责任幼儿园问题整改报告单2[优秀范文五篇]

第一篇：责任幼儿园问题整改报告单2

责任幼儿园问题整改报告单

园

存

在问

题

教师的自我总结与自我学习方面需要加强，否则长久下去会导致教师们不思上进，教学等方面会停滞不前，这方面需要园长的思想带动和园内的组织。

责任督学签名：

2020 年月

日 幼儿园 整 改 情 况

利用给推荐教师专业化理念方面的书籍，利用校本培训、骨干教师带头，增加教科研研究与教学反思等途径，给老师做进一步思想工作，再通过园长交流、周前例会等工作进行加强

园

长签名：

2020 年 1

月

日

备

注

第二篇：提交一份优秀的问题报告单

提交一份优秀的问题报告单

软件测试提交的问题报告单和测试日报一样，都是软件测试人员的工作输出，是测试人员绩效的集中体现。因此，提交一份优秀的问题报告单是很重要的。软件测试报告单最关键的域就是 “ 问题描述 ”，这是开发人员重现问题，定位问题的依据。问题描述应该包括以下几部分内容：软件配置、硬件配置、测试用例输入、操作步骤、输出、当时输出设备的相关输出信息和相关的日志等。

软件配置： 包括操作系统类型版本和补丁版本、当前被测试软件的版本和补丁版本、相关支撑软件，比如数据库软件的版本和补丁版本等。

硬件配置： 计算机的配置情况，主要包括 CPU、内存和硬盘的相关参数，其它硬件参数根据测试用例的实际情况添加。如果测试中使用网络，那么网络的组网情况，网络的容量、流量等情况。硬件配置情况与被测试产品类型密切相关，需要根据当时的情况，准确翔实的记录硬件配置情况。

测试用例输入 操作步骤 输出： 这部分内容可以根据测试用例的描述和测试用例的实际执行情况如实填写。

输出设备的相关输出信息： 输出设备包括计算机显示器、打印机、磁带等等输出设备，如果是显示器可以采用抓屏的方式获取当时的截图，其他的输出设备可以采用其它方法获取相关的输出，在问题报告单中提供描述。

日志信息： 规范的软件产品都会提供软件的运行日志和用户、管理员的操作日志，测试人员应该把测试用例执行后的软件产品运行日志和操作日志作为附件，提交到问题报告单中。

根据被测试软件产品的不同，需要在 “ 问题描述 ” 中增加相应的描述内容，这需要具体问题具体分析。

测试结果分析

软件测试执行结束后，测试活动还没有结束。测试结果分析是必不可少的重要环节，“ 编筐编篓，全在收口 ”，测试结果的分析对下一轮测试工作的开展有很大的借鉴意义。前面的 “ 测试准备工作 ” 中，建议测试人员走读缺陷跟踪库，查阅其他测试人员发现的软件缺陷。测试结束后，也应该分析自己发现的软件缺陷，对发现的缺陷分类，你会发现自己提交的问题只有固定的几个类别；然后，再把一起完成测试执行工作的其他测试人员发现的问题也汇总起来，你会发现，你所提交问题的类别与他们有差异。这很正常，人的思维是有局限性，在测试的过程中，每个测试人员都有自己思考问题的盲区和测试执行的盲区，有效的自我分析和分析其他测试人员，你会发现自己的盲区，有针对性的分析盲区，必定会在下一轮测试用避免盲区。

第三篇：建设工程整改报告单

建设工程（质量）整改报告

3-15

根据宏泰家苑住宅小区180型1#、2#楼竣工验收时提出的如下问题：

1、楼四周散水未按规范设置变形缝；

2、阁楼露台处雨水落水管底部未设置滴水台；

3、室内个别阴阳角不顺直；

4、顶棚装饰线个别开裂；

5、窗户开启不灵活；

6、户内配电盘未标示开关明细；

7、露台透气帽避雷连接不规范；等（质量）问题，我们立即组织有关人员进行研究，并提出如下整改方案：

1、按规范切割出2cm缝，然后进行填砂和灌沥青漆砂嵌缝处理；

2、按规范和图集要求，在相应部位做砼滴水台；

3、按规范整修；

4、按规范整修；

5、按规范整修；

年月

建设单位（公章）：项目负责人：

年月日

监理单位（公章）：项目总监理工程师：

年月日

施工单位（公章）：项目负责人：

年月日

第四篇：问题整改责任落实报告

南山学校师德师风集中教育活动

问题整改责任落实报告

淇滨区上峪乡南山中心校

为深入贯彻落实区二次党代会精神，进一步加强教育系统师德师风建设，以创人民满意的教育为目标，以师德师风建设为重点，通过学习动员阶段的学习，教师们提高了认识，增强了责任感；在查摆问题阶段，学校通过开展多种形式的活动，征求到很多来自家长、村干部、领导、教师、学生的建设性意见，教师们也通过自我查摆、对照学习、征求意见，查摆出很多存在的问题与不足，并写出了深刻的自我查摆材料，取得了明显的收效；在整改提高阶段，针对以上归纳梳理的问题，学校严格按照区乡要求，每个问题落实到整改责任人，明确整改目标和整改期限，切实把师德师风集中教育活动扎实深入持续开展下去。

（一）、学校硬件建设。

1、拆除学校南楼，消除安全隐患；

问题存在原因：学校南楼于2002年就鉴定为D级危房，后一直封闭

经使用，经过与村干部联系，于2007年11月将门窗

全部封闭，但仍存在安全隐患。

采 取

措 施：尽快与村干部和乡领导联系，力争于2008年底解决，期间采取警戒设施，保证期间不出任何安全事故。落实 责 任人：肖军平

2、重建厕所，解决学生入厕难的问题；

问题存在原因：学校厕所建于1982年在学校两旁的山坡上，为石头

干垒而成，无顶，入厕道路难行，尤其到了雨雪天，道路更难行走。经学校多次与村干部商量暂未解决。采 取

措 施：尽快与村干部和乡领导联系，力争于2008年底解决。

下雨天时教育学生注意安全。落实 责 任人：肖军平

3、修缮教室屋顶，解决漏雨现象；

问题存在原因：学校教室于1999年建成，于今年春天开始漏雨，经

学校与村干部和乡领导多次联系，暂未解决。采 取

措 施：尽快与村干部和乡领导联系，保证今年雨季前修好房

顶。落实 责 任人：肖军平

4、硬化校园和两旁道路；

问题存在原因：校园及入校道路为土路，一到下雨天便泥泞难行，因

资金问题暂未解决。

采 取

措 施：尽快与村干部和乡领导联系，力争于2008年底解决。

下雨天时教育学生注意安全。落实 责 任人：肖军平

5、解决卓坡办公室与住室在一起的问题； 问题存在原因：卓坡小学共有6个房间，有3个教室，1个电教室，1

个办公室，1个大队占用，教师用房紧张，虽然今年

用布帘把办公室和住室隔开但效果不理想。采 取

措 施：尽快与村干部和乡领导联系，力争于2008年底解决。落实 责 任人：肖军平

郭明喜

（二）、学校管理工作。

6、增加电教器材，让学生上电脑操作课；

问题存在原因：学校只有1台电脑，不能满足学生上电脑操作课。采 取

措 施：争取上级资金或村干部支持，力争于2009年落实。落实 责 任人：肖军平

7、增加学校体育器材，方便学生锻炼身体；

问题存在原因：南山学校体育器材不多，但还有一部分，卓坡学校和

桑园学校体育器材几乎为零。

采 取

措 施：利用学校经费的10%购置简单的体育器材，方便学生

活动使用，2008年后半年开学前解决。落实 责 任人：肖军平

郭明喜

马新花

8、教室门窗毁坏严重，玻璃有不完整现象；

问题存在原因：学校门窗为木质，年久部分毁坏，窗户玻璃因刮风损

坏，维修不及时。

采 取

措 施：尽快与村干部和乡领导联系，力争于2008年底解决。

6月20日前教室玻璃安装完毕。落实 责 任人：肖军平

付金平

9、学校公开课举行的少，教师听课评课少；

问题存在原因：学校教师共有12人，其中50岁以上教师6人，代课

教师5人，师资队伍薄弱，学校领导意识不强，找困

难多，干工作较少。

采 取

措 施：尽快完善教师听评课制度和教师公开课举行计划，保

证于6月20日前解决。落实 责 任人：肖军平

10、校园、教室、办公室还有卫生死角；

问题存在原因：领导和教师卫生意识和卫生习惯还有待进一步加强

和提高。

采 取

措 施：继续深入开展五室一堂整治活动，完善教师日常卫生

监督机制，2008年秋季开学前完成。落实 责 任人：肖军平

（三）、学校领导及班子成员。

11、进取意识不强，学校工作满足于守摊，工作整体无特色； 问题存在原因：领导个人责任意识不强，对学校工作整体无全盘考虑

学校整体面貌没较大变化。

采 取

措 施：加强学习，严格执行学习制度，做好学习笔记，保证

6月20日前解决。落实 责 任人：肖军平

12、敬业意识不强，听评课少，对一线教师教学情况了解不透； 问题存在原因：领导常因事务繁忙对学校教学深入了解不够，对教学

一线情况了解不细。

采取

措施：签订落实区乡目标责任书，认真执行听评课制度，保证于2008年秋季开学前解决。

落实 责 任人：肖军平

13、与教师谈心少，对教师思想状况了解不细致；

问题存在原因：学校领导对工作要求的多，对教师生活关心的不够。采 取

措 施：建立校长与教师定期座谈制度，及时了解教师情况。

落实 责 任人：肖军平

（四）、教师队伍管理工作。

14、增派青年教师，充实教师队伍；

问题存在原因：学校教师共有12人，其中50岁以上教师6人，代课

教师5人，师资队伍薄弱。

采 取

措 施：建议全乡或全区实行教师轮流工作单位制度，切实解

决偏远农村教师紧缺现象，保证于2008年底前建议。

落实 责 任人：肖军平

15、教师普遍不会制作多媒体课件 ；

问题存在原因：学校教师共有12人，其中50岁以上教师6人，代课

教师5人，正式教师年龄大，代课教师工作不稳定，加上学校组织的培训又少，利用效果不好。采 取

措 施：健全教师远程培训制度，定期举行集中培训活动。落实 责 任人：肖军平

16、教师备课不认真，教案无创新；

问题存在原因：教师进取意识不强，加上学校监督约束机制不完善，虽然能够每学期都备写教案，但存在参考教学设计的多，自主创新的少。

采 取

措 施：完善教师教案检查要求和定期检查评估制度，及时了

解教师教案备写情况，保证于2008年6月20前完成。落实 责 任人：肖军平

郭明喜

17、教师上课存在满足于宣读，开展课堂教学模式课改实验的少； 问题存在原因：教师学习新教法的主动性差，思想上存在只求工作过

得去，不求工作过得硬的不健康想法。

采 取

措 施：完善教师上课制度，建立教师上课监督机制，领导多

深入课堂了解教师上课情况，保证于2008年6月20

前完成。

落实 责 任人：肖军平

郭明喜

18、教师批改作业不细心、马虎草率现象；

问题存在原因：客观上由于教师都是包班教学，又因教师素质有限，主观上存在学校教学管理不细，教师责任心不强。采 取

措 施：完善教师作业批改制度，建立作业检查监督机制，领

导多检查了解教师作业批改情况，保证于2008年6

月20前完成。

落实 责 任人：肖军平

郭明喜

19、部分教师平时不注意言谈举止，说话做事随便，不负责任； 问题存在原因：教师平时没有严格按照“教师日常行为三十不准”

对照自己，学校也没有建立相应的监督约束机制。采 取

措 施：建立教师日常行为检查监督机制，定期开展学生评价

教师执行情况，保证于2008年6月20前完成。

落实 责 任人：肖军平

魏平香 20、教师家访少，与家长联系不紧密；

问题存在原因：学校家访制度有待进一步完善，教师对家访的益处

认识不到位。

采 取

措 施：完善教师家访制度，建立教师家访检查监督机制，领

导多检查了解教师家访情况，保证于2008年6月20

前完成。落实 责 任人：肖军平

付金平

（五）、学生管理

21、学生安全紧急预案演练不到位，学生自护意识不强；

问题存在原因：以前学校搞过安全紧急预案演练，但是由于教师和学

生不重视，演练效果不好。

采 取

措 施：建立安全紧急预案演练制度，每学期定期开展活动

保证于2008年6月20前完成。落实 责 任人：付金平

22、学生卫生意识不强，尤其个别学生个人卫生太差；

问题存在原因：一方面学校养成教育开展的不够，另一方面学生家长

不重视学生个人卫生。

采 取

措 施：继续开展养成教育活动，加强与家长联系，共同抓好

学生卫生，争取2008年6月完成。落实 责 任人：马新花

付金平

23、学生学习积极性不高，学习兴趣不浓，有不写作业现象； 问题存在原因：一方面由于教师教法学法研究不够，另一方面学生家

访工作做的不够，没有取得家长的配合。

采 取

措 施：开展教法学法研究和教研活动，研究解决学生激发学

生学习兴趣，改革教师教学方法。落实 责 任人：肖军平

郭明喜

以上要求分管落实责任人必须严格按照要求期限认真整改，如有故意敷衍塞责现象，将按照学校有关规定给予相关处理。

南山学校师德师风集中教育活动

问题整改责任落实报告

淇滨区上峪乡南山中心校

2008年6月

第五篇：合规问题自查报告单

合规性问题自查报告单

一、客户基本情况

截至

年

月末，XX公司在我行有流动资金贷款1笔，金额计500万元，担保方式为全额房产抵押，并追加实际控制人XX个人无限责任保证担保。

二、自查发现的问题

（一）借款企业经营基本面自查

借款人的组织架构、公司治理良好，经营范围没有明显变化，借款人的应收账款、应付账款、存货等财务状况基本真实可靠，关联交易清晰，融资总规模合理，还款来源明确。

（二）贷前、贷中合规性操作自查

无发现问题。

（三）贷后管理事项自查

无发现问题。

三、结论及建议

流贷合同签订符合相关规定，贷款支付方式符合贷款新规要求，采用受托支付方式。贷后检查中，定期对借款人的信用状况、运营情况等内容进行检查与分析。及时对借款人的整体现金流进行动态监测。