初二三班先进事迹材料

第一篇：初二三班先进事迹材料

初二（3）班团支部先进事迹材料

在2013—2014学年，初二（3）班团支部在学校团委和班主任的关心和指导下，认真学习党的路线、方针和政策，大力倡导团队精神，努力加强支部成员的自身素质建设，进一步提高团组织的吸引力、凝聚力和影响力，全面配合学校、团委、班主任和任课老师的工作，以促进学生的全面发展为目标，积极组织和开展了一系列活动，使同学们在这些活动中受益匪浅，大大增强了同学们的集体荣誉感，圆满完成了团委布置的各项任务。

（一）崇尚学习，鼓励同学们积极参加各项学习、竞赛活动。有1名同学获校朗读比赛一等奖，有2名同学获校征文比赛二等奖、2名同学获三等奖；在第一学期期末考试中，有12名同学进入年级前100名，名列第一。获得以上成绩者均为团员，为班级和团支部争得了荣誉。

（二）鼓励先进，培养同学们的集体荣誉感。在学校秋季田径运动会上，团支部积极发动本班学生参加，本着重在参与的原则，发扬奥林匹克精神，努力拼搏，奋勇争先，取得了年级组第一、班级总分全校第一的骄人战绩。

（三）以人为本，促进同学们的全面发展。有1名同学获校书法比赛一等奖、1名同学获二等奖，有1名同学获校美术作品大赛一等奖、1名同学获三等奖，有1名同学获校摄影作品大

赛三等奖，为班级和团支部增光添彩。

（四）弘扬正气，做好同学们的思想德育工作。大力弘扬正风、正气，形成了比、学、赶、帮、超的大好局面。同学们积极要求进步，努力向团组织靠拢，本班有17名同学光荣加入了共青团，充分发挥了模范带头作用。同时，团员们积极组织参加卫生扫除，为同学们提供了良好的学习环境。

第二篇：初二三班班会总结

今天下午第四节课是我们班学生自主主持班会的第五期，在此我想做一下阶段性的总结。总结取得的成绩，反思不足。

1.主持人卢美月，有热情，主持的思路很清晰，语言的感染力很强，导入也切中问题的要

点，组织能力，语言表达能力以及应变能力都比较优秀。最值得高兴的是我们能在每一期的周会中看到卢美月的成长。下一步的目标是，卢美月的主持要像着灵活，简洁去发展，并有自己的个性。并且让卢美月逐渐的带出一批像他这样的主持人，尤其是男主持。

2.我们的班会已经有了一个固定的模式，第一个内容是《主题演讲》，五个演讲者，郭晨

晨，张帅，闫朝晖，孙静，孟思佳，这几个同学，对演讲的态度端正，都能达到脱稿的能力，主题鲜明，时间恰到好处，问题是上台后紧张，影响了一些学生的演讲效果，磕磕巴巴，忘词，只想内容，影响了情绪。这也反映出演讲中存在的不足，锻炼的少，缺少自信；演讲的技巧还不太懂。我想在以后的课堂或者周会中设当讲解一些关于演讲的知识和技巧，其实我也是外行，所以以后我也要学习，也要锻炼，教学相长吧。

3.第二个环节是一周新闻播报，搜集一周来国际国内重要新闻，还有我校及班内新闻。这

个环节培养了学生关心国家大事，关心学校大事的习惯，并锻炼了学生朗读能力。存在的问题有选择新闻时的取舍还不精到，播报时的声音不够洪亮，语速因为紧张等原因还太快。以后要在这些方面做调整。

4.第三个环节是小组成员做总结。这个环节我觉得设置的非常好。我们是七个小组，每周每组都会有成员总结本组的各方面的情况，这几培养了同学们的观察能力，又使小组成员有了监督的作用，同时又提高了他们的语言组织能力……一举多得，更主要的是通过这样的方式让老师和同学更全面地了解各个学生的表现，便于下一步开展工作，也使得每个同学有更强烈的荣辱感和责任心。在以后的总结中，强调要实事求是，反应根本，调整语言便于组员接受，还要寻求解决的方法。要留下记录，能让我们看到每个同学的成长痕迹。

5.第四个环节评析，锻炼同学们的听的能力和评的能力。我对学生提出的要求是：在评说

时，语速要慢，用词要准，语言不要重复，不要修改，不要有口头语，要用国家领导人讲话的标准来要求自己，慢慢提高自己的讲话水平。

6.最后一个环节是老师的总结，我对自己提的要求是要有一双发现美的眼睛，要让每一个

参与者都能获得自信。

第三篇：初二、三班班主任工作计划

初二、三班11年秋期班主任工作计划

一、指导思想

本学期我接手初二、三班的班主任老师，在2011年秋期这新的学期中，我将加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点。坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存．学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。现制定如下班主任工作计划。

二、具体工作内容、措施

（一〕不断深入爱国主义教育。

1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。

2、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育〕加强“自主与责任”教育。

3、结合教师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师重师、爱生重教、尊老爱老、团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。

4、从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。开展一帮一结对子活动，树立良好的班风与学风。（二〕继续加强行为规范教育

以帮助学生“学会做人、学会生存”为方向，以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为重点，以校园文化建设为载体。进行“中学生行为规范”“文明礼仪”等系列教育。

l、以中学生行为规范要求每位学生，一日常规、行为规范养成教育，创设良好班风，树良好学风、校风。根据我班以往表现，在学校的各项文体活动中争取好成绩。以文体活动为基础增强学生的自信心，学习上同样奋勇向前，取得较大的进步。从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风。好人好事坚持天天表扬。

2、加强基础道德教育，基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关知识，对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。结合教师节、国庆节、老人节等活动，开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物，增强自主与责任，树班民、创学风、有理想、会创新，做一个遵纪守法的好公民。

3、以学主为主体，以学生发展为本，以学生创新能力为方向，以“自主与责任”为主题。加强纪律、卫生、财产、广播操等各项检查活动，努力争创文明班、示范班。

（1）以创建“绿色学校”为载体，推进研究性课程：学会生存，注意生存环境，改善生存环境质量，人人爱护环境，保绿保洁美化环境。增强“爱美光荣，破坏可耻”增强创新意识，人人动手，变废为宝，走近自然，亲近自然。

（2）爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌等地方乱涂、乱刻、乱画。

（3）培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。严禁乱扔纸屑杂物。

（4）广播操加强进出场纪律的检查和指导。积极参加校秋季运动会，培养集体主义观念。

（5）加强二课、二操。眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待健康教育。

（三）德育工作的渗透工作

坚持以德育为核心，以教学为中心的工作及时做好早期预防和行为偏差学生的转化工作。认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学主要充分利用心理咨询室，加强咨询、指导、纠正工作。

作为班主任必须加强对学生的家访工作。学生无故缺席半日，班主任及时家访或与监护人联系：旷课半日以上以及有逃夜现象，班主任必须及时向家长及时汇报。学生入校后不得随意离校，如确要回去，班主任必须开出门条方可离校。

初二、三班班主任：曾贻芬

2011．09．02

第四篇：初二三班运动会开幕式解说词

初二三班解说词：

初二三班是个顽强拼搏、团结默契、勇往直前、青春飞扬的集体。强烈的集体荣誉感就是他们拼搏的动力，他们坚信，有梦的地方就会有飞翔。让我们拭目以待他们今朝的辉煌。

第五篇：建设中学初二三班工作计划

建设中学2011学年初二

（三）第二学期班级工作计划

一、指导思想：

根据学校本学期规划内容，结合初二

（三）班的具体情况，坚持以德育工作为首，把抓好学生的日常行为作为一项常抓工作，密切配合学校的教育指导，加强班务管理，培养学生遵纪守法，加强爱国主义教育、加强集体主义精神教育，培养学生热爱校园，热爱班集体的情操；增强学生的荣誉感、上进心。在本身努力向上的同时，集体所有制也不断前进。

二、工作目标

1.向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

2.贯彻实行《中学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的中学生，从而抓好班级的纪律。

3.积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。

4.注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展

5.信任班干部，培养学生的管理能力，并争取让全班的学生都有当班干部的经历。

6.争取在期末考试中取得好的成绩。

三、本学期具体工作和措施：

1、加强思想教育工作，把德育、育人作为学校班级工作的第一位。着力解决班干部的责任感、学生的责任心、奉献精神、集体荣誉感等，结合每一阶段的班级情况和具体问题、或者结合相关传统节日、纪念日等制定相应的教育主题，通过召开主题班会、电影展播等形式，有计划的进行主题活动教育，一般每月1—2次。

2、抓纪律，严管理，树班风。作为初二的学生更应该严格的要求自己，懂得尊师重道，同学们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。成立“班级纪律检查小组”，由唐佳纯、施静、施佳晨同学组成，全面负责，检查和反馈结果作为评优选先和综合素质评价的重要依据。

教师、班干部和每一位同学要学会正确关爱，营造温馨班级，推行人性化管理和创新管理，激发每一位同学的学习的欲望，力争做到事事落实到个人。

3、大力加强班干部的管理和培训。本学期的主要工作之一就是培养班干部的自主管理能力。作为班干部就更应该学会如何自主管理。现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到及时的沟通，这有利于同学们的学习和发展。作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式，目标：自律、自主、自信、自强。

我们将进一步推进班级科学管理、民主管理，在本学期实行以下措施：

（1）成立一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织，实行班干部考核制，对那些表现突出的班干部予以奖励，对那些不能尽责履职，不能适应班级发展形势，不能领导同学进行学习和生活的班干部予以辞聘。

（2）定期召开班务会：由班主任牵头，班干部自己组织召开，班主任与学生共同探讨，从而加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育，加强对学习方法的引导和指导，督促同学们养成良好的学习习惯。并注意激发同学们的内心情感，增强同学们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。（两周一次）

班务会分为班级常务委员会和全体会议。班级常务委员会由班长、副班长、团支部书记、卫生委员、宣传委员组成，班长为主持人和负责人，负责讨论和决定班级日常事务。

全体会议由班委会全体成员组成，一月一次，讨论班级重大问题和组织活动。

（3）进一步加强日常行为量化考评的杠杆作用。将班级量化考评结果、个人日常行为量化与学期评优、综合素质评价挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质上予以一定的奖励，对表现较差的同学予以谈心、学习班规、学习名人名篇等处分。本项由值日班长具体负责在班级日志上实时记录与监督执行，每月在班务会全体会议上进行反馈。

4、继续培养同学们养成良好的学习习惯，不断学习和完善自己的学习方法，提高学习效率。主要措施：

（1）日常课堂笔记的整理落实与检查；

（2）各项常规作业的检查，重点突出语数外和物理。采取全体批改、全体检查、随机抽查、互相交换检查等多种形式来落实作业质量的反馈；

（3）对数学和英语原则上采取天天清、周周清政策，数学作业分层布置与检查落实，英语强化单词识记和课文背诵，采取多种形式促进高效率的落实。

（4）不定期开展学科学习方法交流和专题介绍会，让更多的同学知道、了解好的适合自己的学习方法和习惯。

（5）作业完成汇报公布制度。每天课代表在布置作业前公布当天作业上交或完成情况。

5、加强班级团支部建设，积极开展“我爱读书”读书月活动。加强对团员的考核，团支部定期召开会议加强同学们的思想建设和班级问题讨论。召开主题班会和一系列活动，积极引导同学们广泛阅读，养成“好读书，读好书”的习惯，本项工作作为学期班级的一项重点工作，由团支部具体负责组织，做好前期策划和准备。

6、积极响应学校组织的各种活动，开展丰富多彩的主题活动，同时认真做好期中、期末考试的总结、交流学习经验。

8、不断完善日常行为量化和综合素质评价，提高值日班长工作能力，推行 “班级日志”管理制度。用好班级管理平台以及综合素质评价的细化和日常管理，为最后公正、透明的综合素质评价做好最充分的准备和依据。

9、关爱每一个学生——师生心灵对话，多种方式的沟通和交流。（班委负责提供候选名单）

三、具体活动计划安排

二月份：行为规范教育月

1、研究确定班级本学期工作总体思路。

2、召开班干会议，制定学期工作计划

3、狠抓常规、环境卫生、学生文明礼貌，学习态度等方面的教育

4、开展文明礼仪教育活动

5、开展“行为规范在我心中”班会主题

6、出好庆元宵黑板报

7、做好温馨教室布置

三月份：感恩月

1、结合学校进行“百人帮一人，帮困献爱心”红十字帮困助学助教捐款活动

2、出一期黑板报（学雷锋）

3、“三八”妇女节感恩母亲活动，4、3月12日植树护绿活动。

5、“三民文化村”素质教育考察活动。

6、做好县、市三好学生、优秀小队、优秀中队的评选工作。

7、参加县青保中心的“一日训”活动

四月份：传统教育月，1、组织清明节系列活动，开展革命传统教育

（主题班会、祭扫先烈、黑板报、校园广播台宣传）

2、组织开展清明节主题班会活动。

3、“交通安全教育宣传周”活动。

4、学生青春期心理教育。

5、开展“把我的幸福告诉你”感恩教育主题实践活动； 五月份：志愿服务月，1、出一期黑板报及墙报（主题：5.8红十字纪念日，五四青年节）

2、宣传、践行红十字精神——志愿者服务活动

3、开展夏季防雷电、防暴风雨、防溺水、防食物中毒等安全教育

六月份：总结教育月

1、开展“庆六一”活动

2、法制、安全教育

3、利用“我们的节日——端午节”主题教育，进行传承文明的传统教育

4、写好品德评语，做好品测工作，认真填写学生手册。

5、期末考动员。

6、布置学期结束工作及暑假工作。