西南师大版六年级下学期数学月考试卷（4月）[精选五篇]

第一篇：西南师大版六年级下学期数学月考试卷（4月）

西南师大版2019-2020学年六年级下学期数学月考试卷（4月）姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空题。（20分）(共10题；

共20分)1.（2分）用正数或负数表示具有相反意义的量． 管理水库的叔叔在6个不同的时刻测量水库的水位，把数据填入下表． 请你用正数或负数表示这个水库水位升降的情况． _______ 2.（1分）_______÷10＝0.2＝_______%＝8：_______＝_______折． 3.（5分）把3.5%化成分数是_______，把 化成百分数是_______． 4.（2分）如果a×5=b×8，那么a：b=_______：_______。

5.（1分）_______＝_______：12＝0.75＝_______折＝_______（成数）6.（2分）一个圆柱，如果底面直径不变，高增加到原来的2倍，体积就增加到原来的_______倍；

如果高和直径都增加到原来的2倍，体积就增加到原来的_______倍。

7.（2分）圆锥体积是 立方米，与它等底等高圆柱体积是_______（分数）立方米。

8.（1分）一个圆锥的体积是12立方分米，高是6分米，底面积是_______。

9.（1分）在一张比例尺是 的建筑图纸上，量得一座楼的长是6分米，这座楼的实际长与宽的比是3∶1，这座楼实际占地面积是_______平方米． 10.（3分）下表中，如果x和y成正比例，?=_______；

如果x和y成反比例，？=_______。

X 80 100 y 40 ? 二、判断题。（10分）(共5题；

共10分)11.（2分）5不是正数，因为5前面没有“+”。

12.（2分）等底等高的圆柱与圆锥，体积之和是360cm3，圆柱的体积是（）cm3。

A.270    B.120    C.90    13.（2分）圆的半径和它的周长成正比例。（）14.（2分）判断对错.用一张长20厘米，宽12厘米的长方形纸围一个圆柱，不管怎么样围，圆柱的侧面积都是240平方厘米． 15.（2分）一个商品降价20%，就是打二折出售．（）三、选择题。（10分）(共5题；

共10分)16.（2分）如果把“向东走2米”记作“+2米”，那么“向西走5米”应该记作（）A.西5米    B.5米    C.﹣5米    D.走5米    17.（2分）圆柱的侧面展开图是一个正方形，那么这个圆柱的高是它底面半径的（）倍。

A.3.14    B.π    C.6.28    D.2π    18.（2分）（）中的两种量不成比例。

A.从北京到广州，列车行驶的平均速度和所需时间    B.一箱苹果，吃去的个数和剩下的个数    C.同一时刻同一地点物体的高度和影子的长度    D.三角形的面积一定，它的底和高    19.（2分）某校园长240米、宽180米，把平面图画在一张只有3分米长、2分米宽的长方形纸上，那么选择（）作比例尺比较合适。

A.1：100    B.1：1000    C.1：2000    D.1：5000    20.（2分）一张图纸长20厘米，汪师傅打算把实际长度2毫米精密零件画在这张图纸上，应选用的比例尺是（）。

A.100：1    B.1：100    C.75：1    D.1：75    四、计算。（22分）(共3题；

共22分)21.（8分）直接写得数 3.6÷0.6=      6.4÷0.8=      5.5÷1.1=      5.6÷8=      4.2÷3=  8.4÷0.21=     2.1÷0.3=      0÷1.5=        9.3÷3=      9.8÷14= 22.（8分）解方程。

（1）8：21=0.4：x（2）（3）23.（6分）计算下面图形的体积。（单位：cm）（1）（2）五、动手操作。（4分）(共1题；

共4分)24.（4分）填一填，画一画。

（1）画出把长方形向右平移6格后的图形。

（2）画出长方形绕点O顺时针旋转90°后的图形。

（3）画出长方形按2：1扩大后的图形。

六、解决问题。（34分）(共7题；

共34分)25.（5分）小明妈妈要用方砖铺地。用边长6分米的方砖要用100块，如果改用边长5分米的方砖需要多少块？（用比例知识解答）26.（5分）一幅地图的比例尺是1：3000000，量得A城到B城的距离是6厘米。一辆汽车从A城到B城，每小时行驶30千米，几小时能到达B城? 27.（5分）求圆柱体的表面积和体积． 28.（5分）王叔叔将5000元存入银行，定期两年，年利率是2.75%。到期时，他一共可取出多少元？ 29.（5分）打折后哪种冰箱更便宜些？ 奥马牌 美凌牌 原价 1500 1600 折扣 八五折 八折 30.（5分）有一段底面半径是8分米，高6分米的圆柱形钢材，现把它熔铸成一个高是3分米的圆锥体，圆锥的底面积是多少平方分米? 31.（4分）一根圆柱形木料锯下5分米长的一段后,剩下的木料的表面积比原来减少了94.2平方分米。锯下的这段木料的体积是多少立方分米? 参考答案 一、填空题。（20分）(共10题；

共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、判断题。（10分）(共5题；

共10分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、选择题。（10分）(共5题；

共10分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、计算。（22分）(共3题；

共22分)21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、五、动手操作。（4分）(共1题；

共4分)24-1、24-2、24-3、六、解决问题。（34分）(共7题；

共34分)25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、

第二篇：六年级月考试卷

六年级语文（下）月考试卷

班级姓名分数

一、积累与运用（44分）

1.看拼音，把汉字规范匀称地写在田字格里。（5分）

yūsāopúfǔɡuō

（）泥（）动()()()噪

kànzǔzhòuyùnhán

俯（）（）（）（）（）

2.查字典填空。(6分)

“载”用部首查字法先查部，也可用音序查字法，先查音序。字典中的解释有: a年;b记在书报上;c用交通工具装;d充满。下列词语中的“载”各是什么意思？请填序号。怨声载道()满载而归()三年五载()登载要闻()

3.在括号里填上表示“看”但不能含有“看”字的词语（不得重复填写）。（6分）

上个星期，我们学校组织了一次爬山活动。站在山顶，同学们有的（）蓝天，有的（）山下，有的（）远方，有的（）四周，有的（）着身边的一朵小花„„我们（）着那充满生机的春景，满心喜悦。

4.本学期我们积累了很多名言诗句，请根据具体的语言环境填空。（8分）

①麦子打完了，该松口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“。”他们的肩上挑着夏秋两季。

②诗句“。”为我们描绘了夏日农村的宁静，昼长人稀，蜓飞蝶舞，以动衬静。

③自古以来，人世间就没有十全十美的事，正如苏轼所说：“。”

④在生活、学习中，当你遇到挫折、困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。

5、根据课文内容填空。（14分）

（1）《密西西比河风光》一文，作者先用“”一句对全文进行概述，然后采用的结构，分别写出了西岸的特点和东岸的特点，课文最后用“这荒野的世界充满一种”表达作者对密西西比河风光的赞叹之情。（5分）

（2）《冬阳·童年·骆驼队》一文中，作者以_______为顺序，分别写了___________、____________、_______________，表达了对童年生活的怀念。（4分）(3)，布谷声中夏令新。

(4)更无柳絮因风起。(5)沉舟侧畔千帆过。

(6)好雨知时节。(7)天意怜幽草。（5分）

6、综合改错：下面一段话中有错别字、用词不当、词序颠倒、词义重复、标点不当各一处，请你用规范的修改符号把它们改正过来。（每处1分，共5分）

转眼间。你即将六年愉快的小学生活度过。你就要告别母校，告别自己亲爱的老师和同

学。此时此刻，你心中一定有千言万语想要顷诉吧？来，让我们怀着一颗诚挚而真诚的心，拿起手中的笔，表达对恩师的感动之情，留下对母校的美好祝愿吧！

二、口语练习（6分）

品学兼优的小刚近来沉迷于网络游戏，学习成绩一落千丈。作为小刚的知心朋友，你应

该尽力说服他迷途知返。规则：用上谚语、歇后语、格言警句等2处以上，话语要简明。

三、阅读语段，按要求做题。（20分）

（1）、阅读《唯一的听众》片段，回答问题。

很快我就发觉自己变了。家人们表露的那种难以置信的表情也证明了这一点。从我紧闭

门窗的房间里，常常传出阿尔温、舒罗德的基本练习曲。若在以前，妹妹总会敲敲门，装作一副可怜的样子说：“求求你，饶了我吧！”

每天清晨，我都来到树林，要面对这位老妇人全力以赴地演奏；而我唯一的听众也一定

早早地坐在木椅上等我了。她常常对我说，我的琴声给她带来快乐和幸福；而我我也常常忘记她是个可怜的聋子!我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。她逼问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太大，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过—她是一个聋子。”“聋子？！”妹妹惊叫起来，仿佛我在讲述天方夜谭，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，她曾是乐团的首席小提琴手，而你竟说她是聋子！”

1、写出下列词语的反义词：（2分）

常常（）平静（）指点（）珍藏（）

2、“我”的一曲《月光》奏鸣曲使妹妹大吃一惊，妹妹大吃一惊是因为以前 _____，而现在______________________________。（2分）

3、文章写“我”在拉琴的过程中，她常常对“我”说，“我”的琴声给她带来快乐和幸福；你读出了什么？。（2分）

4、如果你是“我”，当你知道真相后，你会对老人说些什么？（2分）

（2）、阅读下文，按要求做题。（12分）

这是一个发生在西藏(zàng cáng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身

携带的一顶小帐篷就是他的家。有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎnzhuàn)身拿来叉和枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣着扳机的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他(请求乞求)饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。

那天，老措人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是(浮现呈现)着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖„„” 第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上，那只藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来，藏羚羊跪拜是为了求措人留下自己孩子的一条命啊!老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。

1．请给本文加上一个标题，写在文前的“——”上。(2分J

2.在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。(1分)

3．“形容心神不定”可用文中””一词来概括。(1分)

4.请写出下面词语的近义词和反义词。(2分)

近义词：颤抖——()懊悔——()

反义词：清晰——()消失——()

6．读句子“夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖„„第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”想一想：老猎人当时想些什么?(2分)

8．“老猎人在藏北草原消失了。”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。(2分)

9．读了短文后，你有什么体会或感受，请把它写下来。(2分)

四、作文（30分）

每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如粗心、懒惰、暴躁、叛逆、娇气、胆怯„„

但是你一定会尽力去战胜它们吧！请你以《我终于战胜了________》为题，用一两件具体事例

把自己改正缺点的经过告诉大家。（不少于500字）

第三篇：高一政治下学期4月月考

重庆市重庆一中 高一下学期4月月考政治试题

一、选择题

1.国家的根本属性是（）

A．历史性 B．阶级性 C．社会性 D．民族性

2007年11月26日，重庆市九龙坡区十六届人大二次会议会场上选举重庆公交乘务员黄春燕为市人大代表，成为我市首个从农民工队伍中选举产生的人大代表。2.农民工当选人大代表反映了我国人民民主具有（）

① 绝对性 ②真实性 ③全民性 ④广泛性

A、①② B、②③ C、②④ D、①③

3.据不完全统计，我国现有登记在册的各种基金会、研究会、联谊会、协会等各类社会团体20多

万个，国家对他们的合法活动都给予了合法的保护。由此可见()A．我国公民充分享有结社的自由

B．我国公民可以根据自己的意愿随意组建社会团体 C．我国公民有成立各种政治组织的权利和自由 D．结社自由是公民最基本的政治自由权利

目前有些官员公费出国考察已经变异成为公款旅游、购物、安排子女留学，甚至是部分贪官敛财或外逃的途径。“裸体做官”已经成为当前官场亚文化——一些官员自己在国内当官腐败、将家属移居海外，为自己外逃国外做准备。近几年来，我国外逃国外的官员多达数千名，携款高达数千亿元。据此回答3～4题。4.“裸体做官”的存在给我们的启示是()①必须坚持人民民主专政的专政职能

②坚持民主与专政的统一

③坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证

④充分发扬民主，调动人民群众现代化建设的积极性 A．①②④ B．①③④ C.②③④ D．①②③ 5.有效打击官员外逃，必须加强国际合作，遣返外逃的腐败犯罪人员追缴非法转移到国外的资产其

意义在于()①有效地打击违法犯罪行为 ②铲除腐败根源

③更好地维护人民群众的利益

④提高我国的国际地位

A．①② B．②③ C．①④ D．①③

6．信息安全是我国目前的薄弱环节，根本原因就在于我们的硬件制造和软件开发水平不如别人。要

维护我国的信息安全，作为公民应当（）

①发现危害国家信息安全行为，应及时向国家机关或公安机关汇报 ②制定、完善国家信息安全的制度

③配合国家机关工作，为国家安全机关执行工作任务提供便利条件和协助 ④切实履行维护国家安全的义务

A．①②③ B．②③④ C.①③④ D．①②④ 7．我国宪法规定公民的政治自由是指（）

A.民主政治 B.出版、集会、结社、游行、示威的自由 C.选举权和被选举权 D.监督权 8.“权利的真正源泉在于义务。”这句话意味着()①权利和义务是相对应而存在 ②只有先实现权利然后才能履行义务 ③履行义务是实现权利的前提 ④履行义务必然要享受权利 A．①② B．③④ C．①④ D.①③ 9．下列属于公民必须履行的政治性义务有()①维护国家统一和民族团结 ②遵守宪法和法律 ③维护国家安全、荣誉和利益 ④维护消费者权益

A.①②③ B．①③④ C①②④ D．②③④ 10．法国启蒙思想家孟德斯鸠说：“如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他的人也同样会有这个权利。” 马克思说：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这表明()①自由是相对的，世界上没有脱离法律的绝对自由 ②公民平等地享有宪法、法律规定的权利

③任何公民的违法犯罪行为都受到法律的制裁 ④我国公民应坚持权利与义务统一的原则

A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 11．我国必须坚持人民民主专政，这是因为（）

①人民民主专政是民主与专政的统一 ②人民民主专政就是人民当家作主

③坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，是我国的立国之本，已被写入我国宪法 ④坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保障

A．③④ B．①② C．②③ D．②④ 12．政府工作高度重视民生的根本原因是()A．解决民生问题始终是执政党的重要任务 B．我国现阶段社会的主要矛盾是民生问题 C．我国是人民民主专政的社会主义国家 D．民生问题是大多数社会成员最关切的社会问题

13.今年“两会”召开前，多名农民工向全国人大代表提出了关于农民工医疗、养老等问题的意见。农民工的行为是（）

A．依法直接参与民主决策 B．依法间接参与民主决策 C．依法直接参与民主管理 D．依法间接参与民主管理

某县某村村民一大早就来到投票站，参加对村民委员会主任的投票。此前，3名候选人已经进行了13场演讲和答辩，面对面地回答了村民提出的160多个问题。回答14-17题。14．在我国的现有政治体制中，农村村民委员会是我国的（）

A.基层政权组织 B．基层自治组织 C．基层社会团体 D．基层经济组织 15．村民对村委会主任的选举属于（）

①直接选举 ②间接选举 ③等额选举 ④差额选举 A．①③ B． ②④ C． ②③ D． ①④ 16．这种选举（）

①在选民较多、分布较广的情况下使用 ②充分考虑当选者结构的合理性 ③为选民行使选举权提供了选择的余地 ④在被选举人之间形成了相应的竞争 A．①④ B．③④ C． ②③ D． ①② 17.目前，我国直接选举人大代表的范围扩大到()A．县级 B．乡镇级 C．村级 D．市级

18．采用什么样的选举方式，在不同的时期、不同的地区是不同的，这是因为选举方式的选择（）

A．受人的心理因素的影响 B．受社会政治制度的制约

C．受地理环境的制约 D．受社会经济制度、物质生活条件和选民的文化水平等条件的制约 19．在某市开展的“我为创建文明城市献一计”活动中，广大市民纷纷建言献策。不到半年时间，市政府就收到4000多条建议。这说明（）A．决策机关的决策能力不如市民

B．拓宽民意反映渠道，是决策机关进行科学决策的重要前提 C．公民享有对决策的知情权

D．公民建言献策是为了能进入决策机关

20.据统计，我国目前已有86％的乡(镇)政权机关实行了政务公开制度，80％的国有、集体企业以及国有集体控股企业实行厂务公开制度，90％以上的农村实行了以财务公开为重点的村务公开制度。这些措施集中体现了我国政府()A扩大基层民主，人民群众依法能够行使监督权

B发扬社会主义民主，公民享有更多的政治权利和自由 C进一步完善党的基层组织，加强党风廉政建设 D是反腐败取得的新成果

21.随着互联网的快速发展，越来越多的公民通过网络参与政治生活，以网络为媒介的“政府——民间”互动模式已成为我国政治文明的重要元素。“政府——民间”互动模式()①方便了公民直接管理国家事务 ②降低了政府的行政效率

③拓宽了公民参与民主监督的渠道 ④有利于政府了解民意和汇集民智 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 22.作为高一年级的学生，我们可以采取哪些方式积极参与政治生活（）

①每位同学都积极行使选举权和被选举权 ②学习政治知识、关注国内国际时事 ③参加居住地的村委会、居委会的管理活动 ④参加网上评议政府的活动 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 23.在我国，公民行使民主监督的合法渠道有（）①张贴大字报 ②依法在新闻媒体上发表意见

③将要求反映给人大代表，形成人大代表的提案 ④举报国家机关工作人员的腐败行为

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 24．某广播电台开办 “行风热线”栏目，邀请市政府部门的领导人，与群众沟通，倾听群众呼声，为群众办实事，为政府和群众架起了一座连心桥。“行风热线”节目开通后()①政府可以更好地接受舆论和公众监督

②政府可以解决公民的所有困难

③为公民参与民主监督提供了有效渠道

④公民可以更便捷地向政府部门求助 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

现实生活中，少数公务员为了捞取政治资本，达到保官升官的目的，不择手段搞“政绩工程”、“形象工程”，上报“泡沫数字”，误导了上级，欺骗了群众，给党和人民的事业造成损失。据此回答25—26题。

25．少数公务员弄虚作假不讲诚信，最根本的原因是()A．全心全意为人民服务的思想树立得不牢固 B．受社会诚信缺失环境的影响 C．封建主义和资本主义腐朽思想的侵蚀 D．缺乏公民对政府行为的监督 26．上述材料中的少数公务员不讲信用，弄虚作假，其危害是()①使群众产生对政府的悲观失望情绪 ②危害社会主义市场经济的健康发展 ③公民素质和政治素养必然下降 ④诱发社会诚信道德滑坡

A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 27．重庆市成立了群众工作联席会议，逐步建立健全了民主管理和决策机制、群众合理诉求的表达机制，对涉及与群众利益密切相关的重大事项，群众可以通过政府门户网站、市 长公开电话、公众热线电话、民主恳谈会等方式反映意见。这说明()A．政府为公民求助或投诉提供了多种途径 B．政府已消除了“门难进、事难办”的现象

C．政府的职能主要是管理 D．政府工作的目的是走群众路线 28．寻求政府帮助，是公民意识的体现，有事会不会找政府，体现政治素养的高低。下列事件，公民可以寻求政府帮助解决的是()A．为子女选择一所好的学校 B．大学毕业生想进入政府机关工作 C．丧失劳动能力的人要求解决生活困难 D．企业主要求政府推销产品 29.当我们对政府机关的某个行政行为不服时，可采取的正确措施有()①与政府机关协商，协商不成公开反对或阻碍执行 ②可以向其上级机关申请行政复议 ③可以依法向人民法院提起行政诉讼 ④通过互联网发布信息，争取社会舆论的支持

A.①② B．③④ C．②④ D．②③ “有困难，找警察”，已成为人们的思维定式。公安部门统计，在全国“110”报警服务接到的

电话中，要求帮助买早饭、送鲜花、捅马蜂窝、讨债等非警务就占了近七成，“110” 面临着尴尬。

30．“有难必帮”而从事大量的非警务活动会使“110”()A．工作效率提高，服务意识增强 B．精力分散、警力“流失”

C．“快速反应”受到锻炼 D．更好地实施维护国家长治久安的职能

二、非选择题

31．听证会，政务公开、“开门立法”、基层政权直选试点、政风行风热线„„近年来，人们越来越

感受到，公民参与政治生活的途径越来越宽广公民真正当了家，做了主„„“从各个层次、各个领

域扩大公民有序政治参与，最广泛地动员和组织人民依法管理国家事务和社会事务、管理经济和文

化事业，积极参与政治生活，已成为政府重要政策取向，也是构建社会主义和谐社会的重要举措。”

(1)运用政治生活的知识，简要分析扩大公民有序参与政治生活的理由。（8分）

(2)我国公民参与政治生活应遵循怎样的基本原则？（6分）

32.材料一：总书记提出的“中国梦”道出了近代以来中国历史发展的主线，深情描绘了近代

以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。“中国梦”也呈现出这个阶段的诸多重要

时代特征。一是综合国力进一步跃升的“实力特征”;二是社会和谐进一步提升的“幸福特征”;三

是中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”;四是促进人全面发展的“价值特征”。中国从经

济、政治、文化、社会建设“四位一体”升华为包括生态文明建设的“五位一体”„„ “中国梦”

其本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。材料二：近年来，我国各地频发各类自然灾害，旱灾发生后，各受灾省区市高度重视迅速启动了紧急预案，温家宝总理深入旱灾最严重的地区，看望慰问受灾群众，指导抗旱救灾工作，要求在救灾部署过程中充分了解灾区群众实际需要，广泛听取灾区群众的意见。各受灾省区市把抗旱救灾作为当前工作的重中之重，以坚决的态度、有力的措施、扎实的作风投入抗旱保民生、促春耕工作。（1）结合材料一及所学政治知识，说说政府应切实履行哪些职能以更好地实现“中国梦”？(12分)

（2）材料二是怎样体现我国政府坚持对人民负责的原则的？（6分）

33.京华时报2013年1月7日报道 “自‘史上最严交规’实施以来，社会针对‘闯黄灯扣6分’一条的关注度，已远远超过其他‘严规’。昨天，公安部表态称，要求各地交管部门对‘闯黄灯’行为以教育为主，暂不处罚。”

一名不愿具名的交通管理专家表示公安部叫停“闯黄灯扣6分”并不是出尔反尔，而是给了这条规定一个“缓冲期”„„考虑到民众的呼声后，公安部及时对规定作出调整，并作出了有利于交通参与者的决定。该专家透露，公安部今后还将组织召开包括驾驶人等在内的各界人士的座谈会，研究出台“闯黄灯”的处罚实施细则，并在相关网站进行公示。市民们普遍认为，政府制定相关法律与措施应充分征求民众意见，特别是关系民生的公共价格的调整与制定，更需要进行社会各界的听证。

结合材料及所学政治知识，公民直接参与民主决策的途径有哪些？（8分）

政治试题参考答案2013.4

一、选择题

01—05 BCADD 06—10CBDAC 11—15ACBBD 16—20BADBA 21—25DCDCA 26—30AACDB

二、非选择题

31、（1）①扩大公民有序政治参与，是由我国的国家性质决定的。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，享有广泛的政治权利和自由。（2分）②有利于推进国家决策的科学化、民主化，促进国家机关改进工作，维护广大人民群众的权益，发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明。（2分）③有利于调动人民群众的积极性、主动性和创造性，搞好社会主义现代化建设。（2分）④有利于维护社会稳定，构建社会主义和谐社会，实现全面建设小康社会的目标。（2分）

（2）法律面前一律平等的原则。平等的享受权利，平等的履行义务，平等的适用法律。（2分）坚持权利与义务相统一的原则。一方面树立权利意识，珍惜公民权利；另一方面，要树立义务意识，自觉履行公民义务。（2分）坚持个人利益与国家利益相结合的原则。要把个人利益和集体利益结合起来。（2分）

32、(1)①政府应通过认真履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能，不断维护国家安定，尊重和保障人民权利，实现国家富强与民族复兴。(3分)②政府应履行组织社会主义经济建设的职能。通过经济调节、市场监管、社会管理和公共服务促进经济发展，不断提高人们生活水平。以实现综合国力进一步跃升的“实力特征”(3分)③政府应履行组织社会主义文化建设的职能。以实现中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”；促进人全面发 展的“价值特征”。(3分)④政府应履行提供社会公共服务的职能。通过加大公共服务投入，注重生态文明建设，不断提高人民生活幸福度，实现社会和谐(3分)

（2）坚持全心全意为人民服务的工作态度，各受灾省区市高度重视迅速启动了紧急预案，急百姓之所急。（2分）坚持求真务实的工作作风，以坚决的态度、有力的措施、扎实的作风投入抗旱保民生、促春耕工作。（2分）坚持从群众中来到群众中去的工作方法。温家宝总理深入旱灾最严重的地区，看望慰问受灾群众，指导抗旱救灾工作。（2分）

（3）有社情民意反映制度，交通法的制定应广泛的征求民意，考虑民众的呼声。（2分）专家咨询制度，交通法的制定应多询问交通管理专家，民众也应多向相关专家进行咨询，提出合理科学的意见。（2分）重大事项社会公示制度，交通法的制定应向民众进行公示，广泛吸取各方意见（2分）参与民主决策的方式还包括社会听证制度等（2分）。

第四篇：2014年六年级下学期数学期中试卷

2014年六年级下学期数学期中试卷

一、填空题：(第1题每题4分，其余每题2分，共24分)

1、6.8立方米=()立方分米 600毫升=()升

2014年六年级下学期数学期中试卷：4.8米=()米()厘米 5时15分=()时

2、()既不是正数也不是负数;零下3 0C记作()0C。

3、在○里填上>、<或=。

-5 ○ 1 52 ○ +2.5 2.4 ○-2.4-○-

4、=0.375=(：)=6÷()=()%。

5、①写出两个比值是3的比，再组成比例是()。

②如果a×4=b×6，那么a：b=()：()。

6、在一幅地图上标有 把它写成数值比例尺的形式是();如果在这幅地图上量得泉州到福州的距离为4.9厘米，那么这两地的实际距离是()千米。

7、把红、黄、蓝、白四种颜色的球各8个放到一个袋子里，至少要取()个球，才可以保证取到两个颜色相同的球。

8、一个圆柱的底面直径是2cm，高是10cm，它的侧面积是()cm2，表面积是()cm2，体积是()cm3。

9、把2米长的圆柱形木棒锯成三段，表面积增加了4dm2，原来木棒的体积是

()dm3。

10、一个长5cm、宽3cm的长方形按3:1放大，得到的图形的面积是()。

11、一个正方体木块的棱长是6cm，把它削成一个最大的圆柱体，圆柱的体积是

()cm3，再把这个圆柱体削成一个最大的圆锥体，圆锥体的体积约是()cm3。

二、判断题：(5分)

1、所有的负数都比0小。()

2、容积100L的圆柱形油桶，它的体积一定是100立方分米。()

3、把一个圆柱削成一个圆锥，圆锥的体积是圆柱体积的。()

4、如果x=8y,那么x与y成反比例。()

5、三角形的面积一定，它的底和高成反比例。()

三、选择题：(5分)

1、数轴上，-3在-2的()边。

A、左 B、右 C、无法确定

2、一个圆柱体的底面半径是3厘米，高是18.84厘米,它的侧面展开图是()。

A、正方形 B、长方形 C、两个圆形和一个长方形组成3、甲数的 等于乙数的(甲数、乙数不为0)，那么甲数与乙数的比是()。

A、∶ B、8∶15 C、15∶84、把一团圆柱体橡皮泥揉成与它等底的圆锥体，高将()。

A.扩大3倍 B.缩小3倍 C.扩大6倍

5、买同样的书，花钱的总价与()成正比例。

A、书的本数 B、书的页数 C、书的单价 D、不能确定

四、计算题：(27分)

1、解方程或比例：(9分)

χ∶ = ∶4 =

2、计算，能简算的要简算。(18分)

÷0.6× ÷9+ × 2-÷-

(15-14×47)×82187× 45 ÷[(13 + 25)×411]

五、动手操作：(2+6分)

学校正西方向500米是少年宫，少年宫正北方向300米是动物园，动物园东偏北30度距离400米处是医院。先确定比例尺，再画出上述地点的平面图。

(1)你选用恰当的比例尺是(：)。

(2)在右边的平面图中画出上述的地点。

六、解决问题：(31分)(π取3.14)

1.一幢教学楼的平面图上，量的楼长16厘米，宽7.2厘米。已知比例尺是1：250，这幢教学楼的实际面积是多少平方米?(5分)

2.在一幅比例尺是1:6000000的地图上量得甲、乙两城之间的公路长5厘米。一辆汽车以平均每小时60千米的速度从甲城开往乙城，需要多少小时才能到达?(5分)

3.一个圆柱体形的蓄水池,从里面量底面周长31.4米,深2.4米，在它的内壁与底面抹上水泥。

(1)抹水泥部分的面积是多少平方米?(4分)

(2)蓄水池的容积是多少立方米?(2分)

4.一间房子要用方砖铺地，用边长3分米的方砖，需用96块，如果改用边长是4分米的方砖，需用多少块?(用比例解)(5分)

5、工地上有一个圆锥形的沙堆，高是1.8米，底面半径是3米，每立方米的沙约重1.7吨.这堆沙约重多少吨?(得数保留整吨)(5分)

6、一种农药，用药液和水按1：100配制而成。要配制这种农药505千克，需要药液多少千克?(5分)

第五篇：六年级数学月考试卷分析

六年级数学月考试卷分析

(2010-10-11 22:07:11)转载

标签：杂谈

一、试题分析：

本次测试卷以课程标准为依据，紧扣新课程理念，此次月考试卷就总体而言，难易适度，本次试卷命题既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力，覆盖面广，强调了数学的适用性与生活化，重视知识理解与过程的考查，试题的呈现形式多样化，讲求方法的渗透与能力的培养。试题内容紧扣教材，贴近生活实际，试题做到了不偏、不难、不怪，密切联系学生生活实际，增加灵活性，考出了学生的真实成绩和水平，增强了他们学数学、用数学的兴趣和信心。另外，试题具有一定的弹性和开放性，给学生留有自由选择解决问题的空间。

二、试卷分析：

本次参考人数为221人，平均分83.9分，及格率 91.9%，优生率70.6，最高分100分，最低分38分。

从整个卷面答题情况来看，大部分学生对基础知识掌握较好，解题分析能力过硬，能联系实际进行答卷，部分学生思维活跃，思路清晰，能从不同角度去解决问题。

1、填空题、判断题及选择题部分学生完成较好，学生对基本概念理解较为透彻，但应用不够灵活，对圆的面积和周长公式应用较为熟练，但在把3﹒142，3﹒1415,3﹒15，π按从小到大进行排序时很多学生不能区分出它们的大小，说明部分孩子对小数大小的比较掌握不够好。

2、计算圆的面积和周长部分学生较为粗心，计算时漏点少数点或忘带单位，不检验，丢分多。

3、部分学生动手操作能力较差，在给定圆心、半径、直径画圆时，少数学生作图不够规范。

4、解决问题失分较多，主要是部分学生没有认真读题，导致无法理解题意，不能运用所学知识灵活解决实际问题

三、存在的问题：

就试卷总体来说，学生对基础知识掌握不扎实，没有养成良好的学习习惯表现在不认真审题，不细心答题，大多学生计算太粗心，不检验，丢分多。不能运用所学知识灵活解决实际问题，分析问题解决问题的能力有待提高。比如，卷面中的一些开发性的题目学生空间与图形题目视图能力差，语言表述能力差。

四、改进的措施：

1、注重学生对基础知识的理解和掌握，基本知识和概念做到变换方式举一反三的练习。注意创设丰富的教学情景，激发学生学习的兴趣，练习过程中充分调动学生学习的积极性。

2、改善教师的教学方式和学生学习方式。课前认真钻研教材，把握教材重难点，合理利用教材，创造性的使用教材。

3、多关注上课有困难的学生，上课时多提问，并且随时鼓励他们，帮助他们树立自信，上课作到精讲多练，作到面向全体学生。

4、重视学生学的过程，让学生在动手操作中亲身经历知识的形成过程，培养学生各方面的能力。

5、培养学生良好的学习习惯，加强计算能力的训练。

6、要转变观念，树立新思想新理念让自己首先成为课改行列的一员，理解和领会课标精神，在新理念的指导下，使自己不断学习探索。

上周六进行了第一次月考，现在就数学科考试情况进行分析。

一、试题分析

这次月考范围是第一和第二单元的内容，试题覆盖面全，题型多，难易适度。既注重考查学生的基础知识，又考查了学生的能力。

二、成绩分析

本班30人，参加考试30人。最高分97分，高分18人，高分率60%；优秀23人，优秀率77%；良好27人，良好率90%；及格28人，及格率93%。总平均分为85.1分。

三、存在的问题

1.学生做题不够细心，如兰珊做的填空第三题“每行站的人数”和“站的行数”她写成“人数”和“行数”了，这样写不够明确，所以减去4分，要不就能得100分了。像她这样的情况还有其他同学。

2、天空（5）小题。用铜制成的零件的体积和质量。（）成什么比例。这道题学生做错的很多，原因是学生不理解其中的数量关系。应该给学生讲有关的知识，质量除以体积等于每立方米的铜质量。

3、知识不能灵活运用，例如在判断带有字母的式子成什么比例时，学生不会转化式子，所以判断错误。应该教给学生把式子转化成常量在方程的一边，这样看看另一边是乘积一定还是商一定。

4、画出各场所的位置，应该明确标明位置，角度，场所名称，这几个条件缺一不可。还有一些同学填写不完整。

5.学生认真检查的习惯还没有养成，应该继续培养这个习惯。

四提高措施

1、继续培养学生认真审题的习惯，做题后认真检查的习惯。考试不准提前交卷，给学生检查的时间，逐步养成检查的习惯。

2、培养学生动手操作的能力，尤其是画图的能力。平时作图题要求画图，逐渐进行培养。

3、提高课堂教学效果，课上充分调动学生学习的积极性。让他们爱听，并主动地去学习。

4、加强课下辅导，尤其是良好生和及格生。

5、继续发挥小组长的带头和监督作用。帮助老师做好辅导工作。

一、试题分析

本次六年级数学月考是由上濂小学小学老师出的试卷，考察的内容是圆柱和圆锥、正比例和反比例两个单元的知识。试题注重了基础，贯彻了‘数学来源于生活，有服务于生活’这一新课程理念。并准确的检测了学生的数学学习质量，具有良好的导向功能。但填空题、选择题、判断题的每小题的分量太大。

二、成绩分析

本次参考45人，及格24人，及格率是53.33%；优秀9人，优秀率20%；平均分53.1分。40分以下15人(其中20分以下6人),最高分是9分,最低分11.5分。总积分43.26。成绩和上学期相比是稳定的,总体来说我认为本班数学成绩是进步的,现就本次月考成绩认真分析一下。

三、存在的缺失及原因分析

1、本次考试学生在计算题上失分还是较多，究其原因有以下几点：

一是学生计算能力差，基本的算法都忘记了，特别是分数的运算；二是学生识卷能力较差,对试题没作认真思考；三是平时练习时有口无心，对应知应会的知识夯实不够，不善于积累知识经验，不会利用知识经验来解题；学生缺乏学习的责任心，储备知识经验的积极性缺失。

2、卷面书写不认真，学习态度不端正，导致许多学生数字抄错，小数点点错等，例如：“3.14X0.4的平方 ”很多的同学算成“3.14X0.4X2”，说明学生看题不仔细,做题不细心。

3、差生面广，两级分化明显，优等生与后进生水平相差较大，个别后进生竟然与优等生相差85分之上。是由于后进生的数学基础薄弱，理解能力差，导致学习兴趣降低，从而出现了较为明显的两极分化，这也说明本人还没有很好地激发起后进生对数学的好奇心和求知欲。

四、采取的措施

1、加强计算题的方法和技巧的教学，着重引导学生根据算式选择做法，加强口算能力和笔算能力的培养，采用同学间互相查证的方法提高计算的正确率。

2、加强应用题教学。首先注重引导学生学会分析的方法，例如：应用题的第3、4小题，此两题很简单，学生稍加分析就可解决，但学生对此题理解有误，简单问题复杂化，结果错失良机，丢了不该丢的分；另外，加强与生活实际的联系多给学生提供丰富的与生活实际以及与已有经验相联系的知识素材，例如：应用题第5题，学生平时计算得心应手，可回到具体的应用题时却错误一身，反映出学生的应用所学知识解决问题的能力还是欠缺，缺乏“学以致用”的能力。今后，我将多创设分析应用题、解答应用题的机会，特别是有关单位“1”的问题，提高学生运用知识解决问题的能力。

3、对学习有困难的学生加强双基训练，尽量使每位学生学到最基本的数学，解决最基本的数学问题。例如我班阳章玲、肖军同学，有时新授的知识他能掌握，如有些应用题他能列出算式，可就是不会计算，所以对于这些学生应该从基础抓起，多给予他们及时的关照与帮助，鼓励他们主动参与数学学习活动，尝试着用自己的方式去解决问题，发表自己的看法，我们要及时肯定他们的点滴进步，让学有余力并对数学有浓厚兴趣的学生给他们提供施展自我的平台，成立“一帮一”温心辅导站，尽量避免两极分化现象的发生。

4、努力培养六名小组长，充分发挥辅导小组成员小老师的作用，不能让学生带着问题回家。

总之一句话,我将尽我的努力，争取本学期成绩的进步。争取本班学生素质的全面提高。

三、试卷分析

1、成绩分析:本次考试，我班六年级学生达标率100，得分率95.09，及格率100。从卷面的得分情况来看，总体成绩不错，主要体现在以下几个方面:（1）基础知识扎实，形成了一定的基本技能。学生的基础知识是否扎实，直接影响到学生今后的学习和各方面能力的发展，因此，在平时的课堂教学中，教师比较注重抓基础知识的训练，无论是新授课还是练习课都如此，特别是计算，在数学中无处不在，生活中随时都会用到，所以，我们在平时坚持一早一晚天天练，故失分较少。全年级计算得分率达到了95以上。

（2）运用数学知识解决问题的能力较强。学习数学的目的是为了能用数学知识解决问题，因此，培养学生用数学知识解决问题的能力成了我们教学中的重要目标之一。由于教师在平时的教学中，注重结合所学内容为学生创设各种生活情景，让学生在解决问题的过程中巩固所学知识，体验其应用价值，使学生有了较强的解决问题的能力。本次得分率达到了96以上。

（3）有良好的书写习惯。本次试卷中，除了极个别学生外，绝大多数学生做到了书写工整，卷面整洁，得分率达到了91，这与平时教师的指导和训练以及学生的努力是分不开的。

2、试卷中的不足

从部分题来看，教师关注少的方面，失分还是比较严重的。主要体现在:（1）对题目理解不够。如解决的问题第一题，很多学生没有认真读题，所以只计算了保险费率，而没有加上本金。导致了错误。

（2）动手操作和动口没有很好结合。比如，选择题的最后一题，看图找出哪幅图能正确描述摩托车油箱中汽油容积随时间变化而变化的。很多同学没有选对，其主要原因是在新课后操作练习较少，只是让学生口头说了说而已，印象不深刻。由此可见，动手动口应紧密结合起来。这样理解透彻，印象深刻。在今后的教学中，要注意从这几方面加以改进。

2009——2010学第一学期期末考试 小学六年级语文试卷分析

此试卷由三大部分组成（一）知识乐园（占44分）、包括字、词句的训练和考察。

（二）阅读天地（占31分）、包括两篇短文:《无题》和《一生勤奋的鲁迅先生》

（三）习作（占25分）写一个熟悉的人，要求通过具体语言，动作、神态，表现人物特点。

二、试题分析

从卷面情况来看，所考的题型多样，内容难易适中，出题内容全面，概括了所学知识，体现了新课标学习的理论，是一份比较理想的答卷，题型有三类，分别是基础知识积累、运用，阅读题和作文题。从整体看，非常注重语文综合能力的检测，除了检查学生掌握基础知识及课内外阅读能力之外，还重在培养学生的创新能力，想象力和灵活运用知识的能力以及举一反三的能力，能比较客观的反映学生的学习情况，体现素质教育的教育基本理念。

三、数据统计及分析

参考人数 22人，及格率100，1、答卷情况。

通过学生答卷情况来看，学生的知识掌握情况大致如下: 掌握较好的是基本知识题，字、词、句子部分学生掌握得较好，得分率各题可达到85，只是在查字典一题较难学生丢分多一些，还有找错别字并改正，像“直接了当”“人才倍出”“谈笑风声”等，很多学生没有找对，平时在这方面也没有做过多的训练和强调。

对于灵活性强的阅读理解中，大部分学生的第一篇短文《无题》中第3小题出现了审题不清的错误，没有深刻理解“他”对于母亲深深的敬意和理解。还有最后一个选择，由于学生对短文没有深刻理解，也就不能体会到小说中儿子为母亲着想，母亲为儿子着想，老师为学生着想，使人读后思绪万千，震撼不已，发人深省的魅力。

习作方面这次学生的作文整体上很好，学生的作文水平有明显提高。由于本篇作文学生以前写过，所以绝大多数学生写的不错。基本达到了写作要求。而且语句通顺，内容具体，用词也不错。

2、从考卷中发现的问题。（1）词语句子积累不够。

重视积累，就等于给了学生一把学好语文的金钥匙，语文教学效率就会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。

（2）书写不规范。

从整体卷面看，学生的书写情况不容乐观。书写不够端正，字体潦草不规范。特别是有些容易写错的字，很多学生在这方面丢分。

四、今后努力的方向

1.基础知识方面:对学生实行课课清，让学生掌握课本所要掌握的知识和技能。

2、要更加重视学生书写习惯的培养，要学生书写端正、规范、卷面整洁。

3、重视学生学习习惯的培养，教育学生仔细审题，认真答卷，细心检查。

4、注重语言积累的灵活性。以及课外阅读的习惯，以提高学生的阅读和写作能力