闵行区梅陇中学电话5篇

第一篇：闵行区梅陇中学电话

闵行区梅陇中学电话

上海市梅陇中学，位于梅陇镇镇西路299号，是一所转制高级中学。学校整合各类教育资源，开放国际交流，开设英语教学，注重出色的`科技、艺术教育，全面的学科发展，努力创设鲜明学校特色。下面是小编为大家整理闵行区梅陇中学电话的相关介绍，仅供参考，希望能够帮助到大家。

闵行区梅陇中学电话

地址：上海市闵行区梅陇镇镇西路299号；

邮政编码：200237；

交通路线：1号线、156、720、867、703b、闵行20路、180。

拓展资料

梅陇中学创办于1969年，公办A级一等，近年来，在“让每一位师生健康、快乐、有品位地成长”的育人目标引领下，学校以校本化课程体系构建为抓手，着眼于提升每一个师生的生命成长质量。学校先后被评为教育部“我身边的好学校”、上海市中小学行为规范示范校、上海市安全文明校园、上海市教师专业化发展学校、上海市体育传统学校、闵行区科技教育特色学校、闵行区“十二五”首批教研训基地(拓展型课程)、闵行区首批德育实训基地、连续四年被评为区综合办学内涵发展一等奖。

第二篇：梅陇中学开展行风评议工作实施方案

梅陇中学开展行风评议工作实施方案

根据区教育局《关于做好普陀区教育系统迎接政风行风评议工作的通知》（普教办[2008]84号）的精神，现结合我校实际情况，特制定如下实施方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大和中纪委十七届二次全会精神，坚持纠建并举、民主监督的方针，切实解决当前我校存在的难点问题，优化办学环境，达到以评促纠、以评促建，纠建互促，优化行风的效果，努力办好让普陀人民满意的教育。

二、主要目标和工作重点

以“办普陀人民满意教育”为目标，在全校开展“创人民满意学校，做人民满意教师”活动，基本标准就是学生满意、家长满意、社会满意，促进教育事业改革与发展。工作重点是：实现“五有”：有强烈的服务意识、有良好的敬业精神、有扎实的工作作风、有较高的教育教学质量、有满意的社会评价。

三、评议内容

（1）执行上级规范教育收费政策规定情况（重点）。包括全面免除义务教育阶段学校学生课本和作业本费的情况；补课办班、代办服务收费政策的执行情况；学校财务管理透明运行的情况；查处各类违规收费行为的情况。

—1—（2）实行办事公开情况。主要是主动公开招生入学政策、规定等信息，教育收费的项目、标准、依据、减免规定，以及投诉渠道等情况。

（3）处理群众信访举报情况。主要是落实信访人员，以及受理、查处信访举报和案件等情况。

四、组织领导

为加强对行风建设的组织领导，我校成立行风评议工作领导小组。组 长： 卫洪光、蔡湘群

成 员： 沈倩如、宋莉莉、陈侠、孟春、陆海兵、施帆、汤学泉。

五、工作安排

整个行风评议工作从8月至12月结束，按市要求评议活动分四个阶段进行。具体安排如下：

1、宣传发动和准备阶段（8、9月份）

（1）制定下发《梅陇中学开展行风评议工作实施方案》（2）召开动员大会，部署行风评议工作；

（3）学校行风评议领导小组总结第一阶段工作情况。

2、调查摸底和自查自评自纠阶段（9月）

9月上旬，向社会公布行风评议监督意见电话；设立民主评议行风意见箱（挂于门卫室外）、网上电子投诉信箱；发放行风评议征求意见表及回收整理。

9月中旬，举行座谈会，征求意见。全面掌握学校行风建设情况。在校园网上及时发布行风评议活动的相关动态，鼓励教师发扬主人翁，积极参与到学校的各项活动和管理中。

—2— 9月下旬各部门汇总分析各种途径收集的意见及建议，形成学校行风建设自查报告。

3、接受评议阶段（10月）

积极、主动地接受纠风办和行风评议组开展评议活动，认真向行风评议团汇报学校开展行风评议工作的基本情况，抓行风建设的主要措施与成效，贯彻执行上级纠风工作情况，并虚心接受其检查评议。对行风评议组提出的评议意见和建设，逐步梳理，分析原因，研究进一步整改的措施，并加以落实。

4、总结整改阶段（11月—12月）

根据行风评议组提出的意见和建议，采取有效措施，认真进行总结和整改，逐步逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音，让群众满意，确保评议行风工作的质量和效果。针对存在的问题，健全制度，加强管理，堵塞漏洞，达到纠、评、建相互促进的目的。学校行风评议工作领导小组将组织有关人员对整改情况进行跟踪，督促整改措施的落实。同时，写出落实整改情况报告，报送局行风工作领导小组办公室。

上海市梅陇中学

2008-8-10

—3—

第三篇：2010学年第二学期梅陇中学教导处工作计划

2010学年第二学期梅陇中学教导处工作计划

一、指导思想：

积极贯彻市课程教学工作会议精神和闵行区教育局要求，继续进一步落实学校三年发展规划，总结上学期教导处工作得失，本学期继续面向全体学生，“以学定教”，积极构建有效课堂为重点，提高教学任务适切性，教学模式科学性，进一步提升教师教学科研意识和能力，继续做好教学过程管理规范，从而提高教学有效性。现制订本学期工作计划如下。

二、现状分析：

总结上学期工作，学校进一步强化课程建设质量、课堂教学质量和学业考试质量三位一体的质量观，2010学年学校把“抓教学瓶颈问题，做实常规，追求精细化发展，提高日常教学教研的针对性和有效性”作为教学工作重点，从“基于问题，落实常规，改善五个一教学常规”和“基于发展，加强教研组建设”入手开展工作，在教学过程中，教师专业化发展内驱力被极大激发，年轻教师成长快，教师专业发展提升明显。

但反思上学期工作，主要存在以下问题：

1、教学常规检查中仍发现“补教案”“复习课=做练习”等问题。在上学期常规工作检查中发现以下问题突出：

（1）备课问题依旧突出，备课中课堂教学问题设计停留在学生已知的层面上，不能很好开启学生的思维，甚至部分教师仍存在检查“补教案”的现象。

（2）试卷分析重点是对知识点的分析和自身教学成效的分析，但复习课中，教师考卷代复习或反复“炒冷饭”问题突出，课堂效益不高。

2、课堂教学仍存“经验主义”等现象。

（1）教师面批概略低，对于学生的学习真实情况无法正确把握，只是凭感觉在教学，长期以来势必造成低效课堂、低效作业等现象仍存在，老师们普遍关心学科的成绩结果，而对于课堂质量、试卷评析、教材和课程标准的分析研究等缺乏教研反思。

（2）各个层面考试质量分析都普遍重视考试评价结果，但质量分析后得改进措施未落实处。由于学生理解能力和学习基础存在的差异性，学生中出现了两极分化。老师易忽略学情分析，只是凭经验将知识点或者答案再次分析一遍，这 1

样的分析易造成学生只是识记答案，部分老师对于同学的反应不敏感，或者无暇顾及不同层次学生需求。

3、学校已经形成了一定的团队合作组织，但校本团队合作体系的效能有待进一步提高。

三、工作目标：

1、本学期是考试学期，教学质量力求稳中有升，部分薄弱学科有突破。契合校情，以学生发展为本，开展校本教研，落实减负增效，提高教学质量。

2、加强“校本合作团队合作”研究，进一步提升教师教学科研意识和教学能力。

思想先行，进一步加强 “校本合作团队合作”研究，提升教师教学科研意识和教学能力。

3、在原有绩效考核方案基础上，进一步优化教师教学绩效考核方案。在原有绩效考核方案基础上，从学校发展和教师的成长发展需求出发，基于教师主动发展需求，进一步优化教师教学绩效考核方案，促进教师专业发展。

四、具体工作：

（一）常规工作基于问题，力求改进有成效。

（1）备课校本化处理，提高备课环节实效性。

定要求。教案分新授课、复习课、习题课三种类型做不同要求，新授课除教学流程外还应做好作业、板书设计、教学反思等项目、复习课重点做好“复习提纲”和“典型例题”的筛选、习题讲解课要求教师必须将习题和复习考卷教师必须做一遍，并根据学生答题情况结合知识点做好批注。配套的练习册及教辅材料教师应相应完成，与教案一起备查。

定时间检查。本学期教案全员检查时间为3/

4、4/

8、5/

6、6/

3、6/24日，届时每位老师将自己的教案（包括电子教案）上交教研组长，由教研组长汇总后当天交教导处，教导处及时反馈检查情况。

定检查反馈。教导处组织学科分管领导、教研组长、年级组长等随机检查教案时间届时通知，及时反馈检查情况，并将其作为校级骨干教师考核指标，对出现重大错误教师追究相应责任。

（2）听课推行“邀请课”听课制度。

本学期在确保行政、教师听课数量的基础上，要求教师每月有一节主动邀请

课，邀请课必须邀请3人或3人以上。听课教师并在学校电子平台上完成听课反馈，重视听课评价和提升，有效促进教师重视平时的日常教学。

（二）重点工作基于发展，务实抓好，力求达成度高。

（1）全面落实教学管理监控措施。

①本学期初三月份，全校教师完成一份初三试卷命题，一方面作为全校青教赛内容之一，另一方面为初三教师提纲复习试卷。通过命题，不断促进教师专业发展。

②抓好阶段性教学监控管理措施。本学期在第7周、第16周组织两次阶段性测试。学校继续推行考试联系单制度，进行了 “背靠背”命题的阶段测试。考试结束，通过反馈考卷使用情况和小题的质量分析，进行考试信度效度和教学情况的进一步反思。

③规范组织安排本学期的期中、初三年级两次模拟考、期末考试等。本学期是考试学期，除此之外各年级的学业考试，初三理化操作考试，初三政治学业考、初三中考，初三体育考试等各种考试都规范组织落实。

④摆正心态，认真做好区进修学院对我校教学随机视导工作。珍惜区进修学院对我校教学随机视导工作，认真听取区教研员反馈意见，进一步不断改进学校教学工作。

（2）抓实毕业班教学工作管理。

①落实初三年级专项工作计划书，做好目标管理工作，力求本届初三年级毕业考成绩区域综合实力达中上水平。

开学初，根据上学期初三年级制定的“专项工作计划书”，进一步分解目标，从备课组、年级组、班级等层面形成教学管理的目标网络体系，通过逐次分层管理、分层教学，以提高教学质量为目的。

②根据区初三年级模拟考等，过程性监控教学情况，关注学生学习方式和内心需求，及时调整教学策略。

③平稳做好初三年级“提前录取工作”等各项任务，做好家长咨询，及时解答家长疑问，加强与家长的沟通工作，和家长共同形成合力。

④继续关心初三年级学生心理变化，通过年级大会、班级学生个被谈心等途径，不断关注学生心理变化。

（3）进一步规范课程管理，继续做好教学过程管理规范。

①学校加强常规检查。开学初，与每位教师签订《梅陇中学课堂教学安全责任书》（《梅陇中学课堂教学“突发安全事件”处理流程》《梅陇中学课堂教学应急预案》），规范实施课程计划，坚持行政领导随机听课、抓好上课等教学常规工作，汇总教导处各项教学规章制度，纳入学校管理和教师教学常规考核。

②建立师生对话制和家长对话制，重视学生以及家长对教师的意见反馈。教导处通过与学生问卷、家长座谈访问的形式，进一步加强对课程计划执行情况的监督与检查，确保学校课程计划的有效实施。同时，对课堂、作业效果、辅导等教学基本环节情况和日常教育活动进行了解，督促有关教师及时改进教学。

学生、家长教学工作问卷时间：五月底。

（4）加强教研组建设，开展有效教研活动。

①发挥拓展型课程区域辐射作用，进一步开展研究型课程开发工作，发展学校特色。

②各个教研组继续各类教研组特色主题活动，促进学生特长发展。本学期在上个学期语文组“读书节”基础上将开展“英语节”“科技节”等主题活动。

③各教研组继续以“校本教研”为工作重心，自主开展关于课程标准、课例、学科专业知识、课题等多种形式的组内课堂教学研究活动，尤其注重课后即时评价——依托各教研组的网上论坛平台，组织评课交流，提升教研活动的有效性。

④组织开展青年教师大奖赛活动和所有教师的全教赛。

（5）落实完成课程实施项目课题开题和研究工作。

①本学期本着校情出发，三月下旬完成区级重点课题《构建校本合作团队体系，提升教师课程执行力》的开题工作。

通过有效运用课堂观察与课堂评价的专业机制，充分挖掘团队合作的内涵价值，进一步提高校本教研的有效性，提升教师课程执行力，提高学校的教学质量。

②总结上学期数学教研组试点研究经验，本着解决问题，分享经验的态度，积极构建校本团队合作体系，发挥团队合作最大合力。

学校根据现状调研分析，通过讨论、讲座等方式，制定研究教研组课堂观评课维度，基于课堂观察维度，以问题为中心，以课堂教学研究为平台，互助共进的听评课校本教研活动。教师个人观评课观察维度的反思改进自我教学行为，找准薄弱点，在教研组团队合作下提高自我。

③本学期期末，进行一次课程实施项目研究工作。

（6）加强管理，进一步提升教学管理水平。

①进一步优化教师教学绩效考核方案。

在原有绩效考核方案基础上，从学校发展和教师的成长发展需求出发，基于教师主动发展需求，进一步优化教师教学绩效考核方案，制定《教师教学质量考核修改条例》《学校绩效考核补充条例》等，促进教师专业发展。

②进一步发挥校际合作组织平台作用。

教导处继续通过“六校联合命题”“校际联动活动”“六校学生学科竞赛”等活动为教师之间、学校与学校之间提供互相学习、促进反思的有效平台。

③与信息处合作，完善教师个人电子管理平台。

上学期，区级教学质量分析平台为学校和全区教研活动提供一个良好的平台，学校教师积极上传了自己公开课的教案和课件，参与了评课讨论活动，活动效果良好。本学期，学校信息处积极开发了教师个人电子管理平台，教导处将于信息处共同合作，进一步完善教师个人电子管理平台，发挥平台最大化效益，促进教师专业发展。

（三）其它工作：

1．抓好随班就读工作。（计划另定）

2．做好做实语言文字工作。（计划另定）

3.全面夯实图书馆工作。（计划另定）

梅陇中学教导处

2011年2月

附：梅陇中学教导处分月安排：

二月：

1．教导处工作计划、教师学科授课等计划制定。

2．完成教育局报表填报。

3．教学常规工作检查（3月4日）。

4．召开九年级家长以及学生体检、体育测试工作动员会。三月：

1．教学常规工作检查（3月4日）。

2．启动梅陇中学青教赛、全教赛。

3．做好毕业班的体检、体育测试、“提前录取批次”准备工作等。

4．做好各年级阶段测试工作（第7周）。

四月：

1．组织好期中考试命题工作和期中考试（4月19、20、21）工作。

2．各个层面质量分析，分析教学情况。

3．组织好毕业班学生毕业升学体育考试和初三质量调研考试。

4．待定（组织校际合作交流活动）

5教学常规工作检查（4月8日）。

五月：

1．做好毕业班“提前录取批次”推荐生和自荐生上报工作。

2．做好毕业班学生填报志愿工作。

3．教学常规工作检查（5月6日）。

4．组织好毕业班理化实验操作和思想品德学业考试工作。

5．组织好毕业班模拟考工作（待定）。

6．开展学生、家长教学工作问卷。

7．做好各年级阶段测试工作（第16周）。

六月：

1．做好毕业学生的复习迎考和学籍归档等工作。

2．做好期末考试（6月21-23）的复习、监考、阅卷工作。

3．安排期末阶段的总结工作，各种教学资料、档案。

第四篇：2008学年第一学期梅陇中学教导处工作计划

2008学年第一学期梅陇中学教导处工作计划

一、指导思想：

贯彻二期课改精神，落实学校发展规划，“关注学生，关注教师，促进发展”，总结上学期教导处工作得失，以认真落实“教学五环节”为重点，做好教学过程管理，特制订本学期工作计划如下。

二、现状分析：

人员状况：学校教师年龄层次坡度大，青年教师现占我校教师人数69％，而达区级或以上层面骨干教师的人数占学校教师人数的20.5%。

反思上学期工作，存在以下问题：

1、对于教学流程管理仍存不足，分析考试成绩多，对于每节课的监控有待进一步提高，提高过程管理的规范性和有效性。

2、各年级发展不均衡，但是普遍学生学习缺乏激发主动性。学生主动学习能力和良好的学习习惯养成仍需加大培养力度。

3、教师专业能力有待进一步提升，尤其是钻研教材能力，普遍存在“重时间，轻效益”，需通过校本教研活动等进一步发挥优秀教师带头作用。

三、工作目标：

1、依据学校章程完善教学处各项基本管理制度。

在实践过程中，修改健全完善学校听课活动制度、教学质量保障体系等教学管理制度，规范教师的教学过程管理制度。

2、加强备课组研究力度，提高教学能力。

狠抓“教学五环节”常规工作，扎实开展备课组活动，推动教学研究工作。

3、培养学生良好学习习惯，研究学法指导。

以促进学生发展为宗旨，注重学生“书写规范”“答题规范”“预习规范”等良好学习习惯培养，形成学生学习指导规范，认真研究学生学情，激发学生学习的积极性，充分挖掘学生的学习潜能。

四、突破口：抓常规和过程管理，常态管理讲求教学效率。

教学常规做到常抓常查，本学期重点抓“备课环节”。

注重常规细节、讲求教学实效

五、具体工作：

1、抓“教学五环节”常规，重点做好备课环节

备课：重点是抓集体备课质量。

强化以集体备课为主要形式，以教学行为研究为主要内容，以教学设计、教学反思、案例评析具体行为方式的校本教研工作，在实际工作中逐步完善校本教研的机制。

①定要求。

对集体备课活动开展“四定”要求：定好时间、地点、内容、中心议题等，并分析学科特点，结合学生年龄特点，通过作业规范等方面对学生定要求，培养学生学习习惯。

②有检查

对于备课组活动中统一期重难点、进度、作业等，教导处通过听课、检查教案等形式及时检查反馈。分管领导要对分管年级的备课组活动每月参加一次，并对组内教师随堂课有评价、有反馈。

③有研究。

要求备课组内相互听课，取长补短，通过评课，重视教学常规问题，舍得花时间研究和反思。

2、加强学生良好学习习惯养成，重视学生学习兴趣培养。

①重指导。开展 “学法指导”活动，各年级组、教研组、备课组形成合力，结合各自部门特点，从学习态度、学习方法等方面对学生进行学科学法指导，鼓励学生科学有效的学习。

②有活动。结合学生年龄特点，挖掘学生情商，组织开展提高学生学习兴趣的有特色活动。

③有检查。年级组要加强学生学习习惯的养成教育，配合备课组要求，加强学生学习过程的规范管理，重视培养学生自主学习能力。

④有鼓励。

上课环节中重视师生互动和沟通有效性，激发学生学习积极性。提倡教师学会换位思考，能够感受学生情感，能积极调控自我情感和心境，营造和谐、积极向上的课堂氛围。

3、继续完善制度，提升管理水平

制度制定应科学性、合理性、实效性、创造性来修整制订制度文本，本学期将着手完善一系列教学常规管理文本，通过健全、完善教学管理制度，加强课堂教学和学生成绩管理，促进学生全面发展和教师的专业成长。

①常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈及时，整改有效。每月学校将对教学常规的落实情况进行定期和不定期的检查，包括教研组、备课组活动及路等，及时反馈。

②建立师生对话制，重视学生对教师的意见反馈。教导处通过与学生问卷、座谈访问的形式，对课堂、作业效果、答疑等教学基本环节情况和日常教育活动进行了解，及时推广教学亮点，督促有关教师及时改进教学。

③完善听课制度，督促教师间的相互交流。实行行政领导、教研组长、教师听课制度，坚持深入课堂，抓好随机听课、评课工作，并纳入学校管理和教师教学常规考核。

④逐步建立教学质量保障体系，加强对教学过程管理的督促力度。继续加强目标管理，形成教学管理的目标网络体系，通过逐次分层管理、分层教学，以提高教学质量为目的。

⑤继续探索校本课程开发，完善课程建设。并通过学校系列制度的制定，努力提升教师的课程素质。通过设置学生自主选择的课程，教师奖励机制的修订等，满足教师专业发展需要，并整合社区教育资源，促进学生合作学习、探究学习、自主学习。

4、教科研等工作详见各科室计划。

梅陇中学教导处

（制订者：仇安珍）

第五篇：梅陇志愿服务活动策划书

共青团梅陇镇委关爱农民工子女活动

策划书

一、活动背景

随着新时代城市建设的快速发展，农民工群体进城规模不断扩大，速度不断提高。同时，义务教育段适龄的农民工子女因父母为了养家糊口进城务工。整天忙于工作的时候并不能够很好的及时的关心他们的子女，这就造成了大多数的农民工子女会有认知偏差、情感失落、自我封闭、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理问题，极不利于他们的健康成长。十七大报告指出“教育是民族振兴的基石”，要“保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育”。农民工的孩子跟城市的孩子一样，都是祖国的未来和希望！关心青少年健康成长并不仅仅是政府的义务，更是我们当代青年志愿者义不容辞的责任！

二、活动目的及意义

为了更好的关心农民工子女的身心健康，使他们能够尽快地融入到城镇生活中来，共青团梅陇镇委特举办这次“心灵之旅——回首历史，珍惜现在，展望未来”活动。通过参观具有特殊意义的红色政权根据地（海丰红宫红场、彭湃故居等）

缅怀革命先烈的丰功伟绩，追塑中国共产党领导人民走过的峥嵘岁月和光辉历程。曾经那么艰苦的年代，我们的革命前辈吃没得吃，穿没得穿。但坚定的革命信念，鼓舞他们为民族的独立，为人民的解放去奋斗。正因如此，才有我们今天的幸福生活，才有我们今天国家的繁荣富强。做为活在幸福时代的我们，应该珍惜所拥有的一切，应该摒弃杂念，抛弃所有 “认知偏差、情感失落、自我封闭、自卑心理、逆反心理、心理失衡”等一切无病呻咛的坏习惯，学会理解父母辛勤劳动的苦心，立志超越父母的期盼，通过本次活动不仅能够使农民工子女真正感受到社会的关怀，使他们能够了解父辈们的艰辛，同时还能为他们开设一扇认识自我的心灵之窗，树立他们正确的世界观、人生观和价值观，以激起他们立志，勉励自己，对未来美好生活的向往之情。

三、活动形式

以参观游玩的方式进行，放松心情，在游玩过程中回首历史，洗涤心灵，通过互动班会和“放飞我的理想”“制订人生第一个五年计划”等仪式，树立正确的世界观、人生观和价值观，激发他们立志、奋发。

四、活动地点

海丰县红宫红场（以彭湃同志为首的共产党人领导海陆丰人民建立的第一个苏维埃政权的革命活动场所），彭湃故居，青年公园。

五、活动时间

2010年6月上旬

六、活动人员

组织人员：共青团梅陇镇委

参与人员：梅陇镇志愿者服务队成员及各学校团干，45名家庭经济困难、父母外出务工或从农村

进城镇读书的学生

七、活动准备：

由共青团梅陇镇委出面联系梅陇镇内学校参加本次活

动的各农民工子弟，并规定的时间内定下参加活动的人员。

八、活动流程 活动宣传

1、宣传时间：

5月20日——5月31日

2、宣传人员：

共青团梅陇镇委团干、梅陇镇志愿者服务队成员及各学校团干。

3、宣传形式：

区域宣传：共青团梅陇镇委团干责令全镇团支部在各镇各村（社区）、各学校内宣传。

九、活动开展

1、开展时间：

2010年6月上旬的某个周末（假期除外）。

2、开展形式：

（1）活动当日上午8：30在梅陇镇府大楼集中，在出发前先分好组，发早餐，10名学生为一组，配1名辅导员志愿者和两名青年志愿者，共四组。点集人数后坐上租来的旅游车前往海丰红色政权根据地红宫红场，路程20分钟，在路上，志愿者组织者会跟同学们讲解这次心灵之旅的行程，全体参加人员自我介绍。

（2）到达首站红宫红场后，全体人员在景点讲解员的带领下参观红宫红场，一起了解早期革命先烈的举步维坚和他们视死如归的大无谓精神，行程大约1个半小时。

（3）接下来10：30准时向彭湃故居出发，路程10

分钟（中途进行幽默IQ题游戏），到达故居瞻仰，缅怀革命先烈，他们坚定的革命信念鼓舞着我们，激励我们每一个人好好学习、天天向上！行程1小时。

（4）11：30分向青年公园里的仁荣酒楼中午聚餐，（5）午餐后在青年公园的会议室集中，以组为单位进

行游戏互动和“放飞我的理想”“制订人生第一个五年计划”等仪式。行程1个半小时

（6）归途中，为大家送上心灵日记，鼓励大家记载实

现理想的每一天！

（7）活动结束后，鼓励志愿者与农民工子女保持联系，时常与他们交流并给与他们力所能及的帮助。

十、经费

1、筹集方式：

（1）争取省志愿者服务专项资金的资助

（2）由共青团梅陇镇委组织者向社会各界寻求赞助。

2、预算：

包括包车费用及所有活动参加人员的午餐费用

十一、执行细节

1、包车

由共青团梅陇镇委出面联系海深快车公司，要求给与适当优惠并具体协商包车事宜。

2、午餐

由共青团梅陇镇委出面联系仁荣酒楼，要求给与适当优惠并具体协商午餐事宜。

3、游园

参观红宫红场过程中，要求讲解人员及志愿者要耐心讲解并回答各种提问，参观红宫红场过程中，志愿者要注意提醒农民工子女注意安全并且不能够使他们中的任何一个掉队。

十二、注意事项

1、在整个活动开展的过程中，要切实保证各参加活动的农民工子女的安全。

2、青年志愿在整个活动的开展过程中要注意自身形象，时刻牢记自己的责任，牢记此次活动主要目的！