西师大版小升初招生数学试卷(汇编)

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第一篇:西师大版小升初招生数学试卷

西师大版小升初招生数学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题.(共19题;

共30分)1.(2分)自己选择改写到万或亿,再用计算器算出我国人均占有的陆地面积. 我国陆地面积约9600000平方千米,我国的人口约1300000000 . _______,_______.2.(3分)青青有3本不同的书,她想从中选2本送给玲玲和笑笑各一本,一共有_______种送法。

3.(2分)把55平方千米、600公顷、60000平方米、500公顷60平方米按从大到小的顺序排列为:_______>_______>_______>_______ 4.(2分)一件上衣原价100元,打八折后是_______元. 5.(3分)9个完全相同的小长方形围成一个大长方形(如图),那么小长方形长和宽的比是_______,大长方形长和宽的比是_______. 6.(1分)一个最简真分数,分子与分母相差2,它们的最小公倍数是63,这个分数是_______,它与 的差是_______ 7.(1分)用2、4、6、3算24点,_______ 8.(1分)把一个棱长是3dm的正方体,切削成最大的圆柱,这个圆柱的侧面积是_______dm2。

9.(1分)两个自然数的倒数和是,这两个自然数分别是_______ 和_______ . 10.(1分)计算 9.6×85=_______ 19.8÷12=_______ 42×0.16=_______ 11.(1分)一个沙坑长4米,宽1.5米,深0.5米,这个沙坑占地_______平方米,这个沙坑的容积是_______立方米。

12.(1分)填表. 速度(千米/小时)20 _______ 150 20 时间/小时 3 4 3 _______ 路程(千米)_______ 320 _______ 120 13.(2分)=_______÷_______ = _______=_______(填小数)14.(2分)先找规律,再计算。

_______=_______-_______ _______ 15.(2分)某店原来将一批羽绒服按100%的利润定价出售,淡季时,商家按38%的利润重新定价,这样售出了其中的40%。旺季价格有所回升,售出了余下的全部羽绒服。结果,实际获得的总利润是原定利润的45.2%,那么旺季的价格是原定价格的_______%。[注:“按100%的利润定价”指的是“定价一成本×(1+100%)“] 16.(2分)游乐场现在的门票比原来便宜了10%,现在的票价相当于原来的_______ %。

17.(1分)一个长方形长3分米,宽2分米,以它的任意一边做轴旋转,能得到不同的圆柱体,其中较大的一个圆柱体的体积是_______(保留π)18.(1分)把一个平行四边形转化成长方形,它的面积与原来的平行四边形的面积_______。

转化后长方形的长与平行四边形的_______相等,宽与平行四边形的_______相等。

19.(1分)春江路小学六(1)班针对班级中“穿名牌,比时髦”这一现象盛行决定开一个小小辩论会,正方观点是“穿名牌好”,反方的观点是“穿名牌不好”. 假如你是正方的一个辩手,你会说:_______ ;

假如你是反方的一个辩手,你会说:_______ . 二、选择题.(共5分)(共5题;

共5分)20.(1分)下面长方体的展开图是()。

A.B.C.21.(1分)小明和小华玩游戏。小明抛硬币,小华掷骰子,下列说法中,错误的是()A.小明抛得正面与反面的可能性相等    B.小明抛得正面的可能性与小华掷得“1”点的可能性一样大    C.小华掷得“1”点和“2”点的可能性一样大    D.小明可能连续抛得三次正面    22.(1分)在下面的算式中,积小于第一个因数的是()。

A.×1    B.×     C.×     23.(1分)下列说法错误的是()A.正方体是长、宽、高都相等的长方体    B.长方体是特殊的正方体    C.正方体和长方体都有6个面、8个顶点、12条棱    24.(1分)做10道数学题,小明用了15分钟,小华用了12分钟,小强用了13分钟,()做得快。A.小明    B.小华    C.小强    三、计算题.(共35分)(共5题;

共45分)25.(8分)直接写得数. 1﹣ ﹣ =(+)×12=    68÷10%=      ﹣ + = × ×16=    1÷ × =        ÷2÷ =      ×9÷ ×9= 26.(6分)学校搞植树活动,两天共植树 400棵,第二天植树的棵树是第一天的。两天各植树多少棵? 27.(9.0分)图形与计算。

(1)下图中每个小方格的面积为1cm2,阴影部分是个四边形,它的面积是_______。

(2)两个完全一样的直角三角形部分重叠在一起(如下图),求阴影部分的面积。(单位:厘米)28.(10分)下边的梯形(单位:厘米)中,阴影部分的面积是多少? 29.(12分)解比例、递等式计算. ① :10= ②5400﹣2940÷28×27 ③74 × ﹣0.75×12 ④(+1 +)÷(+ +)⑤ + + + 四、综合应用.(共30分)(共7题;

共30分)30.(4分)由奶糖和巧克力糖混合成的一堆糖中,如果增加10颗奶糖后,巧克力糖占总数的60%,再增加30颗巧克力糖后,巧克力糖占总数的75%,那么原来混合糖中有奶糖、巧克力糖各多少颗? 31.(4分)有红棋子、白棋子、黑棋子共320个,红棋子和白棋子的个数比是5:6,黑棋子的个数是白棋子的,红棋子比黑棋子多多少个? 32.(4分)王师傅要加工690个零件,已经完成242个,余下的每小时加工32个,还要几小时才能全部完成? 33.(4分)计算阴影部分面积。(单位:dm)34.(6分)在下面图形的“?“处,应该是哪一个图形? 35.(4分)食堂买了8千克黄瓜,付出15元,找回1.4元。每千克黄瓜多少钱?(用方程解)36.(4分)浓度为70%的酒精溶液500克与浓度为50%的酒精溶液300克,混合后所得到的酒精溶液的浓度是多少? 参考答案 一、填空题.(共19题;

共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、选择题.(共5分)(共5题;

共5分)20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、三、计算题.(共35分)(共5题;

共45分)25-1、26-1、27-1、27-2、28-1、29-1、四、综合应用.(共30分)(共7题;

共30分)30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、36-1、

第二篇:小升初数学试卷

2112-3013年暑假体校集训生小升初数学测试试卷

姓名___分数___

一、基础知识。(34分,每空2分)

1、填空:

(1)太阳的直径约一百三十九万二千千米,写作()千米,写成以“万”作单位的数是()万千米。

(2)120平方分米=()平方米3.5吨=()千克

(3)=2:5=()÷60=()%

(4)把5米长的绳子平均剪成8段,每段是绳长的(),每段长()米。

(5)在、0.16和这三个数中,最大的数是(),最小的数是()。

(6)把0.5:化成最简整数比是():(),比值是()。

(7)比a的3倍多1.8的数,用含有字母的式子表示是(),当a=2.4时,这个式子的值是()。

(8)甲乙两地相距26千米,在地图上的距离是5.2厘米,这幅地图的比例尺是()。

二、判断:(对的在括号里的“√”,错的打“×”)(10分)

(1)平行四边形的面积一定,底与高成反比例。()

(2)一个自然数,如果不是质数,就一定是合数。()

(3)六年级同学春季植树91棵,其中9棵没活,成活率是91%。()

第三篇:小升初数学试卷分析

小升初数学试卷分析

小升初数学试卷满分为100分,常见题型有填空、判断、选择、计算和应用题五类。试卷统计中,一般填空题(15分)和应用题(30分)是得分率最低的两类题。

考察知识点分值分布:整数8分,小数7分,分数37.5分,百分数9.5分,量与计量2分,几何初步知识16分,比与比例8分,代数初步知识9分,综合内容3分,统计初步知识和实践活动的内容一般很少涉及。由此,小数的乘除法、百分数和分数、小数的互化以及比例的应用是必考题目,且所占分值很大。具体题型分析:

(一)填空题

1、整数部分

第12小题:“一个数用3、5、7除都余1,这个数最小是(106)。

2、分数部分

第6小题:“水结成冰后体积增加,冰化成水后体积减少()。”这道题的疑难点在于单位“1”的转换,水结成冰后体积增加,是以水为单位“1”,而冰化成水后体积减少()?是以冰为单位“1”。正确答案应是。学生失分原因是“冰化成水后”仍以水为单位“1”计算。

3、比与比例

第5小题:“被减数、减数与差的和是120,差与减数的比是2∶1,减数是()。”解这道题首先得掌握和熟练运用减法各部分之间的关系“被减数=减数+差”,才能得出“减数+差=60”,再根据条件“差与减数的比是2∶1”,得出减数=60× =20。这道题人均得分率才达21%,原因一是不会灵活运用比和比例知识,二是没有掌握加减法各部分间的关系。

4、代数初步知识

第8小题:“六年级同学订《少儿报》x份,比五年级多18份,式子2x– 18表示的意义是()”。这道题得分率才17%。答案是“五六年级共订多少份”。

(二)判断题

第2小题:“钟表的分针旋转一周,时针旋转的角度是30O。()”。这是一道关于几何初步知识的题。试题结合生活实际,巧妙地通过“角度”来检测学生对时针和分针的周转速度的认识情况。分针旋转一个周角,时针就旋转一个周角的,而周角的角度为3600,所以时针旋转的角度为300。

(三)选择题

1、整数部分

第2小题:“用10以内的三个不同质数组成同时被3和5整除的三位数有()个。① 1 ② 2 ③ 3 ④ 4 ⑤无数。”这道题以被3和5整除的数的特点为契机,考查学生分析、归纳、综合、判断和推理能力,具有一定的开放性,属难度较高的题。组成的三位数就只有两个数:375和735。

2、几何初步知识

第5小题:“一个长方体长ɑ米,宽b米,高h米,将这个长方体的高增加2米,体积增加()立方米。(1)2ɑb(2)2ɑbh(3)2(ɑ+b)(4)(2ɑbh+8)”。体积应增加2ɑb。

(四)计算题

第2①小题“2.4÷1.25”,这是一道小数除法简算题,难度不大,但学生

得分率却相当低,多数做法为(2.4×100)÷(1.25×100)=240÷125,仍然没有起到简算的作用。解这道题应该认真分析1.25这个数的特点,想法把它变成整十整百数,把被除数和除数同时扩大8倍,使原题变成(2.4×8)÷(1.25×8)。“

(五)应用题(有3类必考题目)

1、分数应用题:工程问题

第1小题:“加工一批零件,原计划每天加工60个,25天完成。实际每天比原计划多加工,实际多少天完成?”

工程问题要弄清工作量、工作效率、工作时间三者之间的关系:工作量=工作效率*工作时间;工作效率= 工作量/工作时间;工作时间=工作量/工作效率 ;总工作量=各分工作量之和。

这道题难点在于把谁看着单位“1”。如何理解“实际每天比原计划多加工”?在复习巩固时,这类题应引导学生用多种方法解答,让他们充分掌握数量关系,培养发散思维能力。

2、分数应用题:行程问题

第6小题:“一辆汽车从甲地到乙地用了6小时,由乙地返回甲地只用了4小时,每小时比去时多行16千米。这辆汽车往返两地,平均每小时行多少千米?”

考查学生对路程、时间、速度三者关系的认识,“路程=时间*速度;时间=路程 /速度;速度=路程/时间 ”,往往还涉及到时间、地点和方向等诸多要素,因此,解这类题目的关键是认准哪些是“变化的条件”,如何在解题中准确运用“不变的公式”。

3、简单的几何问题:面积、体积问题

我们在得到长方形面积计算公式后,可以通过剪、拼等方法,对图形进行转化,从而得出相应图形的面积计算公式。

立体图形的表面积是所有面的面积的总和,所以要先求各部分的面积,然后相加。长方体和圆柱体的表面积都可以用侧面积加两个底面积。

1圆柱的体积:V=Sh;圆锥的体积公式:V=Sh;圆锥的体积=等底等高的圆

311柱的体积×=底面积×高×。

33注:小学数学的应用题往往是概念、公式的应用,应加以记忆。

概念:存入银行的钱叫做本金;取款时银行多付的钱叫做利息;表示两个比相等的式子叫做比例;比是表示两个数相除,有两项;比例是一个等式,表示两个比相等,有四项;在比例里,两个外项的积等于两个内项的积(比例的基本性质);比例共有四项,如果知道其中的任何三项,就可以求出这个比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项,叫做解比例,解比例要根据比例的基本性质来解。图上距离和实际距离的比叫做比例尺;一种量变化,另一种量也随着变化,这两种量是两种相关联的量。

公式:在其他文档中专门总结,这里不做赘述。

第四篇:西师版六年级 数学试卷分析

小学六年级上册数学期末试卷分析 坪河九义校 罗元梅

期末测试是全安岳县统一命题各校组织实施的目标检测考试。为了充分发挥教学测评的导向作用,总结教学的成败得失,提高学科教学质量,现在就六年级上期期末考试简要评析:

一、试卷分析

在本次小学数学教学期末考试中,试卷命题的思想是以新课程标准实验教材为依据,紧扣新课程理念,从概念、计算、绘图、应用题四个方面考查了学生的双基、思维、问题解决的能力,考查了学生的综合学习能力。考查学生对教材中的基础知识情况、技能的情况及对数学知识的灵活应用能力。试题密切关注学生生活,灵活性强,用数学的兴趣和信心。

1、试卷结构

全卷满分100分,考试时间90分钟,整卷分6大题,其中填空小14题、判断小5题、选择小6题、计算小4题、操作题2题、应用题6小题,共37题。

2、试卷特点 ①基础性:

大多数题目起点低,基础性强,注意了面向全体学生,较好地体现了三基思想,有利于素的实施。②全面性:

试卷具有较大的知识覆盖面,整卷涉及整册的全部知识内容,能够比较真实地检测出学生对全册数知识的掌握程度。③应用性:

试卷注意了联系生产生活实践:计算油漆三角形广告牌,购买东西等等,都力求体现数学知识的实际应用。④开放性:

试卷操作题部分题目的题设置成开放性,让学生根据自己的想法解答,这样能反映出学生的灵活思维水平,有利于克服学生死记硬背的弊端。灵活性强,培养学生用数学的兴趣和信心

二、学生失分原因分析。

1、做题马虎、审题不认真。

失分最严重的是计算题和应用题,所以我自己进行了深刻的反思,主要是学生没有认真审题,还需要进一步讲清算理。例如:第一大题的填空题14小题,求半圆的周长和面积,大部分学生错,因为没看清题求半圆就填上了数,说明学生读题不仔细,理解题意不清楚就答题。又如:计算题第3小题,有简便方法不知道应用,说明学生还不了解里面的意义。

2、要养成良好的学习习惯

有些题是学生没思考就开始答所以错,这说明了学生行成的好习惯重平时的养成。在小学数学中,题型丰富多样,有些看起来简单,但做起来就不那么容易,再加上克服不了马虎,难免会出错,我觉得培养正确的解题习惯,可以增强学生的逻辑性,促进智力的发展,可以大大的提高作题的效率。应该怎样培养孩子良好的解题习惯呢?培养认真审题的习惯。读题的习惯。首先要向学生讲明读题的重要性,然后教学生一句一句地读。最后告诉学生如何注意看数据,单位名称,如何分析数量关系。

四、学习习惯和策略的培养措施

新教材的教学内容比以往教材的思维要求高,灵活性强,仅用机械重复的训练是不能解决问题的。

1.教师一要精选、精编灵活多变的性练习、发展性练习、综合性练习,有意识地对学生收集信息、分析问题、解决问题的方法和策略,培养学生的学习方法和习惯。如:独立思考的习惯,读题、仔细审题的习惯等等 2.关注学生中的弱势群体。

如何后进生的补差工作是每位数学教师亟待解决的问题,教师要从“以人为本”的角度,工作:“补心”与补课相结合,与学生多沟通,消除的心理障碍;帮助的学习习惯;方法;要求学生,从最基础的知识抓起;学生差异,分层教学;努力使每位学生在原有基础上最大限度的发展。

总的来说,这次期末考试,基本上完成任务,取得的成绩较上期也有所提高。复习工作也比较到位,很多类似的题型都在复习中提到。但同时也反映出我们还存在的许多问题,比如学生普遍计算准确性差,解决问题、分析问题的能力差。还有一部分后进生没得到转化等等,下一学年,我们将再接再厉,争取有更大的突破。

第五篇:成都实验学校小升初数学试卷

成都实验学校小升初数学试卷(11)

(测试时间:80分钟满分120分)

班级 姓名

一:选择题(每题3分,共18分)

2、下面各年份中,不是闰年的是()

A、1942B、2000C、2004D、1968

a3、(a>2)是一个真分数,下面各分数中最大的一个是()b

A、a×2a-2a÷2a+

2、、、b×2b-2b÷2b+24、一列火车长200米,以每分钟1200米的速度经过一座大桥,从车头进到车尾出一共用了2分钟。求桥的长度是多少米?正确的算式是()

A、1200×2+200B、1200×2-200

C、(1200+200)×2D、(1200-200)×25、商品甲的定价打九折后和商品乙的定价相等。下面说法中不正确的是()

A、乙的定价是甲的90%B、甲比乙的定价多10%

C、乙的定价比甲少10%D、甲的定价是乙的10倍。9

二:填空题:(每题4分,共计32分)

1、有一个数,除以3的余数是2,除以4的余数是1,则这个数除以12的余数是

2、找规律填数字:2,9,28,(),126,217……

7、一个棱长为10 cm 的立方体木块削成一个最大的直圆柱体,则这个直圆柱的体积是cm2。

1118、将2011减去它的,再减去余下的,再减去余下的,……最后减去余下的23

41,差是。2011

三、计算题:(每题5分,共计30分

31、(66-32×1.2)÷0.252、10××75%-7×0.753、0.25×(5175×84、9.99×22.2+33.3×3.34 2

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