小雷锋号先进事迹材料

第一篇：小雷锋号先进事迹材料

小雷锋号先进事迹材料

三(4)班中队是一个朝气蓬勃、积极进取、自主创新、勤奋好学、团结友爱的优秀班级体。三年来积极响应党的号召，在团委和班主任的带领下，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为要求，树立和落实科学发展观，积极开展了以“弘扬中华美德，争当现代公民”“学雷锋做好事”“创建绿色家园”“雏鹰争章行动”“快乐寒、暑假十个一” “文明礼仪进校园”“感受书香 品味经典 读书活动”“八荣八耻”“远离毒品”等一系列主题活动。通过开展丰富多彩的团支部活动，锻炼了学生能力，培养了学生良好品质。活动中涌现出一大批品学兼优的学生，团支部多次被评为学校“文明班级”“优秀团支部”“积极阅读班级”“学雷锋做好事积极班级”“绿色班级”“课间文明开展活动班级”“爱心奉献突出班级”等；多次承担学校的主题班会示范课，得到学校领导和老师的一致好评，在全校起到榜样示范作用，开创了学校团支部工作的新局面。

“弘扬中华美德，争当现代公民”教育活动是学校深入开展“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动的重要载体和有效途径。这项活动的开展有利于引导和帮助学生理解中华的传统文化，学习和传承中国传统美德，领会中华民族精神的实质，增强民族自尊心、自信心和自豪感，有助把学生培养成为热爱祖国、遵纪守法、诚实守信、知书达礼的现代公民。结合活动要求，三（4）班中队积极响应学校的号召，根据班级的实际情况，在班主任的带领下，发挥了团员的主体作用，开展了以下活动:

1、学生通过上网、阅读书籍、请教别人等途径了解中国传统节日的意义并把收集到的资料整理成《中国传统节日集》。

2、为父母做一件有意义的事，通过活动加强学生与父母之间的沟通，体会父母养育我们的辛劳，学会表达对父母的爱，激发学生的感恩之心。

3、以班级为单位，派出了朱悦代表参加学校“为学校骄傲”的演讲比赛，获得了中年级组第一名。

4、为学校的贫困生献爱心，以自愿为原则，以捐款、捐书等形式资助。其中三（4）班团支部表现突出，踊跃捐赠，受到学校的表扬。

5、摘抄、朗读、书写中华美德名言警句，并以此来勉励自己积极向上、奋发图强。

6、积极参加学校组织的各项活动，在“我爱祖国我爱家乡我爱校园”征文比赛中，三（4）班获得了全校团体总分第一名。

总之，三（4）团支部是我校的优秀集体，是我校综合素质极高的集体，是一支永不言败的积极向上的集体

阜新市二十一中学团委

第二篇：小雷锋号事迹材料

怀着同样梦想的29个孩子组成了四（3）班这样一个集体。这是一个29个孩子能够同舟共济，同甘共苦的班级。这是一个团结友爱的集体。这是一个奋发向上，勇于挑战自我的集体。这是一个有着强大凝聚力、创造力的集体。这是一个以“一步一个脚印，踏踏实实地走出我们的风采”为我们的奋斗目标的集体。四学年的努力，老师和同学们的共同奋斗，我们由相知到相惜到相爱，取得了一个又一个的成绩。

首先，以荣辱观为导向，以制度为保障，以细节为抓手，促进健康文明班风的形成。我们充分发挥民主集中制，先后制定了一系列管理制度，班级工作中，力求做到制度化、规范化、科学化，将我们班凝聚成团结向上的集体。我们有一支团结奋进的班干部队伍，他们珍惜荣誉，处处严格要求自己，以身作则，乐于服务同学。所有这些促使了大家为班集体服务的责任心和主人翁精神。并且提高了班级凝聚力，使得班级始终保持着积极向上的发展姿态。

其次，于细微处见班风，同学们综合素质显著提高。学生是班风的建设者，也是良好班风的受益者。尤其这一学年来，同学们徜徉在良好的班风中，德、智、体各方面素质都有显著提高，受到老师、家长、领导的认可和称赞。

其三，有优秀的成绩作铺垫，有良好的学风做基础，有向上的思想作后盾。这些足以能使我们成为一个优秀的班集体。学习中，同学们发扬了雷锋的钉子精神，在校不浪费一点时间，当堂学完的知识，下课必须消化掉。课间看不到同学们打闹，教室总是静悄悄的，都在写着老师还没有留的作业。他们已经懂得了老师留作业的方式，都在提前完成着。最值得赞赏的是，他们遇到问题能互相探讨，互相学习，班干部同学还主动承担了学困生的辅导任务。本学年，在班主任的正确引导和全班同学的共同努力下，我们在市内举办的作文征文及绘画活动中取得了一定的成绩。这是大家共同努力的成果，是我们班拥有的荣誉与辉煌，是全体同学的骄傲。

其四，组织丰富的活动，促进孩子们健康成长。活动办得多姿多彩，同学们也表现得积极活泼。一次，中队会的主题为“我的地盘我做主”，意在教育学生注意环保，举办的形式是选出一小组的同学来主持此次活动，并以小品、诗朗诵、记者采访等形式表演。同学们很认真的准备，包括写剧本、开场白、排练等，最后取得了圆满的成功。同时，我们还组织了各式体育活动，如拔河比赛、小足球比赛等，迎接奥运。这些活动促进了孩子们的健康成长，提升了班级凝聚力。这一学年，我们有过许多的欢乐，同学们一起体验学习、体验生活、体验成长。虽有不足，但我相信只要同学们一直手握着手，一齐朝同一个目标奋斗，就一定会不负众望，取得骄傲的成绩回报学校和社会，迎接灿烂的明天！

第三篇：校园小雷锋先进事迹

校园小雷锋先进事迹

他个子不高，却半天朱霞；他默默无闻，却名闻遐迩；他年龄不大，却是新时代的小“雷锋”！他就是我们学校一位五年级的学生，名叫杨梦林。

他在家人的眼中，乖巧、懂事、辛勤、孝顺。通过家访我们了解到，他的曾祖母卧床不起，双眼失明，常年需要人照料，祖父患有气管炎，母亲患有癫痫，姐姐有残疾。家里只靠他父亲一人在家种田维持生计，家庭经济十分困难，他本人十分懂事孝顺。他总是一回到家就自己认真的完成作业，然后帮家里干一些力所能及的家务，自理能力很强。他的语言并不多，却能从他的举动中看到了一个孩子的善良。百善孝为先，家庭是学生的第一任老师，他学到了很重要的知识，他为“道德”打下了良好的基础。一个懂得理解父母、帮助家人的人，一定也是善良、真实的人。

他在同学的眼中，乐于助人、勤奋好学、品学兼优。前不久，有位二年级的小朋友在放学的路上崴了脚，他一看到便将学生背起，由于这名学生有点胖，他累的满头大汗，但还是尽全力将学生送往医疗室，让这名学生的伤得以及时治疗。在去年的冬天，有两名一年级的小学生在放学的路上贪玩，一不小心掉进了路边的水田里，被他看到了，他毫不犹豫的跳进冰冷的水里，将两名小学生拉了上来，并将他们及时送到了家中，而他自己却弄湿了，两名孩子的家长对杨梦林感激的不知道说什么好!由于杨梦林的及时帮助，两名孩子都没有感冒。学校从去年开始举行环保活动，他就十分注意卫生，班级卫生、校园卫生、马路卫生„„只要他看得见的垃圾，都被他那双勤劳的双手捡了起来，这一做就是一年多，现在的他已经形成了环保意识，这一习惯也坚持了下来，并带动其他同学共同保护我们赖以生存的地球妈妈！他不仅好事做了很多，学习上也是丝毫不马虎的，他很用功，基本年年得第一！他还帮助其他学习基础较差的同学，帮助他们迎头赶上。在班级管理中，他也发挥着极大的作用。他身先士卒，舍己为人，处处起表率作用，是我校学生学习的典范，是当代雷锋精神的传承者！

2015年的春天，学校举办了一个小活动——选举校园“小雷锋”。各班进行推选，全校有不少学生被推选，看到这么多的好品质学子，老师们都感到很欣慰。最终选定杨梦林同学为代表，大家称他为校园“小雷锋”、校园“小老师”。

是的，真正的雷锋只有一个，但雷锋精神却深住人心，各式各样的雷锋精神，它们的表达方式不同，事情不大，意义不小；它们的年代不同，传递的正能量却是一样的。我校的杨梦林同学，从家到学校再到社会家庭，他都是一个具有优良品质、助人为乐的人。

三堡墩小学

2015年4月

第四篇：校园小雷锋先进事迹

校园小雷锋：磨子潭镇中心小学 三年级学生 褚志鹏 性别男

校园小雷锋先进事迹

校园里的小老师

他个子不高，却做着素质很高的事情；他默默无闻，却散发着鲜花般的芬芳；他年龄不大，却让你明白：素养与年龄关系并不是那么的大！他就是我们学校一位三年级的学生，名叫褚志鹏。

如果说透过竹林，你可以看到光的美妙。那穿过山林，你一定可以看到，一个乖巧懂事的孩子在辛勤的劳动着。通过家访我们了解到，他总是回到家就自己认真的完成作业，然后帮家里干一些力所能及的小家务。那时他才二年级，很多学生还停留在妈妈的怀抱里，觉得自己离长大还很远，而他却做到了孝顺、懂事。他的语言并不多，却能从他的举动中看到了一个孩子的善良。百善孝为先，家庭是学生的第一任老师，他学到了很重要的知识，他为“道德”打下了良好的基础。一个懂得理解父母、帮助家人的人，一定也是善良、真实的人。

这样一个懂事的孩子，在学校里表现也是非常突出的。学习优异的他，从来没有趾高气昂、没有骄傲浮躁。面对老师，他彬彬有礼；面对同学，他和睦相处，乐于助人。有一次，班里老师发现个头不高的他，竟然在认真的扫地，没有人引导他，没有人指挥他，也没有人跟他一起扫。当时老师就夸奖了他，由于是新学期刚开学，便选他为劳动委员。后来发现他扫地扫的很干净，老师就鼓励了他，把班里的卫生交给他管理，老师一是想鼓励他、给他肯定，二是锻炼他的管理能力。后来其班主任反应非常满意，当时还是二年级的他，一个小男生竟然干事那么踏实。有时候他会教一些同学如何扫地，有时候会自己不动声色把脏的地方清扫干净,他从不斤斤计较，没有觉得自己干事情多一些就吃亏了......老师看在眼里，喜在心里，为学生而高兴。一个学生向上、品质好就是可塑之才，加之他具有高尚的品质、一丝不苟的作风，值得我们每一个人学习。

还有一次，老师买东西路过集镇，无意中看到褚志鹏正拎着一个篮子，后面还有一个同班的学生，旁边是一个老年人。看他走路艰难，师便走近一看，原来是卖菜。老师接过篮子，帮他放置好，才知道那个老年人不是他的奶奶。他和班里一个学生看到老奶奶卖菜辛苦，就主动帮忙，说要学习雷锋精神。老师当时很感动，也许这样的事有很多很多，但是却为他们的天真、淳朴、真实所感动，真的很美好，眼神清澈、精神可嘉......他做的事情没有惊天动地，却透露出一个孩子的朝气，似乎是雷锋精神铸造了新一代的良好小少年。

2014年的春天刚到就迎来了第51个学习雷锋日，学校举办了一个小活动——选举校园“小雷锋”。各班进行推选，全校有不少学生被推选，看到这么多的好品质学子，老师们都感到很欣慰。最终选定褚志鹏同学为代表，大家称他为校园“小雷锋”、校园“小老师”。

是的，真正地雷锋只有一个，但雷锋精神却深住人心，各式各样的雷锋精神，它们的表达方式不同，可以事情不大，但意义却是一样的；它们的年代不同，那种积极向上的修养却是一样的。我校的褚志鹏同学，从家到学校再到社会家庭，他都是一个具有良好品质、懂得乐于帮助他人的人。雷锋精神与年龄无关、雷锋精神与地域无关、雷锋精神与做事的雷同度无关。所以，不论你多大、你在哪你都可以学习雷锋做好人好事，哪怕别人做过的事情，好事做多少遍也是有意义的。

大家都说褚志鹏是生活中的小雷锋、小老师。是啊！真正地雷锋精神就住在爸爸妈妈的心中、群众的心中。

磨子潭镇中心小学

2014年3月

第五篇：雷锋号教研组

“雷锋号”教研组事迹材料

抚顺市育才小学

抚顺市育才小学是一所传承经典，拥有很多优良传统的集体。多年来，学校一直把雷锋精神作为校魂，树立以雷锋精神建校育人的宗旨，提出：教师像雷锋那样敬业爱岗，学生像雷锋那样做人成才！被评为“抚顺市雷锋示范校”。在学校的大力引导下，校园内盛开着朵朵“雷锋之花”。其中六年教研组便是这百花园中最耀眼的一朵。六年教研组共有六名教师，他们辛勤耕耘、默默奉献，看似平凡，却在各自的岗位上发扬雷锋精神，用先进的理念、扎实的教学，爱的教育致力于促进学生的终身发展，致力于构建和谐校园，把自己的全部身心献给孩子，献给学校，献给党的教育事业，在全校竖起了一面高高飘扬的旗帜。

师德模范，甘为人梯

教研组长庞秀玲，“新抚区优秀班主任”、“新抚区优秀共产党员”。从教19年以来，一直担任小学数学教学和班主任工作。不论何时她总是带着一脸慈祥的微笑，她的爱如春风化雨，滋润着学生。“爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己”是她的工作信念，平日里，她十分重视学生的个性发展；课堂上，她努力营造轻松活跃的学习氛围；生活中，她又是孩子们最乐意亲近的知心朋友。

在庞秀玲老师的带动下，六年教研组这个群体中涌现出一批师德模范，如“新抚区优秀共产党员”侯莉、韩巍老师，“抚顺市数学骨干教师”付志刚，“校师德标兵”杨小力、方旭霞老师，他们本着“以生为本”的教育观，不仅关注着孩子的今天，更关注孩子的明天，为他们的终身发展奠定基础。

经典种子，智慧飞扬

“让经典诗文走进孩子的世界”。2002年，李化峰校长成立学校“诗画童心”诗词文学社，带领老师们如火如荼的开展起经典诗文诵读活动。诗人进校园，师生共读，亲子共读，已成为育才校园一道独特的风景。韩巍和杨晓力老师是“抚顺市诗词协会”会员，除完成正常教学任务外还义务担当起“文学社”的教学任务。当其他老师都坐在办公室里休息时，他们依然在讲台上诲人不倦，无私奉献，从未有怨言。课余时间他们和学生们探讨诗词的写作，孩子们每一首精彩的作品中都有他们付出的汗水。他们用奉献点燃孩子们的对经典诗文的热情，用智慧点亮孩子们的心灯，为孩子们营造着一个美丽的精神后花园。

业务骨干，魅力绽放

秉承“轻负担、高质量”的优良办学传统，六年教研组的教师更是坚持高举素质教育的大旗，带头钻研教学，用优质高效的课堂教学来减负、提质、增效，让学生学得既踏实又轻松。抚顺市教学骨干侯莉、付志刚老师在数学教学中反复实践探索，改革创新，潜心钻研教材，认真研究教学方法，多次获省、市、区级优秀课，为我区小学数学教学争得了荣誉。侯莉老师还与农村边远地区青年教师“一帮一结对子”，把自已的经验无偿的传授给他们，并多次下乡送教，并在抚顺晚报上进行了新闻报导。韩巍、杨晓力、方旭霞三位语文教师常年担任高年语文教学，经验多、理念新，深受学生的喜爱。在校“三研两上”的大教研活动中，六年教研组的参与率最高，他们充满智慧和灵性的课堂征服了所有听者。他们以过硬的专业素质，带动了一批教师的专业成长，促进了学科教学水平的攀升，树立起六年教研组群体的光辉形象。

默默奉献，清气满园

六年教研组是学校最辛苦、最讲奉献的团队。遭遇特殊情况时，冲在前面勇挑重担的总是他们。侯莉、杨小力老师连续四年接毕业班，压力之大可想而知；上学期六一班的班主任手臂感染，方旭霞主动承担起班主任及语文教学工作，早来晚走，与孩子们结下深厚的感情；付志刚老师在任数学课的情况下，又分担了学校的电化教学的管理；韩巍老师即任语文课，又主抓全校的语文教学、还承担“文学社”的组织教学。庞秀玲老师把全部身心都投入到班级中，像雷锋同志一样，永远做一个螺丝钉。对事业的一颗赤诚之心，对学生的无私奉献之情，把六年教研组的老师们凝聚在一起。他们深知“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量”。他们以搏击奋发的品质，铸就了积极向上、默默奉献的精神。这种精神如墨梅的幽香，熏染着每个人的心灵，让整个校园弥漫着阵阵清香。

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。这，就是抚顺市育才小学六年级教研组的教师们，廉洁若荷花般淡雅，爱生如茉莉般清幽，爱岗敬业似玫瑰般炽热„„