三小学校工作计划

第一篇：三小学校工作计划

三堂三小2010-2011学年第二学期

学校工作计划

本学期，认真贯彻落实市及镇教研室关于教育教学的有关精神，全面贯彻党的教育方针，按照规范办学标准，不断推进素质教育。坚持以人为本，充分发挥教职工积极性和创造性，促进学校各项工作再上新台阶。

本学期要做的几项工作:

一、加强德育教育,构建和谐校园

1、构建和谐领导班子.学校领导班子是学校工作的领头羊风向标.这个班子人员的一言一行,一举一动,都至关重要.班子人员要讲团结,讲奉献,讲民主,识大体,顾大局,真正起到模范带头作用.2、同事之间要互帮互助,互敬互爱,互相学习,相互理解,宽宏大量.教师是人类灵魂的工程师,教师要为人师表.每位教师要从小事做起,从我做起,从身边做起.尊重同事,尊重学生,和平相处.3、创新德育载体,进一步规范学生的行为.加强少先队阵地建设,办好学校少先队报宣传栏.开展“创文明班

级,当文明学生”等活动,发挥少先队组织教育功能.结合本地实际,充分挖掘地方人文历史社会德育资源,丰富学校德育内容.积极开展社会实践活动,组织学生走出校园,走向社会,体验真实,回归自然,强化自律意识责任意识,让学生在和谐中健康成长.4、在学校工作中要树立一种正气,要坚持“德育为首,育人为先”的原则.要在困难面前见行动,荣誉面前讲成绩,坚决杜绝见困难就躲,见荣誉就要的现象发生.二、脚踏实地抓教学,一心一意求质量。

1、加强教学常规管理。认真学习和贯彻区教研室有关精神。在教案方面,杜绝翻版盗版.要结合新一届学生,新的教学理念,写出新教案,要有创新。每篇课文或每个单元要写教学反思.作业布置上要数量适中,要题型多样,要讲质量;杜绝题型单一,数量多多.作业批改要及时认真,提倡当堂批改,当天批改.杜绝学生代改或一“阅”了之.2、坚持教学常规检查.开学初细查,认真检查每位教师的计划是否切实可行,作业设置是否全面,班主任工作

是否到位。学期末全面检查,查看一学期教师工作情况.平时一月一次,针对具体情况,确定检查项目。

3、抓好课堂教学,提高教学成绩。发挥好学校的青年骨干教师的模范带头作用,开好校级示范课。本学期不少于4节课,语文数学英语体育各一节.学校教师全员参与,骨干教师讲课说课,听课教师评课,做到畅所欲言,共同提高.同时,还要开展教师间互听课活动,使每位教师的听课次数不少于20节.4、开展好教研活动,提高教师的业务水平.教研活动仍以课堂教学为主,并和单元备课相结合.重视过程的管理,不走过场,不流于形式.三、安全工作不放松.牢固树立“安全第一”的思想,要警钟长鸣,建立长期的防范机制,决不可掉以轻心.要利用校会班会国旗下讲话等形式经常讲,利用好黑板报手抄报定期宣传.同时,还要结合时令做好预防工作.结合我校情况要特别注意交通安全.四、开展各类活动，营造书香校园、活力校园，打造文化校园。

1、加强校园文化建设，班级文化建设，努力营造良好的文化氛围。

2、开展写字比赛活动，逐步提高学生的写字水平。本期开展写字展示活动，提高全体学生的写字水平。具体措施：①班级开展中午写字短课训练，加强训练的力度②营造校园墨香氛围，开展优秀书法、小书法家展评活动各班每月开展一次写字展示评比活动，布置于各班教室外墙③举办学校写字比赛活动，各班推荐10人参加写字比赛，分高、中、低段进行。

3、组织开展形式多样的学科竞赛、过关活动

组织好各类竞赛活动，提高学生综合素质，加强各学科学生基本达标素养的过关检测。

五、加强年轻教师的培养，组织好老教师对新教师的带动作用。

六、其他工作：

1、认真做好教育教学及学校管理的材料收集、整理、存档工作，要力争在九月份的移交企业学校督导跟踪检查中再次赢得好评。

2、认真做好校务公开、阳光校务工作，对学校重大教育教学工作要经过教职工大会通过，坚决杜绝乱收费、乱办班现象。

3、认真做好学校安全保卫工作，做好师生的安全教育工作。开展经常性的安全方面的隐患排查，防患于未然。继续开展“安全文明学校”创建活动，4、适时组织校内做好民主评议政风行风工作。

新学期，新机遇，新挑战，我们每一位教职员工要有新的打算，新的目标，取得新的成绩。以与时俱进、奋发有为的精神状态，为完成学校的各项工作任务而努力。

三堂三小

2011-2-12

第二篇：三小学校培优补差工作计划

赤水市第三小学培优补差工作计划

一、指导思想

为了正视我校学生的个体差异，根据每个学生的实际情况有针对性的进行教育，让所有的学生都得到发展，特制定了赤水市第三小学培优补差工作计划。

二、总体工作思路

学校加强对培优补差工作的全程监督与管理，建立相应的规章制度，重视对培优补差工作的调查研究，全面了解各教研组培优补差工作情况，关注教师培优补差工作的的实效性。

三、建规立制，加强过程管理

1、由教师负责，各课任教师对各班的优秀生及学困生进行梳理，整理资料，建立档案。

2、制定计划，明确任务。任课教师制订学科培优补差计划。任课教师在学期初要制订本学科的培优补差工作计划，学校鼓励各任课教师加强对学生的个别辅导，缩短学生间的个体差异。

3.关注过程，保证实效。为了搞好培优补差工作，要关注培优补差工作的进展情况，重视检查与积累，认真开展调查研究，及时表彰培优补差先进个人，推动教学质量稳步向前发展。

四、培优工作具体措施

1、举办学科竞赛，营建竞争氛围。学校要把对优秀生的辅导与学科竞赛结合起来，积极举办学科竞赛活动，为优秀生营建一个你追我赶的学习氛围。

2、引用典型示范，激发学生进取。利用班会、积极向学生介绍古今中外的名人名家成功故事，引导优秀生向古今中外的名人名家学习，保护好他们的好奇心，激发他们的求知欲。

五、补差工作具体措施

1、各任课教师要联系至少2名学困生，教师要了解学生在知识、方法技能、习惯、心理等方面存在的问题。（学生主要的优势和劣势）每周与学生谈话交流一次，并做好跟踪辅导。

2、加强学法指导，养成良好的学习习惯。兴趣只是一种诱因，一种动力，要使学生真正形成自主学习的能力，关键还在于对“学困生”学习方法的指导与学习习惯的培养。用科学的学习方法指导学生，使学生逐步掌握正确的学习方法，真正成为学习的主人，在各种实践活动中使学生养成良好的学习习惯。

3、重视科学分析，提倡观察发现。认真开展学情调查；定期召开班级学习会，及时了解学困生的情况，认真观察“学困生”每一次测试成绩的变化，把每次考试的情况作横纵向比较，观察其转化的快慢，及时督促与鼓励。

赤水市第三小学

第三篇：平邑三小2009年学校安全工作计划

平邑三小2009年学校安全工作计划

一、指导思想

2009年，我校安全管理工作将继续坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，认真贯彻落实党的“十七大”精神，以科学发展、和谐发展、安全发展为主题，以“构建和谐校园”目标，全面贯彻落实国家、省、市、县、局有关安全生产法律法规，夯实基础、狠抓落实、完善制度、健全机制、创新举措，不断增强全校师生员工安全防范意识和防范能力，最大限度消除校园及周边安全隐患，全面提升学校安全管理水平，杜绝重、特大安全事故和责任事故，有力防范一般事故，确保校园平安稳定。

二、主要工作目标

1、杜绝重特大安全事故和责任事故。

2、一般安全事故比去年有所下降，确保“两降两无”目标实现。

3、强化安全宣传教育，提高防范技能。进一步完善我校突发公共事件应急预案，预案要全面（自然灾害类、事故灾难类、突发公共卫生事件类、社会安全事件类、网络和信息、安全类、教育考试安全等），开展各类安全演练次数每期不少于2次，不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力，定期开展有专题的安全知识宣传教育。

4、加大隐患排查力度，建立排查整治台帐。学校每月都要进行一次安全隐患排查整治行动；并于次月5日前将检查情况上报局安全办。

5、巩固“平安创建”、“警校共育”成果，进一步加大校园及周边环境治理，强化校园内文化、班级文化建设氛围。创建安全、文明、和谐的校园，确保师生生命和财产安全。

6、学校将安全培训工作纳入议事日程，强化相关人员的培训工作，开好专题安全培训。

三、主要工作措施

（一）、提高安全工作的认识，全面贯彻落实“一岗双责” l、全体教职工必须高度重视安全工作。中小学安全工作是学校工作的重要组成部分，涉及到千家万户、关系到家庭幸福、社会稳定，必须把安全工作作为头等大事，时时讲、处处行，做到“安全警钟长呜”。

2、加强对学校安全工作的领导。学校成立以校长为组长的学校安全工作领导小组，明确安全工作职责，落实学校各级管理人员的安全工作责任，形成各司其职、各尽其责、齐抓共管的学校安全工作格局。

3、建立和完善学校安全工作制度。在‘精、细、实”狠下功夫，用制度和扎实工作来保证师生生命安全和财产安全。重点要建立和完善学校校舍、场地、设备设施检查制度；食品饮水卫生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，女生安全教育保护制度，门卫管理制度，楼道值班管理制度，学生在行课期出校门的请假登记制度、行政值周、值周教师一日常规制度、小学低年级学生实行上学放

学家长或监护人接送制度、安全责任追究制度等制度，加强突发公共事件应急预案体系建设。

4、全面落实“一岗双责”构建安全责任体系。做到安全工作层层设岗，岗岗有人，人人有责，检查及时，整改到位。学校与学校内部各部门安全责任人、全校教育职工签定“安全目标责任书，构建责任承诺体系。

（二）广泛宣传，强化教育，科学规范管理，层层夯实基础

1、利用学校一切宣传资源，广泛宣传抓好安全工作的重要意义，使安全工作人人皆知，“珍爱生命、关注安全”。做到安全工作与学校管理工作相结合；安全工作与教育教学工作相结合；安全工作与各项活动相结合；安全工作与各项评比竞赛相结合；安全工作与家长教育相结合。全校上下形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。

2、要根据教育部《中小学公共安全教育指导纲要》要求，继续开展好“平安创建”、“警校共有”、“安全日”等活动。（1）告诫和警示学生乘座合格车辆，不搭乘“三无”车和超员车。（2）通过各种方式、渠道严禁学生搭乘摩的，防止交通事故。（3）加强每天下午放学的路队管理；（4）全校各班要把防火、防溺水、防食物中毒、防盗、防触电、防交通事故等知识作为安全教育的主要内容。（5）学校通过安全知识竞赛，“珍爱生命、关注安全”演讲赛、安全知识宣传单发放等方式，提高安全教育的针对性、实效性。

3、全体教职工要把对学生的安全教育做深、做细，班主任要备好安全课、上好安全课，科任教师也要加强对学生的安全教育并将安全教育的内容写在你日常工作记录本中，形成资料备查。

4、学校严格执行有关安全工作的法律法规，按相关的安全要求，规范教师的管理行为、教学行为、各项活动以及全校师生员工的学习、生活行为。

5、加强对校园、校舍和教学设施的安全管理。定期（每月一排查）对教室、微机室、多媒体教师、语音室、理、化、生实验室、活动场地、教学及实验器材、厕所等进行排查；建立安全隐患排查整治台帐。尤其对电路、楼梯、校门等安全通道严格检查，发现问题及时解决。加强对重点部位、重点时段、重点事件的管理，做到人防、物防、技防到位。

6、对小卖部业人员，严格准入制度并定期进行体检，做到持证上岗，坚持求购索证制度，确保饮食安全。

7、加强体育课、课间活动、集会等的组织管理，坚持查验儿童预防接种证，对新生进行身体健康检查，逐步建立特异体质学生档案，防止学生参加竞技性体育活动出现意外事故。

8、规范校内外大型活动，坚持大型活动请示审批制度，事先做出周密安排，制定安全工作预案，保证校内外大型活动安全。

（三）协调配合，齐抓共管，加大校园内外综合治理力度

学校安全工作是一个系统工程，需要学校、家庭、社会多方面的配合和共同努力，学校将积极主动与公安、消防、卫生、工商、社区等加

强沟通，协调工作，齐抓共管；主动接受相关职能部门的监督检查和指导。

（四）进一步完善考评机制，严格按“四不放过原则”追究事故责任

1、学校要严格执行公示制度。本将应急预案、一岗双责等制度上墙为师生所熟知。

2、严格执行全事故报告制度，发生安全事故要及时上报，决不能漏报和瞒报；同时对发生事故的责任人要按“四不放过原则”追究责任，严肃处理。

3、完善考核评估。学校将在年末对安全工作进行考评，纳入教师综合评定（纳入绩效工资考核），继续实行一票否决。对安全工作认识到位，管理到位，无安全事故的个人进行表彰；对存在问题个人 要限期整改；对指导工作不力、督办不到位、管理有疏漏；酿成事故的责任人要严肃处理，决不手软。

平邑三小政教处2009年9月

第四篇：三小社会治安综合治理2012工作计划

小学社会治安综合治理2012工作计划

为了认真贯彻落实县委政法委有关文件精神，继续深化社会治安综合治理和平安创建的工作，全力维护社会治安稳定，根据县里统一安排，制订2012年**县**小学社会治安综合治理和平安创建工作计划。社会治安综合治理要以预防和化解矛盾纠纷为主,创建平安校园为目标来开展。

一、统一思想，提高认识，深刻认识开展平安创建工作的重要意义。党的十七大提出了“完善社会管理，维护社会安定团结”和“健全社会治安防控体系，加强社会治安综合治理，深入开展平安创建活动，改革和加强城乡警务工作，依法防范和打击违法犯罪活动，保障人民生命财产安全”的要求。根据县委的安排部署，当前和今后一个时期，我们要把深入贯彻落实党的十七大精神作为最重要的政治任务，作为统领学校各项工作的头等大事，作为平安创建工作的重要任务。

二、加强组织领导，落实责任，确保创建工作取得实效。

我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各教研组组成的领导小组。对本学校的综治工作实行既负其责，又齐抓共管，互相协调的工作格局。做到处处有人管，事事有人抓，不留安全死角。

三、加强全体教职员工的政治思想教育，群防群治。

一是加强领导，强化责任落实，要求各股室按照“看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事”的要求，认真落实各项防范措施。二是结合工作实际，利用法制教育和“六五”普法的有利时机，认真学习贯彻《党员干部廉政准则》、《食品安全法》、《未成年人保护

法》等法律法规，加强学校政治思想的宣传和教育，提高政治觉悟和

政治敏锐性，提高法制观念和法治道德意识。

三是在意识形态方面，要求学校全体教职员工不参与宗教活动，远离邪教。

四、深入推进平安创建工作。

深入开展内涵丰富、特色鲜明的“平安校园”活动。结合工作实际，开展“法制宣传月”宣传活动，营造创建平安校园的良好氛围。从大处着眼，小处着手，扎实开展创建工作，整体推进我校社会治安综合治理各项工作。

五、加强学校的环境治理工作。

要认真按照上级有关要求，加强学校秩序管理，加强门卫制度，实行来访登记制度，严防偷盗等现象的发生。

对学校周边发生的恶性事件，要及时向有关部门反应，协助搞好

治安工作。

六、做好接收流动人口子女就学和教育教学工作;

(1)配合有关部门做好接收流动人口子女的公办学校的建设规划、经

费投入计划和教师编制计划;(2)统计义务教育阶段流动人口子女就

学情况。

2012年1月

第五篇：丽华三小2008学年第二学期学校工作计划

丽华三小2008学年第二学期学校工作计划

指导思想：

继续以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导, 全面落实科学发展观，以加强教师队伍建设为核心，以提高教育教学质量为根本。继续完善各项工作制度，不断细化管理，坚持以德育为首，加强学校常规管理；以课堂教学为中心，加大校本教研的力度；以课题研究为抓手，提升学校科研水平，力争各项工作上一个新台阶。

一、坚持科学管理，提升学校办学水平：

完善管理制度。继续完善各项规章制度，进一步完善教科研考核细则和术课考核细则，在教师参与讨论的基础上进一步完善学校的考核考评方案，不断激发教师的工作热情，激发教师的责任感和危机感。建立校长巡视制度、行政值班接待制度，接待并记录当天的大事和来访、信访等情况，建立行政蹲点制度，关心蹲点年级的教育教学情况。

抓好民主管理和依法治校工作。健全教代会制度，定期审议学校工作、讨论决定学校大事。加强工会建设，充分发挥参政议政的职能作用。继续做好校务公开工作，通过校务公开的载体，增大学校管理的透明度，做到民主管理，科学决策，依法治校。认真开展好教育行风民主评议工作，以便查找问题、整改提高。

二、坚持以人为本，提高两支队伍的整体素质：

（一）班子队伍建设：

领导干部是学校的火车头，班子成员要增强工作的责任感和使命感。要求班子成员做到：一要加强学习，提高自身的政治和业务素养，并深入课堂听随堂课，关心学校教育教学状况。二要发挥表率作用，严于律己，身体力行，时时处处起带头作用，不等同于普通教师。三要增强团结，发挥出团队作用，班子成员分工不分家，时刻牢记管理即服务，为教师办实事、送温暖。四要提高工作的积极性和主动性。班子成员工作中要有思路，有想法，创造性地干好自己的工作。期末，各部门在教师大会上述职，校长室对中层工作完成情况进行考核。另外，通过民主生活会勇于开展批评和自我批评，以改进工作作风、工作方法。

（二）教师队伍建设：

1、加强师德师风建设。

学高为师，德高为范。继续加强对有关教育法律、法律的学习，依法从教、文明执教，塑造自身的崇高师表形象，努力培养教职工团队精神、主人翁意识、责任意识、进取意识。继续开展以“三爱、三送、三杜绝”为主题的活动，关爱贫困生，关爱学困生，关爱特殊生，杜绝体罚学生、歧视差生、伤害学生心理。开展一年一度的“春风送真情”活动，关爱外来工子女。提倡教师多上门走访学生家庭，走近学生和家长的心灵，进一步融洽家校关系。认真贯彻教学五认真，严格执行作息时间，工作时间不做与工作无关的事情，尤其不允许在电脑上打游戏、炒股等。

2、建设“学习型”教师队伍。为适应当前课程改革的需要，教师的确需要不断给自己

1“充电”，制订个人读书计划，增强读书学习的自觉性和主动性，用知识武装自己。教科室与教研组要充分发挥行政机制，从本校实际出发，把提高教师素质作为校本研训的重要内容，制订确实可行的学习研修制度，以新理念、新课程、新知识、新技术为重点，组织教师参加经常性的学习研讨活动，努力提高教师的业务素质。此外，充分发挥图书馆的作用，引导教师多读书，多思考，以开阔视野，丰富底蕴，做书香型教师。

3、加大青年教师的培养力度。高度重视骨干教师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子；要为青年教师的成才搭建舞台，积极鼓励他们参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、讲学、学术研讨活动。本学期，打算通过以下途径促进教师成长：采用“走出去、请进来”的方式，邀请教育专家来校作专题讲座；继续开展师徒结对活动，制订相关细则，就班级管理和教学上进行相互学习，期末进行考核；调查教师的成长需要，制订青年教师个人发展计划，并组织实施，期末交流计划落实情况并反思自己的成长过程；以电子白板和春晖工程等信息技术为载体，提高教师运用信息技术的能力，并组织校际间课堂教学的观摩活动，向兄弟学校展示我校青年教师的风采；组织青年教师参加区基本功比赛，以此为契机对教师们进行校本培训。

三、坚持德育为首，有效促进学生的养成教育：（提高学生的综合素养）

1、扎实抓好文明礼仪教育：我校的校风校训中突出了“学会做人”和时时、处处讲文明，因此，必须抓好学生的养成教育。校风建设中，以少先队为龙头，以班主任为骨干，狠抓基础，讲究实效，突出针对性，不贪大求多，一点一滴，不急不躁地从学生的基础品德的培养训练抓起。主要做好以下工作：①把上学期学校制订的“丽三学生行为规范细则”渗透到德育工作中，从小事抓起，行政检查和专题性拍摄相结合，每周一重点，周周有检查反馈。②继续进行班级星级少年的评定工作，表扬先进，激励全体。③加强文明礼仪校本课程的教学，继续探究教学的内容和方法。

2、加强德育队伍和班集体建设。一是确立全员皆德育工作者的思想，把德育工作贯彻到学校教育的每一个环节、每一个学科、每一项活动，做到全员育人、全程育人、全面育人。二是制定班主任培训计划，通过案例教学、班主任工作交流等切实提高班主任的管理能力和思想教育水平；三是制定班级与校级学生小干部队伍培训计划，建立“红领巾”监督岗，继续办好校电视台、黑板报、等宣传阵地，充分发挥宣传教育功能，发挥学生自我教育、自我管理的主动性、积极性和创造性，形成积极向上的校园风貌；四是各班制定班集体建设计划，充分发挥少先队的组织功能和班主任的创造才能。继续开展班主任定期交流研讨活动，完善班主任岗位考核方案，开展“优秀班主任”和“优秀班集体”的评比活动，最大限度地提高班主任工作的积极性。继续重视对新上岗班主任的培训与辅导，开展新班主任与老班主任师徒结对活动。另外，将开展一次以“心灵的对话”为主题的“小故事演讲”活动，在班主任工作例会、年级组会议及教师政治学习时间，安排教师轮流演讲，介绍自己与学生、家长、同事交往中发生的小故事及由此产生的感想与思考，由此提高全体教师全程育人的意识，在育人心得和育人艺术的交流中提高教师的育人水平。

3、继续抓好三结合教育。抓家庭教育，开办好家长学校，精心组织每一次的活动，使家庭教育在观念上、方法上、目标上尽可能与学校一致、同步。班主任、任课教师要加强与家长的联系与沟通，利用“校园一线通”、家校联系本定期不定期地与家长取得联系，以求得到家校教育的一致性。每学期，班主任的家访率应达到班级学生数的70%以上。继续发挥校外德育基地“秋彤园老年公寓”的作用，定期开展德育教育实践活动。

4、开展丰富的学生实践活动。三月份，开展“雷锋精神伴我成长”故事会，“春风送真情“大队主题活动；四月份开展“尊重生命，健康成长”为主题的班队活动；五月份开展“少吃一份零食，奉献一片爱心”助残日活动，文明礼仪”班队活动观摩，“我们都是文明人”课本剧展演；六月份开展红领巾爱心义卖活动、“六一”庆祝的系列文化、科技和艺术活动，培养学生的综合素质。继续开展“好书伴我成长”读书活动，组织中华经典诵读比赛和读书故事交流活动，努力营造读书氛围。

四、坚持质量立校，进一步深化课程改革：

1、关注课堂，努力提高课堂教学效益。抓教风抓课堂，其中抓课堂，要做到“一不三有二得”，即“每节课教师讲的时间不超过20分钟；要有练习、有检查、有反馈；教师每节课要明确：你希望学生得到什么？你让学生得到了什么？”课后要求认真反思。继续上好校内练兵课，研究课堂教学活动设计的有效性，研究学生主动学习习惯的培养。组织课堂教学观摩研讨活动，召开课堂教学经验交流会，采取走出去，请进来的办法，学习借鉴先进的课堂教学经验，切实提高课堂教学水平。行政加强听随堂课的力度，及时与老师交流。

2、加强学科组、备课组建设。要求各教研组制订好切实可行、内容丰富的活动计划，扎扎实实组织教师开展研讨活动，就各学科教学中的问题或结合学校课题确立主题进行深入研究，提高校本教研的实效性。建立教研组考核制度，要求各教研组长在期末进行述职，进行优秀教研组评比，从而促使教研工作真正落到实处。备课组建设上实行双周备课组研讨活动制。各备课组根据实际情况定活动时间，上报教导处，备课组活动要做到：有计划、有主题、有记载、有实效。

3、加强对教学的基础管理。①定期组织学习课改资料，帮助教师不断更新教学观念。狠抓细节管理，严格执行课程计划，开齐课程、上足课时，严禁随意调课、占课、拖课，准时上课、按时下课。着力规范教学秩序，加强备课、作业、课堂教学的定期检查和随时抽查。教导处要每月组织好教学工作的考核评比。②抓教学质量管理。定期不定期地对各年级、各学科进行教学质量调研抽测，对调研情况进行质量分析并及时反馈通报，对存在的问题共同探讨，提出整改措拖。如语文的句子、片断验收，阅读和积累检测，数学的解题能力测试，英语的词组检测等。要加强对起始年级与重点年级、班级的质量监控与管理。尤其加强毕业班教学的管理，关心教师的教和学生的学习现状，关心他们的思想和情绪。

4、改进学科教学质量评价机制。对语文、数学、外语等学科教学质量评价，坚持“重

平时”、“看三率”的原则，即评价注重教师平时的教学效果、学生平时的学业负担情况；评价一看期中期末考试“合格率”、二看“优秀率”、三看“提高率”，全面评价班级学生学习情况；探讨在新课程标准精神指导下，如何有效、合理地设计、布置课堂作业、家庭作业，从知识练习、巩固的角度及重课堂四十分钟效率，探索提高教学质量的途径和方法。本学期，将加强对术课的管理和考核。一看平时教学常规执行情况，学校检查和学生座谈会相结合；二看期末质量检测情况，确定考核的等级。

5、切实加强体育卫生、科学、综合实践、校本课程等学科教学，促进学生全面发展。牢固树立“健康第一”思想，加强体育课外活动的管理，提高体育教学质量和运动水平。加强运动队训练，力争在各级各类体育竞赛中再创辉煌。加强卫生知识及预防传染病知识教育，提高健康水平。要探索综合实践活动教学和自然科学学科的教学，切实提高学生的动手能力和创新意识。继续开发校本课程，以低中高年段探究其内容和方法，逐步形成系统的校本课程体系。

五、坚持科研兴校，努力提升学校教科研品质：

1、确立科研先导意识。要以课程改革为切入口，以发展和创新为动力，加强教育理论的学习，更新教育思想，在教育改革和发展中抢占制高点，掌握主动权。教师每学期所读理论书籍不少于一本，并做好读书笔记。根据教师在课改实践中的实际需要积极开展校本培训，探索校本活动的有效形式，建立以校为本的研究制度，要以“个人反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，通过教学观摩、案例交流评选等活动，为教师投身课改创造条件。要加大课改宣传力度，形成课改合力。

2、深入开展课题研究。在上学期中期评估被评为区优秀课题的基础上，继续扎实进行市级课题《家校合作 培养学生自主学习的能力》的研究。教科室认真抓好课题研究实施计划的制定和落实，抓好课题研究的检查、指导与督促等过程管理工作。各教师要积极开展研究工作，及时做好课题研讨课、资料积累、经验总结、数据收集等相关的研究工作，使课题研究工作富有实效。另外，教科室引导教师积极申报小课题，立足教学实践进行研究，鼓励教师总结个体研究成果。

六、坚持服务助校，继续提高总务后勤工作效能：

1、加强常规管理，提高优质服务意识。总务部门要规范和细化后勤管理的各项规章制度，后勤人员要树立爱岗敬业、勤恳工作的观念，提高服务意识。切实做好学校财物的管理与使用工作，建立好学校固定资产台帐，落实部门人员、年级和班级财产管理责任制，为教育教学工作提供有力的物质保证

2、加强学校的安全教育工作。一是要建立和健全学校安全工作责任制，明确“一把手”责任制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。积极推进“平安校园”建设，建立健全组织机构和工作制度，明确职责分工，实行安全目标管理层层管理，签订目标责任书，工作落实到人。加强学校交通安全教育，通过交通事故图片展、纪录片、法制教育报告

会等形式，不断加强学生的法律意识和法制观念，杜绝违法现象的发生。严格控制不满十二周岁的学生骑车上学，同时要加强对骑车学生的交通安全教育。

3、狠抓学校环境卫生工作。加强师生卫生习惯的养成教育，做到人人爱清洁，个个讲卫生，保持校园整洁；加强卫生监督，实行分工负责制，学校总务处老师负总责，卫生保健老师具体抓，值日老师和值日学生全面检查并及时通报，大队部监督检查；每次大扫除做到要求明确，任务清楚，有检查与整改。

各月工作安排：

二月份：

1、参加区各学科教研活动，制订各部门、各学科教学计划

2、组织参加区整班写字验收。

3、制订并学习教科研考核细则、术科考核细则

4、课题组会议、综合实践、校本课程老师工作会议

5、组织学生开展“校园溢满书香，好书伴我成长”的读书活动

6、红领巾爱心行——老年公寓慰问活动

三月份：

1、制订青年教师个人发展计划

2、组织教师参加区基本功比赛

3、专家专题讲座

4、召开课题组会议，通报本月课题实施情况，学习《课程故事系列文章》

5、召开家长委员会会议6、1-3年级“中华经典诵读”活动，4-6年级“我的读书故事”活动

7、“春风送真情“大队主题活动

8、数学解题能力检测

四月份：

1、一年级句子、二年级写话、三年级片断验收，英语词组验收

2、组织一—五年级期中检测，六年级数学期末检测

3、召开家长会议，进行“行为习惯养成”为主题的讲座

4、读书活动交流（读书小报、阅读墙）

5、“缅怀先烈，立志成材”祭扫烈士墓；

6、开展“尊重生命，健康成长”为主题的班队活动；

7、组织全校师生进行防火演练

五月份：

1、校际活动：青年教师电子白板教学研究活动

2、课题组活动，学习《新教育文库系列》

3、召开班主任会议，交流班级学生行为习惯转变情况。

4、相关年级阅读检测，组织六年级语文、英语期末考试

5、文明礼仪课本剧展演（书本剧展演）

6、开展“少吃一份零食，奉献一片爱心”助残日活动

7、迎接食堂检查和校产管理验收

六月份：

1、“六一”红领巾爱心义卖活动

2、三、四年级积累验收，各年级默字检测

3、组织各年级期末考试

4、组织术课考核

5、各部门进行学期考核工作

6、评选优秀师徒、优秀班集体和星级少年

丽华新村第三小学2009年 2月