发电厂电气安装与调试的技术要求与要点论文(优秀范文5篇)

时间:2020-02-01 05:40:06下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《发电厂电气安装与调试的技术要求与要点论文》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《发电厂电气安装与调试的技术要求与要点论文》。

第一篇:发电厂电气安装与调试的技术要求与要点论文

1前言

如今,伴随着我国经济发展速度的不断加快,电力事业在最近几年来获得了更大的发展空间与更多的发展机遇。电力系统具有着较高的复杂性,不仅同人们的日常生活有着非常密切的关联,而且对我国社会经济水平的提高也带来了较大的促进作用。在电力系统中,电气设备是其中一项重要的组成部分,其中包括变压器、发电机、断路器以及电力线路等,为了能够提高电气设备的实用性价值,减少使用问题,进一步提高电气设备的安装调试水平是非常有必要的。

2发电厂电气安装与调试的技术要求

2.1设备试验

电气设备所需要达到的一个重要指标即为绝缘性能,尤其是对于类似于发电厂这种电压负荷较高的场所来说,就对电气设备的绝缘性提出了更高的要求。安装人员在完成电气设备的安装工作后,需要严格按照相关规定来开展绝缘实验操作,进一步确定检验设备在规定电压范围内所能够达到的绝缘效果,从根本上避免局部放电现象的出现,切实提高生产工作的安全等级。需要注意的是,安装人员要根据监测对象的实际条件来选择绝缘试验的类别,目前比较常见的有绝缘强度实验与绝缘特性实验两种。其中,绝缘强度实验又可以被分为交流耐压、直流耐压、冲击电压这三个小项目,其最主要的检测目的是确定设备在操作冲击波、雷电冲击波以及工频电压条件中的绝缘性能。在开展耐压实验的过程中,操作人员需要对设备施加超负荷电压,以此来检测设备在此种强度下的绝缘状态。在开展交流耐压实验以前,操作人员需要确定要实验对象的吸收比以及绝缘电阻等主要参数,如果在操作过程中发现了绝缘障碍或潮湿状况,操作人员需要立即进行修复操作与干燥处理。绝缘特性实验大致可以被分为电阻试验、含水量试验以及损耗角正切值实验者三种,其主要适用于受检测对象的基本绝缘参数。

2.2继电保护装置

继电保护是确保电力系统安全运行的基础保障,当电网在运营过程中发生异常现象后,继电保护装置可以有效控制住故障的进一步扩散,缩小故障的波及范围。在针对继电保护装置进行安装调试的过程当中,操作人员需要将更多的重心转移到减少故障次数上,从根本上杜绝停机事故的出现。为了能够有效避免继电保护装置拒动行为的发生,操作人员还要尤其注重差动保护配置的安装与调试。

首先,提高电流互感器变比的协调性。在针对电流互感器变比进行调试的过程当中,操作人员需要确保设备在正常的运行状态中,负荷以及电源侧的二次电流可以保持在相同水平; 其次,要进一步完善相位补偿的控制工作。操作人员需要确保差动回路内的电流互感器可以有效弥补因变压器组别差异而导致的相位差;再次,在开展接线作业的过程中,如果互感器在发生故障后出现二次电流,操作人员需要保证电流可以在形成回路的情况下,相加后的二次电流总和能够包含各侧的二次电流; 第四,操作人员需要保证电缆相序设置的准确性,根据设备的运行情况来做好相关的防范工作,完善好中性点电缆的倒换操作,避免错相问题的再次出现; 最后,操作人员应当严格按照规定内容来完成对差动保护装置的检验工作,杜绝工频交流电源对电源所能够带来的不良干扰,操作人员需要确保测量仪器的偏差在0.5级以上。

3电气设备安装所需注意的问题

电气设备同我们的日常生活有着非常密切的关联性,它的安装调试质量不仅同电力系统的流畅运作有着直接性的关系,同时还影响到了电力企业的经济效益水平。为此,笔者总结出了几点电气设备在安装过程中所应注意的问题:

3.1防潮措施

电力设备需要在一个干燥的环境中才能够正常运作,潮湿的环境不仅容易引起设备漏电,同时还有可能导致线路受损,引发火灾。基于此,为了能够保证电气设备的使用质量,电力企业有必要在操作间内放置除湿器,将存在于空气当中的湿气清除掉。

3.2防雷措施

电气设备在运行过程中比较容易受到外界雷电因素的影响,在比较恶劣的阴雨天气中,来自于雷电的冲击会导致电气设备发生故障。为此,电力企业需要应用到避雷针来减少此类故障,从根本上避免变压器出现不必要的休克情况,确保电气设备可以运行的更加顺利。

3.3导体连接

众所周知,导体的作用是连通电流,其本身是一种非常容易导电的材料。电力企业在对导体进行安装时,在绝大多数情况下会选择由铝或铜来制作而成的到导线,这两种材质的导线在遇到潮湿环境时比较容易发生氧化,从而导致电气设备出现不同程度上的腐蚀。电力企业必须要制定出相应的维护方案,避免出现自燃情况。在这里需要注意的是,铝铜导线在连接的过程当中还要达到一定的紧密程度,以此来保证接触性能可以长时间的处于良好状态。

4确保电子设备稳定运行的方法

4.1进一步完善设备管理制度

为了提高电力系统的稳定性,电力企业需要进一步加大对电气设备的管理力度。正所谓无规矩不成方圆,只有具备完善的设备管理制度,才能够为用户提供更加优秀的供电质量。首先,电器企业内部的设备运作需要严格按照说明书来进行操作,并且要根据厂家给出的规定参数来制定完善的检修程序; 其次,在日常的检修工作当中,操作人员要将发现的问题及时的上报给管理者,同时要根据往问题的严重程度与兴致来做好分类,结合自身的实际情况来制定相应的解决方案。

4.2优化电力设备的检修工作

电力企业要对电气设备进行定期的检修与维护工作。通过上文中的内容可知,电气设备是电力企业稳定发展的重要基础保证,为了将电气设备的应用价值更好的发挥出来,电力企业的管理者要加强对电气工作人员的管理,不仅要对不同类型的电气设备性能进行充分的了解,同时还要不断的提高自身的专业技术水平,在日常的设备维护工作中树立起“预防为主”的管理理念,全面提升检修工作的精准性。

4.3采用动态化的管理模式

伴随着信息技术在国内各个领域中的广泛应用,电气工程的安装调试工作也要开始积极的应用无线检测技术,不仅要在第一时间采集、传送以及处理信息技术,同时还要及时的对电气设备的运行情况进行检测,从根本上提高诊断结果的有效性,从而确保电气设备可以应用的更加高效。

参考文献:

[1]陈墨,王芳。浅谈电气设备安装调试问题分析与研究[J].小作家选刊(教学交流),2014(2):492 ~ 493.[2]张光辉,赵建立。刍议发电厂的电气设备安装调试运行[J].电源技术应用,2014(4):171.

第二篇:自动化生产线安装与调试

自动化生产线安装与调试

第一篇 项目开篇:典型自动化生产线介绍

自动化生产线安装与调试竞赛主要内容:自动线的装配和自动线的运行与调试。

本次自动线安装与调试大赛融合了机械工程与电子工程的核心技术,主要包括:机械机构及气动部件安装;控制线路布线、气动电磁阀及气管安装;PLC应用与编程;变频器控制技术应用;运动控制技术应用;机电安装、连接、故障诊断与调试等。

任务一:了解自动线及其应用

图1-3所示是应用于正泰电器股份有限公司的塑壳式断路器自动生产线,包括自动上料、自动铆接、5次通电检查、瞬时特性检查、延时特性检查、自动打标等工序,采用可编程控制器控制,每个单元都有独立的控制、声光报警等功能,采用网络技术将生产线构成一个完善的网络系统。

图1-4所示是某汽车配件厂的制动器自动化装配线,该生产线考虑到设备性能、生产节拍、总体布局、物流传输等因素,采用标准化、模块化设计,选用各种机械手及可编程自动化装置,实现零件的自动供料、自动装配、自动检测、自动打标、自动包装等装配过程自动化,采用网络通信监控、数据管理实现控制与管理。

图1-5所示是某饮料厂的自动灌装线,主要完成上料、灌装、封口、检测、打标、包装、码垛等几个生产过程,实现集约化大规模生产的要求。

1、什么是自动线

自动线是在流水线的基础上逐渐发展起来的。它不仅要求线体上各种机械加工装置能自动地完成预定的各道工序及工艺过程,使产品成为合格的制品,而且要求在装卸工件、定位夹紧、工件在工序间的输送、工件的分拣甚至包装等都能自动地进行。使其按照规定的程序自动地进行工作。人们把这种自动工作的机械电气一体化装置系统称为自动生产线(简称自动线)。

自动线的任务就是为了实现自动生产,怎样才能达到这一要求呢?

自动线综合应用机械技术、控制技术、传感技术、驱动技术、网络技术等,通过一些辅助装置按工艺将各种机械加工装置连成一体,并控制夜、气压系统和电气控制系统将各个部分动作联系起来,完成预定的生产加工任务。

2、自动线的发展

首先,是可编程控制器的出现。

其二,是机械手、机器人技术的飞速发展。

其三,是传感技术的形成。

其四,就是液压和气压传动技术。

第五,就是网络技术的飞跃,无论是现场总线还是工业以太网络,使得自动线的各个控制单元构成一个协调运转的整体。

任务二:认识YL-335A型自动线

1、YL-335A型的基本结构认知

亚龙YL-335A型自动线实训考核装备由安装在铝合金导轨式实训台上的供料单元、加工单元、装配单元、输送单元和分拣单元这5个单元组成。各工作站均设置一台PLC承担起控制任务,各PLC之间通过RS-485串行通讯实现互连,构成分布式的控制系统。

YL-335A自动线的工作目标是:将供料单元料仓内德工件送往加工单元的物料台,完成加工操作后,把加工的工件送往装配单元的物料台,然后把装配单元料仓内的白色和黑色

两种不同颜色的小圆柱工件嵌入到物料台上的工件中,完成装配后的成品送往分拣单元拣输出。

其中,每一工作单元都可自成一个独立的系统,同时也都是一个机电一体化的系统。各个单元的执行机构基本上以气动执行机构为主,但输送单元的机械手装置整体运动则采取步进电机驱动、精密定位的位置控制,该驱动系统具有长行程、多定位点的特点,是一个典型的一维位置控制系统。分拣单元的传送带驱动则采用了通用变频器驱动三相异步电动机的传动装置。位置控制和变频器技术是现代工业企业应用最为广泛的电气控制技术。

在YL-335A设备上应用了多种类型的传感器,分别用于判断物体的运动位置、物体通过的状态、物体的颜色及材质等。传感器技术是机电一体化技术中的关键技术之一,是现代工业实现高度自动化的前提之一。

在控制方面,YL-335A采用了基于RS-485串行通讯的PLC网络控制方案,即每一工作单元由一台PLC承担其控制任务,各PLC之间通过RS-485串行通讯实现互连的分布式控制方式。用户可以根据需要选择不同的厂家的PLC及其所支持的RS-485通讯模式,组建成一个小型的PLC网络。掌握基于RS-485串行通讯的PLC网络技术,将为进一步学习现场总线技术、工业以太网技术等知识打下良好的基础。

2、供料单元的基本结构功能认知

供料单元主要由工作库、工件紧锁装置和工件推出装置组成。主要配置有:井式工件库、直线气缸、光电传感器、工作定位装置等。供料单元的基本功能是按照需要将放置在料仓中待加工的工件自动送到物料台上,以便树东单元的抓取机械手装置将工件抓取送往其他工作单元。其外观如图1-7所示。

3、输送单元的基本结构功能认知

输送单元主要包括:直线移动装置和工件取送装置。主要配置有:步进电动机、薄型气缸、气动摆台、双导杆气缸、气动手指、行程开关和磁性开关等。

输送单元的基本功能:该单元能实现到指定单元的物料台精确定位,并在该物料台上抓取工件,把抓取到的工件输送到指定地点然后放下的功能。输送单元的装配外观图如图1-8所示。

4、加工单元的基本结构功能认知

加工单元主要包括:工件搬运装置和工件加工装置。主要配置有:导轨、直线气缸、薄型气缸、工作夹紧装置等。

加工单元的基本功能:把该单元物料台上的工件(工件由输送单元的抓取机械手装置送来)送到冲压机构下面,完成一次冲压加工动作,然后再送回到物料台上,待输送单元的抓取机械手装置取出。其外观如图1-9所示。

5、装配单元的基本结构功能认知

装配单元主要包括:装配工件库和装配工作搬运装置。装配装置主要配置有:工件库、摆台、导杆气缸、气动手指、直线气缸、光电传感器等。

装配单元的的基本功能:完成将该单元料仓内的黑色和白色小圆柱工件嵌入到已加工的工件中的装配过程。其外观如图1-10所示。

6、分拣单元的基本结构功能认知

成品分拣单元主要包括:皮带输送线和成品分拣装置。主要配置有:直线传送带输送线、直线气缸、三相异步电动机、变频器、光电传感器、光纤传感器等。

分拣单元的基本功能:将上一单元送来的已加工、装配的工件进行分拣,使不同颜色的工件从不同的料槽分流。其外观如图1-11所示。

7、YL-335A的特点、参数及实训项目认知

YL-335A 设备是一套半开放式的设备,学习时在一定程度上可以根据自己的需要选择

设备组成单元的数量、类型,最多可由5个单元组成,最少时1个单元即可自成1个独立的控制系统。对由多个单元组成的系统而言,采用PLC网络的控制方案可以体现出自动生产线的控制特点。

YL-335A 主要技术参数如下:

1)交流电源:三相五线制,AC380×(1±10%)V/220(1±10%)V50Hz;

2)温度:-10~+40℃;环境温度:≤90%(25℃);

3)实训桌外形尺寸:长×宽×高=1920mm×960mm×840mm;

4)整机功耗:≤1.5kVA;

55)气源工作压力:最小0.6Mbar,最大1Mbar。(1bar=10Pa)

6)安全保护措施:具有接地保护、漏电保护动能,安全性符合相关的国家标准。采用高绝缘的安全型插座及带绝缘护套的高强度安全型实验导线。

利用YL-335A 可以完成以下实训任务:自动检测技术使用实训;气动技术应用实训;可编程控制器编程实训;PLC网络组建实训;电气控制电路实训;变频器应用实训;步进电动机驱动和位置控制实训;自动控制技术教学与实训;机械系统安装和调试实训;系统维护与故障检测实训。

8、大赛主要完成的工作任务

(1)设备安装

完成YL-335A 自动线供料、加工、装配、分拣单元和输送单元的部分器件装配工作,并把这些工作单元安装在YL-335A 的工作桌面上。

(2)气路连接

根据生产线工作任务对气动元件的动作要求和控制要求连接气路。

(3)电路设计和电路连接

 根据控制要求,设计输送单元的电气控制电路,并根据所设计的电路图连接电路。 按照给定的I/O分配表,连接供料、加工和装配单元控制电路。对于分拣单元,按照给

定I/O分配表预留给变频器的I/O端子,设计和连接变频器主电路和控制电路,并连接分拣单元的控制电路。

 根据该生产线的网络控制要求,连接通信网络。

(4)程序编制和程序调试

 根据该生产线正常生产的动作要求和特殊情况下的动作要求,编写PLC的控制程序和设

置步进电动机驱动器参数及变频器参数。

 调试机械部件、气动元件、检测元件的位置和编写的PLC控制程序,满足设备的生产和

控制要求。

小结

第二篇 项目备战:自动线核心技术应用

PLC就像人的大脑;软件就像大脑的中枢神经;光电传感器就像人的眼睛;磁性开关就像人的触觉;电动机与皮带输送带就像人的腿;直线气缸就像人的手和胳膊;电磁阀组就像人的肌肉;通信总线就像人的神经系统。

任务一 自动线中传感器的使用

如图2-2所示,当工件进入自动线中的分拣站,人的眼睛可以清楚地观察到,但自动线是如何来判断的呢?如何是自动线具有人的眼睛的功能呢?

传感器就像人的眼睛、耳朵、鼻子等感官器件,是自动线中的检测元件,能感受规定的被测量并按照一定的规律转换成电信号输出。在YL-335A 自动线中主要用到了磁性开关、光电开关、光纤传感器3中传感器。

子任务一 磁性开关及应用磁性开关介绍

在YL-335A自动线中,磁性开关用于各类气缸的位置检测。图2-3所示是用两个磁性开关来检测机械手上气缸伸出和缩回到位的位置。

磁力式接近开关(简称磁性开关)是一种非接触式位置检测开关,这种非接触位置检测不会磨损和耗伤检测对象,响应速度高。生产线上常用的接近开关还有感应型、静电容量型、光电型等接近开关。

第三篇:电子安装与调试实习心得体会

电子安装与调试实习报告

一、实习时间:2010年11月15——2010年11月19日

二、指导教师:冉书明

三、实习过程

这是本次实习的主要环节。实习第一天拿到器材后我们并没有直接做。先是听老师详细讲解各器件的用途与组装方法以及实习中用到的工具的使用及安全知识教育。之后我们组成员就真正进入到电子技术实习的操作中去了,以前虽然接触过电烙铁,但毕竟没有实际操作过,总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的,元器件的连接都需要焊接在电路板上,所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作译码显示电路的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。

元器件的识别:电路板上涉及到很多元件,二极管,三极管,电阻,电容,变压器等等。电阻需要按色环来区别其电阻值,二极管,三极管的三个引脚连接顺序等等有许多注意事项。果不细心辨别,很可能出现不必要的麻烦。好在我们组的都比较细心,在大家的合作下很快我们就有了一个初步的成果,远走在其他组的前面,这让我们很自豪。

在辨认测量方面①学会了怎样利用色环来读电阻,以提高下一步的焊接速度;②学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的“+”,“—”极,焊接顺序:①焊接,为了使印刷电路板保持平衡,我们需要先焊两个对角的,在焊接之前一定要辨认好的颜色,以免焊错,千万不要一下子将四个中周全部焊在上面,这样以后的小元件就不好安装→②焊接电阻,前面我们已经将电阻别在纸上,我们要按r1——r13的顺序焊接,以免漏掉电阻,一下各电阻是否还和以前的值是一样(检验是否有虚焊)→③焊接电容,先 焊接元片电容,要注意上面的读数,紧接着就是焊电解电容了,特别要注意长脚是“+”极,短脚是“—”极→焊接二极管,红端为“+”,黑端为“—”→焊接三极管,一定要认清“e”,“b”,“c”三管脚按放大倍数从大到小的顺序焊接)→剩下的变压器及开关都可以焊了→间断部分,我们需要用焊锡把它们连接起来。

四、对画电路板图的设计实习的感受

画电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去一直没有接触过画电路板图的前提下,用一天的时间去接受、消化老师讲的内容,不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作的精神。因为我对电路知识不是很清楚,可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时,即使他们正在忙于思考,也会停下来帮助我,消除我得盲点。在实习过程中,我熟悉了画电路板的工艺流程、设计步骤和方法。最终虽说验收成功了,但是这个实习迫使我认识到自己的知识还不健全,动手设计能力还有待提高。

五、实习心得体会

1、对电子装配工艺的理论有了初步的系统了解

我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程。对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧,画电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的机械设计的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。

2、对自己的动手能力是个很大的锻炼

实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。

对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。学到了很多课堂上没法学到的东西,比如电路板的制作过程,我们还亲身体验了一回,熟悉了制作流程。二是动手能力的提高,我们从没有这样专业性的使用过电烙铁,这次可亲身体验了一回电焊师的滋味,真是受益匪浅啊!3.这次实习,使我更深刻地了解到了实践的重要性

通过实习他们更加体会到了“学以致用”这句话的道理,终于体会到“实习前的自大,实习时的迷惘,实习后的感思”这句话的含义了,有感思就有收获,有感思就有提高。总的来说,我对这门课是热情高涨的。第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。现在电子装配实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤,我都像孩子那样高兴,并且很有“成就感”。第二,电子安装与调试实习,是以学生自己动手,掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会学理论知识是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比如做译码电路调试时,间距特别小,稍不留神,就焊在一起了,但是我还是完成了任

务。

在以后的学习和生活中我会继续带着这种严谨的作风,严格的要求自己,在我的专业上攻克层层难关,实现我的理想。篇二:电子实训心得体会

电子实训心得体会

学院:机电工程学院

班级:机械116 学号:2011090304 姓名:王小文

(一)光阴荏苒,岁月如梭,一个月的时光就这样匆匆从指间流逝。从开始接触电工电子实习,到自己制作网球状音响,一个月来受益匪浅、收获颇丰。

电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。对一些常用的电子设备有一个初步的了解,能够自己动手做出一个像样的东西来。电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程,从而有助于我们对理论知识的理解,帮助我们学习专业的相关知识。培养理论联系实际的能力,提高分析、解决问题的能力。通过一个这些日子以来的的电子实习,使我对电子元件及音响的装机与调试有一定的感性和理性认识,打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能,在提高了我分析问题和解决问题的能力的同时,也增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。我熟悉了手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理;基本掌握了手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接;并且熟悉了电子产品的安装工艺的生产流程。此外,在电工方面我掌握了常用的电工工具,如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及注意事项。在电子方面,熟悉了常用电子器件类别,如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。在理论知识方面,我还系统地学习了:①元器件的焊接技术 ②元器件基本知识和测试 ③万用表的使用等等。

实习起初,我们先是听指导老师详细讲解各器件的用途与实习中用到的工具的使用,以及焊接技术的要领,及安全知识教育。之后我们便进入到电子技术实习的练习操作中去了,以前虽然接触过电烙铁,但毕竟没有实际操作过,总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的,元器件的连接都需要焊接在电路板上,我们谨小慎微、认真练习,不敢有丝毫懈怠。

实习中最关键的就是焊接。其基本操作“五步法”准备施焊,加热焊件,熔化焊料,移开焊锡,移开烙铁,看似容易,实则需要长时间练习才能掌握。在不断练习的过程中,焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时,对焊接的恐惧早已消散,取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中我深深的感觉到,看似简单的,实际上可能并非如此。这一次的实习没有多少东西要我去想,更多的是要我去做,一看电路图都懂,但没有亲自去做它,就不会懂理论与实践是有很大区别的,看一个东西简单,但它在实际操作中就是有许多要注意的地方,有些东西也与你的想象不一样,我这次的实习就是要我跨过这道实际和理论之间的鸿沟。实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要认真思考,用所学的知识,再一步步探索,是完全可以解决遇到的一般问题的。实习对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。这次的表贴电路的焊接。培养和锻炼我的实际动手能力,使我成为理论知识与实践充分地结合,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人才,为以后的顺利就业作好准备。实习,使我更深刻地了解到了实践的重要性,通过实习我更加体会到了“学以致用”这句话的道理,终于体会到“实习前的自大,实习时的迷惘,实习后的感思”这句话的含义了,有感思就有收获,有感思就有提高。

总之,实习使我获得了表贴收音机的实际生产知识和装配技能,培养了我理论联系实际的能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力其中感触最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要认真思考,用所学的知识,再一步一步探索,是完全可以解决遇到的一般问题的。在实习过成中,要时刻保持清醒的头脑,出现错误,一 定要认真的冷静的去检查分析错误!在最后终于听到自己所做的表贴收音机成功播放出动人的声音,真的很高兴,总算觉得自己的努力还没有白费!

在此我很感谢指导老师对我的细心指导,从她那里我学会了很多的东西,短暂的实习结束了,但却给我以后的道路指出一条明路,那就是理论联系实际的能力,提高自己分析问题和解决问题的能力,时刻保持清醒的头脑,出现错误,一定要认真的冷静的去检查分析错误,思考着做事,态度端正,必能事半功倍。

(二)经过两个星期的电工电子实训,使我对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义;也对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时,印制板上铜片的间距特别小,稍不留神,就焊在一起了,但是我还是完成了任务。

我觉得自己在以下几个方面与有收获:一是学到了很多课堂上没法学到的东西,比如学习电路板的制作过程,熟悉了运用protel制作流程。二是动手能力的提高,我们从没有这样专业性的使用过电烙铁,这次可亲身体验了一回电焊师的滋味,真是受益匪浅啊!三是提高了我们的细心度,因为在焊接过程中,我们不仅要注意在间距小时不要将两个引脚焊在一起,还要注意相同的元件会因为不同的标值而位置和功能不同,还有,在读固定电阻的阻值时,要牢记各个色圈所代表的含义。

(三)总的来说,我对这门课是热情高涨的。第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤,我都很有“成就感”。第二,电工电子实习,是以学生自己动手,掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

通过一个星期的学习,使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义;也对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时,好几个焊盘的间距特别小,稍不留神,就焊在一起了,但是我还是完成了任务。我觉得自己在以下几个方面与有收获:

1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。

2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比如在焊接芯片时,怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题,可是经过训练后,我们做到了。虽然在实习中会遇到难题,但是从中我学到了很多,使自己的动手能力也有所提高,我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向,增进专业知识的强化。3.这次实习,使我更深刻地了解到了实践的重要性”,通过实习他们更加体会到了“学以致用”这句话的道理,终于体会到“实习前的自大,实习时的迷惘,实习后的感思”这句话的含义了,有感思就有收获,有感思就有提高。

(1)第一天的实习内容包括:掌握电烙铁的正确使用方法;掌握基本的焊接技术;学会识别不同的元器件;掌握元器件的不同安装方法(立插、平铺);初步掌握万用表的使用方法。用电烙铁焊接元件是最基本的技术,也是基本的装配工艺,它对保证电子产品的质量起着关键的作用。焊接常用的工具和材料有电烙铁、带松香夹芯的焊锡丝、助焊剂、吸焊器、斜口钳(剪线钳)、万用表、镊子、通用电路板、各种类型的元器件。桌台上除了吸焊器,其他都已备全。

经老师讲解,得知助焊剂能使焊锡和元件更好的焊接,一般用的最多的是松香或焊锡膏,这一次我们用的是焊锡膏,但焊锡膏使用时也会产生大量对人体有毒害的烟、气,会有刺鼻的气味,所以应尽量少用。电烙铁分内热式和外热式两种,内热式的电烙铁热利用率高、体积小、发热快、省电、重量轻,因此适宜于焊接电子元器件。电烙铁作用是对焊接点部位进行加热,加热时间的掌握是焊接技术的关键。焊接时间必须在1.5~4s内完成,时间过长容易损坏器件;时间太短焊锡不能充分融化,会造成焊点不光滑,不牢固,还可能产生虚焊。1.焊接方法总结:(1)将烙铁头放在印刷板的焊盘和焊件引脚上,使焊盘和焊件均受热,尽量要使 烙铁头与焊点接触面积大。(2)将焊锡丝至于焊盘或烙铁头,焊锡熔化并形成焊点。(3)熔化一定量的焊锡后,将焊锡丝移开。(4)将焊锡完全润湿焊点后45。方向移开烙铁。注意焊接时间不要太长,一般焊点大约两三秒钟。有的人焊接时烙铁头先沾上一点焊锡,然后将烙铁放到焊点上停留,等待加热后焊锡润湿焊件,形成焊点,这种焊接方法不正确,因为焊丝熔化后,烙铁放到焊点时焊剂已挥发,因无焊剂作用易造成虚焊,而且会丧失焊剂对焊点的保护作用。2.锡焊注意事项:(1)焊件表面要处理干净去除焊件表面上的锈迹、油污、灰尘、漆皮等会影响焊接质量的杂质。(2)焊接前烙铁要挂锡,靠烙铁上的焊锡加大传热面积和传热速度形成焊接桥。(3)控制好焊接时间,时间过长浪费焊锡而且有可能损坏元件,如电容引脚焊点开焊,中频 电压器内塑料变型或开焊;时间短焊锡少,强度不够或虚焊。(4)焊点形状应为锥体,侧看为三角形,锡量应适中。(5)焊锡未凝固时元件不能有松动,否则容易脱焊。(6)焊接时,焊锡冷却凝固时不能用口吹气,否则焊点不光亮。(7)焊锡应选用较细的、熔点低、带松香夹芯的焊锡丝 3.焊锡中的安全问题:(1)当焊接完成时,应立即将电烙铁放在烙铁架上,不能放在其他地方。防止烫坏桌面或其他物品。(2)绝不能手拿烙铁取物,这样极容易造成人体烫伤。(3)焊接时,如果烙铁漏电,应立即停止使用。(4)用电过程中如果出现意外,应立即切断电源,并通知指导老师进行处理。4.焊点标准总结:

(1)焊点表面(有光泽平滑):若焊点无金属光泽,焊点发白,是因烙铁功率过大或加热时间过长造成的。若焊点表面呈豆腐渣状,是因焊点或焊件面积大,散热快,烙铁功率小或焊锡未凝固时移动了焊件造成的。焊点拉尖不平滑,加热不足,焊料不合格。

(2)焊锡与焊盘交界处接触角α要小,接触面要大;润湿角α越小,质量越好,一般控制

在20。-45。为宜。润湿角α越大有可能是焊盘不热或焊盘不吃锡,这样即浪费焊锡,又会造成虚焊。

(3)焊锡连接面以引脚为中心(左右对称)呈半弓形凹面,若焊锡来流满焊盘,是加热不足,焊锡流动性差造成的,这样既不美观焊点强度又不够。

(4)检查有无虚焊、连焊、错焊、漏焊,发现有连焊的要即时处理,有虚焊,漏焊的要补焊。(2)实习第二天 第二天的实习内容包括:掌握收音机的工作原理,学会识别电路原理图与印刷图,学会色环电阻的识别和测试,用万用表测试电容、电感、二极管、三极管的方法,同时,进一步掌握并熟练焊接技术。下午则是分析高放电路的工作原理及各元件的作用,测试高放部分的所有元件并记录测试结果。焊接高放电路的元件(不安装天线)。

今天下午我们要测试和焊接的部分就是它的高放电路部分。老师讲解过高放原理以及各元件的测试方法后,首先要掌握电阻的色环识别读数方法,我们用的电阻都采用色环标注法,我们需要熟记各个颜色所代表的数值和倍率:黑、棕、红、橙、黄、绿、兰、紫、灰、白色值分别是0~9,第一色环表示第一位有效数字,第二位色环表示第二位有效数字,第三色环表示第一、第二位有效数字后面零的个数(10n 中的n 的数值),第四个色环表示误差,金色误差+-5%,银色+-10%(用金色或银以色环在前面分别表示阻值为×0.1ω和×0.01ω)。(3)实习第三天 第三天的实习内容包括:分析一、二级中放的工作原理及各元件的作用;测试一、二级中放各元件并记录测试结果;焊接一、二级中放电路的元件。下午则是分析检波、前置放大与低放电路的工作原理。分析该部分电路各元件的作用,测试该部分电路各元件并记录测试结果,焊接该部分电路的元件。中频放大器的作用是对中频信号进行放大,与一般rc振荡器不同的是其集电极负载为中频变压器b4 初级与电容c8 组成并联谐振电路,其谐振回路的中心频率为中频,对于465khz中频信号并联谐振电路阻抗最大(rc且为纯阻性的),中频放大器增益最高,而对于其它频率都将受到衰减和抑制。老师讲解了一、二级中放工作原理后,对要焊接的元器件进行检测,记录数据,之后我们开始了焊接。

下午老师讲解检波、前置放大、与低放电路的工作原理。检波的作用是从调幅波中得到调制信号,它与发送端调制器的作用相反。

自动增益控制(agc)电路作用是:当信号过强时,它能使功率放大器增益降低,当接收信号波动过大时,它能使检波输出保持稳定,当接收信号过弱时,它能使中放增益最高。它是利用检波输出的音频信号的平均值控制中频放大器的增益来实现的当检波器输出的音频信号增加时,通过自动增益控制电路使中放级的基极电压降低,中放级的集电极电流ic↓→rbe↑→au↓,当音频信号降低时,则:ic↑→rbe ↓→au↑,从而使检波器的输出保持稳定。(4)实习第四天

检波器输出的音频信号加到音量电位器上,通过调节它可以改变前置放大级输入音频信号的大小,达到音量调节的目的。音频信号通过耦合电容加到前置放大管的基极,引起集电极电流随音频信号的大小变化,集电极电流的变化通过变压器耦合功放级。功放级电路是对称的。

扬声器是换能器件,它将电能轮换成声强,杨声器种类很多,收音机常用的是恒磁动圈式纸盆扬声器它主要由环形永久磁铁、音圈、纸盆、纸盆架组成。永久磁铁产生恒定磁场,当音频电流通过音圈时,音圈在磁场力的作用下,在磁隙间作上一振动,音圈的振动牵动纸盆一起振动,低盆振动使周围空气振动而发出声音。(5)实习第五天

第五天的实习内容就是整机调试与检修。篇三:电工电子实习感想

电工电子实习感想 在这次为期5周的电工实习中,我学到了很多东西,使我更深刻地了解到了实践的意义和重要性,只具有理论知识是不行的,更要有动手能力,平时我们学习中的眼高手低,只看不动手是不行的,特别是自己作为测控技术与仪器专业的学生,对动手能力应该有更高的要求。通过本次实习我更加体会到“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。

本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装调试有一定的感性和理性认识;了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法;对电工技术等方面的专业知识做初步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,做到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实际操作能力,能分析问题和解决问题的高素质人才。以前我们学的都是一些理论知识,比较注重理论性,而较少注重我们的动手锻炼,而这一次的实习有不少的东西要我们去想,同时有更多的是要我们去做,好多东西看起来十分简单,但没有亲自去做,就不会懂得理论与实践是有很大区别的,很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方,也与我们的想象不一样,这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的再好,如果不付诸于实际,那一切都是空谈。只有应用与实际中,我们才能了解到两者之间的巨大差异。

1、焊接的体会 实习刚开始的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”:准备施焊,加热焊件,熔化焊料,移开焊锡,移开烙铁,这5步看似容易,实则需要长时间练习才能掌握。我们的第一个任务就是焊一个立方体,看似简单,但是操作起来却着实不易。三根导线要互相垂直的焊接并且是一个人独立完成(每个人都有自己的进度,很难一起合作),所以花了很长时间才完成了任务,而且焊点还不是很美观,但是在不断挑战自我的过程中,焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时,对焊接的恐惧早已消散,取而代之的是对自己动手能力的信心。接下来的在板子上焊接电阻,贴焊环节,虽然不是那么熟练,但是在不断在焊接过程中摸索,总结,总算使自己的焊接技术有了一定的提高和进步。电工电子实习,是以学生自己动手,掌握一定操作技能并制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。所以我很珍惜这次机会,认真的学习和练习,争取在课程结束的时候能够让自己的动手能力上一个台阶。

2、表贴收音机制作过程体会

我的实习作品是焊接制作一个卡通型fm表贴式收音机。在领到元器件的时候,心中很是兴奋,但当自己真正开始动手焊的时候发现并不像我想的那么简单。表贴元器件的尺寸远比我想象的要小很多,以至于我刚开始焊的时候,就有两个电容贴片被我一口气给吹跑了,另外还有一个贴片电阻在拆包装的时候不知道被弹到哪去了,让我一顿好找,总算

打着手电筒找打了。接下来就是焊接,因为元器件太小了,在焊接的时候必须用镊子夹着器件进行焊接,贴焊接最需要注意的是焊接的温度和时间,焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡,但是不能太高,以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好,焊接的时间不能太短,因为那样焊点的温度太低,焊点融化不充分,焊点粗糙容易造成虚焊,而焊接时间长,焊锡容易流淌,使元件过热,容易损坏,或者造成焊接短路现象。所以花了很长时间才把所有的贴片电阻和电容焊好。在焊其他器件的时候也很是波折,特别是在焊接集成电路时,要掌握焊接要领,才能把它焊好又不至于短路或者断路,而且这个收音机是有外壳的,所以在焊接的时候还要考虑外壳的尺寸,进行比对,确保在安装的时候可以能够安装。在经历了千辛万苦后,还只是把东西焊出来,能不能收音还需要进一步的调试。我的开始杂音很多,按照实验指导书进行调试后,收音效果不错。调试是一个非常艰难而又需要耐心的任务,但是它的目的和意义是十分重大的。我要通过对表贴收音机的检测与调试,了解一般电子产品的生产调试过程,初步学习调试电子产品的方法,培养检测能力及一丝不苟的科学作风。首先我要检查焊接的地方是否使电路板损坏,检查个电路元器件是否同图纸相同,各个二极管、电容是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路,焊接时有无焊接造成的短路现象,电源的引出线的正负极是否正确。这些都我的培养动手能力及严谨的工作作风,也为我以后的工作打下了良好的基础。

3、总体的收获 1)、在电子电工知识方面

1.熟悉手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理。2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。3.能看懂电路原理图,并根据其对自己的作品的作品进行查错和调试。4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。

5.能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表。6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。7.在电工方面我掌握了常用的电工工具,如剥线钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及注意事项。在电子方面,熟悉了常用电子器件类别,如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。8.在理论知识方面,系统地学习了:①元器件的焊接技术 ②元器件基本知识和测试 ③万用表的使用。2)、在实习过程中自己的一些思考

实习过程中我学到的不仅仅只是上述电子电工方面的知识,更重要的以下几个方面自己的一些思考与收获

实习对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,就 奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,在实践中思考和总结,提高了自己解决问题的能力。这次的表贴电路的焊接,不仅培养和锻炼我的实际动手能力,使我成为理论知识与实践充分地结合,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人才,为以后的顺利就业作好准备。

实习,使我更深刻地了解到了实践的重要性,通过实习我更加体会到了“学以致用”这句话的道理,终于体会到“实习前的自大,实习时的迷惘,实习后的感思”这句话的含义了,有感思就有收获,有感思就有提高。总之,实习使我获得了表贴收音机的实际生产知识和装配技能,培养了我理论联系实际的能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力其中感触最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要认真思考,用所学的知识,再一步一步探索,是完全可以解决遇到的一般问题的。在实习过成中,要时刻保持清醒的头脑,出现错误,一定要认真的冷静的去检查分析错误!在最后终于听到自己所做的表贴收音机成功播放出动人的声音,真的很高兴,总算觉得自己的努力还没有白费!在此我很感谢老师对我的细心指导,从她那里我学会了很多书本上学不到的东西,教我怎样把理论与实际操作更好的联系起来,还要多学着独立思考和与人合作,这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助。还有一起合作一起进步的同学们,有了他们的帮助,我才能够更快的完成实习任务。短暂的实习虽然结束了,但却给我篇四:电子实习感想和总结

电子电工实训总结

为期一个周的电子电工实习已经结束,我个人认为本次实习是非常有意义的。我不仅从中学到了很多知识,而且还提高了我的动手能力。我相信这次实习肯定会为我以后的学习、工作奠定坚实的基础。

本次实习理论结合实践,激发了我浓厚的学习兴趣。实习第一天老师先给我们介绍了一些基础知识,然后让我们进行创意造型练习,这不但让我们练习了技术,而且培养了我们的创新能力。当我们拿起电烙铁的那一刻,心情十分激动,因为毕竟是第一次动手。虽然老师讲了动作要领,但第一次很多人还是不敢下手,不过在我们的相互鼓励下,我们都大胆动起手来。前面几个焊点并不好,因为我们掌握不好焊锡的量、焊接的时间等。功夫不负有心人,通过我们在实践中不断摸索,终于符合焊接的标准。在这中间,老师还给我们穿插介绍了smt的一些知识,不仅增加了我们的知识,更激起了我们的兴趣。

后面我们练习的是焊接电路板。因为是练习,我们用的是废电路板,利用上面没焊过的点进行练习,而且我们用的材料都需要重复利用。例如:我们用的焊条都必须用到小于一厘米。之所以这样,是为了培养我们的节约意识。这次实习让我切身体会到,在资源紧张的今天,我们要从身边的点点滴滴进行节约。

这次实习的重中之重是收音机的组装、焊接、调试。在这个工程中,我们学会了电子元器件的识别和检测,学会了自己阅读说明书、查看电路图。在电子元器件的识别和检测过程中,一定要仔细,把不同规格的器件分开并标注以免混淆。焊接时要注意焊接的顺序:先小后大、先低后高、先耐热后不耐热等。经过我们紧张的组装、焊接、调试,我们的收音机终于组装完毕。听着自己收音机发出的声音,心中有着无比的喜悦之情,自己的努力没有白费。

通过这次实训,我学到了很多知识、经验和教训。不论做什么事情,都要先对它产生兴趣,要全身心的的投入,要认真仔细。当然在实训过程中不可避免的会遇到很多问题,当我们遇到问题时,我们一定要进行独立思考,认真进行分析,勇于克服困难。想要说的还有很多,总之,感谢学校能给我们这次锻炼的机会。

青岛理工大学

机械工程学院 材料成型及控制工程08级2班

姜亮良

六、实习小结及心得:

通过一个星期的学习,我觉得自己在以下几个方面与有收获:

一 对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。

二 对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时,好几个焊盘的间距特别小,稍不留神,就焊在一起了,但是我还是完成了任务。

三 焊接挑战我得动手能力,在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清楚,可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时,即使他们正在忙于思考,也会停下来帮助我,消除我得盲点,在此,还要感谢实习老师,教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来,这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大帮助

总的来说,我对这门课是热情高涨的。第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤,我都很有“成就感”。第二,电工电子实习,是以学生自己动手,掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时,好几个焊盘的间距特别小,稍不留神,就焊在一起了,但是我还是完成了任务。我觉得自己在以下几个方面与有收获:

1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。

2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比如在焊接芯片时,怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题,可是经过训练后,我们做到了。虽然在实习中会遇到难题,但是从中我学到了很多,使自己的动手能力也有所提高

实习这几天的确有点累,不过也正好让我们养成了一种良好的作息习惯,它让我们更充实,更丰富,这就是一周实习的收获吧!但愿有更多的收获伴着我,走向未知的将来。

电工实习心得

在这次为期40天的电工实习,我从感性上学到了很多东西,使我更深刻地了解到了实践的重要性。只具有理论知识是不行的,更要有动手能力。通过实习我们更加体会到“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道

理。

本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识;了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法;对电工技术等方面的专业知识做初步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,做到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实际操作能力,能分析问题和解决问题的高素质人才。以前我们学的都是一些理论知识,比较注重理论性,而较少注重我们的动手锻炼,而这一次的实习有不少的东西要我们去想,同时有更多的是要我们去做,好多东西看起来十分简单,但没有亲自去做,就不会懂得理论与实践是有很大区别的,很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方,也与我们的想象不一样,这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的再好,如果不付诸于实际,那一切都是空谈。只有应用与实际中,我们才能了解到两者之间的巨大差异。开始的时候,老师对电路进行介绍,我还以为电工实习非常简单,直至自己动手时才发现,看时容易作时难,人不能轻视任何事。连每一根电线,都得对机器,对工作,对人负责。这也培养了

我们的责任感。这次实习很累,在安装过程中我们都遇到了不少困难,理论与实践是有很大区别的,许多事情需要自己去想,只有付出了,才会得到,有思考,就有收获,就意味着有提高,就增强了实践能力和思维能力。

通过这一个星期的电工技术实习,我得到了很大的收获,这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的,我主要的收获有以下几点: 1.掌握了几种基本的电工工具的使用,导线与导线的连接方法,导线与接线柱的连接方法,了解了兆欧表的使用方法等基本常识; 2.了解了简单电工横杆的安装方法,掌握了一般开关的倒闸方法; 3.本次实习增强了我们的团队合作精神,培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。通过实践,深化了一些课本上的知识,获得了许多实践经验,另外也认识到了自己部分知识的缺乏和浅显,激励自己以后更好的学习,并把握好方向。信息时代,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。而且,现在严峻的就业形势让我认识到,只有不断增加自身能力,具有十分丰富的知识才能不会在将来的竞争中被淘汰。总而言之,这次实习锻炼了自己,为自己人生的道路上增添了不少新鲜的活力!我会一如既往,将自己的全部心血倾注于工作上。我们的工作需需要有积极的工作热情和踏实的工作作风。我将以这次培训为契机,找准自己前进的标杆,在工作中向智慧型发展,在业务上朝科研型努力篇五:电子电路课程实习心得体会

电子课程设计心得体会

通过一周的电子设计,我学会了如何将书本上学到的知识应用与实践,学会了一些基本的电子电路的设计、仿真与焊接,虽然在这个过程中我遇到了很多麻烦,但是在解决这些问题的过程中我也提高了自身的专业素质,这次设计不仅增强了自己在专业方面的信心,鼓舞了自己,更是一次兴趣的培养。

这次电子实习,我所选的课题是“倒计时光控跑马灯”,当拿到选题时,我认为这个不是很难。但当认真的考虑时,我才发现一切并非我想的那么简单。无论一个多么简单的课题,他所牵涉的知识比较多的,比如我这个选题不仅仅包括许多模电器件和数电器件,它还包含许多以前我没有接触或熟知的器件。所以我在设计时也在不断的学习,了解每一个器件的结构、工作原理及其运用。经过与搭档的多次交流,我们才确定了最后的电路方案,然后在多次的电路仿真之中,我们又进行了更加完善的修改,以达到万无一失。

第三天的任务主要是焊接自己设计的电路板。开始,我们都充满了好奇,毕竟这是第一次走进实验室去焊接电路板。不过才过了一天,所有的好奇心都烟消云散,换而的是苦与累。我这时才知道焊电路板确实是一件苦差事。焊电路板要人非常的细心,并且要有一定的耐心,因为焊接示若稍不注意就会使电路短路或者焊错。经过一两天的坚苦奋斗,终于焊完的。但当我们去测试时却无法出现预期的结果。然后我没办法只得去慢慢检查,但也查不出个所以然来。我想实际的电路可能与仿真的电路会产生差错,毕竟仿真的是在虚拟的界面完成的。所以在接下来的几天我都在慢慢调试和修改中度过,想想那几天过的真的好累,在一次次的失败中修正却还是得不到正确的结果。好几次都想放弃,但最后还是坚持下来。经过多次调试,最后还是得到正确的结果,那一刻,我感觉如释重负,感觉很有成就感。一个星期的电子实习已经过去,但是使我对电子设计有了更的了解,使我学了很多,具体如下:1.基本掌握手工电烙铁的焊接技能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品装工艺的生产流程,了解电子产品的焊接、调试与维修方法;2.熟悉了有关电子设计与仿真软件的使用,能够熟练使用普通万用表;3.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能够灵活的运用 4.增强自己解决问题的能力,利用网上和图书馆的资源,搜索查找得到需要的信息;5.明白了团队合作的重要性,和搭档相互讨论,学会了怎么更好解决问题。

第四篇:停车场系统安装与调试说明书

停车场系统安装与调试说明书

HGD 停车场管理系统,分为全功能标准型(含图像对比、语音提示、对讲系统、中文显

示、自动出卡机等)和简易经济型(无图像对比、语音提示、对讲系统、中文显示、自动 出卡机等)。

停车场系统的施工,按先后顺序,可分为以下几个步骤:

1.根据设计方案、现场情况确定设备摆放位置

(1).确定道闸及读卡设备(票箱)摆放位置确定道闸及读卡设备摆放位置时首先要确保车道的宽度,以便车辆出入顺畅,车道宽度

一般不小于 3 米,4.5 米左右为最佳;

读卡设备距道闸距离一般为 3.5 米,最近不小于 2.5 米,主要是防止读卡时车头可能触到栏杆;

.对于地下停车场,读卡设备应尽量摆放在比较水平的地面,否则车辆在上下坡时停车读卡会比较麻烦;

对于地下停车场,道闸上方若有阻挡物则需选用折杆式道闸,阻挡物高度-1.2 米即为折杆点位置;

道闸及读卡设备的摆放位置直接关系到用户使用是否方便的问题,一旦位置确定管线到位后,再要更改位置则会给施工带来很大的麻烦,因此对于在这方面工程经验不是很多的工程人员来说,先将道闸及读卡设备安装到位,然后模拟使用者,会同甲方人员一起看定位是否合适,最后再敷设管线。

(2).确定摄像机安装位置确定摄像机安装位置(若没有选择图像对比功能,则不需考虑此项)

进出口摄像机的视角范围主要针对出入车辆在读卡时的车牌位置,一般选择自动光圈镜头,安装高度一般为 0.5-2 米;

(3).确定岗厅的位置 对于没有临时车辆的停车场岗厅的位置视场地而定,或者根本就不设岗厅;对于有临时车辆的停车场岗厅一般安放在出口,以方便收费;

岗厅内由于要安放控制主机(电脑)及其它一些设备,同时又是值班人员的工作场所,所以对岗厅面积有一定要求,最好不小于 4平方米;(4).确定控制主机(电脑)的位置

控制主机(电脑)是整个停车场系统的核心控制单元,若停车场出入口附近设有岗厅,则安放在岗厅内;若没有岗厅则安放在中控室;但控制主机同出入口读卡设备的距离一般不超过 200 米。

停车场系统设计参数:

a.读卡机(中心距离)与道闸(中心距离)>2.5M;

b.管理电脑(一般放置在停车场管理岗亭内)至读卡机的距离<200M;

c.摄像机安装高度:0.5—2M;

d.地感线圈尺寸:2M(长)X1M(宽);

e.收费管理岗亭最小面积:4平方米(2M*2M);

f.进出车道宽度:>3M;

g.设备安装基座尺寸:0.6M(长)*0.5M(宽);

2.管线敷设

管线敷设相对比较简单,在管线敷设之前,对照停车场系统原理图及管线图理清各信号属性、信号流程及各设备供电情况;信号线和电源线要分别穿管,对电源线而言,不同电压等级、不同电流等级的线也不可穿同一条管。

地感线圈的埋设:地感线圈的埋设一般跟管线敷设同时进行,具体方法参阅相关图纸。

停车场系统所有线材型号:

(1).数据通讯线(管理电脑至出入口票箱):RVVP2*1mm(必须为屏蔽双绞线)

2(2).信号控制线(出入口票箱至道闸):RVVP2*1mm(3).视频线(出入口摄橡机至管理电脑):75-5 同轴电缆

(4).地感线:耐高温抗腐蚀镀银φ1.0 导线绕制 10 圈,埋放深度 3cm—5cm;

(5).电源线:(供电至票箱)RVV3*2.5 mm;

(6).道闸摇控线(道闸摇控器到道闸,两根为电源线,另两根为控制线):4*0.75 mm(7).音频线(出入口票箱内喇叭至功放):2*300 支(8).对讲线(出入口票箱内对讲分机至对讲主机):RVVP2*1mm3.设备安装、接线(详见安装图及接线图)

(1).出入口票箱、道闸的安装:a.浇铸一高 10-20CM 的防水防撞的安全岛(安装基座),并在出入口票箱、道闸底座中部预埋铺设管线。

b.用四个膨胀螺栓将出入口票箱、道闸固定在安全岛上。

(2).地感线圈的埋设:a.地感线圈埋设是在出入口车道路面铺设完成后或铺设路面的同时进行的;b.当路面铺设好或正在铺设路面时,在出入口票箱、道闸安装位置附近的车道上,切一

线圈放置槽(线圈放入切槽内,切槽宽为 1.5CM),地感线圈尺寸为 200CM(长)X100CM(宽)X5CM(深);

c.将地感线沿切槽绕 8―10 圈,并将线圈的两个端子引至入口票箱、道闸的机箱内,并

用水泥或沥青填充切槽。

(3).停车安装、接线图:

(一)HONGOO 一进一出智能停车场标准布线效果图图

(二)全功能标准型岗亭布线图

(三)简易经济型岗亭布线图 全功能标准型票箱内部接线图 简易经济型票箱内部接线图 道闸与车辆探测器内部接线图 图

(四)图

(五)图

(六)HONGOO 一进一出智能停车场标准布线效果图

75-5视 频线

出口处

地感线圈

地感线圈

1000mm φ0.5-

出口

票箱

道闸摇

控四芯

线

4*0.75

1.0高温镀银 线10匝,埋地 深50mm

mm mm

二芯数

据线

二芯信号线

(2*0.5m㎡屏蔽

线,“PVC管,岗亭

道闸 埋地深100mm)

摇控

电脑

三芯电源线3*2.0m㎡,至配电箱。

二芯音 配电箱

二芯信号线

(2*0.5m㎡屏蔽

频线

道闸 线,”PVC管,摇控

埋地深100mm)

二芯对

二芯数 据线

讲线

入口

票箱

地感线圈

1000mm

地感线圈

道闸摇控四

芯线4*0.75

mm

mm

地感线圈

1000mm φ0.5-

1.0高温镀银 线10匝,埋地 深50mm

mm

地感线圈φ0.5-1.0高温镀银线10匝,埋地深50mm

mm

75-5视 频线

安全带长大于4米,宽1.5-1.8米,高度 为100。票箱与道闸距离大于3米。

入口处

全功能标准型岗亭布线图

注:地感线圈可绕成长方形;也可绕成平行四边形,倾斜度为 60 度,以节省开槽的长度。请根据实际情况确定。

第五篇:金属结构安装与调试监理细则

放水洞金属结构安装与调试监理细则 出处:建工系 日期:2007-07-20

一、总 则

1.1.本细则根据SDJ201-80《水工建筑物金属结构制造安装及验收规范》、设计文件、图纸要求和有关规范规程制订。

1.2.本细则适用于放水洞闸门、拦污栅及启闭设施的安装与调试。

二、开工许可证申请程序

2.1.承建单位在具备了金属结构安装施工条件时,承建单位应按合同文件技术条款,设计文件和相应技术规范,结合施工技术水平编制施工技术措施计划报监理部审批。

施工技术措施计划应包括下述主要内容:(1)工程简况;

(2)施工管理、作业组织、机械配置;(3)施工准备及程序和方法;(4)施工进度计划;

(5)质量保证体系的建立和检测措施;(6)其他需要报告和说明的事项。

2.2.上述文件经项目经理签署后报监理部审阅,监理部限时批复,原件不退回。

2.3.除非承建单位收到的审签意见为“修改后重新报送”,承建单位可及时向监理部申请开工许可证。监理部将在24小时内予以开出工程项目开工许可证,否则视为已报经审阅。

三、施工过程监理 3.1.施工过程中,承建单位应按报经批准的施工计划,按章作业安全生产、文明施工。

3.2.每道工序完成后,施工单位认真填写《工程质量报验单》,经项目签字后报监理工程师验收合格,并签字方可进行下道工序。

3.3.施工过程中,承建单位实行三检制,并认真对施工质量进行检验、检查,加强技术管理,做好原始资料记录、整理。3.4.施工过程中,发现技术措施的效果不符合或达不到设计要求时,应及时报监理部,提出调整措施报监理部批准后实施。3.5.监理部的巡视和监理工程师的旁站、监督和检查,发现违反设计要求和技术要求时,有权采取口头违规警告,书面违规警告,直至指令返工、停工等方式予以制止,由此而造成的工期延误与经济损失由承建单位自负。

四、施工技术要求 4.1.闸门、拦污栅、启闭设施及电气设备材料选取要符合设计要求强度,生产厂家按设计图纸加工,并附有总图、装配图、零件图和出厂合格证,运抵工地经检查符合质量评定表中要求,经监理工程师复检后方可进行安装。

4.2.运抵工地的闸门启闭机及电气设备暂时不安装的,应安排专人妥善保存,防止丢失或人为损坏。4.3.金属结构预埋件包括底轨、侧轨、启闭机基础螺栓等均应正确无误。4.4.构件划线和检查所用的钢尺和各种测量工具应经过校核,所用的样板,误差不应大于0.5mm。

4.5.用于测量高程和安装轴线的基准点及安装用的控制点均应明显,牢固和便于使用,并应用不低于下列精度且经过校验的钢尺和仪器进行测量:(1)精度为万分之一的钢尺;(2)DJ2型经纬仪;(3)DS3型水准仪。

4.6.闸门和拦污栅埋件安装的允许偏差应符合设计规定和SDJ201-80对埋件安装的要求。

4.7.止水橡皮表面应光滑平直,其厚度允许偏差为±1mm,其余外形尺寸的允许偏差为设计尺寸的2%,安装后,两侧止水中心距离和顶止水中心到底止水底缘距离的偏差均不超过±3mm。止水不平度不应超过2mm。4.8.固定式启闭机安装应根据起吊中心线找正,其纵横向中心线偏差不应超过±3mm,高程偏差不应超过±5mm,水平偏差不应于大于0.5/1000。4.9.电葫芦轨道基础螺栓对轨道中心线距离的偏差不应超过±2mm,轨道安装后,螺纹应露出2~5扣,轨道安装的允许偏差应符合设计要求和有关规范规定。

5.0.电气设备安装符合设计及有关规程要求。

五、施工质量控制

5.1.埋件安装前门槽中的模板等杂物必须清除干净。

一、二期砼的结合面应全部凿毛,二期混凝土的断面尺寸和预埋锚栓位置应符合图纸规定。5.2.埋件安装调整后,应用加固钢筋与预埋锚栓焊牢,锚栓应扳直,加固钢筋的直径不应小于锚栓的直径,其两端与埋件及锚栓的焊接长度,均不应小于50mm。

5.3.埋件安装完,经检查合格后,应在5~7天内浇筑二期砼。如过期或有碰撞,应予复测,复测合格,方可浇筑砼。浇筑时,应注意防止撞击。5.4.对于倾斜设置的拦污栅埋件,其倾斜角的偏差不应超过土10分。5.5.闸门在安装前,应对其各项尺寸按设计要求进行复查。5.6.止水橡皮的螺孔应按门叶和止水压板上的螺孔位置定出,然后进行冲孔或钻孔,孔径应比螺栓直径小1mm,严禁烫孔。当螺栓均匀捏紧后,其端头应低于止水橡皮自由表面8mm以上。

5.7.止水橡皮接头可采用生胶热压等方法胶合,接头处不得有错位、凹凸不平和疏松现象。

5.8.单吊点的平面闸门应作静平衡试验,试验方法为:将闸门吊离地面100mm,通过滚轮或滑道的中心测量上、下游与左、右方向的倾斜,倾斜度不应超过门高的1/1000,且不大于8mm。5.9.闸门安装完,应在无水的情况下作全行程启闭试验,试验前必须清除门叶上和门槽内所有杂物并检查吊杆的连接情况,启闭时,应在止水橡皮处浇水润滑。

5.10.闸门启闭过程中应检查滚轮转动情况,闸门升降有无卡阻,止水橡皮有无损伤等现象。

5.11.栅体吊入栅槽后,应作升降试验,检查其动作情况及各节的连接是否可靠。

5.12.快速启闭机过速限制器上离心飞摆弹簧的长度及磨擦间隙,应按图纸尺寸进行初调,试运转时按实际关闭时间,最后调整弹簧的松紧。5.13.启闭机在试运转前,电气及机械部分应进行严格检查和试验,具体内容包括:电气回路单个元件和设备的调试,动力回路、操作回路和照明回路的接线是否正确,所有电动机单独通电,钢丝绳绳端的固定是否牢固、缠绕是否正确等。

5.14.试运转时,检查下列内容:

(1)电动机运行应平稳,三相电应平衡;(2)电气设备无异常发热现象;(3)控制器的触头无烧损现象;

(4)所有机械动转时,均不应有冲击声和其他异常声音;

(5)所有的轴承和齿轮应有良好的润滑,轴承温度不得超过65oC;(6)钢丝绳在任何情况下,不得与其他部件碰刮。5.15.快速启闭机应做快速关闭试验。

六、交接验收

6.1.金属结构及电气设备工程竣工后,应进行工程验收,其安装的质量应符合设计和有关规范规程规定。

6.2.交接验收时,施工单位应提供下列资料:(1)设备和结构的出厂合格证;(2)主要材料出厂合格证;

(3)制造、安装时最终的检查和试验的测定记录;(4)设计修改通知单;

(5)重大缺陷整理记录和有关会议纪要;(6)焊缝探伤报告;(7)安装竣工图纸。

七、其 他

7.1.工程计量与测量,以承建单位合同文件规定和业主指示执行。7.2.本细则未列其他施工技术要求,承建单位若需用时,需按承建合同之规定和相应技术规范编写施工技术措施,报监理部批准后实施。

下载发电厂电气安装与调试的技术要求与要点论文(优秀范文5篇)word格式文档
下载发电厂电气安装与调试的技术要求与要点论文(优秀范文5篇).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    地铁合同关于安装督导、调试与调试配合的要求

    十三、安装督导、调试与调试配合 1.安装督导 1.1卖方有责任督导、配合由买方另行委托的设备安装承包商完成设备的安装。卖方在设备安装中的具体工作如下: (1) 卖方有责任检查......

    发电厂电气误操作影响因素与安全管理论文[5篇]

    摘要:电气设备是我国电力发电厂的重要组成部分,直接影响发电厂能否正常运行。所以必须提高对电气设备的安全稳定运行的重视。随着我国近年来科技的飞速发展,电气设备技术也随之......

    地铁供电设备的安装及调试技术要点分析

    地铁供电设备的安装及调试技术要点分析 【摘 要】安全是建设工程的重中之重。近年来,工程建设领域安全事故频发,设备工程中也时有发生,国家通过一些行政法规及部门规章明确了监......

    数控机床安装与调试省培总结

    数控机床安装与调试省培总结 2016年7月18日至7月27日,我有幸参加了由威海职业学院组织的2016年数控机床安装与调试省级培训班。这次培训组织形式新颖,培训过程既紧张又愉快,让......

    《金属注射器的安装与调试》教案

    《金属注射器的安装和调试》教案 一、教学目标: 知识目标 (一)了解注射器的结构和组成部分。 (二)理解注射器在的畜牧业上的应用及意义。 (三)掌握注射器的安装和调试方法。 能力目......

    机电设备安装与调试学期总结(推荐)

    机电设备安装与调试学期总结 时光飞逝,现在已经大2了,马上就要毕业了。在这两年里,自己努力了不少,也进步了不少,学到了很多以前没有的东西,我想这不仅是学习,更重要的是给了我一个......

    万用表的调试与安装实习报告

    生 产 实习报 告 学号: 姓名: 专业:电子信息工程 班级:08级02班 指导老师:恩德 实习日期:2011.12.12——2012.1.7 一、实习目的: 电气电子工艺实习是电子信息工程专业学生重要的......

    调频对讲收音机安装与调试实验报告

    目录 摘 要 ..................................................... 1 关 键 词 .................................................... 1 1.引 言 ............................