读桥有感作文集合[大全5篇]

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第一篇:读桥有感作文集合

读桥有感作文集合10篇

当品味完一本著作后,大家一定都收获不少,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编收集整理的读桥有感作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

读桥有感作文 篇1

每一个人都肩负着责任,责任心是我们做人的基础。那么共产党员的责任是什么呢?“心系群众,无私无畏”。有一位老.共产党员就在生与死的抉择中,用自己和亲人的生命做了这样的回答!面对突如其来的洪水,面对村子唯一的“生命之桥”,依然能够心系群众,时时不忘自己是个共产党员,不忘记一个共产党员的责任。把生的希望留给了群众,把危险留给了自己和家人。他是不是有些傻呢?按他的年龄,他完全有资格先过桥,没有人会指责什么,毕竟“党员也是人”。他不是一个“好父亲”,没有尽到一个父亲的责任,他完全可以不从队伍中揪出自己的儿子,这样也不会因为桥塌造成父子同时遇难。

但他却尽到了一个共产党员的职责!他用自己的身躯铸就了一座群众心中永远不会坍塌的桥梁!灾难是考验人格的试金石,灾难也是荡涤人们心灵的清洗剂。许多人在这种考验面前折戟沉沙,而另一些人则迸发出生命中最灿烂的光华!5·12地震中,有一位普通的老师—谭千秋,在地震发生的瞬间,双臂张开趴在讲台上,用身子死死护住下面的四个孩子,孩子得救了,谭老师至死都保持了这个姿势,他用自己的生命换来孩子们的明天。他履行了一个教师的职责。其实,责任就是一种对社会的承诺,是一种职业操守,承担责任是人应该具备的品德。勇于承担你应尽的责任吧,你的人格将在这个过程中得到升华!简评:人因为有了责任才有了在别人心中沉甸甸的分量。

读桥有感作文 篇2

江南的江水之上烟色苍茫。夕日黯淡,无言地颓坠,孤独地,寂寞地投入夜的怀抱。

一千二百多年前,张继怀才不遇,虽志气昂然,但终究逃不过落榜。十年的寒窗苦读,虽有他的悬梁刺股,还是容不下他的一角席次。

黄昏下,乌篷船载着张继,划向江心,与红枫相伴。月光惨淡地映在江面,秋冷雁高包容了落第书生的落魄。在这样的夜里,他无心欣赏,看着自己如风中残灯般的人生,在风紧夜深里,握吊着这样的惨变。

风也萧萧,雨也萧萧,疾尽灯花又一宵。

乌鸦的喑哑叫声渐渐将一轮皎洁掩盖,朦胧的江面之上凝结出了霜露,一缕缕,一丝丝地将乌篷船染白,渐渐模糊于江面,将枫桥留恋。江南水乡特有的渔火在**中还息息点燃着如墨的浪漫,吟唱着对这方水土之上渔者的赞歌。但是,城楼之上隐隐的笙歌,远方彻夜的飘缥渔火,于他都是毫无关联,这梦似的人生转了几个圈,只留下他一个人。

渐渐苏醒的长安城将独醒的落第书生的愁情铺张。城外寒山寺的钟声随着刚泛鱼肚白的天逃出,跃过枫林之后在江面欲坠,继而跳过未眠的篷船。声声的钟声模糊了乌啼的喑哑,在破晓之后化作一个新起点。这一漾漾的摇曳,又凭谁意,让不成梦的人出余绕愁思。既然无眠,他推枕而起,拿出笔沾着残墨写下:

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

笔已歇而意难平,凄凄不思量。

尽管一千二百年过去,长长的榜单也早已不再耀眼。而真真切切留下名字的唯有他,张继——一位落第书生。

就因为这样一个落榜后的夜晚,他偶然遇到摇曳的钟声,思想与浪漫迸发出惊人的火花,真英雄何所遇,他留给我们的是这样不一样的美。

读桥有感作文 篇3

今天,我们学习了一篇课文,题目是桥。

这篇课文主要讲了这样一个故事:黎明的时候,村庄发洪水了,大家都惊慌失措,像一群无头苍蝇似的寻找活路。这时他们的党支部书记——一个苍老但精神矍铄的老汉站了出来,只见他临慌不乱,果断地指挥着人们走上木桥去逃生,却心狠地将自己的儿子拽出了人群。最后,当他把儿子推上木桥的时候,木桥断了,儿子被洪水吞没了,老汉也牺牲了。

每当读到这些情节的时候,我都会被老汉的崇高精神所感动,在儿子眼中,他是个狠心的父亲;在群众眼里,他是大公无私的共产党员。如果没有这个老汉,人们可能你拥我挤,有被踩死的,也有被挤下河淹死的,结果将不堪设想。这位优秀的共产党员,用自己和儿子的生命挽救了全村人,他的英雄事迹,可歌可泣,感人至深。

其实在我们的身边也有这样的事例。在20xx年10月24日,长江大学文理学院的40多名同学结伴出游。下午2时左右,他们听到了一阵呼救声,寻找下发现两个小男孩在江中挣扎。同学们迅速冲了过去,先救起了一个男孩;但在救第二个男孩的时候,陈及时、何东旭、方招3人却因救人后体力不支而消失在湍急的江水中,献出了年仅19岁的宝贵生命。

在当今社会上,还有许多类似的感人事迹。汶川地震、玉树地震中,武警战士、志愿者等不知姓名的好心人有钱出钱,无钱出力,更让我们见证了中华儿女的优秀品质,让世界对我们赞不绝口。

中国,在这么多优秀儿女的努力下,我们相信,你的明天会更美好!

读桥有感作文 篇4

读了《桥》这篇课文,我感到正义有时会比生命还重要。

有一个村庄,早上的时候,人们被惊醒的时候,洪水早已冲到了路面上来了。人们都非常惶恐,失去了理智。这个村庄此时东面没有路,西面没有路,只有北边有一座窄窄的木桥。人们跌跌撞撞的像那个木桥涌去。木桥前,站着他们的党支部书记,那个全村拥戴的老汉,他让大家排成一队,要党员排在后面,还说谁要想退党就到他那里报名。突然老汉从队伍里揪出一个小伙子:“你还算是个党员吗?派到后面去。”到最后只剩下老头和小伙子都被淹到了水里。事过之后,一个老太太被人搀扶着来到墓前看他的丈夫和儿子。

可想而知,那老头不顾儿女私情,公正无私,大义灭亲。在生死面前也一点也不慌张。真是不愧作为一名党员,他做到了一名党员的义务和责任。很是值得我们的尊敬。我想比起那些只会说不会做的党员来说,要高贵的几千倍几百倍。能像他这样大义灭亲的党员恐怕屈指可数。

由这件事情,我想到了一个故事。有一个警察,但是他的儿子犯罪了,儿子和妻子都求他不要告诉警察。可是警察没有答应,扭头回警察局,把事情告诉了领导,亲手把儿子依法处置了。

我希望所有党员,都能够大义灭亲该多好埃。

每一个人都肩负着责任,责任心是我们做人的基矗那么共产党员的责任是什么呢?“心系群众,无私无畏”。有一位劳共产党员就在生与死的抉择中,用自己和亲人的生命做了这样的回答!

面对突如其来的洪水,面对村子唯一的“生命之桥”,依然能够心系群众,时时不忘自己是个共产党员,不忘记一个共产党员的责任。把生的希望留给了群众,把危险留给了自己和家人。他是不是有些傻呢?按他的年龄,他完全有资格先过桥,没有人会指责什么,毕竟“党员也是人”。他不是一个“好父亲”,没有尽到一个父亲的责任,他完全可以不从队伍中揪出自己的儿子,这样也不会因为桥塌造成父子同时遇难。但他却尽到了一个共产党员的职责!他用自己的身躯铸就了一座群众心中永远不会坍塌的桥梁!

灾难是考验人格的试金石,灾难也是荡涤人们心灵的清洗剂。许多人在这种考验面前折戟沉沙,而另一些人则迸发出生命中最灿烂的光华!5·12地震中,有一位普通的老师—谭千秋,在地震发生的瞬间,双臂张开趴在讲台上,用身子死死护住下面的'四个孩子,孩子得救了,谭老师至死都保持了这个姿势,他用自己的生命换来孩子们的明天,他履行了一个教师的职责。

其实,责任就是一种对社会的承诺,是一种职业操守,承担责任是人应该具备的品德。勇于承担你应尽的责任吧,你的人格将在这个过程中得到升华!

这个星期,我读了一篇叫《桥》的文章。文章内容主要讲了村的东头有一座小桥,已无人知道它是何时建起的。小桥每天都在工作着。小河上的桥如此,生活中的桥也是这样。在生活中,有多少人把自己变成一座座桥,让人们通过。生活中,无时无刻,无处不有地存在各种各样的桥。

读完《桥》这篇文章,我想起有许许多多的人把自己变成一座座桥,让人们通过。老一辈的革命家就像桥。架在两个时代的中间,使人们通过他们从贫穷落后的旧社会,走上了繁荣富强的新中国。辛勤的老师们像桥一样,架在愚昧与文明之间,默默无闻地让学子们通过自己,走向新生活,建设更加美好的新中国。抗洪救灾的战士们就像桥,一脚跨在地狱大门,一脚跨向美好的生活,使灾区的人们通过自己,脱离危险,去建设新生活。一本本写满亲情的书籍,就如一条条小桥,架在两代人之间,使出现的“代沟”慢慢愈合……正是由于生活中有了这样的桥,才使我们的生活变得更加美好。

人的一生,会踏过无数的桥。我愿意做一座让病人从危重走向健康的桥,让人间充满欢笑。

读桥有感作文 篇5

我听说过许多桥的名字,如赵洲桥、南京长江大桥、杭州湾跨海大桥……。当我在《小学生之友》这本书的目录上看到《肩膀桥》这个题目的时候,不禁一阵纳闷,便迫不及待的翻开书本,煞有其事地读了起来,读后不禁热泪盈眶。

这篇文章讲述的是一位年青的胡老师在山里面教书的故事。山区每当下雨,河水暴涨时,胡老师担心同学们的安危,都会来背学生过河去上学。即使是寒冬腊月,也不会间断。他为了山里的孩子能读上书,即使是调令来了,他也不走,一呆就是三年。后来有一次,河水涨得厉害,在接一名学生过河时不幸被一个浪头卷走了,在最后的一刹那,他奋力把学生往上一推,自已却献出了宝贵而年青的生命。村长知道后,发誓要建一座桥,桥建好了,名字就叫《肩膀桥》,其含义不言而喻。

此时,我掩卷沉思,心情久久不能平静。胡老师的精神怎么不让我感动?在我们学校里就有许多像胡老师一样爱岗敬业的老师,这不由得使我想起了我的班主任——邓堂兰老师。有一次邓老师感冒了,嗓子沙哑,可为了不耽误我们的学习,她还是带着病,用沙哑的嗓子坚持为我们讲课,那一节课同学们听的非常认真。

邓老师不但关心我的学习,更关注我的思想。上个单元测试,我没有考好,邓老师就把我叫到办公室,严厉的批评我、教育我,说我最近上课不太专心,思想上也经常开小差,学习态度不端正,所以成绩滑坡,她相信只要我改正缺点,认真学习,成绩就一定会有进步,给我加油。

这就是我所崇拜的老师,她像蜡烛一样燃烧自己,照亮了别人,为我们指明了前进的方向,迸发出最亮最美的光芒。

读桥有感作文 篇6

《索桥的故事》读后感

《索桥的故事》通过讲述都江堰上“安澜桥”的故事,抒发了对“更美,更好”的东西的赞美与向往之情,表达了自己对“那对夫妇的心”的敬意。学习完这篇课文,你有何感想呢?今天,小编整理了索桥的故事读后感,一起来看看吧!

在今天四川省成都市都江堰有一座索桥,叫做“安澜桥”。我们曾经学过巴金写的一篇文章:《索桥的故事》,就是写这座桥的。

他首先介绍了索桥的外观,是用一块块木板铺成的,且不完整,还露缝。三个人并排走在上面,就不大方便,幸好桥两旁有竹索编的栏杆,即使失了脚,也不会落到水里去。

关于这个栏杆,也有一个故事:这桥是清朝的一个姓何的教书先生设计修建的,但因为没有栏杆,不久就有人失足掉下水。官方把何先生处死后,何先生的妻子决心替丈夫雪冤,就用竹索把桥两旁边上了栏杆,从此,危险的桥变成了安全的桥。因此,这桥又叫“何公何母桥”。读完这个故事,我感受到他们不怕困难、为人民服务的精神。

站在铁索桥上,作者又看到了两千两百多年前李冰父子留下的都江堰工程,想到那时“人们的手和心”,他们的心也给我们带来了温暖。而“分水鱼嘴”只不过是块石头,但这块“石头”是会说话的,它是历史的见证,见证了人们为此付出的鲜血和生命,也见证了由他们的智慧和才干换来的伟大工程以及他们为民造福、无私奉献的精神。我也被三百年前的人触动和感染,心里充满了感动和感激。

高尔基在一篇故事中提到的勇士丹柯,他挖出自己的心拿在手上,心在燃烧、发光,给人们带路。他不也像前面提到的人们一样,舍己为人同样令人钦佩吗?

整篇文章读完了,我领悟到人间“比故事更美、更好的东西”那就是一颗想帮助多数人,想跟多数人贴近,为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心。

是的,这颗心是不会死的,它会永远活在我们的心中。

读桥有感作文 篇7

读了《桥》这篇课文,我认识了一种人,他的名子叫——党员。

有一个村庄,早上的时候,人们被惊醒的时候,洪水早已冲到了路面上来了。人们都非常害怕,失去了理智。这个村庄此时东面没有路,西面没有路,只有北边有一座窄窄的木桥。人们跌跌撞撞的像那个木桥涌去。木桥前,站着他们的党支部书记,他是全村拥戴的老汉,他让大家排成一队,要党员排在后面,还说谁要想退党就到他那里报名。突然老汉从队伍里揪出一个小伙子:“你还算是个党员吗?派到后面去。”到最后只剩下老头和小伙子都被淹到了水里。事过之后,一个老太太被人搀扶着来到墓前看他的丈夫和儿子。

可想而知,那老头不顾儿女私情,公正无私,大义灭亲。在生死面前一点也不慌张。真是不愧作为一名党员,他做到了一名党员的义务和责任。很是值得我们的尊敬。

我想起了很多影视作品里遇到困难时第一个站出来的是党员;把生的希望留给别人,把危险留给自己的是党员;在劳动中不怕脏,不怕苦的是党员。

想想自己在学习与生活中遇到困难总是逃避,怕吃苦,怕脏,怕累真不应该。我要向他们学习克服困难,长大后也要做一名为人民服务的党员。

读桥有感作文 篇8

前两个月,花了50个小时,断断续续把《剑桥中国史》读完了,暗暗想来,这应该是我读过的少有的大部头书目之一,禅宗讲醍醐灌顶,恍然得道,好像每一条走过的路,每一道看过的景,每一首听过的歌谣,都应该挑动你头脑里松弛已久的弦,你应该有所感悟,内心得到解化,灵魂最终升天。

很显然,读完结尾,我就把开头忘记了,更不用提鬼什子灵魂得道。

我只是觉得,生活真苦。在我之前的中国人,起于草莽,安于大河,白日在江湖中奔逐,夜色中回归草庐。中国人以家庭为单位,以家族为纽带,以国家为一个整体,经历了无数次的黄河大决大治,度过了大冰河小冰河灾难的周期,王座上的姓氏更迭替换,王座下的人民,默默地繁衍,生活只有一个字,苦,所有的战争,灾难,苦痛,繁衍生息,勇敢的人民在沉默中承受。在我之后的中国人,依旧是苦,我们远离战争与灾难,却缺乏拥抱生活的热情,周末聚餐前看爆米花电影,深夜躲在被子里刷微博,热衷轻佻段子,习惯反讽与揶揄,生活的情节破碎支离。我们待在历史的舒适圈里,却在受到羞辱后一蹶不振,无丝毫向历史宣战的勇气。

中国的历史,在螺旋中上升,个人的命运,有如尘埃般微不足道。我曾经在黄昏时刻站在大河之前,面前是涛涛江水,魏巍大山。片刻之后,暮霭四合,黑暗迅速降临,刚才还是一片金黄的云海,现在已成为一片灰褐,遮盖着大地。游云片片,奔忙一日,而今倦于漂泊,归栖于山谷之间,以度黑夜,只剩下高峰如灰色小岛,于夜之大海独抱沉寂。如同沉默的人民,大自然也日出而作,日入而息。这是宇宙间的和平秩序,但是这和平秩序中却含有深沉的恐怖,令人凛然畏惧。

在这种景象之前,你很难不联想到历史的滚滚车轮,它湮灭一切,它解释一切。我的心情之平静反复,不胜凄凉,为前未曾有,外在的激动不安,降至肝肠深处,纵然辘辘而鸣,心智却已不能察觉。我迈着疲乏的腿,踏上返程的路,心里却在想生,想死,想人的热情的生命,想毫无热情的大山的生命。此时此刻,只是个体无穷的时间中的一刹那,纵然如此,对于我而言,却是值得记忆的一刹那——十全十美的至理,过去,现在,将来,融汇而为一体的完整的幻象,既有我,又无我。这个幻象,无语言文字可以表明。滔滔雄辩的哲学家对此一刹那的意义,会觉得茫然,也会觉得穷于言辞,无以名之,姑名之曰,历史。

历史,这个学科养活了无数以此谋生的学者,多少史著赚得了多少稿费。在我看来,历史是热情的生命,是热烈的死亡,是无穷无尽的时间,是我们自己,我们,是历史本身,更在历史之上。

读桥有感作文 篇9

我很喜欢读书,每每都读的有滋有味的,书已经成为我必不可少的好朋友,好伙伴。

我现在正读着的一本书叫《智慧背囊》,那里面有一篇文章是《独木桥的走法》。这是一篇哲理性的文章,也是我最喜欢的一个故事。前几天,我还在课堂上口语交际中讲述了这个故事,为此,我也朗读了好多遍,感觉每一遍都能有更深的体会。

这篇文章讲述的内容是:几个同学向老师请教心态对人的行为是否会产生影响?老师通过让同学们试着走桥下游动着毒蛇的窄木桥,从起初同学们摸黑能走过窄木桥,到灯亮后看清了桥下的毒蛇全部怯懦,不敢走过。用事实来反映出心态对人的行为具有巨大的影响。通过读这个故事我明白了一个道理:当面对挑战的时候,有时失败的原因不是因为势单力薄,不是因为智能低下,而是因为我们把困难看的太清楚、考虑的太详细,才会被困难吓倒,举步维艰。倒是那些没有完全把困难完全看清楚的人,更能够勇往直前。当看到这个故事时总会联想到自己,记得第一次参加演讲,演讲稿是当时的班主任准备好的,我很快就背下来了。起初我一点负担也没有,认为轻轻松松就能成功。可是当我要走上台看到整个级部的同学们坐在那里时,我就紧张极了,甚至连放弃这个念头都曾浮在脑海中。

现在的我已经明白,在做事情之前,考虑周全是必要的,但是不要犹豫不决,那只会阻碍我们前进的步伐。居里夫人曾说过:“如果能追随理想而生活,本着真正自由的精神、勇往直前的毅力和诚实不自欺的思想而行,则定能达到至善至美的地方。”

读书多美啊,不仅可以让我享受故事的乐趣,也可以让我感受到许多道理。我们应该多读书,读好书,会读书。同学让我们一起感受书的魅力,体会书中的快乐吧!

读桥有感作文 篇10

今天,我们学了一篇课文——《桥》。这篇课文中的老汉的一举一动使我感到不可思议。

课文主要讲了:一位老共产党员(老汉)面对狂奔而来的洪水,毫无怕意,并在大家都慌乱的时候还能镇定自若,指挥人们有次序的过桥。而且还把自己的儿子拉到了后面,让别人先过桥。最后,老汉与小伙子(老汉的儿子)被洪水冲走了。

课文中的老汉真让我感到震撼和不可思议。他那在危险的面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的精神,真令人敬佩啊!特别是他把生的希望送给别人,把死的危险留给自己,以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁的举动,更让我感到无比震惊。虽然老汉被洪水冲走了,但他的精神,却永远也不会被冲走,因为那是老汉的崇高品质呀!

老汉的这种品质不单单只有他有,其实其他人也有这种品质的。

在火灾来临的时候,一位母亲疏散着整栋楼的人,但她却把自己唯一的女儿遗忘在了一个角落,最后,当所有人都被这位母亲疏散走了的时候,楼塌了!她的女儿和自己都被楼压住了!再也没有起来。

啊!老汉的这种精神,永远刻印在我的心中。

第二篇:读《桥》有感

读《桥》有感

上个学期,我们的课本上有《桥》一文。学了这篇文章后,我深深地记住了那个老汉。

黎明的时候,一个小村庄山洪咆哮。一百多号人你拥我挤地往南跑,见没有出路,又疯了似的折回来。只有那座又窄又小的木桥可以走出这个村庄。大家惊慌地跑了过去,只有那个老汉像一座山。老汉是党支部书记,他叫党员排到后面,最后,他和他儿子被洪水淹没了。

记得有一次我看《平民英雄》,里面讲述了让我刻骨铭心的故事。

半夜的时候,三辆大巴车出了车祸,都驶入了河中。当夜下着大雨,车上的人都喊救命。一位年轻的小伙子听见了立即叫人来救人。人们纷纷赶来,却看着河水流地很急,犹豫不决地拿来了一条铁绳一头绑在大树上,然后游到了大巴车旁,把铁绳绑在大巴车上。“哇!那个小伙子差一点就被河水冲走!”我目不转睛地看着电视屏幕。小伙子叫大家都下来,拉着铁绳上岸,有一个人问“你救我们,我们是不是要给你钱呀?”那个小伙子对大家喊到:“同志们,我现在是用生命来救你们,请大家相信我!”这句话说了后,许多被捆的人都下来了。

原先只有一个人救大家,后来由一个到十个,十个到二十个……

有一对夫妻对那个小伙子说“谢谢你救我们,如果我们被河

水冲走的话,我们的孩子也会被冲走,请你救救这个小生命吧”当小伙子抱走孩子时他的父母显得有些留恋。小伙子抱着在哭的婴儿很难游到岸上,我看见小伙子的手有些血淋淋,应该是他在铁绳上来回摩擦皮被擦破了,而他却没有看一眼伤口。

几个小时过去了,救人的人越来越多,被捆的人越来越少……

老汉高风亮节的精神值得我们学习,电视里的小伙子见义勇为的崇高的精神是至今社会所有青年人的好榜样!

第三篇:读《桥》有感

读《桥》有感

每一次阅读,我的心灵都会被深深震撼;每一次阅读,我都会有不一样的收获。

今天我怀着崇敬的心情,又一次读了《桥》这篇文章,读后,我的心情如澎湃的大海久久不能平静。文章中那一个个感人肺腑的情节不断浮现在我的眼前。

这是一个山洪暴发的黎明,村庄里的人们都被山洪惊醒。洪水在路面上狂舞,人们疯了似的逃生。东西两面都没有路,只有北面有座一条窄窄的木桥。大家蜂拥而至,危急关头,老支书组织村民排队过桥,并把急于过桥的儿子揪出队伍与自己一起殿后,由于山洪来势凶猛,父子俩最终没能过桥,被突袭而来的浪头吞没卷走了,永远地离开了朝夕相处的村民,这位老汉为了群众献出了自己和儿子的生命。“老汉沙哑地喊话:„桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!‟”读到这里,我的心颤抖了。这是多么伟大的情操啊!我原以为,活着,是为了自己,但看到这里,我知道,我错了。在生活中,利益,权利,仿佛一只无形的黑手,将被蒙蔽双眼的人们推入罪恶的深渊。可在这话的面前,金钱,显得那么苍白无力。这位六十多岁的老汉誓死坚守一个党员的职责,他是可敬的,更是可爱的!

老支书有舍生忘我、勇于献身的精神。在生命受到洪水威胁时,村民们都争先恐后的要逃离危险区。可老支书置自己的生死于不顾,考虑更多的是大多数村民的安危。他面对险情临危不惧,果断做出让村民先行自己殿后的决定。在生和死的抉择中,老支书把生的希望留给了他人,把死的威胁留给了自己和儿子。他用自己的身躯筑起了一座永不坍塌——跨越死亡的生命桥。他是不是有些傻呢?按他的年龄,他完全有资格先过桥,没有人会指责什么,毕竟“党员也是人”。他不是一个“好父亲”,没有尽到一个父亲的责任,他完全可以不从队伍中揪出自己的儿子,这样也不会因为桥塌造成父子同时遇难。但他却誓死坚守一个党员的职责,他是可敬的!更是可爱的!他用自己的身躯铸就了一座群众心中永远不会坍塌的桥梁!这是多么崇高的献身精神啊!

文章的结尾更是发人深思,令人动容。“她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。”我看着,眼眶湿润了,对老汉的敬佩之情化作决堤的泪涌了出来。被老汉从人群里揪出来,排到最后面的青年党员竟然是老汉的儿子!我感叹到。这时,我想起了自己。仅仅是出教室的时候,我们却都是只顾着自己,有时都会把别人挤得摔跤。黑色的夜幕下,我的脸红透了……

一个人最宝贵的东西,并不是金钱,而是一颗火热的心!在黑暗中,我发觉眼睛中有一种亮晶晶的东西.是啊!它是老汉那一颗明如玻璃的心啊!它照耀着我,发出明亮的光芒,黑夜不再恐惧,这清澈无暇的心照亮了每一处黑暗的角落!

第四篇:读《母亲桥》有感

读《母亲桥》有感

(牧牛镇中学七年四班 王欣欣 指导教师 于丽萍)

人们都说“母爱”是一座桥把我们通向成功的彼岸;“母爱”是希望托起我们儿童明天的太阳。“母爱”是一个简单,普通的词语,但是世界上千千万万的母亲却用自己的实际行动,来证明他们对自己孩子的爱。最近,我读了一篇文章,我认为他写的很好,这篇文章叫做《母亲桥》,本文的作者是刘桂瑶。

本文讲述了一个故事,一个初中生,总是因为上学路途遥远而迟到,但是最后他想出了一个办法,那就是抄近路上学,但是他在抄近路的同时,一个很大的苦恼围绕着他,那就是经过这条道就必须过这座又大又深的河,冬天还好办,可是到了夏天就没有办法了。到冬天的时候,河的表面上结了一层厚厚的冰,踩着冰就过去了,可是谁知“扑哧”一声,一处冰面塌落了,就掉进冰窟窿里面了,母亲由于心疼孩子,在河里建了一座石头桥,可是却触碰了自己的双手,最后我得知真相,了解妈妈对我的爱。

我最初认为作者写这篇文章只是因为他要赞扬母爱的伟大,然而在我读完这篇文章慢慢领悟的时候,我才发现,我发现我错了。这篇文章主要写的就是通过母爱对我的爱赞扬母爱的那种崇高精神,那种精神是无与伦比的,也反映当时社会政府的腐朽,黑暗。他用他的笔风和细腻的铺排,再一次赞扬了母亲,母爱不仅代表母亲对孩子的爱,也代表了母爱的伟大。

品完这篇文章使我明白了一个道理,每一位母亲都会用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福之桥。

书给人以有益的启迪,读一本好书,会让你增长才干,曾经我听老师说过:“一本好书能给人有益的知识,拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。”

第五篇:读《生命桥》有感

浮桥小学 五(2)班 顾静怡

前几天读了《生命桥》一课,使我深受感动,文章讲述的是:有个狩猎队,把羚羊赶到悬崖边,准备活捉,可是羚羊面对黑黝黝的枪口,很冷静,老羚羊想出了办法——用自己的死亡作为桥墩帮助年轻羚羊飞跃过去.于是在山涧上空出现了一道道令人眼花缭乱的弧线,一条弧线就意味着一只年轻羚羊获救了,更意味着一只老羚羊的死去,相信即使借助老羚羊已经获救的年轻羚羊心理肯定也是不好受的,因为自己的命是老羚羊给的,这第二次生命来的那么的不容易,相信今后它也一定更加勇敢的面对一切,坚强的活下去.而那只跌入山涧的老羚羊,我想它当时肯定是含笑而去的,他觉得自己把生存的机会留给了年轻羚羊,让自己的种族可以更好的延续下去,一切都是值得的……

看着看着,我的眼泪情不自禁的流了下来,多么无私的老羚羊啊,作为人类我不觉的有些惭愧,如果是我们人类遇到这种情况,能像它们一样机智,果断,无私吗

同时我也憎恨起这场悲剧的始作俑者——猎人.仅仅为了一顿美餐,就酿成了这场悲剧,值吗!即时最后它们悔悟了,可代价也太大了吧.希望这样的悲剧再也不要发生了……

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    读《桥之思》有感 成都四川师范大学附属实验学校六年级六班吴畏今天,我们学了一篇文章叫《桥之思》,这篇文章介绍了各种各样的桥,由此作者想到人与人之间、民族与民族之间、国......

    读《生命的壮歌——“生命桥”》有感

    读《生命的壮歌——“生命桥”》有感 我读了《生命的壮歌——“生命桥”》节选自沈石溪的《斑羚飞渡》。这篇课文讲的是一个狩猎队把羚羊们赶到悬崖边上,在这生死悠关面前,老......

    读《卡斯特桥市长》有感,英文

    力量 ——读《卡斯特桥市长》有感 这个冬天好冷。我本不应该在这样的季节翻开这样的书。然后想起初次与哈代正面相撞,竟也是在萧肃的深秋,不是苔丝,而是无名的裘德。其实我是更......

    读李银桥回忆录有感

    周末利用一点时间把毛泽东的卫士长李银桥的回忆录读完了,读后感触颇深,此书值得一读。 一, 伟人身上有很多值得我们学习的地方,其中印象最深 的是为人处事,公私分明。对待工作中......

    读《生命桥》有感杨思琪

    读《生命桥》有感 为民小学三年级一班杨思琦 今天我读了一篇叫《生命桥》的文章。心里久久不能平静。最让我感动的是那只老羚羊,用舍身的大爱架起了生命的桥,让年轻的羚羊转危......

    读《桥》有感:"党员排在后面去!"

    "党员排在后面去!"——读《桥》有感李豪一句"党员排在后边去!"不禁让我想起了前不久刚读过的一个党员干部舍己为人的《桥》这个故事。这个故事讲了老汉为了拯救全村老百姓的生......