针织亲子装的产品设计与制作工艺论文[精选合集]

第一篇：针织亲子装的产品设计与制作工艺论文

1针织服装的加工特点

针织服装的结构是由一根或一组纱线单独构成线圈，再经圈套连接形成的面料。这样的结构特征造就了针织服装所具有的伸缩性、柔软性、多孔性、防皱性等一系列特性。

1.1松量的加放与长度的调整

针织服装具有良好的伸缩性，织物能沿各个方向拉伸。

1.2省道与缝合线

由于针织面料的线圈结构，所以针织服装尽可能不设计省道、切割线、拼接缝边。针织服装的伸缩性和脱散性，要求缝合裁片所用的缝迹必须与针织坯布的延伸性和强力相适应，使缝制品保持原有的弹性，加强牢度及防止线圈脱散。经常受拉伸的部位要选用弹性好的缝迹。

2针织亲子装产品设计与制作

2.1原料选择

选用32s/2、20s/2棉涤混纺纱为原料，颜色有黑色、白色、紫色三种。针织工艺可以加工的纱线种类很多。有棉纱、毛纱、麻纱、真丝、黏胶丝、涤纶丝、腈纶纱等。

2.2产品设计

2.2.1设计要素

亲子装的产品设计并不是简单的服装型号的改变和应用，而是对整个系列服装风格的产品设计。包括款式的设计、面料的设计、色彩与图案的设计以及最终产品的缝制需要的辅料设计等内容。

2.2.2效果图设计

结合产品设计的具体要素，且因为亲子装在款式及效果上基本一致，故只陈列一件服装的效果图。

2.2.3款式说明

袖口：采用1*1罗纹组织6CM，松紧有致的罗纹更具休闲风;袖身：平纹组织;领口:三款均采用圆领，领口是罗纹组织,深3CM。衣身采用平纹组织横向条幅是由黑，白，紫三种色纱组成。下摆：罗纹起底，罗纹高6CM左右。胸前：精致的印花图案围绕着航海主题，美观时尚。背后：通过电脑机绣上韩国SMY标志的LOGO图案。横机成形编织最常见方法是平面成形，此时通过翻针和收、放针可以编织出具有一定形状的平面衣片，需经缝合后才能形成最终产品。设计的男装圆领的编织工艺单包括以下内容：前身、后身、袖片、领口、袖口、下摆。

2.3实例图展示

通过一个温馨的三口之家展现的服装表达了一种特殊的情感。当他们走在人潮入流的街道或者商场时，他们就是一道靓丽的风景线，他们会成为人们眼中的宠物，这是一种情感的宣泄，它就是要告诉他人：“我们是幸福的一家人！”穿上亲子装的时候他们感觉他们已经融为一体，具有一股很强烈的责任心。当他们走在形形色色的人群中时他们总能第一眼找到自己的亲人，因为整个人群中只有他们心心相通，穿着一致，每当人们向他们投来羡慕的眼神他们觉得很骄傲很幸福。

3总结

在快速发展的今天人类的情感血药通过外物来表达来展现，亲子装就是很好的挖掘口。亲子装的出现满足了现代家庭的情感需求，更是寄托了父母对子女浓浓的爱意，本实验已经基本完成还有一些细节方面需要改进，亲子装也是一种感情文化的传承，它将在历史长河抹下浓厚的画笔，让我们期待更多情感服饰的出现。针织服装的伸缩性和脱散性，要求缝合裁片所用的缝迹必须与针织坯布的延伸性和强力相适应，使缝制品保持原有的弹性，加强牢度及防止线圈脱散。经常受拉伸的部位要选用弹性好的缝迹。这样既有很高的弹性又能使线迹平整。

第二篇：产品设计论文

内蒙古科技大学

产品设计设计说明书

学生姓名：刘永刚

学号：1169122108

专业：工业设计

班级：工设11-1班

指导老师：

包头博物馆旅游产品设计-象棋岩画 刘永刚

内蒙古科技大学艺术与设计学院工业设计，包头，014000 摘要： 象棋，亦作“象碁”、中国象棋（英文名Xiangqi），汉族棋类益智游戏，在中国有着悠久的历史，先秦时期已有记载。属于二人对抗性游戏的一种，由于用具简单，趣味性强，成为流行极为广泛的棋艺活动。主要流行于华人及汉字文化圈的国家，象棋是中国正式开展的78个体育运动项目之一。是首届世界智力运动会的正式比赛项目之一。

此外，高材质的象棋也具有收藏价值，如：高档木材、玉石等为材料的象棋。更有文人墨客为象棋谱写了诗篇，使象棋更具有一种文化色彩。博物馆旅游产品主要由核心、外形及延伸三个部分构成。其中，核心部分是能够满足游客精神文化需求的所有馆内藏品。藏品文化价值的高低，直接决定了博 物馆作为文化旅游资源的价值高低。产品的外形部分，主要包括针对馆内各类藏品所进行的具体展览方式和展品解说，以及博物馆所配套的基础服务设施和服务程 序。而产品的延伸部分，则涵括了游客在 参观博物馆的过程当中所获得的各种附加服务和收益，例如博物馆向游客提供参观指导手册、馆内特色藏品介绍卡片以及精 美纪念品等等。

关键词：博物馆、旅游产品、象棋

正文:1.关于博物馆旅游产品和包头博物馆一些特色的调查

包头博物馆坐落在内蒙古包头市中心美丽的阿尔丁大街，友谊广场旁。博物馆总面积16000平方米，其中展厅7600平方米，是一座立足包头、涵盖内蒙古西部地区的综合性大型博物馆。它通过征集、保管、研究、展示包头及周边地区不同历史时期文明成果、自然资源及社会主义建设成就，传播历史和科学文化知识，对人民群众进行爱国主义和历史唯物主义教育，促进社会主义精神文明建设。包头博物馆有最有特色的就是阴山岩画和大量的古钱币。

博物馆旅游产品的设计以“狭义的博物馆旅游产品，是指博物馆经营者依靠博物馆藏品、设施、服务等，为博物馆参观者提供的满足其参观活动的服务的总和。广义的博物馆旅游产品，是指博物馆通过各种展示方式和手段，使旅游者参观或接触博物馆藏品或其复制品，从而获得的博物馆文化的体验。”博物馆旅游产品主要由核心、外形及延伸三个部分构成。其中，核心部分是能够满足游客精神文化需求的所有馆内藏品。藏品文化价值的高低，直接决定了博 物馆作为文化旅游资源的价值高低。产品的外形部分，主要包括针对馆内各类藏品所进行的具体展览方式和展品解说，以及博物馆所配套的基础服务设施和服务程 序。而产品的延伸部分，则涵括了游客在 参观博物馆的过程当中所获得的各种附加服务和收益，例如博物馆向游客提供参观指导手册、馆内特色藏品介绍卡片以及精 美纪念品等等。

2.关于中国象棋的市场调查 现有的一些这类东西功能单纯的为了娱乐，一些在棋牌类运动中，中国象棋是在民间最为普及、拥有最多爱好者的项目。城市里的街头巷尾，乡村中的柳树荫下，随处可见有人摆上一局。象棋特级大师徐天红说：“方圆三里之内，必有下象棋者”。但与围棋、国际象棋相比，近年来中国象棋的受关注度在下降。在比赛市场的开发上，中国象棋也远没有围棋那样风光。

黑龙江棋院院长赵国荣在苏州表示，和以前相比，现在各种娱乐多了，学棋的也就被分散了一部分，象棋的发展的确变慢了。加大中国象棋在世界上的普及是棋手们对于如何开发市场的共识。现今通行的象棋，相传为唐代牛僧孺所制。刻圆木或牙、骨为棋子三十二枚，红黑各半。两人对弈，红方以帅统仕、相及俥、傌、炮各二，兵五；黑方以将统士、象及车、马、炮各二，卒五。弈时双方轮流行棋，以“将死”或“困毙”对方将（帅）为胜。象棋的棋子设置受到古代两军作战形式的影响，周朝时军队的基本编制“伍”是由5名步兵组成的，作战兵器也由弓、殳、矛、戈、戟5种为一组配合使用。这就是棋阵双方各有5个小卒的缘由。

材料：棋子一般是木质或塑料，棋盘一般也是木质或塑料，不过棋盘用木质要可折叠型的。棋子：红：帅1，士2，相2，炮/炮2，马2，车2，兵5；黑：将1，仕/士2，象2，炮2，马/马2，车/车2，卒5.现阶段的棋子的字基本都采用楷体或者隶书的字体，基本类似，还有一些采用现代的图案。

3.岩画象棋的设计简介

1.设计方向：这次设计的主要方向是设计一款体现包头博物馆特色的、具有文化内涵的、独特的象棋。

2.设计思路：象棋乃是古代人发明的一种博弈的游戏，在战国时期已经发展成型。但是在战国并没有现在这种极其统一的汉字。在每个棋子上仍然是有象形文字的影子在里面。

下象棋本身就是一种战斗，所以如果战斗的双方是一些象形的图片，而不是单纯的文字的话，会使整个棋局看起来更像是一种真正的战斗。包头本地的阴山岩画是很具有历史感的一种画，对于旅游产品来说，将这种历史的东西赋予旅游产品会有很大的收藏价值。

3.产品设计方案以及特色分析

这套象棋棋子上的字的表现形式为阴山岩画，每个棋子的图案都采用阴山岩画的原本图案，卒和兵的设计采用的是手拿斧子 和手拿矛的步兵造型的岩画。炮的设计采用火的岩画造型，因为古代并没有直接的炮的原型，所以采用炮的起始造型“火”，在说文解字中，炮其实是火被一个壳子包住的意思，在古代虽然没有炮，但是火起到了一个炮的作用。所以采用了火的岩画形式代表炮。车的设计采用岩画中马拉车的图案造型。这种车在岩画中是运送物品的功能，但是战国时期马拉车通常是车兵的象征。在战车上的士兵通常是一支军队里战斗力最高的兵种。象棋中车同样是最有杀伤力的棋子，所以采用马拉车的造型代表车。马的设计就是采用岩画中马的造型，岩画中造型简洁干练的马和战场冲锋陷阵的马非常相似。关于象的设计，因为中国北方古代并没有象的岩画，因此采用和阴山岩画相似的画风，设计了岩画中象的造型，都是采用简笔的画外轮廓的画风，并且采用内部涂饰的方法使得象显示的更加强壮，因为象在象棋中的作用就是堵住敌方的进攻，保卫己方的主帅。士的设计采用手持盾牌的卫兵造型，时刻守护在主将的身边，在象棋中士的作用就是寸步不离的保卫己方的主帅，手持盾牌是最好的防守。将帅的设计采用骑在马上的人物造型，将帅可以有很多的造型可以表示，但是用骑在马上的人物图案是表现将帅的勇猛和符合整个棋盘棋子风格的结果。

各个岩画图案的造型最终放在两种不同石质和颜色的岩石上边。一种是绿云石，一种是红石。两种石头本身就有漂亮的纹理，而且非常适合表现岩画，将岩画刻在这两种石头上，会把岩画的内容很好的表现出来。两种石头的颜色虽然比较靓丽，但是黯淡的反光并没有把人们的注意力吸引过去。所以人们更多的注意的是具有历史感的岩画和晶莹的棋身。岩画和岩石的结合，会使得岩画的内容更加醒目。更加使这个产品更有历史文化内涵。

棋子的另外一个设计采用的是正反两面的图案和文字。这套象棋对于刚开始接触的人来说如果只看岩画的部分会不太容易分辨，因为岩画的表现形式比较抽象。所以在石质棋子的另一面有隶书的汉字。这样在使用者不懂的时候可以翻过来看看，或者使用者可以直接采用汉字的那一面下棋，或者可以采用混合的方式下象棋，增加使用者选择性和象棋的可玩性。

4.总结

岩画象棋实质体现的是远古智慧的博弈，岩画图案与岩石棋子的结合会使整套象棋显得有历史感，使阴山岩画更多的加入到人们的生活中。让人们在下棋的时候有种身临其境的感觉。岩画象棋作为包头博物馆的一种旅游产品，同时显示出包头博物馆丰厚的历史文化底蕴和自己独特的收藏。

但是岩画象棋并不一定会使得每个年龄段的接受，有些习惯了传统象棋的可能接受不了这种风格，或者他们在使用的时候一直使用标识汉字的那一种，象棋没有起到给人们多种选择的作用。另外棋子是石质的，所以可能出现摔碎和裂缝的情况。

第三篇：模型制作与工艺教学大纲

《模型制作与工艺》教学大纲

课程编码：模型制作与工艺 课程性质：专业课程 适用专业：产品设计 学

分：6学分

学

时：108学时（理论教学30学时，实践教学78学时）开设学期：第6学期

一、教学目的

该课程主要培养学生的动手能力和解决问题的能力，也是验证设计和训练设计思维的一种手段，培养学生在平面（图纸）与具体塑形之间转换的理解力，使学生通过直接的操作对空间体量、成型工艺、材质、比例、色彩与产品的关系有直观、亲切的体会。

本课程以设计技能实践教学的为主旨，以产品模型制作工艺为重点。要求学生学习产品设计中模型的作用，模型制作有关材料的选用，加工工艺，以及模型的检测评价与安全防范等知识。着重要求学生关注产品模型的制作材料、制作工艺技法及相关的各种问题（如常用工具、表面装饰）等。

二、教学重点与难点

1．重点：产品模型的制作是产品造型设计的主要表现手段之一.它是以立体的形态表达特定的创意，以实体的形体、线条、体量、材质、色彩等元素表现设计思想，使设计思想转化为可视觉化和触觉化的接近真实的产品设计方案。产品模型的制作由于视觉实体的可视化，可以进行评估与反复推敲，因此也是进一步完善和优化设计的过程。在教学过程中它的重点是对造型形态的塑造和创造，通过具体的造型、材质、肌理来模拟表现设计方案的最终效果。

2．难点：模型制作与工艺是对未来将要生产的产品进行真实的模拟。所以可以对生产过程中模拟真实产品的各个方面进行检测。检测的目的是看设计是否达到最初的概念.是否符合使用要求与市场潜力，同时还要看是否符合生产工艺等。一般模型制作的难点主要有以下几个方面：产品的人机关系及机能的检测：三维形态美感的检测：生产技术工艺的检测：影响产品设计的其他相关因素的检测等。

三、教学方法建议

在产品设计模型实验教学中，建议采用多媒体课件演示——教师实际操作——机器设备制作的三位一体教学模式。

1.多媒体课件演示将让学生全面了解各种制作工具，主要材料的全部制作工艺过程。

2.教师实际操作主要给学生演示某种材料的手工制作过程，让学生掌握产品模型手工制作的能力。

3.机器设备制作让学生了解新引进的先进设备的使用方法与制造技术。

四、教学内容

第1章 产品模型概述（4学时）

教学要求：重点了解产品模型的概念，分类，特点等理论知识。

第一节 产品立体造型的准确性与感知性 第二节 产品模型的特点及作用 第三节 产品模型的分类 第四节 产品材料的选择与使用

第2章 产品模型的制作工艺（10学时）

教学要求：了解产品模型制作方法、步骤、和制作原则。熟悉产品模型制作的基本工具。

第一节 产品模型的平面与立体设计能力 第二节 产品模型制作的方法 第三节 模型制作步骤

第四节 产品模型制作的常用工具 第五节 产品模型制作的原则

第3章

塑料材料在模型制作中的运用（10学时）

教学要求：要求学生熟悉了解模型制作材料中塑料材质的种类和制作过程。分析 ABs 材料和泡沫塑料制作的案例，并由学生分组讨论其成功之处和存在的缺点和不足。

第一节 塑料的种类 第二节 模型制作常用的塑料

第三节 ABs材料台灯模型的制作案例 第四节 ABs材料手机模型的制作案例 第五节 泡沫塑料电熨斗模型制作案例

第4章 黏土、油泥材料在模型制作中的运用（10学时）

教学要求：要求学生熟悉了解模型制作材料中黏土、油泥材料的种类和制作过程。分析黏土、油泥材料制作的案例，并由学生分组讨论其成功之处和存在的缺点和不足。

第一节 黏土、油泥材料的特性与成型 第二节 黏土、油泥模型的制作工艺 第三节 黏土、油泥模型的制作工具及设备 第四节 汽车油泥模型的制作案例

第5章 石膏材料在模型制作中的运用（10学时）

教学要求：要求学生熟悉了解模型制作材料中石膏材料的种类和制作过程。分析石膏材料制作的案例，并由学生分组讨论其成功之处和存在的缺点和不足。

第一节 石膏材料的构成与特性 第二节 石膏模型的成型工艺 第三节 水壶石膏模型制作案例

第6章 玻璃钢材料在模型制作中的运用（10学时）

教学要求：要求学生熟悉了解模型制作材料中玻璃钢材料的种类和制作过程。分析玻璃钢材料制作的案例，并由学生分组讨论其成功之处和存在的缺点和不足。

第一节 玻璃钢的分类与特性 第二节 玻璃钢模型成型工艺 第三节 安全帽玻璃钢模型制作案

第7章 木质材料在模型制作中的运用（10学时）

教学要求：要求学生熟悉了解模型制作材料中木质材料的种类和制作过程。分析木质材料制作的案例，并由学生分组讨论其成功之处和存在的缺点和不足。

第一节 木材的性能与种类

第二节 木材在模型中的运用 第三节 木材首饰盒模型制作案例

第8章 金属材料在模型制作中的运用（10学时）

教学要求：要求学生熟悉了解模型制作材料中金属材料的种类和制作过程。分析金属材料制作的案例，并由学生分组讨论其成功之处和存在的缺点和不足。

第一节 模型用金属材料的种类

第二节 金属模型的制作工艺 第三节 金属皱褶花瓶模型制作案

第9章 纸质材料在模型制作中的运用（10学时）

教学要求：要求学生熟悉了解模型制作材料中纸质材料的种类和制作过程。分析纸质材料制作的案例，并由学生分组讨论其成功之处和存在的缺点和不足。

第一节 纸质材料的种类与特性

第二节 纸质造型加工工具 第三节 纸质形态的基本生成方法 第四节 纸质模型制作过程与方法 第五节 瓦楞纸坐具模型设计与制作方案

第10章 产品模型欣赏（10学时）

教学要求：分析成功的案例和作品，从产品模型制作最基本的方法入手，结合具体的实例详细地介绍了各种制作方法和特点，作品内容全面丰富，通过具体案例的过程步骤详尽地阐述了产品模型常用的各种材料以及制作方法。

五、其他教学环节

1．实践[内容：在指导学生进行某种材料的模型制作过程中，要求学生进行多方案设计，从中选择最优方案，改变了过去单一设计的教学方法。在进行方案选择时，突出强调产品模型的创新意识和实用价值。目的：培养学生的创新能力和与生产实践接轨的意识，为今后学生走上工作岗位奠定基础。] 2．作业：要求学生针对每个不同材料完成产品模型制作。学生作品完成后，老师要组织讲评，分析每一个作品的优缺点。这时教师鼓励学生也参与到讲评中，对自己和别人的作品表达看法，发表评论，形成一种互动式教学气氛。由于学生在设计和制作模型时，都有自己独特的设计理念和不同的制作方法，因此教师和 4

其他同学的评论、建议，将使被讲评的同学有很多收获，在设计思想和制作能力上都有一个较大幅度的提升，丰富了专业知识面。

六、考核要求

本课程的考试均采用教研室教师集体打成绩的办法，即平时考勤和上课表现（40%）以及期末考试成绩（60%），考核成绩为百分制。

考核该课程是从上课之日起至课程结束。

七、选用教材

《产品模型制作》，江波，王宇欣主编（著），广西美术出版社，2011年版。

八、参考书目

1．《产品模型制作》，谢大康主编（著），化学工业出版社，2006年版。2.《产品模型制作》，陶裕仿主编（著），东南大学出版社，2010年版。3.《产品模型制作》，江湘芸主编（著），北京理工大学出版社，2005年版。4.《图解产品设计模型制作》，高雨辰 兰玉琪主编（著），中国建筑工业出版社，2011年版。

5.《设计 触摸 体验·产品设计模型制作基础》，潘荣，高筠，梁学勇主编（著），中国建筑工业出版社，2009年版。

执笔人：杨青 审核人：杨青 审定人：杨青 时

间：2013年7月

第四篇：针织服装设计与制作实习报告（范文模版）

上海工程技术大学

服装工艺实习

针织服装设计与制作实习报告

一、实习目的

针织服装设计与制作课程是服装设计与工程专业针织服装设计与工艺课程的实践教学环节。通过教学，我们将学到的针织服装设计与工艺的基本理论和基本知识付诸实施,通过实践操作,学会采用横机或手工编织针织服装及其后整理,为今后从事相关工作打好基础。

本课程应做好与针织服装设计与工艺课程的配合。

二、实习工作内容

这次实习内容相当艰巨，我们要自行完成一件既富有创意，又具有实穿性的针织服装。在放寒假前我们已经完成了课程设计的工作，即确立主题、服装效果图的创作和小样制作。

我的主题是梵花芷水梦。平和与经典，源于内心深处的渴望。似水与鱼，又如星星坠入璀璨的星河。她可以是信仰、文字、音乐、画笔„„仿佛是对灵魂的考验。生活，不是支配什么更不是占有与操控什么。追求心灵的平和，镌写出生活的幸福与快乐，心灵的美丽花朵随之悄然绽放。

关键词：原生态、经典、大气、平和、舒适。

主题色：大地生灵的纯真本色，带我们回归生命最初的质朴，寻找心灵的平和。

上海工程技术大学

服装工艺实习

廓形：对称合体、平衡。

同时，我从中设定了小主题——银河。以下是我的主题封面以及主题灵感版。

服装效果图以及小样编织图片如下：

上海工程技术大学

服装工艺实习

于是我们要在寒假里完成这样一件针织服装。在进行的过程中，我将设计进行了一定的改动。具体制作过程如下。

成品尺寸：胸围38cm,背肩宽38cm,衣长70cm,袖长45cm 工具：9号棒针四枚 材料：中粗线（黑白杂色）密度：32针*35行=10cm2 正背面款式图：

首先，该毛衣的结构是由一个前片、三个后片、领子、袖子组成。

上海工程技术大学

服装工艺实习

前片制作过程：起针95针，左右两边分别为11组鱼骨针花样，中间7针为镂空针花样（花样编织图如下）。全身直行而上，不加针不减针。到了一尺三处开领口，中间预留13针，两边分别每行减2针、减6次，因此总共减24针，到肩处还剩每边29针，织到一尺六寸处收针。

其中中间的花样编织为：

其余全身的花样编织为（鱼骨针）：

上海工程技术大学

服装工艺实习

（开始收针）（前片结束）

后上片制作过程：这片从下往上织，首先起5针，然后在正面的两边分别开始加针，每行加两针，共85次。等加到95针时不再加针，继续往上织，直到与前片等长为一尺六寸。

（加针结束）

上海工程技术大学

服装工艺实习

拼肩、制作领子制作过程：将前后片正正相对，从反面开始拼合肩部。两边分别由外而内数出29针，用棒针进行收针。再翻到正面，从领口挑出105针进行花样编织来织领片，总共织六寸长再收针。这时候由于不是正反面编织，要一行三针下、一针上，再一行三针上、一针下来进行鱼骨针的编织。

(后上片完成)

（织领子1）（织领子2）（领子完成）

袖片制作过程：袖子在衣身上编织，适当加针减针，符合造型设计。首先挑出64针，然后在每行编织的时候都再挑出两边的辫子股加针，总共加8次，等到总共80针的时候加针结束。然后开始减针，每边每10行减1针，减5次，然后再每8行减1针，减5次，到袖口为58针时收针。两边袖子同样织法。

上海工程技术大学

服装工艺实习

(编织袖片)

后左（右）片编织过程：全为鱼骨针编织。起95针，一直织到一尺七寸长。两片相同，之后将与前后片分别拼起来。再将这两边也拼起来，留出小半边不拼合，使其产生燕尾的感觉。这时候发现问题，由于后上的角度非常小，待与后左（右）片拼合的时候会产生一个角，这样给视觉上造成不适，于是我将这个角再与后片缝住，形成了最后的效果。

上海工程技术大学

服装工艺实习

后左(右)片编织完成

(拼合后正面)（拼合后反面）

上海工程技术大学

服装工艺实习

最后的成衣效果如下：

（正面）(四分之一侧面)

(侧面)（背面）

上海工程技术大学

服装工艺实习

三、实习总结

这次实习花了很久的时间，每片衣片我都亲力亲为。开始的时候本来用8号针起了121针，织了一段之后发现太宽了，然后拆掉重来，重新用9号针起95针。从中我学到了针织服装要根据毛线和棒针的粗细来确定服装的宽窄。

服装工艺实习课程注重技能的实践操作，更能提高我们学生的职业技能。服装缝制工艺课的教学具有很强的实践性、操作性，最终要求的也是锻炼我们的实践能力、操作能力。对于以前学过的内容更加以巩固与精炼。

虽然一开始在老师说我们要自己完成针织衫的时候，我感到十分担心。但是在我咨询了毛线店阿姨，确定好我自己要做的款式，并研究好制作方法之后，相信我还是可以将这件富有创意与特色的针织服装做出来的。在课堂上，我们已经学会了基本的织法，螺纹、元宝、双元宝、浮线、绞花等等已经掌握。这次我的编织花样为鱼骨针和镂

上海工程技术大学

服装工艺实习

空花样，在熟练之后我对于针织感到很顺手。一些小难点也在我与毛线店阿姨的探讨以及研究之下一一破解。在这次的制作过程中，我学到了一些工艺上的技巧。比如加针减针，怎样织出一条好看的边等等。

这次的服装缝制工艺课有着它独特的趣味性，因为我的针织衫款式是由自己设计的，并不是老师规定的样式，这样大大激发了我的兴趣，我要发挥想象力、创造力并结合实用性，将这件衣服很好的完成。

在这种工艺实习的课程中，我觉得我们不只是在学习，还将学到的内容变成了自己的东西。一旦印刻在自己的脑子里，这才是真正的吃透了，以后随时可以拿得出手了。学习的最终目标，不就是要善于运用书面知识并进行创新，创造出新的东西。唯有这样，才能使书面知识变成每个人自己的知识，从而得到质的升华。在服装专业中，所谓“创新”就是设计出代表自己风格的服装。这是学习服装专业的根本目的。经过一段时间的实践操作，我们对于一般的服装设计有了一定的基础，那么，我们就可以自己多方面查询资料，自己研究出如何做一些款式新颖、时尚帅气的衣服了。我们要相信自己，发挥个人智慧和才能，大胆地构思实践，增强我们对外界的认识能力和设计才能，使自己更融入这个千变万化的时尚圈中，走在流行的尖端，甚至让我们自己来引领潮流！

经过这次对针织工艺的加强，我能看到一件毛衣就研究出它的构造、所用的针法。通过不断地练习就能达到较好的手艺，这样才能将设计与制作融会贯通，两者达到和谐。

第五篇：椅子产品设计论文

健康办公椅设计

关键字：人机扶手体压倾仰

摘要：进入信息时代，越来越多的人被长时间固定在电脑桌前，每天数小时乃至十几小时伏案工作、学习、娱乐已成为生活常态。随着“以人为本”思想的深入，这类人群的健康问题越来越被大众所重视。近年蓬勃发展的人机工程学(或人因工程学、人类工效学、人体工学等)是研究人和机器、环境的相互作用及其合理结合，使设计的机器和环境系统适合人的生理、心理等特点，达到在生产中提高效率、安全、健康和舒适目的的一门科学。座椅设计要从人体工程学方面进行的研究和改进，石振宇在其设计过程中采用的分析方法和研究手段给我们提供了科学的设计范例。遵循以人为本的设计原则，遵循科学的设计研究方法，是保证办公椅具有良好弹性舒适度、坐姿舒适度、移动便捷性、操作舒适性等的必要手段。随着以人为本观念的不断深入人心和人机工程学理论在设计研究、实践中的深入发展，必将创造出更适合于椅族使用的健康座椅，使人机系统的综合效率达到最佳水平。

一、座椅的人机工程学分析(一)坐椅的历史和文化

人类在椅子发明之前是席地而坐(蹲、跪、卧或者“随遇而安”一一石头、木桩、兽皮等等。研究表明，人类开始使用座椅(坐具)主要是权力和地位的象征，坐的功能是次要的。纵观中国从席地而坐的坐具到垂足而坐的椅子这漫长的历程，除了明式椅有朴素的人机工学观念，其余基本上是近乎垂直的靠背，坐上去并不舒服。形成中国椅子独特风格的原因就是受到传统中国文化的影响：儒家礼仪文化要求人们“正襟危坐”，以符合儒家“身直心正”的逻辑要求；法家为了维护统治的需要更进一步的将儒家的礼仪规范强化为必须遵守的等级关系，强化了椅子作为身份、地位的象征；道家文化塑造了中国椅子的内在气质，形态或优雅或稳重端庄，追求自然本色的纹理装饰，体现“天人合一”的思想。随着生产力的发展和生产关系的变化，人与椅子的关系也在发生着变化，但是坐椅的地位象征意义至今仍然存在。(二)椅子与人体健康

时至今日，人们认识到坐着工作不仅可以减轻劳动强度，提高工作效率，而且与人的健康有着密切的关系。1.人体坐姿生理特性分析

当人由站立变为坐姿时，身体的弯曲有60％是来自髋关节的旋转，另外的30％是来自腰椎曲线的变平。人在直腰坐着时，躯干和大腿成直角，由于保持了脊柱的自然S形，椎间盘内压力比弯腰时小。但是，长时间的坐着人会自然放松身体，髋关节部位形成弯曲，此时大腿的前部和后部肌肉都是处于放松状态，可以解除背部肌肉的负荷，使整个身体感觉舒服。矫形学家测量了人在不同姿势和坐姿下椎间盘的内部压力变化，结果发现，人体姿势是决定椎间盘内压力的主要因素，椎间盘内压力过高是损坏椎间盘的直接原因。直腰坐有利于降低椎间盘内压力，但肌肉负荷增大；弯腰坐有利于肌肉放松，却增加了椎间盘的内压力。研究发现，如果脊椎长期得不到应有的支持，则腰部会因为弓弯而造成椎骨、椎间盘、肌腱的负荷，进而导致慢性肌肉疲劳而产生酸痛；若是椎间盘压力过大易导致椎间盘突出；若是压迫到神经，则容易产生麻痹的现象。同时，呼吸系统、消化系统以及眼睛视力等也会因为坐姿而相应发生改变乃至病变。2.工作生活环境分析

《2009年中国城市健康状况大调查》和《中国城市“白领精英”人群健康白皮书》研究显示，中国企业白领人员86％年龄在22-45岁之间，但眼部炎症及视力下降占80％，颈腰椎异常30％，泌尿系异常23.5％，亚健康比例高达76％。有58％的白领“每日久坐办公5—8小时”，更有25％的人“每日久坐办公8—12小时”，成为名副其实的“椅族”。

随着以人为本观念和员工自我保护意识的增强，国内各公司对于与员工健康相关的办公环境、软硬件设施问题逐步重视。目前，各公司关注的角度往往集中在环境设计的风格形式、空气质量、灯光照明、取暖制冷甚至是提供休闲娱乐区域等方面；而相关质监部门对于办公环境、办公家具的检验检测往往集中在对家具的强度、稳定性、甲醛释放量、重金属含量、软硬质覆面的理化性能等方面；对于办公专用椅子的人机工程学设计，我国还没有统一、科学、硬性的检测标准。

不可否认，作为一把性能优良的办公椅，在满足椅子基本功能一一坐的前提下，保护人的健康应该是首要考虑因素。被媒体誉为“用中国设计叩响世界之门”的清华大学副教授石振宇呼吁道：“员工每天大约60％的时间是在办公椅上度过的，椅子承担着保护员工健康的问题，所以健康概念必须提到日程上来。在欧美一些大公司招聘人的时候，有些会写明员工所用座椅的牌子、型号等，每把椅子都经过了科学健康证明，这表现出他们对员工的健康是非常负责任的”。

(三)办公椅的人-机－环境系统分析

办公椅通常是由座椅骨架、弹性材料、固定部件、蒙皮(护面)、附件(调节、移动部件)等构成。基于人机工程学理论来设计一把在办公室内长时间使用的椅子，要考虑座椅给使用者带来的便捷和舒适感、降低久坐产生的疲劳度、提高工作效率、材料是否节能环保等因素。这些都关系到用户的生理感受、心理体验、健康安全并影响其对产品的评价和购买欲望。进行椅子设计，需要综合运用到测量学、生理学、心理学、力学、材料学、美学、机械工程乃至市场营销学等相关学科知识，从而使产品设计真正体现出对人、对自然环境的尊重和关心，是人与产品、环境完美和谐的结合。

二，办公椅的人机工程学设计 办公座椅的舒适性通常包括：弹性舒适度、坐姿舒适度、移动便捷性、操作舒适性等。弹性舒适度一般不能只靠尺寸参数来保证。坐姿舒适性、移动便捷性、操作舒适性可以通过座椅的结构和尺寸参数、坐姿人体尺寸的测量值得到相应程度的保证。(二)舒适坐姿与椅子尺度

合理的椅子设计可以使不同体型的人在多种姿态下都能获得合理的支撑，尽可能保持脊椎的自然弯曲，从而减轻对背部肌肉和腰椎的压力，这样人久坐才不会感到过于疲劳。头和脖子不能过于前倾以免造成颈椎变形；腰部要有合理承托，减缓腰腹压力等等。椅子座面控制合理高度可以使人脚瞪地站起用力最方便。座椅的高度测量时常常出现的错误是从地面起量座椅的高度。其实，决定座椅高度最重要的因素是需要考虑人的肘部在工作台面上摆放位置和角度。所以应该根据工作面高度决定座椅高度。

椅子扶手要有合理高度以便手肘轻靠，同时令手腕感觉运动更舒适。侯建军、申利明认为作业时保持手臂的水平或向下是办公桌面设计的最佳原则。同时通过VDT实验操作，王生、李莉等发现前臂与水平面成0。角时，肌电积分值最小，此时肌肉负荷最小。身体的稳定性也可以通过手、来帮助实现，如果需要手臂支撑，可以把手臂放在桌子上。对于有靠手的座椅，靠手高度自椅面以上200mm止下为宜，应该是能使手臂自然地垂下的高度，靠手太高是错误的设计。这些问题的解决都和人体尺寸密切相关。尽管不同人体的形体尺寸差异较大，但人体坐姿关节角度舒适区域大致相同，这是我们进行产品设计时需要着重参考的。经过测算，人体的坐姿状态可由一组坐姿关节角度进行表征，坐姿关节角度的舒适范围。

从下半身来分析，舒服的坐姿是大腿保持接近水平以及两脚被地面所支持。为了避免大腿前部膝胭位置有过高的压力，座位前沿到地面或脚踏的高度不应大于脚底到膝胭位置的距离。由于考虑到工作面高度的需要，可能椅子高度造成有的人脚达不到地面，这时应该使用脚垫等支撑物。当然，带有转轴可调节高度的椅子是最理想的选择。工作椅的转轴可使椅子通过转动来适应人的身高差异、姿势改变或移动。转椅也增加了坐者能伸手达到的范围，使坐者轻松接近或者离开工作对象，而不需要前后移动椅子。带有滚轮也是大部分工作椅的人性化设计内容之一。

石振宇设计的这把健康办公椅在结构上考虑到要让椅族在坐姿关节角度的舒适范围内能够轻松随意活动。在椅子靠背靠近腰部的位置稍微前凸，从而方便支撑腰椎以保持腰背曲线，减轻腰部、腹部肌肉的负担；靠背上部靠近颈部的位置向后倾斜，方便支持颈椎以降低头部供血系统的负担；椅面尽量保持大腿与手臂平行的姿势，膝盖、手肘和臀部尽量达到直角。(二)座椅体压分布

人体重力作用在椅垫和靠背上的压力分布称为体压分布当一个人坐在椅子上，他身体的重量并非全部在整个臀部上，而是集中在两块坐骨的小范围。优良的设计应使身体主要重量由围绕着坐骨结节的面积来承受。具有弹性的座面可以增加人与椅子的接触表面，从而减小压力分布的不均匀性。但是椅子的弹性承托有一个度的把握问题，太软的座面容易造成身体不易平衡和稳定。要尽可能做到不同体重的人坐下去时都有一种椅面在缓慢变形中带来的稳定的舒适感觉。

座椅各靠面的角度也明显影响压力分布数据。通过对相关实验结果的分析得出：靠背倾角对于靠背接触面积的影响最为显著，对靠背平均压力的影响、对座面的最大压力、平均压力梯度的影响最大；座面高度是影响座面接触面积的主要因素，对座面的最大压力梯度、平均压力影响最大；座面倾角对于靠背最大压力值的影响最大。从方差分析结果得到：座高数值对座面的压力分布数据有显著影响，座面倾角和靠背倾角的改变显著影响靠背的压力分布数据。

合理的座椅座高应为膝胭高度值，座面倾角0。靠背倾角20。在不能改变座椅座面的弹性、材质以及座面形状的情况下，可以通过改变座椅的座高、座面倾角以及靠背倾角来实现人在座椅上体压分布数据的改变，从而得到较为舒适的座椅。不同的体压分布指标具有不同的物理意义，在使用时应根据座椅的功能要求加以选择。(三)同步倾仰

理想的椅子靠背应该在水平和垂直两个方向均可调节。好的设计是，座椅的靠背具有弹簧作用，可以随人体背部的移进移出而相应移动。有的座椅靠背能支持人的肩部，具有较高的高度和呈凹面形状，可以给整个背部较大面积的支撑。椅面跟椅背的弹性称为同步倾仰。现在普通办公椅的弹性主要依靠气弹簧，气弹簧会使人坐上去感觉过硬。石振宇这款椅子所采用的弹性支撑结构是一种新型玻纤材料，这种材料比钢材弹性记忆力小，基本不存在疲劳问题。另外，滋润性好，弹性系数比较稳定，耐受性也比较好，没有热胀冷缩。其粗糙温和的表面既可透气，又可减少身体下滑。其材料污染性也比较小，资源节约，成本也适合。(四)影响办公椅性能的材料因素

座椅和身体的紧贴部位的闷热现象也是影响座椅舒适度的因素。尤其是在夏季，虽然大部分办公场所有空调等降温措施，但是这个问题仍然存在。座椅的蒙皮材质除了满足一定的弹性需求和质感表现外，对消除闷热有主要的功能，为此要求座椅的蒙皮面料具有吸湿性和热量的调节。塑料类椅面不透气，表面太滑，使人坐着感到不舒服。从相关参数中得知，毛织物不仅具有良好的吸湿性、隔热性，而且还有迅速的水分扩散性。因此选择毛织物面料蒙皮最适宜解决闷热的问题。同样，坐垫材料的选择也要满足透气和散热的性能，一般普遍采用聚氨酯泡沫，这是因为它容易从表面迅速散发水蒸气和透气好。如果坐垫材料单纯追求透气性好，就是用天然纤维和化纤交织的弹性材料聚氨酯纤维，后者具有纤维状的壁面，也具有流畅的通气环境，性能优于聚氨泡沫。结论

座椅设计要从人体工程学方面进行的研究和改进，石振宇在其设计过程中采用的分析方法和研究手段给我们提供了科学的设计范例。遵循以人为本的设计原则，遵循科学的设计研究方法，是保证办公椅具有良好弹性舒适度、坐姿舒适度、移动便捷性、操作舒适性等的必要手段。随着以人为本观念的不断深入人心和人机工程学理论在设计研究、实践中的深入发展，必将创造出更适合于椅族使用的健康座椅，使人机系统的综合效率达到最佳水平。