我们的李老师作文[优秀范文五篇]

第一篇：我们的李老师作文

我们的李老师作文11篇

在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的我们的李老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我们的李老师作文1

我从北大小学转到前海小学的第一任班主任叫李象男，大家的称她李老师。

她有一双水灵灵的大眼睛，那可是“火眼金睛”啊！又长又整齐的刘海排列在额头前，非常好看。

我第一次走进陌生的教室时非常害怕，李老师好像看出了我的心思，就拉着我的手走进教室，她第一时间就让同学们给用掌声欢迎我，我感到了掌声中的温暖。

后来，李老师让我做了英语课代表，我每次都期待着上她的英语课。每次上课时，他都会先给我们听两首英文歌，让我的英语大有进步。

有一次，我故意的打了一下我班的一个人，李老师知道这件事，就让我到她的办公室，她好像一只凶猛的大狮子，训斥我道：

“你为什么要打同学？”

“是他先说我的。”我低下头，小声回答。

“那也不能打人呀，如果有人再这样的话就告诉我。”

“知道了。”我满脸通红的回答。

就在那一次，我感受到了李老师是那么多在意同学们的安全。

这就是我们的李老师，一个又和蔼可亲又严格的老师。

我们的李老师作文2

我们的老师是李老师，她教我们读书，教我们写字，教我们打电脑作文，手写作文，李老师还教我们怎么夸张的用句子或词，怎样把句子写得更通顺、更完善动听。

李老师三十多岁，但是却像个二十多岁的美女，头发跟很黑的画笔一样的黑，头发摸起来就跟是沐浴露一样的滑，一样的顺哟，李老师说话的语气非常非常的好听，还很温柔哟，李老师讲课的时候会告诉我们怎样形容会比较好，还跟我们讲道理，比如：要团结，帮助别人，尊重长辈，要有一颗积极向上的心，好好学习，有礼貌。

李老师的喉咙被我们给气哑了，从一年级到现在都没好，但李老师一直坚持到今天。

李老师还告诉我们我们班是全校第一的班级，五六年级都比不过我们，就连我们的文章数都有几千多章哟。

我忘了介绍，李老师是学校的高级老师，还是我们班的班主任，是一个语文老师。

我们最爱的李老师，是我们小学阶段最大的快乐，李老师还教给了我最好的知识！

我们的李老师作文3

在我的老师中，最让我印象深刻的，是我的数学老师——李老师。

李老师瘦瘦的，个子高高的，皮肤黑黝黝的，脸上棱角分明。他的鼻子上架着一副黑色的眼睛，厚厚的镜片后面是一双炯炯有神的眼睛。

李老师上课很投入。他说话很快，可他也经常因为激动而口误，每当这时，我们会哈哈大笑，李老师也会尴尬一笑。李老师每次讲到重要的知识点时，眼睛会睁得大大的，唾沫星子四溅，说话时还会手舞足蹈地比划着。他每次写板书，从左写到右，总是写得满满的。李老师常常会提前一点上课，为得是让我们多学一些。有时候他上课太投入了，连下课铃都没有听到。等到下节课的上课铃都响了，他才醒悟到：原来早就下课了！

李老师很有威严。无论我们课前多么吵闹，只要李老师一进来就立刻变得鸦雀无声了。李老师也是有脾气的。比如我们成绩下滑时或不守规矩时他都会大发雷霆。李老师的眼睛会蹬得又大又圆，声音会大得整个教室都开始摇晃起来，同学们会紧张得一动都不敢动。不过我们知道李老师是想让我们更加努力学习，更加守规矩才会这么激动的。他其实是恨铁不成钢。我们也不想再李老师生气了。

这就是我们上课投入，又有威严的李老师。

我们的李老师作文4

从四年级开始李老师就带我们了，到现在这已经是一年多了，我们之间的感情越来越深厚，这一年多她对我们的关怀是无微不至的。

记得有一次，我们晚上不睡觉，在说话，李老师听见了就把我们一个个叫过去，语重心长地说：“你们不好好睡，明天怎么有精力去学校学习，要是你们不好好学，不就等于在浪费你们父母用血汗换回来的钱，你们以后怎么面对他们，说声‘下次我一定考好’这么一句空话，还是做出极不情愿地表情说‘我是粗心的’。”老师给了我们几分钟思考，然后又说：“这样不行，我们要以实际行动来证明你们改了这个毛病，这样你们才能对得起父母，你们说是不是？”

李老师用这种个人谈话的办法，使我们深知我们在哪错了，然后一个个改掉。李老师就像一位教育家，时时刻刻教育我们要做一个知恩图报的君子，不要做那种人人讨厌的小人。辅导着我们一直走向正路。

还有一次，李老师见我们的自主能力不强，尤其是叠被子，她一次次为我们做示范，虽然我们一次次失败，但她并不对我们灰心。功夫不负有心人，我们终于又叠好了。李老师笑了，她是第一次笑地那么美丽，笑地寻么灿烂，那么响亮……

生活评语：你是一个善解人意的孩子，老师心里想啥你也知道，干活勤快，今后你要对自己树立更高的目标，那么你就能得到同学和老师的认可和赞同。

我们的李老师作文5

我们的班主任李老师是一个“奇怪”的人，我们有点怕她，但又非常喜欢她。

李老师是一位亲切、细致、充满爱心的人；是把每一个学生都当做自己的孩子看待的人；是对工作充满激情、有责任心的人。李老师像一架永不生锈的播种机，不断在我们心里播下知识的种子，又像一把大扫帚，不停歇地扫去我们心灵上的灰尘。她对我们的爱，像春天里的一场雨，给我们带来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我们指引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我们带来温暖。

李老师的眼睛特别明亮，总能看见谁调皮捣蛋。李老师还有一双敏锐的耳朵，像忠实的哨兵，时刻帮孙老师侦察“敌情”。李老师有一张能说会道的嘴，从这里面迸出的话语，总是那么生动、流利、温柔。她讲话语调不高，但所讲的话总能钻进我们耳朵，听得清清楚楚。

记得上学期，李老师病了，需要做手术，可是她一直拖着，总放心不下我们这群小孩子。后来实在没办法了，才去医院做手术。同学们本来认为“山中无老虎猴子称大王”，可以好好放松闹腾一下，可是，我们两天没看见李老师，都非常想念她，只盼望着她早日康复。

我们的李老师作文6

五年级上学期开学，我们班换了一个亭亭玉立，貌美如花的班主任，她就是大名鼎鼎的李老师。可能大家彼此不熟悉吧，刚开始，我们都觉得李老师凶神恶煞。但后来我们发现，李老师十分兢兢业业。十分关心同学们的生活和情绪。而且她十分和蔼可亲，让我们觉得有一种不是亲人，胜似亲人的感觉。而且对学生非常平等，十分有谋略，有智慧,对历史特别感兴趣。

有一天中午，我们在津津有味地看书，而我对《鸿门宴》有点不理解，于是疑惑不解的问她:“李老师，其实鸿门宴的过程是什么？项羽，为什么要自杀呢？”老师开始侃侃而谈:“其实项羽是一个有勇有谋，战无不胜的一名大将。受到了百姓的爱戴，但他在鸿门宴中失手了。本来对桌的人已经提醒他要杀死刘邦，但项羽按兵不动，一直望着刘邦，想到如何杀死刘邦。后来，刘邦发现了项羽的阴谋，连忙想办法。后来，刘邦走后门，逃之夭夭。反攻项羽军。队，项羽的军队人越死越多，只剩下二十八名，大将。项羽长叹一声，下令死攻刘邦。做垂死挣扎。因大军门已无武器，和项羽跳江自杀。”

听完之后，我恍然大悟，心想:李老师果然上知天文，下通历史。每次问李老师的历史，她都是对答如流。

这就是我们的李老师！知识渊博，文雅端庄，十分和蔼可亲，使我们十分爱戴李老师。

我们的李老师作文7

我们班有一个温和的班主任，她就是李老师。

她高高的鼻梁上架着一副红边眼镜，眼镜后面嵌着一对蓝宝石似的大眼睛，闪闪发光，显得炯炯有神。鼻梁下面还有一张小而灵巧的嘴，每天上课都要告诉我们许多的知识。她穿的衣服每天都很五彩缤纷。有时穿着一件凤凰似的衣服，有时穿着一件牛仔裙呢！

她最大的特点是“笑”，看见可爱的动作就会笑，而且笑得如银铃般很动听呢。她总是那么温和。

曾经在一次中午的谈话课中，李老师告诉我们，同学之间要互相帮助，做一些力所能及的事情。黄文鑫听了，牢牢地记住了。

下课有同学不会做题，他就跑过去热情地帮助他们，说得口干舌燥。跑来跑去使他额头上很快就有豆大的汗珠从脸颊上流下来。这时候，李老师看见了，把他带到讲台前，让我们停下手中的笔，我们都以为老师要责怪他满身臭汗，没想到老师却表扬他助人为乐。因为同学们把老师在谈话课上讲的话都给一字不落的记在了心里，李老师露出了会心的笑容。

李老师有时候虽然有些严厉，但是只要我们做好了事情就能看见她灿烂的笑容，就不会看见李老师愁眉苦脸的样子了。

我们的李老师作文8

我们的英语老师是李老师，他中等个儿，短短的头发，鼻子上架了一副眼镜。

为了提高大家学英语的兴趣，李教师采取了赏罚制度。表现好的同学会得到ZOOM币或蓝币。ZOOM币是一种贴纸，它可以用来换学科卡（学校通行的一种卡片，十个可以换一个章，十个章可以当大队委）。十个蓝币可以换一些未知的礼物。

他经常“优待”表现好的学生，让我们又羡慕又嫉妒又刺激我们不断进步。

不过，李老师是很公平的。

第一单元考试过后，他说：“今天开始，我们要严格起来了，被扣ZOOM币或蓝币的同学，不能评优秀、进步和明星学生。上课讲话的同学扣一个或两个ZOOM币，如果没有ZOOM币，可以扣蓝币。”

为了不被扣币，我就慢慢改正了上课讲话和看书的坏习惯。以前讲空话的坏毛病也渐渐少了。

老师就像一位辛勤的`园丁，培育着我们这些成长中的、幼稚的小苗！

我们的李老师作文9

我四年级时，教我的语文老师是李老师。他很帅，个子高高的，他的鼻子也很高，走起路来昂首挺胸，他还会和我们玩，好像他也是小孩子。

李老师总是会在我们需要帮助的时候伸出援助之手。

记得有一次，我吃了不好的东西拉肚子了。在课间，我的肚子开始疼了起来，李老师发现我有点异常，走过来问我：“王子珩，你怎么啦？”我说：“肚子疼。”李老师弯下腰，温柔地对我说：“去办公室歇歇。”他扶着我一步一步地下楼，来到办公室，李老师让我坐在他的位置上。他亲切地问我：“肚子还疼不疼了？”我结结巴巴说：“我……我想上厕所。”于是，李老师想也没想地说：“我来陪你去吧！”李老师扶着我，当时，我走路都走不稳了，我整个身子都靠在老师身上了，他一路就这样扶着我，来到了卫生间。我说：“李老师您出去吧，这里气味太难闻了。”可老师不出去，让我蹲下，让我小心点。还时不时问我：“肚子好些了吗？”在厕所里，我觉得很臭，邹起了眉头，而李老师抚摸着我的头说：“你太虚弱了，都冒虚汗了。”我听了李老师这话瞬间一股暖流涌上我的心头。

等上完厕所，回到办公室，李老师让我休息一会儿，便打了电话给我爸。

过了二十分钟，爸爸来了，李老师拉着我的书包，把我和爸爸送到了校门口，和蔼地对我说：“王子珩，回家好好休息，记得多喝水哦！”

到了晚上六点多，我正在吃饭，李老师打了一个电话过来，问：“王子珩，好了没呀？”我说：“好多了，谢谢李老师的关心。”

事后我深深感谢老师对我无微不至的关心和爱护。

我们的李老师作文10

李老师是我们三（3）班的班主任。我觉得李老师有时严肃、有时活泼、有时很高兴、有时又很生气，让人琢磨不透！在课堂上，要是有同学做小动作或者说悄悄话，李老师就像老虎要吃人似的，用他的“武器”来吓唬我们。

在课余时间，他就像变了一个人似的，和我们一起讲笑话做游戏，说说笑笑，蹦蹦跳跳，就像一只活泼的小白兔。在音乐厅里看电影的时候，李老师又变了一个人，他就像服务员一样跑东跑西，为我们服务。在考场上，李老师一脸严肃的表情，让人看见了觉得又害怕，又可笑。

如果大家都考试成绩很好，李老师会非常高兴；如果有很多同学没考好的话，李老师的肚子会被气的圆滚滚的，我都担心李老师的大肚皮会爆开！我们经常给李老师开玩笑：“李老师，你怎么总在变脸呀！”李老师笑着说：“那我以后就总是一张脸，上课像老虎，下课也像老虎咯，好不好？” “不行！李老师要上课像老鼠，下课像老鼠！” “哈哈哈”！我们班的“变脸”李老师，让人又害怕又喜欢！

我们的李老师作文11

我的班主任，个子中等，一头漂亮的卷发，眼睛炯炯有神。她和蔼可亲，一张能说会道的嘴巴，讲起课来滔滔不绝。她就是我们的班主任——李老师。李老师讲的课生动有趣，绘声绘色，我们都非常喜欢听她讲课。李老师对……

我的班主任，个子中等，一头漂亮的卷发，眼睛炯炯有神。她和蔼可亲，一张能说会道的嘴巴，讲起课来滔滔不绝。她就是我们的班主任——李老师。

李老师讲的课生动有趣，绘声绘色，我们都非常喜欢听她讲课。李老师对我们可严格啦，特别就对考卷上的错题，一定要我们改正，直到懂了为止。

记得有一次，我考了80多分，老师重重地批评了我，说我退步了。下课了，同学们争先恐后地跑了出去，而我却低着头坐在座位上反思我为什么考得这么差，这时，李老师走到我的座位面前，意味深长地说：“不要灰心，你只要把你粗心大意的坏习惯改掉了，你就可以获得好的成绩。”我点了点头，李老师的话深深地鼓励了我。

李老师对每个学生的生活、学习都非常关心。有同学病了，她会特别关心，还会给同学补习落下的功课。

李老师就像一支蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己。

第二篇：我们的李老师

吕珂阳作文

我们的李老师

三年级的第一学期，上第一节语文课时我以为还是李老师，她是给我们带课时间最长的一位老师，可是她这学期却离开了我们的学校。

记得在一天中午放学时，李老师说：“谁中午没有事，来找我。”我想李老师肯定有事情，不管怎样，今天中午我一定要去。我把手高高地举了起来，李老师选了我和亢奕文。中午吃完饭，我和亢奕文急急忙忙地来到李老师办公室。李老师笑眯眯地对我们说：“咱们今天的任务很多。”我们很惊讶,李老师这么忙呀！“任务是做评比栏和复习第一单元的词语，你们读我来写。”李老师一本正经地说。看着李老师认真的样子，我心里想：老师，你真辛苦，中午都不休息。没过多久，我们的任务就完成了，李老师露出了满意的笑容，还表扬了我们。

李老师不在我们学校了，我们都非常想念她。我要更加好好学习，为班级争光。

第三篇：李老师

李老师

我们的李老师，一位普普通通的教师，她在教育战线上，默默无闻，勤勤恳恳地工作了30年，培养出一批一又批品学兼优的好学生。然而，没有人知道她、注意她；李老师就像我身边的“铺路石子”一样，不为名，不为利地工作着。

记得那是个风雨交加的夜晚，爸爸拿着那张70分的考卷，暴跳如雷，当那狠狠的有一巴掌正向我打过来时，我家的门突然开了，一个亲切而熟悉的身影走了进来，嘴里喊到“等一等！”我和爸爸都闻声看去，啊！是李老师，只见她浑身湿淋淋的，脚上还有不少泥，我连忙跑到立老师身边，眼泪像断了线的珠子一样是我知道孩子今天没考好，您就的打她，做家长的要理解孩子，她今天没考好，心里很难受了，我们就不要责备她了，更不能打她，应该帮助她分析原因，鼓励她下次考好，你说是不是？”爸爸听了着话，使劲了点点头说：“我以后一定改。”李老师这才露出了会心的微笑。然后，她又把我叫到她身边，不顾疲倦地讲起我 每一道题错的地方。夜深了，外面的雨还在不停的下着，李老师仍旧在为我 耐心补习着功课„„

第二天，李老师没有来校上课，我预感到事情不妙，就约了几个同学，放学后直奔李老师家。到了李老师家，她正躺在床上痛苦地呻吟着，我一下子扑到了床边，立刻明白了一切。李老师昨天给我补课让雨淋病的，她那瘦弱的病体显得更单薄了。李老师见我们来，硬是要坐起来，还使劲朝我们笑，然而她今天的笑却不像往常使人感到和蔼可亲，而是让人觉得心酸。这时，走进来一位老师的邻居，她一边

给老师倒了一杯水，一边叹了一口气说：“你们的老师可真好，病成这样还非要去上课，要不是我看着说不定就真的去了。”我听了这话，两颗晶莹的泪珠滚落下来，在朦胧中，我辨不清，面前高大的身影是老师，还是妈妈„„

事情已经过去很久了，但却时时刻刻的浮在我的脑海中，李老师那高大的身影，慈祥的面庞，永远是那么亲切。要毕业了，我要和李老师分手了，但她那为教育事业贡献一切的高尚品质我却忘不了。李老师就这样为孩子们兢兢业业辛劳着，为四化建设铺平了一条人才大道。李老师是一个值得我们赞美的“铺路石子”。

第四篇：李老师

老师像春雨一样滋润着我们，老师像大树一样保护着我们，老师像星辰一样指引这我们。从古到今，那个人的成长不浸透着教师的心血啊！教师的事业是崇高的，更是伟大的！

在我成长的道路上，给我启迪最大的人就是我熟悉的x老师了。

x老师是我们从一年级到三年级的语文老师。在我的印象中，x老师总是用她那晶莹温和的眼神望着我们，使我们总想和她亲近。还有那樱桃般的小嘴，瀑布般的长发配上那张瓜子脸，说话时，总有着迷人的微笑。

我清楚地记得，在一次“看拼音写词”的测试中，我因为没有认真复习，所以很多词都写错了，甚至还有写不出来的词语，看着不合格的试卷，再看看周围同学的满分试卷，我恨不得地上有个缝儿钻进去。上课也没有了精神，您看出了我的心事，下课后，把我叫到办公室去。我来到办公室，您不但没有批评我，还让我坐下来，抚摸着我的额头对我说：“xx，一次的失败是没有关系的，下次努力就行了，不要退缩，在哪里跌倒的，就在哪里爬起来。”接着，x老师把我写错的词语一一找出来，给我分析错误的原因，我发现都是由于我马虎把这些形近字记混了；接着，又拿来语文书，让我把不会的词语抄好，认真读几遍。过了一会，x老师问我：“有没有信心再考一次？”望着老师那信任的眼神，我使劲地点了点头。当我捧着那张满分试卷时，我的信心重拾了回来。

x老师啊！您辛苦了！您总是竭尽全力地把全部知识教给我们，而我们就像是棵棵幼苗一样吮吸着知识的甘露。我现在已经是一名有一定文化，自强，自立的少年了。虽然您现在不教我们了，但是，您对工作认真负责，不辞辛劳的精神将永远激励着我不断取得更多的成绩！

第五篇：李老师演讲稿

育苗有志闲逸少

润物无声辛劳多

许多人崇拜伟人，于是伟人的业绩铭刻在心；许多人追宠名人，于是名人的足迹让他们追寻。他是一个平凡的人，以平常心、为平常事、做平常人，可是我今天更愿意把我的敬意和赞美献给这位平凡、普通的人。

他身在二线，却事事在前；他以园为家，踏实肯干；他肩负几负担子，任劳任怨；他爱岗敬业，无私奉献。“哪里需要到哪里”是他的原则，“默默耕耘”是他的风范。他在最普通的一个岗位上，以最高的标准，展现了自己的人生价值！

比起他的成就，他多年的坚守同样动人；比起他的荣誉，他不倦的辛劳同样耀眼；我们有时抱怨工作压力大，但跟他比一比，就没了怨言；我们有时觉得自己付出太多，但和他的年龄、工作量相比，根本无法相提并论。他总是把工作放在第一位，对家庭却欠下了许多；他总是把幼儿园的事情放在心里，以至于牺牲了自己许多利益。不管是不是自己的工作他都无怨言，不管完成工作多么难，他毫不挑剔。育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。他，就是我园的李保民老师。

李保民老师于2007年来我园工作，身兼幼儿园食堂管理及后勤工作。每天清晨，他的脚步会第一个打破幼儿园的宁静，也开始了一天的忙碌：安排一天的餐点，拿起扫帚清扫一下幼儿园门前，一碗一碗盛好、摆放好早、午餐第一碗，一遍一遍擦干净餐桌和地面。去菜市场精挑细选蔬菜，帮厨房摘、洗、切；去食品部采购午点，十二个班按统计数量分好并摆放在班级标志前，不厌其烦地给不足班级补

充、调换；拿起登记表接听一个又一个电话统计各园出勤情况并上报中心校，一个一个店铺进出比较食品、蔬菜的质量及价钱„„

有时，会看到他在帮班级修理桌凳；有时，看到他在给安玻璃；有时，看到他在用独轮车推垃圾；有时，看到他在刨露出的树根；有时，看到他在铺平翘起的地砖。实在的没事了，他就把不能再用的破桌、破凳劈成小块当作厨房点灶的引柴。

他不停歇地忙碌着，办公室几乎看不到他的身影； 他不知疲倦地忙碌着，不强壮的身躯能量无限； 他忘我地忙碌着，颈椎的痛苦一直伴随他每一天； 他默默无语地忙碌着，用行动感动着幼儿园的每一员！家里搞蔬菜种植，播种、浇灌、施肥、采摘、批发、零售，所有的活都是老伴一人干；

儿子大了，新房的筹建、装修他都利用双休日或节假日去做，为此，工期一拖再拖，工程进度缓慢，也招来家里人的不满。

老妈妈生病住院了，他白天照常工作，晚上去医院陪床，没对任何人声张，直到老师们发现他每天从另一个方向上班，才知道那段时间他根本没回家，就是单位——医院两点一线地来回奔波。

小孙子到了入园年龄，幼小的他无论春夏秋冬、风霜雨雪都跟着爷爷第一个进园。爷爷忙着干，他独自玩。夏天热的汗流浃背，冬天冻得小脸通红。衣服淘的见不找干净，小脸淘成花猫脸。初入园的孩子，奶奶、姥姥偷看，爸爸、妈妈不舍，小晨雨却安静的坐在座位上，因为忙碌的爷爷根本没时间看他一眼。那天天很冷，小晨雨尿裤

子了，班主任老师让李老师回家给孩子拿一条裤子来，他手里活不停、头不抬地说：没事，一会儿就捂干了。当时，老师看着小晨雨心疼的不得了。渐渐的，大家都耳闻目睹到了小晨雨的独立：吃饭、睡觉、喝水、上厕所自己都行，同班幼儿离园后就在幼儿园独自玩耍一直到爷爷下班。大家都夸小晨雨省事，也在李老师身上看到了老教师对工作的态度。

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。这是清朝郑燮的名作。对于我们年轻教师来说，普通、平凡的李老师就像一座灯塔为我们指引着方向，成为我们年轻教师行动的楷模，学习的榜样。最后，将这首诗献给李老师和大家：

三百六十五片碧绿的叶子间，有一朵不争奇斗艳的花。但他的花瓣，让我们看见精神的王，在杏坛上实践誓言，影响着我们的道德、理想。使我们想在，这馥郁的花香中，居住一生。金黄的花蕊，是太阳的颜色，是一切优秀品质的集合，让所有仰慕他的人，向他致敬！

我们在生活的道路上，总会遇到如他一样的人，通红的心在烧，把生出的阳光，填进我们的脑海。把矮下去的身子弯成桥，让我们踏着走过懵懂，接近责任。在我们的起点上，你坚定地站成路标，当您始终站着，站成一棵好高好高的大树的时候，我们坐着，看您挥起的长臂上，结满沉甸甸的果子。终于 有一天，我们也站起来，站成一排又一排绿树的时候，才发现您的背影，依然是这世上最美丽动人的风景！