我很幸运的作文600字（优秀范文五篇）

第一篇：我很幸运的作文600字

我很幸运的作文600字（精选5篇）

在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的我很幸运的作文600字（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

曾独自一人傻傻地走在林荫小道上，寻找着自己期待的东西，但只收获无尽的失望。人们常说期望越大，失望越大，在我身上算是应验了。我难道就这么不幸？还是那代表幸运的四叶草在躲着我啊？！

我还能找到他吗？也许……

金秋十月，空气中弥漫着的果实诱人的清香，果农歌调里满载着喜悦的气息，我心中却荡起了不协调的哀伤。一年一度的生日，没有朋友，没有家人，有的只是孤独和硕大的空房。打开家门，没有喜悦，洁白的墙壁都白得迷惘。走进房间，泪水却不争气地占领了眼眶。桌面上的蛋糕格外显眼，包装精美的礼物填补了桌上的空缺，写满父母祝福的话语纸条旁，是一杯我最喜爱的酸梅汤。泪水终于不争气地涌出，我却任凭它滴在炙热的心上，抹去“男儿有泪不轻弹”的信条。

也许亲情需要时间细细品读，也许错过的细节瞬间都折射着我的幸运。

炎炎夏日，窗外下起了倾盆大雨，带来了一份清凉，亦打乱了我的思绪。前桌的同学看了一下，站起来道：“不够位置关门吧？还不快点！”关上后门，雨的交响似乎不那么激烈了，但又传来抱怨：“为什么关门？热死了！”心里又荡起了一丝内疚。“要学会体谅一下别人呀。”另一位同学小声说道，抱怨停止，我会心一笑。忽与同桌眼神相遇，听到褐色的瞳仁在说加油，随后便捧着一颗温暖而感激的心找到了思绪。

也许友谊是一种谅解与默契，也许平凡的点滴小事都提醒着我的幸运。

老师常说：“我们的美好生活是无数先烈用生命换来的。”父亲也常教导我：“要学会惜福。”

也许不必生活在战火纷飞的岁月，不必生活在三餐不饱的时代也是一种幸运。

也许我不用傻傻地寻找那幸运的四叶草——我已置身于广阔无际的四叶草丛中啊！

我是一只流浪猫，出生在一个美满的家庭里。

我有一个对我无微不至的猫妈妈，她从小就教我爬树、捉耗子，甚至还亲身教我怎么防止溺死。有一次我生病了，她不管三七二十一一下跳到一个渔夫跟前“喵喵喵”地撒娇，还抓了一只偷鱼的耗子，装可怜。“好吧”，渔夫心软了，拿了一条小鱼给妈妈。妈妈把鱼送到我跟前，不管鱼多么鲜美，她一口都不啃。我很幸运，我有一个关心我的妈妈。

我还有一个勇敢无畏的猫爸爸。一天我们一家六口与一条剧毒的五步蛇狭路相逢。爸爸叫妈妈把我们护送到树上，自己去应付着毒蛇。毒蛇猛地一扑，当它快要咬到爸爸时，爸爸灵活地一闪，蛇扑了个空。它恼羞成怒，身子腾起来，泰山压顶似得把爸爸压在了地上，爸爸狠狠地咬了蛇尾巴一口，只听“咔擦”的一声，蛇尾巴断了，血炸开了花。趁蛇不注意，爸爸一口咬下了蛇的头，观战的几只猫也为我们喝彩，我很幸运，我有一个英勇无畏的爸爸。

还有，我还有一个好心的主人。

一天，一个好心的人收养了我们。他先给我们洗了个舒服的热水澡，之后给我们穿上衣服，最后端了一盘只有贵族猫才能享用的——三文鱼！鱼的鳍是被钉在盘子上的，鱼还是活的，活杀活吃最好了！他还说，我可以天天吃三文鱼。

不到一周，我们一家就摇身一变，变成了六只肥头大耳的贵族猫，在家里，还有游乐设施和SPA。

不过有一天，我想念原来的流浪生涯了。可我那无所不能的主人说：“你们一家可以随意的进出我的家门！”

我真的幸运至极，我有一个好心的主人。

我很乐观，所以我感觉到自己万分幸运。每当我觉得倒霉时，我就会想到海伦凯勒、张海迪那些身残志坚的伟人。这让我觉得自己无比幸运。

我很幸运我有强健的体魄，健全的四肢，让我能在蓝天下奔跑，与小伙伴玩耍，欣赏身边美丽的景色。而有一些生来残疾的人，有的只能孤单的坐在轮椅上无法独自外出。还有一些人生活在黑暗的世界里，不能欣赏身边的景色。和他们相比，我难道不是幸运的吗？

我很幸运我有这样好的学习环境和生活条件，让我无忧无虑的做一条畅游在大海里的小鱼。而在贫困山区，那里的孩子吃不饱饭，买不起书，上不起学，每天帮着父母上山砍柴，小小的年纪就尝遍生活的艰辛。和他们相比，我难道不是幸运的吗？

我很幸运我出生在中国，出生在山城本溪，让我过上了和平的生活，让我有了一份作为中国人的荣耀。然而，频繁的战争让伊拉克人民流离失所，每天惶恐不安的生活着。在非洲，有多少人因旱灾饿的骨瘦如柴，又有多少人失去他们的家园。和他们相比，我难道不是幸运的吗？

我很幸运我有开明的父母，他们让我过上了幸福的生活。他们用勤劳的双手和辛勤的`汗水换回了我的快乐，他们用日渐弯曲的身躯换回了我的茁壮成长，他们用头上的白发换回了我的满头青丝。拥有这样的父母是何等的幸运啊！

在这个世界上，有许多人拥有了其他人不能拥有的幸运，也有许多人不能拥有他人已经拥有的幸运。如果你是幸运的人，把你的幸运同那些不幸的人分享吧！让这个世界都幸运起来！

我常常幻想着我的世界像童话中的仙境一样美好，处处充满快乐和幸福；我总是盯着书本里的城堡发呆，幻想那便是我的家，可以在宏伟的宫殿里自由奔跑；我总是站在商店的橱窗边，盯着里面的项链，仿佛那便是公主的魔法项链，可以帮我实现一切梦想。

然而，这一切都是我的幻想，可是我依然想说：“我非常幸运。”

上天没有赐给我美好的仙境，却给了我一个真实的世界。在这个世界里我并不是主角，可是我却能用我的心去感受世间的善良、美丑、真假。我会为在战争中失去生命的人难过，我会为劫后余生的人高兴，我可以指着穷凶极恶的人咒骂……我非常幸运，因为我有一个真实的世界，我的生命会更加精彩。

上天没有给我富丽堂皇的宫殿，却给了我一个温暖的家。在那栋并不大的房子里有我的家人和牵挂。当我被赞誉成功的时候，我总会高兴地跑回去对他们说：“我成功了！”让他们分享这份喜悦。当我是不痛苦时，我依然会跑回家，向他们倾诉我的委屈。不管发生什么，这个小小的家都是我幸福的港湾。我非常幸运，因为我有一个温暖的家，尽管不是美丽的宫殿。

上天没有赐给我可以实现梦想的魔法项链，却给了我健康和智慧。我可以用我的双手和智慧去实现我的梦想，去创造幸福，而不是会虚幻的咒语。项链的魔力终有一天会消失，而智慧和双手的力量永远都在。我非常幸运，因为我有健康的身体和智慧，他们让我有高飞的劲力。

我一直都非常幸运，也许上天给我的只是简单的赐予，可我已满足，因为正是这些简单的赐予给了我勇气和力量。我要悄悄地买下幸运的种子，愿她在以后的日子里，发芽、成长，给与我无穷的力量去面对这真实的世界给我的挑战！

时光如水，逝不去您的恩情；光阴似箭，忘不了您谆谆教诲；往事如烟，散不去您高大的身影。人生的路口，总有您的搀扶；知识的殿堂，总有您的熏陶。不得不承认，因为有您，我挚爱的老师，我真的很幸运！

我很幸运，失意时，是您给了我力量，让我扬帆远航。那次考试中的失利，使得我淡去了往日的笑容，遗失了美好的希望，无精打采的趴在桌旁，心中无限愧疚。您仿佛看出了我的失落，面带微笑地向我走来，语重心长地对我说：“佳卓，你知道吗？小鸟在学习飞行时，要经历无数次摔伤的折磨，可他们只有经历了那么多伤痛，才能学会飞行。想一想，我们人类和鸟儿不也是一样的吗？我们只有经历了失败，才能见的成功的曙光！”望着您那充满希冀的目光，我便又有了畅游学海的勇气。

我很幸运，因为有您，是您教会了我坚强，教会了我勇敢，教会了我永不服输的斗志，也教会了我搏击长空的信念。

我很幸运，生病时，是您将我背到医院。烈日炎炎，您的汗水浸透了衣襟。将我背到医院时，您以是累得气喘吁吁。却依旧等到我的父母来到医院，才放心的离开。看到您那高大的身影的离去，让我感动不已，不禁泪如雨下。

我很幸运，幸运能有这样爱我们的好老师！

因为有了您，让我找到了前进的方向；因为有了您，让我学会了坚强；因为有了您，让我找到了智慧的宝藏；因为有了您。

风再大，也吹不走对您的敬爱；雨再大，也浇不灭对您的思念！悠悠师恩怎能忘？我真的很想说：因为有您，我真的很幸运！

第二篇：我 很 幸 福(初中作文)

我 很 幸 福

大树有雨水的滋养，它很幸福；土地因花的点缀，它很幸福；鸟儿因翅膀的力量，它很幸福。我因书香的陪伴，我的成长倍感幸福。时间流水般从我的指尖划过，这么多年，在书的陪伴下，我渐渐成长，我喜欢在一个溢满鸟声的清晨，手捧一本喜爱的书，坐于阳台或公园树下，美美地享受着那一行行文字间里所散发的清香。那些个性鲜明的形象，那些真挚感人的故事，如一股温暖幸福的清泉，在我的心间轻轻流淌。此时此刻，眼前便是鲜花绿草，便是云淡风轻。

当我漫步于朱自清的《荷塘月色》时，我很幸福。我似乎感到了一股淡淡的荷香，从那片“田田的如舞女的裙”的荷塘中轻轻吹来，沁人心脾。我似乎听到了“如梵阿铃上吹着的名曲”，柔柔地打动我那颗略渐受伤的心。纵然已经是夏末，透过书本，我却依然看到心中的那朵荷花，嗅到那缕荷香，欣赏那片美丽的荷塘。那是一种身临其境的感觉，纵使满心忧伤，也被那种暖暖的夏的气息所感染，而后让幸福之感油然而生。

当我陶醉于冰心的《繁星▪春水》时，我很幸福，我感觉全世界的母爱都在眼前浮现，那是一种被浓浓的爱意包围着的感觉，更是一种说不出的幸福。此时此刻，母亲在厨房忙碌的身影、为我洗衣叠被的身影、生病时为我端药送水的身影，都如电影镜头般在眼前展现。成长路上，因为阅读而精彩，因为有爱而幸福。

无论是盛夏月晚，还是秋日黄昏，我总喜欢手捧一本书，在鸟儿的浅唱中，风儿的呢喃中，虫儿的轻吟中细细品味，我倍感惬意与幸福，此时此刻，一颗青春躁动的心便在书中渐渐沉淀，归于安宁。时间依然在悄悄行走，故事也在交替上演，而阅读依然在默默给予我坚持追求的幸福。那份幸福，如一抹沁人心脾的馨香，在我心中久久地激荡。

我的人生之路，让阅读永远相伴。阅读，让我的成长幸福满满。

第三篇：其实我很优秀

其实我很优秀

—— 小学生积极成长团体辅导报道

3月13日下午3时，在霍市一小心理健康活动室，以《我是谁》为主题的心理健康团体辅导活动正在热烈、有序地进行。这次活动是由我校第二管理部和心理咨询室联合主办的。

本次活动，通过短片，游戏，自我评价、家长和孩子的互动，让孩子们更深层次地认识了自己。学生通过自我认知和他人评价了解了自己的优势，孩子们能够重新悦纳自己，培养了学生的自尊心和自信心，让学生学会用自己的美德和优势积极地面对生活。

短片中雷德蒙在运动场上的坚毅，让在场的每一个学生震撼了。这种视觉的冲击，更让孩子们的心灵得到升华。在他们的表情和神态中让我们看到了他们对梦想的新的诠释：战胜自己，做有尊严的、骄傲的强者。

在游戏中孩子们体验到成功的喜悦和自我价值实现过程，同时也体验到面对失败时不放弃、不后退、勇敢拼搏，努力走向成功的幸福。

在活动中，孩子们在辅导老师的引导下找到了自己的优势重新认识了自我，自信、阳光、坚毅又回到了他们的心中。让家长、老师惊讶，原来我的孩子是那么可爱，我的学生是这么的优秀。

团体活动结束了，孩子们带着各自的优势卡片和成功储蓄卡，迈着坚定、自信的脚步，家长们带着满意的笑容离开了校园……

宋伟 王峰艳报道

第四篇：我很重要优秀读后感

成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。

今年暑假，我读了毕淑敏的《我很重要》这本书，作品是以心理医生的洞察力和作家的睿智，生动地阐述了人生、理想、友情、自我及现实的内涵与关联，激发正面能量。全书共69篇散文，分为了四类，每一篇都告诉我们不同的道理，我每次看，每次都有新的感悟。

带给我最深触动的是《我很重要》这篇散文，它不仅让我感受到情感的细腻，文辞的华美，更给了我深深的震撼，我的心灵彻底被征服了。从古至今，没有多少人敢在光天化日之下说“我很重要”，每个人都是默默无闻的——老师默默地教书；医生默默地治病；就连植物也不例外，花儿默默地绽放，小草默默地生长着……一切都是默默的，一切对于自然来说好似都不重要。但，真的不重要吗？不，都很重要！我就是独特的我，没有人能代替我，就像我也不能代替别人一样。对于一株新生的树苗，每一片叶子都很重要，对于每一个孕育中的胚胎，每一段染色体碎片都很重要。对于我的父母来说，我永远是不可重复的孤本，我真的很重要。一个个体形成了庞大的群体，涓涓溪流汇成了滚滚江河，我们每个人其实都很重要，我们应该由不习惯说到大声地说，从“我对自己小声地说”到“响亮地对世界宣布”，我们应该有这份勇气，因为能大声说出“我很重要”，就是心灵对生命的一种庄严地承诺。

种子天生就有发芽的欲望。哪怕是在地下埋藏千年，哪怕是经过鸟禽消化液的浸泡……只要那宝贵的胚芽还在，一到时机成熟，它就会在阳光下控出头来，绽开勃勃生机。人也如此，只有在不倦的探索中，才能丰富自已的人生，才能感觉到自己的内在充实和价值。《你站在金字塔的第几层》这篇文章就告诉我们这样一个道理，它涉及人在自身人生金字塔各个台阶会遇到的困惑、挫折与努力，启示人们不要刻意去逃避，要勇于直面，在人生金字塔上不断向上攀登，让平凡的我们不得不自省，不得不奋起。

天底下没有两只一模一样的手掌，也没有两个人是完全一样的。每个人都有自己的特点，每个人都是如此的与众不同。我们因此而宝贵和神圣。毕淑敏老师的《握紧你的右手》这样告诉我们，所以我们要珍惜自己善待自己，请从认识自己开始，不断地努力，用自己的双手创造出属于自己的辉煌！

这本书给了我一片心灵的伊甸园，感谢它让我感悟成长，让我更快乐地成长。其实成长是一个深远的话题，在一个人漫长的成长过程中，总会经历着酸甜苦辣。虽然我们正在成长，但昨天的欢声笑语似在耳边，昨天的泪水犹在眼角，一路的酸甜苦辣仍历历在目！我们在长大，一路上有我们成长的故事。

第五篇：《我很重要》

▲活动目的：引导学生树立自信，学会合作。▲活动步骤：

（一）导入：

▲创设情景：俗话说：尺有所短，寸有所长。每个人都会有自己的优点和缺点，请同学们至少说出自己的三个优点。

▲提问导入：既然每个同学都有这么多优点，那么你们会看重自己吗？在生活中，你们认为自己重要吗？

（自信是向成功迈出的第一步。—爱因斯坦）（先相信自己，然后别人才会相信你。—罗曼•罗兰）

（二）阅读鉴赏课文《我很重要》，根据一下提纲完成学习。自学

完成练习(读准下列加点字的音,并掌握字形的书写)战栗lì菽shū粟sù濡rú养掉以轻心回溯sù嵌qiàn合雾霭ǎì鬼斧神工瞳tóng孔混淆xiáo生死攸yōu关微蹙cù一沓dá沓独出心裁驰chí骋寰huán宇肋骨lâi万劫不复独出心裁生死攸关 探究

（1）文章题目为“我很重要”，为什么开篇写“我不重要”?（2）作者认为“我很重要”的依据是什么？请列点概述。（3）“我很重要”能不能改成“我最重要”？为什么？ 明确：

（1）开头说不重要是同后文形成对比，引起人们的注意和思考。这是欲扬先抑的手法，产生更强烈的震撼力，更突出自己的观点（2）文章从以下角度来讨论“我很重要”： 1)因为我是自然界的精华汇聚而成的 2)因为我们不可以推卸历史神圣的承诺 3)因为我们每一个个体，都是机遇的产物 4)因为我们面对着无法承载的亲情。5)因为我们面对着无法承载的爱情 6)因为我们面对着无法承载的友情。

7)因为我对于我的工作事业是不可或缺的主宰。（3）“我很重要”不可改为“我最重要”，因为后者以自我为中心，唯我独尊。每个人都是重要的，我们对于别人很重要，别人对于我们也很重要。别人需要我们，我们也需要别人。这种需要便是我们彼此生命的价值。所以，我们既应珍惜自己，重视个人价值，也要珍惜他人，尊重他人的价值。每个人都是集体的一分子，都有自己的价值，既不应自视过高、漠视他人，也不应该妄自菲薄、看轻自己，而应该学会彼此尊重、合作和奉献，这样才能形成“人人为我，我为人人”的良好社会风气。

（三）反思：结合课本P2-3中的漫画《不合作》，学生思考讨论：“我很重要”是否意味着“惟我独尊”？该如何正确对待自己与他人的不同个性和关系？

（四）课外活动：比较阅读

将《我和重要》与《看轻你自己》（作者：易水寒，摘自《财智文摘》2004年8月）两篇文章进行比较阅读，思考：两文的观点是否对立？为什么？你从这两篇文章中获得什么启示？将思考所得写在活动记录本。