上海市回民中学

第一篇：上海市回民中学

上海市回民中学

上海市回民中学2011届高三上学期期中考试数学_高考试题库 试题说明状态: 精品试题 0.1元 摘要: 文件大小: 0.98KB考试地区: 上海市 投稿会员淡定中摇摆已授权时间: 2010/12/09 上传 2010/12/09 审核分类: 2011年 高三 期中考试 数学统计: 次 浏览 次 下载专题: 高中试卷网Tags: 高考 2011年 高三 数学 分享: 朋友QQ空间百度空间贴吧微博人人网上海市回民中学2011届高三上学期期中考试数学90 9010 10试题预览成套试题政治河南省南阳市2011年高一春期期末考试政治扫描版语文河南省南阳市2011年高一春期期末考试语文扫描版英语河南省南阳市2011年高一春期期末考试英语扫描版物理河南省南阳市2011年高一春期期末考试物理扫描版数学河南省南阳市2011年高一春期期末考试数学扫描版生物河南省南阳市2011年高一春期期末考试生物扫描版历史河南省南阳市2011年高一春期期末考试历史扫描版化学河南省南阳市2011年高一春期期末考试化学扫描版地理河南省南阳市2011年高一春期期末考试地理扫描版政治河南省南阳市2011年高二春期期末考试政治扫描版下载过该试题的人还下过·河南省卫辉市高级中学2011届高三2月月考数学理数学好题·河南省卫辉市高级中学2011届高三2月月考数学理·2011福建省师大附中高一下学期期中数学·广东省中山市实验高级中学2010—2011学年高一上学期期中考试数学·浙江省杭州市萧山三校2011届高

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选修11 选修12 技能课堂 其它 旧体系 经典英语教材 试卷 教案 课件 论文 素材 物理 物理高考 物理中考 物理八年级 物理九年级 竞赛资料 物理必修1 物理必修2 物理选修1 物理选修2 物理选修3 其它资料 学业水平考试 旧体系 试卷 教案 课件 论文 素材 化学 新课标高考 旧人教高考 中考 竞赛 九年级 必修1 必修2 选修1 选修2 选修3 选修4 选修5 选修6 必修综合 选修综合 学业水平测试 其它 旧体系 试卷 教案 课件 论文 素材 沪科版 生物 高考 中考 七年级 八年级 必修一分子与细胞 必修二遗传与进化 必修三稳态与环境 选修一 选修二 选修三 竞赛 其它 旧体系 必选修综合 试卷 教案 课件 论文 素材 沪科版 政治 新课程高考 旧课程高考 中考 七年级 八年级 九年级 学科综合 必修1 必修2 必修3 必修4 选修1 选修2 选修3 选修4 选修5 选修6 其它 初中政治其他版本 试卷 教案 课件 论文 素材 沪教版 历史 新课程高考 旧人教高考 中考 学史研史 七年级 八年级 九年级 初中其它 旧人教版高中 必修1 必修2 必修3 选修1 选修2 选修3 选修4 选修5 选修6 新课程综合 试卷 教案 课件 论文 素材 华东师大版 地理 地理高考 地理中考 七年级 八年级 必修1 必修2 必修3 选修1 选修2 选修3 选修4 选修5 选修6 选修7 高中旧人教 地理综合 试卷 教案 课件 论文 素材 综合 理综 文综 理基 文基 基本能力 信息技术 通

用技术 音体美 育人班会 应考策略 研讨会 大综合 体育与健康 竞赛 其它 计算机 C Csharp builder Jsharp ASPdotNET dotNET Framework Web Services VB.NET VC.NET Delphi.net 图表区 NET 技术前瞻 NET 分析与设计 组件/控件开发 SharePoint Silverlight LINQ VSTS 非技术区非 高性能WEB开发 windows 8 作文 曲艺大全 六年级上册语文第四单元作文 初中作文 中考满分作文 关于秋天的作文 写景的作文 小学生作文大全 母爱作文 作文600字 高考满分作文 感恩父母的作文 三年级作文大全 英语作文网 小学生作文 小学一年级作文 小学二年级作文 小学三年级作文 小学四年级作文 小学五年级作文 小学六年级作文 小学话题作文 小学生优秀作文 小学生写人作文 小学生写事作文 小学生写物作文 小学生写景作文 小学生抒情作文 小学想象作文 小学生说明文 英语作文 英语作文题目 英语作文带翻译 关于新年的英语作文 英语作文万能句子 英语作文大全 初中英语作文 考研英语作文 英语六级作文 四级英语作文 小学英语 高中英语作文 大学英语作文 散文 感悟生活 爱情滋味 挚爱亲情 友情天地 青春校园 婚姻物语 河山雅韵 随笔小扎 初中作文 初中一年级作文 初中二年级作文 中学生优秀作文 初中写人作文 中学生写事作文 初中生状物作文 初中写景作文 初中生抒情作文 中学生想象作文 中学生说明文 初中议论文 初中

三年级作文 初中话题作文 高中作文 高中一年级作文 高中二年级作文 高中三年级作文 高中话题作文 高中生优秀作文 高中写人作文 高中写景作文 高中抒情作文 高中说明文 高中议论文 记叙文作文 应用文作文 节日作文 春节作文 国庆节作文 五一节作文 植树节作文 元宵节作文 中秋节作文 六一儿童节作文 教师节作文 元旦的作文 清明节作文 妇女节作文 母亲节作文 端午节作文 中考作文 今年中考作文 中考作文题目 2010中考作文题目 上海中考作文 中考作文范文 初三中考作文 中考作文技巧 中考满分作文 高考作文 高考作文满分 高考作文素材大全 高考作文题目 山东高考作文 高考作文指导 专题作文 环保作文 低碳生活作文 感恩作文 母爱作文 亲情作文 诚信作文 自信作文 关于幸福的作文 观后感 读后感 日记作文 观察作文 续写改写 游记作文 寒假作文 暑假作文 书信作文 励志作文 参观作文 半命题作文 科技作文 描写植物的作文 启示作文 生活作文 发现的作文 军训作文 理想作文 安全作文 爱国作文 讲文明作文 珍爱生命作文 运动会作文 成长作文 关于夏天的作文 作文素材 好词好句 名言警句 古诗名句 好句好段 成语大全 词语 话题作文素材 写作指导 作文题目 新学期作文 关于开学的作文 夏令营作文 初中 语文 七年级 人教版七年级上册 沪教版七年级下 北京课改版七年级上 北京课改版七年级下 浙教版七年级上 浙教

版七年级下 粤教版七年级上 粤教版七年级下 长春版七年级上 长春版七年级下 冀教版七年级上 冀教版七年级下 华师大版七年级上 沪教版七年级上 上海版五四学制七年级下 人教版七年级下册 语文版七年级上册 语文版七年级下册 苏教版七年级上册 苏教版七年级下册 鄂教版七年级上册 鄂教版七年级下册 北师大版七年级上册 北师大版七年级下册 鲁教版七年级上册 鲁教版七年级下册 上海版五四学制七年级上 华师大版七年级下 大纲版 高一 高二 高三 高中其它 教研 高考 字音 古典诗词鉴赏 文言文阅读 科技文阅读 现代文阅读 作文 高考复习专题训练 各地高考模拟试卷 历年高考真题 文学常识、名句名篇 正确运用常见的修辞方法 字形 正确使用标点符号 正确使用实词、虚词 正确使用成语、熟语 辨析并修改病句 扩展语句与压缩语段 选用 仿用 变换句式 语言表达简明、连贯、得体 高考备考技法指导 高中人教普通版 第一册 第二册 第三册 第四册 第五册 第六册 高中华东师大版 高一上册 高一下册 高二上册 高二下册 高三上册 高三下册 选修系列 粤教选修之唐宋散文选读 苏教选修之语言规范与创新 苏教选修之论语孟子选读 苏教选修之短篇小说选读 苏教选修之现代散文选读 苏教选修之现代诗歌选读 人教选修之外国小说欣赏 人教选修之文章写作与修改 人教选修之新闻阅读与实践 苏教选修之传记选读 苏教选修之写作 粤教选

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新课标人教A版 选修3-1 湘教版 选修3-2 湘教版 选修3-6 苏教版 选修3-1 苏教版 选修3-2 苏教版 选修3-3 苏教版 选修3-4 苏教版 选修3-5 苏教版 选修3-6 北师大版 选修3-1 北师大版 选修3-2 北师大版 选修3-3 北师大版 选修3-4 北师大版 选修3-5 湘教版 选修3-4 湘教版 选修3-5 新课标人教A版 选修3-2 新课标人教A版 选修3-3 新课标人教A版 选修3-4 新课标人教A版 选修3-5 新课标人教A版 选修3-6 新课标人教B版 选修3-1 新课标人教B版 选修3-2 新课标人教B版 选修3-3 新课标人教B版 选修3-4 新课标人教B版 选修3-5 新课标人教B版 选修3-6 湘教版 选修3-1 湘教版 选修3-3 北师大版 选修3-6 选修四 新课标人教A版 选修4-1 湘教版 选修4-1 新课标人教A版 选修4-6 新课标人教A版 选修4-7 新课标人教A版 选修4-8 新课标人教A版 选修4-9 新课标人教A版 选修4-10 北师大版4-1 北师大版4-2 北师大版4-3 北师大版4-4 北师大版4-5 北师大版4-6 北师大版4-7 北师大版4-8 北师大版4-9 湘教版 选修4-4 苏教版 选修4-4 湘教版 选修4-5 新课标人教B版 选修4-1 苏教版 选修4-1 新课标人教B版 选修4-4 新课标人教A版 选修4-5 新课标人教B版 选修4-5 新课标人教A版 选修4-3 新课标人教B版 选修4-3 新课标人教A版 选修4-2 新课标人教B版 选修4-2 苏教版 选修4-2 湘教版 选修4-2 苏教版 选修4-3 湘教版 选修

4-3 新课标人教A版 选修4-4 苏教版 选修4-5 北师大版4-10 高中沪教版 高一上册沪教版 高一下册沪教版 高二上册沪教版 高二下册沪教版 高三上册沪教版 高三下册沪教版 高中大纲版 高一 高二 高三 综合资料专版 模块综合资料专版 高考 新课标高考 大纲版高考 竞赛 高中竞赛 初中竞赛 行业软件 电子书刊 电子期刊 数学百科 电子教材 教学相关 电子试题 竞赛相关 其它书刊 选修二 新课标人教A版 选修2-1 湘教版 选修2-3 湘教版 选修2-2 湘教版 选修2-1 苏教版 选修2-3 苏教版 选修2-2 苏教版 选修2-1 北师大版 选修2-2 北师大版 选修2-1 新课标人教B版 选修2-3 新课标人教B版 选修2-2 新课标人教B版 选修2-1 新课标人教A版 选修2-3 新课标人教A版 选修2-2 北师大版 选修2-3暂无 选修一 新课标人教A版 选修1-1 湘教版 选修1-1 北师大版 选修1-1 北师大版 选修1-2 苏教版 选修1-2 苏教版 选修1-1 新课标人教B版 选修1-2 新课标人教B版 选修1-1 新课标人教A版 选修1-2 湘教版 选修1-2 必修五 必修五新课标人教A版 必修五新课标人教B版 必修五北师大版 必修五苏教版 必修五湘教版 八年级 人教版八年级上册 湘教版八年级下册 沪科版八年级上册 沪科版八年级下册 冀教版八年级上册 冀教版八年级下册 北京课改版八年级上册 北京课改版八年级下册 青岛版八年级上册 湘教版八年级上册 苏科版八年级下册 人教

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湘教版 必修四 必修四新课标人教A版 必修四新课标人教B版 必修四北师大版 必修四苏教版 必修四湘教版.

第二篇：临夏回民中学

临夏回民中学

甘肃省临夏回民中学位于临夏回族自治州首府临夏市回族聚居区，创建于1953年9月，1980年经甘肃省教育厅和临夏回族自治州人民政府批准，定名为甘肃省临夏回民中学，确定为省、州双属重点中学，升格为县级建制。1999年3月，被州委、州政府确定为全州首批创建的省级示范性普通高中。

多年来，临夏回民中学得到了上级党政和业务部门的高度重视和大力支持，受到了社会各界人士的深切关怀和热情帮助。如今，校园内绿树成荫，鸟语花香，环境优美，师资力量雄厚，教学设备齐全，办学质量优良，成为临夏地区民族教育的一所窗口学校。截止2004年3月，有教学班51个，在校学生3363人，以回族为主体的少数民族学生占学生总数的90%以上。教职工209人，其中专任教师166人，中学高级教师26人，中学一级教师60人，省级特级教师1人，省级优秀专家1人，省级学科带头人3人，省级骨干教师8人，甘肃省优秀园丁6人，学校占地面积32016平方米，学校既拥有鲜明民族风格的教学楼、学生住宿楼和图书实验楼，又有现代化的信息技术教育中心，学校已成为培育少数民族人才的重要基地。

学校曾获得全国民族教育先进单位、全国体育卫生工作先进集体、甘肃省教育系统先进单位、甘肃省群众体育工作先进单位、甘肃省传统项目先进学校，临夏州民族教育先进单位、全州教育系统先进集体等多项荣誉称号。

在新世纪，临夏回民中学领导班子团结带领教职工，以高昂的斗志和饱满的热情，以强烈的责任感和使命感，奋发图强，开拓进取，与时俱进，扎实工作，为把学校建设成全省示范性普通高中而努力奋斗。

第三篇：西安市回民中学简介

西安市回民中学简介

西安市回民中学座落于古城西安中心地带的北院门古文化街中段，占地约十二亩，是陕西省惟一一所由政府命名的公办民族中学,是全国民族中学教育协会常务理事校。学校历史悠久，始建于1944年，当时名为陕西省立西安第一中学分校，1945年更名为陕西省立西安第三中学。新中国成立后，更名为陕甘宁边区第三中学，1955年改名为西安市第十二中学，1958年西安市中学统一编号，改名为西安市

第三十二中学。1981年，经西安市教育局和西安市民族事务委员会呈文，西安市人民政府批准，于1982年9月17日正式定校名为西安市马立平，陕西师大毕业，研究生学历，高级教师，回民中学。

省劳动模范，校党支部书记，校长

西安市回民中学领导班子是一个年轻、奋进、团结、务实、开拓、创新的团队。班子成员均本科及以上学历，其中研究生3名。学校以创建让各民族学生和谐发展的民族教育为理念，以把学校建成教风严谨、学风扎实的学园，环境优美、精神文明的花园，民族团结、和谐发展的乐园为目标；以提高民族素质、培养民族英才为宗旨；以不让一个学生因贫困而失学为承诺，全面实施素质教育。学校先后被政府评为区级“文明单位”、“综合治理先进单位”、“绿色学校”、“无毒单位”，“平安校园”、“青年文明号”，被国家民委、团中央授予“民族团结进步先进集体”。

学校拥有一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献、团结进取的教师队伍。共36名专职教师，研究生学历4名，本科学历29名，教师文

凭达标率100％。在大家的共同努力下，我校在教育、教学、教研等团结、务实、奋进的领导班子

方面取得了丰硕成果，涌现出了多名全国及省市优秀教师、教学能手、骨干教师。仅2008年，就有54人次受到省、市、区表彰，有32篇教师论文在全国、省、市、区获奖，有20余篇在市级以上刊物上发表。2008年学校共获得集体荣誉9项，在第四届全国民族中学＂民教杯＂信息技术与课程整合技能竞赛中获优秀组织奖，在莲湖区教育系统2008年综合量化考核中，获中学一等奖。这些成绩鼓舞人心、催人奋进，充分说明了回中教师队伍是一个朝气蓬勃、积极向上、充满阳光的团队。这支队伍是学校的财富，是学校的生命，预示着回中美好灿烂的明天！

近年来，在省市民委、市区教育局领导的亲切关怀下，我校办学条件不断优化。投入500多万元兴建了理、化、生综合实验楼，该楼设备市民委视察

设施目前处于全市领先地位。楼内设有理、化、生实验室（能够满足45人同时开展各种实验），民族文化馆，图书阅览室，计算机教室，阶梯教室，多媒体教室，舞蹈室，美术室，音乐室，室内体育馆等，满足了学生全面发展的需要。学校加大投入，整治了校园环境，现在的回民中学满园绿色，四季花香，优美典雅，已真正成为师生共同的家园和乐园。班子成员：

书记兼校长： 马立平副校长： 杨晓茹

办公室主任： 赵 斐 教导处主任： 牛海霞

冬季越野赛跑

政教处主任： 田军孝 总务处副主任：金胜昔

政教处副主任：孙 悦

单位联系电话：（029）87275617 学校地址： 北院门107号

武术课

陕西省教学能手牛海霞老师在指导学生做实验

牛海霞,教导主任、物理教师，陕西省教学能手，西安市模范教教师风采

师。莲湖区第十届、第十一届委员，现担任区十六届人大常委。她参与编写的《陕西省2003年中考模拟试卷》、《新课程学习与评价九年级物理》已由陕西人民教育出版社出版发行。2008年12月代表我校赴上海参加了第四届全国民族中学＂民教杯＂信息技术与课程整合技能竞赛说课比赛荣获物理学科一等奖。她制作的课件多次荣获国

家、省、市、区级一等奖。

王海叶老师给当地州长担当翻译

王海叶老师被美国当地报纸报导

王海叶 ,我校英语教师。2007年1月至2008年6月，被国家对外汉语办公室和美国大学理事会选派至美国北卡来罗纳州夏洛特市Union County 学区两所高中和一所初中担任汉语语言和文化教学工作。在此期间，为了宣传和推广中国文化，做了《中国春节》、《中国音具有民族风格的综合实验楼

乐》、《中国：昨天，今天和明天》等系列文化讲座活动，得到当地师生的好评，所在学区的中文教学也由刚去的一个学校增至四所；二00八年获所在学区优秀教学奖章；同年八月获大学理事会颁发的教学满意奖和国家汉办颁发的国家对外汉语推广志愿者荣誉证书。2008年7月，王老师带着丰硕的成果、丰富的经验回到我校，投入到民族教育工作岗位中，继续为我校的发展孜孜不倦的努力。

先进的计算机教室

谷莉老师在给家长演示校本课程

谷莉，我校阿拉伯语教师。曾两次参加中国援助也门医疗队的援 外任务，担任阿拉伯语翻译，并荣获也门伊卜纳赛尔医院颁发的优秀

室内体育馆

队员荣誉证书。在各级领导的大力支持下，我校由谷莉老师牵头，编排了校本课程《初级阿拉伯语教程》教材。教学中，谷老师利用现代化教学技术、直观教具、情景教学，使学生获得阿拉伯语基础知识，为运用阿拉伯语交际的能力打下初步的基础，为中阿友谊发展培养了后备军。2009年谷莉老师撰写的《阿拉伯语教学之浅谈》在第六届全国民族中学论文评审中荣获二等奖。

物理实验室

古朴的校园大门

第四篇：回民中学处罚条例第二稿

上海市回民中学学生违纪处罚条例（讨论稿）

第一章：总则

第一条：为全面推进素质教育，落实国家教育方针，教育和培养学生自觉遵守、维护法律法

规和学校规章制度，强化校风校纪建设，增强学生遵纪守法意识，增强学生和家庭

责任感，学会做人、学会做事、学会合作、学会学习，维护学校良好的教育教学秩

序，培养有理想、有道德、有文化、有纪律、适应社会需要的合格人才，进一步加

强依法治校、依法治教、依法治学，对违纪学生进行批评教育或处分，帮助其认识

问题、接受教训、改正错误，根据有关规定和学校实际，制订本条例（以下简称《条

例》）。

第二条：对违纪学生的处分，必须慎重且严格执行手续。坚持教导领先，学校配合，把违纪

处理作为教育的手段。学校对违纪学生，坚持教育为主和教育与处分相结合的原则，对受处分的学生，学校领导和班主任要经常找他们谈心，要热情帮助，不应歧视。帮助他们改正缺点，错误，及时撤消处分。

第三条：本《条例》对违纪学生的处分分7个层次。

1、口头警告。

2、严重警告。

3、记过。

4、记大过。

5、留校察看。

6、开除学籍。

第二章：处分的程序、权限、管理

第一条：处分的程序

1、处分对象是违纪的在读本校学生（含借读生）。

2、可由班委会讨论，班主任提出书面意见，交年级组长报德育办，或由有关部门提出意见，征求年级组长的意见，交德育办并按审批程序审批。也可由德育办直接调查核实后出具处理意见。

3、处理决定一般要应由班主任或德育办通知受处分的学生本人和法定监护人。

4、受处分学生如有不同意见，可在一个工作日内向德育办、分管校长提出有法定监护人签

名的书面申诉，德育办在接到申诉书后一个工作日内予以明确答复。

5、处分决定书加盖学校或德育办印章。

6、对学生的处分决定可在班级、年级或全校学生大会上宣布，校内公布，也可不公开宣布，由德育办决定。

第二条：处分权限:

1、口头警告可由任课老师、班主任或学校有关部门提名，经德育办调查核实后予以张榜公

布或大会宣布。

2、严重警告处分可由年级组长会同班主任以及学生自主管理委员会依据本《条例》决定，同时报德育办备案（德育处可修改年级决定）也可由德育办直接决定。

3、记过，记大过处分由德育办审定。

4、开除学籍留校查看处分由德育办提出处分意见，报分管校长审核，最终由行政会议决定。

第三条：受处分后的管理

1、口头警告处分的学生须写出书面检查，德育处备案。口头警告处分不进学生个人档案，也不予撤消。

2、受严重警告及以上处分的学生除须写出书面检查外，还须填写《学生跟踪管理手册》。学

生本人须每1个月在《手册》上填写思想认识和表现情况汇报，由班主任、年级组长分别签具意见后交德育办。德育办每一个月对学生进行一次谈话。

3、受严重警告及以上处分的学生所在班级，应由班主任、班干部和表现优秀的其他同学等

若干人组成帮教小组，负责平时对被处分学生的帮教工作，帮助受处分的学生更快地认 1

识和改正错误。

4、受处分的学生，经一段时间的考察确已接受教训，改正错误的，可以撤销处分。严重警

告处分期限为半年，记过、记大过处分期限为一年。经过半年或一年的帮教和反思，学生对所犯错误有很好认识并确有悔改表现的，经本人申请、全班同学评议、各任课老师、班主任和年级组长签字同意，德育办审核后报校长办公会议批准可撤销相应处分。处分撤销后，其处分材料可不进入学生本人档案，但须留存德育办备案。

5、受到学校处分的学生，本学期不得评为各类先进和授予各种荣誉称号。在学期末的思想

道德素质测评和操行等第评定时，受警告及以上处分且尚未撤消的，评定为不合格。初高三年级学生受警告及以上处分未经撤消的，不予毕业。

第三章：具体内容

第一条：凡有下列情况之一者，予以口头警告处分：

1、同学之间不团结，欺侮或谩骂同学，或者首先动手而引起打架的。

2、不诚实，欺骗老师、家长、同学等人的。

3、不服从家长和老师的教导，对家长或老师正常的批评教育置之不理，有对抗、顶撞的。

4、故意损坏校内外公共财物、水电设施等，破坏绿化的。情节轻微的。

5、有意涂改学校的通知、布告、黑板报的。

6、故意在校内外公共场所和教室、寝室等处乱丢、乱吐，破坏环境卫生的。

7、上课或自修课屡次故意取闹或怪叫，扰乱课堂秩序，破坏课堂纪律的。如上课未经老师

同意随便说话、随意走动的，未经班主任同意随意换位的，上课传纸条、吃食物的、用电子产品在教室玩游戏的。

8、不认真学习，无特殊原因多次迟到早退，或旷课半天。

9、不遵守考试纪律，在平时测验时有作弊行为，或者故意扰乱试场秩序的。

10、无故不参加学校、班级组织的集体活动（包括课间操、大扫除）累计达三次及以上的。

11、看不健康书刊、录像、碟片等，或者带这些东西进学校的。

12、未经家长同意，擅自在外留宿的。

13、无故不交作业或不完成，且达？次以上者。

14、宿舍内不按寝室规定按时打扫并推诿达3次以上者，在寝室内做危险攀爬动作者。

第二条：有以下行为之一者，可给予严重警告处分。

1、一学期内受两次口头警告后又有较严重违纪违规行为的，给予严重警告处分。

2、考试作弊的。

3、连续旷课8节，或一学期累计旷课30节以上的。未经批准不上自习或不参加集体活动三

次以上的。

4、抄袭作业；无故不交作业达6次以上者

5、仪表仪容不符合行为要求的学生。如学生染发、烫发、留怪发，女生留长发而散发（要

求扎起来）；学生打耳洞、戴耳钉耳环项链戒指手环、留长指甲、涂指甲油、戴美瞳；男生留长发的；在校服上写字、画画、钉金属钉和改变校服结构及面貌的；屡次无故不穿校服进入校园的。

6、课间在班级、教学楼内或校园内追逐打闹；不遵守午间纪律的。

7、不接受老师的正确教诲，当众顶撞老师的；妨碍学校工作人员正常执行任务或打击报复

正常管理的学生干部的。

8、有打架骂人，吸烟喝酒，破坏墙壁卫生，乱写乱画，随地吐痰，乱扔杂物等行为的。

9、翻越护栏、破坏公物、破坏绿化、情节较轻的；

10、无故不参加（包括迟到、早退、和不认真打扫的）卫生值日或卫生大扫除的并不服从老

师教育和指挥的。

11、上课玩手机、打游戏、发短信的。通过短信、网络等平台发布带有侮辱、辱骂或有损他

人名誉的信息。

12、未经法定监护人同意屡次不按时回家的。

13、住校生未按规定请假而擅自外出的。

14、寝室内私自并铺、调换床位和写字台者；熄灯后不听老师劝阻仍打电话、聊天影响他人

休息者。

15、住宿生在寝室打牌、下棋、谈笑影响他人学习、休息经批评教育不改者（取消住宿资格）

16、有偷窃行为且价值较小的。在宿舍有偷窃行为者同时取消住宿资格。

17、外卖：

第三条：有下列行为之一者，给予记过处分。

1.受严重警告后仍不悔改，继续犯错误的；

2.偷窃集体和个人财物价值达100元以上的；

3.参与打架并使人致轻伤的；

4.故意损坏学校物品价值达100元以上的；

5.考试作弊，且情节严重。

6.破坏学校公物、绿化、损坏花草树木的，且情节严重。

7.未经批准擅自移动损坏学校消防器材的。

8.在校内外参加聚众斗殴的。

9.连续旷课16节，累计旷课40节以上的。

10.男女生在校园内有不符合常规的不检点行为的（包括：牵手、搂腰、拥抱、接吻等）。

第四条：有以下行为之一者，给予记大过处分。

1.受记过处分后，继续犯错的；

2、考试作弊且态度恶劣的。

3.偷窃集体和个人财物，造成较严重经济损失的（200元以上）；

4.聚众斗殴有主要责任的；

5.存，传，看黄色淫秽音像，书刊，手抄本，图片，绘画的。

6.带领校外人员到校内或校门口扰乱教学秩序或殴打他人的，或在校内外向同学索要钱物及挑起或参与打架斗殴以大欺小、以强欺弱的。

7.污损学校建筑物或设施，造成经济损失和负面影响的；

8.有第七条规定行为，且情节严重、影响坏或屡教不改的。

9.连续旷课30节，累计旷课60节以上的；

第五条：有以下行为之一者，给予开除学籍留校察看处分。

1.受记大过处分，仍无改进，继续犯错误的；

2.经常盗窃，危害较大，屡教不改的；

3.情节严重的聚众斗殴者，或打伤人造成一定后果的；

4.侮辱或殴打教师等学校工作人员情节较轻，且未造成严重后果的。

5.有第八条规定的行为，且情节严重的。

6.连续旷课50节，累计旷课70节以上的；

第七条：有以下行为之一者，给予开除学籍处分。

1.受留校察看处分，仍无改进，继续犯错误的；

2.连续旷课60节，累计旷课80节以上的；

3.道德品质败坏，屡教不改的；纠集校外人员侮辱、殴打校内同学的。（纠集校内同学殴打校外同学的）

5.侮辱，殴打老师或指使他人侮辱殴打老师的；

6.犯有较重的政治错误，被政法机关处理的；

7.造成火灾和人身重大伤亡事故的；

第八条：有以下情形者，从重处分。

1.态度恶劣的；

2.后果严重的；

3.屡教不改的；

4.嫁祸于人的；

5.犯错后拒绝检查，不接受教育或挑起事端的。

第九条：有下列情形之一者，可酌情从轻处分或免予处分。

1.由于他人强迫，无法抗拒的，且未造成严重后果的。

2.主动承认错误，积极配合学校工作的；

3.勇于检举他人，经核实属实的；

4.造成损失，主动赔偿或承担经济损失的。

5.家长配合、支持学校工作的。

第十条：本条例未列举到的行为，可参照类似的条款给与处分。

第十一条：本条例由校长办公会议负责审议、决定，德育办负责执行解释。

第五篇：灵武市回民中学德育工作汇报材料

灵武市回民中学德育工作汇报材料

我校是一所历史悠久的学校。从1980年创建起发展至今已有20年的历史。现在，校园占地面积49995平方米，校舍建筑面积16875平方米，有41个教学班，2178学生，133名专任教师。近年来，我们坚持以 “以德立校、以能兴校、以绩强校、以制度办校”为办学理念，以 “为一生做准备 ”为校训，以“育人为本，办好人民满意教育”为宗旨。充分发挥德育组织积极、开拓、自立、创新的作用，整体推进学校教育事业发展，开创了德育工作的新局面，取得了较好的成绩。下面从以下几个方面对近年来德育工作进行汇报：

一、健全组织制度，切实抓好德育的基础建设

1、加强德育管理，建立健全德育领导机构

学校成立了以校长、书记和副校长为领导，德育处、团委、年级组长和各班班主任为成员的德育工作领导小组，加强德育管理。学校党支部、德育处、团委密切配合，全体教职工树立教书育人、管理育人、服务育人的观念。把各项德育规程实施情况纳入到德育常规管理之中，进行督促指导，把德育工作列入学校发展规划中，做到年初有计划，月月有安排，时时见行动。保证了学校德育工作的正常开展。

2、加强德育队伍建设，重视理论指导实践

为更有效、广泛、深入开展德育工作，我校坚持“从实际出发，从德育领导以及班主任的配备、选拔等方面做到精挑细选，坚持开学初组织教师学习《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，每周的教师例会由校长组织学习，细化学校的德育工作。组织全体班主任

教师按时参加北京四中开展的网络教研，增强班主任的理论素质。本学期由主管德育的副校长针对新上岗的班主任教师经验不丰富的现象进行了专题培训。

3、完善班主任的管理和指导工作。

本学期学校开展了以政教处、学生会与年级组通过多种方式，不断提高班主任的管理素质。完善班主任的考核、星级班级的评定，做到客观、公正地评价班主任的工作。

二、扎实做好常规教育，增强德育工作的实效性。

我校德育工作“以育人为本，办好人民满意教育”为宗旨把思想品德教育、行为规范教育、爱国教育、安全教育、法制教育作为重点，从小事做起培养学生的良好行为习惯、良好的思想品质。

1、认真组织每周的升旗仪式，以重大节日为载体，充分利用“国旗下讲话”对学生进行常规教育和爱国主义教育。

2、在学校的统一安排下，根据各班的实际情况，组织好每周的主题班会，做到周周有主题，班班有特色。

3、开展星级班级的评定工作，每周对各班进行考评，每月评出若干名星级班级。

4、规范学生的行为习惯，加强养成教育。学校每学期开学初将组织全校师生进行为期一到两周的军训。在军训中安排了国防教育、队列队形、规范仪容仪表、内务整理、军民联欢等活动。通过军训磨砺了意志，培养了学生吃苦耐劳、经受挫折、奋发向上的好作风，养成了令行禁止、纪律严明的好习惯。2010年9月我校的军训汇报表

演，得到了社会各界的一致好评。

5、重视培养学生会干部和班干部，提高他们在学校管理和班级建设中的主体作用，发挥学生干部的模范作用。

三、加强校园文化建设，开展生动活泼的德育活动。

1、加强校园宣传阵地建设，营造与人环境。

学校通过橱窗、楼道走廊宣传图片、校园内的展板、校刊、校园广播重点突出德育教育的宣传功能。班级文化建设也突出德育特色。要求各班每月要及时更换，内容设计要体现班级特点，营造生动活泼、健康文明的育人氛围。

2、创建书香校园，强化中华传统文化的教育。

在创建书香校园活动中，学校通过国旗下讲话、校园广播营造浓厚的读书氛围。利用读书征文、《三字经》《弟子规》吟诵比赛、手抄报评比、吟诵古诗词等活动。培养了学生的爱国主义情怀，突出了对学生的传统文化教育，学校还组织图书室开展送书下班活动，倡导学生多读书，读好书，在各班的有序组织下，学校的读书氛围越来越浓厚。

3、以重大节日为载体，开展主题教育

（1）、开展感恩教育。我校在每年的三八妇女节、母亲节（父亲节）开展“感恩父母”征文活动；在教师节举行尊师重教主题活动；通过活动教育学生要感谢父母，感谢教师，要知恩图报。

（2）、开展爱国教育。在清明节开展缅怀先烈祭奠活动；组织学生给革命先烈们扫墓，缅怀革命先烈，让学生在活动中接受教育。在国庆节、一二九运动，坚持开展“讴歌祖国、赞美家乡”系列征文、演讲和歌咏比赛。充分发掘和利用丰富的教育资源，培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感，激发学生为国而学的情感。

（3）、开展志愿服务活动。在每年的学雷锋月、五四青年节，学校组织学生深入到社区、白芨滩林场。通过清理社区卫生，帮助孤寡老人，植树造林等活动，增强学生的社会责任感和奉献意识。

（4）、开展安全教育周活动。学校每学期都要开展安全教育周活动，以“安全伴我进校园”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

（5）、开展法律进校园活动。每学期至少两次对师生进行法制教育讲座，引导学生做一个知法、懂法、守法、护法的好少年。三月份我们对学生进行了“学法、懂法，做一个守法的小公民”讲座，五月份对学生进行了“为什么要对学生进行法制教育”讲座，九月份对学生进行了“未成年人为什么要学习法律知识”讲座，十一月份对学生进行了“未成年人如何加强犯罪行为防范”讲座，同时我们还请交警支队的校外辅导员到校给师生做安全教育专题讲座，增强了全体师生的自我防护能力。

四、加强团队工作的建设

1、在德育处的有效指导下，我校团队活动开展有声有色。活动开展有计划、有落实、有记录、有总结。

2将团队思想教育和主题活动贯穿始终，以学雷锋、清明节、五四青年节、六一儿童节、教师节、国庆节、纪念一二五运动等各种节日为契机，通过征文、手抄报、国旗下讲话、主题班会为教育手段，丰富了学生的生活，促进了学生文明、健康地发展。

五、建立完善学校、家庭和社会教育，拓展德育渠道。

1、建立家访制度，定期召开家长会，积极与家长配合联系，取得家长的支持，发挥家庭的教育作用。

2、强化学校周边环境治理，加强学校与派出所、司法部门的联系和配合，共同治理学校周边环境，有效地维护了学校的安定秩序，学校的正常教学得到了保障，营造了良好的育人环境。

学校德育工作是一个永恒的主题，作为一所农村中学，近年来在上级部门的大力支持下，我校德育工作虽然取得了一些成绩，但仍然然存在很多不足。今后，相信在全校师生的共同努力下，我校德育工作会有更大的提高。