浅谈高一对高中生涯的重要性

浅谈高一对高中生涯的重要性

先问问学生：同一个起点，不同的结局，是你想要的吗？

众所周知，高一是为整个高中打基础的阶段。这个基础有多重要呢，有点类似于盖房子。盖房子，地基打不牢是建不高的。学习基础没打好，也是走不长远的。也有高一基础相对薄弱但高二、高三抽一定的时间回过头来拼命学习高一的基础知识，再加上勤之不辍的大量综合训练，最终考取理想的大学的案例，但是概率不高，因为这需要个人具备聪明的头脑和顽强的意志力。而大部分人如果开始没学好的话，后面越来越难跟，最终听不懂，成为真正的学困生。

知识积累本身就是一个循序渐进，需要不断坚持的过程。而知识本身又是环环相扣，由浅入深，学到最后，各领域都是融会贯通。哪一段的中断和脱节都会导致只是断层或缺失，成为将来解决问题的短板甚至阻碍。这就是学习中的多米诺骨牌效应。

高中三年六个学期，所有学科知识需要浓缩成一年半完成，根据教学安排，高二下学期五月一日之后（可能还要早）就要开始高三一轮复习，因此就阶段来讲高一至关重要，它在所有阶段中承载着习惯的养成、方法的适应、心理的调适，属于奠基阶段，而这些直接决定成绩的高低；就分值来讲，高一的知识份量最大，高考分值中高一占据了60%-80%，就难度来讲，部分学科最难的集中在高一！拿数学来说，比较难的就在高一上学期，它也是整个高中学习的基础。高一下学期、高二的学习都用得着这段的基础，这段基础的薄弱就带来了一系列不良的连环反应，到高三学的吃力、学不会、学不动最直接的根源在高一上学期。

高中三年的精力分配不会有让你轻松的，真的不是这样，你会为你高一的松散付代价，高三成绩落后再反思的时候，就要付出很多才能弥补，很艰难，因为学习本身是环环相扣的过程，由于高一基础不好，导致后续阶段的许多知识学的很零乱，在高三取得良好成绩的学生，很大程度是高一基础打的好。而基础不好的学生，只有把知识整合了才能综合，结果高三发现什么都是残缺的，就得把缺的补全了，才能上综合，所以还得从头补基础，就等于人家往前跑，你还得往后拉着，这个时间差就会导致孩子和孩子之间的差异非常大。因此高中学习特点学科特点和阶段特点决定了我们必须摒弃错误认知：高一距离高考还远，还能放松，这是极端错误的思想！不纠正将直接导致高二高三的落后甚至高考的失败！还有些孩子在初中时初一初二很轻松，初三在家长老师的逼迫下和中招的升学压力下，努力了一段时间，凭借小聪明考入理想的高中，于是就想当然的认为高中也可以这样，这就大错特错了，在有这个念头之前先问问自己，能不能承受高一放松的后果？如果不能就好好把握开头，取得先机，一步一个脚印的打牢基础，抢抓分秒时间，到班即学！切记：时间就是生命！浪费时间就是浪费自己的生命！浪费别人的时间就是浪费别人的生命！