第一篇：2021三位一体及高职提前招生须知
2021三位一体及高职提前招生须知
高职包括专科和本科两个学历教育层次，根据教育部相关规定，非师范、非医学类的专科层次的普通高等学校应逐步规范校名后缀为“职业技术学院”或“职业学院”，而师范、医学的专科层次的普通高等学校则应规范校名后缀为“高等专科学校”。以下是小编为大家整理的2021三位一体及高职提前招生须知，希望对大家有所帮助！
综合评价素质高考
三位一体招生全称高校三位一体综合评价招生，是融合统一高考、高中学考和高校素质测试三方面要素，将学考与高考、过程性与结果性考试、文化成绩与素质考核相结合，实行综合评价、择优录取。
三位一体招生实质是综合评价。在高中学考和统一高考的基础上，试点高校在招生选拔时按其专业特色和培养目标，自主确定素质测试内容、标准及方式，考生对照具体条件要求自主选报并接受测试、考核和综合评价，实现“素质高考”。这一我省首创的综合评价选拔制度，是新高考综合改革的重要组成部分，成为探索高校招生“分类考试、综合评价、多元录取”之有效形式，增加了高校、考生双向选择性，受到了社会广泛认可。三位一体招生报考分两阶段。
首先，高考网上报名及信息确认。今年我省高考所有考生已在2020年底完成报名。凡符合我省高考报名条件及招生高校要求的高中毕业生，包括应届、往届考生，普通类、艺术类、体育类考生均可报考。
第二，素质测试报名。考生向有关高校网上报名并准备参加测试。报名前需认真查阅高校招生简章，详细了解拟报考高校三位一体招生的具体要求，报名申请材料准备和寄送方式，以及高校综合素质测试方式、时间等信息，做好各项准备。
那么，哪些考生适合报考三位一体招生呢？学考成绩优秀当然具备了报考优势，而对于那些平时或高考成绩不一定拔尖但符合拟报考高校专业前置条件，综合素质优秀，学有所长或具专业潜质特长的考生，也是非常适合报考，以酌量选报1-2所院校为宜。录取时按照三方面成绩综合评价，会出现部分考生高考成绩比统招生低一些被录取的情况，但不能因此狭隘地理解为三位一体招生就是“降分”录取。
高校测试多元选拔
高校三位一体招生怎么选拔？具体分三步走。
首先，报考后高校审核初步遴选。高校根据年度招生专业选考要求，确定考生中学阶段学考等级（比如要求几个A或B）和高中综合素质评价结论等前置性报考条件，对有特殊才能卓越表现和素质特长、获奖者报考也有具体要求，考生可对照了解各高校发布的招生章程后自主选报。
高校针对考生报考情况组织专家审核进行初次遴选，一般根据考生的学业水平测试折算评审成绩，从高分到低分按不超过招生计划数4-6倍的比例，确定后续可以参加本校素质测试的资格考生名单并公示。
第二步，高校组织素质测试。高校组织素质测试，具体内容、标准由各校根据培养目标和学科要求来确定，一般从学习潜质、科学思维、人文素养、个性特长等多维度来考察学生专业素养、能力和综合素质，可采用笔试、面试、专业或专项测试等方式进行。
根据安排，院校报名时间集中在3月份，素质测试时间集中在4月份的周末，4月底前全部完成。素质测试结束后，高校一般按照不超过报考类别招生计划数5倍的比例，分别确定入围考生名单并公示。由于素质测试成绩占一定比例，考生平时成绩偶有失常或高考不上统招分数线，若在测试中素质表现良好，仍有机会在此平台脱颖而出，被适合自己深造的高校提前招生录取，减轻独闯高考的压力。
第三步，综合评价择优录取。三位一体招生在统考基础上，突出对学生的综合素质和能力特长的全面而有个性的评价。高校招生录取时根据考生的高中学考、综合素质测试和高考成绩，按事先公布的比例合成综合成绩，其中高考成绩占比一般不低于60%。比如，某高校章程公布按2：2：6的比例合成综合成绩，从高分到低分投档录取，说明学考成绩占20%、素质测试成绩占20%、高考成绩占60%。
需要注意的是，报考三位一体招生均需填报志愿。其中，报考部属高校考生需在高考前（5月27日），登录浙江省教育考试院网站确认志愿和多所高校的录取顺序。报考省属院校考生在高考后（6月底）登录上述网站，在提前批选报已参加过考试并入围的招生高校志愿。省属高校录取前，根据报考考生综合成绩从高分到低分排序，提供省统一投档，按招生章程中公布的专业投档原则择优录取。其中浙江警察学院三位一体招生志愿单列，在普通类提前录取工作开始前完成录取。据统计，近年来在我省三位一体招生总人数稳定在1万人左右，今年省招生计划将比去年有所增加。根据规定，被三位一体高校录取的考生不再参加后续志愿的`录取，反之可以，考生相当于增加了一次高考录取机会。高职提前招生
文化技能提前选拔
高职提前招生是我省考生无需通过统一高考而进入高校深造的又一重要途径，高校通过对考生文化素质和职业适应性考核、综合评价，提前选拔录取。其中，对来自普通高中考生以学业水平考试成绩为基本依据，来自中职考生以职业技能考试成绩为基本依据，在此基础上高校进行综合评价测试。凡符合今年普通高校招生报考条件，并已办理报名手续的高中毕业生均可报考我省高职提前招生。每位考生最多可选报5所高职院校。高校按专业要求，对考生高中学考成绩等级、高校招生职业技能考试成绩、高中平时成绩、选修课程以及高中素质评价情况等设置报考条件，并在高职提前招生章程中公布。这一选拔模式在我省试点实施以来，进一步满足了高校和考生的选择性要求，高校可通过此平台提前招收到适合自己培养的新生，考生也增加录取机会，并可选择更适合自己的高校深造。
一档多投双向选择
高职院校根据学科特色科学，确定招生专业并合理设置入围比例，按照招生章程事先公布的录取规则及招生计划确定考生名单，在规定时间内提交至我省高职提前招生服务平台。高职提前招生实行“一档多投、双向选择”，考生可同时被多所院校拟录取，被拟录取的考生须确认一所院校作为最终录取结果。2020年，我省40余所高职院校提前招生录取1.86万人。
要注意的是，考生需在5月份省统一规定时间内，登陆我省高职提前招生服务平台查询本人所报考各院校拟录取情况，进行录取结果确认，最后录取名单将在高校招生网进行公示。高职提前招生一般在5月底前完成录取。已参加高职提前招生被录取考生，不需再参加后续统一高考或单独考试招生，反之则不影响。
第二篇：三位一体招生自我介绍
三位一体招生自我介绍
三位一体招生自我介绍1
尊敬的XX大学三位一体招生领导：
您好!
我叫xxx，是一名来自浙江省xx中学的高三学生。我的叔叔毕业于宁波大学，所以“宁波大学”这个名字被我从小就赋予了各种联想。小学时代的我只是觉得“宁波大学”这个名字给人一种荣耀的感觉，渴望着有朝一日也能成为它的一分子。随着年龄的增长，我对宁波大学有了更多的认识：不同于其他的学校，宁波大学始终保持一种严谨治学的态度;无论何时，宁波大学都能为学子提供最清静、最不受丝毫干扰的学习环境。这个概念其实源于高一时的暑假跟着叔叔真正去了一次宁波大学。由衷地感到：宁波大学虽然历史不怎么悠久，但是它坐落于美丽的港口城市，与杭州上海等地的高校相比，有着不相伯仲的学术水平，却比他们少一份喧嚣，多一份宁静。来自心底的触动让我更加坚定了要考入宁波大学的决心。宁波大学坚持着思想教育和专业知识培养兼顾、理论与实践相结合的理念，注重培养学生的求知创新精神。所以，成为一个宁波大学新生，将是我无悔的选择。
选择宁波大学并不仅仅是由于宁波大学无可比拟的优越性，还有一个原因便是我自身的性格因素。我是一个感情丰富、阳光率直的女孩，对于新鲜的事物总是充满了好奇，喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。我爱音乐的写意，也爱诗歌的抒情。所以在高中时，我担任班中的团组织委员、学校的社团成员。我是女生，我却热衷于体育活动;热衷于电脑知识。孩提时，我体现了出众的语言天赋，一直以来，学习是我骄傲的一个板块。所以，我认为：学习永远是件快乐的事，因为我总能在学习中不断充实自己、不断超越自己。
我是个做事情有条不紊的女孩。一到了学习时，会马上全心全意投入到学习中。从小学到高中，一直成绩优异，从不偏科。而在所有的学科中，我最倾心的是英语。我喜欢在在英语阅读中体验语言的微妙;我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感;喜欢得高风时的骄傲感。我喜欢钻研问题时那种专注、纯净的感觉。我相信，只有宁波大学才是能让求知之鹰自由翱翔的朗朗晴空。同时，我也对自己的能力充满信心。我曾多次在班级、学校的活动中担任主持人，出色的表现得到大家一致好评;还曾在假期中做过社会实践，定期地组织社团活动等。踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的社会能力。
当然，想要成为一名宁波大学学生，思想品德是更重要的一方面。老师从小就教导我：做人，首先要学会做一个品德优秀的人。学习生活中，我会尽自己最大的力量热情地帮助周围的同学，认真负责地为集体做好本职工作，积极地在歌咏比赛、运动会上为班争光;在家时，我会在学习之余帮助妈妈洗衣做饭，做各种各样的家务。所以我热切地盼望这有朝一日胸前能佩戴起那枚意蕴深厚的宁波大学校徽，抱着书本漫步在宁波大学优美的校园内，庄严地对自己说“我是宁波大学人”!希望您能通过我的申请。如果我的申请未被通过，我会认真地找出自己的不足并虚心改正，努力在明年的高考中考出理想的成绩，步入浙大的校园。
三位一体招生自我介绍2
尊敬的老师：
您好。
我叫xx，今年十八岁，是来自河南省xx高级中学的一名高三学生。我来自xx高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的`学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育，我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展，同时我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可!
谢谢!
三位一体招生自我介绍3
尊敬的xxxx ：
您好!
我叫xxx，是一名来自浙江省xxx的高三学生。十分感激您能在百忙之中来阅读我的申请书。
我的哥哥毕业于贵校，所以“xxxx大学”这个名字被我从小就赋予了各种联想。小学时代的我就觉得“浙江理工大学”这个名字给人一种荣耀的感觉，渴望着有朝一日也能成为它的一份子。随着年龄的增长，我对浙理工有了更多的认识：不同于其他的学校，浙理工始终保持一种严谨的态度，坚持着思想教育和专业知识培养兼顾、理论与实践相结合的理念，注重培养学生的求知创新精神，所以来自心底的触动让我更加坚定要考入浙理工的决心。
我是一个感情丰富、阳光率真的女孩，对于新鲜事物总是充满了好奇，喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。我爱学术的伟大，爱知识带给我无穷的力量，所以我积极参与竞赛，并获得了xx年浙江省化学竞赛三等奖，虽然没有取得巨大奖项，但我乐在其中，参加竞赛旨在提升自我，丰富个人素养。我爱音乐的写意，也爱诗歌的抒情，所以在高中时我积极参与歌会表演和诗歌朗诵比赛等活动，同时我还是班级的宣传委员，为班级出力;我爱体育的热情，爱汗水的勃发，所以在高中我加入了校排球队，在学习的课余参与体育活动。我曾多次在班级、学校的活动中担任主持人，出色的表现得到大家一致好评;还曾在假期中做过社会实践，定期的组织社团活动等，踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的社会能力。
我是一个做事情有条不紊的女孩，一到了学校时，会马上全神贯注，因为做事情不能三心二意，我的座右铭是“NO pains，NO gains”也就是说没有付出就没有回报。
我喜欢在英语阅读中体验语言的微妙，我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感，然而我最倾心的是数学，喜欢钻研题目时那种专注、纯净的感觉。我相信，只有浙理工才是能让求知之鹰自由翱翔的朗朗晴空。同时，我也对自己的能力充满信心。
对于未来，我充满了信心，进入高校后我必将通过努力提升自己，有如下几点： 、端正态度、静下心来，刻苦努力弥补自己专业知识上的不足，并努力学好专业课程;
2、勤于思考，在理解的基础上尝试提出新的问题，并尝试着解决问题;
3、参加科研、社会实践社会实践：自己十分重视到社会上锻炼的机会，利用寒暑假多次到社会上打工并且参加了两年的社团锻炼，自己学会了怎样在与人和谐相处，在看待问题和处理事情上也变得更加成熟。
4、加强英语特别是化工过程机械专业英语方面的自主学习;
5、积极协助导师完成其科研和其他课题项目，扎实推进科学研究与创新能力的培养。
在学习生活中，我会尽自己最大的力量热情地帮助周边的同学，认真负责地为集体做好本职工作，积极地在歌咏比赛、运动会上为班争光;在家时，我会在学习之余帮助妈妈洗衣做饭，做各种各样的家务，所以我热切地盼望这有朝一日胸前能佩戴起那枚意味深厚的浙江理工大学的校徽，抱着书本漫步在浙理工的优美的校园内，秉着厚德致远、博学敦行的校训，庄严地对自己说“我是浙理工人” 真心希望您能通过我的申请，我会打起十二分精神，努力奋斗!!!
此致
敬礼！
申请人：
日期：
三位一体招生自我介绍4
尊敬的xxxx三位一体招生领导：
您好！
我叫xx，是一名来自浙江省xx的高三学生。十分感激您能在百忙之中来阅读我的申请书。
我的哥哥毕业于贵校，所以“xxxx大学”这个名字被我从小就赋予了各种联想。小学时代的我就觉得“浙江理工大学”这个名字给人一种荣耀的感觉，渴望着有朝一日也能成为它的一份子。随着年龄的增长，我对浙理工有了更多的认识：不同于其他的学校，浙理工始终保持一种严谨的态度，坚持着思想教育和专业知识培养兼顾、理论与实践相结合的理念，注重培养学生的求知创新精神，所以来自心底的触动让我更加坚定要考入浙理工的决心。
我是一个感情丰富、阳光率真的女孩，对于新鲜事物总是充满了好奇，喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。我爱学术的伟大，爱知识带给我无穷的力量，所以我积极参与竞赛，并获得了20xx年浙江省化学竞赛三等奖，虽然没有取得巨大奖项，但我乐在其中，参加竞赛旨在提升自我，丰富个人素养。我爱音乐的写意，也爱诗歌的抒情，所以在高中时我积极参与歌会表演和诗歌朗诵比赛等活动，同时我还是班级的宣传委员，为班级出力；我爱体育的热情，爱汗水的勃发，所以在高中我加入了校排球队，在学习的课余参与体育活动。我曾多次在班级、学校的活动中担任主持人，出色的表现得到大家一致好评；还曾在假期中做过社会实践，定期的组织社团活动等，踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的社会能力。
我是一个做事情有条不紊的女孩，一到了学校时，会马上全神贯注，因为做事情不能三心二意，我的座右铭是“NOpains，NOgains”也就是说没有付出就没有回报。
我喜欢在英语阅读中体验语言的微妙，我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感，然而我最倾心的是数学，喜欢钻研题目时那种专注、纯净的感觉。我相信，只有浙理工才是能让求知之鹰自由翱翔的朗朗晴空。同时，我也对自己的能力充满信心。
对于未来，我充满了信心，进入高校后我必将通过努力提升自己，有如下几点：1、端正态度、静下心来，刻苦努力弥补自己专业知识上的不足，并努力学好专业课程；
2、勤于思考，在理解的基础上尝试提出新的问题，并尝试着解决问题；
3。参加科研、社会实践社会实践：自己十分重视到社会上锻炼的机会，利用寒暑假多次到社会上打工并且参加了两年的社团锻炼，自己学会了怎样在与人和谐相处，在看待问题和处理事情上也变得更加成熟。
4、加强英语特别是化工过程机械专业英语方面的自主学习；
5。积极协助导师完成其科研和其他课题项目，扎实推进科学研究与创新能力的培养。
在学习生活中，我会尽自己最大的力量热情地帮助周边的同学，认真负责地为集体做好本职工作，积极地在歌咏比赛、运动会上为班争光；在家时，我会在学习之余帮助妈妈洗衣做饭，做各种各样的家务，所以我热切地盼望这有朝一日胸前能佩戴起那枚意味深厚的浙江理工大学的校徽，抱着书本漫步在浙理工的优美的校园内，秉着厚德致远、博学敦行的校训，庄严地对自己说“我是浙理工人”真心希望您能通过我的申请，我会打起十二分精神，努力奋斗！！！
以此
致敬
申请人
三位一体招生自我介绍5
尊敬的老师：
您好。
我叫xx，今年十八岁，是来自河南省xx，高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。
我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。我想，我拥有这样的资格。
第三篇：三位一体招生自荐信
尊敬的科技大学的招生领导：
首先感谢你在百忙之中抽出时间阅读我的自荐信，我叫XXX，来自XX市XX中学。希望通过这次三位一体招生实现我人生的第一个梦想。
一直以来数字逻辑电路，集成传感器都对我有着独特的吸引力。听闻贵校在计算机科学技术与电子信息工程享有盛誉，有着非凡的专业人才。李向阳教授的名字，我也听闻已久，希望通过这次招生活得进入贵校的资格证。在专业队伍和个人兴趣思潮的领导下，能在电子信息领域开辟出一片新天地。
或许是因为家中有位学计算机的兄长，C语言，单片机和智能控制和数据加解密码等理论和技术等专业知识早已在潜移默化中进入我的生活。他向我展示计算机高潮的演算功能和未知的反战前景，在我幼小的心灵里已经对那片神秘的信息领域充满了向往。
我的家庭较为明主开放，我的父母虽不是高学历人才，却十分重视我的学业，同时也绝不压抑我的个性与自由，能够理解和支持我的兴趣和爱好。初中阶段，我曾在老师的领导下参与市里的网页制作比赛，并获得一等奖。我认为那仍只是计算机之树在我的心中萌发的开端。大概是因为不满足于虚拟的空间，在同班同学的指引中，我开始了解计算机的硬件设备，以及各种遥控装置的拆装研究，电子模型的内部改造。虽然一开始屡遭窘境，各式的电板与线桥在我的心中一团乱麻。不过我不是一个过分急躁的人，每当我思路阻塞的时候，运动与音乐是我的调和剂。也许在恍然之间，会有奇思妙想涌现，这一点在学习上也是一样。
对于生活，我始终充满信心和向上的热情，作为班干部，我认为我有义务帮助同学，承担责任。我是一个做事有主见的人，愿意把主动权掌握在自己的手里，我更喜欢积极主动地学习，一旦遇上感兴趣的问题，就会全身心地投入其中，靠自己的能力，尽最大可能地去完成它们。
步入高中，我意识到我先去所见的信息世界只是冰山一角。电磁场与微波技术、数字逻辑电路与计算机编程技术映入我的眼帘。蠢蠢欲动的兴趣因子才随之从我的心中迸发出来。平日里，与物理老师深谈各种电子小模型成为我生活中必不可少的一部分。在去年春节，有幸成为物理老师的助手，应用电子显像管技术，共同制作一个“闪语”，为同学们嗲来新春祝福。
在学校里，我是一个成绩优异，不善言语的男生，但我们英语老师常说：Actions speak louder than words.我始终相信电子技术能改变世界，正如我一直仰慕的长安迪*格罗夫，他把英特尔推向了世界。近年来有不少我校学子不约而同地选择贵校作为第一志愿，我也十分渴望近年7月份可以拿到贵校的入去通知书，希望成为贵校的一名学生，成为对社会、对祖国有用的人才。愿贵校可以给我一次机会，我愿意将我的全部精力投入中国的电子信息工程领域，希望凭我的绵薄之力可以为杭电的名声增福添彩，为祖国的电子科技技术发展推波助澜。
相信在这里我学习的不只是只是，更是一个锻炼人格的机会。在学术活跃的杭电，我将努力参加一些团体，论坛和各种活动，把自己磨砺成一个独具文化品位，非凡创造力，良好综合素质的优秀人才。恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的梦想。
此致
祝老师人生万顺，敬祝贵校流年畅达。
自荐人：xxx
第四篇：招生意见及须知
大吴中心小学2014年小学招生工作意见
为贯彻落实《义务教育法》，保障适龄儿童按时入学接受义务教育，保证我区2014年小学招生工作顺利进行，按照宝教字（2014）13号关于2014年小学招生工作的安排意见，结合我校实际，现对2014年小学招生工作提出如下意见：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻《义务教育法》，依法保障适龄儿童接受义务教育，促进基础教育优质均衡协调发展。小学招生工作在教育局统一指导下进行，坚持属地管理和在户籍所在地就近入学原则，坚持依法行政、依法办学，不断完善小学招生办法，规范招生行为，保持招生政策的连续性，确保社会和谐稳定。
二、招生办法
1.招生范围:大吴庄、小吴庄、付家庄、南高庄、许吕庄、李清庄、杜辛庄、南申庄、陈山庄九个村。确保每位适龄儿童在学校有一个位子。
2.外来务工人员子女入学，本着方便学生，方便家长的原则，安排符合入学条件的外来务工人员子女入学。
3.学校对符合入学条件的儿童实行登记入学，学校不再收取小学报考费。
4.学校向新生颁发《义务教育入学通知书》，并与家长或监护人签订《保学协议书》。
5.招生时间在2014年5月18日至20日进行。
三、招生条件及手续
1.依据《义务教育法》，凡2008年8月31日以前出生，年满6周岁的适龄儿童。
2.适龄儿童须持户口簿（包括蓝印户口）、儿童预防接种证到
校报名入学。适龄儿童户籍的户主必须是父母或祖父母、外祖父母。
3.外来务工人员子女入学，必须持有户籍证明、暂住证、务工证明、住房证明和儿童预防接种证。
四、几点要求
1.加强领导，明确责任。按照《义务教育法》和教育局制定的小学招生工作意见，认真做好招生工作。成立招生工作领导小组，认真安排招生工作的每一个环节，精心组织，规范运作，确保适龄儿童依法全部入学。按照市教委《关于在小学全面推进小班化教育的意见》和市教委关于招生中“教学班级学额”的规定，严格控制新生班容量。
2.加强管理，严肃纪律。树立全局观念，加强对招生工作的指导和监督，严肃招生纪律，规范招生行为。严格按照规定和程序进行招生，禁止举办各种形式的实验班。学校要指导家长按要求对新生进行入学准备教育。
3.认真做好招生宣传和咨询服务工作。充分利用媒体和其他方式宣传招生政策，按照要求在招生前一周，张贴《招生须知》和《新生入学须知》，公布招生政策、报名手续、有关要求等，妥善处理好招生工作中出现的问题，积极为群众排忧解难，确保适龄儿童全部按时入学。
二〇一四年五月十五日
大吴中心小学2014年招生工作领导小组
组长：孙建生
副组长：张春伟
成员：孙立刚、岳志远
付发勇
大吴中心小学招生须知
为贯彻落实《义务教育法》，保障适龄儿童按时入学接受义务教育，保证我区2014年小学招生工作顺利进行，按照宝教字（2014）13号关于2014年小学招生工作的安排意见，结合我校实际，现拟定2014年小学招生工作须知：
1.招生年龄：凡2008年8月31日以前出生，年满6周岁的适龄儿童。2．招生范围: 大吴庄、小吴庄、付家庄、南高庄、许吕庄、李清庄、杜辛庄、南申庄、陈山庄九个村。外来务工人员子女入学，本着方便学生，方便家长的原则，安排符合入学条件的外来务工人员子女入学。
3．招生条件：适龄儿童家长须持户口簿、儿童预防接种证到校报名入学。适龄儿童户籍的户主必须是父母或祖父母、外祖父母。外来务工人员子女入学，家长必须持有户籍证明、暂住证、务工证明、住房证明和儿童预防接种证。
4．入学费用，学校对符合入学条件的儿童实行登记入学，学校不再收取小学报考费。其他费用按照上级收费标准执行。
5.学校向新生颁发《义务教育入学通知书》，并与家长或监护人签订《保学协议书》。
6．招生时间：学生家长请于5月18日到大吴中心小学一楼教务处报名。（早晨8：00至下午17：00）
7．未尽事宜，将依据有关规定视实际情况研究决定。
二0一四年五月十五日
第五篇：三位一体综合评价招生
【问题
1、什么是“三位一体”综合评价招生？】答：所谓的“三位一体”，是指建立学业水平测试(高中会考)、综合素质评价(学校自主测试)和统一选拔考试(高考)三位一体的多元化招生考试评价体系。“三位一体”招生录取时，综合成绩按一定比例计算形成。
【问题
2、“三位一体”与普通高考录取有何区别？】答：“三位一体”是根据综合成绩录取，综合成绩按“学业水平测试(高中会考)成绩(折算成满分100分)×20%+综合测试成绩(折算成满分100分)×30%+高考文化分(折算成满分100分)×50%”计算形成。但不同学校和专业，比例有不同的微调。如2012年，浙江理工大学、浙江财经学院的综合成绩按3：2：5的比例计算，宁波大学的综合成绩按1.5：3.5：5的比例计算形成，温州大学的综合成绩按3：1：6的比例计算形成。
【问题
4、怎样的学生适合报考“三位一体”？】答：招办老师建议，文化成绩排名不是最靠前和最靠后的，可以考虑报考“三位一体”，这个排名之前的，更理想的是报考985、211高校的自主招生。成绩起伏较大的，参加了“三位一体”考试合格后，对考取该校有很大的胜算，至少会比该校平行志愿的分数低一些。还有对专业认知度很高的考生，也就是说一定想读这类专业，甚至想好了毕业后工作也从事这个专业领域，对这类专业有特别的兴趣爱好，也有一定的专业知识积累，这类考生绝对会是“三位一体”招生首先青睐的对象。而在高中担任学生社团干部、班委等，或有从事社会事务经验的考生，会有一些优势，心理素质好，承受能力强的考生也会在考试中获益；相反，除了学习以外，动手能力不强、对社会关注度不高、缺乏社会基本沟通能力的考生，会在考试中处于劣势。
【问题
5、怎么选择适合的大学和专业？】答：选择大学必须了解大学的发展历程，搞清这个大学之前是搞什么的？了解这个大学最强的学科是什么？在国际国内的地位如何？选择专业时，要注意：(1)搞清专业内涵。专业中哪些是你感兴趣的方向？还要搞清高校对专业的要求和倾向。(2)结合性格兴趣。有兴趣才能有动力，选择专业要结合将来的职业特点来考虑。(3)考虑长远规划。如果考虑本科毕业就工作的话，就学一些就业好的专业，比如男生可以选择工科类一些强调动手能力的专业，如土木工程、建筑学、机械学等；女生可以选择国际经济与贸易、金融学、工商管理等，或者结合家庭和当地经济相关的专业，专业毕业后也可服务地方经济。如果本科毕业后想考研，本科就选基础型、理论型、适用面宽的专业，比如数学与应用数学、应用物理学等。(4)考虑专业的特殊要求。比如单科成绩的要求，专业从事领域、专业对身体的设置等。
【问题
7、报名时需要准备哪些申请材料？】答：需要准备的材料一般为所在中学校长签名、加盖中学的申请表；盖有所在中学教务处公章的高中阶段各学期成绩情况；身份证复印件；盖有所在中学教务处公章的高中阶段获奖证书或资格证明材料复印件；盖有所在中学教务处公章的学业水平测试(高中会考)成绩、综合素质评价等证明；个人陈述(需手写)，内容包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果、进入高校后的努力方向机设想等(字数控制在1000字内)。
【问题
8、报名时要提交的个人陈述怎么写？】答：并非每所学校都要求提交个人陈述材料。学校的《招生简章》中会明确写出陈述材料需要包含的内容。如温州医学院是需要提交一份字数在800字左右的个人陈述材料，内容包括自身成长经历及体会、个性特长、家庭情况，是否有医学背景，进入高校的努力方向及设想等。温医招生办的老师表示，要求报考学生提交个人陈述材料，主要是想对考生的经历、书面表达能力等进行考核，希望考生能言简意赅地把自己的特殊经历、优势、特点等一些关键内容表达出来。
【问题
9、综合素质测试是考些什么?】答：综合素质测试以先笔试，后面试的方式进行，有的只进行面试，综合素质测试主要考察学生的基础知识、基本能力、思维能力、创新精神和对时事政治及社会的关注度等。考生无需做迎考前的特殊准备以轻松心态参加测试即可。
【问题
10、面试的流程是什么？】答：面试的一般流程：先自我介绍(不超过5分钟)；其次专家面试评分(约25分钟)，专家面试环节一般采取单独面试或小组讨论的形式。
【问题
11、会面试哪些问题？】答：大部分高校都会问“为什么选择我们学校”、“对专业的看法”，考生最好做足准备。其他的，主要考查方向大致归类为：(1)时事热点，如浙商大的“对美国重返亚洲的看法”，宁大的“你认为小学是否该叫停奥数？”；(2)科学素养问题，如浙中医药的“请说出海市蜃楼的原理”，“请说出近亲不能结婚的原因”；(3)人文社科素养问题，如浙工大的“关于胡适之文的理解和拓展”；
(4)道德和价值问题，如浙理的“你认为中学生是否可用手机”；(5)思维品质问题，如浙工大的“你父母老后你会选择让他们在身边还让他们去养老院养老”；宁波大学的“你对孝顺的理解”；(6)个人相关问题，如中医药的“你一生中最感动的事”，浙工大的“你在高中学习中最记忆犹新的事”。
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