专业技术工作总结(王强)

第一篇：专业技术工作总结(王强)

专业技术工作总结

2010年7月我毕业于山东科技大学泰山科技学院测绘工程专业，2010年7月来到崂山区房产交易市场管理服务有限公司从事房产绘工作，现就职于青岛高次团粒生态技术有限公司。

自参加工作以来，遵守公司的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，圆满完成工作任务，维护集体荣誉，思想上要求进步，积极响应公司的号召，认真贯彻执行公司文件及会议精神。工作积极努力，任劳任怨，认真学习相关试验知识，不断充实完善自己。回顾过去一年的工作，2010年既是忙碌又是充实的一年，在学校课本上所学的知都是理论性的知识，现在工作中一点一滴积累起来的实践经验，才是我一生享受不尽的宝藏。在这一年里，有困难也有收获，认真工作的结果，是完成了个人职责，也加强了自身能力。将这一年工作简要总结如下：

一、政治、思想

在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工 1

作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。我身着强烈的主人翁意识，随时关注青岛高次团粒生态技术有限公司发展，切身想到青岛高次团粒生态技术有限公司的利益，坚定青岛高次团粒生态技术有限公司会不断的发展、壮大，对青岛高次团粒生态技术有限公司的未来充满了热情与期望。我现在已是一名中国共产党，我时刻以党员的标准严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足，争取在以后漫长的岁月中经得起考验，为人民大众服好务，站好岗。

我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，从身边小事做起并持之以恒，在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出成绩，我要不断的提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。

二、工作态度

无论在工作还是生活当中，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。工期紧，人员少，任务繁多，能够做到跟班作业，保证按时完成检验任务，保证工程检验畅通，表现出我们试验人员责任心强，发扬了我们试验人

员连续工作、吃苦耐劳精神。

三、岗位职责

我是一名测绘技术人员，来到这个公司就要尽我所学，将公司安排的测量工作认真仔细的完成，放对线、绘好图、算准量。

四、具体工作

我所从事的工作主要施工放线，地形图测绘及面积方放量的测算。具体举例如下：

1、黄岛道观山环境治理工程的施工放线及坡体表面积测

绘。

2、即墨小龙山绿化工程的施工放线、表面积测绘、挖方量测算。

3、崂山四道路（18#线、135#线、27#线、21#线）边坡绿化工程的施工放线及表面积测绘。

4、李沧佛耳崖山坡绿化工程的表面积测绘、石方量测算。

5、李沧长涧山坡绿化工程的表面积测绘、石方量测算。

6、李沧上藏山坡绿化工程的表面积测绘、石方量测算。我刚参加工作就很快融入到工作中去了，不断要求自己，不断督促自己提高。作为一名年轻工作者，对待工作我丝毫不敢怠慢，我要求自己作到把工作中的得失和每次出现的问题记下来以吸取经验教训，遇到疑难问题或者工作中遇到困难就向通事和领导请教，耐心的听取他提出的意见、建议，改进工作。

测量之余我还是工程的管理人员，我经常还不时的与现场及业主、监理等多接触，了解工程程序，步骤，便于今后更好的工作。

五、工作成绩

我在工作中学到了很多东西，也锻炼了自己。经过不懈的努力，使工作水平提高，已做好几个工程的测绘工作并有一定的好评。

六、小结

这一年当中虽然我也取得了一些小小的成绩，但相对于公司及上级领导们对我的重托和期望还相差甚远。在以后的工作中，我会更加的努力，不断提高自己的专业技术水平，更好的完成领导安排的任务，为公司的发展贡献出自己的一份力量。

第二篇：王强工作总结

2012-2013学第一学期个人教学工作总结 王 强

时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

站上教师的岗位，面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突，使的我不得不重新审视自己，在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。如今，已然不断成长了起来。

一、思想方面

这一年，我思想上已逐渐成熟。教师是人类灵魂的工程师，是传递知识接和文明的力手，作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的责任和应具备的素质。首先，教师的职责是传道授业解惑，为此我就要不断提高自身的修养，勤于学习，勇于创新，踏实肯干，提高自己的政治素养和专业文化水平，这样才能培育出更优秀的下一代。其次，教师也是学生的楷模，因为学生大部分时间是在学校度过的，我们跟学生接触的机会较多，所以我对自己严格要求，事事以身作则，始终注意自己的言行举止，做学生的榜样，在不知不觉中传送一些良好的品质，让他们在潜移默化中受到影响，这对他们的成长十分重要。

二、教学方面

这一年来，我讲授了《Visual Basic》，每教授这门课都让我能够从中吸取经验和教训，认识到自己讲课中的不足之处，并不断改进。上完第一门课，让我明白，我要切实地转变观念，必须要立足于学生的特点及实际情况，采取让学生易于接受的方式进行教学，否则只能是事倍功半。其次，要注意在课堂上跟学生的互动环节，多跟学生进行交流互动，把主动权交给学生，让他们成为课堂的主人，这样才能激发他们学习的兴趣，能够让学生注意力集中，进行思考，参与到课堂中来。

这个学期计算机开课班级多，课程上机紧张，所以安排机房相对比较少，这对于这门课程来说，主要是突出学生的实操能力，所以教和学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习计算机的兴趣。

我们不仅在课堂上要跟学生交流，在课后，我们更应该多关心他们，多听听他们的意见，了解他们的想法，无论是在生活上还是学习上的，这样才更容易走进学生的圈子，成为他们信赖的朋友，这对我们教学工作的开展是十分有利和必要的。

为了提高自己的教学水平，住一切空余时间去听其他教师的课，这里的每一位老师都以其自身独特的魅力影响着我，启发着我，着实让我进步着。

三、今后努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上采用多种教学手段吸引学生的注意，提高学生的学习的兴趣。注重对学生能力的培养，向各科教师学习经验。

2、对学生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、在教学上下功夫，促进学生动手能力的提高。注意教学过程的活动性，尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动。

第三篇：王鋆专业技术工作总结

专业技术工作总结

本人于2006年6月在中南林业科技大学完成四年制环境科学专业的学习，获得学士学位。毕业后在广州造船厂环保工程部工作至2007年11月，然后在四川润锋景观工程有限责任公司工作至今，并于2007年被评定为助理工程师职称。现正在申请中级职称，下面就本人的政治思想表现和专业技术工作履历作一总结：

政治思想表现：本人在政治思想上能严格要求自己，关心时政，关注国家的改革与发展；长期以来，以正确的政治观和人生观要求自己，拥护国家领导方针，坚持四项基本原则，积极学习毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观和“八荣八耻”等社会主义理论，不断提高自己的政治思想素质。热爱集体，积极参与集体的各项组织活动，有良好的集体荣誉感。尊敬上级，团结同事，乐于助人，在与同事的团结协作中不断提高自己的思想道德情操。

主要专业技术工作：

1．三环路（兴南段）沿线整治及生态建设工程（第二标段）。本工程是成都市三环路天府立交到桂溪立交沿线绿化带整治，包括堆土造坡，四季杨、水杉等植物栽植，园路铺装等工作。本人担任了现场工长的职务，在进行了熟悉图纸，及对现场进行详细的了解等工作以后，进行现场抄平放线工作，计划材料工作，以及对现场施工过程中的质量及进度把控。该工程现已施工完毕。

3．人居•都市阳光北区住宅主入口等绿化工程施工。本工程包括人居•都市阳光北区住宅外围绿化带施工，售楼部外总平施工以及住宅主入口总平绿化施工。本人参加了外围绿化带施工，主要工程内容包括堆土造坡，四季杨、银杏等植物栽植，园林铺装，景观水池及池边凉亭施工。本人担任了现场工长的职务，在进行了熟悉图纸，及对现场进行详细的了解等工作以后，进行现场抄平放线工作，计划材料工作，以及对现场施工过程中的质量及进度把控，另外还有配合资料员进行资料收集整理工作，并协助完成了竣工资料。该工程现已施工完毕。

4．四川石油管理局西南油气田分公司科研办公用房室外景观绿化工程。本工程要求我公司在短时间内高质量完成室外绿化带和地面铺装等工作。本人担任了现场工长的职务，在进行了熟悉图纸，及对现场进行详细的了解等工作以后，进行现场抄平放线工作，计划材料工作，以及对现场施工过程中的质量及进度把控，另外还有配合资料员进行资料收集整理工作，并协助完成了竣工资料。该工程现已施工完毕。

5．成都市东部副中心市政景观公园工程（二期）A标段。本工程包括堆坡造型，天竺桂、二侄子等植物栽植，网球场施工，景观水池，亲水平台，停车场等工程。本人担任了现场责任工长职务，在进行了熟悉图纸，及对现场进行详细的了解等工作以后，进行现场进度安排，材料计划，以及对现场施工过程中的质量及进度把控，另外还有配合资料员进行资料收集整理工作，并协助完成了竣工资料。该工程现已施工完毕。

6．成都高新区石羊中学改造工程绿化总平工程。本工程是对高新区石羊中学（现已改为四川石室天府中心）进行室外总平绿化施工，包括花岗石、烧结砖等地面铺装，四季杨、银杏等植物栽植，以及室外庭院灯、草坪灯等的安装工作。本人担任了现场责任工长职务，在进行了熟悉图纸，及对现场进行详细的了解等工作以后，进行现场进度安排，材料计划，以及对现场施工过程中的质量及进度把控，另外还有配合资料员进行资料收集整理工作，并协助完成了竣工资料。该工程正在施工中。

在以上各项工程中，我认真做好本职工作，听从上级的安排和调度，认真做好各项日常工作。我工作积极主动，善于思考，不断进取，勇于创新，为防治工作献计献策。本人坚持工作在基层第一线，不怕苦、不怕累，全身心的投入到工程现场施工中。在担任现场工长期间，无论是抄平放线，计划材料，还是对现场施工过程中的质量及进度把控，本人都尽职尽责，全力协助项目经理顺利完成工程任务。同时我努力钻研业务，精益求精。随着社会经济的不断发展，随着科学技术的不断进步，新的理论、技术、方法不断出现，我深刻意识到只有不断学习、充实自己，才能更好地胜任自己的工作岗位，不断迎接新挑战。因此，我积极参加各种培训活动，以及利用报刊、杂志、书籍以及互联网等，不断充实自己的知识水平，扩展自己的视野范围，提高自己的业务素质，以适应时代的需求，为今后工作打下坚实的基础。

以上是我近年在政治思想表现和工作学习等方面的总结。通过总结，今后我将更认真努力地在工作岗位上发挥我的专业与特长，并将以良好的工作热忱和积极的工作态度为单位的事业尽一分力。

第四篇：最新优秀教师工作总结 王强

托起心中的太阳

——我的教育工作侧记

安定区杏园中心学校

王强

当好老师难，当一名好老师更难。

1998年金秋之际，我怀着懵懂而忐忑的心理走进了教坛这片希望之土，从此，我便成了这块“土地”上的耕耘者之一。

很清楚地记得，当便车把我抛在去学校的路口便疾驰而去时，几个陌生而又热情的面孔注视着我，尔后提箱子的、背包裹的„„不一会儿我在当地几个热心群众的帮助和指引下到了牛营小学校门口„„

概因我是个外乡人吧，学校的几位老师对我特别照顾——不管是工作上还是生活上，很快的我适应了这个陌生的地方——从心理上我感激这儿的热心群众和同事，但更令我坦然的是整天面对着那么多浑身充满泥土味的朴素中透满天真的孩子，他们熟悉的乡音使我对这个陌生地不再陌生了，成天像鸟儿般欢快的身影令人感觉不到身处“异地”的寂寞了。

初次的遭际，往往决定一个人对生活对事业的态度，群众的关注，同行的关怀，孩子们的真诚，使我不得不热爱这片土地、这份工作——一十三年来，我是这样对待工作的：

一、构建和谐融洽的师生关系，当好一名班主任。大概是西北农村教育的特色吧，初当老师的，免不了都要先尝尝当班主任的滋味，特别是我们这所全校仅有五六个老师的山村小学。基于校长的信任一开始我就被任命为五年级班主任——这可是毕业班，马虎不得。五年级的学生已经有着丰富的想象思维和初步的是非观念，还有着独特的个性追求。他们总是会问诸如雷雨前蚂蚁为什么要“搬家”，地震前为什么人感觉不到而像猫之类的小动物却能“发现”,明明是张三挨打了为啥说是咎由自取„„遇到这些用相对高一层次的知识才能解答清楚的问题，我竭尽所知地加以解释，可他们似懂非懂非要弄个明白地缠着不放，使我真有点“为难”。课间，我常和他们打沙包、“抓牛子”，因年龄差距引起的不合群常常会逗来一阵阵哈哈嘻笑。课外活动，我领着他们打篮球，弄不好会被这群顽皮小子搞一个鼻孔出血，但我们玩得很带劲。作为班主任，我时时注意他们的学习状况。学生王耀贤成绩一直很不理想，但我发现其绘画基础不错，就鼓励他好好画，并在学习园地上多“贡献”几部作品，慢慢地，我感觉到他在班级事务上热心了，给他个文体委员做做，后来学习成绩也有了点进步，我就鼓励他“再加油”，一学期后，他进入了班上的前五名。一学期下来，这个原本出了名的差班在学校成为了“优秀班集体”，一年后，在学区统测中获得了全学区第二名。本人亦被学校评为“优秀班主任”，且在学区组织的优秀班主任经验交流会上进行交流并获得了学区奖励。两年后，因成绩突出被调到杏园中心学校工作迄今，最初担任五年级班主任、五年级的语文和四年级的数学教学；又一年后，被提升为中教，从事初中班主任工作并担任初中语文、政治教学，后来（2005年历史纳入中考科目开始）还从事历史教学。从2002年秋季迄今，连续九年多来一直轮番担任九年级的任课工作（以语文科目的教学为主）并间接性担任了两次班主任，因成绩不菲多次受到学区及本地党委政府的奖励。为了班级整体成绩的提升，我常常冥思苦想、竭尽所能，甚至于自己垫钱。譬如在2001年秋季后期接任七年级一班班主任时，我还自掏腰包购买钢笔奖励平均分数上65分的学生，种种举措使这个差班很快转化为“优秀班集体”。

二、关注每一个学生的发展与成长，做好家庭教育的引导者。在牛营小学的历史上，开家长会对家长们来说很新鲜，所以我的第一次家长会开得很圆满，到会率百分之百，全班十八个学生的家长都来了。会上，家长们积极发言，真诚交流，我也毫不谦虚地把自己对如何搞好家庭教育的看法捧了出来。记得学生朱秀红的家长因认识落后，准备让五年级刚毕业才十三岁的女儿去当保姆，经过我的努力上了初中并最终考上大学且有了不错的工作。因家庭困难准备放弃上初中的王耀贤在我答允每学期帮助六十元（当时我月工资三百多块钱）的“绵力”下读完了初中（现在北京某家装潢店打工，有较高的收入）。在杏园中心学校时，我班（五年级）张冠军因家庭贫困面临辍学时我与学生集体捐助，使其摆脱了辍学危险（后在西北师大读书，现已参加工作）。“让学生摆脱贫困就得靠知识”，这是我经常对家长说的一句话。

三、努力钻研业务，增强自身素质，力争成为一名合格的教育工作者。提高自身业务素质，适应新时期教育发展的需要，这是对新时期教育工作者的迫切要求。师范毕业的我，才疏学浅，于是我一方面精心钻研业务，致力于备、教、改、导、考、研诸环节的精进，一方面加强自学，提高了学历水平。还积极参加各类培训，尤其是新课改伊始的2003年，我便参加了暑期“新课程改革培训”，2007年暑假参加了天水市“新课程改革培训者延伸培训班”培训，2009年参加了兰州举行的“中国教育名师课堂”研讨活动。另外，经常性地参与新课程下的公开课授课、说课活动，多次参加学区公开课教学活动并被评为“优质课”；加强研讨，在学校举行的“新课程下如何搞好作文教学”大讨论中提出“关照现实、热爱生活、从生活中寻找写作”的观点，并撰写了论文《浅谈农村初中作文教学》在区级教育刊物《探索与交流》上发表。还在业余时间撰写文稿并在《定西报》、《未来导报》上多次发表。由于我对这份工作倾注了真心，使我多次被学区、学校授予“教学能手”、“优秀教师”、“优秀教育工作者”等荣誉称号。

“有付出就有回报。”我相信，不远的将来，会 “桃李满天下”。但我也知道：教育大计，任重道远。

个人先进事迹汇报材料

安定区杏园中心学校

王强

二0一一年七月十日

第五篇：最新优秀教师工作总结王强

托起心中的太阳

——我的教育工作侧记

安定区杏园中心学校王强

当好老师难，当一名好老师更难。

1998年金秋之际，我怀着懵懂而忐忑的心理走进了教坛这片希望之土，从此，我便成了这块“土地”上的耕耘者之一。

很清楚地记得，当便车把我抛在去学校的路口便疾驰而去时，几个陌生而又热情的面孔注视着我，尔后提箱子的、背包裹的„„不一会儿我在当地几个热心群众的帮助和指引下到了牛营小学校门口„„

概因我是个外乡人吧，学校的几位老师对我特别照顾——不管是工作上还是生活上，很快的我适应了这个陌生的地方——从心理上我感激这儿的热心群众和同事，但更令我坦然的是整天面对着那么多浑身充满泥土味的朴素中透满天真的孩子，他们熟悉的乡音使我对这个陌生地不再陌生了，成天像鸟儿般欢快的身影令人感觉不到身处“异地”的寂寞了。

初次的遭际，往往决定一个人对生活对事业的态度，群众的关注，同行的关怀，孩子们的真诚，使我不得不热爱这片土地、这份工作——一十三年来，我是这样对待工作的：

一、构建和谐融洽的师生关系，当好一名班主任。大概是西北农村教育的特色吧，初当老师的，免不了都要先尝尝当班主任的滋味，特别是我们这所全校仅有五六个老师的山村小学。基于校长的信任一开始我就被任命为五年级班主任——这可是毕业班，马虎不得。五年级的学生已经有着丰富的想象思维和初步的是非观念，还有着独特的个性追求。他们总是会问诸如雷雨前蚂蚁为什么要“搬家”，地震前为什么人感觉不到而像猫之类的小动物却能“发现”,明明是张三挨打了为啥说是咎由自取„„遇到这些用相对高一层次的知识才能解答清楚的问题，我竭尽所知地加以解释，可他们似懂非懂非要弄个明白地缠着不放，使我真有点“为难”。课间，我常和他们打沙包、“抓牛子”，因年龄差距引起的不合群常常会逗来一阵阵哈哈嘻笑。课外活动，我领着他们打篮球，弄不好会被这群顽皮小子搞一个鼻孔出血，但我们玩得很带劲。作为班主任，我时时注意他们的学习状况。学生王耀贤成绩一直很不理想，但我发现其绘画基础不错，就鼓励他好好画，并在学习园地上多“贡献”几部作品，慢慢地，我感觉到他在班级事务上热心了，给他个文体委员做做，后来学习成绩也有了点进步，我就鼓励他“再加油”，一学期后，他进入了班上的前五名。一学期下来，这个原本出了名的差班在学校成为了“优秀班集体”，一年后，在学区统测中获得了全学区第二名。本人亦被学校评为“优秀班主任”，且在学区组织的优秀班主任经验交流会上进行交流并获得了学区奖励。两年后，因成绩突出被调到杏园中心学校工作迄今，最初担任五年级班主任、五年级的语文和四年级的数学教学；又一年后，被提升为中教，从事初中班

主任工作并担任初中语文、政治教学，后来（2005年历史纳入中考科目开始）还从事历史教学。从2002年秋季迄今，连续九年多来一直轮番担任九年级的任课工作（以语文科目的教学为主）并间接性担任了两次班主任，因成绩不菲多次受到学区及本地党委政府的奖励。为了班级整体成绩的提升，我常常冥思苦想、竭尽所能，甚至于自己垫钱。譬如在2001年秋季后期接任七年级一班班主任时，我还自掏腰包购买钢笔奖励平均分数上65分的学生，种种举措使这个差班很快转化为“优秀班集体”。

二、关注每一个学生的发展与成长，做好家庭教育的引导者。在牛营小学的历史上，开家长会对家长们来说很新鲜，所以我的第一次家长会开得很圆满，到会率百分之百，全班十八个学生的家长都来了。会上，家长们积极发言，真诚交流，我也毫不谦虚地把自己对如何搞好家庭教育的看法捧了出来。记得学生朱秀红的家长因认识落后，准备让五年级刚毕业才十三岁的女儿去当保姆，经过我的努力上了初中并最终考上大学且有了不错的工作。因家庭困难准备放弃上初中的王耀贤在我答允每学期帮助六十元（当时我月工资三百多块钱）的“绵力”下读完了初中（现在北京某家装潢店打工，有较高的收入）。在杏园中心学校时，我班（五年级）张冠军因家庭贫困面临辍学时我与学生集体捐助，使其摆脱了辍学危险（后在西北师大读书，现已参加工作）。“让学生摆脱贫困就得靠知识”，这是我经常对家长说的一句话。

三、努力钻研业务，增强自身素质，力争成为一名合格的教

育工作者。提高自身业务素质，适应新时期教育发展的需要，这是对新时期教育工作者的迫切要求。师范毕业的我，才疏学浅，于是我一方面精心钻研业务，致力于备、教、改、导、考、研诸环节的精进，一方面加强自学，提高了学历水平。还积极参加各类培训，尤其是新课改伊始的2003年，我便参加了暑期“新课程改革培训”，2007年暑假参加了天水市“新课程改革培训者延伸培训班”培训，2009年参加了兰州举行的“中国教育名师课堂”研讨活动。另外，经常性地参与新课程下的公开课授课、说课活动，多次参加学区公开课教学活动并被评为“优质课”；加强研讨，在学校举行的“新课程下如何搞好作文教学”大讨论中提出“关照现实、热爱生活、从生活中寻找写作”的观点，并撰写了论文《浅谈农村初中作文教学》在区级教育刊物《探索与交流》上发表。还在业余时间撰写文稿并在《定西报》、《未来导报》上多次发表。由于我对这份工作倾注了真心，使我多次被学区、学校授予“教学能手”、“优秀教师”、“优秀教育工作者”等荣誉称号。

“有付出就有回报。”我相信，不远的将来，会 “桃李满天下”。但我也知道：教育大计，任重道远。

个人先进事迹汇报材料

安定区杏园中心学校王强

二0一一年七月十日