第一篇：高中信息组卷
共 一．选择题（共 20 小题）
1．小李用 Flash 软件制作“龟兔赛跑”动画作品，时间轴编辑界面如图所示，测试场景时，下列说法正确的是（）
A．由于“声音”图层被隐藏，播放动画过程中则无法听到声音
B．完整播放一遍该场景过程中，“兔子”实例的补间动画时间大约是 2 秒
C．由于第 36 帧处没有动作脚本“GotoAndplay（1）；”，动画播放一遍结束则自动停止
D．“兔子”和“乌龟”图层在第 36 帧处均为关键帧，则“兔子”和“乌龟”实例在舞台中的位置相同 2．某同学使用 Flash 制作了一个动画，他想在不影响原动画效果的基础上，让某元件在第 2秒时出现在场景内，则他应该（）
A．在图层 1 的第 2 帧插入关键帧
B．在图层 1 的第 24 帧插入关键帧
C．在图层 2 的第 2 帧插入关键帧
D．在图层 2 的第 24 帧插入关键帧 3．某同学使用麦克风录制了一段 WAV 格式的音乐，在上传到 QQ 空间共享时被提示文件容量太大，无法上传，在正常播放音乐的前提下，把该文件容量变小，他可以（）
A．用 GoldWave 软件剪掉前奏部分
B．用 GoldWave 软件把文件转换成 MP3 格式
C．用 WinRAR 软件进行压缩，使容量变小
D．用会声会影软件对文件进行压缩 4．利用某图象处理软件通过编辑图 A 得到图 B，该操作采用（）
A．裁剪、旋转 B．裁剪、翻转 C．翻转、缩放 D．旋转、缩放 5．小邵使用 GoldWave 软件编辑一个音频文件，图是该音频编辑时的部分截图。下列描述不正确的是（）
A．该音频的采样频率是 16 赫兹
B．该音频的时长是 39.998 秒
C．该音频文件属于 Wave 格式
D．该音频文件的大小约为 6.7MB 6．某 Flash 作品的“声音”图层中，应用“Magic．mp3”声音时，属性设置如图所示：
则下列说法正确的是（）
A．该声音为单声道音频
B．影片播放时暂停，声音也会暂停
C．可以使用“编辑”按钮对声音进行裁剪
D．声音同步属性不能修改 7．使用 GoldWave 软件编辑某音频文件时，部分界面如图所示，下列对该音频文件说法正确的是（）
A．播放时间总长约为 1 分 30 秒
B．为单声道 MP3 文件
C．当前开始标记约在 1 分钟左右
D．采样频率低于 44.1kHz 8．下列操作不能使声音文件的容量变为原来一半的是（）
A．采样频率变为原来的一半
B．量化位数变为原来的一半
C．时间变为原来的一半
D．音量变为原来的一半 9．音获取时，影响数字声音码率的因素有三个，下面（）不是影响声音码率的因素。
A．取样频率 B．声音的类型 C．量化位数 D．声道数 10．对带宽为 300～3400Hz 的语音，若采样频率为 8kHz、量化位数为 8 位、单声道，则其未压缩时的码率约为（）
A．64kb/s B．64kB/s C．128kb/s D．128kB/s 11．下面关于图象获取的叙述中错误的是（）
A．图象获取的方法很多，但一台计算机只能选用一种
B．图象的扫描过程指将画面分成 m×n 个网格，形成 m×n 个取样点
C．分色是将彩色图象取样点的颜色分解成三个基色
D．取样是测量每个取样点每个分量（基色）的亮度值 12．为了与使用数码相机、扫描仪得到的取样图象相区别，计算机合成图象也称为（）
A．位图图象 B．3D 图象 C．矢量图形 D．点阵图象 13．为了区别于通常的取样图象，计算机合成图象也称为（）
A．点阵图象 B．光栅图象 C．矢量图形 D．位图图象 14．一张立体声高保真全频带数字音乐 CD 唱盘可播放约一小时，其盘片上数据量大约是（）
A．800MB B．635MB C．400MB D．1GB 15．通常，图象处理软件的主要功能包括（）
①图象缩放②图象区域选择③图象配音④添加文字⑤图层操作⑥动画制作． A．②④⑤⑥ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．①④⑤⑥ 16．把模拟的声音信号转换为数字形式有很多优点，以下不属于其优点的是（）
A．数字声音能进行数据压缩，有利于存储和传输
B．数字声音容易与文字等相互结合（集成）在一起
C．数字形式存储的声音复制时没有失真
D．波形声音经过数字化处理后，其音质将大为改善 17．下列________设备不能向 PC 机输入视频信息．（）
A．扫描仪 B．视频采集卡 C．数字摄像头 D．数字摄像机 18．其他条件相同时，使用下列不同参数所采集得到的全频带波形声音质量最好的多半是________（）
A．单声道、8 位量化、22.05 khz 采样频率
B．双声道、8 位量化、44.1 khz 采样频率
C．单声道、16 位量化、22.05 khz 采样频率
D．双声道、16 位量化、44.1 khz 采样频率 19．学校摄影社利用业余时间自拍了一部 25 帧/秒、10 分钟、分辨率为 1024×768、16 位真彩色的 DV，若没有经过压缩，需要的存储空间大约是（）
A．22GB B．900 MB C．120MB D．5.5GB 20．小王同学拍摄了一段以“校园故事之寝室篇”为主题的 AVI 格式视频放到自己的播客上，为了让访客在看视频时减少等待缓冲的时间，最好的办法是（）
A．应用 flash 软件，使视频容量变小
B．应用格式工具软件将视频文件转换成 Rmvb 或 MP4 格式
C．应用视频编辑软件剪掉其中的一部分
D．应用视频编辑软件将视频的音量变小
参考答案与试题解析
共 一．选择题（共 20 小题）
1．小李用 Flash 软件制作“龟兔赛跑”动画作品，时间轴编辑界面如图所示，测试场景时，下列说法正确的是（）
A．由于“声音”图层被隐藏，播放动画过程中则无法听到声音
B．完整播放一遍该场景过程中，“兔子”实例的补间动画时间大约是 2 秒
C．由于第 36 帧处没有动作脚本“GotoAndplay（1）；”，动画播放一遍结束则自动停止
D．“兔子”和“乌龟”图层在第 36 帧处均为关键帧，则“兔子”和“乌龟”实例在舞台中的位置相同 【分析】图层的隐藏只影响舞台的编辑，不影响测试。帧频就是每秒钟播放的帧数。播放时间＝帧数/帧频。关键帧是带有关键内容的帧，主要用于定义动画的变化环节，是动画中呈现出关键性动作或内容变化的帧，关键帧在时间轴上是以实心的圆点显示的。
【解答】A 错误，flash 中隐藏图层仅在编辑状态下不可见，而动画发布后还是可听见的；B 正确，兔子播放的帧数是 1 到 12 和 25 到 35，也就是 24 帧，帧频是 12fps，所以时间＝帧数/帧频＝24/12＝2 秒；C 错误，场景动画时间轴播放完毕后，默认会自动从头开始播放，无须动作命令控制；D 错误，“兔子”和“乌龟”实例在舞台中的位置并不能由第36 帧处均为关键帧决定。
故选：B。
【点评】本题考查学生对 flash 动画相关知识的了解。对于不同类型帧的作用要理解。
2．某同学使用 Flash 制作了一个动画，他想在不影响原动画效果的基础上，让某元件在第 2秒时出现在场景内，则他应该（）
A．在图层 1 的第 2 帧插入关键帧
B．在图层 1 的第 24 帧插入关键帧
C．在图层 2 的第 2 帧插入关键帧
D．在图层 2 的第 24 帧插入关键帧 【分析】本题考查 Flash 元件的使用，元件是在 Flash 中创建的图形、按钮或影片剪辑，它们都保存在“库”面板中。
【解答】从题中信息可知，该动画帧频为 12fps，2 秒钟播放 24 帧；原来动画在图层 1产生，要想在不影响原动画效果的基础上，让某元件在第 2 秒时出现在场景内，应该在图层 2 的第 24 帧插入关键帧。
故选：D。
【点评】本题考查 FLASH 动画制作，主要涉及帧频、元件、图层等知识的理解和应用。
3．某同学使用麦克风录制了一段 WAV 格式的音乐，在上传到 QQ 空间共享时被提示文件容量太大，无法上传，在正常播放音乐的前提下，把该文件容量变小，他可以（）
A．用 GoldWave 软件剪掉前奏部分
B．用 GoldWave 软件把文件转换成 MP3 格式
C．用 WinRAR 软件进行压缩，使容量变小
D．用会声会影软件对文件进行压缩 【分析】GoldWave 是一个功能强大的数字音乐编辑器，是一个集声音编辑、播放、录制和转换的音频工具。它还可以对音频内容进行转换格式等处理。它体积小巧，功能却无比强大，支持许多格式的音频文件，包括 WAV、OGG、VOC、IFF、AIFF、AIFC、AU、SND、MP3、MAT、DWD、SMP、VOX、SDS、AVI、MOV、APE 等音频格式。MP3：当前流行的音乐文件格式，音质可与 CD 媲美，占磁盘空间小，是压缩格式。
【解答】用 GoldWave 软件剪掉前奏部分、用 WinRAR 软件进行压缩，使容量变小都不能使音乐文件正常播放。MP3 属于有损失的格式，可以用 GoldWave 软件把文件转换成 MP3 格式，并且保证正常播放。会声会影软件是视频编辑软件，不适合对音频文件进行压缩。所以 ACD 都不正确，B 正确。
故选：B。
【点评】本题考查声音文件格式的转换及音频文件存储量相关知识。对于声音文件的不同类型的格式的特点要理解。
4．利用某图象处理软件通过编辑图 A 得到图 B，该操作采用（）
A．裁剪、旋转 B．裁剪、翻转 C．翻转、缩放 D．旋转、缩放 【分析】裁剪工具用来裁剪图象，在要保留的图象上拖出一个方框作选区，可拖动边控点或角控点调整大小，框内是要保留的区域，框外是要被裁剪的区域，然后在选区内双击或按回车确认。水平翻转画布可将图象沿垂直轴水平翻转。垂直翻转将图象沿水平轴垂直翻转。180 度旋转可将图象旋转半圈。任意角度旋转可以按指定角度旋转图象。
【解答】观察图 B，明显缺少了底部的五环标志，执行了“剪裁”操作。缩放操作只是大小的改变，图象元素信息不会有任何缺失。对比图片可以看出图 B 是图 A 执行了水平翻转得到的，翻转还包括垂直翻转，旋转包括顺时针 90 度、逆时针 90 度、180 度旋转等。
故选：B。
【点评】本题考查对 Photoshop 常用工具的使用。对于 Photoshop 中常用的一些工具的使用方法要掌握。
5．小邵使用 GoldWave 软件编辑一个音频文件，图是该音频编辑时的部分截图。下列描述不正确的是（）
A．该音频的采样频率是 16 赫兹
B．该音频的时长是 39.998 秒
C．该音频文件属于 Wave 格式
D．该音频文件的大小约为 6.7MB 【分析】GoldWave 是一个功能强大的数字音乐编辑器，是一个集声音编辑、播放、录制和转换的音频工具。它还可以对音频内容进行转换格式等处理。它体积小巧，功能却无比强大，支持许多格式的音频文件，包括 WAV、OGG、VOC、IFF、AIFF、AIFC、AU、SND、MP3、MAT、DWD、SMP、VOX、SDS、AVI、MOV、APE 等音频格式。WAVE文件所占容量＝（采样频率×采样位数×声道）×时间/8（1 字节＝8bit）。
【解答】从图中编辑界面可以看出：该音频的采样频率是 44100 赫兹；该音频的时长是39.998 秒 ； 该 音 频 文 件 属 于 Wave 格 式 ； 该 音 频 文 件 的 大 小 ＝44100*16*2*39.998/8/1024/1024 约为 6.7MB。
选项 BCD 说法都正确，选项 A 不正确。
故选：A。
【点评】本题考查 GoldWave 软件的使用。对于常用的采集和编辑软件 GoldWave 的基本操作要熟练掌握。
6．某 Flash 作品的“声音”图层中，应用“Magic．mp3”声音时，属性设置如图所示：
则下列说法正确的是（）
A．该声音为单声道音频
B．影片播放时暂停，声音也会暂停
C．可以使用“编辑”按钮对声音进行裁剪
D．声音同步属性不能修改 【分析】Flash 动画中的声音设置同步效果属性：
数据流选项将同步声音，强制动画和音频流同步。与事件声音不同，音频流随着 SWF文件的停止而停止。而且，音频流的播放时间绝对不会比帧的播放时间长。当发布 SWF 文件时，音频流混合在一起。
【解答】由题图可知，A 不正确，该声音为双声道音频；B 正确，同步设置了数据流，是将动画和音乐同步；C 不正确，不可以使用“编辑”按钮对声音进行裁剪；D 不正确，声音同步属性能修改。故选：B。
【点评】本题考查对 Flash 动画中的声音设置的了解。对于数据流和事件的特点和区别
要理解。
7．使用 GoldWave 软件编辑某音频文件时，部分界面如图所示，下列对该音频文件说法正确的是（）
A．播放时间总长约为 1 分 30 秒
B．为单声道 MP3 文件
C．当前开始标记约在 1 分钟左右
D．采样频率低于 44.1kHz 【分析】GoldWave 是一个功能强大的数字音乐编辑器，是一个集声音编辑、播放、录制和转换的音频工具。它还可以对音频内容进行转换格式等处理。它体积小巧，功能却无比强大，支持许多格式的音频文件，包括 WAV、OGG、VOC、IFF、AIFF、AIFC、AU、SND、MP3、MAT、DWD、SMP、VOX、SDS、AVI、MOV、APE 等音频格式。
【解答】根据对 GoldWave 编辑界面观察可知：播放时间总长约为 1 分 30 秒；为立体声MP3 文件；采样频率是 44.1kHz；当前开始标记约在 1 分钟左右。
选项 ABD 说法错误，选项 C 正确。
故选：C。
【点评】本题考查利用 GoldWave 软件对声音的加工处理。对于 GoldWave 软件常用的一些操作要理解和声音文件的存储量要会计算。
8．下列操作不能使声音文件的容量变为原来一半的是（）
A．采样频率变为原来的一半
B．量化位数变为原来的一半
C．时间变为原来的一半
D．音量变为原来的一半 【分析】声音文件所占容量＝（采样频率×采样位数×声道）×时间/8（1 字节＝8bit）。
【解答】根据音频存储量计算公式，影响声音文件存储容量的有采样频率、量化位数、声道数、声音时长，而与音量的大小无关。
所以 ABC 都正确，D 不正确。故选：D。
【点评】本题考查音频文件存储量的计算方法。要会使用相关软硬件进行声音的采集与加工。
9．音获取时，影响数字声音码率的因素有三个，下面（）不是影响声音码率的因素。
A．取样频率 B．声音的类型 C．量化位数 D．声道数 【分析】音频码率的计算公式为：【码率】（kbps）＝【量化采样点】（kHz）×【位深】（bit/采样点）×【声道数量】。
【解答】影响音频码率的因素有：采样频率、量化位数、声道数。声音的类型不影响码率。故选：B。
【点评】本题考查对音频码率的掌握及其影响因素的了解。
10．对带宽为 300～3400Hz 的语音，若采样频率为 8kHz、量化位数为 8 位、单声道，则其未压缩时的码率约为（）
A．64kb/s B．64kB/s C．128kb/s D．128kB/s 【分析】码率也称比特率，是指每秒传送的比特（bit）数。单位为 bps（Bit Per Second），比特率越高，传送数据速度越快。
【解答】音频比特率计算公式为：【比特率】（kbps）＝【量化采样点】（kHz）×【位深】（bit/采样点）×【声道数量】，由于此语音为单声道，其计算公式为：8×8＝64（kb/s）。故选：A。
【点评】本题考查对音频码率的算法及音频各参数的了解。注意 kb/s 和 kB/s 的区分。
11．下面关于图象获取的叙述中错误的是（）
A．图象获取的方法很多，但一台计算机只能选用一种
B．图象的扫描过程指将画面分成 m×n 个网格，形成 m×n 个取样点
C．分色是将彩色图象取样点的颜色分解成三个基色
D．取样是测量每个取样点每个分量（基色）的亮度值 【分析】获取数字图象方法：1、从网上下载并保存图片。2、运用 windows 图片查看器，从图片库中快速找到所需的图片。3、描仪参数设置的方法，获取照片上的图象。4、数码相机获取图象。5、视频文件中截取图片。
【解答】图象获取的方法很多，一台计算机也可以使用多种方法获取图象。图象的扫描过程指将画面分成 m×n 个网格，形成 m×n 个取样点。分色是将彩色图象取样点的颜色
分解成三个基色。取样是测量每个取样点每个分量（基色）的亮度值。所以 BCD 都正确，A 不正确。故选：A。
【点评】本题考查对图象素材采集的理解。对于图象素材的采集方法要掌握。
12．为了与使用数码相机、扫描仪得到的取样图象相区别，计算机合成图象也称为（）
A．位图图象 B．3D 图象 C．矢量图形 D．点阵图象 【分析】位图又叫点阵图或像素图，计算机屏幕上的图象是由屏幕上的发光点（即像素）构成的。
矢量图又叫向量图，是用一系列计算机指令来描述和记录一幅图，一幅图可以解为一系列由点、线、面等到组成的子图，它所记录的是对象的几何形状、线条粗细和色彩等。
【解答】使用数码相机、扫描仪得到的取样图象是位图，位图放大后失真，计算机合成图象称为矢量图，放大后不失真。点阵图就是位图，3D 图象是立体图象。
故选：C。
【点评】本题考查对矢量图的理解。对于位图和矢量图要理解它们的特性，会区分，知道常用的位图和矢量图的格式以及软件。
13．为了区别于通常的取样图象，计算机合成图象也称为（）
A．点阵图象 B．光栅图象 C．矢量图形 D．位图图象 【分析】位图又叫点阵图或像素图，计算机屏幕上的图你是由屏幕上的发光点（即像素）构成的。矢量图又叫向量图，是用一系列计算机指令来描述和记录一幅图，一幅图可以解为一系列由点、线、面等到组成的子图，它所记录的是对象的几何形状、线条粗细和色彩等。光栅图也叫做位图、点阵图、像素图，简单的说，就是最小单位由像素构成的图，只有点的信息，缩放时会失真。
【解答】通常的取样图象是位图也就是点阵图象，计算机合成图象是矢量图形，放大后不失真。光栅图也是位图。故选：C。
【点评】本题考查对矢量图的理解。对于位图和矢量图要理解它们的特性，会区分，知道常用的位图和矢量图的格式以及加工软件。
14．一张立体声高保真全频带数字音乐 CD 唱盘可播放约一小时，其盘片上数据量大约是（）
A．800MB B．635MB C．400MB D．1GB 【分析】本题考查音频存储容量计算，音频存储容量＝（采样频率×采样位数×声道数×时间）/8。
【解答】立体声高保真全频带数字音乐CD唱盘可播放约一小时，它是16位采样，44100Hz
采样频率，双声道，1 小时 3600 秒。44100*16*2*3600/8/1024/1024≈605MB．本题 B 选项接近，故选：B。
【点评】本题考查学生对音频存储容量的计算。要理解相关参数的含义。
15．通常，图象处理软件的主要功能包括（）
①图象缩放②图象区域选择③图象配音④添加文字⑤图层操作⑥动画制作． A．②④⑤⑥ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．①④⑤⑥ 【分析】图象处理软件是用于处理图象信息的各种应用软件的总称，主要功能是针对图象进行的加工处理，不能编辑声音和动画． 【解答】图象缩放、区域选择、添加文字、图层操作都是图象处理软件能够处理的操作，而图象配音和动画制作在图象处理软件中实现不了。所以①②④⑤正确，③⑥不正确。故选：C。
【点评】本题考查对图象处理软件功能的理解．对于图象处理软件的作用要掌握，知道常见的软件有哪些． 16．把模拟的声音信号转换为数字形式有很多优点，以下不属于其优点的是（）
A．数字声音能进行数据压缩，有利于存储和传输
B．数字声音容易与文字等相互结合（集成）在一起
C．数字形式存储的声音复制时没有失真
D．波形声音经过数字化处理后，其音质将大为改善 【分析】模拟音频技术中以模拟电压的幅度表示声音强弱，模拟声音在时间上是连续的而数字音频是一个数据序列，在时间上是断续的．数字音频是通过采样和量化，把模拟量表示的音频信号转换成由许多二进制数 1 和 0 组成的数字音频信号． 【解答】波形声音在数字化过程中存在一定的失真，所以音质不会改善好；但是数字化的声音能进行数据压缩，有利于存储和传输，复制时没有失真，容易与文字等相互结合（集成）在一起。所以 ABC 都正确，D 不正确。故选：D。
【点评】本题考查对声音数字化的理解．对于声音的数字化原理要理解，数字化声音和模拟声音的优缺点要知道． 17．下列________设备不能向 PC 机输入视频信息．（）
A．扫描仪 B．视频采集卡 C．数字摄像头 D．数字摄像机 【分析】这是关于视频输入设备的了解，常用的向 PC 机输入视频的设备有：视频采集卡、数字摄像头、数字摄像机等．
【解答】A 不是视频输入设备，是绘图结构输出设备。BCD 都能向 PC 机输入视频信息。故选：A。
【点评】本题考查学生对视频输入设备的了解，要掌握视频采集与加工的相关操作． 18．其他条件相同时，使用下列不同参数所采集得到的全频带波形声音质量最好的多半是________（）
A．单声道、8 位量化、22.05 khz 采样频率
B．双声道、8 位量化、44.1 khz 采样频率
C．单声道、16 位量化、22.05 khz 采样频率
D．双声道、16 位量化、44.1 khz 采样频率 【分析】影响声音质量的参数有采样频率、量化位数、声道数，这些参数数值越高，声音质量越好． 【解答】由于声道数、量化位数、采样频率数值越高，音质越好。四个选项 D 各个参数值相比 ABC 都高，所以 D 音质最好，故选：D。
【点评】本题考查学生对影响声音质量参数的了解．这些参数还影响声音存储容量． 19．学校摄影社利用业余时间自拍了一部 25 帧/秒、10 分钟、分辨率为 1024×768、16 位真彩色的 DV，若没有经过压缩，需要的存储空间大约是（）
A．22GB B．900 MB C．120MB D．5.5GB 【分析】视频文件大小：字节数＝分辨率*色彩位数*每秒帧数*秒数/8． 【解答】根据题中提供的数据和公式可知：1024*768*16*25*600/8/1024/1024/1024≈22GB． 故选：A。
【点评】本题考查视频文件存储量的计算方法，要能够对数字视频进行加工处理，适当压缩以便于保存和传输． 20．小王同学拍摄了一段以“校园故事之寝室篇”为主题的 AVI 格式视频放到自己的播客上，为了让访客在看视频时减少等待缓冲的时间，最好的办法是（）
A．应用 flash 软件，使视频容量变小
B．应用格式工具软件将视频文件转换成 Rmvb 或 MP4 格式
C．应用视频编辑软件剪掉其中的一部分
D．应用视频编辑软件将视频的音量变小 【分析】AVI 视频格式的优点是图象质量好，可以跨多个平台使用，但是其缺点是体积过于庞大．
RMVB 格式是一种由 RM 视频格式升级延伸出的新视频格式占用的空间小． MP4 流通性比较强！一般现在咱们的电视啊 DVD 啥的！都会支持 MP4 格式！当然空间占用也是比较小！
【解答】根据数字视频相关知识的理解，最好的办法是应用格式工具软件将视频文件转换成 Rmvb 或 MP4 格式；其他选项都会影响正常播放。
故选：B。
【点评】本题考查数字视频加工的理解，要根据实际情况选择合适的加工方式．
第二篇：信息组工作总结
信息组工作总结
陈芳
本学期，信息组在完成信息技术教学任务的同时，还为学校的教育教学工作提供服务，做好局域网的维护工作，电教设备的维修管理工作，对外发布信息，以及进一步充实资源库，积极研究信息技术在学科整合中的应用，提高全体教师应用信息技术服务课堂教学的水平。
一.信息技术教学
本组成员认真研究如何上好信息技术课，自身教学水平和信息技术素养得以提高，创新意识也不断提高。
1.钻研教材，研究教材教法，探索切实可行的教学方法，提高学生的学习兴趣，切实提高信息技术教学水平，培养学生的信息素养。
2.加强课堂教学，充分利用40分钟时间，教师讲授和演示力求精简，让学生有三分之二以上的时间上机操作。
3、编写校本讲义，讲义在做到全覆盖江西省教材基础上，努力凸显我校特色，增加flash动画制作。讲义符合1-6年级学生的认知水平，并注重激发学生的学习兴趣。
4、分年级制定信息技术期末考核方案，考试采取上机操作的方式，并记录每一位学生的考试成绩和保存每一位学生的作品。
5、每周五上午第一节定时开展信息技术教研活动，每周规定一个课题，进行讨论、说课、评课等活动，努力提高教学水平。
6、对学校两个机房实施严格管理，每一堂课结束都必须登记上课
班级、课时、学生人数、电脑使用情况和上课老师，定时进行机房电脑维护工作，确保有足够电脑供学生上课使用。
二、学校工作
1、班级电脑的上交和发放工作，并记录电脑损坏情况。
2、做好学校电脑的维修工作，并对学校的每一台电脑的使用情况进行登记，做到有效、有序管理。
3.管理学校网络，对学校每一台电脑登记其IP地址和使用人，进行监控和流量控制，对超流量使用的人员，进行提醒，保证整个校园网络流畅。
4.校园广播系统的使用和维修工作，积极配合学校晨会和直播活动。
5.对报告厅的管理，例如话筒、音响、灯光等，有效的配合学校的各种活动的开展。
第三篇：信息组工作总结
信息组工作总结
经过3个月的相互磨合，舟通公司信息组全体员工都能以较高的姿态严格要求自己各方面工作，比初入公司时都有了明显的提高与进步。但由于公司信息组全体员工都还比较年轻，需要学习的地方还有很多，有待我们进一步的加强与提高。2009年，信息组全体员工在公司的正确领导与大家的共同努力下，顺利的完成了本的工作。为了今后更好的工作，总结经验、完善不足，就2009工作作如下汇报：
一、工作回顾
1、以工作实效为基准，建立健全公司管理制度
为了方便公司信息组管理工作，本组结合自身工作实际，在2009年11月制定了《舟山市物流公共信息服务平台网站信息采集管理办法》、《舟通供应链管理有限公司平台网站信息采集绩效考核管理办法》等一些加强公司信息采集方面的管理制度，进行信息采集量化细分，致使信息组全体员圆满完成信息采集工作。同时，在现有管理机制的基础上，不断地完善与改进，2010年1月，重新修订了《舟山市物流公共信息服务平台网站信息采集管理办法》、《舟通供应链管理有限公司平台网站信息采集绩效考核管理办法》等制度，并积极地贯彻落实到各项工作当中，确保信息采集工作顺利开展。
2、以信息采集为重点，扎实推进公司各项工作
信息采集作为信息组日常工作中的重点，依照公司相关考核规定进行定时定量的采集与更新，确保信息平台网站正常运行。同时，在确保日常信息采集工作的正常开展外，本组员工还积极协同技术组员工做好一些自身力所能及的事情。
（1）、参与公司对舟山市物流公共信息服务平台改版建设工作，配合技术组员工确定最终的平台网站改版方案。
（2）、由于公司缺少专业的网站美工，协助技术组员工承担部分网站美工方面的工作，如：FLASH制作、PS图片处理等。
（3）、协助技术组员工进行舟山市物流公共信息服务平台网站、浙江名捷物流有限公司网站上线前后的测试，及时查漏补缺，降低两个网站的错误率。
（4）、积极配合公司做好各项日常工作及临时性突发事件，如：2009年中国舟山创意软件人才创业大赛、市长副市长调研等前期材料准备及会务工作等。
3、以队伍建设为依托，强化自身综合素质建设
队伍建设作为企业管理工作的重中之重，公司自组建信息组至今，全体员工努力拼搏，为同一个目标一起奋斗着。在过去的几个月里，信息组全体员工都能自觉的加强自身素质建设，努力从各方各面提高自身的思想水平和综合素养，树立正确的人生观、价值观。
信息组定期组织员工进行业务上的研讨，总结经验，相互切磋，把日常工作中遇到的困难或问题提到桌面上进行分析，进而来提升大家的业务技能与自身综合素质。2010年1月，公司为了提高广大员工应用物流软件的能力，组织参与了上海博科资讯信息技术有限公司关于《浙江省普通运输通用货运软件》的学习培训，了解、掌握该软件的应用，便于日后更好的去服务广大物流货运企业。
4、以市场经济为导向，推进网站市场推广进程
随着我们平台网站的不断完善，为了让更多的政府、企事业单位去认知与了解我们的平台，成为了公司发展壮大的关键因素之一。在这个市场经济的大背景下，我们结合目前公司实际，制定了《平台网站与舟山港务局合作方案》、《平台网站向舟山市车管所推广建议》、《舟山市物流公共信息服务平台市场推广方案》等一些列关于网站市场推广的合作方案及建议。
同时，我们信息组还集思广益，不断创新，积极探索舟山市物流公共信息服务平台市场推广解决方案，利用各种途径来推广本信息平台，以部分小企业为切入点，争取一批意向合作客户。
二、存在不足
1、思想水平和综合素质有待提高
由于公司刚成立不久，信息组的全体员工相对都还比较年轻，思想水平和个人综合素养及行为处事能力都比较不成熟。不过经过这几个月来的相互学习、交流、磨合，都比刚进公司时有了一定的进步与提升，但随着公司不断地发展深入，客户对我们会有更高更严的要求，因此我们需要进一步的加强自身思想道德水平与综合素质的提高。
2、专业知识和业务技能有待加强
信息采集作为舟山市物流信息服务平台网站可持续发展的一种重要手段，势必要求我们需要有过硬的专业知识和业务技能，才能确保我们的平台网站不断向
前发展。我们需要在实践中边学边干、边干边学，理论联系实际，定期组织召开业务技能学习研讨会，不断扎实专业知识，拓展专业技能水平，为公司的快速发展贡献自己的青春与力量。
3、规章制度落实还不够全面到位
三个月来，信息组结合自身实际制定了相关的管理制度与考核制度，并在工作实践中逐步地健全与完善，可是有了好的制度，还需要去全面的贯彻落实。由于部分制度在实际管理中可能会存在一定的偏差，没有很好的杜绝纰漏的出现，致使部分工作没有很好的落实到位，造成了管理上的一定难度。在新的一年里，我们会在全面扎实贯彻落实原有规章制度的基础上，不断探索创新，建立健全新的管理制度和相关规定，确保信息采集等各项工作正常、顺利进行。
4、网站推广手段还需进一步创新
公司的物流信息平台网站作为舟山地区物流行业中最专业的综合查询平台之一，如何让我们的平台网站得到更好的推广，是值得每一个信息组员工去思考与探索的问题。由于目前平台网站的建立并没有多长时间，很多功能也不是很完善，使得我们在推广的过程中困难重重。若想在竞争日趋激烈的市场中得到迅速的推广，只有及时解决推广过程中的创新和有效手段问题才能进一步的推广舟山市物流公共信息服务平台，获得更多的商机，为企业营造价值。
舟山市舟通供应链管理有限公司信息组
二○一○年二月一日
第四篇：信息组工作总结
信息技术学科组（备课组）工作总结
时光飞逝，一个学期又将过去。在学校领导的关心支持下，信息组在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质。本学期尽心尽责，为学校完成了各项工作付出了自己辛勤的汗水。现将这个学期备课组工作总结如下：
一、加强学习，提高业务水平
开学之初，信息组集体认真学习了《中小学信息技术课程指导纲要》，进一步明确课程任务，确立教学应以使学生具备一定信息能力，养成良好信息素养为中心的指导思想，通过对《指导纲要》的学习，结合我校的实际情况，认真实施信息技术课堂的有效教学。
二、集体备课、提高课堂教学质量
本学期更换了新教材，吃透教材，研究教材，成为了本学期集体备课的主要任务。针对后进生不爱学习、上课纪律差的问题，组内教师常和学生做思想交流，倾听学生的心声，鼓励学生做作品，并对做出的作品给予很大的肯定，树立学生的自信心。
三、立足教学、搞好教研工作
这个学期的积极开展备课组活动，每周一次，进行当周教学情况的小结以及下周的教学安排工作，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，内容针对强，且有带头中心发言，积极参加备课组的课堂教学专题性研究。老师们都很好地完成了教学常规工作。在搞好教学工作的同时，注重自己的文化、业务学习，积极撰写教学论文，不断提高自身业务水平。
四、做好传帮带工作
五、积极做好学校的其他工作
1、学校各办公室电脑的日常维护工作；
2、学校电子备课室、广播室、多媒体教师电脑的软硬件维护工作；
3、科技四楼机房的日常维护、打扫工作；
4、学校成绩分析系统
5、做好学校校园网络的管理维护工作。
6、协助毕业班搞好网上报名、报志愿，初三口语系统的维护
7、做好竞赛工作
总之，这个学期我们组内成员团结协作、和谐愉快、共同努力，尽自己所能，顺利地完成了学校的各项工作。
回首一学期的工作，我们基本上完成学期初制定的工作计划，取得了令人满意的成绩，但是也有一些地方还不尽如人意。我们还将继续努力，在下一个学期内把工作做的更好，少一些遗憾，多一些欣慰。
2011年12月29日
第五篇：高中英语语法卷
高三语法复习9
1.Visiting fast-food restaurants frequently has made him_____ overweight.A.a bit of
B.bits of
C.some bit
D.a bit 2.She exchanged her ski suits ______ Billy's fashionable dress.A.by
B.with
C.for
D.into 3.The new policy ______ the minds of the British public.A.has not been impressed by
B.has not impressed itself on
C.has not been impressed itself on
D.has not impressed with 4.Local farmers earn a large sum of money more than twice _____ rice growers make elsewhere.A.that of
B.which
C.what
D.those 5.The law requires that the location ______ three criteria.A.will meet
B.meets
C.must meet
D.meet 6.They seemed to have established ______.A.chain store of some kind
B.some kind of a chain store
C.a chain store of some kind
D.some kind of the chain store 7.Economic reforms have _____ improved people's living standards.A.further
B.farther
C.by far
D.far 8.I really appreciate ______ to relax with you on this nice island.A.to have had time
B.having time
C.to have time
D.to having time 9.Mr.Potts described ____ the practical joke his colleagues had played on him.A.detailed
B.in detail
C.to detail
D.the detail 10.____ seems to be strong competition for young people to enter universities.A.It
B.That
C.There
D.Here 11.--Bob has gone to California, I hear.--Oh, I wonder when he _______.A.has left
B.leaves
C.left
D.was leaving 12.--The problem wasn't difficult for him, was it?
--______.He should have been given a more difficult one.A.No, it was
B.Yes, it was
C.Yes, it wasn't
D.No, it wasn't 13.--Isn't John here yet?
--No, ______ , he is late.A.Much surprising me
B.Much to surprise me
C.Much to my surprise
D.To my much surprise 14, After several months of training, they were made entirely used _____
underwater.A.to stay
B.to staying
C.staying
D.stayed 15.It was not until the bill was looked through that _____ the money，A.did he pay
B.would he pay
C.he has paid
D.he paid 16.These houses are sold at such a low price _____ people expected.A.like
B.as
C.than
D.that 17.He let me repeat his instruction _____ sure that I understand what was
after he went away.A.to make;to be done
B.making;doing
C.to make;doing
D.making;to do 18.If-their wages are very small, they will be free _____ income tax.A.with
B.about
C.to
D.of 19.--Which do you prefer, Chinese food or Italian food?
--Well, I'll have Italian food ______.A.for the change
B.for a change
C.as a change
D.as change 20.--You've left the light on.--Oh, so I have.______ and turn it off.A.I'll go
B.I've gone
C.I go
D.I'm going 21.--What is that building?
--______ the garden equipment is stored.A.It is for
B.That's where
C.There is
D.The building is 22.It seemed that the young man would rather remain unemployed than ____
a blue-collar job.A.pursue
B.to pursue
C.pursuing
D.pursued 23._____ adding pleasure to a meal, drinking moderate alcohol can promote health.A.Except for
B.Except
C.Despite
D.Besides 24.The restaurant will provide a diet that _____ control weight and promote health without denying us the pleasure of food.A.should
B.can
C.must
D.might 25.Each year more new cases of AIDS arise in South Africa than _____
combined.Al in any other country
B.in all other countries
C.all other countries
D.any other country 26.Early humans moved in groups from ____ place to ____ place in search of
food.A.a;a
B.the;the
C./;/
D.one;the other 27.As farmers, they had to plant crops in time to harvest ____ before winter.A.themselves
B.those
C.them
D.it 28._____ wooden buildings helps protect them from damage due to the weather.-A.By painting
B.Painting
C.Painted
D.That painting 29._____ as 2500 B.C., the Egyptians used mirrors made of highly polished metal.A.As early
B.Early
C.In early
D.So early 30._____ can be seen from the charts, this year they have built more houses than they did last year.A.That
B.Which
C.As
D.What 31.He is a more efficient worker than______.A.his brother does
B.does his brother
C.is his brother
D.his brother has 32.She looks as if ______ Call the doctor.A.she is seriously ill
B.she were seriously ill
C.she had been seriously ill
D.she will be seriously ill 33.He looks as though ______ Actually he is a worker in a factory.A.he is a student
B.he were a student
C.he has been a student
D.he had been a student 34.--Is my car ready?
--Is it the one ______ there ?
A.to be painting
B.being painted
C.having been painted
D.painting 35.We found _____ likely that the visitors had been delayed by the fog.A.this
B.that
C.it
D.them 36.A few minutes earlier and we ______ the train.A.have caught
B.had caught
C.could have caught
D.were to have caught 37.______ of the planets has an atmosphere around it.A.Not all
B.Not every one
C.Any one
D.Not everyone 38.They were surprised to see there _____ such ____ audience at the theatre.A.were;a large
B.were;many
C.was;much
D.was;a large 39.Excuse me, would it bother you ____ I talked to you for just a moment?
A.that
B.what
C.if
D.whether 40.After the bomb explosion almost nothing remained _____ the building.A.with
B.to
C.of
D.upon 41.______ , the gray wolf nearly disappeared from the wilds.A.To be trapped and shot
B.Having trapped and shot
C.Trapped and shot
D.Trapping and shooting 42.Some scientists blame the Earth's sudden and violent changes ____
supernatural agents.A.for
B.on
C.of
D.with 43.One of his longest _____ dreams was to find the remains of the wrecked ship.A.holding
B.hold
C.held
D.being held 44.The hard truth is that ____ Tom ____ his twin brother has yet done enough to get a passing grade for the course.A.both;and
B.either;or
C.neither;nor
D.not only;but 45.But even for him there _____ , after eight months of travelling，it looked as if the whole adventure would end sadly.A.a moment arrived;when
B.a moment arrived;since
C.arrived a moment;when
D.arrived a moment;since 46.All the students expected there _____ more revision before the final exam.A.be
B.having been
C.being
D.to be 47.The water is so clear that it seems you may without the least difficulty ____
of the fish in the river.A.touching any one
B.touch any one
C.touching anyone
D.touch anyone 48.They were two _____ from the village, neither of whom was a fireman..A.Evans
B.Evans's
C.Evanses
D.Evanss 49.Girl students, _____ , are ahead of boy students in learning a foreign language.A.if anything
B.if something
C.if any
D.if some 50.--Bob boasts he is second to none as a dancer.--Who does he think ______ is ?
A.him
B.he
C.himself
D.his
1.D 2.C 3.B 4.C 5.D 6.C 7.A 8.B 9.B 10.C
11.C 1-2.D 13.C 14.B 15.D 16.B 17.A 18.D 19.B 20.A
21.B 22.A 23.D 24.B 25.B 26.C 27.C 28.B 29.A 30.C
31.C 32.A 33.B 34.B 35.C 36.C 37.B 38.D 39.C 40.C
41.C 42.B
43.C 44.C 45.C 46.D 47.B 48.C 49.A 50.B
点击咨询 