剖析三维数码造型艺术范文大全

第一篇：剖析三维数码造型艺术

剖析三维数码的造型艺术

作者：赵睿翔 单位：上海大学美术学院数码系教师

事实上，三维数码的实现不仅是基于计算机技术，更是源于对现实世界的掌握和理解。人们将现实中的自然规律归纳总结为数学公式，并由计算机运算出结果展现出来。所以，三维数码世界来源于现实世界却又不同于现实世界，掌握它们的共同点和区别不仅有助于更快掌握相应的软件技能，还有助于根据三维数码世界的艺术表现特点，创作出更出色的作品。

从现实世界到三维数码世界

要进行三维数码造型，首先需要在计算机中构建一个三维数码的世界，一个透过显示器薄薄的一层平面就能让人感受到其深度和广度的虚拟空间。这就需要将人们对现实空间的感受和认知转换到计算机语言中去。首先，什么是空间？似乎不同的领域对空间的解释各有不同：几何学将空间看作是独立而相互正交的方位数，一般是指三个维度的空间；哲学上则是指一定事物保持自己质的数量界限。我们这里所说的空间可以理解为容纳物质的容器，可以无限延伸。那么人们如何感受空间呢？

1．方向空间无穷无尽，没有起点也没有终点，无所谓方向。但是人们根据自己长期的生活习惯和生存需要，创造了方向的概念：基于地心引力确立了“上”和“下”，根据眼睛生长的位置确立了“前”和“后”，并继而产生了“左”和“右”。现代科学提出了更为精准的定位，“经度”、“维度”和“海拔”，这三个维度为空间内物体的相互关系提供了统一的基本参照。计算机创造的虚拟空间便借鉴方向这一概念，“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”成为了 X、Y、Z 三个轴线，从而确定了在计算机的三维世界里物体的位置关系。其中三轴相交的点是整个空间的原点，也就是中心点。X、Y 轴相交的平面也就成为了类似现实中“地平线”的地面，默认创建的事物都是位于这个平面上的。

2．中心和轴向如同我们所说的“绝对位置”和“相对位置”一样，三维数码空间中根据参照物的区别，能有各种不同的中心和轴向。除了有世界中心以外，每个物体也有各自的中心、群组中心；除了有世界轴向外还有视点轴、屏幕轴、物体轴，等等。这种设定使得三维世界的语言更接近我们现实生活的状态，也算是从现实生活中提取出来的一种经验。

3．尺度在现实中我们用它来表明距离的远近、事物的大小等度量关系。为了有精确的计量，我们创造了各种距离单位：“米”、“厘米”、“公里”、“尺”等。三维数码世界有其系统单位 Unit，在这个尺度下，计算机拥有最佳的操作流畅度，无论是移动、选择，还是缩放，它们都是以 Unit 为根据的。统一三维数码世界的尺度的意义在于全世界三维创作者创作的作品可以统一尺寸，这样远程交流和多人合作就不会出现尺寸比例上的问题。而且三维创作的内容变化万千，时而是宏伟的大场景，时而是微观的细胞世界，对不同尺度的场景可以通过计算机的系统单位进行换算显示，以不同的比例将计算机单位转化为现实中的不同单位，增加操作的效率，而不会发生在显微镜下建造大楼这种情况。

虚拟物体的构造

虚拟物体是三维数码造型的主体，是虚拟三维空间中的主角。从人物角色到城市建筑，乃至到天体、星球，都可以用三维数码技术创造出来，而创作方法则和现实原理有所不同。现实中的一切物体都是由无数原子组成的，原子不同的组合构成了各种分子，而不同的分子则形成了不同质量和材质的物体。当然，要让计算机像现实那样基于原子或分子来构建数码三维物体，以现有电脑的计算能力几乎是不可能的。所以，我们需要将现实中复杂的物体结构简化：只处理物体表面而无视物体的内部构成；将复杂不规则的表面转换成一系列规则平面的组合，从而使计算机能构成数码三维的物体。

1．构成元素三维虚拟物体是基于表面的形体，如果想要对这些面进行修改或变换，需要设定若干关键元素来控制这些曲面。不同模式的造型有不同的基本元素。基本几何形是那些符合数学规律的形体，由一系列几何参数组成，例如由长宽高数值决定的长方体、由半径数值决定的圆，等等。那些无法用简单数学规律描述的不规则形体，则使用形态特征来概括成简化形体，主要分为“网格”、“多边形”、“曲面”和“面片”。无论是在现实中还是三维数码的创作中，规则的基本几何形毕竟是少数，所以对三维物体的研究也基本上是指对不规则形体的研究。“网格”和“多边形”是由“点”、“线”、“面”和“体”四大基本元素构成。“点”作为最基本元素无穷小，是不可见的，而且互相之间可以没有关联。“线”则是一系列点的集合，也可以看作是两点之间的直线，数条相互连接且互相之间呈一定角度的直线就构成了曲线，线也是不

可见的。“面”是由至少三个点或三条相交的直线构成，根据发线的方向分为正面和反面，是可见的元素。“体块”是一系列面的集合，是最常用的造型元素。“网格”和“多边形”由于概括方式简单直观，无论在什么三维软件中都能表现出一致的造型，是使用范围最广的一种建模方式，而且其创建方式近似于泥塑创作，最适合创建完全不规则的自然形态和人物角色。“曲面”和“面片”则是由“曲线”和包覆曲线的面组成的。这种造型方式曲面可以无限细分，精度和细节都超越了“网格”和“多边形”，适合创建机械结构和工业造型。

2．合理方法通常三维造型的创建，基本按照“创建基本几何形”、“转换为不规则形体”、“调整基本元素造型”、“修改”等步骤，但是，实现一种形体并没有完全固定的模式，或者说可以有很多种方式来实现。那么究竟哪种方式才是最好的呢？我们可以从以下几个方面来考虑：方便、精度、合理性和后期修改的方便度。能同时满足这四个标准当然是最好的造型方式，但事实上并不存在这么一个超级步骤，现有的所有造型方式在这四个标准上都有差异。例如那些方便的方法往往就没有那么高的精确度，精确的方法往往在修改上非常不便等，所以要采用何种造型方式就需要根据所造模型的目的来选择：三维动画由于其场景庞大且会有各种动作变化，需要采用比较合理的造型方式；建筑环境设计需要严格按照图纸设计的方案来实现效果，所以需要选择更精确的造型方式，另外由于设计方案有可能需要进行调整，后期修改也需要一并考虑；游戏场景和角色的制作则需要对造型高度概括以减少对设备机能的消耗，所以要选择最合理的方式。所以说，在三

维数码造型的创作中，没有最好的步骤，只有最合适的步骤。

第二篇：iR2200 iR2800 iR3300 数码复印机维修 调整剖析

CANON

佳能

iR2200/iR2800/iR3300

数码复印机维修/调整

定期维修周期

每12万印张进行一次 维修程序模式进入法:

按面板操作部的用户方式(星号“*”)键→同时按住数字键“2”和“8”→再按面板操作部的用户方式(星号“*”)键 打印维修模式一览表

COPIER＞FUNCTION＞MISC-P＞LBL-PRNT 用手进纸盒,选择LBL-PRNT显示反转后按OK键,打印出一张维修模式一览表 打印维修模式设定值的一览表

COPIER＞FUNCTION＞MISC-P＞P-PRINT 选择P-PRINT,显示反转后按OK键,打印出打印维修模式一览表 打印操作面板的按键输入记录

COPIER＞FUNCTION＞MISC-P＞KEY-HIST 选择KEY-HIST,显示反转后按OK键,打印出操作面板的按键输入记录 打印卡纸记录/出错代码记录

COPIER＞FUNCTION＞MISC-P＞HIST-PRT 选择HIST-PRT,显示反转后按OK键,打印出维修模式的卡纸记录/出错代码记录 打印用户模式一览表

COPIER＞FUNCTION＞MISC-P＞USER-PRT 选择USER-PRT,显示反转后按OK键,打印出用户模式一览表

故障码清除: 选择ERR,显示反转后按OK键盘(全部操作要在3秒内完成),再将主电源开关OFF/ON 用户设定的[规格设定/密码模式/部门ID/模式记忆等]后备数据的清除 COPIER＞FUNCTION＞CLEAR＞MMI 选择MMI,显示反转后按OK键;OFF/ON主电源开关 E000～E004定影故障码清除: COPIER＞FUNCTION＞CLEAR＞ERR

选择ERR,显示反转后按OK键盘,再将主电源开关OFF/ON E032清除: COPIER＞FUNCTION＞CLEAR＞ERR

选择ERR,显示反转后按OK键盘,再将主电源开关OFF/ON 清除故障码

E717清除: COPIER＞FUNCTION＞CLEAR＞ERR

选择ERR,显示反转后按OK键盘,再将主电源开关OFF/ON 清除故障码 E345清除

COPIER＞FUNCTION＞CLEAR＞E345-CLR 选择E345-CLR,显示反转后按OK键;OFF/ON主电源开关,清除E345 E355清除

COPIER＞FUNCTION＞CLEAR＞E355-CLR 选择E355-CLR,显示反转后按OK键;OFF/ON主电源开关,清除E355 清除维修模式的后备数据

COPIER＞FUNCTION＞CLEAR＞SERVICE 选择SERVICE,显示反转后按OK键;OFF/ON主电源开关 清除卡纸记录

COPIER＞FUNCTION＞CLEAR＞JAN-HIST 选择JAM-HIST,显示反转后按OK键;OFF/ON主电源开关 清除出错记录

COPIER＞FUNCTION＞CLEAR＞ERR-HIST 选择ERR-HIST,显示反转后按OK键;OFF/ON主电源开关 用户模式[系统管理]密码的清除

COPIER＞FUNCTION＞CLEAR＞PWD-CLR 选择PWD-CLR,显示反转后按OK键;OFF/ON主电源开关 主控板计数的维修计数器的清除

COPIER＞FUNCTION＞CLEAR＞CNT-MCON 选择CNT-MCON,显示反转后按OK键;OFF/ON主电源开关 DC板计数的维修计数器的清除

COPIER＞FUNCTION＞CLEAR＞CNT-DCON 选择CNT-DCON,显示反转后按OK键;OFF/ON主电源开关 计数器清除步骤:

COPIER＞COUNTER＞××××＞××××

选择要清除的××××计数器项目,该项目显示反转后按清除键, 定期更换/消耗品零部件(定期更换PRDC-1/消耗品零部件DRBL-1/消耗品零部件DRBL-2)计数器的检查: 例:TR-ROOL / 00000201 / 00240000 / 0%！000082

TR-ROOL,零部件名称, 本例中的TR-ROOL为转印电极辊

00000201 为转印电极辊计数器实际已使用张数

(该零部件更换后要将该计数器清除)00240000 为转印电极辊零部件寿命限定的使用张数

(在该项目中的数据可以设定,数据设定后按“OK”键)0%

为实际使用张数与限定使用张数的比值,！

为实际使用张数与限定使用张数的比值达到90～100%时显示1个!;超过100%时显示2个！

000082 为预计在82天后需要更换转印电极辊零部件.检查图像位置 3-3T 纸盒前/后位置调整(图像横向对位调整)，首先用下例维修模式调整,如果不能解决问题,可分别调整每个纸盘的机械位置(每个刻多度大约1毫米)纸盒1水平(横向)对位自动调整

COPIER＞FUNCTION＞MISC-P＞C1-ADJ-Y 选择C1-ADJ-Y显示反转后按OK键,从纸盒1输纸打印出一张半色调PG图像 2.5±1.5毫米

同时水平对位传感器PS11测试移动量,并把数据存入内存储器 纸盒2水平(横向)对位自动调整

COPIER＞FUNCTION＞MISC-P＞C2-ADJ-Y 选择C2-ADJ-Y显示反转后按OK键,从纸盒2输纸打印出一张半色调PG图像 2.5±1.5毫米

同时水平对位传感器PS11测试移动量,并把数据存入内存储器 纸盒3水平(横向)对位自动调整 COPIER＞FUNCTION＞MISC-P＞C3-ADJ-Y 选择C3-ADJ-Y显示反转后按OK键,从纸盒3输纸打印出一张半色调PG图像 2.5±1.5毫米

同时水平对位传感器PS11测试移动量,并把数据存入内存储器 纸盒4水平(横向)对位自动调整

COPIER＞FUNCTION＞MISC-P＞C4-ADJ-Y 选择C4-ADJ-Y显示反转后按OK键,从纸盒4输纸打印出一张半色调PG图像 2.5±1.5毫米

同时水平对位传感器PS11测试移动量,并把数据存入内存储器 手进纸盒水平(横向)对位自动调整

COPIER＞FUNCTION＞MISC-P＞MF-ADJ-Y 选择MF-ADJ-Y显示反转后按OK键,从手进纸盒输纸打印出一张半色调PG图像 同时水平对位传感器PS11测试移动量,并把数据存入内存储器 侧纸仓(L1)水平(横向)对位自动调整 COPIER＞FUNCTION＞MISC-P＞DK-ADJ-Y 选择DK-ADJ-Y显示反转后按OK键,从侧纸仓(L1)输纸打印出一张半色调PG图像 2.5±1.5毫米

同时水平对位传感器PS11测试移动量,并把数据存入内存储器 打印出一张维修模式一览表

COPIER＞FUNCTION＞MISC-P＞LBL-PRNT 用手进纸盒,选择LBL-PRNT显示反转后按OK键,打印出一张维修模式一览表 纸盒1激光写开始位置调整

COPIER＞ADJUST＞MISC＞C1-ADJ-Y 调整范围-32～+32,每步0.16毫米 纸盒2激光写开始位置调整

COPIER＞ADJUST＞MISC＞C2-ADJ-Y 调整范围-32～+32,每步0.16毫米 纸盒3激光写开始位置调整

COPIER＞ADJUST＞MISC＞C3-ADJ-Y 调整范围-32～+32,每步0.16毫米 纸盒4激光写开始位置调整

COPIER＞ADJUST＞MISC＞C4-ADJ-Y 调整范围-32～+32,每步0.16毫米 手进纸盒激光写开始位置调整

COPIER＞ADJUST＞MISC＞MF-ADJ-Y 调整范围-32～+32,每步0.16毫米 侧纸仓(L1)激光写开始位置调整 COPIER＞ADJUST＞MISC＞DK-ADJ-Y 调整范围-32～+32,每步0.16毫米 双面再进纸时横向对位调整

COPIER＞ADJUST＞FEED-ADJ＞ADJ-REFE 调整范围-100～+100 每步0.1毫米

横向对位检测动作 1,横向对位传感器的原位位置检测:当主电源开关ON,或卡纸复位期间,或前门开关关闭时检测

2,横向对位传感器的检测开始位置检测:检测开始位置是当对位传感器PS10 ON时,参考手进纸盘纸宽挡板和纸盘纸尺寸数据，驱动横向对位传感器步进电机M3将横向对位传感器移到离开纸横向边缘大约10毫米处 3,当对位传感器PS10检测到纸前沿后,横向对位传感器步进电机M3向横向对位检测开始位置移动，从横向对位检测开始位置到纸的横向边缘大约可移动10毫米,根据横向对位传感器步进电机M3每个脉冲大约移动 0.16毫米来确定纸实际位置

进纸对位置调整(对位离合器ON时序调整)

对位离合器ON时序调整

COPIER＞ADJUST＞FEED-ADJ＞REGIST 调整范围-600～+600,每步0.1毫米,数据大对位离合器ON时序延迟

图像前/后位置调整(图像横向对位调整)

主扫描方向图像读取开始位置调整 COPIER＞ADJUST＞ADJ-XY＞ADJ-Y 调整范围100～400,每12步1毫米,标准2.5±2.0毫米,数据大移向前边 DADF主扫描方向图像读取开始位置调整 COPIER＞ADJUST＞ADJ-XY＞ADJ-Y-DF 调整范围100～400 每步0.1毫米

图像前沿空白调整

扫描器图像前沿开始位置调整 COPIER＞ADJUST＞ADJ-XY＞ADJ-X 调整范围250～290,每12步1毫米,标准2.5±2.0毫米,数据大移向后移 光学扫描原位位置调整(原位传感器PS400)COPIER＞ADJUST＞ADJ-XY＞ADJ-S 调整范围16～128,工厂调整用,每步0.1毫米 DADF流动扫描CCD读取位置的调整 COPIER＞ADJUST＞ADJ-XY＞STRD-POS 调整范围0～60 每步0.1毫米

激光主扫描速度(横向倍率)调整

COPIER＞ADJUST＞MISC＞FRAME-X 调整范围-50～+50,每步1%

副扫描方向扫描速度(纵向倍率)调整

COPIER＞ADJUST＞MISC＞FRAME-Y 调整范围-50～+50,每步1%

主板向DC板送数据时,副扫描方向图像延迟调整 COPIER＞ADJUST＞MISC＞IMG-DLY 调整范围-20～+20,每步0.1毫米

“漏电继电器开关”的检查: 按“漏电继电器开关”的检查按钮,“漏电继电器开关”跳到开关OFF的位置并将电源切断, 如果按检查按钮后,“漏电继电器开关”动作不正常,要更换“漏电继电器开关”后再进行检测

主电源开关,操作面板电源开关ON时时序：

主电源开关SW1接通复印机AC电源,操作面板电源开关ON时时序： 加热器开关SW2,接通镜头,扫描反光镜,纸盒加热器的AC电源 门开关SW3,第1,2组接点接通定影加热器;选购件辅助电源板的AC电源;第3组接点检测门打开/关闭状态, 接通主电机.定影电机,复合电源板的24VU1 SW电源

机器启动时序

主电源开关ON后主控制板的CPU首先执行辅助ROM中的自诊断程序,检查SDRAM和硬盘

的状态,如果检测到自诊断异常显示 E601-0000 硬盘驱动;主控制板

主控制板与硬盘驱动器图像传输中,主控制板检测到控制信息异常 E601-0001 硬盘驱动;主控制板

主控制板与DC控制板图像传输中,DC控制板检测到控制信息异常 E602-0001 硬盘驱动;主控制板

从BOOT ROM 启动硬盘时检测到硬盘安装异常 E602-0002 硬盘驱动;主控制板

从BOOT ROM 启动硬盘时检测到硬盘读出数据异常

如果自诊断正常,辅助ROM中的辅助程序将系统软件从硬盘中读出并写入SDRAM中系统程序区,此后SDRAM中的系统软件启动, 进行各部分的初始化初,始化完成后显示正常操作画面;复印键的LED灯由红变绿 显示环境传感器检测到的机内温度 COPIER＞DISPLAY＞ANALOG＞TMPE 单位℃

显示环境传感器检测到的机内相对湿度 COPIER＞DISPLAY＞ANALOG＞HUM 单位%RH 机内湿度绝对值

COPIER＞DISPLAY＞ANALOG＞ABS-HUM 单位g

显示OPC鼓周围温度

COPIER＞DISPLAY＞ANALOG＞DR-TMPE 单位℃

显示主热敏电阻M-TH1检测到定影薄膜中间的温度 COPIER＞DISPLAY＞ANALOG＞FIX-C 单位℃

显示副热敏电阻S-TH2检测到定影薄膜边缘的温度 COPIER＞DISPLAY＞ANALOG＞FIX-E 单位℃

CANON

佳能

iR5000/iR6000

数码复印机读出(扫描)部分维修/调整

进入维修程序模式法:

按面板操作部的用户方式(星号“*”)键→同时按住数字键“2”和“8”→再按面板操作部的用户方式(星号“*”)键 更换读出控制板后执行

1,将旧读出控制电路板上的EEPROM取下装到新的读出控制电路板上

2,检查COPIER＞ADJUST＞AE＞的全部项目;COPIER＞ADJUST＞ADJ-XY＞和COPIER＞ADJUST＞CCD＞的全部项目，如果与维修模式的值不相同，将新板上的数据登记到维修标签记录卡上 电源ON时扫描时序

OFF一定间隔后再次ON,100秒后进行光补偿(CCD原稿尺寸检测用临界电平调整),完成扫描准备(SREADY)动作 扫描灯架原位传感器PS400检测到扫描灯架在原位后开始前进扫描动作,然后再返回到原位,曝光灯点亮1秒后进行光补偿(增益调整);原稿曝光系统

原稿尺寸检测:

1,原稿台读取模式,副扫描方向的原稿尺寸由原稿长度传感器SD1;主扫描方向的原稿尺寸由CCD上的原稿尺寸检测位置的 4个检测点

2,ADF的流动读取模式,由ADF的原稿尺寸检测传感器完成 原稿尺寸检测时序 原稿台盖板打开工作模式时

1,原稿台打开,第1反光镜灯架从待机时的扫描原位传感器PS400位置前进到CCD上设定的4个原稿尺寸检测位置;原稿扫描曝光(氙灯)OFF,进行CCD外光检测

2,放置原稿后CCD上的4个原稿检测点如果有的检测点检测到外光,该位置被判定未被原稿盖住表示无原稿

3,按复印键后曝光灯点亮,检测主扫描方向上CCD的原稿原稿尺寸检测点的输出电平;副扫描方向的原稿尺寸由原稿长度传感器 SD1检测,组合后确定出原稿尺寸 原稿台盖板关闭工作模式时

1,原稿台打开,第1反光镜灯架从待机时的扫描原位传感器PS400位置前进到CCD上设定的4个原稿尺寸检测位置;原稿扫描曝光(氙灯)OFF,进行CCD外光检测

2,放置原稿后CCD上的4个原稿检测点如果有的检测点检测到外光,该位置被判定未被原稿盖住表示无原稿

3,原稿台盖板关闭角度传感器PS401检测到低于25度时曝光灯点亮,检测主扫描方向上CCD的原稿原稿尺寸检测点的输出电平;副扫描方向的原稿尺寸由原稿长度传感器PS43检测,组合后确定出原稿尺寸 原稿曝光动作时序

书本模式/一页原稿/原稿台盖板(闭)

1,稿台打开,第1反光镜灯架从待机时的扫描原位传感器PS400位置前进到原稿尺寸检测位置;原稿扫描曝光(氙灯)OFF,进行 CCD外光检测

2,原稿台盖板关闭,曝光灯点亮检测原稿尺寸;原稿尺寸检测后曝光灯OFF,第1反光镜灯架从 原稿尺寸检测位置返回到扫描原位传感器PS400位置,进行光补偿

3,按复印键后,第1反光镜灯架从扫描原位传感器PS400位置,向左移动到流动读出的开始位置后再开始原稿扫描 4,原稿图像扫描终了,第1反光镜灯架从停止位置返回到流动读出的开始位置后再回到扫描原位传感器PS400位置 书本模式/一页原稿/原稿台盖板(开)

1,稿台打开,第1反光镜灯架从待机时的扫描原位传感器PS400位置前进到原稿尺寸检测位置,;原稿扫描曝光(氙灯)OFF, 进行CCD外光检测

2,按复印键曝光灯点亮后,检测原稿尺寸,检测后曝光灯OFF,第1反光镜灯架从原稿尺寸检测位置返回到扫描原位传感器PS400位置, 3,进行光补偿,光补偿后,第1反光镜灯架从扫描原位传感器PS400位置,向左移动到流动读出的开始位置后再开始原稿扫描 4,原稿图像扫描终了,第1反光镜灯架从停止位置返回到流动读出的开始位置后再回到原稿尺寸检测位置 原稿扫描曝光LAMP1(氙灯)

注：曝光灯亮度不可调整;光强度:40000LX 更换“曝光(氙)灯”执行: 进入维修程序模式，1,选择COPIER＞FUNCTION＞CCD＞CCD-ADJ 进行CCD自动调整;2,选择COPIER＞ADJUST＞CCD＞全部项目 进行CCD调整数据 原稿扫描曝光(氙)灯异常 E220-0001 曝光(氙)灯用的将+24V电压变换为高频高压的(DC/AC)变换电路的INV-ERR信号在读取电路控制板 的待机时检测到灯ON,复印读取时检测到灯OFF;读取电路板故障 曝光(氙)灯电路,CCD/AP电路异常 E225-0000 电源开关ON后在CCD放大电路光补偿补正中,未收到规定的曝光灯电平信号 曝光(氙)灯电路,CCD/AP电路异常 E225-0002 顶端放大补正值与前一张的补正值相比超过规定电平复印倍率:

1,ADF模式: 25～800%(第1反光镜架固定在流动读取位置的曝光玻璃下,原稿由ADF输送)2,原稿台读取模式: 25～800% 倍率变化: 主扫描方向

主扫描方向25～800%,由主控制板图像处理的变倍程序软件完成, 副扫描方向

副扫描方向50%以上由第1反光镜架的扫描速度或ADF的原稿搬送速度确定 副扫描方向25%～49%和401%～800%由主控制板图像处理的变倍程序软件完成，原稿扫描电机,扫描原位传感器 E202-0001 电源开关ON后或按复印键后光学系统前进40毫米,扫描原位传感器PS400未OFF;或扫描电机M3故障 原稿扫描电机,扫描原位传感器 E202-0002 光学系统返回450毫米,光学系统扫描原位传感器PS400未ON;注:键盘锁住,不显示E202;可进入维修程序模式,选择COPIER＞DISPLAY＞ERR 中确定故障码 图象前沿检测信号故障(ADF)E204-0001 ADF板或读取板故障,打印过程中未收到ADF来的图象前沿信号;扫描灯架前进时未收到图象前沿信号.注:键盘锁住,不显示E204;可进入维修程序模式,选择COPIER＞DISPLAY＞ERR 中确定故障码

扫描位置调整 ADJ-XY COPIER＞ADJUST＞ADJ-XY＞

副扫描方向图像读取开始位置调整 COPIER＞ADJUST＞ADJ-XY＞ADJ-X 调整范围250～290 每步0.1毫米 数据大移向稿台刻度 标准2.5±1.5毫米

主扫描方向图像读取开始位置调整 COPIER＞ADJUST＞ADJ-XY＞ADJ-Y 调整范围100～400 每步0.1毫米

读取开始位置在稿台玻璃左后方,数据大移向前边 光学原位位置调整(HP传感器)COPIER＞ADJUST＞ADJ-XY＞ADJ-S 调整范围55～70 每步0.1毫米

调整值改变后必修将ADF打开再关闭 ADF主扫描方向图像读取开始位置调整 COPIER＞ADJUST＞ADJ-XY＞ADJ-Y-DF 调整范围100～400 每步0.1毫米

用ADF移动扫描时CCD读取位置的调整 COPIER＞ADJUST＞ADJ-XY＞STRD-POS 调整范围0～60 每步0.1毫米

图像处理系统

CCD/AP板(CCD驱动;模拟图像处理;A/D变换）注:CCD,600dpi(7450象素);255级灰度;读取控制板(光补偿补正;自动浓度调整)模拟图像处理

由CCD/AP板完成：CCD驱动；模拟图像处理（CCD输出的增益补正,不均匀性补正）；CCD输出的A/D变换 CCD输出的增益补正,不均匀性补正

由于CCD(7450个象素)各象素的光电转换效率不可能相同,要进行CCD输出的模拟图像信号增益补正,;

使无入射光时的输出电压为一定值,进行不均匀性补正；注：CCD,600dpi(7450象素);255级灰度(8bit A/D变换)数字图像处理

由读取控制板完成 遮蔽Shading补偿补正，自动浓度调整 遮蔽Shading补偿

由于CCD各象素的感光度不均匀；镜头中心与边缘透光率不同；曝光灯中间与边光量不同和老化 遮蔽Shading补偿分：用维修模式确定目标值的遮蔽Shading补偿调整和

每次原稿扫描时进行的遮蔽Shading补偿补正；短期光量变动的补正用增益来补正 遮蔽Shading补偿调整 遮蔽Shading补偿补正

补偿原稿扫描时的各CCD的图像的偏差使图像浓度均匀 端部增益补正（ADF用）

ADF进行流动读出时,第1反光镜灯架固定在流动读出位置,为检测光量的变化在流动读出玻璃的后端部安装了 端部增益补正测试板(灰色)读出该测试板反射回来光量,经过计算后作为增益值,使用该数据进行光量变化的补正 标准白纸的浓度数据设定 如有底灰降低设定数

COPIER＞ADJUST＞CCD＞PPR 设定范围0～255 标准白板的浓度数据设定 COPIER＞ADJUST＞CCD＞PLT 设定范围0～255

CCD输出的增益调整值输入

COPIER＞ADJUST＞CCD＞GAIN-E/O CCD输出的不均匀性Offset调整值输入 测定白纸和标准白板的浓度数据经演算处理并记忆这些参数作为遮蔽Shading补偿的目标值(更换曝光灯或光量变化后用维修模式进行每次原稿扫描时进行,先测定标准白板的数据然后与遮蔽Shading补偿补正的目标值进行比较将其差值作遮蔽Shading补偿补正值来设定COPIER＞ADJUST＞CCD＞OFST-E/O 遮蔽Shading补偿补正时标准白纸和标准白板的白电平比例数据 COPIER＞ADJUST＞CCD＞SH-RATIO 遮蔽Shading补偿正时的白色程度目标值输入 COPIER＞ADJUST＞CCD＞SH-TRGT CCD的顶端放大补正开始位置调整值输入 COPIER＞ADJUST＞CCD＞EGGN-ST CCD的顶端放大补正结束位置调整值输入 COPIER＞ADJUST＞CCD＞EGGN-END 实时AE模式的文字浓度调整 COPIER＞ADJUST＞AE＞AE-TBL 调整范围1～9,缺省值5,数据大文字浓度加深

对报纸类等底色浓的原稿为了使复印件不再出现原稿的底色, 本调整在自动浓度模式或文字模式有效,ABC回路进行数据处理 CCD光补偿自动补正的自动调整: COPIER＞FUNCTION＞CCD＞CCD-ADJ 1,稿台上放10张标准白纸

2,选择COPIER＞FUNCTION＞CCD＞CCD-ADJ 3,CCD-ADJ,显示反转后按OK键后进行自动调整

4,COPIER＞ADJUST＞CCD＞的整个项目已更新,要在维修标签中进行登记 CCD 遮蔽(Shading)补偿位置调整: COPIER＞FUNCTION＞CCD＞SHDG-POS 遮蔽(Shading)补偿的标准白板上的位置自动调整的数据,调整范围240～+320 CCD 遮蔽(Shading)补偿位置设定: COPIER＞FUNCTION＞CCD＞SH-PS-SET 遮蔽(Shading)补偿的标准白板上的位置自动调整的数据

更换稿台玻璃(标准白色板)以后或中间色调中有明显的白色条时要执行该模式 执行该模式前要进行COPIER＞FUNCTION＞CCD＞CCD-ADJ 调整 1,清洁稿台玻璃

2,选择COPIER＞FUNCTION＞CCD＞SH-PS-SET,按OK键

3,按OK执行自动CCD 遮蔽(Shading)补偿位置设定调整,调整后自动停止.CCD的端部放大补正的自动调整

COPIER＞FUNCTION＞CCD＞EGGN-POS(仅使用RADF进行流动读出时有效)1,打开ADF, 2,选择该项目按OK键, 3,自动调整,(大约分钟)调整后自动停止

(如果显示NG检查:ADF是否打开;移动读出用扫描玻璃安装是否正确;玻璃顶端(后面)的灰色放大补正板是否有问题;原稿曝光灯点亮是否正确)

由于COPIER＞ADJUST＞CCD＞EGGN-ST和EGGN-END的项目已更新,要在维修标签中进行记录 图像清晰度电平设定

COPIER＞OPTION＞BODY＞SHARP 设定范围:1～5;缺省值=3,数值大清晰度高(焦距增大)

更换CCD/AP单元后要执行: 1.CCD光补偿自动补正的自动调整: COPIER＞FUNCTION＞CCD＞CCD-ADJ 1,稿台上放10张标准白纸

2,选择COPIER＞FUNCTION＞CCD＞CCD-ADJ 3,CCD-ADJ,显示反转后按OK键后进行自动调整

4,COPIER＞ADJUST＞CCD＞的整个项目已更新,要在维修标签中进行登记 2.CCD的端部放大补正的自动调整: COPIER＞FUNCTION＞CCD＞EGGN-POS(仅使用ADF进行流动读出时有效)1,打开ADF, 2,选择该项目按OK键, 3,自动调整, 4,调整后自动停止显示OK/NG,(如果显示NG检查:ADF是否打开;移动读出用扫描玻璃安装是否正确;玻璃顶端(后面)的灰色放大补正板是否有问题;原稿曝光灯 点亮是否正确)5,由于COPIER＞ADJUST＞CCD＞EGGN-ST和EGGN-END的项目已更新,要在维修标签中进行记录 3.CCD调整数据:

COPIER＞ADJUST＞CCD＞的全部

进行COPIER＞FUNCTION＞CCD＞CCD-ADJ操作后,图像有问题时,输入维修标签上的值 电信号补偿正时的白色程度目标值输入 COPIER＞ADJUST＞CCD＞SH-TRGT 电信号补偿正时的标准白色纸与标准白板之比率数据值 COPIER＞ADJUST＞CCD＞SH-RATIO CCD的端部放大补正开始位置调整值输入 COPIER＞ADJUST＞CCD＞EGGN-ST CCD的端部放大补正结束位置调整值输入 COPIER＞ADJUST＞CCD＞EGGN-END CCD读取位置调整 ADJ-XY 主扫描方向图像读取开始位置调整 COPIER＞ADJUST＞ADJ-XY＞ADJ-Y 调整范围100～400 每步0.1毫米 数据大移向前边

副扫描方向图像读取开始位置调整 COPIER＞ADJUST＞ADJ-XY＞ADJ-X 调整范围250～290 每步0.1毫米 数据大移向稿台刻度 标准2.5±1.5毫米

光学原位(白板读取位置)调整(HP传感器)COPIER＞ADJUST＞ADJ-XY＞ADJ-S 调整范围55～70 每步0.1毫米

调整值改变后必修将ADF打开再关闭 ADF主扫描方向图像读取开始位置调整 COPIER＞ADJUST＞ADJ-XY＞ADJ-Y-DF 调整范围100～400 每步0.1毫米

用ADF移动扫描时CCD读取位置的调整 COPIER＞ADJUST＞ADJ-XY＞STRD-POS 调整范围30～60 每步0.1毫米

电信号补偿正时的白色程度目标值输入 COPIER＞ADJUST＞CCD＞SH-TRGT 标准白纸和标准白板的白电平比例数据 COPIER＞ADJUST＞CCD＞SH-RATIO CCD光补偿正时,标准白纸和标准白板的白电平比例数据

CANON

佳能

iR5000/iR6000

数码复印机打印部分维修/调整

OPC感光鼓

更换OPC感光鼓后要执行鼓电阻检测控制(APVC),COPIER＞FUNCTION＞DPC＞D-GAMMA 1,预曝光使鼓清洁消电

OPC感光鼓消电用的预曝光灯LAMP2:为8个保险丝式灯，PEXP/ 2,一次充电辊充电电流

一次充电辊DC电压:大约-750V(23度时)到-850V;AC电压1800Hz:大约2000到2300V, 一次充电电流随着工作环境(温度,湿度)充电辊老化,OPC鼓磨损/老化等因素鼓的电阻发生变化,为了保持复印质量稳定, 该机采用根据每累积复印张数达500张时的鼓后旋转期检测一次鼓电阻发生的变化,来修改一次充电辊充电电流, 或当强行执行鼓电阻检测控制(APVC)“COPIER＞FUNCTION＞DPC＞D-GAMMA”,当前输出电平被测试和校正

1.主电源开关打开时,基准电压加到一次充电辊,当前测试的输出电平反馈到PW-CPU

2,用PW-CPU检测到的反馈电压电平控制一次充电辊的充电电压

OPC鼓周围温度检测传感器U701,用于校整一次充电辊DC电压:大约-750V(23度时)到-850V 环境传感器ON/OFF

COPIER＞OPTION＞BODY＞HUM-SW 0:环境传感器自动控制;1:固定模式,高湿度;2:固定模式,中湿度;3固定模式,低湿度

环境传感器S3检测到的机内相对湿度,校整一次充电辊AC电压,以35%湿度为基准在10000张前不进行湿度校整2300微安.10000张以后开始进行湿度校整,小于35%湿度为2150微安;大于35%湿度为2100微安 一次充电辊的清洁

在执行用户模式的调整/清洁,一次充电辊清洁电磁铁动作可使一次充电辊清洁垫压在一次充电辊上并前后移地 显示当前鼓电阻检测控制的电流值 COPIER＞DISPLAY＞HV-STS＞PRIMARY 一次充电电流小于353微安,好鼓;353～485微安鼓尚可使用;大于485微安换鼓 图像区域一次充电辊的负DC电压调整 COPIER＞ADJUST＞HV-PRI＞P-DC 调整范围0～255 DC-500～-850 图像区域一次充电辊的AC电压调整 COPIER＞ADJUST＞HV-PRI＞P-AC 调整范围0～255 AC2.0～2.3KV;Vf=1.8KHz 鼓电阻检测控制(APVC)增益调整值的调整 COPIER＞ADJUST＞HV-PRI＞AGS-GANE 调整范围0～255,更换复合电源板时,把复合电源板上的标签值输入 鼓电阻检测控制(APVC)ofst调整值的输入 COPIER＞ADJUST＞HV-PRI＞AGS-OFST 调整范围0～255,更换复合电源板时,把复合电源板上的标签值输入 一次充电辊的负DC电压ofst调整 COPIER＞ADJUST＞HV-PRI＞OFST1-DC 调整范围0～255

一次充电辊的AC电压ofst调整

COPIER＞ADJUST＞HV-PRI＞OFST1-AC 调整范围0～255

图像区域的一次充电辊的AC2电压调整 COPIER＞ADJUST＞HV-PRI＞P-AC2 调整范围0～255

图像区域的一次充电辊的AC3电压调整 COPIER＞ADJUST＞HV-PRI＞P-AC3 调整范围0～255

强行执行鼓电阻检测控制(APVC)COPIER＞FUNCTION＞DPC＞D-GAMMA 更换鼓后或使用旧鼓或复印浓度调整无结果时用

缺省值0:正常模式;1:执行鼓电阻测量(APVC)控制,选择D-GAMMA显示反转后 按OK键打印出1张黑色样板，在COPIER＞DISPLAY＞HV-STS＞PRIMARYK中 可以显示出当前鼓电阻测量控制（APVC）的一次鼓充电辊电流结果 3,激光扫描曝光: 可视激光(780nm)1个光束,6个光反射面菱镜,激光扫描器的激光投向OPC感光鼓有图象信号的黑区 激光读出同步 主扫描方向:

由激光原位信号BD确定同步时间,双面时,由横向对位传感器PS11(Y-REG-PD检测结果再由BD信号确定激光读出的同步;手送纸时由对位传感器PS29检测到复印纸前沿开始激光读出的同步 副扫描方向: 由对位辊前的激光读出图像前沿传感器PS12检测到复印纸前沿启动激光读出开始的同步;

4,显影偏压(AC+负DC)干式单组分磁性墨粉(墨粉带负极性电荷)跳跃显影,磁辊(φ20)显示显影DC偏压(单位V)COPIER＞DISPLAY＞HV-STS＞BIAS DC偏压:0～-650V 图像区域显影偏压DC输出的调整 COPIER＞ADJUST＞DEVELOP＞DE-BC DC偏压:0～-650V 调整范围:0图像浓～255图像淡 AC偏压:Vpp=810V,Vf=1.8KHz 显影偏压DC输出值的调整OFST

COPIER＞ADJUST＞DEVELOP＞DE-OFST DC输出值的调整

调整范围:0图像浓～255图像淡(在缺省值±30内调整)5,转印辊充电高压（正DC）基准电压

转印辊电阻检测控制(ATVC),主电源开关打开时的鼓预旋转期间或根据每累积复印张数达1000张时的鼓后旋转期间或 用户模式执行调整/清洁期间,检测转印辊电阻发生的变化,把基准电压加到转印辊,当前转印辊的输出电平被测试和校正, 该输出电平并反馈到PW-CPU,PW-CPU用检测到的反馈电压电平控制转印辊充电高压的输出 负转印辊清洁偏压

按复印键后的预旋转期间或复印结束的后旋转期间;卡纸排除或出错复位后的预旋转期间;或用户模式执行调整/清洁期间

在转印辊上加上负转印辊清洁偏压将粘在转印辊的墨粉返回到OPC鼓上 连续复印页到页间偏压

连续复印页到页间的无图像区转印辊充电电压被降低以防止墨粉粘在转印辊上 负转印导板偏压

在转印导板上加上负600V 防止带负极性电荷的墨粉粘在转印导板上 显示当前转印辊充电的电流(微安)COPIER＞DISPLAY＞HV-STS＞TR 0:转印电压恒压模式;1:转印电压恒压模式(中等);COPIER＞DISPLAY＞HV-STS＞TR-V 2:转印电压恒压模式(大);3:转印电压恒压模式(小)显示转印充电辊表面电位控制

1500～6000V:转印充电辊系统正常,大于6001V:转印充电辊卡住;小于1499V:转印充电辊漏或转印充电辊故障 转印辊正高压电流的调整

COPIER＞ADJUST＞HV-TR＞TR-N1 第1面

调整范围0～10,更换DC控制板时,输入维修标签上的值 单位:微安

转印辊正高压电流的调整

COPIER＞ADJUST＞HV-TR＞TR-N2 第2面

调整范围0～10,更换DC控制板时,输入维修标签上的值 转印辊正高压OFST的调整

COPIER＞ADJUST＞HV-TR＞TR-OFST 调整范围0～255,更换DC控制板时,输入维修标签上的值 转印辊正高压电流的调整

COPIER＞ADJUST＞HV-TR＞TR-SPP 厚纸

调整范围0～10,更换DC控制板时,输入维修标签上的值 大尺寸纸时转印辊电流输出控制 COPIER＞OPTION＞BODY＞TRANS-SW 0:正常(自动模式);1:恒定电压控制(手动模式), 对手进纸盘选择厚纸模式时有效

选择1后还要在COPIER＞ADJUST＞HV-TR＞TR-N1中设定 6,分离放电针高压（负DC）

分离放电针DC定电压控制,由环境传感器和纸类型控制

在低湿度环境,使用薄纸或双面的第2面分页器分离不良,分离放电针高压增加到-2.3KV到-3.0KV之间 7,定影

定影热辊采用定影薄膜,定影器由电机M4驱动;主/副定影加热器 H1/H2(637W);热敏开关TP1 动作温度240±度;定影温度设修改选择

COPIER＞OPTION＞BODY＞FIX-TEMP 0:禁止(缺省值)1:保持定影温度恒定在目标温度-10度 2:保持定影温度恒定在目标温度-6度 3:保持定影温度恒定在目标温度-3度 4:保持定影温度恒定在目标温度+3度 5:保持定影温度恒定在目标温度+6度 6:保持定影温度恒定在目标温度+10度 7:保持定影温度恒定在目标温度+15度 显示主定影薄膜中间的温度

COPIER＞DISPLAY＞ANALOG＞FIX-C 显示主热敏电阻M-TH1检测到定影薄膜中间的温度,单位℃

显示副定影薄膜边缘的温度

COPIER＞DISPLAY＞ANALOG＞FIX-E 显示副热敏电阻S-TH2检测到定影薄膜边缘的温度,单位℃

厚纸定影辊薄膜速度调整

COPIER＞ADJUST＞FIXING＞FX-FL-TH 选择该项目显示反转后按OK键,调整范围-3～+3,缺省值=0 普通纸定影辊薄膜速度调整

COPIER＞ADJUST＞FIXING＞FX-FL-SP 选择该项目显示反转后按OK键,调整范围-3～+3,缺省值=0

第三篇：音乐与造型艺术 教案

音乐与造型艺术

授课人：陈芸 授课年级：高一年级

知识目标：通过本课的学习使学生对音乐与造型艺术的联系有个较为明确 的认识。

能力目标：通过欣赏使学生感受音乐是如何塑造具体的音乐形象，提高学生音乐鉴赏能力。

情感态度价值观：培养学生热爱大自然、热爱音乐。

教学重点：通过欣赏不同的造型音乐，使学生加深对音乐塑造性的理解。教学难点：

1、如何使学生认识音乐与造型艺术的联系。

2、听觉表象与视觉形象的联通。

教学用具：课件、多媒体设备、碟机 课时安排：1课时

教学过程：

一、情景设置

课前，播放《森林狂想曲》，安定学生情绪，吸引注意力，创造课前的氛围。

二、导入新课

刚才同学们欣赏的是《森林狂想曲》，作曲家用笛子、小提琴与腹斑蛙、中国树蟾、白腹秧鸡等二十多种声部相互交替构成一组美丽的画面。

介绍造型艺术：可称为空间艺术、静态艺术、视觉艺术。问：那音响艺术与之相对应的是什么艺术呢？

答：音响艺术则可称为时间艺术、动态艺术、听觉艺术。

三、新课教学

1、对比欣赏《天鹅》和《天鹅湖》

问：同学们，你对天鹅有什么印象呢？它在你心目中是什么形象呢？ 答：略（洁白的羽毛，优美的身躯，高雅的举止等等。）

那我们来对欣赏圣-桑的《天鹅》和柴科夫斯基的《天鹅湖》，同学们可以从它们旋律、节奏、力度等方面对比它们的异同点，它们都表现出天鹅什么形象？

欣赏后根据同学回答总结。

共同点：旋律委婉动听，节奏缓慢，声音柔和，表现出天鹅的圣洁、美丽、高雅的形象。

不同点：《天鹅》表现出的天鹅只是恬静，而《天鹅湖》还表现出由公主变成的天鹅还带着忧伤、期盼的情绪。

两位作曲家的音乐都表现出天鹅圣洁、美丽、高雅的形象，而天鹅在我们心目中的形象为洁白的羽毛，优美的身躯，高雅的举止。刚才我们欣赏的图片，其实也是摄影师极力在表现天鹅的圣洁、美丽、高雅的形象。这说明了音乐与造型艺术在表现某样事物时，都抓住了事物的主要特征，只是存在方式、展开方式、感知方式不一样而已。

2、分析欣赏《天鹅》

这是一首著名的大提琴独奏曲，也是作者晨这部作品中唯一允许在他生前可以演奏的乐曲。乐曲采用G大调，四门拍结构是出单主题发展的三部曲式。乐曲一开始，钢琴忆清澈而简洁地奏出犹如水波荡漾的引子。在此背景上，大提琴奏出舒展而优美的旋律，描绘了天鹅以高贵优雅的神情，安详地浮游的情景。

这首乐曲流传很广，后来福金根据此曲为巴普若娃编创了芭蕾舞《天鹅之死》，也是广为流传

3、欣赏《野蜂飞舞》（选自[俄]李姆斯基—卡萨科夫的歌剧《萨旦王的故事》）

介绍与作品有关的故事并欣赏作品。

总结作品特点：运用快速的十六分音符来表现蜜蜂的“嘤嗡”作响，在宽广的音区里回旋，一会儿上升，一会儿下降，有时又在同一高度环绕，十分生动的描绘出蜂飞舞的形象。

4、课堂热身：

刚才欣赏的几首作品，都抓住了动物的主要特征，生动地描绘了其形象，下面请同学们来做一道连线题。听完以下五段音乐，（选自《动物狂欢节》），判断其是表现了哪种动物？是用什么样的乐器、什么速度来表现的？

A

公鸡和母鸡

（小提琴、钢琴

中速

活力）B

乌龟

（大提琴

很慢

缓慢的）C

大象

（大提琴

中速

坚定有力的）D

狮子

（大提琴、钢琴

中速

威武）

E

布谷鸟

（长笛

中速

清脆的）

5、介绍圣•桑斯《动物狂欢节》。

6、小结：

音乐具有造型表现功能，但由于所选用的材料原因，与视觉艺术的不同点在于它不擅长对事物具象描绘，他的造型是抽象的，是通过欣赏主体的联想过程达到的，所以它是非语意性的。但是作者为使审美主体对其作品有倾向性的感受，则加上标题，使审美者对音乐的造型性描绘更加迅速和深刻。

第四篇：数码策划

数码产品电子商务策划书

题目：数码产品电子商务营销策划案

来源：2003年，李士杰以香港诚讯集团信息资讯部总管的身份亲自策划主持了该策划案。

应用：对IT业的电子商务营销有借鉴作用

内容：

从2002年开始深陷寒冬中的IT产业开始渐渐复苏，数码产品可谓功不可没，强大的数码产品需求拉动了整体市场的高速增长，而它无疑也成了数码市场上的新宠。随着数码相机的逐步普及，普通家庭已渐渐成为其市场需求最大的潜在客户群。中国数字娱乐新生活为目标，推出一系列款式和功能相仿的消费电子产品，希望早日抢摊登陆国内日益火爆的消费电子市场。先是老牌影像厂商的代表柯达、富士全面向转型，索尼战略重点指向中国。尔后，全球知名的PC厂商戴尔电脑也改名戴尔公司，全身心进军消费电子市场。在惠普的“家庭数码革命”放言全球之后，人们已经确信，数码领域的一场大战将要进入了白热化。面对如此激烈的市场竞争，以前的模式都是大同小异，厂商以广告支持的方式通过代理商、渠道商、经销商来在传统卖场销售产品，但效果往往不如意，厂商要花费很大的人力物力去推广，成本据高不下，尤其是大部分都扎堆在各大城市一级市场吃大锅饭，对二、三级市场控制和管理鞭长莫及，而这些市场份量越来越重，矛盾日显突出，如何冲出重围成了首要难题。数码产品厂商将通过什么方式把自己的产品占领更大的市场，销售更多的产品呢？

想要突出重围，企业或厂商可通过电子商务营销方式，具体策略为：一是事件营销，宣传造势；二是联合营销，巧用资源；三是渠道营销，扩大销量；四是病毒营销，品牌服务。这可以有效的解决很多传统卖场实现不了的问题，因为数码消费者一般都是网络消费者，只要有网络地方就能够实现电子商务交易，既简单又安全方便，省时省力又省钱，比较传统卖场优势明显，随着互联网的不断普及电子商务对二三级市场的吸引力一览无余。

我所在的公司是一家生产数码相机和MP3产品的专业公司，其生产的数码相机小巧、便携、成像效果好获得权威杂志多项大奖，生产的MP3产品音质好、外观精美、质量高、反修率低等特点一直引领流行潮流,深受众多时尚青年喜爱。公司已经通过了ISO9000和ISO1400国际标准化认证。随着信息时代的到来，为适应市场要求，加快对市场的反应，公司需要建立自己的网站来顺应e时代的商务特点。于是公司让我接手此事，尽快将公司的网站建立起来，让公司的产品通过网络，占领更大的市场份额。2003年，我组织了人员，负责策划公司的网站建设及公司产品的电子商务交易。对于如何将我们的网站在短时间内打响做了以

下策略：一是事件营销，宣传造势：创造有价值的新闻，让新闻媒体，包括网络媒体和传统媒体来替我们宣传；二是联合营销，巧用资源：利用外部资源或免费的资源可达到网站宣传的效果；三是渠道营销，扩大销量：产品优于竞争对手和良好的渠道平台这两个要素是渠道最关心的，同时也是上游企业能够给下游渠道提供的最好支持；四是病毒营销，品牌服务：通过提供有价值的产品或服务，“让大家告诉大家”，通过别人为你宣传，实现“营销杠杆”的作用，树立企业品牌形象。

案例：

据IDC数据资料显示，2001年全球数码相机销售量为1840万台，预计2005年销售量将增至4200万台，其中，中国市场将达到525万台。2001年中国市场的数码相机销售量已经达到18.5万台，虽然与1840万台的全球出货量相比尚显微不足道，但比起1997年1.95万台的销售数量，其速度已是成倍数增长。从1997年至今，国内数码相机的销量以年均50%以上的速度增长，2002年已发展到50多万台，而从目前的发展势头来看，今年有望突破100万台，增速将继续保持下去。IT数码产品，由于自身同互联网的亲缘关系，网上营销具有独特的先天优势。几乎所有的IT数码产品厂商已经把互联网做为发布消息及品牌推广的第一选择；网上销售由于操作、服务等方面的优势，也被越来越多的消费者认可。中国IT数码产品市场的迅速扩大、中国互联网的高速发展；电子商务的逐步完善、消费者对网购的日益信任。所有的因素都清清楚楚表达着一种声音：IT数码网上营销，绝对是好戏！

目前在数码相机市场中多数为日系产品，日系产品的特点是产品好，占据了相当大的高端的市场份额，比如佳能、sony、尼康等。不过这些产品价格都很高，面向的用户群体一般是高收入或专业使用者的，而且体积比较大，不方便携带，所以在数码相机市场还存在着很大的市场空隙，还有相当大的用户没有被满足。MP3产品目前市场竟争非常激烈，国外公司和国内公司品牌都至少超过100个，而且市场上的产品质量也是鱼龙混珠，市场很混乱，而我们公司做数码产品已经很多年，在市场有一定的知名度，据一些客户反映口啤不错。

首先，我们确定建站的目的：

1、宣传企业,塑造品牌；

2、客户服务，方便客户查看公司产品和查看产品资料、下载产品驱动等；

3、为公司新产品做宣传，让老客户提前了解公司新产品，反馈来自客户的见意，不断改进产品的设计，满足客户需求；

4、吸引潜在客户，让更多的人通过上网了解公司和公司产品，争取更多的潜在客户购买公司产品。

5、增加公司产品销售的渠道，扩大产品销售量。

6、广告效应。

同时，也对公司产品作了相应的定位：

A：产品特点：像素高,图像效果好、轻巧、便携、容易操作等

B：产品定位：非专业人员使用，产品适合家庭或个人拍照和娱乐

C：市场定位：在众多洋品牌中，公司产品属中档产品，主要面向对相机产品性能不是要求很高的普通用户和较低收入的用户.MP3主要针对追求时尚的年青人，在市场上属于中、低端产品。

D：目标用户群：数码相机产品和MP3播放器消费对象多数为十几到三十岁的年青人，学生、工薪阶层为多；MP3主要的目标消费群为学生、办公室女白领、追求时尚的年青一族。

E：产品诉求点：相机轻巧、拍照效果好、轻巧便携、外观时尚；MP3产品音质好、有较多的功能、外观眩丽，体型小。

最后我们确定了网站的风格及总体大纲：

1、网站的风格:网站整体要鲜艳，多用图片，迎合当代追求时尚的年青人的审美观。

2、网站的总体大纲：

A：公司简介

B：公司产品

产品的介绍、报价，附产品的图片。

C：新品推荐

D：供货信息

E：公司活动

发布产品特价、促销活动等消息。

F：购买产品

1、购买方式，可分为邮寄和银行汇款购买

2、详细介绍购物流程，邮寄运输费用、银行汇款帐号、公司地址等

G：联系我们：公司地址、电话、传真、邮件地址、网址、邮政编码等信息。H：客户留言

I：工作机会：发布公司职位需求的招聘信息

通过对数码产品的市场调查分析及网站的确立，我们提出了公司网站运营的几个策略，具体为：一是事件营销，宣传造势：创造有价值的新闻，让新闻媒体，包括网络媒体和传统媒体来替我们宣传；二是联合营销，巧用资源：利用外部资源或免费的资源可达到网站宣传的效果；三是渠道营销，扩大销量：产品优于竞

争对手和良好的渠道平台这两个要素是渠道最关心的，同时也是上游企业能够给下游渠道提供的最好支持；四是病毒营销，品牌服务：通过提供有价值的产品或服务，“让大家告诉大家”，通过别人为你宣传，实现“营销杠杆”的作用，树立企业品牌形象。

我们将此策略方案提交给公司董事会，并得到了公司董事会的一致认可，并让我马上着手实施。

2003年2月，我们利用半个月的时间对网站建设方案进行反复修改；

2003年2月下旬至3月，实施网站建设；

2003年3月下旬至5月，我们让公司业务部门取消向客户邮寄产品资料，产品驱动程序，直接告知客户上网查看和下载驱动；

2003年4月至5月，我们在各大新闻媒体和网络媒体发布了公司网站成立的消息，并不断地创造有价值的新闻，让他们来替我们宣传造势，达到了公司网站的宣传效果。

2003年4月至6月，我们加入IT信息网和相关的网站联盟，与已经拥有一定访问量的相关或互补的网站做链接，并与其它网站合作，为其提供内容，作为交换条件，在每篇文章下面附上自己网站的信息。同时免费登录搜索引擎，免费公告板、免费分类广告等都是可以利用的宣传机会，不要放弃这些大型网站不屑的游击战术，有时甚至会取得意想不到的营销效果。

2003年4月，我们同步不时的在网上发布公司产品的特价和一些促消活动；并在网上推出了在线购物系统，详细介绍购物流程及购物方式、邮寄运输费用等吸引客户；

2003年5月，我们大力借助渠道合作伙伴进行销售，在网上推出具有很强的竞争力和吸引力的新产品，引发消费，成为市场消费热点，扩大产品销量；

2003年4月，我们对网站的“客户留言”进行时时跟进，对客户的反馈意见进行跟进，不断改进产品的设计，满足客户需求。

公司网站经过半年的运营，随着越来越多的人点击浏览网站，不论从产品的价格、质量或我们的服务来说，都得到了广大消费者的认可，产品的销量也一直不断攀升。

解释：

一是事件营销，宣传造势。

你的网站有什么独特之处？是否在某些方面领先？在互联网不断创造新概念的时代，你的网站是否赶上了某些潮流？如果有新闻价值，不要忘记告诉新闻媒体，包括网络媒体和传统媒体，让他们来替你宣传。

在2002年“7·13”申奥成功的第一时间，海尔在中央台投入5000万元的祝贺广告随后播出，据说当夜，海尔集团的热线电话被消费者打爆，相信国人在多年后再回味这一历史喜悦时，肯定会同时想起曾经与他们一同分享成功的民族品牌的就是海尔。

网络建立后的1---3个月，我们让业务部门取消向客户邮寄产品资料，产品驱动程序，直接告知客户上网查看和下载驱动，并在各大新闻媒体和网络媒体发布了此消息。同时不断在网上发布公司产品的特价和一些促消活动，4个月以后随着越来越多的人查看网站，网站起到了宣传作用，产品的销售量不断提高。

商家在采用此策略时，切记像“CEO携款潜逃”之类的新闻最好不要出现在媒体上，免得搬起石头砸了自己的脚。

二是联合营销，巧用资源。

一个新发布的网站，如果没有特别的新闻效应或者庞大的广告宣传，淹没在信息海洋中是再正常不过的事情，巧用外部资源或免费的资源可达到网站宣传的效果。

自2002年12月27日至2003年1月7日为期12天三店联合营销活动是一百集团在百货经营中的崭新的尝试，活动一改以往的单体营销转变为以集团为整体的联合营销。通过这次联合营销活动，使集团下属三家商店在营销策划、商品组织、促销活动、广告宣传等方面有了直接的交流，增进了彼此的合作；树立了一百集团全新的公众形象，显示了一百集团强大的整体实力，达到了“提升品牌，调整结构，统一形象，整合营销”的预期效果；本次活动所倡导的集约整合营销的概念和思路，为一百集团今后组织更大范围和规模的组合营销打下了良好的基础；为推进一百集团现代百货连锁经营迈出了坚实的第一步。

我们加入IT信息网和相关的网站联盟，与已经拥有一定访问量的相关或互补的网站做链接，并与其它网站合作，为其提供内容，作为交换条件，在每篇文章下面附上自己网站的信息。同时公司让所有员工向外部发送电子邮件时，在签名档写上网站的URL；在公司所有的公文纸、信封、传真纸、发票、名片、宣传册、招聘广告、展览位置等等任何具有宣传作用的媒介上，印上公司网站的URL。同时免费登录搜索引擎，免费公告板、免费分类广告等都是可以利用的宣传机会，不要放弃这些大型网站不屑的游击战术，有时甚至会取得意想不到的营销效果。

商家在运用此策略时，应注意在商业宣传中，尽量不要使用免费电子邮件和免费网页空间。

三是渠道营销，扩大销量。

产品优于竞争对手和良好的渠道平台这两个要素是渠道最关心的，同时也是上游企业能够给下游渠道提供的最好支持。

科利华为合作伙伴提供具有丰厚利润空间的价格折扣，不断推出新的产品以丰富产品线，不断发布新的市场政策，举办各种活动以持续创造市场热点。科利华退出销售舞台，并不意味着不工作在市场的第一线，他们将投入更多的资源和精力在全国范围内开展广告宣传、巡回展示、报告会、演讲会、现场会、培训等市场活动，刺激市场需求，树立合作伙伴的市场地位，推动客户选购科利华产品，为合作伙伴提供更多的市场机会和销售机会，最终达到合作双方共同获利、共同发展的企业目标。

我们在网上详细介绍购物流程及购物方式、邮寄运输费用等吸引客户，并大力借助渠道合作伙伴进行销售，在网上推出具有很强的竞争力和吸引力的新产品，引发消费，成为市场消费热点。此策略一出，公司产品的销量不断攀升。

商家在采用这一策略时，需要有良好的渠道和有竞争力的产品。

四是病毒营销，品牌服务。

病毒性营销不是传播病毒，它描述的是一种信息传递战略，这种战略象病毒一样，利用快速复制的方式将信息传向数以千计、数以百万计的受众。也就是说，通过提供有价值的产品或服务，“让大家告诉大家”，通过别人为你宣传，实现“营销杠杆”的作用，树立企业品牌形象。

“小天鹅”公司通过大量的市场调研，得出一组营销数据，即1:25:8:1。也就是1个顾客使用小天鹅产品并得到了满意的服务，他（她）会影响周围其他25位顾客，因为这比广告或宣传更具有客观、公正的特点。同时，其中8个人会产生购买欲望，1个新顾客会产生购买行为。这就是顾客的市场辐射效应。

我们在网上设立了产品驱动下载专区，发布最新产品的资料消息和专门建立了“客户留言”专栏，目的也是想让更多的客户能够发表他们自己对产品的想法，反馈意见，不断改进产品的设计，满足客户需求。实践证明，我们的服务让客户对产品的满意度上升，同时我们的品牌也打了出来。

商家在运用这一策略时，一定要时时跟进，切忌纸上谈兵。

第五篇：造型艺术教案2个

陶艺捏塑造型教学设计 教学目标：

1、了解陶器和瓷器的特点，学会区别陶器和瓷器；

2、基本掌握捏塑造型的一般技法，以及陶土的干湿性、可塑性的变化；

3、发挥学生的想象能力，提高学生的审美能力，感受陶土成型的乐趣；

4、通过教学和观看一些精美的陶瓷图片，让学生感受陶瓷的美，感受我国劳动人民的智慧和才干。

5、鼓励学生在设计制作时展开空间想象，合作或独立运用捏塑造型技法完成一件作品。重点难点：

1、培养学生审美观念，鼓励学生在设计制作时展开空间想象；

2、灵活掌握运用捏塑造型的一般技法。教学准备：

1、学生准备：

（1）每人带1—2样的陶器和瓷器；

（2）按教师事先布置课外预习，通过各种方式收集的一些陶瓷资料。

2、教师准备：

（1）按学生人数准备干湿适中的陶泥，每人一块；（2）相关内容的PPT

课时安排：2课时

第一课时： 看看

想想

练练

教学目标：

1、了解陶器和瓷器的特点，学会区别陶器和瓷器；

2、通过观看一些精美的陶瓷图片，让学生感受陶瓷的美，感受我国劳动人民的智慧和才干；

3、初步掌握陶艺“点”“线”“面”的搓制技法，并运用自己的想象和审美在制作中灵活应用。

重点难点：

1、培养学生审美观念，鼓励学生在设计制作时展开空间想象；

2、掌握陶艺“点”“线”“面”的搓制技法。教学活动步骤：

一、谈话导入

1、课前同学们在家里收集了陶器和瓷器，把你带来的陶器和瓷器向大家展示一下，好吗？说说你对它的了解。（造型、用处等）

2、大家展示的这些陶器和瓷器都是我们在日常生活中接触的，比较常见。刚才老师看到有的物品，同学们还搞不清楚是陶器还是瓷器，没关系，等我们上了这节课后，就能很很容易的区别开来。同学们，陶瓷在我国已经历史悠久，它种类繁多，造型精美。今天这节课就让我们走进陶瓷艺术，尽情欣赏，感受这浓郁的民族文化。

二、区别陶器和瓷器

1、师：同学们，我们课前已经要大家去了解陶器和瓷器了，你们可以上网、向家长询问，可以查阅有关的书籍，现在说说你们对陶器和瓷器有哪些了解？

（学生交流）

2、师总结： ①陶器

▲陶的历史很悠久,大概出现在原始社会，以粘土为原料，用手工捏制所需的形状，经过拍打、刮削后入窑经过700℃——800℃度烧结而形成的器物。

▲烧制后的陶器,颜色成褐色 ▲作用：盛放东西、工艺品 ▲缺点：易碎 ▲著名产地：江苏宜兴 ②瓷器

▲瓷器是商代中期开始出现的。瓷器用高岭土烧制而成，烧制时的温度可达1300 ℃左右。瓷器细致而坚硬。

▲烧制后的瓷器颜色主要是黑、白两种 ▲作用：盛放东西、工艺品 ▲缺点：易碎

▲著名产地：江苏景德镇

3、欣赏陶瓷图片，多媒体展示（1）出示陶器，教师介绍（配上背景音乐，多媒体出示图片）①古人曰：先有陶后有瓷。现在大家看到的都是陶器，主要有人俑、牲畜俑等各类造型，被喻为我国古代陶器中一颗璀璨的明珠。

②现在展示在同学们面前的是江苏宜兴的紫沙壶。有人这样称赞它：一把壶就是一副精美的画，一把壶就是一篇优美的散文诗，一把壶就是一个寓意深刻的故事，一把壶就是一件高档的艺术品。

（2）出示瓷器，教师介绍（配上背景音乐，多媒体出示图片）在陶器技术发明后，又过了很多年，出现了瓷器。“白如玉，明如镜，薄如纸，声如磬”中国文学上给予了瓷器毫无保留的赞美。或庄重浓厚或典雅清新或富丽堂皇，鲜艳夺目的陶瓷是中国文化宝库中珍贵的财富。

（3）教师出示一些陶器和瓷器的图片和实物，让学生辨一辨，并说说理由、谈感受

欣赏了这么精美的图片，你有什么想说的吗？（生交流）

4、观看陶瓷制作流程图

三、捏塑入门

1、看看——观察教师示范介绍：基本技法1（见陶艺课件）（1）电脑出示课件：基本技法1——练泥

①师边示范边介绍：练泥法大致有“机械练泥”和“手工练泥”两种。手工练泥法是沿袭古人的传统方法，有摔掷练泥法、菊花形练泥法等多种。捏塑作品前需要练泥，通过练泥了解泥巴的性能。如干湿性、可塑性。

师介绍练泥中的“团”“搓”技法（示范）

②生练泥：大家拿到泥土后，用手捏捏，运用“团”“搓”等方法，让泥土听你的话，说说你练泥的感受。

2、练练——师边示范边介绍，生边看边练：基本技法2（见陶艺课件）“点”“线”“面”的搓制技法

①介绍、练习“点”“线”的“团”“搓”技法。搓制时注意用力要均匀。初步完成点、线造型。②“点”“线”“面”组合造型

提示：“面”的构成有许多种方法，其中运用“点”的 排列和组合与线条的排列组合成的“面”是陶艺制作 中最常用、最基本的一种方法。注意整体平稳、均匀、美观，达到最佳艺术效果。

四、学生动手制作——在“点”“线”搓制基础上完成组合作品

师巡视，并个别指导； 展示作品，师生共同评价。

五、想想、做做——布置课后作业：想一想你还能做一些怎样的作品，可去尝试一下。

第二课时

捏塑造型

活动目标：

1、基本掌握捏塑造型的一般技法，以及陶土的干湿性、可塑性的变化；

2、发挥学生的想象能力，提高学生的审美能力，感受陶土成型的乐趣；

3、通过教学实践活动，知道用捏塑法制作有一定创意的茶壶。重点难点：

1、鼓励学生在设计制作时展开想象发挥空间；

2、用捏塑法制作有一定创意的作品。教学活动过程：

一、导入新课，激发兴趣

同学们，我们初步了解了陶器和瓷器，又欣赏了许多精美的陶瓷艺术品，进行了练泥体验，那大家想不想也来创作属于你自己的作品呢？

师现场示范捏塑作品——鸭子：头、翅膀、身体——组合作品“鸭” 师问：大家瞧一瞧这是什么动物？——象不象“泥鸭子”？ 师出示捏塑茶壶作品——你们想体验一下陶土成型的乐趣吗？好，现在我们就来玩陶吧，这一步骤叫捏塑。板书：捏塑造型——

放映捏塑造型作品幻灯课件

二、教授捏塑造型练习

1、电脑出示课件-----捏塑基本技法（见陶艺课件）师讲解：①手捏法是用手直接对泥进行创作的最原始、最简单的方法。是训练作陶者对泥土厚薄与软硬感觉最基本的练习。这种方法能直接传达作者的情感和体现作者的表现欲。

②捏塑作品前需要通过练泥了解陶泥的性能。如干湿性、可塑性。请你用手捏的方法，捏个有趣的形象，还要保留手捏的痕迹哦！

2、教师示范

现在老师先来捏几个造型——茶壶，大家仔细观看。

（1）捏制步骤： ——茶壶的组成部分：壶体、壶盖（盖顶）、壶柄、壶嘴

——分别捏塑 ——然而组合（2）捏塑基本技法：

①先将泥搓出长条形泥条，按需要切成大小不一的几份 ②壶体的捏塑：

▲大拇指挤捏法

▲手指挤压法 用一手托护壶体泥条

手指按逆时针方向 用另一手大拇指挤捏

用力均匀地挤压 ③分别捏一个壶嘴、壶柄

④捏塑一个适合于壶口的壶盖（盖顶、沿）⑤用钻孔的工具，——组装成壶盖

在壶体上钻几个小孔 ⑥用泥浆把壶嘴粘在壶体上

⑦调整好与壶嘴、壶柄的位置

捏好壶把，粘在壶体另一侧

捏完后作品尽量保持手捏的感觉为好

三、学一学，练一练：

1、每组指名一名学生（共四人）上台分别操作捏塑壶体、壶盖（盖顶）、壶柄、壶嘴演示（师重点指导）

2、学生以组跟台上演示的同学分别体验捏塑壶体、壶盖（盖顶）、壶柄、壶嘴（每组学生捏塑一项）

3、师：你在刚才的捏塑中遇到什么问题？你有什么好的方法解决？

（提示解决碰到的问题）

四、学生捏塑实践（放映茶壶捏塑造型多媒体课件，配上背景轻音乐）

1、现在请同学们完成茶壶捏塑的造型加工。同时可发挥想象，修饰作品如写字、绘画„„

2、学生作品交流展示

先组内交流，然后每组推选2—3名捏的比较好的学生展示。

五、创意大比拼：

1、以一个大组为单位，进行创意。可以捏塑整套的茶具，可以捏塑一个动物世界„„由各组自行设计，然后比一比哪组设计的精巧，捏得最棒。

2、交流评比。评出最佳创意小组，最佳合作小组

六、教学实践活动小结： 总结语：同学们，通过这节课学习，我们初步认识了陶瓷，还进行了捏塑。研究陶瓷艺术，不仅可以了解它的发展历史和它的杰出成就，而且可以体会中华民族的传统文化及其创造精神。所以说，一部中国的陶瓷史，就是一部形象的中国历史，一部形象的中华民族文化史。你对陶瓷感性趣，可以登陆中国陶瓷网。

七、课外探究拓展作业：

1、登陆中国陶瓷网，进一步了解学习陶瓷相关知识和陶艺制作和装饰的方法。

2、运用捏塑和装饰方法自行创意设计并制作一件陶艺作品，在下周班队活动时举行展示、评比。

教学体会与反思：

小学劳动课是一门实践性很强的综合性学科,课堂教学要求学生既动脑又动手,手脑并用。这种教学实践活动，是完成劳动技术教育的主要途径之一，劳动技术课对学生进行生活和生产劳动的教育，是培养学生劳动技能素质的重要课程。在这两节课的教学中，我觉得自己在这几个方面做得比较成功：

一、注重学生实践操作

皮亚杰指出“儿童只有自发地、具体地参与各种实际活动，大胆形成自己的假设，并努力去证实才能获得真实的知识，才能发展思维。”劳动课是以一门实践性很强的学科。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。所以必须让学生亲身体会，亲自实践，才能把知识转化为能力，同时也能更好地培养学生的创新意识。所以我在课中安排了两次较长时间的学生实践机会，一次是学生自行设计喜欢的造型，一次是小组合作。这两次的实践，每个学生都积极主动地参与，且做出来的造型也各有特色。

二、培养学生想象能力

“想象力是发现发明等一切创造性活动的源泉。” 要创新就必须会想象。因此，在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣，来调动学生思考问题的积极性，拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，展开丰富的想象，是培养学生和发展学生创新意识的必要手段。学生在课中的两次造型实践，都是由他们自行设计的。

三、强化学生合作意识

小组合作实践活动是重要的活动形式，在小组实践活动中，学生既可以锻炼自己的能力，也可以互相学习，互相帮助，使每一名学生的个性得以发展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功。在本次教学课中，我安排了一个创意无限的环节，就是要求学生分组，然后每个组根据自己的意图，设计自己的作品，然后进行组和组之间的评选。强化学生合作意识，使学生不以自我为中心，而从集体的利益出发，让他们明白成功的作品属于自己，也属于集体。

四、培养学生探究拓展

劳动实践课教师教的作用在于引导学生由不懂到懂、不会到会，最后达到激发兴趣，形成技能，主动推究，拓展创新动手能力。因此这两节课在设计与教学上都注重了激发学生求知兴趣和欲望，能让学生展示个性特长，在课内看一看、想一想、练一练、做一做和课外实践作业设计中都充分体现这一理念。

遗憾之处：

一、学生炼泥的时间还不够多，应该留有充足的时间让学生捏泥，在捏泥的过程中感受泥巴的一些特性，同时带给他们玩泥的快乐。这一点在今后的教学中必须充分考虑，劳动实践课应重在让学生多体验、多动手、多实践。

二、由于学校条件的限制，学生们的作品没法进行烧制，如果能把学生的作品进行烧制，学生的学习、探究与实践热情会更加高。