第一篇：平湖实验学校小学部学区范围
平湖实验学校小学部学区范围
一个学区通常包括一到若干所公立学校，小的学区可能只设有一所小学，大的学区可能设有几所小学或中学，设有多所学校的`学区，为方便学童就近入学。学生以邻近区域就近入学为原则。下面是小编为大家整理平湖实验学校小学部学区范围的相关介绍，仅供参考，希望能够帮助到大家。
平湖实验学校小学部学区范围
小学部学区：鹅公岭社区、良安田社区以及平湖社区中由铁路、富安大道、平湖大街、良白路所围成的片区（即熙璟城及富民工业区等区域）
初中部学区：鹅公岭社区、良安田社区、白坭坑社区以及平湖社区中由铁路、富安大道、平湖大街、良白路所围成的片区（即熙璟城及富民工业区等片区）
深圳市龙岗区平湖实验学校
平湖实验学校地处深圳市龙岗区，占地2.8万平方米，2013年4月经区编委批准成立，2014年9月正式招生，是九年一贯制公办学校。学校建设水准一流，环境优雅别致，文化风格独特。
开办以来，学校紧跟深圳建设现代化国际化创新型城市步伐，践行“打造阳光校园，引领幸福人生”理念，全面塑造“阳光教师、阳光学生、阳光校园”三位一体文化，先后获“深圳市现代学校制度建设先进校”、“龙岗区教育系统先进单位”、教育部规划课题“少教多学”先进校、“龙岗区初中教学质量进步奖”、“深圳市龙岗区巾帼文明岗”、“深圳市依法治校示范校”、“广东省安全文明校园”等荣誉称号。
师资力量：
平湖实验学校教师队伍年轻、学历高，本科及以上学历教师所占98.9%，研究生21人，特级教师2名。
校长屈红燕女士是龙岗区面向全国公开选拔的名校长，特级教师。曾获全国优秀教师、全国优秀班主任、省级劳模、省级名师等多个荣誉，享受市政府专项津贴，是深圳市高层次专业人才。
学校地址：广东省深圳市龙岗区平湖街道坪龙大街69号
电话：0755-89236216
第二篇：实验学校小学部新生分班总结
根据教育局的相关文件精神，为了进一步加强义务教育的均衡发展，确保学生受教育机会均等，确保教育资源的公平、合理利用。2014年8月11日，我校一年级新生实行电脑随机均衡分班，现将本项工作总结如下：
一、指导原则：
1．均衡原则。要保证各班级师资配备均衡，让所有学生都得到全面发展，获得平等的教育机会；要保证各班级学生人数、性别比例、学习水平及自我管理能力等方面保持相对均衡。
2．公平原则。对新生进行电脑派位、随机分班，对班主任实行现场抽签确定，保证学生享受同等的教育资源，让每一名学生接受公平教育，给学生提供均等的学习机会。
3．公开原则。增加分班工作透明度，各校在分班前要均衡安排好任课教师，并进行公示；电脑随机分班后，及时公示各班级学生名单；抽签确定班主任与学生组合后，现场公开分班结果。
4．公正原则。分班时各方代表在现场监督，见证分班过程，就生源和教师分配问题，充分享有监督权，保证分班过程的公正。
二、实施过程：
1、校长和负责分班工作的相关人员8月6日9:00，召开电脑均衡分班现场会。2、8月6日——8月10日，根据新生人数确定新一年班级数和任课教师名单，做好电脑均衡分班的各项准备工作。3、8月11日下午3:00，准时召开电脑均衡分班现场会，并根据新一年任课教师名单现场随机确定班主任。
4、分班名单打印一式三份加盖公章上交教育局。
三、分班工作反思
本次均衡分班我校采用电脑随机排位的方法进行，在教师分配上也做到进行随机抽签分配，做到均衡分班、均衡配备教师。保证了公平、公正、公开，杜绝了暗箱操作的问题的发生，家长反响良好。
方：
1、不能选择按照年龄、户口类别进行分班；
2、分班只能按照男女比例均衡的原则。
实验学校小学部
第三篇：现代实验学校小学部入学需知
现代实验学校小学部入学需知1、2、3、4、新生入校需协带一寸照片6张，报名体检费60元。所有新生到学校招生办公室报名，填写入校信息。参加学部的入学考试及综合素质测评。本校开出接收证明到原学校提取学籍，再到相应的教育部门办理相关的学籍转入手续。
5、学生随到随报，随报随考，学部将按成绩择优录取，额满为止。
第四篇：思源实验学校小学部工作自查报告
思源实验学校小学部工作自查报告
我校小学部在全体师生的共同努力下，严格按照学期初制定的学校工作计划开展各项工作。以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，努力在教学质量上下功夫。本学期，我们进一步加强了教师队伍的师德师风建设和学生行为习惯的养成教育，大力促进义务教育均衡发展，务实推进素质教育，强化了各项管理制度，实现了“全面规范发展”，现将小学部全面工作自查情况汇报如下：
一、教学方面
本学期，根据小学部每个年级只有一个班和教师配备实际，教师备课放弃了原有电子备课的形式，采取了书面备课的传统备课模式，强调教案设计注重教学目标，重难点，强调教法设计和学法指导，学生作业尝试分类作业分类批改的作业批改模式，重视作业批改记录和教学反思。在常规教学上强调“备好课，再上课”，作业设计精细，批改及时，同时注重午自习的辅导安排和设置，努力构建学生“自主学习”，教师“点睛辅导”的课外学习模式。
一学期以来，诸多教师以务实的工作作风诠释了“思源人”的精神实质。像年级主任朱霞、胡建波，廖丽萍，一方面承担不少事务性工作，另一方面对自己的教学工作精益求精，所担任的相关课程教学效果显著；年长教师张远帆，肖正芹，王应姣工作过程中默默无闻，求真务实；班主任吴桂英、易红英、程美玲、汪美玉在繁忙的班务工作同时，能够做到合理分配，游刃有余，常规教学务实扎实，成效显著；年轻班主任王芳、王萌工作勤奋，勤学好问，日渐成熟；新招考教师熊亚萍，顶岗教师冯凡玲工作勤奋努力，默默无闻，任劳任怨；英语教师胡桂珍，品德教师李晓娟教学中注重学生兴趣激发，以高度的责任感和务实的工作作风赢得学生的爱戴和欢迎。
一学期来，教师备课、上课、作业批改、教学反思等常规教学工作务实求真，卓有成效。教师的“三个一成果”即一篇优质教案、一篇优质教学反思和一篇优秀论文，目前已集结成册，形成小学部教学教研的成果之一。
本学期，小学部本着“努力构建高效课堂，精心打造精彩课外”的理念，真正注重学生的全面发展和综合素质提升。每天的“经典诵读”和“大课间”两项活动，让学生在学习书本知识的同时，多读经典美文，多参加有益的户外活动。语、数两个教研组分别开展了“经典诵读”比赛和口算竞赛，学生在比赛中得到了锻炼，在学校书画作品展中有很多的作品都是出自小学部师生之手。在学校承办的“希望杯”小学生运动会开幕式上，小学部表演的团体操《热力节拍》获得领导和老师们的一致好评。在学校举行的首届科技文化体艺节中，小学部表演的文艺节目获得在场领导，老师和家长们的阵阵掌声。这些都充分展示了小学部大力推行素质教育的成果。
二、德育方面
以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
（一）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。
1、抓住安全教育这个永恒的主题。将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点之一。小学部要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用集会、班队活动，班会课进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，杜绝安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护送工作，对早上到校、放学路队、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。
2、精心组织好每周一的升旗仪式，升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导（学生代表或教师代表）主题讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
3、拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。
2、开展节日活动。各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动；四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动；五月份开展感恩教育主题月系列活动；六月份开展开展生命教育主题月系列活动和庆“六一”活动。
3、深入开展“手拉手”活动。以文明伴我行，大手拉小手为主题，通过开展系列活动，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进小学生的身心和谐发展。
4、建全少先队每周先进班级评比制度。制定评选标准，树立学生的榜样。
（二）搞好少先队阵地建设
1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。
2、充分发挥“红领巾黑板报”的宣传教育作用。
3、抓好红领巾督导队等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
4、建立建全少先队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
（三）问题与不足：
1、德育工作一直侧重抓常规，缺乏特色。
2、心理健康教育还缺乏进一步深入、形式过于单一
3、学生的文明意识还没有完全内化为自觉的行为表现。
（四）整改目标 ：
针对德育工作中存在的主要问题，今后应把以下几方面作为工作的重点：
1、坚持以德育为核心，以学生发展为本，营造良好的育人氛围，进一步提高德育工作的实效性、针对性，是校园真正成为学生自我发展、自我管理、自我教育的舞台。
2、树立以学生为本的教育观念，确立良好的师德风范和师表形象，塑造一支有较高文明修养、能创造性地开展德育工作的班主任队伍，努力使每位教师向着“三高”（师德水准高、业务素质高、工
作效率高）的目标靠近。
3、继续培养学生增强“三爱三节“意识，帮助学生树立正确的人生观、提高他们的文明道德水准，成为有爱心、有个性、有特长的一代新人。
（五）具体措施：
以学校德育工作发展规划为依托，重点做好以下几方面工作：
1、切实重视晨检、班队课，集会，电视课堂的教育作用，增设教育渠道，在教育理念的更新和班级管理的特色上多做有意的尝试。
2、各班成立家长委员会，定期组织召开家长会，进一步促进家校的沟通与合作，共同为学生的健康成长搭建平台。
3、拓展行为习惯教育和安全教育的形式：确保每月1~2节班会课作为心里健康教育课，行为习惯教育课，安全教育课。每班成立形式多样的心理咨询小组，有针对性的开展心理教育。
4、爱国教育、行为规范教育有注重“晓之以理、动之以情”的内化教育，在加大管理力度的基础上注意突出人文性。
以上是小学部全面工作自查中取得的一些成绩和发现的不足，并针对自身存在的主要问题制定的整改措施。恳请各位领导予以批评指正。
麻城市思源实验学校
2014.5
第五篇：38中学区小学部电教工作总结
荣成市第38中学区小学部电教工作总结
在过去的一学年里，电教工作在学校领导的指导、支持下，在我们38中全体师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成学期初定的目标。现将本期电教工作总结如下：
一、指导思想
本学期38中小学部的电教工作主要是根据电教中心的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，根据王守金主任提出的“八大条工作安排”为基本思路，制定好我们学校的的工作计划，并力争实现新的跨越。
图为王守金主任在2014年安排电教下半年工作。
二、加大投入，服务教学 1、2014年38中新增老师若干，学校根据每位老师都要配备电脑的要求下，学校新购10台电脑，其中3台电脑给于小学部，用于老师日常的教学，体现出校长对电教教学的支持。2、2014年9月初，学校领导组织了对小学部各个多媒体的检查，发现有3个班级的多媒体画面不清楚，影响教学，学校马上对三个班的多媒体镜片进行清理，9月18日三个班的多媒体能够正常使用。检查中还发现了一些教室的鼠标不灵活，交换机损坏，麦克风损坏等，学校全部进行了维修，使学校的电教教学正常运转。
3、规划，学校根据省标准化学校建设和督导的要求，达到标准化水平。根据财政预算，计划今年再投资近40万元，建设录播教室一个。并且再购买三个电子白板，用于更新换代。
三、做好学期计划，加强过程性管理，领导按照精细化标准检查。加强电教设备的日常管理与维护
1．继续做好电教设备的管理及使用登记工作
目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。
管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。
使用主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。
2、切实管理好多媒体
既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体
安全、正确使用，并让老师做到用的时间打开，不用时马上关掉，加强设备的使用年限。
四、加强培训工作。
本学期，小学部加大信息化整合的步伐，利用活动课的时间对老师多次进行培训，现在我们小学部的老师都能自如的操作电脑，并利用网络资源进行教学。
上图为王守金主任为分管电教的主任和网管员进行培训。
上图为姜丹老师为小学部老师讲解白板的使用。
小学部的老师正在认真听讲
李军海老师在讲解个人空间的使用。
在教师中开展信息技术学习活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，本学期分层次、分阶段对教师进行信息技术培训，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。
总之，本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，并且做到加强培训工作与教学工作、班级工作结合，促进教学工作，成绩显著。
以上就是小学部的电教工作总结，如有不当之处请领导批评指正
荣成市第38中学区小学部
2014.10
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