职业道德教育年表态发言

第一篇：职业道德教育年表态发言

表态发言

各位领导，同志们：

职业道德教育活动即将如火如荼的展开，作为一名在社区工作的基层工作人员，非常荣幸能够借助这次活动开展的契机，多向兄弟单位和先进典型学习好的职业道德教育经验和做法。

社区作为党和政府最基层的组织，最前沿的阵地，与百姓的接触更多、与企业的距离更近、对社会的服务更直接，更需要不断来提高的自身的职业道德水准，学习职业道德知识，坚守职业道德信念。下面我从四个方面就如果贯彻落实好职业道德教育年活动，表态如下：

第一、恪守忠于祖国的职业信念。牢记自己是一名共产党员，人民的公仆和国家公务人员，必须忠于党委领导，树立政府形象和权威，主动接受人大、政协和人民的监督，维护红岗的荣誉和利益，带好队伍，保证政令畅通。在工作中，要时刻把集体的利益放在第一位，坚守为红岗奉献、为人民服务的职业信念。

第二、恪守推动发展的职业本分。红岗最大的难题是发展经济，作为基层单位的一份子，我们一定把招商引资放在工作中心的突出位置，动员全民力量共同行动，一起寻找项目信息，一起帮助企业发展壮大，一起寻找第三产业的发展

空间，为推动区域经济发展献力献策。

第三、恪守躬身为民的职业操守。创新社会管理，为辖区百姓提供最好的社会服务，是社区落实党和政府指令的最大的民生，我们一定要全区各部门一道，通力合作，全力抓好社区服务综合体建设，要努力开展多种形式的社会服务活动，活化为民服务载体。工作中，要低下身子、放下架子，把百姓的需求作为第一呼声，有求必应、有难必帮，让人民满意，让党和政府放心。

第四、恪守清正廉洁的职业风骨。成由勤俭败由奢，职业道德我们每一个人干好工作的立身之本，是值得我们每一个人都时刻守望的精神家园。在今后的工作生活中，我和我的团队一定时时、事事、处处做到自省、自律、自勉，严格要求自己。经得起社会的诱惑，对得起百姓的期望，扛得起发展的重担，以更加奋发有为的精神状态，争做自身岗位的能人，争做职业道德的社会楷模。

各位领导、同志们，职业道德是公务人员的立身之本，通过本次活动的开展，我们一定更好的提升自己的综合素质，做好应对新挑战的准备，为红岗的明天作出更大的贡献。

谢谢！

第二篇：公务员职业道德教育宣誓表态发言

公务员职业道德教育宣誓表态发言

各位领导、各位同仁：

目前，我市公务员职业道德主题教育实践活动正如火如荼的进行之中。公务员是治国理政的主体，承担着管理国家公共事务和社会事务的重要职能。“为政之要，惟在得人”，开展公务员职业道德主题教育实践活动，加强公务员队伍建设，是深入学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神、以改革创新精神推进公务员队伍建设的重要举措，是促进公务员更好地服务群众、密切党和政府与人民群众血肉联系的必然要求，是提升公务员服务发展的能力和本领、开创江苏科学发展新局面的现实需要。

公务员职业道德是所有公务人员时刻守望的精神家园，指导我们做人做事要时时、事事、处处自省、自警、自律、自勉，强化我们服务发展、服务基层、服务纳税人、服务群众的内在动力，激励我们以更加奋发有为的精神状态，做自身岗位的业务能手，做职业道德的社会典范。

今天，在青松环绕、庄严肃穆的总前委雕像前，作为国税系统的普通一员，本人郑重承诺，在今后的工作中努力做到四个坚持：

一是坚持忠于国家不动摇。忠于宪法，维护国家安全、荣誉和利益，维护国家统一和民族的团结，维护政府形象和权威，保证政令畅通，遵守外事纪律，维护国格、人格尊严，严守国家秘密，努力为国聚财，保障国家税收收入。

二是坚持服务人民不放松。“悠悠万事，民生为大”，牢记全心全

意为人民服务的根本宗旨，把以人为本、执政为民理念渗透到税收工作中，增强服务意识，改进服务作风，提高服务效能，提升服务能力。比技能、比作风、比业绩，努力擦亮国税窗口，提升国税部门形象。

三是坚持恪尽职守不懈怠。增强职业使命感，忠于职守、爱岗敬业，勤奋工作、甘于奉献，弘扬职业精神，遵守职业纪律，把个人价值的实现融入到为“服务科学发展，共建和谐税收”的不懈奋斗之中。

四是坚持公正廉洁不含糊。作为国税系统的一员，清廉如水是立身之本，秉公执法是生命之魂，在行政执法过程中，坚持做到公平公正，不戴有色眼镜；尽职尽责，不以权谋私；秉公办事，不贪赃枉法；厉行节约，不奢侈浪费。

谢谢大家！

第三篇：职业教育工作表态发言

2011年全县职业教

育工作会议材料

坚持普职并重 培养合格人才

东皇镇中学赵小兵

尊敬的各位领导、各位同仁：

根据会议安排，我就东皇中学职业学生培养工作作表态发言，敬请各位批评指正。

多年来，我校全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务的宗旨，坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，积极探索人才培养工作思路，立足实际，不断创新，确立“普职并重，人人成才”的人才培养目标，注重政策宣传，提高职业教育影响力；注重实地考察，加强去向跟踪；注重模式创新，落实好初中毕业生分流工作。

通过努力，2005年以来，我校不但在普通高中升学人数上跃居全县第一，同时在职业高中升学人数上也位居全县第一，5年中，我校共计为习水职高输送了500多名学生，同时为其他职业学校输送了1500多名学生，使我校普高职高升学人数基本平衡。另外，我校还承担了县劳务中心和劳务输出中心组织的各类短期就业前培训，培训人数达500多人。

但是，组织动员初中毕业生就读职业学校是教育工作的一个难点，尽管我校做了一些工作，但离上级要求还有很大差距。在今后的工作中，我们将加大职教工作力度，配合相关部门进一步做好职业学生培养工作：

1、采取积极有效措施配合县职业高中和相关中职学校，完成县 1

教科局下达的中职招生任务。一是加强宣传，让学生和家长了解国家对职业教育的优惠政策，为学生和家长算好时间帐、经济帐和效益账，消除学生和家长对职业教育的偏见；二是加强毕业班工作目标责任制。学校制定职业学生培养目标，班级组织学生制定个人目标计划，班主任再根据学校分配的目标任务和学生制定的目标计划。三是通过继续实施“全员参与，挂包管理”的德育工作模式和校园“三关”工程（即关爱留守儿童，关心问题学生，关注女学生）等工作，真正为学生前途着想，让适合接受职业教育的学生进入职业学校学习。

2、协助镇人民政府办好成人教育培训中心，配合相关部门开展好农村劳动力转移和农民实用技术培训工作。一是加强实践基地建设，将学校生态科技园与东皇镇成人教育培训中心教学实践基地融为一体，继续抓好种植园区的发展，并着手筹建养殖园区。二是切实推进素质教育，以实践基地为主阵地，扎实开展初中学生劳动技能培训；三是积极配合县、镇劳动保障部门搞好农村劳动力转移培训工作。

2011年，我校将以全国教育工作会议精神为指导，以习水县教育发展规划为蓝图，坚持普职并重，培养合格人才的目标，努力推进东皇教育又好又快、更好更快发展！

谢谢大家！

2011年2月19日

第四篇：职业道德教育材料

[ 案例 ]

几位年轻的游客一下火车就拿着行李驱车来到旅行社，他们强烈“抗议”导游元的所作所为。并且要求旅行社赔偿其经济损失和对导游员进行处分。事情经过是这样的：这几位年轻的游客参加旅行社组织的某地八日游活动，按照旅游合同规定，游客用餐自理，往返行程为“一飞一卧”（去是乘飞机，返是乘火车）。游客抵达目的地后，他们对当地导游员的讲解及安排游览活动等都有意见，时常当着大家的面，向地陪提意见。为此，地陪心里憋着一股气。以后，游客对地陪的意见越来越大，双方矛盾越来越尖锐。一天，由于这几位年轻的游客在吃午餐时喝了一点酒，过了集合时间。因此，地陪采取“报复”手段，不等他们吃完饭，就擅自让旅游车开走，致使他们只能报警，通过当地公安部门的帮助才算找到了旅游车……

[ 分析与处理 ]

该起旅游案例主要是旅行社的导游服务不到位，缺乏应有的职业道德，采取报复手段，擅自把游客扔在饭店里面造成的。一般来说，导游员和游客的关系应该相处的比较好的，但为什么该地陪会与游客的关系越来越僵，矛盾越来越尖锐，最后，为了报复，导游员使出如此“绝招”，害得游客只能通过报警，并请求当地公安部门的帮助才找到旅游车呢？这说明了该导游员的职业道德确实存在问题。其实，在旅游过程中，游客对旅行社、对导游人员有意见、有看法，这是一件很正常的事情，导游员只有认真听取游客正确合理的意见，然后再加以改正，深信广大游客能够通情达理地给予谅解的。然而，有些导游不但没和游客多交流沟通，多听取意见，反而想方设法“治”游客。有这种行为的人根本就不配做一名导游员，如此职业道德应该受到谴责。

[ 启示 ]

三百六十行中每个职业都有其职业道德，导游员的职业道德就是要千方百计地满足游客正当合理的需求。因此，导游员在与游客见面的那一刻起，就必须担负起服务员的角色，在整个游览过程中使游客玩得高兴，并且有所收获，这是衡量导游员工作好坏的尺度。除此之外，导游员要针对大多数游客的共同要求做好规范服务，还要能针对个别游客的特殊要求提供细致周到的个性服务，这样才能体现“细微之处见真情”。但是，如今有个别导游人员缺乏诚信以及职业道德，在带团过程中满脑子的“自私与金钱”，服务不到位，态度又极差，这将严重影响导游员的声誉，自己也将受到应有的处罚。另外，作为游客而言，如果碰到那种素质较差的导游员，一是可以直接向当地旅游质监部门投诉；二是可以向地接社提出更换导游员，这样或许能减少和缓和矛盾，使旅游活动比较健康地开展下去。

第五篇：职业道德教育材料

莲山 课件 w w

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职业道德教育材料

在这个世界上，无论你是种田的还是从商的；无论你是集体的还是私有的；无论你是作决策的管理者，还是做具体工作的小职员，都需要承担一定的责任。而且，工作越重要，职位越高，责任也越大。但是，这并不意味着基层的员工可以轻视自己的责任，基层责任的涓涓细流正是推动着公司这条船前进的动力，管理者的责任则主要负责掌握方向。诚然，掌舵固然重要，但如果没有了动力，即使是航空母舰也只能搁浅。四，怎样培养自己的职业道德观

第一章，是忠诚

1，忠诚的魅力

（1）忠诚是竞争力。

对职业的忠诚，首先就是让自己在竞争岗位上，让自己比别人有优势。

举例：1999年3月，马云带着二十个敢冒险、敢承担、敢共舟共济的血性青年军回到杭州，以50万元人民币创业，开发阿里巴巴网站。因为商务网站在内地开发还是第一个尝试。所以引起了浙江省政府领导的高度重视。有个外国使团来浙江考察的时候，杭州的副市长就带着外国的考察团去考察办公室在六楼，面积只有100平方的阿里巴巴。考察团临走的时候问马云十年以后的阿里巴巴会是个什么样的局面。马云说十年以后的阿里，其产业会超过50亿美金。当场的副市长和使团代表都惊呆了，副市长赶紧打圆场说，马云先生说的是50亿人民币，不是美金。其他管理层的人齐声回答纠正说，是50个亿的美金。到2008年3月，阿里巴巴的资产已经是超过了70个亿美金。其实马云的团队都是很有血性的年轻人。就当初马云的一席话刺激了这个团队的所有人。所以才有阿里巴巴今天的局面。在2003年 创办独立的第三方电子支付平台，目前在中国市场位居第一；2005年和全球最大门户网站雅虎战略合作，兼并其在华所有资产，阿里巴巴因此成为中国最大互联网公司；2007年8月推出了以网络广告为赢收项目的营销平台—“阿里妈妈”。（2）忠诚是考察员工的首要条件

举例一：我在英国遇到一个有69岁的开公车的老司机。他在19岁的时候就开始学开车，到46岁才考了驾驶执照。他说他非常热爱这份工作，至今工作20多年，从未出过大小车祸。这就是他对驾驶的忠诚。要知道，在英国，人从一出生就接受国家的抚养到老。也就是说，一个懒汉也能生活。英国人找工作一般的原因都是为自己找点事做来充实自己。2，忠诚于企业（1）维护企业的利益（2）维护集体的荣誉

举例：1986年4月前苏联的切尔诺贝利核电站4号组的核爆炸事件，发生了比这次日本更悲惨的情景。1986年4月26日凌晨，位于乌克兰的前苏联第一座核电站切尔诺贝利核电站的4号机组发生爆炸，8吨多强辐射物质混合着炙热的石墨残片和核燃料碎片喷涌而出。致使俄罗斯、白俄罗斯和乌克兰许多地区遭到核辐射的污染。方圆30公里内的人随后被政府疏散，至今成为无人区。事故直接和间接的受害者达到900万人。

25年后的今天，那里依然是一片禁区，有800万人仍然生活在受污染的乌克兰、白俄罗斯和俄罗斯等地区。这些地区不仅婴儿畸形率极高而且癌症高发，仍然有30万儿童受污染造成畸形。但是如果没有当初50万人的舍身救援，人类可能要改写进化史。不过现在已经可以短暂停留了。近几年，乌克兰旅行社甚至开辟了“切尔诺贝利”一日游的旅游线路。无论是导游还是游客，都要做好足够的安全措施，携带辐射探测器，并且不能过度靠近4号机组。造成现在这种严重的后果，其原因是：一，俄罗斯政府对核爆炸事件没有足够的重视；二，不进行有效的防范措施；三，避免引起恐慌，当局对消息进行封锁；四，防护措施的简陋，所以危害性更加大。总结其最大的原因即是当局政府想维护国家的荣誉。（3）危难是检验忠诚的最佳工具

举例：3月11日的日本九级地震引起的福岛第一核电站的爆炸时间中，为了竭力阻止2号3号组反应堆的熔化，组成了“福岛50死士”坚守自己的工作岗位。

3，忠诚于领导者

（1）别把上司当是靠边站

举例：企业的组织架构是个金字塔样的等级关系，下级服从上级，层层管制，层层制约，是梯形的管理制度。不能越级请示，而忽视了自己上级的存在。

（2）不要掩盖了领导的风采

（3）把委屈装进肚子里去

大肚能容，容天下难容之事；开口常笑，笑天下可笑之人。海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。忍耐是考验一个人的修养问题

（4）千万别去得罪你的上司 举例

4，有感恩的心

（1）多回忆老板给员工的好处

（2）找老板和上司批评我们的原因

（3）善于换位思考上司的难处

（4）善于自我检查

举例：

5，爱岗

（1）忠诚于自己的本职岗位

（2）跳槽给我们带来的不利结果

举例：

第二章，是敬业

1，明确敬业的本质

（1）为谁敬业（2）敬业必备的五个C：信心；能力；沟通；创造；合作

（3）不敬业的四种典型表现：

不求有功，但求无过；三心两意，敷衍了事；明哲保身，躲避责任；一味抱怨，不求解决（4）敬业的四大特质：

率先主动的精神；从不偷懒，非常勤奋；提前上班，推迟下班；提升自我

2，珍视每一份工作的机会

举例：2008年重庆8万多中学生集体怠慢高考的机会，是因为他们发出了“四年后的大学生99%将会在失业中生存着”。

3，正确看待现有的薪水

（1）比薪水更多的更宝贵的财富（2）超越领导对你的期望

（3）让付出的劳动比报酬更多的东西

（4）既然接受了这份薪水就要对得起这份报酬。

举例：

第三章：是责任

1，责任感

（1）工作就意味着责任

（2）在其位，谋其事

（3）从自身找原因

2，做好本职工作

（1）重视自己的工作

（2）干大事从干小事开始

3，责任不容推卸

（1）最根本的人生义（2）主动承担责任

举例

第四章：是协作

1，具备强烈的归属感

2，参与和分享

3，尊重

4，信任

5，协同合作

6，发挥团体的力量

举例：

第五章：是创新

1，惟有创新才能不断前进

（1）永不满足，不断创新（2）具有危机意识

举例：

2，打破一切常规

（1）迈出创新步伐

（2）敢于质疑

（3）打破常规

举例

3，培养和运用创造性思维（1）问题不只一个正确答案

（2）敢于犯错误（3）主动适应变化

举例

第六章：是执行

1，服从第一

（1）服从领导是必然的从属关系

（2）既然服从就得100％的接受

（3）没有任何借口

（4）遵行组织命令（5）尊重、理解和宽容

举例：

2，执行畅通无阻

（1）执行力是一种企业信仰

（2）没有执行力就没有竞争力

（3）执行力即是决胜力

（4）没有服从就没有执行

（5）立刻行动，让决策尽快执行

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