第一篇：工业产品造型设计中的创新元素分析论文
0引言
工业产品在设计过程中，需要遵循行业规范和创新的构思。创新是一个产品超越其他产品的关键，是整个产品设计的核心思想。创新即一种文化，是一个产品跳出旧有的纯设计，让产品向多元化以及多样性发展的关键手段。造型设计本身是融入了多种思维和各种美学元素，而创新在此基础上进行完善，走出传统，向国际化发展。因此产品创新是符合时代要求以及人们审美观的。
1现在工业产品的设计
产品的设计会受到多种因素的制约，同时要考虑到该产品是否符合社会大众在心理上的诉求。工业产品在设计之初，不仅迎合人们的口味，还需将社会大的环境加入到产品中，让产品跟上时代的脚步，逐渐衍生出自己产品的文化。设计理念是工业的要求，也是社会的要求，是不能被忽视的。但这些是大的方向，还要把握一些小的细节。比如该设计的外观是否新颖，让人们喜爱;产品的使用能否为生活提供方便;工业产品的造型可以推动现代化文明建设，利用创新的设计，融入人和环境的大本营中。
2创新的哲学内涵
①从表面看，创新是在原来的基础上，对一个事物进行更新，或对一个事物进行更深度地观察和思考。21世纪是一个创新的世纪，表面的创新已经不能满足现实的需要。②从实践方面看，在实践中创新已经运用在现在的工业，进入了人们的生活，它已经在实践中变成了一种创新习惯。实践中要用新的眼光来看事物，创新一直不断摸索，不曾停止。③从辩证方面看，辩证法主要有肯定和否定两个层面，第一条是从认同到批判过程进行说明，而第二条却是一种自我批判的永恒发展过程。实践中就应该用批判的眼光看待创新，永不满足，用怀疑的眼光看世界，将创新出一个不一样的世界。
3现代工业产品造型的创新性
设计的本身就具有创新的内涵，设计就是一种创新活动。现代工业产品的创新性包含着不同层面的创新内容，产品创新设计是对目前产品的一种完善和革新，就像是向新产品领域的开拓探索。21世纪是一个创新的时代，创新性已经成为现代工业产品设计的标志，在产品的设计中，坚持传统产品设计的美学原则，运用现代创新设计理念，对传统产品进行改造就是一个创新的过程。创新没有固定的模式与套路，创造性与艺术性的产生并不是随手捏来，也不是天马行空。创新是对人类生活产品的革新，是对美好生活的追求，每个人对产品设计的理解和观察方向都有不同，但都离不开生活，产品的创新来源于生活却高于生活。只有不断地对现代工业产品设计的理念和造型加以创新，才能使产品在富有内涵的基础上，更加的美观好看，使用上更加便捷。
4创造性思维在工业产品造型设计中的应用
4．1创造性思维的现状分析
创造性思维在工业产品设计中的应用非常广泛，在人们心中都有这样的认识:“科学创造是以抽象思维为主要特征的，艺术创作是以形象思维为主要特征的观念”。实际工作应用中，科学创造和艺术创作、抽象思维和形象思维都是协同配合的，这样才能设计出好的产品，而且产品设计需要灵感思维的创造辅助。灵感思维的概念是指，在创造设计活动中，设计者的大脑皮质高度共奋时的一种特殊的心理状态和思维形式，是在一定抽象思维和形象思维的基础上突如其来地产生出新概念或新意象。这种灵感思维的最高境界就是顿悟式思维的形式，在设计中不断发掘和感悟。这是设计者自身的精神和思维的较量，用顽强的意志碰撞出创造的火花。创造性思维中的灵感是有所不同的，它结合了形象思维和抽象思维的思维形式，再加上逻辑思维，这样有助于提高思维的深度，但这样很容易使得思维的广度受到制约。在思维的探索中，如果探索的方向出现错误或误差，那么仅依靠逻辑思维推理的方法进行思考，是不能改变思维的方向的。如果在这种情况下有形象思维配合，就能用更加宽广的思维来思考，增加思维的弹性，扩展领域的空间和方向，从不同的角度求得新的创造设计思路。有些设计创作人员习惯了用逻辑思维的准确方法来解决问题，而不习惯形象思维，所以设计的产品遵循着传统模式，也就造成了产品设计模仿过多的现状，如果没有自身的特点个性，会严重缺乏现代气息。
4．2形象创新多样化
新时代背景下，工业产品设计有了更多的要求，在产品造型的设计上要创新，要创作出好的产品就要运用思维方式多角度思考，在产品的形态上追求创新的多样化。所以新环境下就对设计师有了更高的要求。在相关产品造型设计过程中，想要追求形象创作的多样化就要加强创造性功能组合和形态创新两方面结合。就目前而言，在机床、汽车、家电等行业中，对形态创新要求最高。创造设计者在设计过程中的灵感和灵感思维有很大关系，而在设计创造者的智力因素中包括了思维的灵感，这样就决定了设计者的智力因素。在工业设计创造过程中更加看重设计师的动手能力，设计师必须对产品详细观察，对产品问题记录下来，对相关产品进行思维空间的想象，当灵感来了就会形成思维空间的产物那就是创新出来的产品，最为关键的就是把想象出来的创新产物用动手的方式进行显现出来。然后要对作品进行无数次的修改，最终完成产品形态创新的工作。
4．3应用正确的思维方式
工业产品造型设计在不同的产品设计中，都应该反映出不同产品的特征，这些特征在设计中有的是无法看出的而是能感悟，有时却是十分显现的，这些表现是人们口中经常提起的设计师水平高低的问题。水平形成的因素有很多，很难对产品进行解释，因为产品设计本身是无穷想象的结果，有的只是思维方式不同。工业产品造型设计的魅力所在和困难之处。设计作品离不开思维，而正确的思维方式是产品创新设计的开始。作为一个工业产品设计创作人员，需要掌握正确的思维方式，首先要明确设计所满足的现实功能，其次是全面系统地反映产品事物和周围事物之间的立体关系，建立联系思维方式，在产品相关因素出现的矛盾要进行分析加以协调，最后在坚持绿色、环保、节能的原则下进行产品设计。只有正确的思维方式才能充分运用形象思维、情感思维的创造能力和逻辑思维等满足产品创造设计，才能促进工业产品在创新之路上越走越远。
5结语
随着科学技术的发展，人们对现代工业产品造型设计的产品要求越来越高。这无疑给工业设计师提供了更大的发挥造型创意平台，同时也给设计师们带来了压力。目前国内工业产品造型设计还应该多学习国际最高水平的工业产品设计，对其产品进行研究探索，分析未来的发展趋势，积极主动设计出符合目前人们所欣赏的外观设计，增加我国工业产品造型的设计，提高其国际竞争能力，为我国工业创造更多的财富。
第二篇：工业产品造型设计课程论文
工业产品造型设计课程论文
工业产品造型设计课程论文
——人机工程，无处不在
引言：工业产品造型设计体现在我们生活的方方面面，人性化的造型设计尤为突出，我们接触到的产品造型设计大多数遵循以人为本的原则，而这也是设计者必须遵循的原则。随着社会的进步，人们对生活品质的追求更高，这就要求产品造型与人机工程的结合更加紧密。
社会的发展、技术的进步、产品的更新、生活节奏的加快等等一系列的社会与物质的因素使人们在享受物质生活的同时，更加注重产品在“方便”、“舒适”、“可靠”、“价值”、“安全”和“效率”等方面的评价，也就是在产品设计中常提到的人性化设计问题。
所谓人性化产品就是包含人机工程的的产品只要是“人”所使用的产品都应在人机工程上加以考虑产品的造型与人机工程无疑是结合在一起的。我们可以将它们描述为以心理为圆心生理为半径用以建立人与物(产品)之间和谐关系的方式最大限度地挖掘人的潜能综合平衡地使用人的肌能保护人体健康从而提高生产率。仅从工业设计这一范畴来看大至宇航系统、城市规划、建筑设施、自动化工厂、机械设备、交通工具小至家具、服装、文具以及盆、杯、碗筷之类各种生产与生活所创造的“物”在设计和制造时都必须把“人的因素”作为一个重要的条件来考虑。若将产品类别区分为专业用品和一般用品的话专业用品在人机工程上则会有更多的考虑它比较偏重于生理学的层面而一般性产品则必须兼顾心理层面的问题需要更多的符合美学及潮流的设计也就是应以产品人性化的需求为主。
人机工程学因素往往是企业提高其竞争力的手法之一。若说“人性化产品”是与“人”合为一体的产品设计“人机工程因素”则是设计工业产品时的人机界面所必须考虑的因素。在我国即将加入WTO所面临的冲击下，中国的制造业无不是严阵以待，企图在竞争中保持优势。管理大师麦克·波特(MICHAEL PORTER)曾说过企业具备竞争优势的两个方式一是扩大生产规模走向规模经济才能占有成本上的优势另一个便是创造企业或产品的附加值制造消费者趋之若鹜的心理。在现今产品和质量逐步提高且消费者对商品品质要求越来越高的情况下各产品制造商们无不力求突破希望能出奇制胜打动消费者的心。拿当今世界上提出的“健康”人机工程学的新要求为例即是用某些考虑人机因
工业产品造型设计课程论文
素的辅助性产品，如电动腰靠、紫外线阻隔(UV、CUT)等来提高产品人性化的层次，籍此创造其他品牌无法模仿的优势而赢得消费者青睐的。
人机工程学的显著特点是在认真研究人、机、环境三个要素本身特性的基础上不单纯着眼于个别要素的优良与否而是将使用“物”的人和所设计的“物”以及人与“物”所共处的环境作为一个系统来研究。在人机工程学中将这个系统称为“人——机——环境”系统。这个系统中人、机、环境三个要素之间相互作用、相互依存的关系决定着系统总体的性能。本学科的人机系统设计理论就是科学地利用三个要素间的有机联系来寻求系统的最佳参数。
由于学科来源的多样性和应用的广泛性人机工程学中采用的各种研究方法种类很多有些是从人体测量学、工程心理学等学科中沿用下来的有些是从其他有关学科借鉴过来的更多的是从应用的目标出发创造出来的。
在新的世纪里我们以新的方式来感知世界人们越来越多的在追求一种新的生存环境和生存空间毫无疑义未来的人性化设计具有更加全面立体的内涵它将超越我们过去所局限的人与物的关系的认识向时间、空间、生理感官和心理方向发展同时通过现代高科技技术如虚拟现实、互联网络等多种数字化的形式而扩延。IDEO设计公司的数字化收音机正是基于这一观念上的最新数字广播概念设计通过对使用者状况的设计构想研究收音机的可能外观和操作方式。无论在造型上还是在界面设计上，都使人机交互关系达到物我两忘的状态。该收音机上的显示屏幕以图形界面来说明音频节目的内容。设计范围包括个人化家用收音机、个人可携式收音机和演艺工作者的专业收音机。中国未来的产品设计必须以创意与革新为首要条件唯有真正好用且务实的商品才能在市场上脱颖而出让消费者感到贴心且实惠的产品方是企业制胜的绝佳利器。符合人机工程人性化的设计是最实在同时也是最前沿的潮流与趋势是一种人文精神的体现是人与产品完美和谐的结合。使人性化的设计真正体现出对人的尊重和关心。
第三篇：工业产品造型设计教学大纲
《工业产品造型设计》教学大纲
一、课程的性质与任务
工业产品造型设计属于工业设计的范畴，主要指产品造型设计。它不同于传统的工程设计，也不同于一般的艺术设计，而是具有多学科相互渗透、交融的特点，不仅包括对产品功能、结构、材料、工艺以及产品形态、色彩、表面处理、装饰工艺等方面的设计，同时还包括与产品有关的社会的、经济的以及人的各方面因素的设计；它是充分运用了系统工程设计的基本理论与现代设计的技术手段使现代产品尽可能给使用者以最高的效率、最大的方便及美的享受。
二、教学提要、教学要求
第1章
概论
掌握工业产品造型设计的特征、原则、组成要素、基本要求等，了解工业产品造型设计的发展概况。
第2章
美学法则
掌握统一与变化、比例与尺度、对比与调和，理解对称与均衡、稳定与轻巧、节奏与韵律、过度与呼应等。
第3章
工业产品的形态设计
了解形态的基本概念、分类、基本要素等，掌握产品形态设计中的构成原理、产品形态设计的原理和方法等。
第4章
工业产品的色彩设计
理解色彩的含义、象征性、基本属性，掌握色彩构成基础以及产品的色彩设计。
第5章
工业产品装饰设计
掌握产品装饰设计手法中的肌理装饰，了解装饰色彩，以及平面化装饰与立体化装饰的概念，了解标志的定义、设计要素及分类、标志的功能作用及设计准则等。
第6章
工业产品造型设计中的人机工程学
了解人机工程学的起源、发展、研究内容及方法，了解人体测量的基本知识，所采用的主要统计函数，常用的人体测量数据等，了解显示装置设计与选择的原则。掌握操纵装置的类型与设计原则。
第7章 工业产品造型材料与工艺
掌握几种常用的工业产品造型设计的材料，以及所常用的造型材料处理方法及工艺。
第8章
工业产品设计的方法和程序
了解目前工业产品造型设计思维，理解工业产品造型设计流程，掌握几种常用的工业产品造型设计方法。
第9章
工业产品设计的表现
理解工业产品设计的几种表现手法，重点掌握工业产品设计的透视图表现手法，以及几种常用的基础技法，理解工业产品设计的效果图表现技法。
第10章
工业产品模型设计
了解工业产品设计与模型制作的基本概念，了解常用的模型制作材料，掌握几种常用的模型制作方法，以及模型表面处理的概念及方法。
第11章
计算机辅助工业产品设计
了解计算机辅助工业产品设计的概念以及目前的发展趋势，掌握计算机辅助设计的系统构成，以及计算机辅助工业产品造型设计过程。
第12章
工业产品设计的新发展
了解工业产品设计的新观念、及设计技术的发展、设计业的发展趋势。
第四篇：工业产品造型设计课程教学大纲
《工业产品造型设计》课程教学大纲
课程名称：
工业产品造型设计
教学目的：
工业产品造型设计是工业设计学科中的一门重要课程，本课程教学内容：
第一单元
第二单元
第三单元
适用专业：
分产品设计感知与认知，新产品开发，创新产品设计三个单元。通过引入企业的实际产品设计案例作为课程设计的内容，综合把握产品的功能、形态、技术经济等基本要素，掌握产品设计基本知识和基本技能，培养创造性思维能力，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力；培养学生的综合能力和创新设计的能力，进行有针对性的创新产品开发或提案设计。从而在知识、生活、感觉、创造和开发等作为设计师必备的条件方面得以全面提高，为走向社会、开发设计新产品打下基础。
产品设计概论、产品设计的基本知识、设计程序及设计的基本
要素。包括产品样机的分析，对产品实用性、安全性能的论证和价值的分析，设计方案的确定，对产品制造加工工艺的了解，新产材的应用，设计报告书的编写。
针对企业的需要进行某个项目的开发。运用工业设计（产品设
计）程序、方法，按照企业实际要求指导进行实际操作训练。主要有两图（产品预想效果图、产品制图），一书（设计报告书），一物（产品样机或模型）。
企业院校针对三五年内国内外相关领域的发展行情进行市场行
情分析、产品分析与设计等探索性课题。注重培养学生创新思维和创新产品设计方法，学会目标对象生活需求分析和生活方式研究，市场调研和市场定位，当前社会发展趋势。
产品造型设计
第一单元 1．课程标准 1.1 内容：
a、产品设计概论
b、产品设计基本原理和设计程序 c、产品设计方法
1.2 性质：
1.3 作业数量规格：1.4 作业质量描述：1.5 课时与学分：
2．考核标准与程序 2.1 标准：
2.2程序：
d、可行性分析（安全、价值、市场）
对产品设计的方法有了整体的认知，注重改良设计能力的培养，针对家电或易用产品进行改良设计。
a、选择日用品或家电产品零件，在原产品的基础上拿出平面表达及设计报告书一份。
b、根据设计方案完成模型或样机零件、材料（聚胺酯、石膏ABS板材、金属材料木材、玻璃钢）。
创意新、功能合理、安全性能好、图面整洁、模型、样机、形态好、比例、尺寸准确、界面清晰、线型流畅、表面光滑整洁。课时/7学分 a、创意20%（新颖实用）b、前瞻10%（市场潜力）c、平面表达15%（设计意图明确）
d、立体表达25%（形态比例正确，结构合理）e、设计报告书30%（逻辑性强，条理清晰）
考试成绩采取“考试评分方案一”
a、由专业（课程）负责人负责组织3-5名相关教师组成考评组，对学生上缴的考试作业进行综合考评。
3．工具材料
3.1工具：
3.2材料：
4．参考资料
4.1 书目：
4.2 图像、实物：4.3 其他资料：
b、学生用五分钟时间向考评组陈述基础知识的掌握、基本技能的运用、作业创新等情况。
c、根据学生的陈述及作业展示，考评组提出问题，要求学生回答。在此基础上集体评判，给定考试最后成绩及评语。
制作模型、样机的全套工具 a、石膏粉 b、粘土 c、聚胺酯 e、木材 f、多层夹板 g、1-2.5mmABS板材 h、有机玻璃 i、金属材料 j、玻璃钢
改良产品开发设计;各类家电、日用、五金等产品样本： 产品幻灯资料、实物 往届学生优秀作品
第二单元 1．课程标准
1.1内容：
1.2 性质：
1.3 作业数量、规格：
1.4 作业质量描述：
a、按企业项目运作制定设计方向工作内容、进度的日程计划表 b、产品设计定位前的市场调查 c、市场调查分析、设计定位 d、定位设计市场调查
e、市场调查分析，作出设计目标和初步设想 f、进入草图构思
g、对照设计目标分析，选定设计构思、细化深入设计 h、作产品预想图
i、作产品设计外型加工尺寸草图 j、产品样机或模型制作 k、作正式产品制图 l、产品设计报告书编写 m、产品设计展示版面设计
导入适宜的校企合作项目，进行真实产品的设计开发，a、产品设计样机或模型
样机要求尽量与最终实际产品的功能、形态、材料、比例越接近越好，模型要求尽量与实际产品的尺度1：1或2：1。b、产品预想效果图、图画幅面 4K c、产品制图（手绘、CAD均可）d、设计报告书
a、产品样机、模型设计有创意，样机以外型尺度、材料、色彩、装饰与最终实际产品越接近越好。技术简单性的功能与结构应有所体现（如灯具设计能通电亮灯，电话机设计手柄与机座分体，1.5 课时与学分：
2．考核标准与程序 2.1 标准：
2.2 程序：
简单小家电按钮开关有开关按触感，自行车设计可试骑等等）。样机制作精确。模型的外观、尺度、色彩、装饰与最终实际产品的感觉越接近越好，形位尺度比例准确，制作精良。b、产品预想图（效果图）
预想图画面尺寸为4K或2K，手绘，电脑制作均有要求，图面产品形态表达清楚，画面干净，色调统一，构图适宜，并且有一定的艺术欣赏性。c、产品制图
制图规范，图面清洁，形位尺寸标准规范、完整，比例准确，文字端正规范。d、设计报告书
报告书具备三种形式，（1）电子资料集装箱（2）打印的文本书（3）PPT或者动画演示。要求文打，结构完整，文字通畅，辞句达意，产品设计档案编排适当，设计调查、设计分析、设计构思、设计程序、设计总结报告清晰。
128课时/8学分 a、创意20%（新颖可行）b、实用30%（符合需求）c、平面表达20%（设计意图明确）
d、立体表达20%（形态、比例正确，结构合理）e、设计报告书10%（逻辑性强，条理清晰）
考试成绩采取“考试评分方案一”
a、由专业（课程）负责人负责组织3-5名相关教师组成考评组，对学生上缴的考试作业进行综合考评。
b、学生用五分钟时间向考评组陈述基础知识的掌握、基本技能
的运用、作业创新等情况。
3．工具、材料
3.1 工具：
3.2 材料：
4．参考资料：
c、根据学生的陈述及作业展示，考评组提出问题，要求学生回答。在此基础上集体评判，给定考试最后成绩及评语。
制作模型样机的全套工具。
a、常规金工设备:车床、钻床、铣床、锯床、平板、砂轮机等。b、常规五金工具：榔头、锯子、锉刀、木批、板手、钳台、老虎钳、镤子，什锦锉、砂子等。
c、常规木工用具：木锯、片锯、刨子、镤子、木锉、磨刀石、砂皮等。
d、常用刀具：车刀、铣刀、钻头、丝攻、铰板、中心钻、冲头等。
f、常用量具：钢皮尺、卷尺、游标卡尺、高度游标卡尺、内径卡划线尺、R量规等。g、烘箱、水盆。
h、喷泵、喷枪等喷涂工具设备。
a、石膏
b、木材（白松板、多层夹板）c、聚胺脂板
d、ABS塑料板（0.2mm,1.5mm）e、白胶、木胶。
f、铁钉、木螺丝、M10以下标准螺钉、螺母、垫圈等。g、氯仿（三氯化钾）、塑料胶。h、油漆、香焦水。i、其它模用材料
4.1 书目：
a、《产品设计》王明旨编著
b、《产品设计程序与方法》何晓佑编著 c、《产品系统设计》吴翔编著
4.2 图像、实物：
a、市场优秀产品设计
4.3 其它资料：
b、往届学生优秀设计作品
a、各种优秀产品设计年鉴
b、各种优秀产品宣传图片
第三单元 1．课程标准
1.1内容：
a、创新思维和创新产品设计方法 b、生活需求分析和生活方式研究 c、市场调查和市场定位 1.2 性质：
1.3 作业数量、规格：
1.4 作业质量描述：
1.5 课时与学分：
2．考核标准与程序 2.1 标准：
2.2 程序：
d、当前社会发展趋势
e、可行性分析（实用性、前瞻性、安全性、价值）
培养创新产品研究开发设计能力，进行全新的产品设计。
a、为企业研究开发一件迎合新的社会需求点而创作的产品。包括市场分析、平面表达，设计报告书一份。
b、根据设计方案完成模型或样机零件、材料（聚胺酯、石膏、ABS板材、金属材料、木材、玻璃钢）。
创意新、实用性强、安全性好、前瞻性好、图面整洁、模型样
机形态好、比例尺寸准确、界面清晰、线型流畅、表面光滑整洁。160课时/10学分 a、创意20%（新颖实用）b、前瞻20%（市场潜力）c、实用20%（符合需求）
d、平面表达10%（设计意图明确）
e、立体表达20%（形态、比例正确，结构合理）f、设计报告书10%（逻辑性强，条理清晰）
考试成绩采取“考试评分方案一”
a、由专业（课程）负责人负责组织3-5名相关教师组成考评组，对学生上缴的考试作业进行综合考评。
3．工具、材料
3.1 工具：
3.2 材料：
4．参考资料：
4.1 书目：
4.2 图像、实物：4.3 其它资料：
b、学生用五分钟时间向考评组陈述基础知识的掌握、基本技能的运用、作业创新等情况。
c、根据学生的陈述及作业展示，考评组提出问题，要求学生回答。在此基础上集体评判，给定考试最后成绩及评语。
制作模型样机的全套工具。
a、石膏粒 b、粘土 c、聚胺酯 d、木材 e、多层夹板 f、1-2.5mmABS板材 g、有机玻璃 h、玻璃钢 i、金属材料
创新产品开发设计。各类家电、日用、五金等产品样本，产品幻灯资料
往届学生优秀作品
第五篇：工业产品造型设计自荐信[小编推荐]
工业产品造型设计自荐信范文
尊敬的领导:
您好!非常感谢您在繁忙之中抽出宝贵的时间来阅读我的自荐信!
我叫**，是江南大学设计学院工业设计专业2009届本科毕业生。得知贵公司为积极谋求发展招贤纳才，我真诚的渴望能加入贵公司，为贵公司的发展壮大贡献我的才能和智慧。
工业设计是江南大学设计学院的品牌专业，它的前身是1960年创建的“轻工日用品造型美术设计专业”。三年的大学生活，在师友的严格教益及个人的努力下，取得较突出的成绩。校综合测评三等奖学金;校大学生科技协会优秀干事称号;CET-4。
主要学习了：大学英语，设计启蒙，设计概论，素描，色彩，CAD，pROe,工业设计史，产品设计原理与方法，人体工学，产品形态设计，产品设计开发，产品语义设计，人机工程学、设计心理学、消费者行为学，快速表达，民族艺术考察与研究，模型制作，计算机辅助设计RHINO，3DSMAX，产品设计分析，产品系统设计，设计管理等。
系统掌握工业设计的基础理论、知识与应用能力，具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系，并将这些关系统一表现在产品的造型设计的基本能力。
同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。能为企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作。大学三年多来,我始终严格要求自己,大一参加各种学校社团活动,因此接触了很多人,懂得了怎样处理各种人际关系,这点为我在后来的兼职工作中派上了大用场。从竞选演讲开始一路打拼得以在最后的复试通过名单中出现，大一那会儿的我稚气和锐气好像并驾齐驱。经过一年的努力工作，大二很快就被提升为干事，成为下一届学弟学妹们的小前辈，同时也更忙了，社团部门的工作和专业课的展开，让我每天节凑加快，不久渐渐适应了这种快节凑高效率的工作和学习，很充实也很有挑战性。由于工作表现优秀，大三开学不久被评为优秀干事，同时也获得学校综合测评三等奖学金。大三下学期被推荐参加党校培训学习，每周都有阅历丰富知识渊博的资深教授为我们讲课，他们就像我们的长辈一样慈祥开导式的讲课风格深深地触动了我，让我思想上提高一个层次，并顺利结业成为预备党员。
明年六月我以饱满的热情、一丝不苟的态度迎接新的挑战，并运用自己所学的知识和技能，为公司的发展和祖国的富强奉献自己的青春!
最后，再次感谢您对我的关注，并真诚希望我能够成为贵单位的一员, 为贵单位的繁荣昌盛贡献自己的绵薄之力。期盼您的回音!
诚祝贵单位万事亨通，事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
自荐人：**
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