第一篇：苏教版五年级下学期数学月考试卷（3月份）
苏教版2019-2020学年五年级下学期数学月考试卷（3月份）姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、解答题（满分12分）(共1题；
共12分)1.（12分）解方程（1）x-=（2）30%x=120（3）x+ x=210 二、填空（共23分）(共12题；
共23分)2.（2分）计算． 2x＋6x＝_______ 7a－4a＝_______ 3.（1分）42减去35除以7的商，差是_______。
4.（2分）_______、_______、_______、_______，…都是8的倍数． 5.（1分）写出五个只能被2整除，而不能被5整除的数_______ 6.（3分）用含有字母的式子表示下面的数量关系． x减5的差的5.7倍_______ 24减去x的差的3倍_______(省略乘号)7.（4分）长方形的周长是ｃ米，长是ａ米，宽是_______米． 8.（2分）甲、乙、丙三个人的平均年龄是42岁.若将甲的岁数增加7岁，乙的岁数扩大到原来的2倍，丙的岁数缩小2倍，这时三个人的岁数相等.甲的年龄是_______岁？乙的年龄是_______岁？丙的年龄是_______岁？（用方程解）（按甲、乙、丙的顺序填写）9.（1分）食堂运来6袋大米和4袋面粉，每袋都是x千克． 食堂运来大米和面粉一共有_______千克． 当x＝25时，食堂运来的大米和面粉一共有_______千克? 10.（2分）用含有字母的式子表示运算定律． 乘法分配律_______ 11.（1分）x的2.4倍的一半，写成含有字母的式子是_______.12.（1分）星辰小学本学期转入48人，转出24人，现在一共有学生836人。星辰小学上学期有学生多少人？根据题意可知，题中的等量关系式是_______，如果设星辰小学上学期有学生x人，则可列方程为_______。
13.（3分）把下面各数填在相应的括号里。
素数：_______ 合数：_______ 奇数：_______ 偶数：_______ 三、选择（共10分）(共5题；
共10分)14.（2分）已知○+△=☆，☆÷□=●，下面算式中正确的是（）。
A.○+△÷□=● B.○+☆÷□=● C.（○+△）÷□=● 15.（2分）同学们听科学家作报告．五六年级一共去了282人，六年级去的人数是五年级的2倍．两个年级各去了多少人？ 解：设五年组去了x人． 列出的方程正确的是（）A.2x=282 B.2x+x=282 C.x+2=282 D.x=2×282 16.（2分）妈妈今年a岁，爸爸比妈妈大5岁，再过n年后，爸爸比妈妈大了（）岁。
A.a+5 B.5+n C.5 17.（2分）10m﹣3m+2m结果是（）A.15m B.10m C.9m D.5m 18.（2分）a÷b=0.75，所以a与b代表的数可以是（）。
A.a=4，b=3 B.a=4，b=6 C.a=6，b=4 D.a=3，b=4 四、判断（共10分）(共5题；
共10分)19.（2分）等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。（）20.（2分）所有的方程都是等式．（）21.（2分）a+a=2a。（）22.（2分）15×4=8 +3是方程。
23.（2分）判断对错.等式的两边同时乘或除以同一个数(除数不为0)，等式依然成立． 五、看图填空（共12分）(共2题；
共12分)24.（6分）_______统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地反映数量的增减变化。
25.（6分）李俊和吴波参加学校跳远训练，近五次跳远成绩如下图。
（1）两人第二次跳远成绩相差_______cm，第_______次相差最多。
（2）第三次吴波的跳远成绩是李俊的 _______。
（3）_______的进步更大，呈现_______变化趋势。
（4）学校要派一名同学参加区里的跳远比赛，_______更合适。
六、看图列方程并解答（共9分）(共3题；
共9分)26.（3分）列方程计算。
和 的和等于一个数的，求这个数。
27.（3分）看图列方程并解答． （1）（2）（3）28.（3分）有一块三角形绿地，面积是13.56平方米，底长4.8米，高是_______米．（用方程解）七、解决问题（共24分）(共5题；
共20分)29.（4分）列式计算。
（1）12.1减去1.7除5.1的商，所得的差再加上2.4，得多少？（2）16与3.2的积减去44.6与一个数的3倍相等，求这个数。（列方程解）30.（4分）求如图组合图形的面积．（单位：厘米）31.（4分）（1）买1千克草莓和1千克葡萄需要多少元？（2）王阿姨有50元，买1千克草莓和2千克苹果，够吗？ 32.（4分）先填空再列综合算式。
（1）算式：
（2）33.（4分）某个体户按批发价买进一批皮球，成本价每个0.15元，零售价每个0.25元，当他卖到只剩20个皮球时，计算卖得的钱除去全部成本外获利10元，这个体户共买进皮球多少个？ 参考答案 一、解答题（满分12分）(共1题；
共12分)1-1、1-2、1-3、二、填空（共23分）(共12题；
共23分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、选择（共10分）(共5题；
共10分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、四、判断（共10分）(共5题；
共10分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、五、看图填空（共12分）(共2题；
共12分)24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、六、看图列方程并解答（共9分）(共3题；
共9分)26-1、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、27-6、28-1、七、解决问题（共24分）(共5题；
共20分)29-1、29-2、30-1、31-1、31-2、32-1、32-2、33-1、
第二篇：苏教五年级数学考试题
一、解方程
10x = 5.5 x-= x 1.2 = 6
二、填空
1.5和10的最大公因数是，8和9的最小公倍数是。
2.在横线上填最简分数。
4厘米 = 米 750克 = 千克 25秒 = 分
3.一个钟面被分成两部分(如右图)，较小部分占整个钟面的，较大部分占整个钟面的。
4.一根彩带被剪成两段，第一段长7分米，第二段长9分米。第一段的长度占这根彩带的，第二段的长度是第一段的。
5.1215 = = =
6.根据数量关系列出方程。(不用求解)
(1)上衣单价x元，买8件这样的上衣一共用去420元。
(2)一班和二班共有100名学生，一班有x名，二班有48名。
(3)树上原来有x个桃，摘下26个，还剩34个。
7.a是大于1的整数，以a为分母的分数中，最大的真分数是，最小的假分数是。
8.把5米长的绳子平均剪成6段，每段长 米，占全长的。
9.把半径8厘米的圆平均分成32份，拼成的图形近似于长方形(如图)。这个长方形的长 厘米，宽 厘米。
10.把、、分别填入右图的方框里。
三、选择合适的答案，在□里画
1.如果a是一个偶数，下面哪个数和a是相邻的偶数?
a-1 □ a+2 □ 2a □
2.一张正方形纸连续对折四次后，得到的图形面积是原来的几分之几?
□ □ □
3.一张城市平面图上，公园位置用数对(4，3)表示，如果少年宫的位置用(3，4)表示，它在公园的什么方向?
北面□西面□
西北面□ 东北面□
4.一道减法算式中的被减数、减数与差相加的和是120，被减数是多少?
120□ 60□ 40□
5.一本书已经看了一半多一些，下面哪个分数适合表示没有看的占这本书的几分之几?
□ □ □
6.两张正方形硬纸板，一张剪去1个圆，一张剪去4个圆(如图)。哪一张剩下的废料多一些?
剪1个圆剩下的多□ 剪4个圆剩下的多□ 剩下的一样多□
四、画图并填空
1.每个方格的边长表示1厘米，以点(4，9)为圆心画一个半径2厘米的圆。
2.如果把这个圆先向右平移7格再向下平移5格，平移后圆心的位置用数对表示是(，)。
五、解决实际问题
1.列方程解答。
(1)水果店五一期间卖出西瓜920千克，比卖出的桃多660千克。卖出桃多少千克?
(2)一个长方形花圃的长15米，面积是120平方米，这个花圃宽多少米?
2.一个超市今年四月份上、中、下旬的营业收入如下表。这个月营业收入超过全月计划的几分之几?
时间上旬中旬下旬完成全月计划的几分之几
3.张芸自制科技作品，在一张长方形纸上剪下一个半圆形(如)。剪下的半圆形面积是多少平方厘米?
4.一棵树的树干直径是40厘米，一根绳子绕树10圈后还多出44厘米。这根绳子长多少厘米?
5.学校气象小组把某星期各天的最高气温和最低气温制成下面的统计图。
(1)这个星期的最高气温从星期 到星期 保持不变。
(2)星期 的最高气温与最低气温相差最大，星期 的最高气温与最低气温相差最小。
(3)这个星期的日平均最低气温是多少摄氏度?(得数保留一位小数)
第三篇：五年级数学月考试卷分析
五年级数学第一次月考试卷分析这份试卷难易适中，从题量和时间安排上来说题量不是很大，所考内容深入浅出地将教材中所考察的内容展现在本试卷中，并注重考查了学生活学活用的数学能力。本试卷基本上能够测出学生对所学知识的掌握情况，教师也能够通过此次测试中找到自己教学中的不足，以改进教学方法。就此次测试具体分析如下：
本试卷共六道大题。
第一大题：计算题，以考察学生的计算能力为主，包括直接写得数、竖式计算及简便计算。部分学生的计算能力较差，甚至简便计算方法不会。
第二大题：填空题以基础知识为主，主要考查学生对基础知识的掌握。学生对这道题掌握得还不够理想，尤其是积的变化规律，不知道积随着因数如何变化。
第三大题判断题
有的学生对商不变的性质搞不清楚了。
第四大题：选择题考查了学生对小数乘除法的掌握情况及积、商的变化规律，学生掌握的不太理想，该计算的不计算，能举例的不举例。
第五、六大题：解决问题
此题以课本基础为主，一共5个小题，对一部分学生来说，有一定难度。学生失分最多的就是这道题。错误原因：学生不能仔细读题，认真揣摩题意，答题意识不够清晰。应用题从意义上讲不容易通过，学生们不容易理解，这就要学生学会灵活的运用做题方法，这样才能随机应变。应用题教学是小学阶段一个重点又是一个难点，因此，在教学中要把握好这方面的教学，找到合适的方法，我们还需要让学生多说、多画、多练，结合实际以达到教学目的。
改进措施：
（1）加强学生对基础知识的掌握，利用课堂教学及课上练习巩固学生对基础知识的扎实程度。
（2）加强对学生的能力培养，尤其是动手操作、认真分析和实际应用的能力培养。
（3）培养学生良好的学习习惯，包括认真审题，及时检查，仔细观察，具体问题具体分析等良好的学习习惯。
（4）培养学生良好的答卷习惯，保持卷面的清楚、整洁。总之，此试卷测出了学生的水平，也测出教师自己教学中的不足之处，我将会在今后教学工作中加以改进，以达到更好的效果。
第四篇：五年级数学月考试卷分析
五年级数学月考试卷分析 本次考试本班参考31人，平均分77分，最高分97分，最低分21分，整体看试题难易居中，没有太偏难的题，符合学生的年龄特点，符合新课标的要求，具体答题情况分析如下：
一、填空（35分，每空1分）
这道题错误多的是8小题、10小题、11小题，错误原因是学生的计算率不高，还有的学生是单位名称不准确（吴颖、陈美欣等），她们对面积单位和体积单位掌握不好，总爱弄混，还有几名学生单位名称不写（王玉铎、崔同彬等），其中11题错的人特别多，原因是学生做这道题时，没有弄清题中的条件关系，求体积要先知道棱长，而棱长还要根据已知的表面积来一步一步的求，在几步推倒过程中，学生的错误很多，还有的学生根本没弄清题的意思，就去解答了，像（石生彤、梁欣欣等）
二、判断（共14分，每空2分）
这道判断题，学生对对错的判断比较准确，只是读题不认真，没有读懂题目要求，只是按以往的判断题要求来做，对的画沟，错的画叉，而这道题的要求是对的画圆，错的画三角。其中有侯春轶、李德富、胡艳超、等人，除此以外，第5小题和第1小题判断的不好，对质数合数以及奇数和偶数的概念还要进一步加强巩固。
三、选择（共10分，每题2分）这题错误的多的是4小题，学生对正方体和长方体的概念掌握的还是不够准确，还有的学生会一个数的最大因数和最小倍数把握不好。
四、画图（12分）
1小题画得挺好，对称图形比较简单。
2小题画得不理想，其中冯强、胡耀成没有画对，画得不准确，不规范。
五、按要求写数（8分）
这题学生答的挺好，几乎没有丢分的。
六、解决问题（21分）这道题共有4道小题，整体看学生分析题的能力还可以，只是计算不够准确，尤其是4小题，具体分析一下：
1、学生大部分做得很准确，能够正确列出算式，计算棱长的总和，只有个别石生彤等人不会列算式，吧计算表面积的算式列上了。
2、这是解决生活实际问题的题目，实际是和上道题一样求长方体的棱长总和，可有的学生不懂角铁是什么东西，不知道是放哪的也不知道怎么放的，还有的学生计算时没把单位统一。
3、学生读题时忽略了（上下面不贴）这句话，所以计算结果错误，本来是求4个面的面积和，可是却有求6个面的面积了。
4、错误最多的就是这道题了，关于粉刷教室这样的生活实际问题，学生大部分知道要求5个面的面积，再去掉门窗的面积，可是仍有的学生计算6个面的面积再减去门窗的面积；还有的学生列式正确，但计算时把11.4当成114计算而错；还有的学生什么都正确，就是计算不准确。
总之，这次检测来看，今后需要加强如下的辅导：
1、加强计算速度和准确率的训练。
2、对80分以下的学生进行单独辅导，分析其原因，对症下药，逐个训练。
3、画图题进一步训练，针对个别做错的学生进行辅导。
4、应用题的辅导还有常抓不懈。
5、及时表扬和鼓励这次检测有进步的学生。
在反思中成长，在成长中反思
——五年级数学第一次月考反思
义井中心小学 杨丽红
本次考试试题紧扣教材，考察的知识面广。全卷共五个大题，题量适中，难度不大，能反映出学生对这部分内容的实际掌握情况。学生总体完成情况不太理想，与其他学校成绩有一定差距。我仔细分析了试卷，从这些出错的地方我认真反思了自己的课堂及教学，我觉得存在以下几方面的问题：
1、本次考试之前，为了赶教学进度，没有进行系统的复习。考试的前几天还在讲练第三单元。学生对前面学过的知识掌握的不牢固。有的学生是因为公式用的不对，有的学生是算式正确，计算出错。平日对学生计算能力的训练不到位。学生的计算能力很差，做题马虎，不认真。老师平日强调的不够，学生思想上没有引起足够的重视。
2、学生的学习态度不端正。这主要是因为我的要求不严格。学生对于学习积极性不高，只要老师不在眼前，就不知道主动学习。本次考试成绩这么差，其实就差在后面的差生身上。这些人平日上课表现就不好，容易走神。作业完成的也不好，虽然能按时完成，但错误较多。老师批改完发回订正，经常收不上来。久而久之，差距越来越大。
3、我自身的原因。对教材的研究不够深入，讲解的知识比较浅，没有去挖深。教学方法单一，没有很好的调动起学生的学习积极性。课堂上没有做到关注每一个学生，对不认真听讲的学生没有及时的教导，导致这些学生养成不认真听讲的坏习惯而不容易改正。对差生的辅导不到位，耐心不足，没有及时了解学生的学习情况。
针对本次测试出现的问题，制定改进措施如下：
1、认真备课，做好充足的准备再去上课。从学生的答题情况来看，学生对基础知识的掌握普遍表现是掌握得不够牢固。在教学中应该对新知识要当堂理解，当堂消化，及时练习，发现问题立即解决，而不是等到最后再复习。
2、练习设计要多样、全面。本次考试有许多题目都是练过的，但题型、条件一变，学生就出现错误。所以，在课堂上做练习时，要多变换一些形式，一个知识点变换着多练几次，只有这样，学生才能牢固掌握所学知识。
3、考试前的各项准备工作要做好。做好学生的思想工作，让学生从心底里重视每一次考试，做好心理准备。
4、平日加强计算能力的培养。在每次做题前，都要提醒学生认真计算。有的学生如果因为计算马虎出错，要严厉批评，让他从思想上认识到以后要认真做题，不能马虎。
5、加强对差生的辅导。充分利用一切可利用的时间，对差生进行个别辅导。和家长取得联系，共同努力提高这些学生的成绩。
第五篇：五年级3月份语文月考试题
基础知识(50分)①、有关描写景物的成语：()()()()()②、有关描写人的品质的成语：()()试题
一、请你给下列拼音加上适当的汉字。(8分)
jùnqiàojùlǒngzhuīzhúguǐmìfán yǎn
：
（）（）（）（）（）()()()
文语数分级年五考月（）份 ：月名三姓 期学二第度 年级：学班 8 0----7 0：镇校宋学刘cháng yánggē bìqīngxījí kǔkūwěi（）（）（）（）（）duànliànluó jīwéigānshūjíyīlài（）（）（）（）（）
二、根据积累知识进行填空。(28分)
1、一身()的羽毛，一对()的翅膀，加上()的尾巴，凑成了()的小燕子。(2分)
2、江南好，()。日出江花红胜火，()。(1分)
3、西塞山前白鹭飞，()。(1分)
4、表海湖位于青藏高原的青海省东北部，是我国最大的()和()。
5、《白杨》一文作者是()，此文以树喻人，歌颂了()。
6、《跳水》一文的作者是()，本文记叙了一件()的故事，文章赞扬了船长的()的性格特点。这个故事告诉人们()。
7、请你列举五个与“龙”有关系的词语或故事。()
8、请你列举（按要求）。（10分）
③、有关描写动物的成语：()()()()()④、列举两个关于学习格言方面的：()()
三、判断：（6分）（正确的打“∨”，错误的打“×”）
1、“盔”字用音序查字法大写字母K，用部首查字法查部首“灰”。()
2、“我走到树林里，总能听见鸟儿的歌唱”这是把物当人来写的句式。()
3、“碉堡”一词的音节是“jiāo bǎo”.()
4、《跳水》《桃花心木》《月光曲》都是以写事为主的记叙文。()
5、“根、干、枝、叶”五个字的音序排序是正确的。()
6、“诡计、疯狂、妄想、得意洋洋”都是带有憎恨、厌恶、轻蔑等感情色彩的贬意词。（）
四、请你运用恰当的关联词语把下列句子连接起来。（6分）
1、时间是珍贵的。我们要加倍珍惜时间。()
2、老师白天给我们讲解课文，老师深夜还在为我们批改作业。()
3、敌人多么狡猾，多么凶恶。他们的阴谋诡计是不能得逞的。()
五、句式改换。（2分）
照样子，把反问句改为陈述句，使句意不变。例：他难道不是一个好学生吗？他是一个好学生。
⑴、不劳动连棵花都养不活，这难道不是真理吗？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵、难道他真的愿意去？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
阅读
（一）课内阅读（共19分）
忆江南（9分）
江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
1、这首词的作者是谁？()代()。（1分）
2、词牌中的“忆”意思是()。“谙”的意思是()。“曾”意思是（）。“胜”的意思是（）。
3、按要求回答。
①词中总写江南景美的一句是：（）。（1分）
②诗人选取的两个典型景色的句子是（）来渲染了江南春天的绚丽景色。（2分）
③诗人最后用“能不忆江南”这一（）句表达了对江南的（）之情。（3分）
（二）节选自《白杨》（10分）
白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它，就在哪儿很快地
生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
1、此文的作者是我国现代作家（）。
2、第一段中表达了白杨树的什么精神？（2分）
3、请你用“不管„„不管„„”造句。（1分）
4、文中第一段共写了白杨树的（）个特点，分别是（）。(2分)
5“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白自己的心”从这句话中的“也”字可看出（）。“表白自己的心“爸爸想表白自己怎样的心？（）（4分）
（二）课外阅读（11分）
盼！盼！我盼望妈妈快来医院陪伴我，可是妈妈没来。
我倚在病床上，细心地倾听着病房外的脚步声，眼巴巴地盯着门口，心里充满了委屈。
平时，小伙伴们都羡慕我有一个好妈妈。在他们中间，我曾经夸过海口，我有一个天底下最疼爱女儿的好妈妈，可现在„„我不明白，妈妈是那么疼爱我这个独生的娇宝贝，可为什么又总舍不得花时间来陪伴我？每天晚上不是家访就是辅导学生，几次答应带我去公园都没去成。每个星期天都将她班上的那个差生领到家中补课，还给人家吃鸡蛋……可对我却不管不问。平时不说，现在我病了，住院三天，妈妈只来看过我两次，而且每次都是匆匆坐一下就走。她怎么总有忙不完的事？想到这儿，我有些怨恨妈妈了。
突然，一阵轻轻的呼唤打断了我的沉思。“雷雷，吃药了吗？”护士长悄悄走到我的面前。我赌气地蒙上了棉被，眼泪一滴一滴地掉下来。
护士长轻轻地掀开了我的被子，说：“想妈妈了吧？起来，我来给你喂药。“护士长掏出她那雪白的手绢为我擦去泪水。她倒了一杯开水，将药粒弄碎后又加了少许的白糖，喂我喝。等我喝完药后，护士长让我躺下，然后轻轻地拍着我说：”快睡吧，雷蕾，阿姨给你讲故事，听完这个故事，你就睡着了。“阿姨低声地讲着故事，她的声音是那样柔美，眼睛是那样明亮。多像妈妈的眼睛啊！我又想起了自己的妈妈。
妈妈此刻在干什么呢？是在帮学生补课，还是在排练节目？是在批改作业，还是在探望生病的学生？
“妈妈――“一个小孩的哭声传了进来，紧接着一个奶奶抱着一个小孩走了进来。
护士长站了起来，接过了孩子，低下头，紧紧贴着孩子的脸，大滴大滴的泪水涌了进来。
她还在发烧，整整一天没有吃东西，一个劲儿地哭着要妈妈 我 老奶奶无可奈何地说
我流泪了。我忽然明白了：妈妈爱我，护士长爱她的孩子，然而她们更爱她们的事业。我一下子理解了妈妈。我没有理由责怪妈妈。
泪水迷糊了我的眼睛，我渲染在崇高的母爱之中……
1、写出下面词语的近义词。（1分）倚（）呼唤（）探望（）
2、用“∥“给文章分段，并写出段落大意。（3分）
3、“我“为什么流泪了？”我“明白了什么？（2分）
4、请在第5自然段中找出描写护士长动作的词语，加上点。（2分）
这些动作说明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
请在第8自然段中找出描写护士长动作的词语加上点。这些动作说明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
你认为护士长是一位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、请给第9自然段加上标点符号。（1分）
6、请给短文拟个题目填在横线上。（1分）
三、写作（20分）
同学们，你读过《乌塔》一文了吧，内心有何感想？请你写一篇读后感。
提示：可从对比中、外儿童教育方式的利弊出发，可以从培养儿童独立生活的意识，克服依赖思想出发。
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