第一篇：上海市龙柏中学对口地段
上海市龙柏中学对口地段
上海市龙柏中学位于虹桥镇龙柏新村兰竹路8号，开办于1995年7月27日。龙柏中学校园面积为19513平方米，绿化面积为6325平方米。接下来由小编为大家整理出上海市龙柏中学对口地段，希望能够帮助到大家！
上海市龙柏中学对口地段：
1、和兴龙柏公寓（绿苑路21弄）。
2、佳信花苑（黄桦路292弄）。
3、龙柏城市花园（黄桦路85弄）。
4、嘉富丽苑（黄桦路369弄）。
5、华都公寓（黄桦路422弄）。
6、永怡公寓（黄桦路577弄）。
7、汇金公寓（红松路333弄）。
8、龙柏一村（含西郊公寓，西郊公寓北片）（黄桦路568弄）。
9、龙柏二村（含龙柏西郊公寓）（红松路700弄）。
10、龙柏四村（红松路521弄，兰竹路17弄，青杉路318弄）。
11、龙柏五村（青杉路5弄）。
12、龙柏六村（含易居公寓）（紫藤路266弄）。
13、龙柏七村（含七村公寓）（青衫路588弄，青杉路455弄）。
14、龙兴苑（白樟路350弄）。
15、龙柏四季花园（青杉路150弄）。
16、金悦公寓（青杉路115弄）。
17、香榭苑（青杉路169弄）。
18、紫藤居（紫藤路99弄）。
19、中祥龙柏苑（白樟路99弄）。
20、复地紫藤里（紫藤路128弄）。
21、虹井小区（虹井路788弄）。
拓展：
1、龙柏中学创建于1995年，与龙柏社区同名。为追求求真、务实的“龙柏精神”，近几年来，学校坚持贯彻理性化办学思想，以真情谋改革，以行动求发展，与时俱进，图变图强，不辍进取。经过不断探索与努力，逐渐形成了现有的踏踏实实教学，呕心沥血育人的办学特色和“理、情、行”学校管理思路。
2、上海市龙柏中学是一所闵行区教育局和虹桥镇双管的公办普通初级中学，座落于地理位置优越、人文精神高尚的'龙柏社区内。校园环境优美，硬件设施一流，用叶澜教授的话说：“是一个读书的好地方！”。建校二十年来，在上级部门的领导的关心下，在社会各界的鼎力支持下，全体师生弘扬“自强不息、追求卓越”的“龙柏精神”，敢于创新实践，不断提升办学品质。近几年来，学校大胆探索现代学校制度背景下人本化管理新模式，大力营造关心教育氛围，大力推进“激情高效”课堂教学改革，关注教师专业发展和学生生命成长，践行“和谐、快乐、成功”的办学理念，以“培养具有中国心的现代文明人”为办学目标，全面实施素质教育，在校园管理、课程建设、教育教学、后勤保障等方面发生了明显变化。
1、龙柏中学在编教职工总人数72人，一线教师55名（其中，45周岁以下中青年教师达84%，具有中高级职称教师达76%），一支充满朝气、富有活力、勇于追求、敢于探索、乐于奉献、专业化水平高的教师队伍已经形成。这是一支师德高尚、专业乐教、善于合作的教师队伍。教师中有高级职称的12人，有中级职称的30人，中、高级教师占比76%。有多位教师被评为区优秀班主任，3位教师被评为区智慧型教师、有2位教师获得过上海市园丁奖，多位教师被评为区园丁、区师德标兵；1位教师获得市优青、3位教师评为区希望之星，先后有8位教师在闵教杯中青年教师评比中获奖。
2、学校组织机构有校长室、党支部、校办、教导处、政教处、科研室、人事室、少先队大队部、总务处、信息中心等职能部门，学校行政管理团队充满创新与实践精神，满怀创办特色品牌学校理想。龙柏中学全体党政干部和教职员工遵循党的教育方针，依法办校、民主管理，在实现教师发展、学生发展与学校发展的和谐统一中不断取得新的突破和提升。
第二篇：上海市龙柏中学2008学科技周活动方案
上海市龙柏中学2008学科技周活动方案
为了坚持走我校绿色发展之路，树立环保意识，倡导文明节约的好习惯；激发我校学生爱科学的热情，培养学生的实践能力和创新精神；构建节约型校园，争创区能源科技特色学校。为此举办2008学第一学期第四届科技周活动。
一、活动主题：“迎世博，节能减排我能行”
二、活动时间：预定第十五周（12月8----12）
三、活动领导小组：尹纪平、刘建忠、王艳、杨志婕、李朕雍、赵铁民、秦美荣、郭滨欣、尹积洋
四、活动工作小组：王秀珍、庄琦昌、赵静、万国宁、李莹、体育组老师、年级组长、班主任、学生志愿者
五、活动主要过程及方法： 发动准备期：（2008年10月）
1、碳中和——变废为宝水晶泥无土栽培小制作比赛
碳中和：二氧化碳是主要的温室气体。植物通过光合作用吸收了大气中大量的二氧化碳，从而可减缓温室效应。所以，除了降低二氧化碳的排放量外，我们还可以通过植树造林、种植绿色植物等方法来抵消因人类活动而增加排放的二氧化碳气体，这就是碳中和。发挥你的创意、自己设计、添加或修改，用废旧的利乐包装、饮料瓶等做容器，种上一棵植物，“中和”一下自己所造成的碳排放。为减缓全球变暖，保护环境尽自己的力吧！参赛时间：2008年12月8日-----12月12日
参赛年级：六、七、八年级 材料：用废旧的利乐包装、饮料瓶等做容器，形状和大小自定。以班级为参赛单位：每班选送3件作品，作品要写明班级和姓名。评分标准：植物生长状况（50分）、观察日记（30分）、艺术性（20分）
2、“我创造、我发明”龙柏中学第四届创造发明作品竞赛——负责人万国宁老师 参赛时间：2008年10月6日-----12月8日
参赛年级：六、七、八年级
参赛主题：“节能、减排”
以班级为参赛单位：每班须送5件作品，多者不限。作品要写明班级和姓名。
3、科技特色——新能源应用系列作品展示准备，一是模型创意作品，二是新能源应用动态作品。负责人——庄琦昌老师
主要包括：空气动力提水车，太阳能发电、太阳能动力车等。由学生引导员解说，演示。
5、⑴趣味科学小实验——鸡蛋撞地球大比拼，负责人——李莹老师。
比赛规则：将一枚生鸡蛋从教学楼四楼抛下，落入楼前水泥地面上画好的直径1M的圆圈里，要求蛋壳不破裂、蛋浆不外流，鸡蛋外可用包装物保护。包装物材料不限，尺寸大小不限。比赛结束后，拆开包装物称量，包装物最轻，落点越靠近圆心者为胜。
有兴趣的学生都可参加。（主要七年级），场地在实验楼四楼。⑵探究系列活动成果展——负责人——李莹老师 主要以展板的形式在科技乐园宣传展出。
6、⑴机器人爬楼梯表演竞赛准备赛，负责人 ——万国宁老师、学生志愿者 ⑵水上机器人竞速赛，负责人 ——万国宁老师
比赛规则：机器人模型由学生自主创意，可以制作出各种形状，发动机由老师提供。参赛年级：七年级，每班参赛三名选手，负责创意模型的制作和比赛。
⑶七年级：孔明锁的智力拼装（每班参赛选手三名）
⑷七年级：华容道的智能移动拼图（每班参赛选手一名、参赛选手可以再选另一名助手帮助提示）
7、科学谜语游园竞猜活动准备，负责人——王秀珍老师、“青春林”环保社团 准备科学谜语一百条，分年级进行竞猜。
8、科技特色——太阳能小车现场制作赛跑竞赛，负责人——庄琦昌老师 比赛规则：包括现场拆装制作和竞速赛跑两部分 参赛年级：六年级，每班选派3名选手参加。
9、塑料吸管承重头脑奥林匹克竞赛活动，负责人——尹积洋老师
主要以初二年级为参赛的单位，每班选派三名选手参加。能够承受最多的班级胜出。
10、“迎世博，争做生态文明小先锋”科技手抄报评比，负责人----------赵静老师 具体方案如下：
⑴、以班为单位，实施评比
⑵、组织评选小组：由学校、团委、学生会派人员组成，按规定标准以百分制给分统计，⑶、比赛设集体奖：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。（4）、评比项目：
①内容：以科技生态文明知识为中心，参考专题，题目可自定。（共占50分）。
②版式设计要求大方得体，刊头及插图色彩搭配得当，要有各自的艺术特色（共占25分）。③书写工整，字体亮丽（占25分）。④显眼的地方标示出版的班级。（5）、尺寸要求： 手抄报用规定纸张，横式、竖式均可。纸张在赵静老师处领取。（每班五张）
（6）、上交评比时间：11月3日开始创作作品，11月14日前上交作品进行评比展示。
望各班提前做好各项准备。
11、放飞绿色梦想，拥抱美丽家园——“绿色出行，节能减排”主题环保征文活动，负责人----------语文教研组
活动展出时间：2008年10月9日-----12月8日
“绿色出行”就是在不降低自己出行效率的情况下，采用有益于身体健康、对环境危害最小的方式出行。常见的绿色出行方式包括乘坐公交车、轨道交通、步行、骑自行车、拼车等。提倡绿色出行，崇尚环保生活，是我们新的标杆。除了和爸爸妈妈一起身体力行，实践绿色出行之外，我们还可以开动大脑，为绿色出行、节能环保出谋划策。请将你的心得体会和建议写下来，欢迎参加我们的环保征文活动。
具体要求：主题鲜明，本次活动旨在以绿色出行，碳中和的方式节能减排。文章体裁除诗歌外，其他体裁均可。
文章字数：500—800字。
准确提供作者个人信息（包括年级、姓名、指导老师）文章上交用A4纸打印，一式一份，并附电子文稿。评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。实施展示期： 1、2008年12月8日（第十五周）升旗仪式科技周启动：
校长致辞、预请龙柏街道团工委陈虹同志参加、预请华师大O3社团成员参加开展专题讲座、明星学校科技表演队或请兄弟学校来我校进行科技观摩表演。
时间：第十五周（12月8----12），周一，六年级、七年级和八年级第七节拓展课一起参加开幕式，第八节分年级活动。周一到周四分年级进行活动。
地点一：展示区科技乐园；（展出作品有：探究系列活动成果展览、变废为宝获奖作品，新能源应用作品展、手抄报作品展、环保获奖征文、创造发明获奖等）
地点二：表演区篮球场地；（青少年活动中心表演队表演、明星学校科技表演、我校表演项目（FI赛车追逐赛、8501汽车表演赛、机器人爬楼梯表演赛）
地点三：互动区一楼走廊（科学知识游园竞猜、）
地点四：实验楼四楼（鸡蛋撞地球大比拼、）成果总结期：
六、2008年12月31日校长作科技周的总结、颁发各项活动的奖品和奖状。
龙柏中学科技组
2008年11月10日
第三篇：龙柏中学工会2007上半年工作总结
龙柏中学工会2007上半年工作总结
本学期在紧张繁忙中告罄。回顾已走过的历程。喜忧参半，特此总结如下： 一.以学习促提高，以沟通营和谐。
我们学校教工队伍的现状，急需有目的，有计划地学习和提高。学习能够增进统一认识，学习能增进提高，学习能认清形势，学习能增进紧迫感，学习能促使珍惜来之不易的一切。所以在支部组织安排下，我们布置大家学习树立“为学生，为家长，为一线教师服务”等有关内容的书籍。采取必读、选读、抄写甚至写读后感等形式，并挂在网上展示及在全体教工大会上进行交流。学习开拓了大家的视野，认清了形势，鼓舞了干劲。在此基础上，评选出等第，并给予一定的奖励。学习活动的开展和沟通，舒缓了紧张的工作带来的心理负担，也减轻了隔阂。在此基础上我们又进一步倡导大家动手从硬件上（环境）着手，为自己为大家创设清静整洁的工作环境，营造和谐的工作学习的氛围，并且不定期检查、及时反馈、整改，收到良好的效果。
二 深入教工之中，听取意见和建议，完善工会工作。
工会工作是服务性工作，宗旨是维护教工的合法权益。因此，事事应该从多数人的利益出发，要学会耐心、细心、热心地工作，要学会倾听、给予安慰，甚至还要忍辱负重。我们工会在听取了多方面意见之后，本时间段内先后为大家做了如下实事：
1.新年伊始，辞旧迎新，召开了茶花会，共进年夜饭。
2.为全体教工（含退休人员）办理了住院医疗保险、补充养老保险。3.春节期间，看望骨干教师、身体欠佳及需要关注的教工。
4.为了迎接德育督导的验收，多次安排布置各办公室、实验室，美化环境。5.为了让有需求的教师（孕妇及年纪大的）中午有短暂的休息，为他们安置了男女休息室各一间。
6.“三八节”为女教工安排调休时间，送上节日礼物，并组织她们听妇女健康知识讲座。
7.配合学校召开了工会组长、年级组长讨论“教师一日行规”方案，集群众智慧，现已通过执行。
8.配合学校组织全体教师观看“二期课改”观模课，上跟进课，“内练功夫，外塑形象”大比武的活动。
9.把退休教工组长请回学校，征询对退休教工的合理化要求。10.本学期看望生病、住院教工8人次。
11.庆祝“五一劳动节”安排全体教工娱乐，放松心情。12.五一劳动节为全体教工送去慰问品（苹果饮料）.13.考虑到初三教师的辛苦,再次为他们送去关心和慰问.14.按要求完成”幸福工程”母亲节的报表.15.关心下一代成长,”六一”为教工独生子女购买节日礼物.16.端午是我们的传统佳节,又为全体教工购买了粽子和咸蛋.17.根据局工会要求,为生大病、重病等困难职工申请补助（陈力老师获补助）.18.推荐我校教师赵静参加局工会组织的“魅力教师”展示.19.统计从教满30年的教工，申请荣誉证书.20.利用暑假看望生病教工、骨干教师给他们更多的关心和安慰.总之,本学期内在支部正确领导下,一切从群众出发,心为民所系,了解他们的疾苦和心声,为他们解决困难。虽然工作繁忙幸苦，甚至不为人理解，但本人坦然,能够正确对待这一切。做到了共产党员的应尽义务,无怨无悔。我们要不断地努力学习,提高自身综合素质,更好地工作，用满腔热情,宽广的心胸,营造良好的工作氛围,促进学校的和谐发展.龙柏中学工会
郭滨欣
2007.6
第四篇：对口中学
培正小学对口中学: 十三中、二十五中、十中、四十中省实中学、七中、培正中学
（省实中学、铁一中学、第七中学、培正中学、五羊中学、七十九中）
培正路，培正东街，培正新横路，培正一、二横路，恤孤院路（双号）；
合群中路，烟墩路３３号；
新河浦２、４、６、１２、１４、１６号；新河浦一、二、三、四（其中３１，３３号除外），五横路，美华中路，美华北路；
山河大街１－１５（单号），３５－７９（单号），２－６８（双号，其中２４－３２号、５８号除外），山河西街２－１４号；
山河东街１－１５（单号）２－３０（双号）；山河后街６１－９７（单号）、２４－３０（双号）；山河五横１－４７（单号）、２０号
执信南路小学
（省实中学、铁一中学、广州十六中、育才中学、十三中学、四十中学、七十九中）
第五篇：龙柏中学工会2007工作总结
龙柏中学工会2007工作总结
时间流逝，岁月如梭。2007年已成为历史向我们作别；充满活力的08年以它强悍威武的身躯向我们走来。在这辞旧迎新之际，回顾往事，总结反思，去感悟，去提升，迎接我校的春天的到来。
一.以学习促提高，以沟通营和谐。
我们学校教工队伍的现状，急需有目的，有计划地学习和提高。学习能够增进统一认识，学习能使我们认清形势有紧迫感，学习能使我们珍惜来之不易的一切。所以在党支部的安排下，我们组织全体教工学习树立“为学生，为家长，为一线教师服务”等有关书籍。采取必读、选读、抄写和写读后感等多种形式，并挂在网上和组织全体教工在大会上交流体会。学习开拓了大家的视野，认清了形势，鼓舞了干劲，明确了目标。学习活动的开展，舒缓了紧张的工作带来的心理负担，也消除了人际关系因误会产生的隔阂。在此基础上学校党政工多次召开会议，征询多数人意见，创设教职工“精神文明奖励制度”。实施后大家都能自觉遵照执行，既增进了职业道德意识，又给学生和社会良好的影响。同时，我们倡导校园文化建设，注重文明整洁的学习工作环境的营造并经常检查、督促、反馈整改，因此也经常听到外校教师、社区居民对我校环境的赞许。
二.围绕学校中心工作，发挥好桥梁作用，不断完善工会工作。
中国特色社会主义工会，是党联系职工群众的桥梁和纽带，是团结动员广大职工在全面建设小康社会中发挥主力军作用的群众组织，是推动社会主义和谐和社会主义建设的重要团体，是培养高素质职工队伍的大学校。因此工会组织在建设社会主义物质文明、精神文明和政治文明中具有不可替代的作用。我校工会在支部领导下坚持维护教职工的政治权利、民主权利，坚持重大事项经教代会讨论通过的原则，坚持不断维护学习培训提升教职工的综合素质的权利的同时也要心系群众，为群众排忧解难，为群众办实事、好事；坚持维护教职工物质文明生活需求的权利，从而不断完善工会工作。所以，事事应该以人为本，以群众利益为出发点与落脚点，学会接待有热心，倾听有耐心，工作要细心。能解决要帮助解决，不能解决要及时向上级反映，并给予适当的安慰。我们工作的宗旨是为广大教工服务，想方设法帮助解决教职工的后顾之忧，最大限度地调动教职工办学的积极性，使我们成为大家的知心人。本我们工会为大家做了如下实事：
1.新年伊始，辞旧迎新，全体教职工（邀请退休教师）大联欢，吃年夜饭。
2.为全体教工（含退休人员）办理了住院医疗保险和为在岗教工办理补充养老保险。
3.春节期间，看望骨干教师和身体欠佳需要关心的教工。
4.为了让有需求的教师（孕妇及年纪大的）中午有短暂的休息，为他们安排了男女休息室各一间。
5.“三八节”为女教工安排调休时间，送上节日礼物，并组织大家听妇女健康知识讲座。
6.配合学校召开了工会组长、年级组长会议讨论“教师一日行规”方案，集群众智慧，创设我校精神文明奖励制度，并已实施。
7.根据“二期课改”要求，组织教师观看观摩课，网上点评，上跟进课，“内练功夫，外塑形象”大比武的活动。
8.庆祝“五一劳动节”安排全体教工文体娱乐活动，放松心情，享受生活，并送去节日的礼物。
9.考虑到初三教师的辛苦,买来礼物送去关心和慰问。
10.关心下一代成长,”六一”为教工独生子女送去祝福和关爱（礼品）。
11.按要求我们组织安排了全体教职工的身体检查，及早了解每位教职工身体情况，给予关心。
12.根据局工会要求,为生大病、重病等困难职工申请补助（陈力老师获补助）。
13.推荐我校教师赵静参加局工会组织的“魅力教师”展示。
14.统计从教满30年的教工，申请荣誉证书。
15.利用暑假看望生病教工、骨干教师给他们更多的关心和安慰。
16.教师节，是最值得我们欢庆的佳节，学校工会和团支部联合组织安排了丰富多彩的节目和节日大餐，增进了凝聚力。
17.针对我校退休教工队伍的扩大现状，依据有关文件精神，我们成立了退管会，并将退休教工的活动纳入日程。
18.社区联动，我校女教工合唱队的演唱分别荣获龙柏街道“希望、奋进”主题文化节的组织奖和表演一等奖。
19.关心退休教工的文化生活，九九重阳节之时，送给他们的礼物是扬州、镇江二日游。
20.考虑到退休教工精神生活的单调，08年我们将一份《老年报》送到每位退休教工的手中。
21.“一方有难，八方支援”是我们的传统美德，我校教工向贫困地区捐款3016元，捐衣物8大包，将我们的爱心传递了出去。
22.教师的工作是辛苦的，为了让我们教工在紧张繁忙的工作中舒展疲惫的心情和给生活增添色彩，学校行政和工会组织安排大家天目湖休闲二日游。
23.现代社会工作生活压力大，考虑到教工身体健康状况，请中科院教授主讲《21世纪健康新理念——健康知识》讲座。
24.我校女教师居多，而且在各自的岗位上作出了很大贡献，为了表彰他们的工作业绩，我们参加局工会“职业女性”和“巾帼文明岗”的申报，并期待着成功。
25.近日，按上级要求民主评议党政干部的工作也在进行中，我们要规范操作，客观公正的做好这项工作。
26.我校第二届科技、文化、艺术节帷幕已拉开，为了给节日增添色彩，师生互动，教工的体育活动也酝酿准备中，我们仿佛看到你不让我，我不让你的奋力拔河赛的团队精神；看到轻快如飞的跳绳场面和同心协力一个也不能少的“顺手牵羊”项目的合作力量，这场景象征我们龙柏中学龙腾虎跃的明天，也预示着龙柏中学明媚的春天即将到来！
总之,本在支部正确领导下,一切从群众出发,心为民所系,了解他们的疾苦和心声,为他们解决困难。虽然工作繁忙辛苦，甚至不为人理解，但本人坦然,能够正确对待这一切。做到了共产党员的应尽义务,无怨无悔。我们要不断地加强学习,提高自身综合素质,更好地工作，用满腔热情,宽广的心胸,营造良好的工作氛围,促进学校的和谐发展.龙柏中学工会郭滨欣
2007.12
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