学年四年级上学期数学期末试卷北师大版[本站推荐]

第一篇：学年四年级上学期数学期末试卷北师大版[本站推荐]

2018-2019学年四年级上学期数学期末试卷北师大版 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、相信你能行。（共17分）(共10题；

共17分)1.（1分）40分钟是1小时的 _______，7000平方米是2公顷的 _______。

2.（2分）常用的计算土地面积单位，有_______、_______．(从高到低填写)3.（1分）数一数，下图中有_______个角.4.（3分）填上“＜”、“＞”或“=”． 410200_______409300      30300_______30030 5.（2分）经过一点，可以画_______条直线，经过两点可以画_______条射线． 6.（1分）已知∠1=51o，∠2=_______。

7.（3分）地球海洋的总面积是362000000平方千米，横线上的数读作：_______，改写成用“万”作单位的数是_______，省略亿位后面的尾数约是_______亿。

8.（2分）在横线上填数。

在16490375＞16□98279中，□里最大填_______；

在876508＜8□0058中，□里最小填_______。

9.（1分）用一列火车运送500吨货物，每节车厢最多只能装60吨，至少需要_______节车厢才能装完。

10.（1分）强强计算了三道乘法题“①28×153、②14×36、③84×51”，积都是4284。其中，有一题计算错误，计算错误的是第_______题。

二、想一想，再判断。（共6分）(共6题；

共6分)11.（1分）最小的自然数是0，最大的自然数是100000000。（）12.（1分）在数位顺序表上，百万位的右面一位是十万位，左面一位是千万位。（）13.（1分）平角就是一条直线．（）14.（1分）下图中，a∥b时，∠1＝∠2。（）15.（1分）如果□234÷34的商是两位数，□里能填的数有4个。（）16.（1分）2时整，时针和分针组成的角是60°。（）三、选择题。（共5分。）(共5题；

共5分)17.（1分）在9000008的末尾添上2个0，这个数读作（）。

A.九亿零八百     B.九十万零八百     C.九亿零八     18.（1分）54□940是一个六位数，□里填（）时，根据四舍五入法，它的近似数是55万。

A.0、1、2、3、4     B.4、5、6、7、8、9     C.5、6、7、8、9     19.（1分）要拼成下图，至少用（）个完全相同的等边三角形才能拼成。

A.1     B.2     C.3     D.4     20.（1分）下列说法正确的是（）。

A.梯形都是轴对称图形     B.两条平行线间可以画无数条垂直线段     C.角的两条边越长，角就越大     D.成成画了一条直线长6厘米     21.（1分）下面的圆圈里，应该填“<”的是（）。

A.685002000○86500200     B.200公顷○2平方千米     C.890×110○89×1100     D.58999米○59千米     四、动脑动手算一算。（共35分）(共3题；

共35分)22.（9分）愿你算得又对又快。

590＋40＝         20×60＝         630÷6＝ 140×7＝           450÷50＝        241－200＝ 7200÷900＝       25×4＝          45÷3＝ 23.（5分）根据第一题的得数，直接写出其余各题的得数。

25×21＝525            250×21＝             25×420＝ 525÷21＝              5250÷210＝           1575÷75＝ 24.（21.0分）先估算，再用竖式计算。

（1）204×38≈                 352÷70≈                98×29≈ 204×38=                 352÷70=                98×29=（2）839÷6≈                    899÷31≈                   548×62≈ 839÷6=                    899÷31=                   548×62= 五、请你当回设计师。（共4分）(共3题；

共4分)25.（2分）请过点P画出直线 的平行线和垂线。

26.（1分）你是怎样煎面包的？至少需要多少时间？（用你的方式展示你煎面包的方法，并得出所用的最少时间）27.（1分）用三角尺画一个135°角。

六、解决问题。（共25分）(共4题；

共25分)28.（5分）磁悬浮列车的最快时速可达430千米/时，照这样计算，这种列车12小时最多可以行使多少千米？ 29.（10分）鸡场昨天收了820个鸡蛋，50个装一箱。

（1）可以装多少箱？还剩多少个？（2）要装下这些鸡蛋，至少需要多少个这样的箱子？ 30.（5分）学校运来一些盆花，如果每个教室放3盆，可以放24个教室。

31.（5分）公园的一头大象，一天要吃400千克食物，饲养员准备了6吨食物，够这头大象吃20天吗？ 七、做统计。（共8分）(共1题；

共8分)32.（8分）四一班同学的出生年月统计如下，根据统计图回答问题。

（1）有出生人数相同的月份吗？是哪几个月？（2）哪个月份出生的人数最多？哪个月份出生的人数最少？ 参考答案 一、相信你能行。（共17分）(共10题；

共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、想一想，再判断。（共6分）(共6题；

共6分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、选择题。（共5分。）(共5题；

共5分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、四、动脑动手算一算。（共35分）(共3题；

共35分)22-1、23-1、24-1、24-2、五、请你当回设计师。（共4分）(共3题；

共4分)25-1、26-1、27-1、六、解决问题。（共25分）(共4题；

共25分)28-1、29-1、29-2、30-1、31-1、七、做统计。（共8分）(共1题；

共8分)32-1、32-2、

第二篇：新北师大版四年级上学期数学期末测试题

期末考试即将来临，同学们想要在期末考试中取得好成绩，就需要多做题。我们为大家准备了四年级上学期数学期末测试题，希望对同学们的复习有所帮助。

一、我 来 填 一 填(每空1分，共23分)

1.400809读作：()412000053读作：()

2.三百四十亿零八百万七千二百三十，写作：()。它是()位数，最高位在()位，表示()。这个数精确到万位的近似数是()。

3.爸爸今天领工资1200元。记作：()。给手机充值用去50元，记作：()，读作：()。

4.1周角=()直角=()度。

5.小强每分钟步行75米，小青每分钟比小强慢10米，小青6分钟行了()米。

6.在算式5□4÷56中，填()，商是一位数;填()，商是两位数。

7.用5，0，1，8，4这几个数字组成一个最大的四位数是()，最小的五位数是()，它们相差()。

8.()÷25 = 20……1

59.在下面的○里填上“〉”“〈”或“=”。

5030987○40039007 4000000000○40亿

40680万○5亿 208014506○208104506

10.()÷25 = 20……15

二、我 来 评 一 评(正确的打√，错误的打×)(每题1分，共5分)

1.线段是直线的一部分。()

2.70×102 = 70×100+70()

3.780÷260 =(780×3)÷(260×3)()

4.上海某天的气温是-3℃～3℃，这一天的温差是3℃。()

5.如果A÷B = 30……14，则B最小是15。()

三、我 来 选 一 选(把正确答案的序号写在括号里)(每题1分，共6分)

1.把线段向两端无限延伸，就得到一条()。

① 线段 ② 射线 ③ 直线

2.用一幅三角板，可以画出()的角

① 350 ② 1200 ③ 1750

3.要使621÷□3的商是两位数，□里共有()种填法。

① 6 ② 5 ③

44.四年级379名学生参加秋游，每辆车最多能坐50人，这次秋游至少需要()辆车。

① 6 ② 7 ③ 8

5.小明在一天中测量了6次气温，分别是：18℃、21℃、27℃、28℃、24℃、20℃。这一天的平均气温是()℃。

① 20 ② 27 ③ 2

36.北京到天津的公路长120千米，货车要行2小时，货车的速度是()。

① 60千米/分 ② 240千米/时 ③ 60千米/时

四、我 来 算 一 算(共33分)

1.直接写出得数(4分)

24×3 = 250×4= 540÷3 = 0×8×0 =

560÷70 = 480÷30 = 1800÷300 = 125×80 =

2.竖式计算，带☆的要验算(2+3+2=7分)

297×51 183÷16 138÷4

5验算：

3.用简便方法计算(每题3分，共9分)

800÷25(125×25)×8 7×15+42×15+15

4.用递等式计算(每题2分，共4分)

360÷(12+6)×5 200÷〔(172-72)÷25〕

5.列式计算(每题3分，共9分)

1.250与38的和乘80，积是多少?

2.比127的23倍少250的数是多少?

3.90与45的和除以他们的差，商是多少?

五、实践操作(共7分)

1.按要求作图。

(1)过点A做直线l的垂线和平行线(2分)(2)画一个75°的角(2分)。

Α.2.根据右图回答问题。(3分)

(1)小明从家出发，先向()走()米，再向()走()米到达学校。

(2)商场位于学校()方向()米的地方。

六、解 决 问 题(共18分)

1.张叔叔2天能生产96个零件，照这样计算，要生产230个零件大约需要几天?(3分)

2.一辆货车从甲地到乙地送货，去时每小时行45千米，8小时送到乙地。回来时每小时行60千米，它几小时能返回?(4分)

3.商场里搞促销优惠活动，书包买一个38元，买2个68元。现在有382元，最多可以买几个?还剩多少元?(4分)

4.修一条长5700米的公路，已经修了一段，还剩下900米没有完成，如果按每天修800米路计算，已修了多少天?(3分)

5.王师傅8小时生产640个零件，李师傅4小时生产520个零件。王师傅平均每小时比李师傅少生产零件多少个?(4分)

七、拓展延伸(2+6=8分)

1.()÷45=38……()，被除数最大是(),最小是().2.一辆车从甲城出发去乙城，去时每小时行驶60千米，行驶了6个小时，回来时每小时行90千米，这辆车来回的平均速度是多少?

第三篇：五年级上学期数学期末试卷分析

五年级上学期数学期末试卷分析

东街学校孔来运

本试卷难易程度适中，基础知识较多，能力方面较为突出，对学生新学知识有较多的应用。培养了学生观念，分析能力，题量教学适中，分值合理，对学生来说，取得好的成绩较为容易，现对试卷逐一分析：

第一题，实践应用，学生失分较多。

二、三题，基础知识多，综合性强，大多数学生掌握较好，填空题的4、6个别学生失分，选择分值较高，失分严重。

第四大题，发现规律，一半学生出错，平时练习太少。

第五，六，七，八大题计算题，既考查了学生的计算能力，又考查了学生的分析能力。第九大题应用题，1、4题学生做得较好，第2小题失分较多，原因是学生没有看懂表格，教师平时训练太少，有待于以后训练。

本试卷体现了新理念的特点，既重视了学生的基础知识掌握情况，又注重了学生能力方面的培养，体现了学生基本技能和基本知识相结合的特点。试题对知识点的分布很广，体现了学生全面掌握知识的情况，同时，还注重了学生新、旧知识的结合，最好的是能紧密联系学生的生活实际，从学生已有的生活知识出发，掌握一些实际生活方面的应用。

第四篇：七年级上学期数学期末试卷分析

七年级上学期期末数学试卷分析

一、试题考测分析。

本次期中试题分三部分，填空题、选择题和解答题。其中各题型的考测比重比例为2：2：6。第一部分填空题，总计20分。基础知识考测1、2、3、4、5、6题占12分；思维分析能力考测8、9、10题占6分；难度挑战考测7题占2分。第二部分选择题，总计24分。基础知识考测11、13、17、18题占12分；思维分析能力考测12、15、16题占9分；难度挑战考测14题占3分。第三部分解答题，总计56分。基础知识考测19、20（1）（2）、21（1）、22、23（2）、24题占36分；思维分析能力考测20（3）、21（2）、25（1）（2）题占13分；难度挑战25（3）题占3分；超进度题23（1）题占4分。经统计，此次百分试题，基础知识考测占60分；思维分析能力考测占28分；难度挑战考测占8分；超范围考测占4分。统观全题，考测全面，难度适中，有层次、有梯度，能够检测出

学生的实际水平。

二、应考错题、难题分析。

第1题：是一道取值范围题，必须体现出符合条件的区间值。第2题：题意本身考察的是所选的总个数，没有必要写出具体是哪几个。

第7题：难度题，讲解时可借用初三的树形图进行分析，点拨一下，应该能够突破。

第16题：讲解时可指导学生通过排除法，逐个分析，细致比较。第20（3）题：考点就在是单独的平方，还是整体的平方。

五、问题补救、战略对策及今后的努力方向。

1、认真讲解本次试题，使问题、难题一一破解、细化。

2、精讲多练，扩大学生的知识面，多搜集不同的题型作为课外补充。

3、继续做好培优补差工作，使优生更优，后进生更有自信。总之，一页页的翻阅，一页页的学习，一天天的博拼，一天天的努力，求学路上是很艰辛的，我们除过要有敢拼的精神外，还要有学的方法，加油吧!我们离心中的目标还很远......

第五篇：小学四年级上学期数学期末工作总结

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小学四年级上学期数学期末工作总结

光阴流逝，转眼间学期结束将至。回顾本学期，本人担任四年级两个班数学教学，来自不同层次的农村孩子。每天与这些活泼、可爱、淘气、天真无邪的学生在一起生活，教学相长的过程中，也伴有苦与乐，教学上没有现成的教学套路可以参考，需要用新的教学理念指导教学。面对教材、学生两方面的不熟悉，我感到了压力较重。于是在教学工作中为了提高教学质量我采取了大量的措施，改进教育教学方法，主要工作总结如下：

一、熟悉课改教材，切实转变教育教学观念

由于是第一次接触新教材，对于新教材的结构和体系都不熟悉，为了尽快地了解新教材并掌握新教材，我在网上收集了大量的优秀教师案例，借阅了《小学教学案例》、《创新学习策略》等资料，在开学初与同组教师交流了自己在接触教材时的困惑，了解了本册教材与其他几册教材的联系，做到从整体上把握好教材。认真学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。

二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神

1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。

备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。

2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。（1）在平时的教学过程中，坚持“自主、合作、探究”的教学思想，采用多媒体教学手段，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养。

（2）创设生活情境，激发探究欲望

教学中始终围绕学生的日常生活，运用多媒体教学手段，创设大家熟悉的情境，消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。

三、加强后进生辅导，使他们在原有基础上有所进步

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由于地域的特点，班中贫困生和外籍学生较多，大约有十来个人，这些学生在学习能力、学习方法上都和其他学生有很大的差距。正是由于这些学生，使得课堂教学的推动很吃力，整个班级的总体学习成绩不高。针对这些情况，我利用课余时间有计划的给这些同学作课外辅导，竭力提高学生整体水平。

存在问题以及方向：

目前学生成绩还不够理想，计算能力不强，差生较多。部分学生知识掌握不够扎实，学习习惯有待于培养，改进与提高；整体知识整合不够，学生分析问题和运用知识的能力有待培养提高；须加强全面培养与个别辅导。在以后的教育教学工作中，我需勤于实践，积极探索新的教学方法，努力提高自己的教学水平，争取不断地超越自己，再接再厉，再上新台阶。

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