第一篇:小学信息化工作推进方案
随着信息时代的来临,信息化已经进入了校园,并且在日常教学教育工作中开始扮演着一个重要的角色;作为新一代的科学技术,电脑及互联网使得我们与世界之间的距离变得触手可及,举手之间,世界的每一个角落都可以呈现在我们的眼前,从此,我们的视野不再局限于三十平米的空间,我们的活动不再受制于两点一线;作为一所具有先进教育理念的学校,作为一所有着优越教育资源的学校,我们更有理由走在信息化教育教学改革的前沿。着眼于形势,立足于将来,我们制定了学校教育信息化工作方案:一、基础设施
我校目前有21个教学班,727名学生,57名教职员工,分布在安亭和天平两个校区。
两个校区分别安装两套与徐汇城域网互通的学校局域网,有两个电脑多媒体网络教室、两个多媒体演示厅,两个电子阅览室,每个教室配置信息园地(网络入口),共计177台电脑;学生数与学生用机比达6:1,教师数与教师用机比达1:1。
二、人力资源
我校目前有市区级骨干教师9名,分别在教学教育方面有丰富的经验,曾多次在全国、市、区各级各类的整合课评比中获奖,并有多篇论文在各类杂志上发表;
我校有网络管理员2名,责任心强,计算机技术程度较高,一名已完成交通大学计算机技术本科课程,另一名正在进修该课程;
我校中青年教师100%通过信息技术培训,通过网络学习已成为教师自我进修的一种重要手段;全校教师100%采用电子教案,并能充分利用学校多媒体教室的优势,进行形象生动,富有活力的多媒体教学,获得学生和家长的一致好评;
我校从一年级开始开设计算机兴趣课,学生的计算机应用能力较强,兴趣也非常浓厚,具有进一步发掘的潜力资源;
三、制度建设
我们学校早在XX年就建立了由校长直接领导,信息组组长专人负责,各教研组具体分工的的学校信息化建设制;在多年的实践活动中累积了丰富的多媒体制作经验、信息化工作经验,师资培训经验;
在每学年的年度评估中,专门制定了教师在教育教学中信息化程度的评估机制,以及提高师生信息素养的激励制度;
在每年的年度预算中,确保信息化建设的经费投入,信息技术的软件和硬件投入逐年增加;
四、信息化推进计划进度
在XX年9月前,完成两个校区的局域网建设;(已完成)
在XX年1月前,完成学校网站建设,内容涵盖学校特色、班级特色、教研组活动、师生互动等。
在XX年1月前,建立高质量、大含量的学校教育资源库,完成学校教育教学资源的共享与流通,提高信息技术在教育教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合;
在XX年9月前,建设好学校与家长相互沟通的网络平台,实现家校互动,增进家校的联系;
在运用现代教育教学技术的同时,积极主动地进行教育教学改革,建立专项研究课题,形成有特色,重实效的信息整合平台。
第二篇:小学信息化工作考评方案范文
玉山镇中心小学信息化工作考评方案
一、考评对象
本校教师
二、考评内容
信息管理制度建设、设备与网络维护、公文处理软件和征管软件应用、文档管理、计算机安全、其它专项工作。
三、评分标准
(一)信息管理制度建设(10分)
各年级组统一思想提高认识,推进信息化建设进程,工作计划、工作总结中要信息化建设的内容。
(二)设备与网络维护(15分)
1、凡出现感染病毒、软件无法运行、损坏硬件事件,每起扣5分。发生故障时,必须当天向学校网管汇报,迟报一天扣1分,扣完为止。
2、信息中心系统管理员在处理故障、进行维护过程中,维护单位应指定相关工作人员密切配合并提供相关资料、文档,确保维护工作得以顺利开展。被维护单位不配合或阻挠维护工作,每发生一次扣2分。
(三)文档管理(10分)
2、应用系统和操作系统等重要数据要定期备份,对重要的可变数据应定时清理、备份。未备份的扣5分,未定时备份的扣3分。
3、应用系统及重要信息的磁带、磁盘等严禁外借,确因工作需要,须报请有关领导批准。擅自外借的,每发生一次扣5 分。
4、各单位的内部电子文档应当妥善整理分类,未及时清理的扣3分。
(四)计算机安全(15分)
1、任何微机需要安装软件时,由各单位提出申请,经学校网管同意后由信息中心负责安装。未经信息中心检测,禁止安装外来应用程序,否则每发生一次扣5分。教师严禁将电脑用于玩游戏等与工作无关的用途,如有违反每次扣3分。
2、禁止外来人员操作本单位计算机,否则,每发生一次扣2分。
3、自觉提高病毒防护意识,每月定期杀毒,未做到的扣2分。
(五)公文处理软件和征管软件应用(20分)
1、局域网内工作人员,应及时打开公文处理系统查看有无自己办理的公文,并及时处理。如未及时处理每人每次扣2分。
2、局域网内工作人员在处理公文时应按有关传递程序进行公文传递,未按规定程序处理公文的每人每次扣1分。
3、各老师都应熟练掌握征管软件的使用,如有未掌握的每人次扣2分,掌握不全面的每人次扣1分。
(六)办公软件应用(20分)
1、教师都应熟练掌握汉字输入方法、办公软件(WORD和 EXCEL)的使用,如有未掌握的每人次扣2分,掌握不熟练的每人次扣1分。
2、教师的各项材料都应使用计算机编辑不得上报手写材料,每发生一次手写材料上报的扣1分。
第三篇:信息化推进工作报道
信息化应用报道
根据信息化应用推进工作计划,信息化应用推进工作小组成员前往育才小学,深入课堂,对在课堂中合理使用信息技术进行了指导。5月19日(星期三),育才小学举行了《农村小学课堂教学中适切性应用现代信息技术的研究》县级研讨与展示活动。崇明县教师进修学校教研室、科研室、信息化应用推进工作组一起出席了这个活动,围绕着“应用现代信息技术,创设有效教学情景”这一主题进行了深入的研讨。
育才小学的卫春香老师和龚辉老师,分别执教了《攀登世界第一高峰》和《花儿与少年》两堂课。在课堂中,两位老师合理利用信息技术,整合信息资源,给听课老师呈现了两堂丰富翔实的教学实践课,让在座的老师充分领略了老师的教学魅力,习得了信息技术在课堂中的合理应用之道。
在研讨中,信息化应用推进小组成员徐俊老师和邱云峰老师就信息技术在课堂中的适切性使用进行了交流发言。他们指出在课堂中有效使用信息技术,首先要做好信息化教学设计,要将信息技术的使用和媒体资源纳入到教学设计中,既要有整体性的设计,也要联系局部的课堂细节。然后从使用信息技术的目标要适切、适时、合理;要让教师的课件去适应学生的认知水平和学习特征;使用信息技术,媒体的选择要恰当、合理有效;课堂呈现的有效性等方面分别阐述了如何在课堂中适切性的使用信息技术。最后,针对教学资源繁杂但实用性不强的问题,提出要建立具有教师归属感的教学资源库,使教学资源也能更适切为教育教学服务。
第四篇:小学周工作推进方案
小学教育教学周工作推进方案
一、指导思想
教研周是我校教师全员参与教研的一项大型的教研活动,是我校教师展示教学教研水平及成果的平台,也是我校校本教研的一项新举措。为了使我校的教研工作更上一个台阶,为了提升课堂教学效率和提高青年教师的专业发展水平,激发全体教师投身现代教育先进理念的积极性,我校实行教研周工作推进制度
二、活动内容
1、进行听课活动。授课者以青年教师为主,分语文、数学、英语3个教研组进行听课,语文教研组以吕芳老师为组长,数学以梁淑萍为组长,原则上以学科分组听课,但也可以打破组别参与听课。
2、进行评课活动。具体方案:授课教师在进行评课活动时,必须先进行教学反思,谈谈自己的想法,然后同学科或参与听课的教师,进行讨论指导、互相交流,已达到共同促进。
三、活动结果的处理
本项活动的情况计入个人的绩效及年终考核。
四、活动安排
月份
周次
时间
内容
九
月
份
第一周9.1-9.4
组织教师学习《襄阳市小学各学科教学常规》,以此指导教师规范做好备、教、批、辅、改、考、评、研等工作
第二周9.7-9.11
组织学习学校教育教学教师,教师制定自己的教学计划
第三周9.14-9.18
学校高年级学科带头人讲示范课
第四周9.21-9.25
学校低中高年级学科带头人讲示范课
第五周9.27-9.30
开展业务学习
十
月
份
第六周10.12-10.16
开展高段教研活动
第七周10.19-10.23
开展低段教研活动
第八周10.26-10.30
开展教师大比武活动
十
一
月
份
第九周11.2-11.6
开展高段教研活动
第十周11.9-11.13
开展低段教研活动
第十二周11.16-11.20
期中测试研讨
第十二周11.23-11.27
开展高段教研活动
十
二
月
份
第十三周11.30-12.4
开展业务学习
第十四周12.7-12.11
开展低段教研活动
第十五周12.14-12.18
开展高段教研活动
第十六周12.21-12.25
开展低段教研活动
第十七周12.28-12.31
开展业务学习
元
月
份
第十八周1.4-1.8
开展高段复习研讨
第十九周1.11-1.15
开展低段复习研讨
第十九周1.18—1.22
写教学小结
第五篇:小学周工作推进方案
小学周工作推进方案
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届四中全会精神,深入贯彻全国教育大会精神,以落实立德树人为根本任务,全面贯彻落实习近平总书记关于教育的新思想新要求,以新课程理念为导向,以促进每个学生的发展为宗旨,结合教学教研工作实际,以课堂教学攻坚为教学重点,以落实教学常规为基础,以课内比教学为平台,加强课堂改革力度,加强常规教学管理,加强质量监控,深入开展“三生课堂”研究,努力提高教育教学质量,切实加强校园文化构建,促进我校教学教研水平再上一个新台阶。
二、基本情况分析
我校现有教学班6个,学生209人,现有教师14人,其中专任教师11人,大专以上文化程度13人,学历合格率100%。
三、工作要点及目标
1、找准薄弱学科、学生,切实开展校本培训,强化帮扶辅导措施,提高教师的专业水平、学生的学习成绩,缩小与其他兄弟学校之间的教学质量的差距。
2、认真落实新课程理念,切实转变教学思想和教育理念,努力提高课堂教学效率。
3、结合我校教学教研工作实际,组织教研组制定切实可行的教研组工作计划,以指导各教研组有目的、有计划、创造性地开展教研工作,以企取得较好的教研成果。
4、按教研室和中心学校要求,认真抓好集体备课工作,努力提高备课和讲课质量,充分发扬团队精神和群体的智慧,按集体备课流程有计划的开展集体备课活动,做到有记录、有材料、内容详实、材料全面。
5、加大常规教学专题研究和课题研究管理力度,各教研组继续以“三生课堂”应用为研究主题,以课堂为主阵地,深入细致的开展专题研究活动,“三生课堂”研究成果位居全区前列。
6、加强对教师的业务能力的培训工作,对教师的现代教育技术的运用进行培训,使所有中青年教师使用现代教育技术手段都能得心应手,为我校实现教育现代化提供师资保障。
7、加大远程教育资源的应用和教研力度,充分利用现代远程教育的优质资源,开展教学和教研活动。
8、加强学生的国防、安全、健康(含心理健康)、环境保护、艾滋病预防、毒品预防等专题教育。不断丰富学生的各种知识,提高学生的防范意思。
9、切实做好校本课程的开发和应用工作,培养学生的创新精神和实践能力。
10、加大常规教学工作的监控和管理力度,继续实行常规教学工作月检查制度,积极探索“常规教学工作日清管理”的新路子。
11、结合我校实际,开展丰富多彩的兴趣小组活动,丰富学生的课余生活,培养学生的兴趣爱好,促进学生全面发展。
12、课内比教学活动常态化,与教学教研紧密联系起来,每月进行2人的同课异构公开课比拼,进行量化,选出优秀教师,与绩效挂钩。
四、方法措施
1、严格执行课程计划,开齐课程,开足课时。加强课堂教学研究,切实减轻学生过重的课业负担,使学生轻松愉快的完成学习任务,从而提高教学质量。
2、加强教师业务培训工作,利用外出听课、学习的机会,学习先进的课堂教学经验。继续采用“走出去,请进来”的方法,提高教师的课堂教学水平。
3、各教研组应根据实际情况,制定出切实可行的教研组工作计划,并组织教师进行学习,使教师明确教研工作的具体目标,使教研工作顺利开展,进而取得较好的效果。
4、搞好常规教学月检查工作,每次查后及时公布,并将检查得分记入教师个人业务档案,作为教师期末评先表模的重要依据。以激励教师搞好常规教学工作,进而提高教学质量。
5、课内比教学与常规教学挂钩,每位教师开学初做好准备,申报个人科目课时,每月教研时进行听课说课打分,年终进行评选,选出优秀教师,年终进行奖励加分。
五、工作分工
学校教学教研负责人:#
文科教研负责人:@
理科教研负责人:@
六、月工作安排
2020秋池阳小学周工作推进内容安排
周次
时间
安排
第一周9.1-9.41、开学常规管理,制订教研组工作计划和各年级学科计划。
2、召开教研组会议,学习教研组计划,交流学习各种计划。
第二周9.7-9.111、组织教师学习《襄州区中小学各学科教学常规》。
2、安排文理科组集体备课工作。
第三周9.13-9.181、落实一年级“零起点”教学工作。
2、文科教研组李月老师讲示范课。
第四周9.21-9.251、理科教研组方艳老师讲示范课。
第五周9.27-9.301、文科教研组李翠芳老师讲研讨课。
2、组织教师学习“三生课堂”。
第六周国庆小长假
第七周10.9-10.161、组织业务学习:如何培养学生自学能力
2、教研语文课。
第八周10.19-10.231、开展校级“三生课堂”优质课评选。
2、搞好本周语文课教研。
第九周10.26-10.301、组织好月工作检查。
2、搞好学科复习,迎接区里期中考试。
第十周11.2-11.61、督促老师对期中考试做好反省分析。
2、写好质量分析。
第十一周11.9-11.131、做好本周数学教研工作。
2、研讨:让学生爱上英语课的N种方法。
第十二周11.16-11.201、文科组教师研讨:怎样提高学生的语文阅读能力
第十三周11.23-11.271、数学组教师研讨:怎样提高学生的数学计算准确率
第十四周11.30-12.41、组织好本周月工作自查工作。
2、做好本周语文教研工作。
第十五周12.6-12.111、文科组教研。
2、研讨:学生习作的“套路”有哪些。
第十六周12.14-12.181、组织教师参加全镇“三生课堂”课改经验交流。
2、参加全镇常规教学大检查。
第十七周12.21-12.251、制定复习计划。
2、开展本校复习研讨课。
第十八周12.28-12.31
做好期末考试工作。