李艳华2013年党员个人总结

第一篇：李艳华2013年党员个人总结

2013年党员个人总结

李艳华

在党总支、医院支部的组织领导下，从多种形式、多个方面继续加强创先争优学习教育活动，进一步认识到学习科学发展观的重要意义，工作上更加注重把科学发展观贯彻落实到实践活动当中，现将近段时间个人创先争优活动情况总结如下：

一、重学习，提高综合素质

在工作中，注重加强理论学习，全面提高思想政治素质。认真学习上级文件和精神，做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同上级党委保持高度一致，以一名合格的党员干部标准，主动做好工作。

二、抓思想，树立服务意识

在思想上，能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策。在工作中牢记“五带头”，扎扎实实干工作。坚持以马列主义为指导，用邓小平理论武装头脑，指导实践，自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。按照要求办事，始终自觉的维护集体的良好形象，努力工作，自觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。

三、稳作风，做好本职工作

能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的革命事业心和政治责任感做好本职工作。不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦

干的精神。

四、不足之处：

1、学习上特别是系统的理论学习还不够注重，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。

2、专业方面的内容看得多，法律知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广。

3、在工作要求上，工作的标准要求不够高。缺乏创新意识，创造性的开展工作。

在今后工作中，我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态，以前所未有的工作热情投入到各项工作中。应该强化党员意识，按照政治上坚定、作风上过硬、业务上精通、工作上勤奋、纪律上严明的标准严格要

求自己，在工作、生活和社会中充分发挥先锋模范作用，切实履行好党员的义务，以自身的实际行动充分体现共产党人的先进性。

第二篇：沈紫凤李艳华个人简介

沈紫凤，31岁，中共党员，中学一级语文教师，大学本科。

在工作中，她一直坚持“立足本职岗位做起，在一个岗位上就应做好应尽职责”这一理念，以一个共产党员的高标准严格要求自己，她始终以”教师就应服务讲台，服务课堂“为宗旨，倡导快乐的课堂教学氛围，营造平等的学习氛围。曾经多次获得区、街“优秀教师”，“先进工作者”称号，2011年被区教育局评为“我身边的优秀共产党员”，2012年9月被授予“蔡甸区德育先进个人”，所撰写的论文和所执教的语文公开课多次在市、区获奖。她将无私的爱奉献给自己的学生，深受学生喜爱。

教学格言：咫尺讲台，当播人生之真谛；三寸柔舌，可传天地之大美。

李艳华，47岁，中共党员，中学高级英语教师，大学专科。

在近30年的从教生涯中，她确立了“献身教育，甘为人梯”的职业理想和“勤学求实”的治学作风，她安贫乐道，敬业爱岗，以爱心、细心、耐心公正地对待每位学生，严在课堂上，呵护在细节中。多年来，她把全部的热情和青春奉献给了家乡的教育事业，因工作成绩突出，多次被评为“区先进教育工作者”，“优秀辅导教师”，“优秀主任”等荣誉称号。人生格言：踏踏实实做人，认认真真做事！

第三篇：金太极李艳总结

金太极超市验货组李艳述职报告

时间过得真快，2013过去了。这一年来在公司领导的正确带领和相关部门的密切配合下，和同事们一同以“低价、诚心、服务满意”为宗旨，发扬“实干、有效、责任、严格、服从”的工作作风，尤其是在后半年公司领导岗位调整之后，在新一届领导的英明带领下，经过不懈的努力和奋斗，很好地完成了公司下达的各项考核和任务。在这时间里我也学会了很多知识，让我感觉到要做好每件事只要用心去学一定会成功!在2014年来临之际，回顾2013的工作，我个人述职报告如下:

一、2013年工作总结

1、负责监督中转仓各种商品的入库、出库和日常卫生等工作。

2、做好对中转仓日常商品盘点和公司定期盘点，做好手写单据、机制单、商品相符，保证帐目日清日结，一目了然。

3、严格把好验收关、按发货单的要求，对已到商品应立即进行外观质量、数量和日期检验。

4、合理做好产品进出库。进出库单须有主管人签字，做到先进先出、产品堆放整齐、摆设合理。

5、配合公司对中转仓不定期的检查，完成上级领导交予的工作及协调门店退货工作。

6、做到对中转仓产品状况有明确标示。一切凭有效凭证及时办理相关手续，不会随意操作。

7、中转仓有自己的移仓商品保管帐。正确记载产品进、出动态。

8、定期向采购部反馈库存产品情况。如有长期积压、质量损坏、产品过期等问题，也会按照公司的流程合理化处理好商品，做好中转仓商品之间的合理存放，以便发货通畅。

9、对中转仓商品做好防潮、防火、防盗工作。

10、做好各种入库产品型号的分类，维护好发货工具，对有些易碎产品有明确的标识、散装产品另外存放好。

11、日常工作中，团结同事，互帮互助，热忱关心帮助同事，建立起良好的协作关系，有力的保证了工作的顺利完成。

总之一年来干了一些工作，也取得一些成绩，但成绩只能代表过去。工作中也存在着一些不足，在新的一年里将更加努力工作。

二、2014年工作展望

展望即将到来的2014年，我知道，面前的路，是一条充满了欢欣，充满希望的大路。公司的跨越式发展又迈出了坚实的一大步，在竞争中的承载力得到了有力的加强。在良性轨道上，以旺盛的发展态势，快速而稳健的不断发展壮大。我相信，在公司决策层的正确决策、领导下，在公司所有员工的共同努力下，我们公司的未来发展会越来越好。而我，作为一名员工，在新的一年，百尺竿头更进一步，以更大的热情，更强的工作积极性、主动性和责任感投入到日常的工作中，尽心尽力干好本职工作，为公司的发展壮大奉献自己所有力量！

金太极超市: 李艳

2014年1月14日

第四篇：(宁阳小学)李艳华优秀班主任典型材料

用爱心播种用智慧耕耘

宁阳县乡饮中心学校

李艳华

用爱心播种用智慧耕耘

从教十二年，班主任工作十年，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上，伴着自己热爱的学校，伴着自己热爱的工作，迎来了一个个黎明，送走了一个个黄昏。我热爱我的工作，更爱工作中那群可爱的孩子。

一、平等的爱，让每名学生都成为集体的主人

在班级管理中，我始终坚持全员参加的原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与，并为他们创造各种机会，让每一名学生得到锻炼。我们班实行了“好习惯，早养成”评比栏，栏内竖着写上全班同学的名字，横着标出“好习惯”的十项基本内容。每项习惯各设一星，共10星。每名同学可自评自身习惯的养成情况，先由个人申报，再由小组评议，由组长为达标者上星。每月对每名学生各项习惯达标情况定期评议一次。达星同学接受所有同学的共同监督，若违反某项习惯要求，组长随时摘星，个人有意见的可向班长反映，班委会集体决定。学期末对达星较多的同学进行隆重表彰，并向家长发喜报。这样，从好习惯内容的确定，到栏目上墙，再到平日的监督与评比都有学生策划。班主任只是起到保障监督的作用。其他工作也是这样，遇到班里的“大事”，我总是调动全体学生的积极性，让每名同学都平等地参与到班级管理中来，成了真正的小主人。我怎样的对待他们，他们也就怎样的对待自己的伙伴。在我们班，学习好的不会鄙视学习差的，家庭条件好的不会鄙视家庭条件差的。小组开展的活动不会有人受到冷落。我们班参加学校的值周升旗，每组负责一天。星期三第三组的全体同学参加升旗时，我发现我们班平时最调皮、最邋遢的姚强同学却衣着干净，在整个升旗过程中表现得异常严肃、庄重，我看了很是感动。同学们都想维护班集体的荣誉，作为班主任一定要给每个学生以平等的机会，每一个学生都会给你一份感动。

二、赏识的爱，点燃学生心灵的火花

苏霍姆林斯基曾经说，教育的重要任务之一就是，不要让任何一颗心灵的火花未被点燃，而要使一切天赋和才能都能最充分的表现出来。我发现，点燃孩子心灵的火花，就是让每一个孩子都生活在被欣赏中，不断地体验成功。班主任要扮演好欣赏者的角色。我们或许有这样的体验：一件事情成功了，总想告诉别人，总想得到别人的称赞。中小学生更是如此，他们希望班主任看到自己“高超的技艺”、“与众不同的表现”，希望得到班主任的承认，希望班主任眼中有个“他”。所以，班主任要当好全体学生的“观众”（虽然只是一人），为他们的成功而祝贺，哪怕只是信任的一个微笑，赞许的一个目光！别小看这微不足道的关注，它能在学生心灵深处激起强烈的学习动机。欣赏的影响决不仅限于被老师“欣赏”的学生，它会促进所有的学生不断进步。受到了班主任“欣赏”的学生，他的行动也

会影响他周围的同学，情感信息就是这样巧妙地进行传递交流。我班的姚忠宏同学学习基础不好，上课小动作多，下课经常管不住自己。老师批评他时，他总是大大咧咧，不以为然。但是我发现，他对监督岗的工作特别感兴趣，愿意做值周生。我就毅然把这一重要岗位由他承担。他在担任值周生期间，对工作认真负责，早来晚归，而且在各方面严格要求自己，很快便成立一个上进的学生。我及时地在全班肯定他的进步，同时对他提出更高的要求，他现在已经是学生会的副主席了。

三、悉心的爱，让学生体验成功的乐趣

有人说，世上惟一可与母爱相媲美的，是教师的爱。其实，今天的师爱比母爱更理智、更博大、更富有教育的力度。比如，一个孩子歪戴帽子、敞着衣襟、嘴里还骂骂咧咧的，他的母亲替他把衣帽整理好，把衣扣缝好，说：“看你这样子，都快成了街上的二流子了。”可是在学校里教师在帮他扶正帽子、系好扣子后却说：“这样看上去，多精神啊，你从小就注意仪表举止，说不准将来还能当一名仪仗队员，接受外国元首的检阅，为国争光呢！”这句话，可使我们看到师爱超过母爱之处。它把美好的人生前景展现在孩子的面前，激起了他对未来的憧憬和对理想的追求。今天的中小学生已不同以往。他们的自我意识虽增强却又缺少认识和调控的能力，内心有了较多的隐密性，但又渴求交流和理解。空泛地说教已很难打动他们的思想。所以，只有把真挚的师爱化为与学生进行心灵沟通的那份亲切和坦城，把抽象的道理变成对他们具体的人生关怀，才能谱写出新的教育诗篇。我班有个男孩叫顾士新，脑子很聪明，可就是胆小，一说话就紧张，吞吞吐吐，说不清楚，时间一长，就有同学背地里嘲笑他，说他“大舌头”、“口吃”。他知道后就更不爱说话了。为了帮他改掉这个缺点，练习他的胆量。在课堂上，我和其他教师约定，每堂课都要提问他一些容易回答的问题。记得那堂课，有一个问题比较难，很多同学都想不出来，这时我看到顾士新同学的小手慢慢露出桌面后又收了回去，而眼睛却盯着我，我看懂了他的眼神。于是就微笑着说：“下面让我们大家听一下顾士新同学的想法好不好？”同学们说好。只见顾士新这时小脸已变得通红，且手不停的挠头。但他终于说了，虽然仍吞吞吐吐，但回答正确。同学们报以热烈掌声。我再次看去，发现他笑了，且神采飞扬。下课后，有一位同学曾这样在我面前说：“老师，你知道吗？顾士新变的和以前不一样了，他爱说话了。我觉得她今天是最棒的！我们应该向她学习，勇于向自己挑战。”我听了之后很是欣慰。后来班里、学校里的每次重大活动，我都拉上他，让他多

多参与，他现在，性格外向多了。看着孩子们的成长，我心里有说不出的喜悦。老师的悉心关爱就像水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。

四、艺术的爱，准确捕捉教育契机

准确捕捉教育契机的能力，是一切教育教学智慧和机制的艺术结晶。记得，在课堂教学中，我曾遇到过这样一件事，由于处理得当，收到了意想不到的教学效果。那是一节语文课，一只麻雀飞进了课堂中，这可怎么办呢？同学们开始下座位捉麻雀，全班一片混乱，经过一番混战，麻雀终于被捉住，放回了大自然。教室里同学们终于安静下来，大家面面相觑，等待着我的发落。此时的我刚想发作，却又突然灵机一动，何不抓住这一难得的教育契机？于是我平静地对同学们说：“谁能用一段话把刚才的场面描述一下。”同学们先是一愣，继而纷纷举手。经过一番发言后，我说：“同学们，平时写作文大家都觉得没得说，没得写，为什么今天大家都说得这么好，句子通顺，用词准确。”我问道。“因为今天我们认真观察了！”“有亲身经历！”同学们回答着。“对，只要我们留心观察生活，就一定能写出好的作文来。下面请同学们把刚才的所见，所说写下来，有困难吗？”“没有！” “老师这太容易了！”。“老师，原来写作文这么简单，太有意思了。”同学们纷纷拿出纸笔，不一会儿，一次生动有趣的练笔就完成了。现在想来，我很庆幸，当时没有冲动粗鲁地处理此事，假如我一气之下将他们批评一通，借着满腔的怒火“晓之以理”，恐怕扼杀的不只是知识，还有童稚童趣。教育契机是有规律的，不仅是随机处理“坏事”过程中，新学期的初次见面、校内外的集体活动，这都是很好的教育契机。只要用心关注孩子，班主任工作就会事半功倍。

以上是我做班主任的几点体会。由于工作努力，我连年被评为乡级优秀班主任，连续两年被评为县优秀少先队辅导员，去年被评为市课程与教学先进班主任，我撰写的论文《走进孩子的心灵深处》发表在《教学与管理》杂志上。今年我执教的县首届中小学主题班会获一等奖。在做班主任工作中我还只是刚刚起步，“苟日新，日日新，又日新”，在实施素质教育的今天，我深深地体会到自己所肩负的责任，更加意识到要成为一名优秀的班主任，就要有爱岗敬业、不断创新。

用心去工作，用爱去育人，是我一生的追求！

第五篇：读书笔记-李艳

《飘》

“还是留给明天去想吧……不管怎么说，明天又是新的一天……”看到这句话，我想大多数的人就会想到那本经典名著《飘》。

谈及《飘》，有的人也许记得白色的塔拉庄园，夏日里洋溢着异域风情的舞会，充满氤氲水汽的小树林；有的人也许记得战火纷飞的亚特兰大，绝处逢生的险境……与我而言，女主人公斯嘉丽的坚韧，隐忍则是最吸引我的地方。

刚开始出现在我们视野中的斯嘉丽虽有野心，但充其量只是个被宠坏的小公主，因为自身高人一等的美貌，纯粹的想吸引所有人的目光。但是随着南北战争的到来，这个满脑子只有美貌的女人开始蜕变成长。如果说亚特兰大的前期生活中，斯嘉丽依然混沌度日，但之后，她带着媚兰和孩子逃往塔拉庄园的过程中，我们就看到了她的变化。

为了能够活下去，她在农田里寻找吃的，打死过前来冒犯的士兵。为了恢复塔拉庄园昔日的辉煌，她与自己妹妹的未婚夫结婚，以获得资金。购买下倒闭的木材厂，自己经营，成为亚特兰大史无前例的女商人。这一切都展现了她的隐忍，成长，似乎成为了一个强大的存在。但她始终是一个女人，她一直在寻求着能够依靠的肩膀，于是瑞德这个充满智慧的男人便成为她的选择。虽然因为误会导致瑞德的离去，但斯嘉丽毕竟意识到自己生命的支柱正是瑞德。小说的最后没有描述瑞德是否回来，但女主

人公的漂泊生涯却告一段落了，她终于可以在她自己盖起的庄园中安然生活。这也算是对她飘若浮萍的前半生，奋斗打拼的前半生最好的终结。

一个时代一个故事，南北战争造就了这个坚强的女子。她的身上充满爱尔兰人的野性，对生活的追求。超越美貌留在人们心中是她的成长，她的担当，她的奋斗！

《野性的呼唤》

如果说有一个作家是写人的灵魂，人心底最强烈，最洒脱的追求，那这个作家一定是杰克伦敦。强烈的欲望本已存在，蓬勃脱尘埃，沉沉长眠后，野性的重回！这就是杰克伦敦的著名小说《野性的呼唤》。

整个故事以阿拉斯加淘金热为背景，讲述了在北方险恶的环境下，巴克为了生存，如何从一条驯化的南方狗发展到似狗非狗、似狼非狼的野蛮状态的过程。

巴克是一条硕大无比的杂交狗，它被人从南方主人家偷出来并卖掉，几经周折后开始踏上淘金的道路，成为一条拉雪橇的苦役犬。在残酷的驯服过程中，它意识到了公正与自然的法则；恶劣的生存环境让它懂得了狡猾与欺诈，后来它自己将狡猾与欺诈发挥到了让人望尘莫及的地步。经过残酷的、你死我活的斗争，它最后终于确立了领头狗的地位。在艰辛的拉雪橇途中，主人几经调换，巴克与最后的一位主人桑顿结下了难分难舍的深情厚谊。这位主人曾将他从极端繁重的苦役中解救出来，而它又多次

营救了它的主人。最后，在它热爱的主人惨遭不幸后，它便走向了荒野，响应它这一路上多次聆听到的、非常向往的那种野性的呼唤，并且成为了狼群之首。

这本书虽是描写狗的回归，可是却反映出当时的人类社会。在阿拉斯加光冷冷的在加这片土地上不存在法律与道德，人们按照自己的喜好来生活。“北极头顶上照耀着，有时繁星在舞蹈中跳动，而大地在冰雪覆盖之下在严寒下麻木了和冻结了。”寒冷的天气不仅冻住了阿拉斯加这片土地，似乎把文明社会的道德心也冻僵，想要生存下去，只有靠自身的力量去奋斗，去打拼。这也是作者想要传达的信念：奋斗吧！

当然作者要宣扬的不仅仅是奋斗，更加有爱。巴克对主人的报恩，与主人朝夕相处的日子都反映了即使充满野性，但有些爱还是应该存在,有些无法抛弃的东西是该牢记！