关学前教育及传染病防控的咨询服务。经常走进社区，为家长提供咨询、发放《3-6岁儿童发展与指南》资料。这一年共发放资料500余份，转变了一些家长的教育观念。
去年，我园成立了家长委员会，每期定期召开会议，并于期末向家长委员汇报幼儿园工作。在开展大型活动时，家长们积极争当志愿者，帮助我们化妆、组织活动、维护秩序；在平时工作中，家长积极为我们提供帮助。
自转成公办园以来，我园的办园条件有所改善，保教质量不断提高，教科研工作渐趋发展，幼儿园文化进一步形成。家长口碑越来越好。
当然也还存在一些问题，针对目前自查与反思到的问题，也制定了一个近期的发展方向，构课程，抓质量；筑环境，创区域；提学历，强专业；善管理，优发展。
最后我将以一句话结束我今天的汇报，“没有最好，只有更好”，大井园每个人每一天的一小步，成就了大井园向前的每大步。我们坚信，有大家的关怀和帮助，有我们的一直努力大井园的明天会更加美好!
谢谢大家！
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