xx乡整改措施范文

第一篇：xx乡整改措施范文

XX乡“爱我家乡，从我做起”解放思想大讨论活动

整改落实措施

为实现县第十二次党代会上提出了“提速晋位，突围崛起”的奋斗目标，县委决定在全县开展“爱我诏安，从我做起”为主题的解放思想大讨论活动。XX乡党委经过集体的学习，通过多种途径广泛征求群众的意见和建议，并召开了领导班子会议和党员代表大会进行讨论，整理出我乡所存在的问题，并制定如下整改措施：

整改项目

（一）切实转变作风，增强工作创新意识。

整改目标：进一步加强行政效能XX，深入推进行政问责等制度XX，健全工作机制，加强作风XX，建立行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制，打造阳光政府、责任政府、法治政府和服务政府。

整改措施：结合“整顿机关作风，提高服务效能”活动，大力宣传，营造干事创业，奋力拼搏的良好氛围，引导党员干部树立小乡镇也能有大作为的思想认识，敢闯敢试，干出新局面。挂村领导经常进村调研、征求意见。如到自已所挂的村指导计生工作，掌握所挂钩的村计生动态。

责任人： 林苏洪

整改时限：2011年年底

（二）加大招商引资力度，促进农村劳动力就业。整改目标：改进工作方法，创新工作机制，利用区域优势，加快工业园区XX，切实创新招商引资工作方式，加强项目运作和储备，做实项目基础工作，加快推进项目XX，以项目工作大突破带动经济大发展。

整改措施：要在大项目、好项目的引进下大工夫。重点跟踪在谈投资上亿元的“中法宏大管桩项目”，力争近期签约落户，为XX乡跨越发展提供强力支撑。其次，要利用我乡毗邻厦深铁路站台的区位优势，积极对接粤东等发达地区产业转移，立足诏安立德高岭土项目，引进陶瓷加工产业，尽快形成产业聚集。着力做好招商后服务工作，强化班子成员挂钩项目制度，指定专人跟踪服务，确保项目引得进、留得住、发展好。

责任人 ：林苏洪

整改时限： 2012年

（三）推进农业结构调整，培育特色农业，促进农业增收。整改目标：培育特色农业和龙头企业。继续做大做强“丹诏 红”八仙红茶和“XX焦柑”两大特色产业，进一步扩大特 色农业基地XX：一是以坪路、赤田为主的蕉柑生产基地。二是以万石溪、十八湾为主的无公害八仙茶生产基地。三是 以月港、建华为主的生态农业基地。四是以水头作业区为主 的老果园改良基地。圆满完成预定目标任务，促进全乡经济 社会平稳较快发展。

整改措施：要加大对绿缘茶叶有限公司等企业扶持力度，突出抓好“XX焦柑”和“八仙红茶”两大特色产业，做大规模、打响品牌，增加农民收入，推进农村经济发展；要加快推进月港湾生态农业第二期土地流转工作，做大对台农业合作示范区。要

大力提高农业科技创新对农业发展的支撑能力，突出抓好农业新产品、新技术、新模式、新农药、新机械运用；要加强科技服务队伍XX，建立农村实用技术服务网络。要加大科技培训和发展优良品种力度，对茶叶、柑桔等特色产业进行技术培训。

责任人：黄爱乾

整改时限： 2012年年底

（四）进一步改善民生，加快社会主义新农村XX步伐。整改目标：坚持以人为本，牢固树立民生为先、民生为要、民生为重的执政理念，积极解决群众最关心、最直接、最现实的问题，努力实现好、发展好、维护好人民群众的根本利益，努力为群众办好事办实事。

整改措施：加快推进投资2000万元对XX农场346户的危房改造任务；着重落实第二期安全饮水工程；扎实推进乌满田水库加固除险工程XX；新建万石溪和江亩坑村级活动组织场所；要求加大资金投入，对农村村内巷道进行改造，由其是通往南山自然村水泥路硬化，实现农村村内路完全水泥化；进一步加大村容村貌整洁的整治力度，让村民有一个舒适、舒心、优美的居住环境。

责任人：沈渊泉

整改时限： 2012年

保障措施

一是加强组织领导。党委书记林苏洪对整改工作负总责，责任领导加强协调，班子成员对重大整改事项认真研究布置，责任部门对涉及本部门的整改任务，落实到位。

二是强化督促检查。整改方案由学习领导小组全面组织实施，定期向乡党委汇报整改进展情况。

三是完善监督机制。按照“群众满意工程”的要求，对整改落实情况进行一次群众满意度测评，测评工作对象为辖区内党员、村民代表及辖区单位。根据测评情况，进一步征求意见，完善整改措施。

中共XX乡委员会

2011年9月15日

第二篇：大路口乡中学整改措施

大路口乡中学整改措施

2009年10月19日，县政府教育督导室联合教研室、政工科、基教科，对我校教学工作进行了专项督导评估，并将检查结果反馈给我校。针对检查出的问题，我校逐一进行了整改。

一、问题：校长不能掌握教师的教学情况，找不出存在的问题与不足。工作思路不明确，各处室职责、目标不明确，不能为教学服务。

整改：刘校长深入群众，调查研究、落实责任，坚持把教学工作放在第一位，督促教导处、总务处、保卫科明确目标，做好本职工作，为抓好教学工作创造条件。

二、问题：考核制度不合理，不科学，不能体现教师的差距，起不到奖惩的作用。整改：将教师量化成绩中和考试成绩的分差拉大。由原来的一个名次相差0.5分改为1分。这样第一名50分，最后一名34分。

三、问题：常规教学检查制度不完善。

整改：教导处重新制订教学常规检查办法。每两周检查一次教案、作业批改、学习笔记、听课记录。并将每次检查的结果用分数量化，最后计算出平均分纳入综合考评。

四、教师上课无教案、教案简单、缺乏深入备课，大多数学科无教后反思，多数学科的作业未批改，作文光让学生做，教师不批改。

整改：学校对存在问题的老师进行了批评教育，并责令严格按照学校的要求去做。

五、问题：没有真正落实教研制度、教研会议，集体备课流于形式。校长听课少忙于事务，教师无听课记录，有记录的缺少评课内容。未发挥高水平教师的作用，对较差教师无培训提高措施。

整改：由教导处制订集体备课的方案，将各科教师分成五个小组，每个小组在每周有固定的时间备课。备课时安排好讲公开课的人员，讲完后，集体再进行评课。同时要求各组推荐高水平教师多讲公开课。对年轻教师进行传、帮、带，促进教师整体素质的提高。

六、问题：抽查的数学课试卷评析因没备好课，评析无针对性，没有重点和目标，学生主

第三篇：陇阳乡干作风及整改措施

陇阳乡干部作风存在的突出问题及整改措施

根据乡党委的部署，在全乡开展机关作风建设活动。在第一阶段，通过学习有关文件、主题讨论，民主生活会等形式在全体干部中开展学习，通过学习讨论，使全乡干部更牢固掌握各项纪律规定，增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性，深刻认识到违法违纪问题产生的根源及其危害性，筑牢了思想道德防线，改进了工作作风。

通过学习和深入思考，全体干部对加强自身建设有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题

1、学习方面。学习不够全面和主动，对有关重要思想钻研不够，学习存在有敷衍的心态，存在有“实用主义”的思想，经常是遇到问题，为了解决此类问题而学习，缺乏系统全面的学习。其次是在学习的方式上，理论联系实际、指导实践不够，不能真正做到在干中学，在学中干，达到不断提高的目的。

2、思想解放的力度不够，开拓创新的精神还有待进一步加强。特别是与时俱进、开拓创新、大胆工作的思想树立得不牢固，担心说错话办错事。这种认识上的不到位，造成工作中循规蹈矩，按部就班，没有新亮点，不能用全新的思维方式创造性地开展工作。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但也存在一些问题，果断和胆量有待进一步提高。

3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏一种刻苦钻研的精神。

4、全心全意为人民服务的宗旨意识不够，还没有自觉地把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令群众满意，工作做得不够深不够细。特别是有时对来办事的群众以管理者自居，不够热情，态度生硬。，没有摆正管理与服务关系。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，全体干部对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，对理论缺乏系统的学习，对一些重要思想还没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、全心全意为人民服务的宗旨意识不够的原因是放松了党性修养和党性锻炼。没有把群众满意不满意，拥护不拥护，赞成不赞成作为工作的出发点和落脚点，思想上总是以管理者自居，对群众的疾苦关心不够，服务意识还太差。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。组织全体干部学习有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性，遵纪守法，廉洁奉公，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，知难而进的勇气完成各项任务。

2、解放思想，切实转变工作作风。今后在工作中将以求真务实的工作态度、认真负责的工作姿态、灵活多样的工作方式、开拓创新的工作精神来认真履行好工作职责，做人民的公仆，当群众的贴心人。进一步增强工作主动性，加强工作的指导性，统筹规划，科学安排，不乱弹琴、瞎指挥。提高工作效率，端正工作作风，重实际、讲实话、办实事，坚决克服形式主义、官僚主义。勇于正视自身存在的问题，不遮遮掩掩，在发现问题中提高能力，在解决问题中谋求发展。

第四篇：倪家营乡计生办整改措施

倪家营乡计生办工作整改措施

根据倪家营乡开展“双述双评双公开”活动民主测评反馈意见，计生办在工作中存在问题和不足主要有两个方面： 一是加大工作力度，落实工作措施。

二是严厉惩治计划外生育及非法胎儿性别鉴定。倪家营乡计生办针对工作中存在的主要问题和不足，立即限期整改，达到本次活动的预期目的，为此我们主要做了以下几个方面的工作：

一、加大工作力度，落实工作措施。

1、按照县人口委关于转发省人口委关于基础基层规范性文件的通知要求，认真 学习贯彻人口与计划生育法律法规，加强工作人员的政治业务素质教育和培训，增强计划生育工作人员的法制意识和服务意识，优化计生队伍素质，使我乡计生工作经常化、规范化、制度化。

2、合理调整和优化乡村社计生队伍，做到人员、任务、报酬“三落实”强化目标管理，全面落实工作责任制，将各项工作任务分解量化，加大工作力度，落实工作措施，确保各项工作任务落到实处。

3、坚持以宣传教育为主的工作方针，深入开展婚育新风进万家活动，坚持面向家庭，面向群众，从育龄群众需求-1-

出发开展有针对性，面对面的互动宣传，增强宣传教育的实效性，提高婚育知晓率。

4、深入开展生育关怀，生育文明便民服务活动，认真落实奖励扶助、特困救助、特别扶助等优先优惠政策，确保符合条件的对象全部享受到国家的优惠政策，努力在政策落实上取得新突破。

5、按照计划生育协会章程，建立完善协会制度，做到有章理事，有人办事，充分发挥协会人员的作用，达到自我管理，自我教育，自我服务的目的。

6、进一步加强对人口和计划生育工作的领导，把计划生育工作摆上重要议事日程，认真总结经验，寻找差距，切实增强做好我乡人口和计划生育工作的坚持性、主动性和创造性。

二、严厉惩治计划外生育及非法胎儿性别鉴定。

1、依照法律、法规的要求，公开办事程序、规范行政行为，自觉接受群众监督。

2、认真做好群众来信来访工作，建立有奖举报制度，设立举报信箱、公布举报电话、对举报内容进行调查核实，按规定做出相应处理。

3、按照县人口委关于对计划生育有奖举报制度规定，对违法生育、违法怀孕、违法收养及非法鉴定胎儿性别和非法进行终止妊娠手术的经查证属实给予经济处罚，严厉进行打

击，杜绝计划外生育和非法鉴定胎儿性别，切实提高依法行政水平，尊重群众的知情权，保障群众对计划生育的合法权益。在今年我乡查处计划外二孩生育并申请法院执行2起，有效遏制了计划外生育的苗头，强化了法律的严肃性。在这次活动中虽然我们查找到了自身存在的主要问题，但是我们存在的问题和不足还不止以上两点。怎样才能在新的生育环境、新的生育观念下转变工作作风，改进工作方法，以便更有效的为育龄群众提供优质的服务是现阶段摆在我们面前的新课题！它必将促使我们加强理论学习，改进工作思维和观念，增强工作责任感和使命感，融洽干群关系，提升队伍形象，为构建和谐社会营造良好的人口氛围。

倪家营乡计生办

2008年12月11日

第五篇：王庄集乡中心小学整改措施（模版）

王庄集乡中心小学整改措施

2010年4月26日上午聊城市教育局以冯主任为组长的市教学示范校验收小组，莅临我们莘县王庄集乡中心小学指导工作，并留下了宝贵的建议。针对这些建议，我们决定从以下几个方面，进行整改，以求能在短期内，取得良好成绩。

一、学校管理方面

1、加强学校领导班子建设。针对我校机构健全，领导班子年轻化，管理经验缺乏的特点，我们在工作上要求学校领导班子成员间职责分工要明确，要拓展自己工作空间，要有特色的进行工作，要起到率先垂范，决不能成为学校工作的制约者，教师要做到的，领导班子要先做到；我们要配合紧密，主次分明，进一步完善学校管理工作。

2、加强学校规章制度的管理。学校的规章制度虽于03年建立，每年进行了部分修订，但是同学校实际工作还存在着一些的脱节，尤其是在教研工作上明显滞后；为此，我们将组织有关人员对制度依据市县教育局和我们联校的相关管理制度进行再完善、再修订。在学校管理过程中，深入整改，落实精细化，强化管理，扎实工作，加大制度的落实力度，不能让制度变成一纸空文，并注意制度的弹性和硬性，既要突出学校管理的人文化，还要突现制度的严肃性和实效性。

3、加大图书的投资力度。我们将进一步加强“班级图书角”的建设和应用，在原来的基础上在购置一些科普科幻和名人传记方面的图书，充实丰富图书的种类，并分发到各班，供学生阅读。

4、加强和完善少先队建设，培养队干能力。我们将继续完善少先队自我管理模式。在队委中，成立队员的自我检查小队。门岗检仪容,文明岗检行为，卫生岗检卫生。抓好大队委、中队长例会和佩戴标志工作；继续抓自主活动。在队委中规定,每个队干必须积极参与大队部组织的活动。加强自治，自主的训练，提高队员的能力，加强队干的监督管理，使学校纪律严明，排队有序，安全事故无发生。

二、教师管理方面

1、加强教师工作的思想教育，教师工作树立质量意识。每周开好全校教师例会，明确每周工作重点；在教师工作中实行轮换制，即一名教师所教的学生，从入学到毕业，在学校人事工作不发生较大变动的前提下不轻易调整结构，从而来明确教师工作的目标，端正教师的教学态度，避免甩包袱和毕业班任课教师过重的压力所产生的心理危机。

2、加强教师工作的过程管理，对教师的教学工作要以鼓励为重，要严格要求、多检查、多指导、多表扬优秀的、多鼓励后进的；对工作的进步大的要树立典型；要逐布为教师工作创立公平的竞争环境；每学期对优秀教师和教学成绩突出教师进行表彰奖励。

3、加强教师的业务学习和培训，组织好校内的校本培训。培训根据多数教师的专业需求有针对性的进行培训。选购部分有关学习资料，组织好对优秀教学资源、课堂实录的学习和评价，积极参与上级组织的各类业务培训,尤其是有关教育教学方面的培训。并积极同先进学校取得联系，在学区的支持下，走出学校，多开展校际间的交流和联考；建立教师专业成长档案，将教师工作的点滴收入档案，为教师的晋职、考评积累资料。

三、德育方面

德育工作是学校一切工作的生命线，高度重视学校德育工作是稳步推进教育

改革和发展的重要保证。我们将进一步贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持德育为首，育人为本，切实加强学校德育工作的针对性和实效性。

（1）、以文明行为习惯养成教育为重点，抓规范，完善学校的“三风”建设。通过组织学生深入学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，深刻领会其内涵，将《守则》和《规范》分解细化，并与学生生活实际紧密结合，健全、规范、育新人的规章制度，积极开展“三项竞赛”、主题班队等少先队活动。促进学生文明习惯的养成，将行为规范养成教育推向新的高潮，抓出成效，形成特色。

（2）、以加强校园文化建设为载体，发挥环境育人功能。广泛开展师生喜闻乐见的丰富多彩、健康有益的科普、文体活动，营造良好的人文环境。充分利用学校的德育阵地，利用好学校的红领巾广播电视，校园网站，宣传窗，黑板报等，创造良好的育人环境，努力实现书香校园、文明校园和人文校园的创建。

（3）、以心理健康教育为基点，关注弱势群体的教育。切实做好实施德育导师制，完善导师管理制度，建立完善的心理健康教育组织。发挥全员参与育人作用，探索德育导师帮教途径。对行为有偏差、心理有障碍的学生进行及时帮教、排解和矫治。特别要关心贫困生、单亲子女、问题学生和外来人口子女，消除其自卑心理，帮助他们树立自尊、自强、自爱、自信的健康心理。

四、教学、教研方面

以实施基础教育课程改革为中心，关注教学过程的质量监控，不断完善质量评价体系和教师专业发展评价制度。“以人为本”，在新课程标准理念下，以提高课堂教学效率为目标，以课题研究为载体，全面提高教育教学质量。

（1）加强教学常规管理。根据新课程标准的要求，加强教学常规管理，严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象。我们将不定期对教师课堂进行检查，并及时进行反馈。由主管教学副校长把好教学关，教务主任把好作业关和课外辅导关，做到教案作业每两周检查一次，校长每学期至少抽查两次教案和作业。其他科室做好支持和配合工作，组织好课外活动，以避免学校工作的单调性和疲倦。

（2）加强教育教学研究。组织开展新课改，新理念专题理论学习，聘请有关专家围绕教育理念、课程改革、课堂教学、教学评价等专题开设讲座，加强对教师教育教学新理念认识与转变。充分利用好优秀的教育教学光盘资源，并组织教师到莘县实验小学学习交流先进教育教学理念，科学的教育教学管理方法，探索新课程背景下的小学教育教学的改革。通过同备一节课、同上一节课等各教研的活动，加强教师与教师之间的合作与交流，切实提高教师的课堂教学能力和教学效益，提高教学质量，真正让学生动起来，让课堂活起来，让效果好起来，努力打造高效课堂。

（3）加强教育科研和校本课程的开发，发挥教育科研在促进教师专业发展、提高教育教学质量中的先导作用。针对新课程实施过程中产生的问题，以课题形式进行专题研究，结合本校的实际“重立项、重过程、重管理、重效果”，做好课题的监管工作。对已立项的1个市级课题以及两个县级课题要加强过程管理。期初要召开一次课题阶段性情况汇报会，期中开展一次课题汇报展示课，同时要求各课题每月填写“课题开展情况月报表”，汇报课题的开展情况，期末做好阶段性报告，真正做好，做实课题研究，提高我校教师的教育科研水平。同时组织教师做好本学期市、县级课题的申报，组织教师学习课题研究方案的撰写及如何选好题等，让更多的教师参与到教科研中来。

（4）、加强音、体、美、信息技术等学科的教学教育，大力推进素质教育。结合本校实际，认真组织实施开展学生课外文体活动工程，不断完善项目设置和学生的参与方式，不断地加以总结和提高。同时切实加强各音乐、体育、科学、信息技术的实践教育，开展多种形式的活动。建好，抓好乒乓球队，田径队，舞蹈队，音乐队和美术、科学等兴趣小组，促进学生素质全面发展。

（5）、积极开辟第二课堂活动,办好假日活动，指导学生开展有益身心的文娱、体育、游戏、书法、歌咏、绘画、看优秀影片、读书、读报、等活动。

五、特色方面

1、校本课程。古诗文诵读、书法教学方面，进一步加强管理，完善评价激励背诵。平时主要加大一级管理的力度，每周检查班级评比情况，并及时进行反馈。并在二级管理中，对各班的评比结果每月汇总一次，与班补直接挂钩。期末检查时，采用学生喜欢的形式进行检查评比，即将所有古诗分为“必背篇目”和“抽测篇目”分别计成绩，最后累计总成绩。为了充分调动每一位学生的积极性，我们还准备采取同位听背“必备篇目”的形式，让学生相互进行打分，这样也激励了那些没有背熟的同学，同时在检查别人的过程中也加深了自己的印象。借助手中的诵读卡进行“抽测篇目”的考察，学生间又掀起背诵的高潮。对于写字教学，学校准备开设写字课，有两名专业教师授课，严格制定切实可行的教学计划，学校将定期抽查，并及时作出评价。

2、学生阅读。

3、快乐大课间。

4、习惯养成。学生良好行为习惯的养成教育要继续以《小学生日常行为规范》为训练的主要内容，学校要充分利用橱窗专栏创设育人环境，各班要抓好班队活动阵地,积极开展做“集体的小主人”，“学习的小主人”等宣传教育活动，提高学生自我教育，自我管理能力，为学生的和谐发展，生动活泼和主动全面发展营造良好的氛围。同时也让同学们用自己的双手为学校种出花草，美化校园。

以上是我校的初步整改方案，不妥之处，请领导批评指正。我们将以整改方案为指导，牢牢树立质量意识，加强过程管理，动员一切可以动员力量，从严从实来开展工作，积极完成市县教育局和联校下达的各项任务，争取各方面工作在原来的基础上更进一步。