第一篇：农村小学周工作推进方案
小学 教学教研周工作推进方案 一、指导思想 认真学习、贯彻落实党的“十九大”精神，紧紧抓住常规管理、常规教学、常规教研，夯实小学教学发展的基础。以推进高效课堂为中心，以推进实施“强基”战略为基础，以开展网络教研，一师一优课，优质课教师评选为平台，努力实现教师的教学方式有突破，学生的学习方式有突破，教学的评价方式有突破。全面提高义务教育质量，办好人民满意教育。
二、基本情况 我校有12个教学班，每年级教学班各2个。共有教师37人，英语教师3人。语、数教师分别兼任品德与社会、音乐、科学、美术等学科的教学。在这些中青年教师中，市级骨干课教师3名，区级优质课教师5名。98%的教师能利用班班通进行教学，这将为新学期教学工作奠下良好的根基。
三、工作要点及目标 1、建立与课堂教学改革配套的教学常规管理制度、推进机制、评价机制。围绕课堂教学改革制定具体的实施方案和评价标准，用考核的杠杆撬动教师投身课改的积极性和自觉性。
2、完善教研组和备课组，制定切实可行的教研组、备课组计划，有计划、讲实效地进行校本教研和集体备课活动。各教研组要在学习教育理论的基础上，依据学校教研目标及学科特点、教师特点，创造性地制定教研任务目标、方法措施、并做好各计划的讨论、审核工作。
3、落实常规教学，加大监控与指导力度。在“备、教、批、辅、评、研”等环节上下功夫。成立以校长为组长的“常规教学检查小组”。常规教学监控与指导每月一大查，每两周一抽查。有检查、有通报。通报要总结成绩，指出问题，限期整改。通报内容要具体到人到事，避免说空话、说套话。上月通报的问题，下月要追查反馈通报。
4、推进思政课（道法）一体化建设，加强小学专兼职思政（道法）课教师配备，落实道法课课时要求，推动各类课程与思政（道法）课形成协同效应。
5、利用春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等重要传统节日，开展丰富多彩、富有价值内涵的文化活动，引导学生感受中华优秀传统文化、红色革命文化，增进民族自豪感和文化归属感。大力开展理想信念、中华优秀传统文化、红色革命文化、生态文明、生命安全和心理健康教育。
6、强化体育锻炼。广泛开展校园普及性体育运动，定期举办学生运动会或体育节。增强美育熏陶。严格落实音乐、美术、书法等课程，广泛开展校园艺术活动，办好中小学生艺术展演。
7、把研学旅行纳入学校教育教学计划，作为综合实践活动课程主要载体，促进研学旅行和学科课程有机融合。有目的、有计划地组织学生参加日常劳动、生产劳动和服务性劳动，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，形成尊重劳动者、关爱创造者、崇尚奋斗者的时代风尚。
8、实施“强基”战略。强化语数外基础知识的巩固落实（语文阅读教学改革，英语听说读写强化措施，数学思维品质提升），强化师生基本能力提升；
以狠抓小学平均分、及格率的提升为突破口；
以提质增效为核心。
9、深化课堂教学改革，探索推进先学后教的高效课堂模式。以创新课题研究为先导，研究学习新课标、新教材、新教法及新教学常规，及时解决新课改、新教材使用中遇到的困难和问题，做到先导、务实、管用。
10、强化课堂主阵地作用，坚持教学相长，注重自主式、合作式、探究式、启发式教学。教师要备好课、编撰导学案，课前要指导学生做好预习，课上要突出重点突破难点、强化针对性训练、总结梳理知识体系。加强作业设计研究，指导学校和教师完善作业调控机制，创新作业方式，提升作业设计水平。
11、加大用好优课资源，提升课堂教学效率课题研究力度。今秋我们将重点研究，利用优课，促进教学内容创新；
利用优课，促进教学方法的创新。探讨出与课堂教学改革相适应的导学新理念，从而进一步推进课堂教学改革，保证课堂教学高效率、高质量。
12、实施学校名师引领工程。开展名师带徒弟专业引领活动，发挥名师的示范、引领和辐射作用，师徒双方通过相互帮助，携手前行，实现共同成长。不断建立健全青年教师培养的长效机制，提升青年教师的综合素质与教学技能，努力培养出一批在教育教学和课程改革中起示范作用的优秀教师。
13、根据“发展特长、因材施教、分类指导、重视能力”的教学原则，坚持面向全体学生，实施分层教学。在保证课堂教学高效的前提下，深入开展培优促中转差工作，对优秀生重在点拨，给予充分自主的学习时间和空间；
对中等生则以鼓励为主，促进稳步提高；
对后进生要落实结对帮扶、学法指导，确保合格。
14、推行“互联网+教学”改革。充分发挥“互联网+”（微课教学、同步课堂、网络晒课、网络教研等）在教学教研领域的技术支撑优势，加强教学设计和教学评价研究，促进信息技术与教育教学的融合创新。
四、方法措施 1、各教研组在开学两周内制定教研任务目标，校本教研一学期安排表，安排表做到定人员、定时间、定地点、定研究问题、定负责落实领导。教研活动计划按月分周汇总并公示上墙。积极开展观课议课、思课磨课、制作微课和课例等系列活动，切实把备课、批改、辅导、测评等的研究纳入教研活动中，力求一次教研解决1-2个问题。
2、各教研组要扎实开展好优质课评选工作。做到人人参与，个个提升，力争在比赛中争先进位，确保领先。
3、常规教学要紧紧围绕“备课、教学、批改、辅导、考试、教研、评价”七大环节开展工作。备课要落实十大环节：全册教材简析与教学重难点分析；
单元教材简析与教学重难点分析；
每课(或每课时)教材简析；
学情分析；
学习目标；
学习重难点；
学习方式方法；
课时安排；
学习过程；
板书设计。做到集体备课与独立备课相结合，大力倡导创造性备课。重视作业设计的层次性，重视作业批改的及时性，重视错题的有效校正性。把作业设计与批改当做有效提高教学质量的重要途径。
4、教师要把每一节课当成一个工程，充分准备，精心设计，集体探讨。要展开以问题为中心的教学探索，在课堂上按问题展开教学，鼓励学生自己提出问题，自主解决问题，互相探究个别疑难问题。要建立以小组为单位的学习机制，让学生互助合作。逐步实现“师退生进”理念，确保让学生成为学习的参与者、主体者、学习者。
5、推进落实周（单元）教学工作制，要从学校、年级、学科全面推进周（单元）工作计划，各年级分学科制定周（单元）教学目标、教学重难点、教学内容，培补对象，跟进周（单元）反思总结。
6、充分利用国家教育资源公共服务平台的资源优势，引导教师观课学习，改进课堂教学工作，促进教师专业发展。
7、建立学校校本课题库。今秋我们将重点研究，利用优课，促进教学内容创新；
利用优课，促进教学方法的创新。课题承担教师要写一篇课题研究体会。教师研究的成果在校内推广可以是讲座、经验交流，还可讲公开课、示范课、说课、评课等。
8、搞好教学教研月查工作，检查不仅重视数量，更要突出质量的检查与指导。每次查后有小结通报，总结成绩，发现问题，指出不足。对教学常规中有违规现象的教师，要求限期改正。
9、落实国家课程计划，实施“56911210”工程。深入了解学生心理状况，每两周一节心理健康及每周一节安全和国防等专题教育课，加强校本课程朝读经典及写字课的开发。《襄州我的家》继续供全区小学五年级学生使用，并纳入小学五年级品德与社会学业水平能力测试范围，分值为5分。《学会生活》继续供小学二年级学生使用。落实一年级零起点教学工作。1、2年级增设综合实践课，每周1课时。形成书法学校及科技学校校本课程体系。大力推广校园普通话，全面提升师生普通话水平。
10、加大网络教研工作力度，在名师工作室、网络教研工作室、名校网络课堂等平台制作上传、下载、运用优秀教学资源，提高课堂教学效率。建立与教材相匹配的课件体系。所有教师在课堂教学中，能学会操作常用信息技术设备，掌握各学科所必要的信息技术工具，使用网络教学平台获取、加工和制作数字教育资源，提升应用信息技术优化课堂教学的能力。进一步运用国家教育公共资源平台、襄阳教育云平台、襄阳名师工作室开展合作学习、区域研修活动，提升应用信息技术促进专业发展的能力。
五、活动安排 九月份 1、组织好开学工作，制定各种计划。
2、交流学习各种计划，检查各种计划的制定情况。搞好开学备课。
3、怎样上好新课与疫情网课衔接的理论学习。
4、开展教研活动，骨干教师上好示范课。
5、分年级语文、数学、英语教学月测试，并进行质量分析会。
6、组织好抽查工作。
十月份 1、组织广大教师讲好一节课，为做好优质课评选打下基础。
2、利用优课，创新教学方法的理论学习。
3、开展校本教研与集体备课活动。
4、研学旅行活动。
5、向祖国敬礼的爱国教育活动。
5、组织期中测试，教师搞好质量分析。。
十一月份 1、开展校本教研和集体备课，主要研究利用优课，促进教学内容创新。
2、开展网络教研等活动。
3、迎接全镇中小学教学常规大检查。
4、分年级语文、数学、英语教学月测试，并进行质量分析会。
5、组织好月查。
十二月份 1、开展语、数集体备课。
2、针对出去学习者适当安排汇报课。
3、开展复习研讨课，搞好复习。
4、利用优课，促进教学内容创新的理论学习。
5、开展运动会、体育节等活动。
6、举行教师电子教学案展览与评比活动。
7、搞好月查。
元月份 1．搞好本学期测试统考和质量分析。
2．写好各项工作总结。
学校教学教研周工作安排 月份 周次 学科 主讲人 活动形式 研究主题 负责人 地点 9 月 份 1 文、理 计划通过 弄清计划的格式 办公室 2 文、理 理论学习怎样上好新课与疫情网课的衔接 办公室 3 数学 研讨课 利用优课，创新教学方法 教室 4 语文 集体备课 利用优课，创新教学方法 教室 4 4 10 月 份 5 文、理 理论学习利用优课，创新教学方法 办公室 6 数学 研讨课 利用优课，创新教学方法 教室 7 音乐 研讨课 利用优课，创新教学方法 办公室 7 道德与法治 集体备课 利用优课，创新教学方法 办公室 8 科学 研讨课 利用优课，创新教学方法 教室 8 研学旅行 8 教学常规检查 8 月测试，并召开质量分析会 11 月 份 9 文理 王红玲 陶爱敏 理论学习利用优课，创新教学内容 侯国艳 办公室 10 数学 赵继超 集体备课 利用优课，创新教学内容 陶爱敏 教室 10 语文 邵慧娴 录像课 利用优课，创新教学内容 王红玲 教室 10 英语 王海燕 研讨课 利用优课，创新教学内容 王红玲 教室 11 举行期中考试，召开质量分析会 12 数学 庄华林 研讨课 利用优课，创新教学内容 陶爱敏 教室 12 教学常规检查 12 月 份 13 迎接镇教学常规大检查 13 文理 王红玲 陶爱敏 理论学习利用优课，创新教学内容 侯国艳 办公室 14 数学 杨珍瑞 研讨课 利用优课，创新教学内容 陶爱敏 教室 14 道法 李海鹏 研讨课 利用优课，创新教学内容 王红玲 教室 14 英语 陈静 复习课 利用优课，创新教学内容 王红玲 教室 15 音乐 专家 录像课 利用优课，创新教学内容 王红玲 办公室 15 英语 专家 录像课 利用优课，创新教学内容 王红玲 教室 16 数学 张曼 复课 利用优课，创新教学内容 陶爱敏 教室 16 语文 肖慧 复习课 利用优课，创新教学内容 王红玲 教室 16 开展运动会，体育节 16 做好教师教学案和学生作业评比活动 16 教学常规检查 16 月测试，并召开质量分析会 元 月 份 17 搞好复习，迎接期末考试 18 上交各类总结 双沟镇陈湾小学 2020年秋季
第二篇：小学周工作推进方案
小学周工作推进方案
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届四中全会精神，深入贯彻全国教育大会精神，以落实立德树人为根本任务，全面贯彻落实习近平总书记关于教育的新思想新要求，以新课程理念为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，结合教学教研工作实际，以课堂教学攻坚为教学重点，以落实教学常规为基础，以课内比教学为平台，加强课堂改革力度，加强常规教学管理，加强质量监控，深入开展“三生课堂”研究，努力提高教育教学质量，切实加强校园文化构建，促进我校教学教研水平再上一个新台阶。
二、基本情况分析
我校现有教学班6个，学生209人，现有教师14人，其中专任教师11人，大专以上文化程度13人，学历合格率100%。
三、工作要点及目标
1、找准薄弱学科、学生，切实开展校本培训，强化帮扶辅导措施，提高教师的专业水平、学生的学习成绩，缩小与其他兄弟学校之间的教学质量的差距。
2、认真落实新课程理念，切实转变教学思想和教育理念，努力提高课堂教学效率。
3、结合我校教学教研工作实际，组织教研组制定切实可行的教研组工作计划，以指导各教研组有目的、有计划、创造性地开展教研工作，以企取得较好的教研成果。
4、按教研室和中心学校要求，认真抓好集体备课工作，努力提高备课和讲课质量，充分发扬团队精神和群体的智慧，按集体备课流程有计划的开展集体备课活动，做到有记录、有材料、内容详实、材料全面。
5、加大常规教学专题研究和课题研究管理力度，各教研组继续以“三生课堂”应用为研究主题，以课堂为主阵地，深入细致的开展专题研究活动，“三生课堂”研究成果位居全区前列。
6、加强对教师的业务能力的培训工作，对教师的现代教育技术的运用进行培训，使所有中青年教师使用现代教育技术手段都能得心应手，为我校实现教育现代化提供师资保障。
7、加大远程教育资源的应用和教研力度，充分利用现代远程教育的优质资源，开展教学和教研活动。
8、加强学生的国防、安全、健康（含心理健康）、环境保护、艾滋病预防、毒品预防等专题教育。不断丰富学生的各种知识，提高学生的防范意思。
9、切实做好校本课程的开发和应用工作，培养学生的创新精神和实践能力。
10、加大常规教学工作的监控和管理力度，继续实行常规教学工作月检查制度，积极探索“常规教学工作日清管理”的新路子。
11、结合我校实际，开展丰富多彩的兴趣小组活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，促进学生全面发展。
12、课内比教学活动常态化，与教学教研紧密联系起来，每月进行2人的同课异构公开课比拼，进行量化，选出优秀教师，与绩效挂钩。
四、方法措施
1、严格执行课程计划，开齐课程，开足课时。加强课堂教学研究，切实减轻学生过重的课业负担，使学生轻松愉快的完成学习任务，从而提高教学质量。
2、加强教师业务培训工作，利用外出听课、学习的机会，学习先进的课堂教学经验。继续采用“走出去，请进来”的方法，提高教师的课堂教学水平。
3、各教研组应根据实际情况，制定出切实可行的教研组工作计划，并组织教师进行学习，使教师明确教研工作的具体目标，使教研工作顺利开展，进而取得较好的效果。
4、搞好常规教学月检查工作，每次查后及时公布，并将检查得分记入教师个人业务档案，作为教师期末评先表模的重要依据。以激励教师搞好常规教学工作，进而提高教学质量。
5、课内比教学与常规教学挂钩，每位教师开学初做好准备，申报个人科目课时，每月教研时进行听课说课打分，年终进行评选，选出优秀教师，年终进行奖励加分。
五、工作分工
学校教学教研负责人：#
文科教研负责人：@
理科教研负责人：@
六、月工作安排
2020秋池阳小学周工作推进内容安排
周次
时间
安排
第一周9.1-9.41、开学常规管理，制订教研组工作计划和各年级学科计划。
2、召开教研组会议，学习教研组计划，交流学习各种计划。
第二周9.7-9.111、组织教师学习《襄州区中小学各学科教学常规》。
2、安排文理科组集体备课工作。
第三周9.13-9.181、落实一年级“零起点”教学工作。
2、文科教研组李月老师讲示范课。
第四周9.21-9.251、理科教研组方艳老师讲示范课。
第五周9.27-9.301、文科教研组李翠芳老师讲研讨课。
2、组织教师学习“三生课堂”。
第六周国庆小长假
第七周10.9-10.161、组织业务学习：如何培养学生自学能力
2、教研语文课。
第八周10.19-10.231、开展校级“三生课堂”优质课评选。
2、搞好本周语文课教研。
第九周10.26-10.301、组织好月工作检查。
2、搞好学科复习，迎接区里期中考试。
第十周11.2-11.61、督促老师对期中考试做好反省分析。
2、写好质量分析。
第十一周11.9-11.131、做好本周数学教研工作。
2、研讨：让学生爱上英语课的N种方法。
第十二周11.16-11.201、文科组教师研讨：怎样提高学生的语文阅读能力
第十三周11.23-11.271、数学组教师研讨：怎样提高学生的数学计算准确率
第十四周11.30-12.41、组织好本周月工作自查工作。
2、做好本周语文教研工作。
第十五周12.6-12.111、文科组教研。
2、研讨：学生习作的“套路”有哪些。
第十六周12.14-12.181、组织教师参加全镇“三生课堂”课改经验交流。
2、参加全镇常规教学大检查。
第十七周12.21-12.251、制定复习计划。
2、开展本校复习研讨课。
第十八周12.28-12.31
做好期末考试工作。
第三篇：小学周工作推进方案
小学教育教学周工作推进方案
一、指导思想
教研周是我校教师全员参与教研的一项大型的教研活动，是我校教师展示教学教研水平及成果的平台，也是我校校本教研的一项新举措。为了使我校的教研工作更上一个台阶，为了提升课堂教学效率和提高青年教师的专业发展水平，激发全体教师投身现代教育先进理念的积极性，我校实行教研周工作推进制度
二、活动内容
1、进行听课活动。授课者以青年教师为主，分语文、数学、英语3个教研组进行听课，语文教研组以吕芳老师为组长，数学以梁淑萍为组长，原则上以学科分组听课，但也可以打破组别参与听课。
2、进行评课活动。具体方案：授课教师在进行评课活动时，必须先进行教学反思，谈谈自己的想法，然后同学科或参与听课的教师，进行讨论指导、互相交流，已达到共同促进。
三、活动结果的处理
本项活动的情况计入个人的绩效及年终考核。
四、活动安排
月份
周次
时间
内容
九
月
份
第一周9.1-9.4
组织教师学习《襄阳市小学各学科教学常规》，以此指导教师规范做好备、教、批、辅、改、考、评、研等工作
第二周9.7-9.11
组织学习学校教育教学教师，教师制定自己的教学计划
第三周9.14-9.18
学校高年级学科带头人讲示范课
第四周9.21-9.25
学校低中高年级学科带头人讲示范课
第五周9.27-9.30
开展业务学习
十
月
份
第六周10.12-10.16
开展高段教研活动
第七周10.19-10.23
开展低段教研活动
第八周10.26-10.30
开展教师大比武活动
十
一
月
份
第九周11.2-11.6
开展高段教研活动
第十周11.9-11.13
开展低段教研活动
第十二周11.16-11.20
期中测试研讨
第十二周11.23-11.27
开展高段教研活动
十
二
月
份
第十三周11.30-12.4
开展业务学习
第十四周12.7-12.11
开展低段教研活动
第十五周12.14-12.18
开展高段教研活动
第十六周12.21-12.25
开展低段教研活动
第十七周12.28-12.31
开展业务学习
元
月
份
第十八周1.4-1.8
开展高段复习研讨
第十九周1.11-1.15
开展低段复习研讨
第十九周1.18—1.22
写教学小结
第四篇：农村中心小学2019秋周工作制推进方案
小学周工作制推进方案
2020年秋
一、指导思想
以新课程理念为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以新课程实施过程中所遇到的各种具体问题为研究对象，结合结合教学教研工作实际，认真贯彻落实教体局、教研室2020——2021年工作要点，以课堂教学攻坚为教学重点，以落实教学常规为基础，以课内比教学为平台，加强课堂改革力度，加强常规教学管理，加强质量监控，深入开展“三生课堂”研究，努力提高教育教学质量，切实加强校园文化构建，促进我校教学教研水平再上一个新台阶。
二、基本情况分析
我校现有教学班6个，学生165人，其中住宿生115人，现有教职工19人，其中专任教师17人，大专以上文化程度18人，学历合格率100%。
三、工作要点及目标
1、找准薄弱学科、学生，切实开展校本培训，强化帮扶辅导措施，提高教师的专业水平、学生的学习成绩，缩小与其他兄弟学校之间的教学质量的差距。
2、认真落实新课程理念，切实转变教学思想和教育理念，努力提高课堂教学效率。
3、结合我校教学教研工作实际，组织教研组制定切实可行的教研组工作计划，以指导各教研组有目的、有计划、创造性地开展教研工作，以企取得较好的教研成果。
4、按教研室和中心学校要求，认真抓好集体备课工作，努力提高备课和讲课质量，充分发扬团队精神和群体的智慧，按集体备课流程有计划的开展集体备课活动，做到有记录、有材料、内容详实、材料全面。
5、加大常规教学专题研究和课题研究管理力度，各教研组继续以“三生课堂”应用为研究主题，以课堂为主阵地，深入细致的开展专题研究活动，“三生课堂”研究成果位居全区前列。
6、加强对教师的业务能力的培训工作，对教师的现代教育技术的运用进行培训，使所有中青年教师使用现代教育技术手段都能得心应手，为我校实现教育现代化提供师资保障。
7、加大远程教育资源的应用和教研力度，充分利用现代远程教育的优质资源，开展教学和教研活动。
8、加强学生的国防、安全、健康（含心理健康）、环境保护、艾滋病预防、毒品预防等专题教育。不断丰富学生的各种知识，提高学生的防范意思。
9、切实做好校本课程的开发和应用工作，培养学生的创新精神和实践能力。
10、加大常规教学工作的监控和管理力度，继续实行常规教学工作月检查制度，积极探索“常规教学工作日清管理”的新路子。
11、结合我校实际，开展丰富多彩的兴趣小组活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，促进学生全面发展。
12、课内比教学活动常态化，与教学教研紧密联系起来，每月进行2人的同课异构公开课比拼，进行量化，选出优秀教师，与绩效挂钩。
四、方法措施
1、严格执行课程计划，开齐课程，开足课时。加强课堂教学研究，切实减轻学生过重的课业负担，使学生轻松愉快的完成学习任务，从而提高教学质量。
2、加强教师业务培训工作，利用外出听课、学习的机会，学习先进的课堂教学经验。继续采用“走出去，请进来”的方法，提高教师的课堂教学水平。
3、各教研组应根据实际情况，制定出切实可行的教研组工作计划，并组织教师进行学习，使教师明确教研工作的具体目标，使教研工作顺利开展，进而取得较好的效果。
4、搞好常规教学月检查工作，每次查后及时公布，并将检查得分记入教师个人业务档案，作为教师期末评先表模的重要依据。以激励教师搞好常规教学工作，进而提高教学质量。
5、课内比教学与常规教学挂钩，每位教师开学初做好准备，申报个人科目课时，每月教研时进行听课说课打分，年终进行评选，选出优秀教师，年终进行奖励加分。
五、工作分工
学校教学教研负责人：@
文科教研负责人：@
理科教研负责人：@
六、月工作安排
2021秋佘营小学周工作制推进内容安排
周次
时间
安排
第一周9.1-9.41、组织教师学习《襄州区中小学各学科教学常规》
2、组织好开学工作
3、制定各班课程表，时间表，教师任课一览表
4、组织教师制定各学科计划
第二周9.7-9.111、对各学科教师计划进行检查。
2、做好文理科组集体备课工作、第三周9.13-9.181、落实一年级“零起点”教学工作。
2、对崔永菲老师的四年级英语课进行教研。
第四周9.21-9.251、做好六年级语文教材的研讨活动。
2、组织教师集体研讨一年级数学课。
第五周9.27-9.301、组织教师学习“三生课堂”。
2、教研四年级数学课。
3、组织好学校月工作自查。
第六周国庆小长假
第七周10.11-10.161、组织业务学习：如何培养学生自学能力
2、教研语文课。
第八周10.19-10.231、开展校级“三生课堂”优质课评选。
2、搞好本周语文课教研。
第九周10.26-10.301、组织好月工作检查。
2、搞好本周语文教研。
第十周11.2-11.61、开展本周健康教育月活动。
2、做好本周数学教研工作。
第十一周11.9-11.131、搞好期中复习。
2、迎接期中考试
第十二周11.16-11.20
搞好期中考试工作。
第十三周11.23-11.271、督促老师对期中考试做好反省分析。
2、写好质量分析。
第十四周11.30-12.41、组织好本周月工作自查工作。
2、做好本周数学教研工作。
第十五周12.6-12.111、组织教师参加各项上级培训活动，上好汇报课。
2、搞好本周文科教研工作。
第十六周12.14-12.181、组织业务学习：如何培养学生自学能力。
2、搞好本周理科教研工作、第十七周12.21-12.251、组织教师参加全镇“三生课堂”课改经验交流。
2、参加全镇常规教学大检查。
第十八周12.28-12.31
组织教师学习录像课“数学课如何复习”
第十九周1.4-1.81、制定复习计划。
2、开展本校复习研讨课。
第二十周1.11-1.15
做好期末考试工作。
第五篇：农村小学值周工作小结
各位老师，全体同学：
在这凉风习习，阳光明媚的早晨，新的一周又开始。本周我们将迎来我们传统佳节中秋节，在此预祝同学们和老师们中秋佳节月圆人团圆！
上一周，是开学以来的第三周，值周教师分别是王萍、林慧芬、郑梦醒、高海燕、翁凌云、李丽。我们这些可亲可敬的值周教师们认真履行职责，严格遵章行事，一周下来，我们欣慰的看到，在这一周里，学校及同学们的工作与学习正常开展着，我们的校园又充满了生机和活力。课中书声琅琅，课间活动丰富，学校卫生干净整洁，学校各项制度秩序井然，老师精神饱满，同学意气风发。
只是，金无足赤，人无完人。在这一周里边，我们还是发现了三个小问题，在此需要提醒同学们注意。
第一点：放学离校时，请同学们排好路队有秩序地跟着教师走出校门。而不是跑着、跳着、勾肩搭背着一拥而上，学校大、学生多、在放学高峰期，像是类似的情况是最要不得的，极有可能会发生严重的安全事故。这种因为拥挤而发上的踩踏事件，惨不忍睹，前车之鉴，令人痛心疾首，所以请同学们一定要注意。
第二点：同样关于学生的安全问题。最近在我们学校，老师发现了一些攀高能手，攀什么？足球架，篮球架，校园离的大树，还有观赏类的石头。攀高的时候，这些同学爬得不亦乐乎，可把老师们却吓得心惊胆战。同学们，你们都是家长和老师们的的心中肝、手中宝，像是这样的危险游戏，下次可不能这么做了。
第三点：是关于午休纪律的。值周老师们发现，午休时间到了，可打扫卫生的同学乐得慢慢扫，为什么，因为这样就可以堂而皇之的逃避午休了；而原本应该在教室里安静睡觉的同学不听班干部和老师的话，在教室里讲话的讲话，做作业的做作业，都把午休当做了避之不及的猛虎。同学们，你们要知道，天气炎热的时候，人的大脑容易感到疲劳、乏力，特别是到了下午时间，人的学习和工作都提不起精神，所以我们学校才特别为学生和老师安排了一个多小时的时间休息，就是希望大家能好好利用这点时间，美美的睡一觉，为下午的学习打基础。可是这些同学并不明白这其中的厉害关系，不明白学校和老师的苦心，自由散漫，随心所欲，在此，朱老师希望你们在今后的午休中改正。
但是，并不是所有的同学在午休时是这样的，我们值周组在上周三时，对全校的各班午休纪律进行了彻底的检查，发现，大部分的同学都能安静地入睡，为此，我们还特别表彰了这些纪律好的班级，分别为这些班级加了2分，然后我们结合上周我校涌现出的好人好事及值周生扣分情况，最终以下班级光荣地成为了我校第三周的文明班级，他们分别是：
同学们，你们的肩上，背负着人生的挑战、父母的期望、老师的心血和航小的未来，所以，有则改之，无则加勉，让我们一起努力，为我们航小这所百年名校描上浓重的一笔！
点击咨询 