六年级下学期数学期中考试试卷（五四学制）（五篇材料）

第一篇：六年级下学期数学期中考试试卷（五四学制）

2019-2020学年六年级下学期数学期中考试试卷（五四学制）姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分，在每小题给出(共15题；

共30分)1.（2分）(2019八下·长春月考)将 用科学记数法表示为（）A.B.C.D.2.（2分）(2019七下·昭平期中)下列计算正确的是（）A.x3•x3＝2x3     B.x•x3＝x3     C.x3•x2＝x6     D.x3•x4＝x7     3.（2分）(2013七下·茂名竞赛)下列说法中正确的有（）①延长直线AB     ②延长线段AB      ③延长射线AB ④画直线AB=5cm   ⑤在射线AB上截取线段AC，使AC=5cm A.1个     B.2个     C.3个     D.4个     4.（2分）(2020七上·滨州期末)如图，在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西54°的方向，同时轮船B在南偏东15°的方向，那么∠AOB的大小为（）A.69°     B.111°     C.141°     D.159°     5.（2分）(2018七下·慈利期中)下列计算中，正确是（）A.a2×b3＝ab5     B.（3a3）2＝6a6     C.a6×a2＝a12     D.﹣3a×2a＝﹣6a2     6.（2分）(2015七下·邳州期中)单项式乘以多项式运算法则的依据是（）A.乘法交换律     B.加法结合律     C.乘法分配律     D.加法交换律     7.（2分）已知∠A=40°18′，∠B=40°17′30″，∠C=40.18°，则（）A.∠A＞∠B＞∠C       B.∠B＞∠A＞∠C     C.∠C＞∠A＞∠B     D.∠A＞∠C＞∠B     8.（2分）(2019·深圳)下列运算正确的是（）A.a2+a2=a4        B.a3a4=a12     C.(a3)4=a12     D.(ab)2=ab2     9.（2分）(2017·盐城)下列运算中，正确的是（）A.7a+a=7a2     B.a2•a3=a6     C.a3÷a=a2     D.（ab）2=ab2     10.（2分）(2018七上·桐乡期中)已知有理数a，b，c，d在数轴上对应的点如图所示，每相邻两个点之间的距离是1个单位长度.若3a＝4b﹣3，则c﹣2d为（）A.﹣3     B.﹣4     C.﹣5     D.﹣6     11.（2分）(2019八上·孝南月考)下列计算正确的是（）A.B.C.D.12.（2分）(2019七上·兴平月考)数轴上表示-3的点与表示+5的点的距离是（）A.3     B.－2     C.+2     D.8     13.（2分）连接多边形的一个顶点与其他顶点的线段把这个多边形分成了6个三角形，则原多边形是（）边形． A.五     B.六      C.七      D.八     14.（2分）(2017八上·海淀期末)下列运算中正确的是（）A.x2÷x8=x﹣4     B.a•a2=a2     C.（a3）2=a6     D.（3a）3=9a3     15.（2分）为确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知加密规则为：明文a,b,c,d对应密文a+1,2b+4,3C=9.例如,明文1,2,3对应的密文2,8,18.若接收方收到密文7,18,15.则解密得到的明文为（）A.4，5，6     B.6，7，2     C.2，6，7     D.7，2，6     二、填空题（共7个小题，每小题3分，满分21分。）(共7题；

共7分)16.（1分）(2018七上·萍乡期末)已知线段AB，延长AB至点C，使BC= AB，反向延长AB至点D，使AD= AB，若AB=12cm，则CD=________cm． 17.（1分）(2017·宜兴模拟)如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=6，BC=8，点F在边AC上，并且CF=2，点E为边BC上的动点，将△CEF沿直线EF翻折，点C落在点P处，则点P到边AB距离的最小值是________． 18.（1分）(2019七上·宝应期末)一副三角板如图所示放置，则∠AOB=________°.19.（1分）(2017七下·临川期末)已知 则 =________ 20.（1分）(2018八上·长春月考)若6x=3，6y=2，则62x﹣3y=________． 21.（1分）如图，是某建筑物的窗户，上半部分为半圆形，下半部分为长方形，已知长方形的长、宽分别为a、b．则这扇窗户的透光面积为________． 22.（1分）(2019六下·广饶期中)甲数是乙数的 倍，乙数与甲数的比是________． 三、解答题（共54分，应用题按要求解答，否则不得分）(共6题；

共54分)23.（16.0分）(2017七下·敦煌期中)先化简，再求值[（xy+2）（xy﹣2）﹣2x2y2+4]÷xy+4，其中x=10，y=﹣ ． 24.（6分）若32n﹣1+9n=108，求（2n﹣2）n的值． 25.（9.0分）(2019六下·广饶期中)如图,已知C是AB的中点,D是AC的中点,E是BC的中点.（1）若AB=18 cm,求DE的长;（2）若CE=5 cm,求BD的长.26.（7分）(2017·温州)计算题（1）计算：2×（﹣3）+（﹣1）2+ ；

（2）化简：（1+a）（1﹣a）+a（a﹣2）． 27.（6分）3.5°与3°5′的区别是什么？ 28.（10分）(2019七下·兴化期末)有一个边长为m+3的正方形，先将这个正方形两邻边长分别增加1和减少1，得到的长方形①的面积为S1.（1）试探究该正方形的面积S与S1的差是否是一个常数，如果是，求出这个常数；

如果不是，说明理由；

（2）再将这个正方形两邻边长分别增加4和减少2，得到的长方形②的面积为S2.①试比较S1，S2的大小；

②当m为正整数时，若某个图形的面积介于S1，S2之间（不包括S1，S2）且面积为整数，这样的整数值有且只有16个，求m的值.参考答案 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分，在每小题给出(共15题；

共30分)1-1、2-1、3、答案：略 4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、填空题（共7个小题，每小题3分，满分21分。）(共7题；

共7分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、三、解答题（共54分，应用题按要求解答，否则不得分）(共6题；

共54分)23-1、24-1、25-1、25-2、26-1、26-2、27-1、28-1、28-2、

第二篇：六年级下学期数学期中考试测试卷（含答案）

六年级下册期中测评卷

满分：100分

一、填空。

1、（4）∶（5）==80%=（32）÷402、一种饼干包装袋上标着：净重（150±5）g，表示这种饼干的标准质量是150g，实际每袋的质量最多不多（高）于（155）g，最少不少（低）于（145）g。

3、某日新郑市的最高温度是12℃，记作+12℃，最低气温是零下2℃，记作（-2℃）。该天新郑市的最高气温与最低气温相差（14）℃。

4、一张边长是12厘米的正方形纸皮，围成一个圆柱，这个圆柱的侧面积是（144）平方厘米。

5、如果y=且x0，x和y的比值是（1/10）。

6、如果4a=5b，那么a∶b＝（5）∶（4）

7、富民超市12月的营业额按5%缴纳营业税，共缴纳税款1500元。富民超市12月的营业额是（30000）元。

8、晶晶把2000元存入银行，定期2年，年利率是4.68%，到期后可得利息（187.2）元，一共取回（2187.2）元。

9、把地面150千米的距离用5厘米的线段画在地图上，那么，这幅地图的比例尺是（1：3000000）.10、一个长方体的高减少2厘米后，表面积减少48平方厘米，成为一个正方体．（，）正方体的体积是(216)立方厘米。

11、一个圆柱，它的高是8厘米，侧面积是200.96平方厘米，它的底面积是（50.24cm2），体积是（401.92cm3）。

12、两个底面积相等（的）圆柱，一个高为4.5dm，体积为81dm3。另一个高为3dm，它的体积是（54)dm3。

二、我是小法官。

1、零上6℃，可以写成＋6℃，也可以写成6℃。（V）

2、－5和－8之间只有－6和－7两个数。（X）

3、两种相关联的量不成正比例就成反比例。（X）

4、要将一个圆柱削成最大的一个圆锥，这个圆锥的体积是圆柱体积的。（V）

5、长方体、正方体、圆柱、圆锥的体积都可用“底面积×高”来表示。（X）

6、圆柱体的底面半径扩大到原来的2倍，圆柱体的体积就扩大4倍。

（X）

7、圆锥的体积等于圆柱体积的。

（X）

三、把正确答案的序号填入括号里。

1、把一根圆木锯成四段，一共增加（C）个面。

A.3

B.4

C.6

D.82、表示x与y成正比例的关系式是（D）。

A.x+y=4

B.x-y=2

C.xy+2=5

D.Y=5X3、一个圆柱底面直径是16厘米，高是16厘米，它的侧面展开后是一个（B）。

A.圆形

B.长方形

C.正方形

D.梯形

4、圆锥的体积一定，它的高和（B）成反比例。

A.底面半径

B.底面积

C.底面周长

D.底面直径

5、把一团圆锥体橡皮泥揉成与它等底的圆柱体，高将（B）。

A.扩大3倍

B.缩小3倍

C.扩大6倍

D.缩小6倍

四、计算。

1、口算（每题1分，共计8分）

6×=

＝

=

100×25%＝25

＝3

＝

＝3

÷=

2、用你喜欢的方法进行计算。（每题3分，共计12分）

×0.375＋÷

（－）×54

=3/4

=4

（-）×3×8

13.09-8.12-4.88

=

=0.093、解方程或比例。（每题3分，共计6分）

（1）

x＋x=42

（2）

=

X=36

X=45

五、解决问题。

1、小林家去年种植水稻收成为1500kg，今年预计比去年增产一成。今年水稻总产量预计是多少千克？（4分）

1650(kg)

2、在比例尺是1:500000的地图上，量得两地间的距离是3.4厘米，两地间的实际距离是多少？（5分）

1.7(km)

3、欢欢家里装修，如果用面积为16平方分米的方砖铺地，需要180块。请你帮忙算一下，如果改用面积为36平方分米的方砖铺地，需要多少块？（用比例解）（5分）

804、一个圆锥形沙堆，底面积是28.26m2，高是2.5m。用这堆沙在10m宽的公路上铺2cm厚的路面，能铺多少米？（6分）

117.75

(m)

5、学校有一个内直径为2厘米的自来水管，小刚洗完手后忘记关了，5分钟后才被另外一个学生发现后关掉。据了解，水管内水流速度约为8㎝/秒，请你算一算，小刚的一个小失误浪费了多少升水？（6分）

7.536(L)

6、小花家买一套普通商品房，售价为42万元。如果选择一次付清房款，可以按九六折优惠价付款。（6分）

（1）打折后房子的总价是多少万元？40.32

(万元）

（2）买这套房子还要按照实际房价的1.5%缴纳契税，契税多少元？

6048（元）

附答案：

一、（1）4

（2）155

145

（3）-2℃

（4）144

（5）1/10

(6）5

（7）30000

（8）187.2

2187.2

（9）1：3000000

（10）216

（11）50.24cm2

401.92cm3

（12）54

二、VXXVXXX

三、CDBBB

四、15/2

2/5

15/16

4/5

3/4

0.09

X=36

X=45

五、（1）1650(kg)

(2)1.7(km)

(3)80

（4）117.75

(m)

（5）7.536(L)

（6）40.32

(万元）

6048（元）

第三篇：六年级上册数学期中考试试卷分析

六年级上册数学期中考试试卷分析

一．卷面分析

本次考试既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力。覆盖面广，前四单元方方面面的知识都渗透了，试题不偏也不难，但从考试结果来看，还是不太理想。因为六年级这学期期中前最重要的知识点就是找单位“1”，但是一部分学生对应用题不会分析理解，找不到单位“1”，因此也分不清用乘法还是除法。以后要强化这方面的练习，教给学生分析问题的方法和思路。

一．成绩情况

六（1）班36人，优秀的有1人，不及格的有7人。

六（2）班38人，优秀的有16人，不及格的有人。

二．存在问题

学生没有良好的学习习惯，没有耐心，不能认真审题。单位不统一不先转化，化简比再求比值只化简，列式计算抄错数字。

2学生的计算能力较差，不能灵活的运用简便方法。部分学生能列出准确的算式，但结果算错了。

3学生的基础知识掌握的不够扎实，总结出的解题方法，不会运用。

三．今后改进措施

培养学生良好的学习习惯和学习态度。

2加强应用题的强化练习。

3加强数学计算训练，尽量做到不失分。

4强化思维训练，做到一题多变，举一反三。

做好培优补差工作。

第四篇：六年级下册数学期中考试试卷分析

六年级下册数学期中考试试卷分析

一．基本情况

本次数学考试，参加考试的学生共有49人，优秀的有26人，不及格的有10人。

二．试卷分析

1.填空题

第7题让判断面积和高成什么比例，有一部分人错了，说明对正比例和反比例区分不够清楚。

第10题求圆柱体的体积，题中没有现成的数据，所以不少人都写错了，应教会学生解决问题的方法，也就是明白这些题的突破口在哪。

2.选择题

失分较多的是第1题，圆柱锯成6段，增加了几个面，学生没有弄清楚，应多让学生动手操作。

第2小题思维受局限，一看到等底等高就选择了A。

3.画图

第2小题找学校的位置，没弄清楚参照物。

4.解决问题

第4题有一部分学生算圆柱的体积用公式时没乘1/3

第5题失分的原因是分析理解能力有点差，没有弄清里面的等量关系，以至于方程列错。

三．今后努力方向

1.培养学生良好的学习习惯和学习态度。1.培养学生解决问题的能力，做到“一题多变”，让学生的学习不仅知其然，还知其所以然。

2.培优补差，让学生都有发展，不放弃任何一个学生

3.要注重学习的结果，更要注重学习的过程。

4.针对每一次的作业和练习，老师都要有反馈。

第五篇：六年级上册数学期中考试试卷分析

六年级上册数学期中考试试卷分析

向阳中心小学：杨夫来

本第一学期六年级数学期中试卷，包含八种题型，填空、判断、选择、直接写得数、脱式计算、解方程、列式计算和应用题，可以说这八道大题囊括了这段时间学习的重点、难点知识，也培养和锻炼了学生的各种能力，是一份很有价值的试卷。

这次考试，从组织考试到阅卷，每位教师都很重视。老师们的想法是用这份试卷检验一下前段学习的教学质量，查漏补缺，吸取教训，以便更好地改进今后的教学。纵观整张试卷，分析其具有以下特点：

1、题型多样，检测面广

试卷由基础题和新型题构成，这些题以多种形式出现，考查了同学们对知识的掌握情况。填空题的错题主要集中在第5小题和第8小题。第5小题是考查比、分数和除法之间的关系，课本上这样的练习很少，帮出错较多。第8小题，是求还剩下的煤的吨数，好多同学是求了一共用去的吨数。判断题的丢分主要在第2题和第5题，第2题是比较甲数和乙数的大小，同学们对比较的方法掌握得不够扎实。第5小题“某班男生比女生多五分之一，那么女生比男生也少五分之一”这句话是错误的，此类题型的分析比较复杂，许多学生还是接受不了。

2、难易适度

总体看来，本章试卷难易适中，考查了同学对基础知识的掌握，比如以填空的形式考查同学们对多边形面积公式的理解与运用，以脱式计算的形式考查同学们对小数乘除法计算法则的理解与运用……此外，应用题部分的第4题检验了学生的仔细程度，它将书中的题转变了形式，这就拓宽发展了学生的逻辑思维能力，体现了“难易适度”的原则。在本次试卷当中，我们也查找到了诸多不足：

（1）个别学生计算题出现错误较多，计算能力仍有待提高。（2）学生审题太马虎，个别学生不假思索便将答案写出，应用题的第3题学生忽视了做题时要抓住单位“1”，故列式出错。第4题本来是一道稍复杂的分数乘法应用题，个别学生当成了分数除法题，分数应用题的解答还需要继续努力。学生出错最多的是应用题的第5题，是一道关于相遇问题的题，用到按比例分配的知识，数量关系是以前学习的“速度和=路程÷相遇时间”，很多同学忘记了这个数量关系，故列式错误。

（3）本测试题最后是一道附加题。学生对“果园里桃树棵数的五分之三和梨树棵数的九分之四相等”这个条件缺乏理解，这道题的数量关系对还没有学完分数应用题的学生来说，分析起来有一定的难度。这道题的解答不够理想。但也反映出学生做难题的能力有待提高。

通过本次测验出现的不足之处，我将要对自己的教学进行改进，使学生对数学产生浓厚的兴趣，乐学，好学。

1、查找自身不足，在以后的数学教学中，我要努力充实自己，之后再去拓宽、发展学生的思维，使学生在学习中会发现问题并利用所学知识及时解决问题。

2、对学生进行养成教育，培养学生“做前仔细审题，做时认真分析，做后认真检查”的好习惯。我想这对小学生是非常重要的！

总之，从学生对本次试卷的作答中，让我们看到了自己的优点，也查到了自身的不足，给我们的收获很大，这对我们以后的教学工作起了一个很好的促进作用。

2017.11.28