读《阅读年选》有感范文大全

第一篇：读《阅读年选》有感

读《阅读年选》有感

放寒假了，老师给我们发了一本新书，名叫《阅读年选》。我利用过年前的时间读完了这本书。在这本书里，我认识了善于观察的法布尔；勤劳善良的母亲；大鼻子的维罗妮卡；骄傲自大的兔子……其中，令我感触最深的一篇文章就是《一道有奖征答题的启示》。

小男孩以最简单的方法解答了看似极为复杂，非常难解的题目。让我明白了，要解决难题，有时候单纯的思考方式，往往比钻牛角尖的复杂思考更为有效。我们做题时，找出解决它的关键所在，问题自然就迎刃而解了。所以在我们的学习生活中，即便是面对一些看似非常棘手的难题，也不必望而却步，应尽可能充分发挥自己的聪明才智，以简驭繁，化难为易，巧妙取胜。

还有一篇值得学习的文章，那就是《图书馆老鼠》。山姆是一只善于写作，博览群书的老鼠。一天夜里，他突发奇想，把自己一生的经历汇聚成了一本书——《吱吱！一只老鼠的一生》。后来，又分别创作了《孤独的奶酪》和《老鼠公馆之谜》。大家都很喜欢山姆写的书，想见见他。可山姆却用一面镜子告诉人们，自己就是作家，打开了人们想象的大门。告诉我：谁都是作家，只要你愿意写。

《阅读年选》让我受益匪浅，一个个故事如春雨般滋润着我的心田，让我回味无穷。

今年放寒假之前，老师给我们每个同学发了一本《阅读年选》，当我第一眼看到它时，就被它深深地吸引住了，翻开淡黄色的封面，我如饥似渴地“享受”了起来。

第一个映入眼帘的就是“阅读旅行”系列文章，看了《栽一棵树》这篇文章，它告诉我们人要学会感恩，栽一棵树不容易，培育一个人更不容易，我们要感恩周围关心和照顾我们的每一个人。

带着一颗感恩的心，我又来到了“成长故事”的乐园，我读了《使我失败的10元钱》，启发了我们做什么事都要有恒心和毅力，只有做好小事情才能成就大事情。

沏一杯香茗，打开刚发的《阅读年选》，一股淡淡的油墨味弥漫开来。

在书中，一则则故事让我回味无穷，一个个道理让我茅塞顿开。

自然韵律单元让我体会到大自然的美;爱如山单元让我体会到父亲的爱;科普园地单元让我知道了科学的奇妙;成功的路上单元让我懂得了成功的秘诀。

歌德曾说过一句名言：“读一本好书，就像跟许多品德高尚的人谈话。”确实是这样的，读《分一些蚊子进来》我被文中母亲的行动感染了，变得有爱心起来。读《习惯》让我注意起细节，改掉了许多不好的习惯;读《名人与读书》让我知道了许多读书的方法，使读书的效果事半功倍。

《阅读年选》这本书让我真正知道一个小小的故事中蕴藏着无穷的道理，也就是俗话说的人不可貌相，海水不可斗量。

我要感谢《阅读年选》，它启迪了我懒惰的思维;开启了我爱心的闸门;打起了我成功的基础。

《阅读年选》一定会让我受益终生!一定会!

书是人类走上正确道路的源泉。它就像一盏盏明灯，为我们照亮着未来的路途;书是知识的宝库。它就像一把开启智慧结晶的钥匙，让我们打开装满知识的宝库;书是一切进步的阶梯。它就像一个面包，让我们浑身充满着力量;书是一座到达彼岸的桥梁。当我们还漫游在一个个有趣而具有挑战性的问题中，它会指导我们填上正确的答案……

今年寒假，老师让我们回去看《阅读年选》《历史故事园》《科普科幻》《百花园》这四本书。回到家，我先把四本书各看了一页目录，其中，我最喜欢看《阅读年选》，我决定先看它。渐渐地，我被书中的文字和优美的段落给深深地吸引住了。恍如身临其境，仿佛我就在其中。我像驾着一叶小舟，遨游在书海里。读了这本书，我明白了很多知识和懂得了很多道理，如：看了“抚摸的语言”这篇作文，我懂得了一个深刻的道理:父母怎样打你骂你，都是为了你好，不能只看表面，要看他们的内心。不能被自己的良心给蒙骗了。要踏踏实实的做人。再比如：看了“野鸭灰脖子”这篇讲一只灰脖鸭的故事，我明白了一个重要的知识：同在蓝天下，人鸟共家园。这句话是说，我们要去爱护动物，保护动物，其实，如果你深深地去保护它们，真心地想跟它们做朋友，到时候，你会发现，其实，它们还很可爱。

最近，我读了小学中年级上的《阅读年选》这本书。

这本书一共八辑，从第一辑到第八辑分别是《阅读旅行》、《多梦时节》、《成长故事》、《生活的启迪》、《科普知识》、《你应该知道的》、《童话世界》和《寓言故事》。瞧，这本书内容丰富多彩，故事生动有趣，你们看了肯定会和我同样受益匪浅。

这本书中的许多故事都很感人，比如《小冰人》这篇故事。故事主人公小冰人去南方的小沙人家作客，途中，小冰人帮助生病的小孩子降温、帮助大船上的人们打败了海盗、还帮助一个卖冰棍的老爷爷把木箱里快要化了的冰棍冻得硬硬的。最终，小冰人如愿以偿地看见了蓝色的大海、金色的沙滩、和美丽的椰树林，自己却化成了沙滩上的一滴水。

这个故事让我感动不已，因为小冰人帮助了他人，奉献了自己。感谢《阅读年选》这本书，它让我这个暑假过得非常愉快。

你相信吗?一个红糖饺子，彻底改变了一个人的命运。起初我也将信将疑，但读完《红糖饺子》后，我确信的同时，心灵也得到了深深的震撼。

一个残疾姑娘，打小就开始忍受别人的'一句句刺耳难听的话语、一丝丝嘲讽的眼神和一个个粗鲁的动作。她从小就妄自菲薄，认为自己是个没用的残废，再怎么努力也无济于事。她妈妈看在眼里，急在心里。过年了，妈妈包了个红糖饺子，说谁吃到它谁就是最有福气的人。尽管红糖果饺子只有一个，但文中的小姑娘还是吃到它了。也就在同一年，她的成绩名列前茅，作文登报、手工制作获奖，她开始快乐并学会了坚强。以后过年，她每次都成为那个“最有福气的人”。就这样，她带着自信一直读到了大学。有什么可怕呢?她是“最有福气的人”呀!大一寒假，一个偶然的机会，她看到妈妈盛饺子时在灯光下仔细地寻找着什么，然后小心地夹起一个饺子，放到她碗里。霎时间，她明白了一切：十年了，她一直生活在善意的谎言中。

是红糖饺子让那个残疾姑娘找到了自我并坚持到了大学，而这小小的饺子里，凝聚了母亲多少心血与爱啊!

没有人能否认母爱是伟大的，我们每天不也是被母爱深深地包裹着吗?每次吃饭，不管是在家里还是酒店，只要是我喜欢吃的，妈妈都让给我，说自己不喜欢吃。我知道其实妈妈喜欢的，想夹几块给她，但每次都禁不住美食的诱-惑，大块朵颐，把菜吃了个精光。

不仅是在餐桌上，在学习生活中，母爱依旧存在。在母爱的熏陶下，我逐渐学会了怎样做人，道德的种子也在我体内悄悄萌发。

至少我相信，母爱似夏日的清风，如冬日的暖阳，在我需要的时候给我温暖和力量。

今天，我一口气读完了《钢铁是怎样炼成的》这本举世闻名的著作，我又一次感慨万千。

书中的主人公保尔。柯察金在双目失明后，在加莉亚的帮助下，写成了《暴风雨中的儿女》一书。

《钢铁是怎样炼成的》这本书中介绍道：“保尔在战场上冲锋陷阵时，第一次受了重伤，在昏迷了13天之后，终于醒了过来，在检查了他的伤势后，发现伤口很深，颅骨被打穿，头部右侧麻痹，右眼出血，眼睛肿胀，在为他擦碘时，他把身子挺得像根绷紧的弦。”读到这里我第一次感到保尔的坚强。想到平时被蚊子咬一口，会很痒，一定会用力去抓，抓破了皮后，去涂清凉油就会刺激到伤口，每当这时我总会感到疼痛难忍，总免不了要哎哟几声。更何况保尔受的伤那么重，要是我一定会痛得晕过去。

又当读到“保尔在经过医生诊断后，医生说，他是肠伤寒并发大叶性肺炎，体温四十一度五，肺炎加伤寒就足以将他送到另外一个世界了”时，我体会到保尔的求生意志有多么强，四十一度五的体温加足以致死肺炎加伤寒，保尔可以说是一只半脚踏入了鬼门关，可是，阎王没有收下他，一个月后，保尔又能站起来了。

“一个新的不幸又偷偷地向他袭来：双脚瘫痪，而且只有右手能动，右眼发炎又很快感染到了左眼”看到这里，同学们，问问自己，能忍受这样的痛苦吗?要是我，肯定会大发脾气。

其中，我感触最深的是一个小细节，小说写完三章后，保尔把原稿寄给战友们征求他们的意见，但原稿在寄回的途中被邮局丢失了，保尔只好重写。

仔细想想，这个打击多么大呀，一个双眼失明的人好不容易写完的三章，丢失了，一个正常人都承受不起这样的打击呀!

读完《钢铁是怎样炼成的》，我从保尔的身上汲取了力量，生活的道路不可能一直平坦，要经受得起风浪，要学会坚强，才能做生活的强者。

第二篇：读《阅读年选》有感

读《阅读年选》有感

读《阅读年选》有感1

书是人类走上正确道路的源泉。它就像一盏盏明灯，为我们照亮着未来的路途;书是知识的宝库。它就像一把开启智慧结晶的钥匙，让我们打开装满知识的.宝库;书是一切进步的阶梯。它就像一个面包，让我们浑身充满着力量;书是一座到达彼岸的桥梁。当我们还漫游在一个个有趣而具有挑战性的问题中，它会指导我们填上正确的答案……

今年寒假，老师让我们回去看《阅读年选》《历史故事园》《科普科幻》《百花园》这四本书。回到家，我先把四本书各看了一页目录，其中，我最喜欢看《阅读年选》，我决定先看它。渐渐地，我被书中的文字和优美的段落给深深地吸引住了。恍如身临其境，仿佛我就在其中。我像驾着一叶小舟，遨游在书海里。读了这本书，我明白了很多知识和懂得了很多道理，如：看了“抚摸的语言”这篇作文，我懂得了一个深刻的道理:父母怎样打你骂你，都是为了你好，不能只看表面，要看他们的内心。不能被自己的良心给蒙骗了。要踏踏实实的做人。再比如：看了“野鸭灰脖子”这篇讲一只灰脖鸭的故事，我明白了一个重要的知识：同在蓝天下，人鸟共家园。这句话是说，我们要去爱护动物，保护动物，其实，如果你深深地去保护它们，真心地想跟它们做朋友，到时候，你会发现，其实，它们还很可爱。

读《阅读年选》有感2

最近，我读了小学中年级上的《阅读年选》这本书。

这本书一共八辑，从第一辑到第八辑分别是《阅读旅行》、《多梦时节》、《成长故事》、《生活的启迪》、《科普知识》、《你应该知道的》、《童话世界》和《寓言故事》。瞧，这本书内容丰富多彩，故事生动有趣，你们看了肯定会和我同样受益匪浅。

这本书中的许多故事都很感人，比如《小冰人》这篇故事。故事主人公小冰人去南方的小沙人家作客，途中，小冰人帮助生病的小孩子降温、帮助大船上的.人们打败了海盗、还帮助一个卖冰棍的老爷爷把木箱里快要化了的冰棍冻得硬硬的。最终，小冰人如愿以偿地看见了蓝色的大海、金色的沙滩、和美丽的椰树林，自己却化成了沙滩上的一滴水。

这个故事让我感动不已，因为小冰人帮助了他人，奉献了自己。感谢《阅读年选》这本书，它让我这个暑假过得非常愉快。

读《阅读年选》有感3

今年放寒假之前，老师给我们每个同学发了一本《阅读年选》，当我第一眼看到它时，就被它深深地吸引住了，翻开淡黄色的封面，我如饥似渴地“享受”了起来。

第一个映入眼帘的就是“阅读旅行”系列文章，看了《栽一棵树》这篇文章，它告诉我们人要学会感恩，栽一棵树不容易，培育一个人更不容易，我们要感恩周围关心和照顾我们的每一个人。

带着一颗感恩的心，我又来到了“成长故事”的`乐园，我读了《使我失败的10元钱》，启发了我们做什么事都要有恒心和毅力，只有做好小事情才能成就大事情。

读《阅读年选》有感4

沏一杯香茗，打开刚发的《阅读年选》，一股淡淡的油墨味弥漫开来。

在书中，一则则故事让我回味无穷，一个个道理让我茅塞顿开。

自然韵律单元让我体会到大自然的美；爱如山单元让我体会到父亲的'爱；科普园地单元让我知道了科学的奇妙；成功的路上单元让我懂得了成功的秘诀……

歌德曾说过一句名言：“读一本好书，就像跟许多品德高尚的人谈话。”确实是这样的，读《分一些蚊子进来》我被文中母亲的行动感染了，变得有爱心起来。读《习惯》让我注意起细节，改掉了许多不好的习惯；读《名人与读书》让我知道了许多读书的方法，使读书的效果事半功倍。

《阅读年选》这本书让我真正知道一个小小的故事中蕴藏着无穷的道理，也就是俗话说的人不可貌相，海水不可斗量。

我要感谢《阅读年选》，它启迪了我懒惰的思维；开启了我爱心的闸门；打起了我成功的基础。

《阅读年选》一定会让我受益终生！一定会！

第三篇：读《历史的选》有感

铭记历史，开创未来

——读《历史的选择》有感

来宾市武宣县实验小学五四班陈文蕾

指导老师：李庆宣

鸟儿选择了天空，因为它有一双能够飞行的翅膀；鱼儿选择海洋，因为它有一条能够畅游的尾巴；骏马选择草原，因为它有矫健的身姿。历史选择中国，因为它有民族团结的力量。

我满怀激情地翻开了《历史的选择》这本书，不禁被它的独特魅力给吸引住了。特别是当我读到“经过60年的奋斗，中国特色社会主义事业取得了举世瞩目的巨大成就。要实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，还需要一代又一代人长期艰苦奋斗……”这段话的时候，让我思绪万千，眼前出现了一幅幅令人热泪盈眶的画面：

苦难篇

中国，一个被称为“东亚病夫”的国家；一个被无数列强侵略的国家；一个饱经风霜的国家。

他，从来不曾拥有过自由，快乐，幸福：农民祖祖辈辈洒尽血汗却食不果腹的稻田，被地主霸占；一天三餐，从来没有一次能好好的吃上肉，每天嚼着干干的酸菜，喝着稀稀的粥；外国人穿着皮鞋西装，住着高楼。而中国人呢？穿着破破烂烂的农作衣，住着潮湿、矮小、破烂的房子……人民苦难深重，社会一片黑暗。光明在哪里？希望在哪里？

建设篇

没有人愿意永远被人欺凌，没有人愿意永远把曾经属于自己的东西让给别人，没有人愿意永远生活在水深火热的地方。

1949 年10月1日，是中国共产党领导中国人民英勇奋斗流血牺牲换来的日子，是中国共产党率领中国人民前进开创新时代的日子！新中国的诞生给中国的建设带来了很好的开头。当中国第二代

领导人——邓小平一上岗，又立马对中国进行了改革开放，“春天的故事”响彻大江南北。改革政策对外开放，引入外贸，国民生产总值翻了两番。人们生活水平稳步提高，衣食住行再也不像以前那样破破烂烂，而是穿着大褂，吃着鱼肉，住着高楼，骑着摩托车出行……

繁华篇

中国并不懦弱，他选择了“千锤万凿出深山”，选择了“千磨万韧还坚劲”。正是这种精神，让历史选择了他，一只沉睡在太阳升起的地方的雄狮，他建设了社会主义新中国，开始了翻天覆地的繁荣变化，取得举世瞩目的成就。

2003年10月15日上午9时，随着震耳欲聋的一声声巨响，火箭托举“神州”五号载人飞船，直刺苍穹，中国航天员杨利伟开始了中华民族的“飞天”之旅。

2008年8月8日20时，第二十九届的夏季奥林匹克运动会在北京隆重举行。给中国的政治、经济、文化、科技、意识形态等方面产生一系列深远的影响。

2008年8月26日，北京奥运会刚刚辉煌落幕，胡锦涛出席中韩世博会合作交流论坛，相邀国际会。并于2010年5月1日在上海举行世博会。上海世博会必将在我们这个古老的国度催生创新的激情，推进中国现代化的前进历程。而世博会引发的思想火焰，或将点化我们这个机遇和挑战并存的时代，进而照亮世界……

中国从苦难走向繁华，靠的是老一辈一代又一代人的艰苦奋斗，作为新世纪的小学生，我们不仅要珍惜今天来之不易的幸福生活，更应该为明天的发展树立远大的理想，发奋学习，为建设更美丽，更发达的中国做好充分的准备！

第四篇：爱的力量——读《阅读年选》有感

季通奕

在我的脑海里，看过的书籍数不胜数，有的已经记不清了，但其中有一本书让我至今难忘，那就是《阅读年选》了。

它的内容包罗万象，其中让我百读不厌的是《背一百斤爱上路》。主要讲了小时候，印象最深的就是父亲每年春节都要出一趟远门，他要给居住百里之外的奶奶送米送面。那时家里没有车马，父亲就头一天称好50斤大米、50斤面粉，分装在两个布袋里，缚在一根扁担两头，然后第二天早晨公鸡还没叫就启程。父亲每次回来，我都问你要走多久才能到奶奶家？父亲说太阳还没落山就到家了我又问担子那么重，你哪来的力气？父亲就笑着说你奶奶盼着我，我就有使不完的劲，忘记了肩上的担子。每次听后总感觉不可思议。我也亲身体验到了，朋友送了一袋中国最好的大米，让我带回去给父母尝尝我一口气白起那袋大米迈开大步奔向4公里之外的家，不知为什么竟浑然不觉肩上的负担，不久就到家了。对于一个没干过力气活的书生，背着100斤爱上路，谁还会感觉到累呢！

这个故事告诉我们亲人对亲人的爱力量是无限的、也是伟大的。虽然是一篇简短的文章，但是道理却是深刻的。我喜欢看这本书！

第五篇：读《蔡元培教育论著选》有感

读《蔡元培教育论著选》有感

蔡元培是我国近代著名的革命家、教育家、思想家。毛泽东曾说“孑民先生，学界泰斗，人世楷模。”这句话确切的概括了蔡元培为教育鞠躬尽瘁的一生。蔡元培主张兴教育以救国，提出军国民教育、实利教育、公民道德、世界观、美育五项教育方针，初步建立了资产阶级的新教育体制。他学贯中西，主张用教育改造社会，奠定生活，并努力实践，为我国教育改革和发展留下了珍贵的财富。《蔡元培教育论著选》是高平叔编订的文集，转录了《蔡元培教育文选》和《蔡元培教育论集》中重要论文以及蔡元培的其他教育论著。

一、教育方针

蔡元培先生认为教育应以公民道德为中坚，以世界观及美育完善道德，而军国民教育及实利主义，则必须以道德为根本。这五者都是当今教育所不能偏废的。如果用人的身体来作比方：军国民主义就是筋骨，用以自卫；实利主义就是肠胃，提供营养；公民道德就是呼吸循环系统，贯彻全身；美育就是神经系统，用以传导；世界观就是心理，指导行为。因此这五者缺一不可。其中，目前各所学校普遍重视的是德、智、体三育。

先说体育，由蔡元培先生的一句话可以看出他对体育的重视，“有健全之身体，始有健全之精神；若身体柔弱，则思想精神何由发达？” 身体是人之根本，思想不可能游离身体而存在。如果一味的死读书而把身体弄坏，那我们还拿什么来扩展学识，所以体育必须得到足够的重视。但中国的学生惰性很深，要想达到强身健体的目的，学校必须将体育贯彻始终。

再说智育，蔡元培先生主张打破文、理界限。他认为学生在中学学习，是接受充分普通教育的时期，预备升学的阶段。但是学生常常出现不好的现象，学习文科的人，不愿意研究理科的实学；学习理科的人，也不愿意研究文科。这样就形成了一种学识偏枯，危害甚大。譬如机器，必须各部分俱全，否则运用时一定不灵敏。如果在中学的时候普通知识没学完全，将来升学必会发现许多困难，所以文理分科弊处很多。许多教育家也认识到这一点，因此现在教育改革已经逐渐消除文理界限，这与蔡元培先生的观点不谋而合。

论德育，德育是完全人格之本。如果无德，即使体魄智力发达，也只是助其为恶，毫无益处。如今风俗日下，道德摇摆；败德毁行的行为触目皆是，如果不是根深蒂固，怎么会流行于市。学生是祖国的未来，理应自束自爱，砥砺德行；教师更应以身作则，力矫颓俗。故品行不可以不严谨，德育的重要更甚于体育、智育。

二、对师范生的希望

蔡元培先生曾说：“怎么叫做师范？范就是模范，可为人的榜样。”学为人师，行为世范，自己的行为要做别人的模范，所以师范生的行为非常重要。

小学内常常以一人兼教各种科学，一个师范生可以办一个小学。师范生的程度，必须各科都好，才能担负这种责任。所以师范生必须兼长并进，不能选此舍彼。师范生对于各科的知识必须融会贯通，各有心得。而中学科目繁多，怎么教的完呢？蔡元培先生又说了：“当教师的，先要把教材和时间支配均匀，选择学科要紧的部分教授，有的容易了解的，教学生自行练习。”因此我们不仅要授人以鱼，更要授人以渔。

教学，教学，通常将“教”与“学”分为两件事，而蔡元培先生认为教与学绝不能如此划分。教而不学的教师，常有保守的习气，传授陈腐的知识，使青年学生墨守陈腐的见解，而不易获得广大的知识；学而不教的教师，肯研究学问而不谙教学的方法，于是教学内容充实却不易引起学生的学习兴趣；不学不教的教师，既对所教学科没有彻底的了解，又不谙教学方法，敷衍了事，背诵课本，自误误人，害人不浅！只有又教又学，在研究教学方法的同时继续研究所教学科，组织最新学理，使用创新教学手段，才能成为成功的教学。

最后，以上两点仅是本人浅读《蔡元培教育论著选》所得出的一点心得。蔡元培先生的教育论著中所提到的教育理念远不止这些，我们可以从他的论著中学到很多，如果将这些都运用到教育中去，我们的教学将更上一层。