珠海红旗中学对口小学(五篇)

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第一篇:珠海红旗中学对口小学

珠海红旗中学对口小学

红旗中学创建于1971年,坐落于钟灵毓秀的白藤山下,是一所有着四十多年历史的完全中学,现为珠海市一级学校。以下小编为大家整理珠海红旗中学对口小学了的相关内容,希望对大家有所帮助!

一、对口小学:

金湾一小、三板小学、军建小学、矿山小学(本区户籍)。

二、招生范围:

红旗藤山社区、广安社区、三板社区、西湖城区、小林三板村(成泰围、穗昌围、成益围、广生围)、湖东社区范围内。

三、学校简介

珠海市红旗中学始建于1971年(原名珠海市红旗一中),至今已有45年的办学历史,它位于珠海市金湾区主城区的'中心位置,背靠钟灵毓秀的白藤山下,学校占地面积约45000平方米。学校分为教学区,运动区,生活区三个相对独立的区域,三区互不干扰。学校教学常规设备、施施齐全完善,现代电教设备选进:建有地面卫星接收站,拥有主干千兆的校园网络,是珠海市首批校园网络建设学校,除教室基本配备电教平台外,还拥有多个多媒体电教室,三个计算机教室180多台学生电脑,六个理化生实验室。

学校现有教学班48个,其中初中教学班30个,普通高中教学班18个,学校占地约45000平方米,建筑面积22000平方米。现有48个教学班,其中初中部30个教学班,高中部18个教学班,共有学生2200多人。学校教学设施先进完善,有可容纳300多人的报告厅1间,电子阅览室1间计算机30台,标准化电脑室2间,物理实验室3间,化学实验室2间,生物实验室1间,录播室1间,听说室1间,图书室1间(图书6万多册),室内体育馆1栋,300米环形塑胶运动场1个,足球场1个,篮球场8个。

学校以“爱国、守纪、勤奋、创新”为校训,以“团结、诚信、礼貌、进取”为校风、以“敬业、爱生、精研、善教”为教风,以“自觉、刻苦、扎实、灵活”为学风。坚持鲜明的“以学生为本,因学因材施教,为学终生发展奠基”的办学理念,坚持“整体规划、分步实施、重点突破、灵活办学、有所作为”的办学思路。红旗中学校园环境优美,绿树成荫,花团锦簇,是学生学习,教师工作的好地方。

学校现有教职工182人,专任教师153人,其中全国优秀教师2人,省级骨干教师培养对象7人,珠海市名师1人,市级骨干教师培养对象6人,珠海市普教系统学科带头人5人,金湾区学术委员会委员4人,高级教师54人,一级教师76人,学历合格率100%。

第二篇:对口中学

培正小学对口中学: 十三中、二十五中、十中、四十中省实中学、七中、培正中学

(省实中学、铁一中学、第七中学、培正中学、五羊中学、七十九中)

培正路,培正东街,培正新横路,培正一、二横路,恤孤院路(双号);

合群中路,烟墩路33号;

新河浦2、4、6、12、14、16号;新河浦一、二、三、四(其中31,33号除外),五横路,美华中路,美华北路;

山河大街1-15(单号),35-79(单号),2-68(双号,其中24-32号、58号除外),山河西街2-14号;

山河东街1-15(单号)2-30(双号);山河后街61-97(单号)、24-30(双号);山河五横1-47(单号)、20号

执信南路小学

(省实中学、铁一中学、广州十六中、育才中学、十三中学、四十中学、七十九中)

第三篇:福州市区中学对口小学情况

福州市区小学对口中学情况

1、屏东中学:鼓楼实小、钱塘小学;

2、十八中:鼓一小、则徐小学、西峰小学、湖滨小学(不含留城生);

3、铜盘中学:铜盘小学、梅峰小学、屏西小学;

4、延安中学:二附小、鼓二小、法海小学;

5、十一中:一附小、琼河小学、华侨小学、花园小学;

6、二十二中:洪山小学、洪光小学;

7、教育学院附中:乌山小学、小柳小学、融侨小学、凤乐小学;

8、杨桥中学:鼓三小、道山小学、茶园山小学(含十八中片留城生)

9、十九中:福州实验小学、井大小学、中山路小学、温泉小学;

10、闽江学院附中(原师专附中):鼓五小、斗南小学、群众路小学

11、屏东中学(屏北校区):湖前小学、屏山小学、钱塘小学屏北分校;

12、十四中:台四小、下杭小学、小桥小学、双虹小学;

13、十五中:台五小、国货路小学、龙津小学;

14、三十一中:交通路小学、茶亭小学、教场小学;

15、三十四中:台一小、三保小学、洲边小学、玉环小学;

16、三十七中:台三小、工业路小学、汀洲小学;

17、三十八中:亚峰小学、瀛江小学、鳌峰洲小学;

18、二十五中:台二小、漉滨小学、党里小学、中选小学;

19、华侨中学:台六小、宁化小学、祥坂小学; 20、三十二中:晋一小、侨园小学、洋下小学、晋东小学;

21、则徐中学:晋二小、紫阳小学、秀坂小学;

22、十中:晋安进修校附小、岳峰学区部分学生;

23、二十中:鼓山学区部分学生;

24、七中:新店学区部分学生;

25、外国语学校:仓山小学、施程小学;

26、十六中:麦顶小学、师大附小、天安小学;

27、三十九中:南台实验小学、鹭岭小学、红霞中心小学部分学生;

28、四十中:仓实小、三叉街小学以及高湖小学与江边小学的部分学生;

29、十二中:下渡中心小学、临江中心小学、朝阳小学 30、福州十八中象园分校:象园小学

31、教育学院二附中(原铁路中学):晋三小(原铁路小学)

32、福州格致中学鼓山校区:鼓山苑小学、鼓山新区小学(两校2004年尚无小学毕业生)

33、福州八中鳌峰初级中学:台三小鳌峰分校(2004年尚无小学毕业生)

34、福州三中金山校区:金山小学

第四篇:福州市区小学对口中学一览

福州市区小学对口中学一览

1、屏东中学:鼓楼实小、钱塘小学;

2、十八中:达明小学(原则徐小学)、西峰小学、湖滨小学(不含留城生);

3、铜盘中学:铜盘小学、梅峰小学、屏西小学;

4、延安中学:二附小、鼓二小、法海小学;

5、十一中:一附小、琼河小学、华侨小学、花园小学;

6、二十二中:洪山小学、洪光小学;

7、教育学院附中:乌山小学、小柳小学、融侨小学、凤乐小学;

8、杨桥中学:则徐小学(原古三小和道山小学合并)、茶园山小学(含十八中片留城生)

9、十九中:鼓一小、中山路小学、温泉小学;

10、闽江学院附中(原师专附中):鼓五小、斗南小学、群众路小学

11、屏东中学(屏北校区):湖前小学、屏山小学、钱塘小学屏北分校;

12、十四中:台四小、下杭小学、小桥小学、双虹小学;

13、十五中:台五小、国货路小学、龙津小学;

14、三十一中:交通路小学、茶亭小学、教场小学;

15、三十四中:台一小、三保小学、洲边小学、玉环小学;

16、三十七中:台三小、工业路小学、汀洲小学;

17、三十八中:亚峰小学、瀛江小学、鳌峰洲小学;

18、二十五中:台二小、漉滨小学、党里小学、中选小学;

19、华侨中学:台六小、宁化小学、祥坂小学;

20、三十二中:晋一小、侨园小学、洋下小学、晋东小学;

21、则徐中学:晋二小、紫阳小学、秀坂小学;

22、十中:晋安进修校附小、岳峰学区部分学生;岳峰中心小学、鹤林小学、竹屿小学、登云小学

23、二十中:鼓山学区部分学生;鼓山中心小学、前屿小学、红光小学、横屿小学、潭园小学、鳝溪小学

24、七中:新店学区部分学生;新店中心小学、古城小学、赤桥小学、红卫小学、西园中心小学、琴亭小学、涧田小学

25、外国语学校:仓山小学、施程小学;

26、十六中:麦顶小学、师大附小、天安小学;

27、三十九中:南台实验小学、鹭岭小学、红霞中心小学部分学生;

28、四十中:仓实小、三叉街小学以及高湖小学与江边小学的部分学生;

29、十二中:下渡中心小学、临江中心小学、朝阳小学 30、福州十八中象园分校:象园小学

31、教育学院二附中(原铁路中学):晋三小(原铁路小学)

32、福州格致中学鼓山校区: 鼓山苑小学、鼓山新区小学(两校2004年尚无小学毕业生)

33、福州八中鳌峰初级中学:台三小鳌峰分校(2004年尚无小学毕业生)

34、福州三中金山校区:金山小学

35、福州一中:福州实验小学、井大小学、

46、北峰中学:红寮中心小学、岭头小学、日溪中心小学

37、宦溪中学宦溪中心小学、捷坂小学、桂湖小学

38、鼓山中学:鼓岭小学、远洋小学、埠兴小学、樟林小学、下院小学

39、秀山中学:象峰中心小学、井店小学、秀山小学、鹅峰小学、西华小学 40、战坂小学、南华小学、盘石小学

第五篇:红旗中学工作总结

红 旗 镇 中 学 工 作 总 结

在过去的一学期里,我校始终以全面贯彻党的教育方针、全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,全面推进素质教育为指导思想。努力使广大师生认知、认同、践行社会主义核心价值观,坚持以人为本,树立一切工作为育人服务的意识,规范办学行为,狠抓教师队伍建设,努力提升教学质量,办人民满意的教育。下面就本学年期的工作总结如下:

一、进一步加强了领导班子建设。本学期,我校狠抓了班子成员的思想建设,使全体成员的思想完全统一起来,真正转移到提高工作能力和管理水平上来。强化吃苦意识,积极听取师生提出的良好建议,不断完善工作。在各项工作中,领导干部吃苦在前,表现出率先垂范的作用,注重理论联系实际,强化真抓实干。在积极向上的领导班子的带领下,学校各项工作,畅流无阻,为教育教学工作的顺利进行,奠定了坚实的基础。

二、狠抓了教师队伍建设。本学期,我校多次组织教师认真学习《教师职业道德规范》、《七条禁令》和《教师先、优、模“六不评”,教师职称“七不晋”和教师职务“八不聘》等,并进一步完善了《红旗中学师德建设工作方案》和《红旗中学教师评优、晋职、聘任工作考核方案》,开学初学校同每一位教师签订了“规范办学行为、依法执教”----贯彻“六、七、八”治理“三乱”责任状,举行了签字仪式等。广大教师热爱本职工作,爱生如子,求真务实,无教师违规违纪现象的发生。本学期我校被评为黑龙江省师德先进集体。

三、加大校务公开力度,完善民主管理学校制度。

1、设立校务公开专栏、意见箱。对评先、评优以及住宿生困难补助的选评发放等涉及到教职工切身利益的热点问题及时进行公示。

2、重大建设项目、重大资金使用做到集体讨论通过。

3、充分发扬民主,不断完善民主管理力度。学校重大决策和规章制度首先交由群众充分讨论,再综合各方意见,行政集中讨论,最后定案。

四、全面提高教育教学质量。

本学期来我校以县教育局工作要点为指导,全面开展了教学评比活动,充分发挥教学能手和骨干教师的引领作用,用先进促落后,全面提升广大教师的业务水平。

1、为了全面提高课堂效率,我校继续利用录像机和多媒体资源,反复录课、听课、评课,提高了广大教师的备课、授课能力。

2、多媒体教室和网络教室的利用率明显提高,全体教师均能自主完成课件的制作、操作,并能熟练地利用天网、育龙网和校园网上的优秀教育资源应用于教学、服务于教学。

3、常规教学狠抓不放,从教师备课到授课,从集体备课到教研说课,从作业批改到讲评,从分层教学到全面提高,从课前的有效性预习学案的研究到学生自主学习的探究,多个环节狠抓不放,极大地提高了教学质量。

4、开展多种形式的学科竞赛活动,激发学生的学习兴趣,提高学生的求知欲。5月份,学校先后举行了初

一、初二年级的数学、英语、作文竞赛,各班、各年级的“比、学、赶、帮、超”劲头足,形成了一个团结向上的、积极进取学习之风。

5、搞好学校和各教研组的教研工作。认真开展网上教研活动与分片教研活动。要把网上教研工作与学校的教育教学实际紧密联系,让每位教师都是网上教研的受益者。对于分片教研一定要抓到实处,学校严格要求,参与教师要有计划、有总结、有收获。集思广益,充分利用林甸教育网的作用,提高教师的整体教学水平。

6、加强教育科研,继续搞好十二五课题的研究工作。积极动员全体教师参加小课题研究,保证学校每位教师都有适合自己的研究课题。

五、德育工作有了新突破。

本学期我校继续以养成教育、感恩教育、尊重教育、社会主义核心价值观及“三爱三节”去影响教育学生,使德育工作成效显著,校园内的空气得到了净化,孩子们的心灵受到了熏陶。

1、在抓好德育方面,我校成立了德育工作领导小组,由副校长亲自抓,并采取领导包年级组、班主任包班、教师包人的立体承包机制,实行共青团、纪律组、卫生组等各组织机构齐抓共管的长效机制。

2、组织开展好内容丰富,形式多样,用层次、用内涵、有教育意义的德育活动。3月开展学雷锋教育活动;4月开展缅怀先烈教育活动;5月我校以年级组为单位举行了书画、作文比赛;6月开展感恩教育教育活动;7月开展心理健康教育活动等。3、5月30日我校举行了“大庆精神铁人精神教育”校园开放日活动,与家长零距离接触,展现了红旗中学近期开展“大庆精神铁人精神教育”工作的初步成果,受到了家长们的高度赞扬。本学期我校顺利的接受上级在大庆精神铁人精神教育、学生德育与师德建设的督导工作联合检查工作,受到了上级领导的一致好评。

4、建立学校、家庭、社会齐抓共管的机制,重视家长学校的建设工作,先后两次全方位地召开了家长座谈会,取得了良好效果。

5、多次邀请派出所民警同志到学校为全体师生上法制教育课,使得全体师生的法制意识明显提高。

6、充分发挥乡村少年宫的作用,加强专兼职少年宫指导教师的培训工作,努力建好“四站八室”。

六、安全工作常抓不懈。

1、为了确保广大师生安全,我校建立健全了安全工作保障机制,实行安全工作责任追究制。制定了切实可行的安全工作制度,学校与教师,教师与学生,学校与家长层层签定责任状,充分利用广播、板报、专题会议加强了对学生进行安全教育,使得本学期无安全事故发生。

2、更加重视校外住宿生和校外送子车的管理。一是学校与学生家长、学校与业主户、业主户与学生家长层层签订了责任状。二是学校发放了致家长的一封信,让家长教育学生不坐三无车辆、报废车辆和农用车等不安全车辆。三是警校联手共同对校外住宿生的消防、交通等安全,进行了多次检查,使得住宿生的生活和学习环境有了安全保障。

3、在教师值日值宿管理上,我们严格执行管理制度实行一票否决。

4、学校设专人每天对校园安全就行巡查,本学期我校组织学生进行了至少2次安全演练。(地震安全演练、火灾逃生演练、应急疏散等)。

七、校园建设是教育教学的基础。为适应新形势下教育教学要求,本学期我校克服困难、创造条件、努力改善办学条件。校园建设投入:

1、辅助工程队进行食堂建设,食堂周边垫图平整投入1万元

2、食堂供暖设施投入1.5万元

3、购买花苗、树苗及人工投入5000元。

4、粉刷室内外墙壁投入1.5万元。

5、甬路铺设与维修投入5万元。

6、操场垫土与平整投入5万元。

八、存在问题

1、在校外住宿生管理上还达不到社会的完全满意,应进一步探索管理方法,让家长放心、学生满意。

2、师资退伍结构不合理,数学多、语文少。

3、在教师管理还存在不足,特别是对一些工作积极性不足的老师要采取有效手段,调动他们的积极性。

4、学生的常规养成教育还需加强。

工 作 总 结

单 位:红 旗 镇 中 学 时 间:2014年7月10日

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