第一篇：XX镇关于基层党建重点任务开展工作自检自查报告
XX镇关于基层党建重点任务开展工作自检自查报告
XX委组织部：
按照通知要求，下面就我镇开展基层党建重点任务开展情况做作如下情况汇报：
一、工作情况
(一)“两学一做”学习教育开展情况
XX镇2016年4月27日镇党委召开镇、村两级“两学一做”学习教育动员大会，安排部署全镇“两学一做”学习教育。一是成立了由党委书记任组长，镇长及党委副书记任副组长，各包村领导为成员的“两学一做”学习教育协调小组，成立办公室。二是立足实际制定了镇村学习教育联席会议及党员领导干部联系点制度，建立了党委书记亲自抓、包村领导具体抓、党支部书记全力抓，镇纪委督促抓的良好工作机制，确保了该项工作有序推进。三是领导班子成员带头学习，带头讲党课，带头写心得体会，目前班子成员写心得体会14篇，党课材料28篇，截止目前共计集中学习6次，推进会2次，要求各村扎实开展“两学一做”学习教育活动，认真查缺补漏。
(二)关于基层党建示范带创建进展情况
我镇XX、XX作为“双推进”示范带，按照《关于扎实推进基层党建示范带创建工作的通知要求》，党委书记亲自带头研究，目前已经基本完成示范点建设。
(三)基础党务工作台账规范情况
XX镇按照文件要求安排部署，目前该项工作正在开展中。预计在12月上旬基本能做到规范基础党务工作台账。
(四)2016年村(居)民小组活动场所建设情况
XX镇2016年村民小组建设指标任务是4个，其中新建3个，修缮1个，目前已经全部完工。
(五)“两类”组织党组织覆盖提升行动“回头看”情况。XX镇已经按照通知要求，实现了党的工作全覆盖，目前在维护“两类”组织平台信息，创建“两类”组织党建示范点。
(五)软弱涣散基层党组织整顿情况。
XX镇2016年共计有2个总支和21个支部为软弱涣散党组织，目前已经全部整改结束，总支成效明显。
(六)抓党建促脱贫攻坚工作情况
10月底已经对XX村党员开展了培训。加强对驻村工作队的管理，10月28日成立了驻村工作的临时党支部，队员都能按照要求驻村，有事有病都严格执行请销假制度。
二、存在问题
1、个别支部“两学一做”学习教育活动开展不够扎实。三会一课制度执行不到位。
2、少数支部基层党务工作台账清单工作，落实不够好，相关的软件材料欠缺。
3、一部分支部，会议召开了，但是记录欠缺，多数时候是平嘴讲，不及时收集材料。
4、“两类”组织虽然是覆盖了，但是执行各项制度还存在欠缺。
三、下步整改措施
1、督促个别开展“两学一做”学习教育活动不够扎实的支部认真按照要求开展两学一做学习教育活动。
2、督促按质按量完成基础党务工作清单，适时组织培训基础党务工作。
3、帮助各支部建立健全各项制度，用制度管人，用制度管事。
4、加强对“两类”组织党建业务工作的培训，创建“两类”组织示范点，做到以点带面，按照“六有”标准，逐步提升两类组织的水平。
第二篇：关于对基层党建重点任务自检自查的工作方案
关于对基层党建重点任务自检自查的工作方案
各镇街党委、区直各党（工）委：
为深入贯彻落实党的十九大精神，按照中央、省市区委关于基层党建工作的总体部署，按照党组织隶属关系，抓紧抓实抓好全区党的基层组织建设，现提出如下建议方案。
一、总体要求
这次专项检查要按照中央和省市区委部署要求，聚焦推进“两学一做”学习教育常态化制度化、贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想、党支部规范化建设、严格落实党的组织生活制度、稳妥做好失联党员规范管理和组织处置工作、党费收缴、使用和管理、经费保障、基层党组织按期换届情况、党代会党代表和党员违纪违法未给予相应处理情况、基层组织场所阵地达标升级、推进非公经济组织和社会组织“两个覆盖”、发展党员工作、抓党建促脱贫攻坚、乡村振兴工作、城市基层党建工作、机关党建、事业单位党建等16个方面重点工作进行一次专项检查，摸清摸透问题，立行立改，推动全区党的基层组织建设全面进步全面过硬。
二、重点内容
这次专项检查工作按照党组织隶属关系，各镇街党委、区直各党（工）委要重点围绕16个方面重点工作逐项进行检查。
1、推进“两学一做”学习教育常态化制度化。重点查贯彻落实情况，看2017年推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作相关方案；看学习总书记系列重要讲话精神和参加十二届 1 全国人大五次会议辽宁代表团审议时的重要讲话精神、学习总书记关于“讲诚信、懂规矩、守纪律”的重要论述、学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》及区委《关于严格党的组织生活制度的实施意见》、学习《中国共产党纪律处分条例》等4次专题研讨发言提纲、会议记录；看支部书记上党课讲稿、会议记录；看“七一”前夕，党支部以“转变作风、服务群众”为主题召开专题组织生活会和年底前，以“两学一做”为主题召开专题组织生活会会议记录、班子材料和个人发言提纲、列出整改事项、作出整改承诺，党支部半年内要向党员群众通报班子整改情况,党员每季度要在党员大会或党小组会上报告兑现承诺情况。
2、贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。重点查深入开展基层党组织书记学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神集中轮训，分层次、分领域举办培训班，每个班次拿出三分之一以上时间学习原文情况。看培训计划、讲稿、会议记录、学习笔记；看讲习所课程安排、师资队伍、授课内容等。
3、党支部规范化建设情况。重点查组织架构，看是否班子健全、结构优化；查工作制度，看是否健全完善“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、党员教育管理、发展党员等制度；查工作运行，看是否工作有计划、有目标、有检查、有考核；查活动情况，看是否经常组织开展活动，是否严明组织纪律、强化党员纪律意识和组织观念；查工作档案，看党员信息台账、组织生活台账、党费收缴台账、联系服务群众台账、综合资料台账等基本资料是否齐备，会议材料、党员档案等资料管理是否规范；查软弱涣散党组织整顿升级情况，确保全面达标；
4、严格落实党的组织生活制度。重点查是否落实党的组织生活八项制度，看“三会一课”会议记录、会议次数、会议程序是否符合要求；看民主生活会和组织生活会会议记录、会议程序、班子对照检查材料、个人发言提纲、整改情况等相关材料；看谈心谈话记录，党组织领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间要开展经常性的谈心谈话，其中党支部书记每年与支部党员谈心谈话不少于2次；看民主评议党员是否按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，是否评定优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，其中优秀比例不超过三分之一，看民主评议党员测评票；看党日活动计划、主题、记录、照片，党日当天党员要按规定自觉足额交纳党费，党支部要及时填写《中国共产党党员党费证》《中国共产党党员党费收缴簿》；看双重组织生活制度落实情况，党员领导干部既要参加领导班子民主生活会，还要以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活会；看请示报告制度执行情况，相关报告、汇报材料；看经常性提醒和批评制度执行情况，相关记录；看落实“三项备案”情况，加强组织生活的计划管理，要建立计划报备、活动纪实、现场指导、检查考核等制度。
5、稳妥做好失联党员规范管理和组织处置工作。重点查党支部党员管理台账，看是否建立《党员登记基本信息登记表》、《党员名册》、《失联党员名册》、《流动党员名册》等；查党员组织关系介绍信，党员组织关系转接系统使用管理情况，看是否对转出党员中未收到组织关系回执的逐一做好记录、对转入党员的组织关系回执联及时转给原党组织，及时将转入党员纳入党组织有效管理；查失联党员查找记录，看是否建立《经查找取得联系 3 党员登记表》、《经查找仍然无法取得联系党员登记表》，是否逐一对每名失联党员联系查找和调查核实情况详细记录、全程留痕、一人一档；查规范管理和组织处置情况，看是否严格按程序研究讨论处置不合格党员；查军队退役人员党员组织关系转接工作，看党员名册，参加党支部组织生活情况，并做好日常教育管理和服务工作。
6、党费收缴、使用和管理。重点查党支部党员党费补缴记录，看是否按规定对2008年4月以来党员交纳党费情况进行检查；查党费补缴政策掌握情况，看是否掌握党员党费补缴的具体要求；查党员党费交纳情况，党员交纳党费的计算基数是否符合中央规定，看是否按规定使用《中国共产党党员党费收缴簿》《中国共产党党员党费证》、党员是否足额及时交纳党费；查落实《辽宁省党费工作细则（试行）》情况，看党费管理使用是否按规定设立党费账户、是否实行会计出纳分设、是否建立专人管定期查的工作机制，是否党费账目明晰、使用项目规范。
7、经费保障。重点查基层党建各项经费是否落实到位，每个社区服务群众专项经费10万元；每个社区党建工作经费2万元，每个村党建工作经费2万元，看经费是否按规定程序和范围使用；看春节走访、七·一走访、场所修缮、脱贫攻坚等专项经费是否按规定使用。
8、基层党组织按期换届情况。重点查是否建立换届台账，看是否逐一排查、摸清底数；查基层党组织换届请示和上级党组织批复，看是否严格按照换届程序在规定时间组织换届；查党支部书记、副书记及支委会成员的任职批复，看是否及时对班子成员进行调整。
9、党代会党代表和党员违纪违法未给予相应处理情况。重点查清理对象和范围，看是否逐一对党代会代表、人大代表中的党员、政协委员中的党员、受到刑事责任追究的党员、受到行政处罚的党员进行排查，处置情况做好纪实；查工作推进措施，看是否协同纪检、监察、审判、检察、公安、司法行政等机关，采取直接查核、协同查核、联动查核等措施，查清核准涉案党员身份，按照有关规定及时做好通报处理工作。
10、基层组织场所阵地达标升级。重点查活动场所面积、功能、设施情况，看村级活动场所是否达到200平方米、活动广场是否达到1000平方米，社区活动场所是否达到400平方米，配套设施是否健全完善；查工程财务支出情况和工程预决算报告，看财政投入资金和其他渠道筹集的资金是否做到专款专用、资清账明，是否存在截留、挤占、挪用和浪费现象；查移交工程清册和交工验收文件，看是否按期完工并确保工程质量，是否存在工程隐患和遗留问题，居民群众对建设项目是否满意。看支部书记工作室建设、讲习所建设、优秀党务工作者工作室等场所阵地建设是否符合要求，党员活动室要有党旗党徽、入党誓词、党支部基本任务、党员权利、党员义务、党的组织生活8项制度等展板，在支部党员活动室显著位置制作“教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒、强边固防的基石”标识，体现庄重感，做到“党味”十足。
11、非公经济组织和社会组织“两个覆盖”情况。重点看是否有分类台账（非公有制经济组织单独建组台账、联合建组台账、未建组企业“五个清”台账；社会组织单独建组台账、联合建组台账、草根社团台账）；看是否向企业，尤其是未建组企业配备 5 党建指导员（看台账记录、问指导员企业情况，问企业指导员是谁）；看是否做到“四有四送四指导”（看“四有四送四指导”记录表，查是否有指导记录）；看是否做到了“六项标准”“五有硬杠杠”（从台账中抽查企业，是否做到了制度上墙、有活动阵地、有档案簿册）；看党建经费情况（是否按职工工资薪金总额1%标准税前列支党建经费、是否有1000元党建工作经费）；看党员发挥作用情况（是否有党员责任区、先锋岗；在七一、十一是否有主题党日活动）
12、发展党员工作。重点看是否有指导性计划，并按照计划完成发展工作（对照年初发展计划和年终发展实名制台账）；看是否完成倾斜计划（每村每年发展1名党员；规模以上企业发展1名党员，培养2名积极分子；非公企业占发展计划的15%以上；社会组织占发展计划的5%以上）；看是否完成发展党员自查工作（自查报告）；看是否对积极分子按规定进行培训（培训方案、课时或相关记录）；看是否对今年发展对象材料进行预审（预审单）。
13、抓党建促乡村振兴、精准致富工作情况。重点查村集体收入，看是否有发展和壮大村集体经济的具体举措；查村干部特别是村书记报酬，看是否及时发放到位、是否达到省委确定的标准；查村级组织年均运转经费、党建工作经费、办公经费，看是否按要求足额发放各项经费；查村务监督委员会运行情况，看是否对重大事项“四议一审两公开”、农村集体“三资”管理情况进行监督；查村书记、村委会主任培训情况，看是否今年参加过集中轮训或已列入集中轮训安排；查选派干部、驻村工作队工作开展情况，看是否认真履职尽责、发挥作用；查扫黑除恶专项斗 6 争开展情况，看打击农村黑恶势力、宗族恶势力，违法犯罪的情况。
14、城市基层党建工作。重点查各街道是否能够不断强化党组织统筹协调功能，看是否积极建设专业化职业化社区工作者队伍；看是否健全共建共享工作机制，不断完善区、街道、社区三级联动体系，健全联席会议制度；看是否构建以街道、社区党组织为核心的党建联合体，实现共管共治；看是否用足用好党群服务中心、讲习所等阵地，定期开展活动、组织学习；看是否能围绕党员群众生产、生活需求开展工作；看网格化管理信息服务平台使用情况，是否把区域内各类党组织连接起来、统筹起来，实现共商区域发展，共抓基层党建。
15、机关党建工作。重点围绕是否能够着力解决机关党建“灯下黑”问题进行检查。看是否能够对党内政治生活情况进行监督检查。检查机关党员干部学习教育情况，看是否能够完成“两学一做”学习教育专题学习讨论；查党支部组织生活会记录，看是否坚持“三会一课”制度；查党日活动记录，看是否严格执行党日制度；查党员领导干部参加双重组织情况，看党员领导干部是否在所在支部讲党课、是否主动参加所在支部组织生活；查党员教育培训情况，看是否对党员干部特别是党支部书记进行集中培训。是否打造机关党建工作品牌。看是否继续开展机关党员“认领政工性岗位”活动，是否做到创新服务载体，增强党建活力。看是否健全党的组织、配齐党务力量、落实党建责任。看是否落实部门党组的领导责任，是否履行全面从严治党责任，是否定期听取机关党建工作汇报，是否研究解决难点问题，把机关党建责任落到实处。看是否围绕生冷硬、管卡压、推绕拖等突出问题开 7 展机关“衙门”作风专项整治。
16、事业单位党建建设情况。重点查组织设置，看支部书记是否由事业单位或科室的党员行政主要负责人担任，看中小学党组织关系是否调整到区教育局党委统一领导指导，看事业单位性质医院党组织关系是否调整到区卫计局党委统一领导指导；查党组织发挥作用，看学校党组织是否落实立德树人、德育为先任务，是否以党建工作引领师德师风建设，医院党组织是否以党建工作引领医德医风建设，“党的知识进校园”“边境城区红色领航”等活动是否扎实开展。
三、组织领导
1、落实主体责任。各镇街党委、区直各党（工）委要按照党组织隶属关系，通过查阅有关材料、档案、会议记录等资料，掌握和推动基层党建重点任务落实落细。各镇街党委、区直各党（工）委副书记要带队检查，确保专项检查工作有推动、有成效。检查工作可邀请党代表参加。
2、突出问题导向。各镇街党委、区直各党（工）委要针对查找出的问题逐项反馈基层党组织，指导基层党组织立行立改，确保6月中旬前全部整改完毕。
3、强化监督检查。区委组织部组织监督办将抽查基层党组织重点任务落实情况，及时跟进基层党委开展专项检查工作情况，并适时在全区范围内通报。
第三篇：建立基层党建重点任务责任制情况
建立基层党建重点任务责任制情况
建立基层党建重点任务责任制情况
为认真贯彻落实省直工委《关于印发省直机关基层党建重点任务验收工作方案》、省交通运输厅《关于做好基层党建重点任务验收工作的通知》精神和省高管局有关要求，近日，石安处党委在全处范围内组织开展基层党建重点任务验收工作。
为确保全处基层党建重点任务验收工作圆满完成，处党委成立了以处党委书记、处长为组长，各副处长为副组长的石安处基层党建重点任务验收工作组，全面统筹安排全处基层党建重点任务验收工作。
此次基层党建重点任务验收工作以《省直机关基层党建重点任务验收工作方案》为标准，主要开展党员组织关系集中排查、党代会代表和党员违纪违法排查、基层党组织按期换届排查、党费收缴专项检查和建立基层党建重点任务责任制情况检查。
处党委要求，处属各级党组织书记和主要负责人要站在讲政治的高度做好此次验收工作，对于在检查中敷衍塞责、流于形式的，要追究相关单位及主要负责人的责任，情节严重的，给予组织纪律处分。
目前，全处各级党组织正严格按照省直机关基层党建重点任务验收工作方案的要求有条不紊的开展。
建立基层党建重点任务责任制情况
1月3日，煤炭运销分公司党委副书记杨佐忠带领党建工作人员，深入到基层5个党支部，对各支部党员组织关系集中排查、党代会代表和党员违纪违法排查清理、基层党组织按期换届检查、党费收缴专项检查和建立基层党建重点任务责任制情况进行了集中验收。
按照集团公司党委《关于做好基层党建重点任务验收工作的通知》要求，为确保按时保质完成基层党建重点任务，该公司党委于12月20日组织基层党支部书记召开专题党建会，对做好基层党建重点任务验收工作进行了安排部署，下发了公司《关于做好党建重点任务验收工作的通知》文件，规定了公司党委书记为此次工作的主要责任者，党委副书记为直接责任者，党群部具体负责验收考核工作。基层党支部对照验收内容要求，在完成四项重点工作和相应整改任务后，分别向公司党委提出了书面验收申请。
这日上午，杨佐忠带领党建人员先后到洗选厂、机运中心、业务部、机关、选煤厂5个基层党支部，对照基层党建重点任务验收表中的五个方面24项，逐一进行了检查验收。通过验收，公司五个基层党支部均达到了验收要求，并向集团公司党委上报验收申请。
附关于做好基层党建重点任务验收工作的方案
为了落实全面从严治党要求，切实加强基层党建各项工作有序推进，确保基层党建重点任务全面落实，根据市委组织部《转发省委组织部关于做好基层党建重点任务验收工作的通知》要求，结合我区实际，自201x年11月25日起至201x年1月，开展基层党建重点任务验收工作。为确保按时保质完成验收工作，特制定实施方案如下：
一、验收内容
1.关于党员组织关系集中排查工作。(1)重点检查失联党员是否做到了应查尽查、全员覆盖，仍未取得联系党员是否按照规范程序纳入另册管理，是否建立另册管理党员台账;(2)已经取得联系党员是否按照规范程序履行确认程序，是否存在再次失联现象;(3)对不合格党员的处置工作是否区分不同情形，处置方式是否得当;(4)党员组织关系转接工作是否规范;(5)是否采取有效措施解决党员档案缺失问题;(6)是否对党统信息库进行了更新维护;(7)相关资料收集、建档工作是否及时规范。
2.关于党代会代表和党员违纪违法排查清理工作。(1)重点检查本届任期内的党代会代表以及人大代表和政协委员中的党员是否排查全面彻底并逐一进行清理;(2)受到刑事责任追究或因涉及“黄赌毒”、酒驾等案件受到行政处罚的党员是否排查彻底并进行清理;(3)是否建立常态化的沟通协调机制，并将此项工作纳入党代会代表和党员日常管理内容;(4)相关资料收集、建档工作是否及时规范。
3.关于基层党组织按期换届检查工作。(1)重点检查未按期换届基层党组织排查工作是否全面彻底;(2)换届整改工作是否全面完成，对于存在党组织软弱涣散、没有书记合适人选、达不到换届选举规定人数的等情况的，是否有针对性地采取整改措施;(3)针对换届工作中存在的薄弱环节，是否建立健全基层党组织换届提醒、延期换届请示报告、上级党组织到会指导等相关制度;(4)相关资料收集、建档工作是否及时规范。
4.关于党费收缴专项检查工作。(1)重点检查是否依据中组部《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》及有关政策解答明确的党费收缴标准和比例开展党费收缴专项检查工作;(2)党费收缴工作是否覆盖全体党员，是否全面完成;(3)党员是否按规定足额补交党费，党组织是否按规定足额上缴党费;(4)党费工作是否建立健全专人管、足额收、及时缴、定期查的工作机制，是否建立党费公示制度;(5)相关资料收集、建档工作是否及时规范。
5.关于建立基层党建重点任务责任制情况。(1)重点检查党员组织关系集中排查工作直接责任人是否明确为党支部书记;(2)党费收缴工作专项检查工作直接责任人是否明确为基层党委书记;(3)党代会代表和党员违纪违法未给予相应处理情况排查清理和基层党组织按期换届情况专项检查工作直接责任人是否明确为区委组织部门主管负责同志;(4)各项重点任务的直接责任人是否认真填报数据进行审核把关;(5)相关资料收集、建档工作是否及时规范。
二、验收方式
各基层党委根据工作实际制定验收工作方案，逐一验收各党支部，区委组织部逐一验收各基层党委。通过查阅资料、走访座谈等方式开展全面细致的验收工作，具体验收方式是：
1.验收对象申请
各党支部和基层党委为此次验收工作的重点验收对象。完成整改阶段各项任务后，验收对象向基层党委、区委组织部门分别提出验收申请。根据重点任务完成情况可逐项申请验收，也可一并申请验收。按照相关工作的不同责任主体，党员组织关系集中排查和党费收缴工作专项检查工作验收申请由党支部向基层党委提出，党代会代表和违纪违法党员未给予相应处理情况排查清理和基层党组织按期换届情况专项检查工作验收申请由基层党委向区委组织部提出。
2.责任单位验收
基层党委和区委组织部为此次验收工作的责任主体，负责制定验收工作方案、组成验收考核组，做好具体验收工作。对于验收合格的，填写《基层党建重点任务验收情况登记表》，由基层党委报区委组织部备案;对于验收不合格的，责任单位要提出整改意见，待整改完成后再次验收。
3.上级党委组织部门检查
在按照责任分工做好验收工作的同时，省、市、区委组织部门将定期了解验收工作进度，并对验收情况进行随机检查，研究解决工作中存在的突出问题，确保基层党委验收工作落到实处。
三、验收步骤：
第一阶段：自查整改阶段(～)
各党支部根据验收内容，按照区委组织部要求，结合自身实际自行整改，并填写《基层党建重点任务验收情况登记表》上报各基层党委。
第二阶段：各基层党委验收党支部阶段(～)
各基层党委根据相关要求逐一验收党支部，并填写《基层党建重点任务验收情况登记表》上报区委组织部。验收不合格的及时进行整改，重新申报验收。
第三阶段：区委验收各基层党委阶段(～)
区委组织部对各基层党委开展逐一验收工作，并按照相关要求进行全面的整改完善，重点检查资料收集、建档工作。
第四阶段：迎接上级组织部门检查。(～30)
按照省、市委组织部通知要求，做好迎接省、市委组织部的抽查工作。
四、其他要求
1.加强组织领导。为明确工作职责，层层落实到位，成立区基层党建重点任务验收工作领导小组，组长由区委组织部常务副部长马海兵同志担任，小组成员由新华区组织部副部长杨府、组织部副科级组织员李智聪、组织部科员李星辰组成，领导小组下设办公室，设在新华区委组织部组织科，负责领导小组的日常工作，办公室主任为李智聪。各党委要参照区委的做法，成立工作机构，责任到人，压实责任。
2.制定工作方案。各基层党委要根据工作实际，制定各党委的《基层党建重点任务验收工作的方案》，组织实施。
3.加强沟通协调。基层党组织和有关部门要加强沟通联系，定期召开协调会或专题会议，及时解决党建重点任务验收过程中存在的问题，全力推进验收工作的顺利开展。
4.开展督导检查。区验收领导小组办公室将定期对各党委验收进度进行督导检查。
第四篇：2019基层党建重点任务落实清单
2019基层党建重点任务落实清单
1.扎实推进党员干部教育培训，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，教育引导广大党员干部自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
落实情况：继续以“两学一做”学习教育为契机，通过学习教育，引导党员干部自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，进一步落实党建工作各项任务。深化“主题党日活动”制度，开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神集中培训。每次“主题党日活动”都要拿出1/2以上时间，原原本本学习，领会精神实质。坚持每个月第一天确定一个学习主题，严格落实“主题党日活动”要求，开展好党支部主题党日活动。2018，我党支部共开展“主题党日活动”12次。
2.突出整合资源，集聚力量，发挥作用，把抓党建促脱贫攻坚作为重大政治责任，纳入工作重点，出台具体帮扶措施选派精兵强将参加驻村帮扶，坚持派出单位与第一书记责任、项目、资金“三个捆绑”，推动脱贫攻坚取得实效。
落实情况：我党支部把抓党建促脱贫攻坚作为重大政治责任，纳入工作重点。充分发挥党员的先锋模范作用，发挥自身优势，做好精准扶贫工作。一是搞好结对帮扶。总结近年来农发项目结对帮扶经验，采取更加有效措施，扎实推进精准扶贫工作，筹集资金为某某修建12口洗菜池和13个蓄水池。二是积极申报项目进行帮扶。向市财政局争取到200万元，用于扶持某某村民组新修两个地基建猪舍，新修一个高位蓄水池，帮助当地养猪农民专业合作社扩大养猪规模，带动村民脱贫致富。为某某村某某寨村民组修建一条
3公里长的进寨道路，解决当地200多村民出行难的问题。
3.进一步严肃党内政治生活，落实党员领导干部讲党课、双重组织生活制度，持续整治机关党建“灯下黑”“两张皮”问题。
落实情况：学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神持续引向深入，认真做好进一步严肃党内政治生活，加强对党内政治生活情况的监督检查，落实好党员领导干部讲党课、双重组织生活制度。2018，我支部书记某某同志和副书记某某同志给全体党员上党课共5次。党课主题分别为：学习《习近平新时代中国特色社会主义思想》;学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》;学习《中国共产党纪律处分条例》;学习《推动全面从严治党向基层延伸》;《向黄群、宋月才、姜开斌同志为代表的抗灾抢险英雄群体和王继才同志学习》。
4.强化党组的领导，认真落实机关党建责任。
落实情况：一是紧扣“责任链”，压实党支部书记第一责任人责任。通过从严管理，强化激励，全面提升基层党支部书记工作能力和服务水平，着力打造一支靠得住、有本事、肯干事、群众公认的基层党支部队伍。二是从党员干部的现实情况出发，通过组织学习、专题培训学习等多种方式开展培训，提党员干部素质和能力，使他们具有创新发展的眼光和思路，能够用发展的眼光对待工作，用创新的思路解决在实际工作中遇到的难题。2018，我党支部共召开主题党日活动12次，支委会10次，党员大会及专题学习10余次，党课5次。
5.推动本单位与社区建立服务需求清单、资源清单、项目清单、责任清单，签订共驻共建协议，开展双向服务，建立单位—社区协调联动机制、在职党员到社区报到机制，推进城市社区共商共治共建。
落实情况：我党支部在职8位党员都已到社区报到，积极推进城市社区共商共治共建，签订共驻共建协议，开展双向服务，建立单位—社区协调联动机制。
6.加强党支部自身建设，推进党支部标准化、规范化建设，提升“两个覆盖”质量、带头人队伍建设质量、党组织活动质量、发展党员和党员教育管理质量、党组织引领的质量，解决基层党组织政治功能不强、弱化、虚化、边缘化等问题，推动党支部组织力提升。
落实情况：通过学习，某某中心干部职工的“两种能力”得到增强。一是学习能力。向书本学习、向实践学习、向群众学习，不断提高政策理论水平和业务水平。二是推动工作的能力，也就是执行力。坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，坚决贯彻落实党中央和省委关于“三农”工作的决策部署，解决问题、化解矛盾、办成事情。某某中心始终把农业综合开发同机关党建工作有机结合起来，平时加强对党员的培训和教育，提高党员干部的工作能力和水平，切实加强项目管理和资金管理，树立精品意识，不仅改善了某某、某某两个省级农业园区的基础设施条件，提高了农业综合生产能力，发展和壮大某某区果、蔬、茶、药等农业优势产业，大力扶持和发展产业化经营，而且有力促进了农业增效、农民增收、农村变美的目标。同时积极向省、市农发部门申报农业综合开发项目，着力扶持某某区优势特色产业发展，积极培育新型农业经营主体和农业龙头企业，不断推进一二三产业融合发展。我党支部将继续认真落实从严治党责任，扎实推进支部党建工作，持续深入开展作风建设，不断提升中心党支部的凝聚力、战斗力。
第五篇：基层减负自检自查报告
基层减负自检自查报告范文（通用10篇）1
一、具体措施
1、定制度立规矩。我们在《减轻学生负担制度》《控制作业量控制办法》的基础上，出台了《关于空堂随意调课等违规现象处理办法》，让制度起到为“减负”保驾护航的作用。
2、督查工作。一是学校制定了教育教学一日常规督查内容和工作记录，每天有带班领导和主管教学领导进行巡查记录，每周对好典型和违规情况进行汇总，轻的点现象重的约谈直至通报；二是每两周对全体教师的教案、作业及批改情况进行检查，适时选拔最佳教案和最佳作业；三是学校关注各年级每天作业布置情况，由年级组长和教学领导共同把关，学生小组协助把关，监测作业量情况。
3、关注课堂质量。我们紧盯课堂不放松，领导干部随时听推门课，做到“三查”“三看”即一查备课情况，二查作业布置与批改情况，每月推出常态优质课，并对问题课进行连听连指导，限时验收过关。
4、严格执行上级“减负规定”。一是采取实看和召开工作会议的方式，检查反思落实情况。二是每一名领导教师都是宣传员和解说员，对家长不懂不明的方面进行耐心解说，消除疑虑，促进减负工作。
5、落实大课间文体活动，上好音体美。
二、工作效果
1、教师工作行为，教育教学行为逐步得到规范，教师形象得到在塑造。
2、教师由向时间要质量转为向备课上有质课要质量，如今功在课下效在课上的氛围逐步形成。
3、教师觉悟得到提高，工作动力得到促进。
4、学生作业得到优化，数量得到减少，自主学习时间充裕。
5、师生堂堂清日日清逐步落实。
5、课堂容量变大、参与度提高、节奏加快，与学生有时间进行自主预习复习是分不开的。
三、存在问题
1、因中考的现实情况，部分教师和家长担心成绩下降。
2、囧事专业素质参差不齐，个别教师课堂质量低效，作业布置不够用优化。
四、解决办法
1、我们面对个别家长和教师的担心采取座谈和家长会的方式，不厌其烦进行解说，转变认识。
2、关于课堂质量的问题。一是紧盯个别教师进行耐心指导；二是实行帮教。即领导帮、教研组长领；三是开展课堂低效专题讲座和反思自己低效问题。四是搭建平台。以汇报课、展示课形式锤炼教师。
基层减负自检自查报告范文（通用10篇）2
开学初，市教委就义务教育阶段提出了十项规定和召开了视频会议，紧接着县教委召开了减负提质的推进会，结合县教委的《减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育实施方案。我校结合“实施方案”进行了自查，现将自查情况作如下汇报：
一、学习文件，提高思想认识。
我校接到减负提质文件后，及时召开学校行政会议，传达文件精神，成立以校长潘体华为组长的“忠县三汇中学减负提质工作领导小组”，认真安排了学校“减负提质”工作。
我校“减负提质”工作领导小组成员如下：
组长：
副组长：
成员：
学校“减负”工作办公室设在教导处，由欧云文担任办公室主任，具体负责减负工作。
通过会议和学习，全体教师进一步明确了“减负提质”的具体要求，认识“减负提质”工作的意义和重要性，从而统一了思想。
二、具体做法：
1.把握四个严格：一是严格按课程计划，开齐开足课程。教务处严格按照市教委的课时计划，做到了“四有四没有”：有按标准课时开课，没有随意增减课时;有按课标设置开课，没有随意增减科目;有按课标要求教学，没有随意提高或降低教学难度;有按教学计划把握进度，没有随意提前结束课程和搞突击教学。
二是严格控制补课。严禁教师利用寒暑假、公休日和课余时间组织或者变相组织补课，不举办各类学科竞赛辅导班，不组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。但要求对学习有困难的学生能进行个别辅导，有具体的帮教措施，不歧视，不排斥。
三是严格规范考试次数和难度。年级不得组织月考，初中各年级每学期有两次考试及期中和期末考试，教师可以组织每单元的知识性检测考试;每次考试的难度不得超过课程标准，主要以基础题为主，提高学生的学习兴趣。
四是严格学生的休息时间和锻炼时间。严格执行作息时间表，教师不得提前或延后上下课，午休时间不得让学生做作业或看书，保证每天的睡眠时间超过9小时。积极开展每天的早操、课间操和每周4节的体育课，确保学生每天至少一小时的体育活动时间。
2.突出一个重点：严格控制学生课后作业量。七八年级每天的课后作业原则上不超过1.5小时，九年级每天的课后作业原则上不超过2小时。每次放假期间给学生布置适当的作业。杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，提高作业批改质量。
3、加强三个管理：一是对教辅资料的管理，初中各年级的教辅资料由教委和新华书店核定的教辅资料中选择一套，任何教师和年级不得在向学生推荐、购买、变相推荐教辅资料。从本质上减轻学生作业负担。
二是对竞赛的管理。科技竞赛是县科协组织，一直是我校的特色，为此有专人负责，有专人培训，不收任何培训费用。其余学科的竞赛和奥林匹克竞赛学校和任何教师不得组织参加，需经上级主管部门同意后方可参加。同时不能把科技竞赛的成绩作为评定三好学生的标准。
三是对考试评价管理。任何考试都不得以任何形式公布学生成绩，不得以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差，更不得以学生成绩安排学生座位和按考试成绩给学生排列名次。每次考试的成绩以等级+素质评价进行反馈。
4、注重两个均衡。一是均衡分班，我校一直规范办学，坚持不分快慢班，按照小学毕业成绩平均分配，不歧视学生，这样给了师生一个平等竞争的平台，一份齐头并进的信心，为师生三年的教学打下了合作竞争、共进互赢的基础
二是均衡对待每位学生。我校一直注重每位学生的发展，对学生以批评教育、正面教育，严禁体罚和变相体罚学生，严禁对学生使用不文明语言。严禁对差生进行歧视、冷漠。严禁对差生的作业不认真批改。
三、存在的不足：
1、少数教师思想意识不到位。
2、少数教师教学思想落后，方法老化。
四、今后打算：
1、加强教师的政治学习，进一步提高教师思想认识。坚持以学生发展为本。注重学生全面发展，注重发展全体学生。
2、让教师大胆改革，改进教学方法，优化教学设计，精心组织课堂教学，提高课堂教学质量。积极开展高效课堂的研究：从“准、精、活”入手，奏响减负增效的协奏曲，追求教育效益
即：“准”——抓准学情、抓准定位。
“精”——精选、精讲、精练、精批。
“活”——教学策略活、教学活动形式活、学习方法活、练习作业活、用活学情、用活班班通辅助教学。
教师课堂教学的有效性是减轻学生过重的课业负担的前提，更是提高教学质量的关键。通过这种“准、精、活”方式，让老师们明确了方向，找准了着力点，把劲使在提高课堂教学的效益上。实现“轻负但照样高质量”目标。
3、狠抓教师基本功，努力提高教师业务水平。
4、开展丰富多彩的兴趣活动，促进学生和谐发展。
课业负担的减少，给学生腾出了大片大片的发展时空。在属于学生自己的时空里，学生自由地，无拘无束地在玩中学，在游戏中求知，在伙伴的交流中完善自我。
总之，减负不是形式，提高教育教学质量才是真真目的，还教育的本质，让学生能够健康成长。我们将进一步打造高效课堂，把“减负提质”工作落到实处，我们一定要让学生充满唯一希望的校园成为学生健康成长的乐园!
基层减负自检自查报告范文（通用10篇）3
一、指导思想：
为了进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护青少年学生健康和谐地发展，根据《中华人民共和国义务教育法》，以及合山市教育局关于转发《关于开展义务教育学校“减负万里行”活动的通知》的通知精神，结合我校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”，以保证学生的健康成长。现把自查自纠情况汇报如下：
二、领导小组：
组长：
副组长：
组员：
三、组织宣传
1、成立以一把手校长为组长的“减负增效”工作领导小组，切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”工作的实效性。
2、召开全体教师会议，组织学习“桂教办【20xx】209号文件”精神，强化教学工作管理，落实“减负增效”措施，深入实施素质教育的情况。
3、利用红领巾广播站、家长会、家访、电话沟通等多种形式，向学生、家长、社会宣讲素质教育观、全面发展观，搞好减负的宣传工作，取得社会、家长和社会的理解、支持和监督，形成合力共同做好减负工作。
4、各个教研组、备课组利用教研活动或集体备课时间讨论学生有哪些过重的负担必须减掉，教学中有哪些效能可以增加或合理运用，为出台我校“减负增效”实施方案献计献策。
四、组织实施
1、严格执行国家义务教育课程计划，不准随意增减课程，不得增加周活动总量。要严格按照教学大纲进行教学，不准搞突击教学、擅自提前结束新课。不准随意增加或减少教学内容、提高或降低教学要求。开足开好体育、艺术、品社、品生、社会、劳技等课程，严禁利用这些课时补习其他文化课。
2、严格控制学生在校活动总量。小学生在校活动时间不超过6小时。教导处要科学制定“课程表”、“作息时间表”和“课外活动安排表”，小学生每天在校集中学习时间不得超过6小时，每天体育锻炼不少于1小时。
3、严格控制学生课外作业量。一二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业控制在1小时以内。作业量当质精，不布置机械重复和大量抄写的作业。
4、严格控制考试次数。每学期只进行一次期末学科检测。不得公布学生的检测成绩，不得以检测成绩排列学生的名次，不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差。
5、严格控制教辅资料。学校或教师不向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅。教务处不定期组织检查学生书包，个别学生谈话，学期组织一次全校性的问卷调查，校长室联合家长委员会，采取电话、座谈会、问卷等多形式向家长了解相关情况。
6、加强教师队伍建设，搞好校本培训活动，提高教师的综合教学能力，提高课堂教学效益，不搞课外延伸（补课），确保“减负”不减教学质量。加强教学常规管理。实行教师集体备课制，分工负责，集体备课，资源共享，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，减轻教师负担。加强信息技术和学科教学的整合研究，发挥多媒体辅助教学的强大优势，优化教学手段，增强教学的形象性、直观性、生动性、趣味性。
7、利用学校、社会教育资源，广泛开展科技、体育、艺术和社会实践活动，上好课程超市，丰富学生的课余生活，让学生轻松愉快地学习，主动和谐地发展，培养学生的综合素质和实践能力。
8、加强教学研讨，提高课堂教学效益。每学期，学校将举行一次“减负增效”课堂教学展示汇报活动。由学校部分教学骨干上展示课，汇报在“减负增效”活动中的一些好的做法，以及时推广。
四、检查考核
1、教导处全面抓好检查考核工作。对减负增效工作的落实情况，学科老师进行全程性的自查，年级组长进行经常性的检查，发现问题，及时整改。
2、学校将把“减负增效”工作作为教师工作考核的重要内容，纳入学期教师考评工作。
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为了全面贯彻落实《义务教育阶段减负万里行的通知》精神，深入推进素质教育，全面提高教育质量，切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担，促进学生生动活泼学习，健康快乐成长，为学生终身学习与发展奠定基础，办人民满意的教育，现我镇围绕相关内容认真开展自查，现将自查情况汇报如下：
一、主要做法：
（一）、加强领导，落实责任。我镇成立以校长李孝德为组长，分管副校长刘广红副组长，各中小学校长为成员的“规范办学行为，减轻学生过重课业负担”工作领导小组，各校减负领导小组由校长、党支部书记牵头，由教务室、政教室、年级组长、教研组长组成，统筹协调减负工作的实施。各学校校长是“减负”工作第一责任人，加强对“减负”工作的组织领导。各学校行政领导多次召开专题会议研究相关工作，拟定减负工作实施方案，提出减负要求，落实减负措施。明确将减负工作纳入学校教育工作目标和任务。
（三）、建立考评奖惩制度。各校把“减负”工作纳入教职工工作绩效考核的重要内容，并将考核结果作为教师聘任、职称评定、绩效工资、评先选优的重要依据。凡违反规定、情节严重、整改不力的，实行一票否决。
（四）、接受各方监督。充分利用校园网、板报等开辟“减负提质”专栏。争取家庭、社会的积极配合，营造有利于减负提质的社会氛围。也将“减负”的具体要求、措施、投诉方式等向家长、社会作出公开承诺，并通过组织家长会、社区恳谈会等，争取家长和社会的理解与支持，以达成广泛的教育共识。为加强舆论监督和社会监督，设置接受社会监督的电话，自觉接受师生、家长和社会监督。
（五）、狠抓课程改革，打造高效课堂。围绕“减负”目标，在4-9年级全面推行“有效课堂教学模式”,转变教师教学方式和学生学习方式，倡导启发式、讨论式教学，鼓励学生自主学习、合作学习、探究学习。不断深化课堂教学改革，切实提高课堂效率，减轻学生课业负担，努力实现“轻负担，高质量”.
（六）、严格执行课程计划。
1.中小学每周3节体育课。合理安排大课间体育活动。各年级都保证让学生每天有不少于一小时的体育锻炼时间，当天没有体育课的，下午安排1课时学生体育活动时间。
2.一、二年级每周2节写字课，三至九年级每周1节写字课。
3.一至四年级每周音乐、美术课各2节，五至九年级每周音乐、美术课各1节。
4.各年级综合实践活动、地方与学校课程按课程计划上足课时。丰富课余实践活动，培养学生创新精神和实践能力。加强实验实作教学。组织学生参加体育、艺术、科技、生活技能训练、礼仪训练等兴趣小组、社团活动及社会实践活动。
5.未增减课程和课时，未提前结束新课。
6.积极推进课程改革和课堂教学改革。
（七）、合理安排作息时间。
1.教室张贴科学合理的作息时间表；
2.学生上午上课时间，小学不早于8:30,中学不早于8:00;学生下午上课时间不早于14:00.
3.未组织学生上早自习、午自习，未强迫走读学生上晚自习。4.保证小学生每天不少于10小时、初中生不少于9小时的睡眠时间。
（八）、出台硬措施，杜绝违规补课。
1.全镇未一例教师组织学生集体补课行为。
2.未将校舍、设施设备等租（借）给社会机构和个人举办各类补习班、培训班。
3.在职教职工未举办或者参与学生有偿补习活动，未组织、介绍、强迫或变相强迫学生参加有偿补习活动。
（九）、严格控制作业总量。
各校“减负”督导小组主要从规范学生作业管理着手，大力推进学生作业改革，认真贯彻执行教育部门对学生作业的各项要求，达到了减轻学生作业负担的同时，显著增强了学生的学习兴趣，使学生作业的有效性大大加强。
1.一、二年级不留书面课外作业，三至六年级每天课外作业总量原则控制在1小时以内，七至九年级每天课外作业总量原则控制在1.5小时以内。
2.提倡布置口头性、差异性作业，注重作业的实践性、探究性。
3.未布置大量机械重复的作业，未布置午间作业，未惩罚学生做作业。
4.未将教辅材料作为作业统一布置。
（十）、切实加强考试测试管理，严格控制学生考试次数和难度。
1.一至六年级只组织期末考试（考查），七至九年级只组织期中、期末考试（考查），由学校或年级组织命题和实施。
2.小学毕业考试由学校自主命题，自行举行。
3.未举行或变相举行入学考试和测试。
（十一）、加强教辅资料管理。
中心初中减负领导小组要求各学校教师切实做到：不滥订复习资料、不向学生推荐各种用书。在未经上级教育行政主管部门批准的情况下，不组织学生参加各种竞赛活动、读书活动，不参与任何的以赛促销，以赛代销的活动。
二、存在的不足
1、部分学校部分教师对减负工作认识不够，减负的尺度把握的不够准确，没有在提高课堂教学质量上下功夫，不能彻底把学生的时间还给学生。
2、部分教师能力不够，不能很好的引导学生去发展自己的兴趣特长。
三、今后打算
1、继续抓好教师培训，提高教师自身素质，结合比、访活动，做到减负不减质，减负不减责任，给减负提质工作提供有力的保障。
2、继续开展好各种形式的课堂教学竞赛活动，丰富多彩的学生活动，提高课堂教学质量，提升学生乐学的幸福指数。
基层减负自检自查报告范文（通用10篇）5
持之以恒改进作风，坚决纠正和避免形式主义、官僚主义。始终牢记“作风不实是我们的敌人”。坚决贯彻落实中央“基层减负年”决策部署和自治区党委为基层减负20条措施，推动党中央和自治区党委基层减负各项决策部署落实落地。领导班子带头以上率下，以身作则，定责任、定人员、定时限，锲而不舍抓落实，推动单位以严的要求、好的作风，认真推进，抓实抓牢各个环节，逐步解决存在问题，确保县党委的部署要求落到实处。
（一）严守精文减会硬杠杠。在梳理总结上一发文数量、质量的情况下；xxx年，我委持续严控发文数量，大幅精简要求各级医疗机构报文报表数量，截至xx月xx日我委总体发文数量：xxx件，总体在20xx年的基础上发文数量减少20%。xxx召开中心组学习及会议同比减少xxx%。并按要求每月上报xxx年发文、会议统计情况，截至目前我委制定需要精简规范性文件xxx件，未召开需要精简的会议。中心组学习严格控制在一月一次，且不超过90分钟。确保做到比20xx年只减不增。针对上级来文及时传达及转发，未再多头发文。对于重点紧急要办事项，通过钉钉视频会议传达部署。
（二）着力提高文件会议质效。严格按照发文管理制度及发文计划原则，规范起草公文，在文件页数及字数上严格把关，制定措施要可量化，落实效果要可验证，意见建议要有针对性和可操作性。准确研判文件印发范围，能公开的公开，严禁不切实际限定时间，要求基层上报数据、材料。分管领导及主要领导做好审核流程把关。
（三）严格落实保密规定。成立了保密工作领导小组，建立健全了领导干部保密工作责任制度，并纳入考评及。绩效考核内容，并针对保密工作存在的实际问题做到了及时研究、部署。工作人员按规定签订了保密书，建立了计算机台账，所有电脑及移动存储介质均明确责任到人，粘贴警示密级标识，建立登记台账，增强全体干部的保密意识，提高做好保密工作的主动性和自觉性，严禁在单位微信群、钉钉群、QQ群中发敏感信息，做工作部署。强化保密意识，坚决杜绝失泄密问题发生。
（四）加强备案管理并改进督查检查考核方式。严格执行xxx年督查检查考核计划，实行事前报备，事后报告制度。在日常工作中只调研指导，发现问题现场帮助解决问题，未开展督查检查考核，以充分利用国家建立大数据平台系统收集数据。上级开展的督导、检查、调研、验收、考核、指导工作、帮助工作、业务指导等均按要求报备审批。开展的报告会、研讨会、论坛、讲座等活动，严格按照“谁主办、谁负责；谁审批、谁监督”的原则，切实落实一会一报制。
（五）清理规范单位所有微信、QQ等各类工作群及政务APP，并建立专人专管制度，严格加强保密管理，只作为工作学习交流的平台，未通过平台安排部署工作，传达文件。
我xx将严格按照要求进一步自查自纠，对文件会议、督查检查等严格控制管理，将考核指标计划纳入绩效评估，加强统一规范，日常督促、走群众路线，加强作风建设，让基层真正减负，促进基层干部提高工作效率，将更多的精力和时间用到务实上。将党中央和自治区党委基层减负各项决策部署落实落地。
基层减负自检自查报告范文（通用10篇）6
根据县人民政府及县教育系统有关减负惠农的会议精神，扎实安排，结合实际，认真开展自查自纠。现将自查情况汇报如下：
一、高度重视，加强领导：
1、及时召开教师会传达上级部门有关减负惠农的会议精神，布置相关工作任务，通过学校行政、各处室及班级上下联动、齐抓共管方式，形成了一级抓一级，层层落实责任的好格局。对于农村义务教育收费执行及教育系统涉农收费等，以各种教育乱收费现象的反面案例为教材，对全校教职工进行教育，从正面全校教师遵纪守法，严格执行上级规定。
2、成立了整改工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：
二、涉农收费自查情况：
学校严格执行宜章县物价局、财政局、教育局三家联合下发的20xx年秋季收费文件精神以及按照“义务教育阶段学生免收教科书费”的政策，规范教育收费。老师不收取学生一分钱，针对教辅等费用采取坚持“一教一辅”和实行“自愿原则”，向新华书店等部门聘请的代办员订购。学校或教师没有向学生收取班费、捐赠费、补课费等费用。报刊费、试卷费等一律由学校的办公经费列支，不向学生收一分钱。幼儿园食堂严格执行按月收取学生伙食费，对于请假等原因没能来校的学生，也会急时扣除当日的伙食费，决不多收取学生一分钱。
三、减农政策落实情况：
严格规范农村义务教育“两免一补”资金、积极开展“四联帮扶”活动。对上级和社会捐助的贫困生补助资金及时全额发放给学生。营养餐的发放也是每天及时发，对于节由于放假学生请假等原因没能领到的营养餐也在第二天进行补发。
基层减负自检自查报告范文（通用10篇）7
为了更好地贯彻落实《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》(浙教基〔20xx〕127号)及浙江省切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担视频会议的精神，全面实施素质教育，积极营造有利于小学生身心健康、主动发展的良好教育环境，现就学校在“减负”方面所做的工作进行自查，汇报如下：
1、严格按照要求执行好课程计划，开足、开齐各类课程，没有增减课时，无随意增减科目现象;以新课程标准为指针，无随意提高或降低教学难度情况，按教学计划进行教学;正常开展综合实践活动课、地方课程，注重校本教材的开发与应用。
2、我校规定一、二年级书面作业尽量在课内完成，不留书面回家作业。三、四年级每天作业总量不超过30分，五、六年级每天作业总量不超过1小时。教导处不定时抽查。我校教师精心设计作业，及时批改、反馈，对学困生不歧视、排斥。有学困生转化计划、措施按计划执行。与家长及时沟通，保证学生休息时间9小时以上。
3、遵循教育规律，严格规定各学科的考查、考试次数，对学科单元性测验学校教导处均有严格控制，不按学生的考试成绩对学生进行排队和分类编班，也不在寒暑假、双休日等学生休息时间组织集体补课。
4、严格控制在校时间。我校严格控制学生在校时间，每天在校时间上午8：30上课，11：00放学，下午1：40上课,4：15放学，没有超过6小时。每天确保学生每天至少一小时的体育活动时间。
5、下一阶段工作思考：
通过一段时间的减负实践，我们认识到，减轻学生过重课业负担不是一朝一夕的事情，我们不能期望“毕其功于一役”，要有足够的耐心，要有顶真的措施，要有严格的督查，更重要的是要长期坚持。我们将：
①、进一步加强严格的督查，全面落实“减负令”;
②、进一步加强校园文化建设，组织开展丰富多彩的课余科技、文艺、体育和社会综合实践活动，培养学生的综合素质;
③、进一步加强家长工作，切实担负起指导和推进家庭教育的责任，有针对性地普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力;
④、评选“减负增效”先进教师，对“减负增效”成绩突出的老师，学校将在绩效考核中进行精神和物质奖励。
基层减负自检自查报告范文（通用10篇）8
为了进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护学生健康、和谐地发展，认真贯彻《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》，结合我校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”以保证学生的健康成长，我校取得了较好的成效。我校对“减负”方面所做的工作进行自检自查，现将自查结果汇报如下：
一、学校基本情况
我校位于霍州市区中心，占地面积约9061平方米，建筑面积约8316平方米。学校现有教学班33个，学生2190人，教职工101人，教师96人。教师学历合格率100%，其中大专以上学历86人，本科学历53人，小学高级教师33人。
二、“减负”措施经验
(一)组织宣传
1、我校成立“减负增效”工作领导小组。切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”工作的实效性。
组长：房富明桑旻明谢杏珠樊明霞郭莉莉李晓丽贾秀琴贺华丽张碧荣乔荣荣副组长：武杨珍成员：王伟华韩慧琴
2、召开全体教师会议，组织学习《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》。
强化教学工作管理，落实“减负增效”措施，深入实施素质教育，切实做到减负，并将此项工作纳入教师的评优评先考核中。
3、利用校园广播站、家长会、电话沟通等多种形式向学生、家长、社会宣传素质教育观、全面发展观，搞好减负的宣传工作，取得社会、家长的理解、支持和监督，形成合力，共同做好减负工作。
4、各个学科组，利用教研活动时间，精心设计课堂练习、精心批改作业、精心辅导困难学生，为减负做好保障。
(二)组织实施
1、严格执行国家义务教育课程计划，不准随意增减课程，不得增加周活动总量。严格按照课程标准进行教学，不准搞突击教学、擅自提前结束新课，不准随意增加或减少教学内容、拔高或降低教学要求。开足开好体育与健康、品德与社会、品德与生活、科学、音乐、美术等课程，严禁占用这些课时。
2、加强师德师风建设。全面落实党的教育方针政策，组织教师深入学习《国家中长期教育规划和发展纲要》、《教育法》、《教师法》《中小学教师行为规范》、《中小学教师职业道德规范》等一系列法规、文件，深入开展党的群众路线教育实践活动，进一步规范教师从教行为，搞好校本培训活动，提高教师的综合教学能力，提高课堂教学效益，不搞课外延伸，确保“减负”不减教学质量。加强教学常规管理，实行教师集体备课制，实行资源共享，发挥多媒体辅助教学的强大优势，优化教学手段，增强教学的形象性、直观性、生动性、趣味性。
3、严格控制学生在校活动总量。我校每周上课5天，小学生每天在校时间不超过6小时，每天在校课堂学习时间不超过4小时20分钟，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。科学制定了课程表、作息时间表和课外活动安排表，每天体育锻炼不少于1小时。
4、严格控制学生课外作业量。
一二年级不留书面家庭作业，三、四年级书面家庭作业控制在30分钟以内，五、六年级语文、数学学科书面作业控制在一小时以内，其他学科不留书面作业。
教师自主设计作业、合理布臵作业，优化作业内容，创新作业形式，提倡布臵口头性、差异性作业，注重作业的实践性、探究性。
5、严格控制考试次数。每学期只进行一次期末学科检测。
不公布学生的检测成绩，不以检测成绩排列学生的名次，不以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差。
6、严格控制教辅资料。学校或教师不向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅。学校不定期组织检查学生书包，找个别学生谈话，并组织问卷调查，向家长了解相关情况。
7、规范招生办班行为。学校坚持免试就近入学，不违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试，严格控制班额人数。教师配臵做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。学校没有办特色班、兴趣班、实验班。8、开展丰富多彩的兴趣活动，促进学生和谐发展课业负担的减少，给学生腾出了发展空间。在深化“生本理念”的基础上，学校结合教育发展的实际，通过各种活动及兴趣小组，充分展示学生个性，同时，我们以活动为载体，提高学生的.综合素质。开展阳光体育运动、机器人大赛、经典诵读比赛、庆“六一”系列活动、科技创新活动和艺术展演活动等丰富多彩的活动，让学生更广泛地关注身边的人和事、关注国家大事，关注世界的发展变化，从而培养他们的创新精神、实践能力和社会责任感，给他们提供更多的锻炼机会和更大的展示平台，促进学生全面发展，提高学生的综合素质，创建特色学校。
经过学校全体师生的共同努力，我校在“减负”工作中取得了较好的效果，自20xx年以来，在科技创新大赛中，先后有266件作品获临汾市表彰，21件作品获省级表彰，教师有80人次荣获临汾市优秀指导奖，连续四年我校均被评为临汾市“青少年科技教育工作先进集体”并荣获科技创新大赛先进集体奖;20xx年荣获临汾市第四届艺术展演活动一等奖;20xx年至今，我校学生先后有19个代表队参加了第十一届至第十四届中国青少年机器人竞赛(山西赛区)联赛，荣获一等奖6个，二等奖6个，三等奖7个的优异成绩。其中，有2个代表队在香港参加了第七届、第八届“创协杯”创意科技机械人大赛，均荣获一等奖，得到社会、家长的一致好评。
三、经验与教训通过开展“减负万里行”自查活动，学校加强了师德建设，树立新型教师行业形象，通过理论学习，技能训练使全体教师掌握现代教育理念与技术，加强了教师的知识积累，开阔教师的视野，提升教师的素养。学校充分发挥了骨干教师的引领作用，开展了教师之间的教学观摩、评课交流活动，促进教师间的合作交流，达到资源共享。
通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在活动中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与上级的要求还存有差距。我校在课改、科研等方面还很欠缺，仍需要加大步伐，全面推进课程改革。
四、工作设想通过开展“减负万里行”活动，我们认识到，减轻学生过重课业负担不是一朝一夕的事情，需要全社会共同关心和支持，要及时总结经验，努力把“减负”的.各项要求落到实处。
总之，减负不仅是一种梦想，更应当是一种真实的现实;减负不仅是一种呼吁，更应当是一种风气。我们一定要让我们的校园成为学生想学、乐学并能在这里健康成长的乐土。
基层减负自检自查报告范文（通用10篇）9
一、全面贯彻落实中央关于农村税费改革的有关规定
我县着眼于减轻农民负担，全面开展农村税费改革试点工作。一年以来，总体上政策落实情况良好，改革进展顺利。对税改前税费尾欠暂缓清收基本能严格执行，在对明确了对已收取的XX年以来提留统筹费，应无条件如数退还给农民;继续暂缓清收农民农村税费改革前发生的税费尾欠，待经济发展，农民承受能力增强后再作处理，各乡镇、村基本上能规定及时地清退到农户。税改转移支付资金的分配和支付也得到较好的落实。同时，加大也了减负和税改政策的宣传力度，向广大农村群众宣传税改和减负政策，确保农村税费改革这项惠民政策真正落到实处。
二、减轻农民负担“四项制度”得到较好的实施
(一)涉及农民负担案(事)件责任追究制我县继续坚持和完善减轻农民负担工作党政主要领导亲自抓、负总责的领导责任制，认真贯彻落实中办[XX]35号文件精神，严肃查处各种侵犯农民权益的违法行为，努力把矛盾化解在萌芽状态。今年以来全县没有发生重大的涉及农民负担案(事)件。
(二)农村订阅报刊费用限额制县委宣传、纠风、物价、减负等有关部门加强协作配合，齐抓共管，把农村订阅报刊费用“限额制”落到实处，在全县减负检查中没有发现以代缴方式超限订阅报刊现象，乡镇、村基层组织、学校没有替农民、学生代订报刊、代扣代缴订阅费用。
(三)涉农税收、价格和收费公示制我县涉农收费单位均能严格按照发改委价格[XX]297号文件规定执行做好公示工作，增加收费的透明度，能做好收费公示栏动态管理，遇到有关规定调整变动，能及时更新有关内容，确保公示的准确性。对历年来公布取消和降低涉农收费项目和降低的标准进行全面清理，对不符合规定的一律给予取消或纠正。
(四)农村义务教育“一费制”我县根据闽价[XX]259号福建省物价局、财政厅、教育厅、农民负担监督管理办公室关于印发《福建省义务教育阶段学校实行“一费制”收费办法的意见》的文件精神，严格执行一类县杂费标准，县物价、县减负办同县财政、教育、针对本地经济发展水平和群众的承受能力，提出标准方案，举行听证会，充分听取社会各方面意见，由县政府批准后付诸实施。各个学校都能严格“一费制”的有关收费管理，收费用于补充学校公用经费不足，杂费实行收支两条线管理。有力地遏制了农村中小学乱收费问题的产生。
三、继续做好农民负担(监督)明白卡的发放工作
认真组织做好农民负担(监督)明白卡的发放工作，全县共发放农民负担(监督)明白卡7.6万份，于6月底已全部发放到各乡镇。并发文到各乡镇要求各抓实抓好此项工作。确保(监督)明白卡入户率达到99%。通过(监督)明白卡的发放，使农民群众更全面地了解涉农收费项目和收费标准和部分已取消、严禁面向农民收取的项目。
四、强监督检查，全面治理农村“三乱”问题
县减负办以整改检查发现问题为重点，以解决减轻农民负担热点为突破口，综合运用全面检查、专项检查和暗访等农民负担检查方法，根据榕农负监[XX]07号《关于面向村集体经济组织‘三乱’行为开展专项检查的通知》和榕农负监[XX]09号《关于开展半年农民负担专项检查的通知》文件要求，县减负办与县经管站对县部分村集体经济组织政务支出的情况，进行抽样专项审计和农民负担专项检查，把问题发现在基层，解决在基层。
五、建立完善“一事一议”筹资投劳制度
我县组织减负工作人员到有关乡镇、村开展“一事一议”筹资投劳宣传活动。引导村干部要克服畏难情绪，细致做好村民工作，防止“一事一议”引发新的农民负担。要正确引导农民自愿捐资参与村内生产公益事业建设，防止把自愿捐资演变为新的摊派和集资。
六、认真做好群众来信来访受理工作，查处涉农负担案件和违规行为。
认真接待农民群众来信来访，倾听社会和群众呼声，进行政策法规咨询，解决农民反映的问题。一年，县减负办农民负担来信、来电、来访25起，反映的问题涉及农村税费征收、教育乱收费和农民建房收费等，每起信访件都在一定时间内给予及时核查，及时反馈农民。对县人大代表县十四届人大一次会议上提出“大洋镇际尾村因学校危房建设，被城建部门收取教育附加费，地材砂石等硬性规定要税务发票，加重了村级负担”的建议进行了认真答复。5月份根据群众来电，县减负办及时受理了一中学收费不规范问题，要求列出退款计划，退还合理款项。通过做好这项工作，该校已于6月底将不合理收取15850元款退还给学生。
基层减负自检自查报告范文（通用10篇）10
按照《关于报送基层减负工作自查情况的通知》文件要求，我局高度重视，及时安排部署并开展自查工作，现将涉及我局20xx年我局整治形式主义减负工作自查报告如下：
一、自查情况及成效
基层减负工作涉及我局领域的主要是精文减会方面减负工作，对照中央提出的“守住精文减会的硬杠杠”和自治区提出的“在20xx年的基础只减不增”的要求以及本局确定的20xx年目标任务，结合日常工作实际，重点从文件印发和会议方面加强减负，
1、精简文件方面。进一步规范了文件印发流程，文件传送以政务协同平台报送为主，控制纸质文件印发，对可发可不发的文件果断精简，20xx年共计精简类文件25个，实现了精简文件10％的目标。
2、精简会议方面。结合会议提前计划，会前做好充分调查，对参会人员相同、内容相仿的会议在时间允许的情况下合并召开，统筹安排会议时间和内容，对需要研究的议题集中安排，压缩会议时间，提高会议效率，杜绝止议而不决，反复开会现象。部分信息或简单的事项，均通过微信群或QQ群发布，达到工作传达目的，尽量不召集开会。今年共召开局党组会20次，局务会15次，会议次数较去年减少15%。
二、存在的问题
1、纸质公文文件的印发还比较多，需进一步精简，特别是还存在各类业务工作函来函往的问题。
2、会议议事的统筹性和计划性还不够，还存在随时、随行、随意开会的现象。
三、下一步工作措施
1、严格控制纸质文件，文件传送以电子公文为主；对能通过传真、函件等文字形式解决问题的，不予发文；能单独发文的不联合发文；能以部门联合发文或议事协调机构名义发文的，严格控制升格发文，引导减负工作走深走实。
2、加强会议的统筹整合，减少或合并召开部署单项工作任务的会议，能以开小会、开短会解决问题的，尽量不开大会，解决实际问题；能以电话、传真、函件、网络等形式完成工作任务，或能以书面形式征求意见建议的，原则上不召开会议。
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