第一篇：浅析影剧院装饰设计需考虑的因素论文
全国各地掀起影剧院建设的热潮，几乎每个高校必备一个影剧院，城市的综合体也会配备影剧院，似乎，影视教育中影剧院是时代与文化的象征。
然而，在一些中小城市中，许多影剧院已老旧，一些规划者或承建者对影剧院建设缺乏专业知识，在新建或改建设计时，往往是只考虑外观、造型、色彩等因素，用老观念或过时的技术制定设计方案、进行盲目建设。
熟不知，在影剧院的装饰设计中，还有许多的因素是值得考虑的，如声学、灯光、材料、导视等方面的设计也是值得一并考虑并需要重视的。在设计影剧院的时候，同时考虑各方面的影响因素，可以减少不必要的浪费。
影剧院，是文化传承的地方，传播着凝结人类劳动的影视艺术作品、优秀的文化节目，人类智慧的结晶在这里得到展示，人们齐聚一厅，在这里欣赏着优秀的艺术作品。随着科技的进步，经济的发展，人们生活水平的逐步提高，人们对文化艺术的欣赏水平提高了，更重要的是影视作品质量的提高，优秀的文化艺术遗产更加受到人们的重视，越来越多的人走入影剧院，已经由“小众”转向“大众”化了。
在观看影视作品、文艺演出的时候，人们对声学环境和光学环境的要求是非常高的，毕竟这是“视听”一体的项目，好的设计，能够给人营造一种非常好的视听氛围，给人身临其境、置身其中的体验，能够吸引更多的人。影剧院的建筑设计，主要是从结构，使用功能，防火功能等方面来考虑，更加细部的设计则需要在装饰设计中进一步考虑。声学设计、灯光系统、舞台设计、装饰色彩、装饰造型、装饰材料、导视系统等因素是影剧院装饰设计中需考虑的，声学设计更是重中之重。
一、声学设计
声学设计是影剧院设计的核心部分，再好看的造型、再丰富的色彩、再美艳的灯光，如果声音设计有缺陷，也不是一个成功的设计。无论是在放电影、演出节目或是做汇报时，传达最为关键的是声音，好的声学设计传达的声音是饱满而圆润的，不好的设计传达的声音是刺耳、尖锐，或者是模糊不清的。在进行声学设计的时候，需要考虑到建声设计和电声设计两个方面。
其中，建声设计需要在整个装饰设计的过程中被考虑到，而且建声设计和电声设计需要相互配合。建声设计需要考虑混响时间、噪声控制、距离等方面的因素。在设计的时候，需要结合墙面、顶面的造型，做声线分析，根据计算结果，来调整造型和设计方案。而在混响时间计算的时候，需要考虑到座椅软装饰、人们衣着的吸声量等。音桥的设计也需要细致考虑。
电声系统是配合建声系统的，相对于建声系统更加灵活多变。它涉及到声压级、声场均匀度、响度等方面的内容。但是，它并不能完全反映出人的听觉效果，如声音的丰满度、柔和度、明亮度、层次感和平衡度等，这些项目最终的音质效果如何还必须由人的听觉来鉴别和评价。
二、灯光系统
光是世间万物一切色彩之源，没有光，就没有世界上五彩斑斓的色彩，也没有色彩斑斓的万物。相对于自然的光来说，影剧院中的光是人造的光，在这个密闭的环境中，人们造出一个什么样的光环境，对于文艺、歌剧、话剧、小品、舞蹈等节目的演出尤为重要。好的节目会给人带来一场“视听”盛宴，如果仅有好的声音，而忽视了灯光的话，那么这场视听盛宴恐怕也要大打折扣了。
面光是舞台的主要光源，耳光也起到烘托气氛的作用，将面光与耳光结合起来设计，可以起到相得益彰的作用。除此之外，观众厅吊顶几级灯光的设计：主要用于不同功能的照明，侧墙灯光的设计：主要用于烘托与导视，入口灯光的设计：用于照明与引导，以及其他的灯光系统也是需要认真设计的。
在进行灯光设计的时候，要考虑到灯光的色彩、照度、影剧院的面积等因素。在选用灯具时，也需要结合总体的装饰氛围来挑选。
三、舞台设计
影剧院的舞台设计在建筑设计中已经被考虑得比较详细，如采用什么样的结构和什么样的材质，或是做成升降舞台、圆形的或是矩形的等。还需要考虑到防火规范，防火卷帘的设计，怎样能够将舞台和观众厅迅速隔离。
但是在装饰设计中依然重要。因为人们进入影剧院观演，视线都集中在舞台，舞台可以说是整个剧院的心脏所在。选择什么颜色、款式、质地的幕布，台口设计成什么样的造型，背景如何装饰，整个舞台形象的设计也不容小觑。
四、装饰色彩、造型设计
在室内设计中，人们首先想到的会是色彩、造型及灯光的设计，因为这三者结合起来，可以营造空间氛围。一般情况下，影剧院大都采用红、黄等暖色调的设计，因为暖色可以给人温暖的感觉，也有采用灰色等中性色彩，或是蓝紫色等冷色彩的设计。也可以两种色彩兼备，总体色调保持一致即可。
不同的造型设计能体现出不同的文化韵味，可因地制宜，表现当地的文化。西安人们剧院的飞天造型设计，唐乐宫的斗拱、云纹设计，也是结合了本地的文化，提取设计元素而成功进行的设计。造型，是颇费脑子的，也是在如此理性的剧院装饰设计中，设计者可以感性发挥的一个重要环节。
五、装饰材料的选择
装饰材料林林总总，但选择的时候要同时满足功能及美观的需求。如吸声材料的选择，首先要满足声学的要求，其次才是与装饰风格相统一，选择穿孔板还是别的吸声材料就根据设计者而定了。再如，吊顶材料的选择，是选石膏板、矿棉板还是其他新型材料，也是根据材料的性能等方面决定的。地板的选择要满足防滑、美观等性能。
六、导视系统
导视系统在影剧院的设计中也发挥着作用。明确的导视系统，可以给人指引方向，如出入口、过道、卫生间、各功能房间、疏散通道的导视设计等。由于影剧院是观影性建筑，汇集的人流非常多，所以疏散通道的导视设计一定要非常醒目，以便人们在紧急情况下能及时找到疏散通道，及时疏散。但同时也要和总体装饰风格相一致，切勿过于突兀。
影剧院的设计是一项复杂的工程。在影剧院的装饰设计中，需要考虑的因素还非常的多，未能一一提及，仅从以上几个方面做简要的分析。在进行设计的时候，各个环节是相互贯通的，需充分考虑各项影响因素，如有冲突的时候，则进一步推敲，进行优化设计。通过对各方面因素的综合考虑，最终将这一项复杂的工程完成。
第二篇：工作设计的作用、要求和需考虑因素
工作设计的作用、要求和需考虑因素
工作设计，就是根据组织需要并兼顾个人需要，规定某个工作的任务、责任、权力以及在组织中与其他职务关系的过程。一般来说，任务、责任、权力以及关系一经确定，任职资格也就基本确定，因此，工作设计也包括任职资格的认定。工作设计的结果就是工作规范，其实质是对现有工作规范的认定、修改或对新设职务的完整描述。
（一）工作设计的作用
1． 工作设计改变了工人和职务之间的基本关系。
对于这个问题，科学管理者是这样处理的：把职务的物质要求与工人的生活特征相结合，然后剔除那些不符合要求的人。行为科学家进入工业后，他们试图通过改进对工人的挑选和培训来完善这个过程。然而和科学管理者一样，他们把重点人放在工作的人上，职务被看作是不可变的固定物。而工作设计打破了这个传统，它是建立在这样的假设基础上，工作本身对员工的激励、满意和生产率有强烈的影响。
2． 工作设计推进工作的积极态度
工作设计不是试图首先改变态度，而是假定在工作得到适当的设计后，积极的态度就会随之而来。
3． 工作设计重新赋予工作以乐趣。4． 工作设计有利于改善人际关系。5． 工作设计使职责分明。
（二）工作设计的要求
1． 提高组织效率。工作设计应该有助于发挥个人的才能，提高企业组织效率。2． 符合组织的总目标。3． 工作与人相适应。4． 责任体系与总目标相符。
（三）工作设计需要考虑的因素
1． 环境因素，包括人力供应和社会期望。2． 组织因素，包括专业化、工作流和工作习惯。
3． 行为因素，包括多样性、整体性、重要性、自主性和反馈度。
第三篇：美国留学生购买医疗保险需考虑因素
Http://tiandaoedu.com
美国留学生购买医疗保险需考虑因素美国留学生在购买医疗保险的时候需要考虑哪些因素呢?对于去美国留学的很多学生而言，需要对购买医疗保险的各项事宜进行了解，下面天道小编就给大家介绍一下选择保险计划时需要考虑的因素。
去美国留学生选择保险计划时，通常有几个因素是应该考虑的：
(1)保险公司的经验。
(2)抵减额(Dedutible)。
(3)共付比率(Co-payment percentage)。
(4)特殊限制(Specific Limits)。
(5)终身或每一病痛给付最高额(Lifetime/per-occurrence Maximums)。
(6)受益期间。
(7)延长受益(Extension of Benifits)。
(8)排除给付(Exclusions)。
(9)病患医疗撤离或将遗体运送回祖国(MedicalEvacution/Repatrication)
(10)保费负担(Premium cost)。
NAFSA保险顾问委员会一九九三年的评估报告中，认可四家提供国际学生服务的保险公司，有兴趣者可电话联络。
(1)Hinchcliff Intl。：607-257-0100。
(2)International Group Services，Inc。(过去是IU/B)： 1-800-336-3310。
(3)John Hancock，International Student Medical Insurance rogram：
1-800-221-4426。
(4)Seabury&Smith：1-800-331-3047。
以上就是美国留学生选择保险计划时需要考虑的因素，计划去美国留学的学生们，可以通过本文对选择保险计划的因素进行了解，希望能够给大家提供一些帮助。
原文地址：
资料参考：美国留学生http://us.tiandaoedu.com/experience/
天道教育
第四篇：生产管理过程中需考虑的因素和工作方法
生管工作资料
生产计划排配有哪些技，需要考虑的因素？
因素：
1、首先考虑客户交期。
2、生产能力（人员，机器设备，标准产能）
3、物料到位状况。
4、生产进度状况。
5、产品的相似性，模具的共用性。
6、工程资料是否齐全。
技巧：
1、每月/周末依客户采购订单（PURCHSE ORDER）及FORCAST拟定下个月/周末生产计划，并每日依实际订单状总况调整次日生产计划。
2、生产前置时间，标准工时，生产频劲经验时间，常见品质问题处理时间预控。
3、适时了解现场生产进度状况并及时对生产计划做出调整。
4、排生产计划时，在不影响交期的情况下，相同模具，相同材料产品尽量安排同时生产。
5、在交期冲突或产能不足的情况下，要征求业务与客户的意见，并适时调整生产计划。
6、易混料或外观不易区分的产品尽量分开不同场地或不同部门进行生产。
7、不定时进行产能分析以及评估，并召开产能调整分议。
8、材料零件的供应或外加工配合适时了解并及时调整。
如何与采购沟通、跟踪物料。
1、递交物料申请时，请购单需要求采购及时回复交期。
2、不定时与采购确认到料进度。
3、材料未及时进司，要即时与采购确认第二交期，在影响客户交期的情况下，必要时与业
务或客户联络。
4、来料出现品质问题时，即时跟催采购联络供应商补货或换货。
5、若采购回复同一供应商采购种类或数量超过供应商生产能力时，协助采购帮助供应商制
定分批交货计划。
如何跟踪掌控生产进度？
原则：多听、多看、多记录、多分析、多讨论。
1、生产进度控制表适时填写制令单分发状况和每日完成状况，条件允许时制作生产进度看
板供生产部门参考。
2、每日不定时到生产现场确定生产状况，与现场管理人员沟通了解，确保异常发生时，第一时间到达生产现场并协助解决，必要时召集相关责任部门召开会议。
3、不定时确认物料状况，尽量减少停机待料时间，为生产部门正常生产提供物料保障。
4、培养与各部门间良好的合作关系。
如何调整产能？
A、短期调整
1、延长或缩短工时/机时。
2、生产部门培养多能员工。
3、鼓励员工休假或压缩休假人员与休假时间。
4、临时召幕人员，外发加工或压缩外发加工数量甚至收回外发加工。
5、采用外购方式满足本公司产能之不足。
6、改善生产条件，作业方式，生活福利等以剌激短时间内提升。
7、公司内部人员调整，从非生产部抽调人员参与生产。
B、长期调整
1、增开新模具或旧模具及时淘汰。
2、增加人力储备或削减人力储备。
3、精减部门编制，培训多能员工，提高生产效率。
4、与外包商建立良好战略合作伙伴关系。
5、低利润高人员占用率产品适时制定外发计划并实施。
如何控制库存，减少呆滞料发生？
A、物料方面
1、单据与物料及时流通，避免账务时效性不够，影响材料请购。
2、材料计划依客户订单与FORCAST制定，不可盲目请购材料。
3、盘点期间尽量避免物料流通防止盘点不彻底。
4、及时确认在库状况，避免仓库账务混乱或账务不一致等状况。
5、预知采购前置时间，遵循适时，适量，适地，适价原则请购物料。
6、合理安排和控制生产数量，避免超产生产呆料。
B、采购管理方面
1、依请购单控制供应商交货，避免超单产生呆料
2、采购政策调整，避免不合格供应商长期交货产生不良呆滞
C、品质方面
1、尽量避免进料检验疏忽导致物料呆滞。
2、标准文件，工程方件及时更新，尽量避免制程生产错误产生滞料。
3、与供应商和客户统一检验手法，尽量避免品质争端。
D、全面推广JIT生产方式
如何合理调配利用机台各设备？
1、依据产品属性与模治具状况设定各模治具修理，保养标准时间，生产过程中超出标
准时间立即换模，治具安排生产。
2、生产计划排配时，依产品所用模治具共用性与相似性同时安排两种或以上（下常生
产与备用生产）产品生产。
3、培训多能员工，提高员工机动性，以便于人员与机台，设备的弹性配置，以缩短人
员交替，等待时间。
4、机台，设备冲突时，了解客户每日最低需求，制定分批交货计、并安排模治具交替
生产，仍不能满足客户需求时，优先考虑A级客户需求，B级以下客户做延后处理。
5、模治具常用易损坏备品设定适当安全库存，以缩短修模等待时间。
6、制定合理安全库存，以减少至急产品插单生产，从而减少临时换模机会。
7、依生产计划制定合理物料计划与品质要求，以减少停机等待时间。
8、当修模成本超出人员，二次加工成本时，可考虑采用二次追加工方式以减少修模，从而减少修模频率，与修模时间。
9、定时进行机台与人员负荷分析，利用提前购买或定期保养等方法来预防模具不足等
异常的发生。
在插单生产时应注意考虑
1、是否对原有的生产计划是否会造成冲突。
2、以现有的产能负荷是否满足插单的要求。
3、是否能满足所插定单的交期。
当遇到这样的问题时应从以下几个方面考虑：
a、当出现现有的负荷不能满足需要时可考虑增加设备、人力及其它资源以满足需要，当不具备上述条件时可考虑委外加工。
b、可与业务协商，把一些不是很急的或者客人允许延误的定单延后生产，适时的进行
生产计划的调整。
c、可与生产部门协调加班、加点以满足客人之需求。
当生产排程与计划不符时应及时进行生产及排程的调整：
排板因素首先要考虑到产品的加工工艺及加工工序，然后根据每道工序的加工难易程度和加工的时间的长短配备适当的机器和人员，生产过程中要考虑一个动态平衡性，即每一道工序都不能有等待，每一道工序都不能有堆积，每一道工序都在有节奏工作。
PMC的工作职责是：控制生产用料的状态，以满足供给（减少断料）、流通（满足纳期）和使用（减少积压）等过程的需求，并达到最佳的适合性和节奏减。
1、生产计划及生产排程的拟定。
2、物料的数量跟催与控制以满足生产数量之要求。
3、进度的跟催与控制、以满足生产期的要求。
4、控制差补、以满足核销和结帐要求。
生管流程：
1、接收客户订单/预测
2、物料需求分析，成品OK直接出货，NG检查材料
3、材料NG，请购并跟催采购与IQC进料检验。
4、材料OK安排生产计划
5、跟进生产进度/入库
6、生产单结案
7、联络安排出货（注意：此流程仅提供参考，想一想你们自已厂里面是怎么样的，结合一
下就会很好了，OK！祝你们早日找到好工作！伯龙-留）
第五篇：英语教学设计应考虑的因素
英语教学设计应考虑的因素
从学生的角度设计教学，备学生因素，做到因材施教。教师要在教学的各个环节考虑学生的因素，在具体的教学设计过程中，我从以下几个方面入手：
（一）、确定教学目的、重点，要考虑学生因素。
教材虽然相同，但不同地区、不同层次的学生，他们在生活环境、社会见闻、知识背景方面都有差异，在确定这三方面目标、确定重点时，既要根据教材、考虑课标的要求，又要针对学生的实际。
（二）、重视课堂教学导入，一开始就吸引学生的注意力。
新课程标准对教学提出了五条建议，其中第一条就是要关注学生的心理需求，激发学生的学习兴趣和热情。学生面对许多学科，要在学科之间“调频道”。因此，教师要针对学生的年龄特点，设计出合适的课堂导入，一开始就吸引学生的注意，为课堂教学铺平道路。我的体会是：针对初中学生重形象思维的认知特点，可以设计一些音乐、图片资料以引起学生的兴趣，激发学习的动机。
（三）、处理学习难点要考虑学生实际。
难点是学生在学习过程中，容易成为障碍的内容，它因学生而异，同一个内容，对有的学生来说是难点，而对另外的学生却不是。难点的确定，一是根据教学的经验，二是要具体分析学情。难点有两类，一是课本上出现过的、但不是重点的难点，此类可以淡化处理，交代清楚即可。另一类是既是难点又是重点，就要重点突破。这些问题解决得如何，直接关系到课堂效率，也直接体现教学水平。怎样处理呢？要从学生的实际情况出发。总之，对难点的处理，要从学生已有的知识出发，给学生“台阶和梯子”，帮助学生突破难点。
（四）、教材讲到何种深度，要考虑学生的层次。
如果学生的基础较好，教师应该有所拓展和深化，讲浅了，学生的潜力不能得到开发，不利于学生的发展；反之，如果学生的基础较差，教师为了“负责”，照样拓展深化，那会挫伤学生的积极性。教师常犯的错误是第二种。教师往往认为：讲不讲是老师的问题，掌不掌握是学生的问题，结果是教师讲了等于白讲。一检测，不仅难题做不了，基础的题也做不了。现在反思，不是讲了白讲的问题，而是讲了有害的问题，因为难度大了就容易影响最基础最重要内容的掌握。在教学中，“对牛弹琴”一词，原来是用来责备学生不认真的，现在看来，应该成为教师对自己教学失败的责备。
（五）、设计问题要考虑学生实际。
教师确定问题，往往是从知识体系的角度提出问题，不一定符合学生的心理，学生不一定感兴趣。学生往往有自己的角度，他们有他们的兴趣点。学生提出的问题有的是随心所欲，而有的是有所考虑而提出的，教师要善于捕捉那些有闪光点的问题，及时给予口头鼓励，这样有利于学生探究意识的培养。有时，学生的问题也会让教师措手不及，没关系，诚实地告诉学生：老师现在也不明白答案，要查资料后才能回答。
（六）、从学生的角度确定表达方式。
即讲一个问题时，选词要让学生易懂，讲述要贴近学生的生活经验。
（七）、从学生角度处理练习。
配套练习也是课程资源，是课堂设计应该关注的内容。因此，对与教材配套的试题，教师要有所取舍。对练习中的难点、重点，要带入课堂教学，也就是说，设计课堂教学时，要考虑练习因素，这样，既减轻学生练习的难度，又有利于落实重点内容，还可以保护学生的学习积极性。
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